在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我喜歡的課外活動為題目的作文，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的課外活動為題目的作文 1
我喜歡的課外活動有很多，但我最喜歡的是踢足球。
下課了，同學們飛快地奔向操場，有的人打籃球，有的人跑步，有的人踢足球，而我去踢足球。
我和小文、小磊、小瑞等五人一個隊。小飛、小顏等六人一隊，我們準備開戰。
小瑞是我們的守門員，小顏是他們隊的`守門員。
我們先發球，孔令一把球傳到了我的腳下，我帶著球向他們隊的球門跑去，只見劉家豪一個“戰車剷球”，我躲了過去，我用了一個“火焰射球”，只見守門員一個“戰盾”防住了。
他們發球，小飛把球給了小飛。小飛帶著球向我們的 球門跑去，我跑到他的面前用了一個“二刀留”把球搶了過來，把球帶到他們球門前，又把球給了李龍雨，李龍雨來了一個射門，打到了門框上，小磊又來了一個“影力彈球”，“球進了！”我們大聲喊道。
正當這時有人跑來說：“快走吧，馬上就要上課了！”
我們才依依不捨地告別了操常。
我喜歡的課外活動為題目的作文 2
有人喜歡網球，有人喜歡畫畫，有人喜歡跳繩……可是我最喜歡讀歷史書。
我之所以喜歡讀歷史，是因為我覺得它就像一部影片，用自己跌宕起伏的情節講述著中國上下五千年的故事，這每一個故事都刻在我的腦海中，至今難忘。
我愛歷史書就像老鼠愛大米一樣，就算這本書早已被我看完，可我還是會孜孜不倦地反覆去讀，每讀一次都會有不一樣的感受。我不但在閒暇時讀書，上廁所時也會看，有時甚至還會在被窩裡打著手電筒看。不過這對眼睛可是有很大傷害的，這不我才四年級就早早地戴上近視眼鏡，但是這些卻依舊阻擋不了我對歷史書的`喜愛。
每次讀書時，我追尋著歷史的步伐看世界，在這個世界裡，我看到了人類進化的過程；在這個世界裡，我看到了開國大典時人們高興的神情；在這個世界裡，我還看到了中國人民是如何走向繁榮富強的……正是因為喜歡讀書，每次上課老師提到這些歷史事件的時候，我都能滔滔不絕地說上幾句，得到了老師的讚賞。你說，如果不讀書，我能知道這些嗎？
我喜歡讀書，讀書給我帶來了快樂，豐富了我的課餘生活，帶我走進了一座巨大的寶庫，這不正是“書中自有黃金屋”嗎？
我喜歡的課外活動為題目的作文 3
一天下午，課外活動的鈴聲響了，同學們像一群出籠的小鳥的，飛出教室，操場上頓時熱鬧起來了。
你看，同學們玩得多麼愉快！東邊高年級甲乙兩個隊正在進行一場緊張激烈的籃球賽。此時甲隊的2號球員已控制了球，立即傳給了正在籃下的5號球員，他接過球的`，跳躍投了一個擦邊球。好球！進籃了。5員球員個兒高，有一手好球藝，他投籃十拿九穩進球，是我們學校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一群中年級的女同學正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學牽著繩子的兩端晃動著繩子。周小敏進入了跳繩圈子，一會兒單腿跳，一會兒雙腿跳。周小敏下來了，李紅和餘麗上去了，她們邊跳邊撿預先擺好的小石塊。南面的一角，低年級的幾個同學正在踢毽子，他們各展花樣，有的左腳踢一下右腳踢一下，有的將毽子踢起用頭頂住，有的將腿向外彎著踢。北面的一角，一群同學正在練習爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家稱他是“小猴子”。你看他兩手握著竹竿，兩腿夾著竹竿，一登一登地往上爬，爬得有兩個大人一樣高，不時地向下面觀看的同學做猴子抓癢的動作，引得大家哈哈哈大笑。
同學們在盡情玩耍，各顯身手。突然鈴聲響了，大家依依不捨地離開操場，回到教室準備回家了。
我喜歡的課外活動為題目的作文 4
愛玩是小孩子的天性。我愛玩旱冰，愛玩羽毛球，不過最愛的是下五子棋。
放學後，我和 我們班下棋的“大內高手”飛也似的跑向科技樓，閒話少說開啟棋盤開戰。之前，我連連過關無人能敵。可是到決戰了，我不以為然地甩了甩頭髮，胸有成竹的對對手說：“你這小樣，看我把你打的落花流水，片甲不留。”那小子也說：“誰贏誰輸還不一定呢？”他說了一半，我就已經怒火中燒了，他看著我那極不好看的臉色才停止了他那長篇大論。
開戰了，我左一棋右一棋地迷惑他，可惜他就是不中我那招，我火了，到處攔他的`路，最後在他三個子的地方我沒攔到，到後來我發現了，可是為時已晚誒。我只好在心中默默祈禱他：我的主啊！我的菩薩呀！我的玉皇大帝呀！請保佑我贏呀！我真希望這種中西結合式的祈禱能管用。果然不出我所料，他下在了別的地方，我立刻把這路棋給堵上了，正當我下這棋的時候他發現了這路棋，他把頭搖的像撥浪鼓。這時我發現了有個機會了，我當機立斷把它給連珠了，哦！YES!我贏了！我高興的一蹦三尺高。而對手呢？活像一隻鬥敗了的公雞低著頭。
我愛下五子棋。
我喜歡的課外活動為題目的作文 5
昨天，我們班學習了新課文《春雨的色彩》，胡老師留給我們一項作業，和同學們組隊練習小鳥們的“爭論”。我和蘇麗豔、胡伊諾、吳宸霏相約週日中午一點鐘在幸福家園小公園裡見面，一起辯論“春雨的色彩”。
一點整，我們準時在小公園裡集合，四位媽媽當裁判和主持人，在我們四個人分別將課文大聲朗讀一遍後，媽媽們宣佈辯論規則，按照“春雨是()的，因為春雨落在()上，()了”的模式辯論，一場辯論賽正式開始了。
我第一個舉手，以“春雨是綠色的.，因為春雨落在禾苗上，禾苗綠了”先聲奪人，緊接著胡伊諾、蘇麗豔、吳宸霏也不甘示弱，分別以桃花、迎春花、鐵樹為物件，描述了春雨的顏色。我們辯論的很激烈，時不時的對視起來爭論的面紅耳赤，一副要打架的樣子，媽媽們趕緊把我們拉開並公平裁判。
辯論結束，媽媽們允許我們在那裡玩一會，我們四個人拉著手到亭子那邊去玩，留下媽媽們在那裡聊他們的話題。
我還是第一次和同學們在公園裡一起學習，我過的非常開心，如果有機會我還會參加這樣的辯論。
我喜歡的課外活動為題目的作文 6
“吳兒，吳兒”的叫聲又響了。那是我請吳若琳和我一起出去的時候。
我和吳若琳一起去了綠地。我看到其他人在玩，我們也想出了一個遊戲——“餐館”。我和吳若琳先去撿一些大葉子。我對她說，“我是廚師和服務員，你是顧客和經理。”首先，我把大葉子放在手中，揉成小塊。然後我拿起小葉子當盤子。一切準備就緒。我和吳若琳都換了角色。
過了一會兒，“顧客”從門口進來，看上去很不高興。她說，“我要一盤青菜，一盤豬肉和一碗蔬菜湯或西紅柿湯。”之後，我去工作了。她看了看選單。天哪，她想要的只是蔬菜。選單真的很單調。我把飯端上來了。顧客說選單很單調，就離開了。過了一會兒，老闆來了，她用男人的聲音說：“及時照客戶說的'做，否則我們的生意不會著火！”我嚇得要死，去廚房準備報價。幾天後，另一位顧客來了，我熱情地歡迎他。顧客吃完飯，什麼也沒說就走了，好像他對我沒意見。當經理到達時，我興奮地報告了今天的結果。老闆說，“就這樣。”
在下一個顧客來之前，叮咚的鈴聲響了，我和吳若琳高高興興地回去工作了。
我喜歡的課外活動為題目的作文 7
每一次課外活動都是在下午第三節課，每一次課外活動都有新的花樣。這一次呢，原來是要進行個人編花跳和大跳繩。
主任發好“小作家”的獎勵和講話，我們各班就到各班的活動區域去活動了。我當然是要跳大跳繩了，可是沒想到的是，我很早就被篩選出來了。算了，老師讓我練習花樣跳，本來我來的聽好，可是到比賽的時候，跳繩的主人把跳繩要回去了，因為這條跳繩是我找他借的，現在跳繩也跳不成了。
這時，老師讓我們集合了，說讓各組排練課本劇，說排練什麼都可以，這才讓我心裡好受一點。經過我們的.精心挑選，選了個大家不僅願意看還挺簡單的，是《三國演義》中的《草船借箭》。以我的想法，我當然適當諸葛亮了，可是，我卻讓我們組比我語言表達更好的張思佳扮演了諸葛亮，至於我嘛，就當了周瑜周公瑾。王佳穆當魯肅，劉宇帆和薛銘標當士兵，胡皖儷當主持人，我們來練了一會兒，就集合了。
這一次課外活動，說實話，就排練是我的心情還高興點，不過，這次課外活動真的很精彩。
我喜歡的課外活動為題目的作文 8
我從小到大，參加過不少學校組織的活動。但是，最令我印象深刻的果然還是運動會。
在運動會的前一段時間，老師在課堂上說了這個令人激動的訊息同學們開心極了。但是，開心歸開心，有膽量報名的人很少。在老師的鼓勵下，才陸陸續續有人踴躍報名，隨後老師又挑選了另外一些有能力而不想參加的人。
運動會的那一天終於到了。學校張開了條幅，操場上綁了許多小彩繩和小旗，各班教室裡掛滿了氣球，給運動會增添了許多氛圍。
各班進入操場，原本就不大的操場立刻擠滿了人。運動會開始了，每個班都在加油贏得專案第一，幾個專案下來，我們基本贏了個遍。最後一個專案是我參加的30米迎面接力。多虧我們班有幾個跑步很快的人，讓我們遙遙領先於別的班。到我了！拿到棒的那一刻特別緊張，但是我很快就平復了下來。最後一棒跑的時候出現了一點意外，有個同學請假，最後一棒沒人跑還好我們最後的.那個同學堅持跑了兩次。然後，我們贏了。
這次運動會，我們拿到了金牌，我領悟到了：只有自己的時候，要加油做到最好，再有團隊的時候，要團隊協作取得勝利！
我喜歡的課外活動為題目的作文 9
叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了。
寧靜的校園一下子沸騰起來，到處都是歡聲笑語。同學們衝出教室，玩著各式各樣的遊戲：有跳繩的，有踢鍵子的，有跳皮筋的，遠處還有許多小朋友在跳舞、唱歌，還有的在打籃球，有的在看書……他們都玩的可開心呢！
先看跳繩的：他們三個人一組，繩子兩邊有兩個人牽著，只見五顏六色[注: 形容色彩複雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的跳繩在她們的手中舞動，上上下下，左左右右，像一個個圓圈穿過小朋友的身體。有時候會絆一下，不過她們配合的非常好，一般不會絆倒。你看，她們笑得多甜哪！
再看踢鍵子的：只見五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。]的.雞毛鍵子在小朋友的腳尖上來回飛舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群結隊[注: 成：成為，變成。一群群人集合在一起。]的飛舞，看不清是誰在踢哪隻鍵子，似乎是在開鍵子會呢！
最後看跳皮筋的：只見他們左蹦蹦、右跳跳，不一會兒就逃出了“敵人”的手掌心，看他們有多開心啊！
叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課鈴響了，校園裡一下子安靜下來了，不時傳出了朗朗的讀書聲……
我喜歡的課外活動為題目的作文 10
今天是9月29日。我們要錯過你們兩天一夜的教育基地綜合社會實踐活動了。
我非常興奮地上了公共汽車。有些學生在睡覺，有些在玩手機，有些人津津有味地吃著零食。就這樣，一個小時過去了。到了那裡，遇到一位漂亮的女教官，就是我們帶領的教官。到了宿舍，拿到了三張床，找到了自己的`宿舍，鋪好了三張床。過了一段時間，我就想不起來了。我說；“難道這幾張被子我也不能拿走嗎？經過激烈的鬥爭，我終於打敗了他們。
然後我們去弄了一套迷彩服，男生帥氣威武，女生英氣。
我覺得最有意思的是《禮射》。我們走進活動室，穿上漢服，撿起地上的竹簡，跟著老師念。看完之後，我們開始學習儀式射擊。老師說先敬禮，再起立，最後拉弓射箭。哇！我開槍了！我太激動了！
晚飯後，每個人都聚集在一個大廳裡舉行聚會。學生們自願上臺表演，歡呼鼓掌。聚會結束後，我們回到宿舍，整晚像小偷一樣默默吃著零食。
第二天，老師帶我們參觀了棗樹廠和棗樹博物館。時間不知不覺就過去了，見面的時間也結束了。登上公交車開始返程。
通過這種綜合實踐，我們鍛鍊了我們的獨立性和集體意識。“我好想你”。再見！
我喜歡的課外活動為題目的作文 11
1月30日，我第一次登上了牛同社的記者證，參加了新年祝福活動，給我們小區的保安和鄰居送去祝福。前一天晚上，我很緊張。我怕自己說錯話，擔心鄰居不接受我的採訪。媽媽說我昨晚睡覺的時候說話了！
我開始發了。我先給物業前臺阿姨送個祝福。我在門口猶豫了很久，然後就進去了，趕緊退了出去。經過長時間的心理掙扎，我終於鼓起勇氣進去說：“你好！我是牛同社的小記者，我給你祝福。”說的時候我把祝福遞了過去，阿姨開心的把我手裡的祝福撿起來說“謝謝！”現在我輕鬆多了，然後完成下一個任務，——面試。
" 30年你在哪裡過新年？"阿姨說：“我就住在這裡，我值班，為業主服務！”我又問：“有多難！你的家鄉在杭州嗎？”阿姨很認真的回答：“是的！”我謝過阿姨，繼續面試。然後給樓下的奶奶和樓上的'阿姨送去祝福，面試順利多了。
送祝福的活動是訓練自己，給別人送禮物。小區物業兢兢業業的精神讓我很感動。這個活動真的好！
我喜歡的課外活動為題目的作文 12
在學校裡，課外活動就是一種放鬆。下面就由我這位小導遊來帶領大家一起遊覽一下我們在學校裡豐富多彩的課外活動吧！
有一次，我們和班主任姜老師一起來到了學校的聚英廣場後面，在這裡，由姜老師組織我們玩了一個遊戲，遊戲的名字叫“看誰跑得快”。
首先，姜老師讓我們女孩兒跨五步的.距離和男孩兒面對面，而且是一組一組來玩兒的，我和張宇軒是一組的。我鼓足了勁兒，準備和他比一比。姜老師說：這個遊戲的規則是：男孩兒先跑，女孩兒後跑，對方要繞跑一圈，而且在對方跑得時候，另一個人可以用手點一下正在跑得人一下，如果點倒了，那個人就算輸了。姜老師講完遊戲規則後，我心想：哈哈！張宇軒，這次你逃不了了，我肯定會把你點倒的。只聽姜老師說了聲：遊戲開始！男生就像箭一樣跑了出去，等張宇軒跑到我跟前時，我伸出手指重重地點張宇軒的肚皮一下，張宇軒頓時倒了下來，但他並沒有灰心，他又一下子站了起來，抓緊時間又跑到了終點。我們學校有趣的課外活動還多著呢！就讓我以後再給你們慢慢介紹吧！
通過了這次課外活動，讓我明白了一個道理，就是做什麼事情都不能輕而易舉的放棄，總有一天會成功的。
我喜歡的課外活動為題目的作文 13
下課了！同學們像小鳥一樣飛出了教室，來到操場上。這時候操場上熱鬧極了！有的在跳繩，有的在扔沙包，有的在跑步比賽，有的在玩遊戲……大家都在做自己喜歡做的.事情，我也在做自己喜歡做的事情。你們大家猜猜我喜歡做什麼呢？猜不到吧！我在校內花園揀落葉準備做書籤。
秋天到了，校園的內花園可漂亮了！一走進去，你就會被它的景色陶醉了。優雅的桂花落了，可你一走上前仔細聞聞，你還是會聞到它那保留的香味。一棵棵小柏樹還是那麼強壯，永遠穿著它那鮮豔的綠衣服。我先尋覓到躺在草地上的一片大落葉。它一半黃一半綠，我叫不出它的名字，它是心形的，身上有一顆顆小斑點，還發出淡淡的清香，非常好聞！我高興地拿著樹葉來到教室。我用小剪刀在樹葉上剪出了一顆顆小星星的形狀，接著剪了一些小花貼在“小星星”的臉上，然後用彩筆在樹葉上畫上了一雙小眼睛和一個小嘴吧，還畫了個小鼻子，最後把它夾進書本壓上幾分鐘，拿出來在它的反面寫上“讀書伴你行”。哈哈，一張人見人愛的小書籤做好了！它是屬於愛學習的人的，我決定再做許多小書籤送給我的同學。
看！這就是我的課餘生活！以有趣以快樂！
我喜歡的課外活動為題目的作文 14
“叮叮叮”，上課鈴響了，同學們從四面八方衝進教室，準備開始上課。
老師剛走進教室，就大聲說道：“今天，我來帶大家玩‘畫鼻子’。”老師的話音剛落，同學們就興奮地叫了起來。
遊戲開始了，老師在黑板上畫了一張沒有鼻子的臉說：“現在，我要找一位同學給它畫上鼻子。”我們紛紛舉起了手，每個人都希望老師點到自己的名字。“鄒雨欣。”老師喊了同學的名字。鄒雨欣聽到自己的名字，整個人都在發光，趕緊跑向講臺。
只見老師給她一支粉筆，用布蒙上她的眼睛，再讓她離黑板兩米遠的地方，原地轉了三圈。轉好後，她跌跌撞撞地走上了講臺，捏著粉筆，準備開始畫了。她剛準備在眼睛上面鼻子，可手又縮了回來，她慢慢地把手移到了鼻子的位置……這時，全班同學都安靜了下來，就連一根針掉到地上的聲音都能聽見。我在心裡喊著：鄒雨欣，就是這裡。快畫呀，快畫呀！可是，她沒有聽到我心裡的.呼喊。最後將鼻子畫到了頭上。我們班許祖旺大聲叫道：“鄒雨欣，你把鼻子畫到頭上了。”同學們聽了，哈哈大笑。她也摘下眼罩往黑板一看，也不好意思的臉紅了。
時間過得真快，不一會兒就放學了，我們還沉浸在這個遊戲中，不捨得回家。
我喜歡的課外活動為題目的作文 15
今天是星期三，我們要去少年宮活動。我們帶著高興的心情，坐著客車來到了城東青少年活動中心。
走進了科技樓，找到了教室，樊老師對我們說：“今天有三個活動，好好地表現一下自己。”樊老師剛說完，沙雕老師就來了，他對我們說：“不朋友們，等下到了沙雕場，要聽老師的指揮。”來到了沙雕場，我們分了組，許昊彬和我一組。我們按照老師的步驟做起了沙雕。
我們先把沙子堆成一尺左右的`高度，用鏟子拍硬。老師說：“要像石頭那樣硬才可以。”我看看我們的沙堆夠硬了，就讓許昊彬用手指用力按下去試試，“哎喲！好硬！好硬!”許昊彬邊說邊笑。於是我們就到老師那裡去領了兩把刻刀。我們就開始雕刻了，雕刻什麼呢？我們想了一會兒，異口同聲地說：“我們雕城堡吧！”意見一致，於是我們就拿起刻刀雕刻起來。過了好一會兒，一座城堡就出現在我們面前。老師過來看了一下，還表揚我們刻得好呢。
做完了沙雕，我們又去釣了魚，做了手工。
有趣的課外活動可以讓我們學到理多的知識，學到更多的本領！
我喜歡的課外活動為題目的作文 16
學校裡有許多課，但我最喜歡的要算課外活動課了。每當活動課的鈴聲一響起，整個校園就立刻沸騰起來，到處都能見到同學們歡樂的身影。
綠草坪上，科技小組的兩個同學，一個拿著飛機在試飛，一個拿著遙控器，漂亮的飛機在天空中飛到又高又穩。最有趣的要算航模組的同學了，一個同學把他自己做的軍艦放入水中，自己拿著遙控器在指揮著水中的軍艦。軍艦在他的指令下，在水中神氣的開來開去，一會兒向左，一會兒向右，一會兒向前，一會兒向後。另一個同學趴在草地上，目不轉睛的看著水中的軍艦，臉上露出了笑容。
草坪的左邊，舞蹈組的同學在翩翩起舞，她們的舞姿可美了，以前在比賽中還獲獎了呢！
草坪的右邊，飼養組的同學拿著許多青菜和蘿蔔餵養著活蹦亂跳的小兔子，在他們精心餵養下，小兔子長的白白胖胖的'，十分可愛。
草坪的中間，合唱組的同學在練習唱歌，他們的歌聲嘹亮，時而高亢、時而輕柔。聽說他們後天還要代表學校去市裡參加歌詠比賽呢！
學校操場上，田徑隊的同學們正在訓練各項運動，有的在跳高，有的在跑步，還有的在跳遠。籃球場上，隊員們個個像猛虎，乒乓室裡傳來陣陣喝彩聲。
啊！校園裡的活動課真是豐富多彩！
我喜歡的課外活動為題目的作文 17
我的課外活動豐富多彩，有打籃球、跑步，可我最喜歡打籃球。
有一次放學回家後，我 很快寫完了作業，就和同學們去打籃球。我們隊裡有五名隊員，對方有六名隊員。開始比賽了。我搶到了球就就高高地跳起來把球扣進了網裡。我們興高采烈互相擊掌。那時我覺得自己就象姚明一樣。最後，我們隊打贏了。打籃球可以鍛鍊身體，我非常喜歡打籃球。我以後還要多參加這些有趣的課外活動。
每當，第一節課下課鈴聲響起，就意味著有趣的課外活動的到來！
我們排著整齊的隊伍來到大操場上，廣播裡就傳來了兔子舞的美妙音樂。我們班級裡的同學被分成了四組，每組領頭的同學雙手叉腰，排在前面的同學分別把雙手搭在前面同學的肩膀上，這樣兔子舞就開始了。一陣口令在同學們的.嘴裡飄出來：“前後、前前前、左左右右……”同學們一個個像兔子一樣蹦蹦跳跳得快樂的跳著，遠遠望去就像四條會跳舞的毛毛蟲，你們說多有趣呀。當音樂結束的時候，我們都已經氣喘如牛，累得像一條條小魚張著嘴巴喘著粗氣。
時間總是美好而短暫的，上課鐘聲響起來了，我們戀戀不捨地上樓上課去了，期待著第二天課外活動的到來！
我喜歡的課外活動為題目的作文 18
動是激發學習興趣的最好方式。在學校未開設校外活動前，我最討厭的便是數學和英語了。但自從參加了課外活動的速算班和快樂英語班，我便對它們寵愛有加。
在速算班和快樂英語班，我真正感受到了“在快樂中學習，在快樂中成長”，激發了我對數學和英語的學習興趣。之前，我的口算速度超慢還盡出錯，但自從參加了速算班，原來不堪一擊的數學變得所向披靡。不僅讓我成了班上數學成績佼佼者中的一員，還讓我懂得了許多書本上沒有的`數學知識，同學們都稱我為“數學百科小公主”。
沒上興趣班以前，我的英語是丈二的和尚——摸不著頭腦，經常將26個字母的讀法與漢語拼音攪混。為此，經常遭到同學們的取笑，讓我這個活波開朗的女孩也變得害羞起來，但快樂英語讓我的英語學習真正快樂了起來。通過在快樂中努力，我會用英語進行一些基本的對話，還經常上臺表演呢！同學們都對我都讚不絕口，讓我這個“數學百科小公主”又多了一份驕傲。
參加課外活動讓我收穫許多，成長不少，讓我的童年變得豐富多彩，既獲得了快樂又獲取了知識。
我喜歡的課外活動為題目的作文 19
7月20日，我們乘坐大巴來到了鍾國人民解放軍駐杭州某部隊。我們下了車，排好隊，就跟著解放軍叔叔走進了軍營。進去之後，我們也穿上了迷彩服。
我們首先來到解放軍叔叔的臥室，裡面竟然只有電扇，沒有空調，而且一個房間要住好多人呢！解放軍叔叔們的日用品都整齊地擺在床下，有些日用品還裝在一個大包裡。他們的被子的樣子跟我們不同，就像一塊豆腐乾一樣，而且疊法也很奇特。
接著我們來到了廣場，看解放軍叔叔們的訓練。他們排著整齊的隊伍，走起來步調一致，一點差別也看不出，而且口號也喊的完全相同，動作也很標準。我們還看了軍人們的實戰演習，他們的動作十分敏捷，而且還很協調。長堤上還放著許多打仗時需要用的.東西，只不過都是模擬品。
然後，我們就去吃午飯了。我們來到餐廳，先和幾個同學表演了爸爸的雪花，然後，我們開始排隊拿飯菜，每人只能拿四個菜，一碗飯和一片西瓜。吃過飯後，我們去了一座教學樓，來到了多媒體教室，裡面播放了解放軍們的一段段光輝的歷史，還給我們看了解放軍叔叔艱苦訓練時的照片。最後我們看了真槍，還拿了，可重了。而且我們每人都拿著真槍拍照留念，還拿著真槍玩來玩去。這次旅行真好玩！
我喜歡的課外活動為題目的作文 20
下午，我們隨著教官來到了訓練基地。我們下午要去學習的是縫針線活兒。
我們隨著老師來到了一間房間，那裡還有一位退休的老師笑盈盈的看著我們呢!我們分了組，老師就開始上課了。他說：“我們現在學的是平時會經常用到的，也是最簡單的縫鈕釦。”後來老師問了幾個問題我們就開始縫鈕釦了。
我按老師教的一步一步地做，先用粉筆在紙上畫了一隻小兔子，用點代表鈕釦的的位置。我在鈕釦盒裡挑了一個亮晶晶的鈕釦鈕釦來作為這隻兔子的蝴蝶結。我拿了一根針，那根針已經穿好線了，我先用粉筆重重的按了一下，讓反面也有一個印子，再把紙反過來，讓針從那個印子穿過來，剛剛好，針正好在那個蝴蝶結的中間。針一穿出一個洞，我立馬找出剛才那個鈕釦，讓針穿過鈕釦上的'洞，我細心的穿針啊!穿過去了!我繼續把針往反方向穿，就這麼來回穿了3次，一個鈕釦就縫好了!我大喜過望，十分激動，就這麼縫了一個，二個，三個......一隻小兔子終於縫好了。
通過這次學習針線活兒，我明白了即使是一件再小的事，也得很細心很細心才能完成。所以，我們在家裡一定要幫爸爸媽媽做家務活哦!
我喜歡的課外活動為題目的作文 21
今天下午第三節課是我們的課外活動，我們來到操場，練了佇列就開始自由活動了。
我來到齊莫溪的`這一組，我們要玩狼人殺嘍。我們圍成一個圈坐下，劉葉當裁判，第一局我是預言家，我高興的上躥下跳。遊戲開始我們都轉過身去閉住了眼，明明進展的好好的，可是，到了法師請睜眼的時候，居然沒有人回過身子來，我們就問：“誰是法師呀？”過了一會兒，才知道，法師原來是史怡珂，哎，我們只好重來一局。
第二局，我竟然是個平民！我很生氣，就給劉葉說起來了，為什麼我沒有特殊能力？為什麼？我氣得不跟他們玩了，我找到了秦晨溪我要和她踢毽子，起初我踢給她，她沒接著；她踢給我，我沒有接著。我們就一直踢著，可是過了一會兒我的心思就不在踢毽子上了，我又跑去找羅嘉儀，我又找了羅浩天，宋思雨找我們來踢毽子，我們組團踢，可是我和羅浩天都想要羅嘉儀，然後我們就進行了一場“格鬥”，最終我們誰也沒有贏，可是羅嘉儀選擇了我，哈哈哈，太棒了，耶。最後我和羅嘉儀玩了起來。
我喜歡的課外活動為題目的作文 22
我最喜歡的課外活動是撿白色垃圾。這不，又新年了，學校又放假三天。我終於又盼到我最喜歡的活動了。
這次，是我和媽媽、爸爸一同收集白色垃圾。來到汽車站，只見我們的“敵人”一排一排地站好隊，好像馬上就要向我們進攻。我和爸爸、媽媽衝過去又是抓又是鉤，結果“敵人”都沒抓到，而我們三個的`鉤子竟然鉤在一起了！這時，我才明白，心急可不行，要穩中求快。於是，我對媽媽、爸爸說：“快過來，我們要來它個兩面夾擊，這樣才能把它們全部消滅……”我和爸爸、媽媽商量好計劃，便回到各自的崗位去了。
這回，可有好戲看了。只見，媽媽拿著大大的紙殼，向天空扇了一下便把許多“敵人”扇飛到天上。我突然舉起大鉤子，向我們的“敵人”一抓，就一下子捉到了二三個，我高興地跳了起來，並且馬上把它們送到爸爸拿的舊大米袋子裡，就這樣，連連續續、返返復復，終於把所有的“敵人”都抓到了，這些“敵人”賣了三四十元呢！
我喜歡這個活動。但我希望下次能撿到的“敵人”越來越少，讓我們天空更藍，讓我們的空氣更加清新！
我喜歡的課外活動為題目的作文 23
今天的大課間，我們在操場活動。這次老師讓我們直接玩，不做操，這讓我們喜出望外。
我在體育器材裡拿出跳繩，跳跳繩，我一下子能連續跳十幾個。但我跳了一會兒後覺得沒意思，就想找侯文哲玩。可找了大會兒都沒見他，就不去找他了。我又去找尚凱勝玩，我看到他正在看李紳浩和吳東宇的身旁站著。這使我莫名奇妙，什麼事能使尚凱勝圍在他們兩個人的身旁看呢。我就過去一看究竟。
原來是他們的手套像動畫裡火影忍者裡的手套，才使他這麼入迷。我上去叫他，我和他玩貓抓老鼠的遊戲。我追著他，他好像有永遠都使不完的勁一樣，始終抓不到他，累得我氣喘吁吁。他就說：停，別玩這個，還是玩甩跳繩吧。我也同意了，跟他使勁甩跳繩。玩著玩著，趙鑫鵬也來了。他想跳一下，我們同意了，先甩了幾下給他看。他看了說：你們轉得也太快了，有沒有長一點的跳繩。然後就走了。我和尚凱勝繼續玩，看誰把跳繩甩到誰。我們玩得很高興。
但正玩得最激烈的時候，就要集合回教室了。我們只好依依不捨地離開操場，這就是有趣的.活動課。
我喜歡的課外活動為題目的作文 24
從小就參加學校組織的很多活動。但是給我印象最深的是運動會。
運動會前一段時間，老師在課堂上告訴了這個令人興奮的訊息，學生們非常高興。但是，開心就是開心，很少有人有勇氣去報名。在老師的鼓勵下，一個接一個的，有人踴躍報名，然後老師挑選了其他有能力的，不想參加的'。
運動會的日子終於到了。學校開了橫幅，操場上綁了很多彩繩彩旗，每個教室都掛了氣球，給運動會增添了不少氣氛。
每節課一進操場，原本很小的操場立刻擠滿了人。運動會開始了，每個班都為贏得比賽的第一名而歡呼。幾個專案下來，基本每次都贏了。最後一個專案是我參加的30米正面接力。由於我們班有幾個跑得很快的人，我們遠遠領先於其他班。輪到我了！拿到棒子的時候我很緊張，但是很快就冷靜下來了。最後一次執行中發生了事故。一個同學請假，最後一次跑沒人跑。還好我們上一個同學堅持跑了兩次。然後，我們贏了。
在這次運動會上，我們獲得了金牌，我意識到，當：只有自己的時候，我們要努力做到最好，當有另一支隊伍的時候，我們要一起努力去贏！
我喜歡的課外活動為題目的作文 25
9月22日，我有幸受邀參加了在鄭州舉行的“獻祖國”《朗讀者》總決賽。
整個活動非常精彩，老師和學生都用優美的文字和生動的閱讀表達了對祖國的熱愛和讚美。有時氣勢磅礴，有時溫文爾雅，有時激情澎湃，有時淚流滿面。洋洋得意，飽含情感，深刻體現了對祖國的深情和大愛。
有一對父女同臺讀書，父親讀書很專業。每一個字，每一個停頓，都能讓人感受到他淵博的學識。我女兒很年輕，但她也不甘示弱。她的聲音甜美，情感純潔。她的父女為大家奉獻了一段悠揚的.朗誦。
新密市的一位老師背誦了他創作的一部作品：《長城，長城》，給我留下了深刻的印象。他文筆老練，文筆高超，表達水平清晰，朗誦優美有趣。
印象最深的是一個幼兒園小朋友的朗誦。她的表情、肢體語言、情緒表達、語氣、停頓都恰到好處。她年輕的時候，觀眾給了她熱烈的掌聲和歡呼聲，她終於獲得了一等獎。有時候，真的和年齡無關。
參加這次活動不僅讓我欣賞和學習了優美的朗誦，也增加了我對祖國的熱愛和驕傲。
我喜歡的課外活動為題目的作文 26
一個星期五的下午，我們班在缺少兩名副攻手的`情況下與二班主力進行了一場三對三的籃球比賽。我班隊員是陳新奇，也就是我，還有張楊和廖博文。
比賽開始了。對方發球，“大熊”接球。見突不進去，便將球傳給李錫。我連忙來防，只見李錫一個假投籃虛晃過我。張楊來補防，可李錫又傳給黴俊林，進了個球。我班先以0：2l落後。對方第二次進攻，被我搶斷。到我方進攻了。我把球傳給張楊，張楊又傳給廖博文，廖博文又傳給我。我一下來個突然加速，如猛虎撲食，起三步將球點入籃筐。隨後，我剛突一個人，又有雙人來包夾，我立刻將球傳給廖博文。可他沒投進。咦，張楊又搶到籃板，只見他一個漂亮的勾手，球進了。此後，我們的進攻如猛虎，如神鷹，打得對方不知所措。
最好的一次進攻要算這次了：張楊接球后，一個假動作突破後又將球傳給我，大熊來補防我，我立刻將球傳給廖博文，廖博文一個雄鷹展翅，把球打入籃筐。
對了，我還忘了告訴你，我班大獲全勝，最終的比分是32：2。怎麼樣？很驚人吧！
我喜歡的課外活動為題目的作文 27
我的課外生活可豐富了，我愛跳繩、彈琴、做遊戲……其中，我最喜歡玩“老鷹捉小雞”這個遊戲。
星期五，下課時，陳老師帶著我們，排著隊伍去操場上玩“老鷹捉小雞”這個遊戲。第一輪開始前，陳老師先講了規則，請包志豪當“老鷹”，陳老師當“母雞”。
老師一聲令下，遊戲開始了。“母雞”張開翅膀，緊緊的護住“小雞”，讓“老鷹”無機可乘。但“老鷹”實在是太狡猾了，不一會兒，“小雞”就寥寥無幾了，但還是沒把“小雞”抓完。
第二輪，章越當“老鷹”，姜一航當“母雞”。“老鷹”一會兒往左，一會兒往右，姜一航拼命保護“小雞”。後面的“小雞”大概是跑的太快了，慢慢的抓不住了，鬆了手。“老鷹”見“小雞”鬆了手，猛的衝了過去，後面一半的“小雞”都慌了神，忙抓著前面的“小雞”，但來不及了，“小雞”們像一節節車廂似的一段又一段的飛了出去。漸漸地，“小雞”就只有最前面一隻了。章越一繞，就把最後一隻“小雞”抓住了。我專注地看著，真希望自己也去玩一玩。
我發現，遊戲讓我的.課外生活更加豐富多彩了。
我喜歡的課外活動為題目的作文 28
下課鈴響了，同學們快步走出教室去參加自己喜歡的課外活動。
操場中間，轉呼啦圈的同學玩得真起勁。他們不停地前後搖擺讓呼啦圈在身上轉動。眼看呼啦圈就要掉下去了，他們又加快速度讓呼啦圈回到原來的位置上。有一個同學把一個呼啦圈遞給在轉的同學，在轉的同學把圈往身上一套接著轉。圍觀的同學叫：“好！好！再來一個！”
打籃球也很有意思。搶球的'人趁對方投球的時候，猛地一躍拿住了球，又投給運球的人。運球的人像只黃鼠狼在人群中串來串去，這時，敵方有一個隊員跑過來拍了一下球，球差點被搶去。投球的得到了球，縱身一躍投進了一個球。他們蹦啊跳啊，心裡多麼歡暢。
老鷹捉小雞的遊戲最好玩！老鷹眼睛直盯著一隻只肥嘟嘟的小雞，彷彿看見了一大桌的烤雞，饞得直流口水。老鷹來了個聲東擊西，它猛地向右邊撲去，嚇得小雞連忙向左躲閃，老鷹又突然來了個急轉彎，果然抓住了一隻小雞。母雞看見自己的小雞被捉走了，加緊了防備，展開寬大的翅膀保護小雞。小雞緊緊地跟在母雞的後面，腦子裡一片空白，只知道緊緊拉住前面的夥伴。但到了最後還是躲不過老鷹鋒利的爪子，最後老鷹飽餐了一頓。
課外活動真是豐富多彩啊！
我喜歡的課外活動為題目的作文 29
我最喜歡玩陀螺。下課後，我飛快地跑到操場，和心愛的陀螺玩，和同學們比賽。
開始遊戲！我跟同學說：“一，二，三，發。”我發出的陀螺就像一個旋轉的輪子，呼呼作響，用極大的力量撞擊著別人的陀螺。一個同學用繩子把他的陀螺移到我的陀螺邊上撞了。我覺得：我的陀螺那麼厲害，你的陀螺和我的陀螺碰撞，真是小巫見大巫。我的陀螺砰的一聲撞在我身上，讓同學的`陀螺搖搖晃晃，但很快我的陀螺就支撐不住了。這時，另一個同學想和我比賽陀螺。誰要是怕他，我就跟他拼個你死我活。但是這個同學剛贏了兩次陀螺碰撞，他的陀螺也沒剩多少力氣了。看到這種情況，我靈機一動，悄悄對他說：“等一下，讓我們一起，先打敗正對著我的陀螺，然後我們再碰撞。”這位同學一聽說這是他又一次獲勝的好機會，我們齊心協力，攜手共進，一舉幹掉了和我相撞的陀螺。
這是我快樂的課間活動。但是課間時間太短，玩不了陀螺。我覺得：把課變成課就好了。我也知道打陀螺可以消除疲勞。
我喜歡的課外活動為題目的作文 30
1月30日，我第一次戴上牛通社的記者證，參加新春送福活動，去給我們小區的保安、鄰居送福。前一天晚上我的心情就非常緊張，怕到時會說錯了話，又擔心萬一鄰居不接受我的.採訪怎麼辦？媽媽說我昨天夜裡還說夢話了呢！
開始送了，我先去給物業前臺的阿姨送福。我在門口猶豫了好久，進去又飛快地退了出來，經過很長時間的心理鬥爭，我終於鼓起勇氣走了進去說：“您好！我是牛通社的小記者，我來給您送福。”說著就把福字遞了過去，阿姨高興地接我了我手中的福，連聲說“謝謝！”，這下我放鬆多了，又接著完成下個任務——採訪。
“請問您年三十在哪過年？”阿姨說：“我就在這過，我要值班，為業主服務啊！”我又問：“好辛苦啊！那您老家在杭州嗎？”阿姨又認真地回答道：“在！”我謝過阿姨就繼續去採訪了。接下來我又給樓下的老奶奶和樓上的阿姨送去了福，採訪也順利多了。
送福活動鍛鍊了自己，又送給別人禮福，小區物業的兢兢業業的精神也讓我非常感動。這個活動真好！
我喜歡的課外活動為題目的作文 31
我最喜歡玩陀螺。下課了，我飛快地跑到操場上，玩我心愛的大陀螺，和同學們比賽。
開始比賽了!我和同學們一起說：“一、二、三，發。”我發出的陀螺像飛轉的車輪，呼呼直轉，力道十足把別人的陀螺亂撞。有一個同學用繩子把他的陀螺移到我的陀螺的邊上對撞。我想：我的陀螺這麼厲害，你的陀螺跟我的陀螺對撞，那真是小巫見大巫。我的陀螺一陣猛撞，把這個同學的陀螺撞的東倒西歪，但很快我的陀螺快支撐不住了。這時，另有一位同學要跟我賽陀螺，誰怕他，我要跟他拼個你死我活。但這位同學剛贏了兩場陀螺對撞賽，他的陀螺也沒剩多大力道了。我看到這情況，靈機一動，悄悄地對他說：“先等一下，讓我倆一起，先把正與我對抗的`陀螺打敗，然後我們再來對撞。”這同學一聽，這正是他獲勝的又一次好機會，我們就齊心合力，互相聯手，把與我對撞的陀螺一下子幹掉了。
這就是我愉快的課間活動。但課間活動時間太短了，玩陀螺時間根本不夠。我想：要是把上課變成下課就好了。我還知道玩陀螺能讓疲勞消除掉。
我的課外活動作文讀完了，同學們，你們喜歡課外活動嗎？
我喜歡的課外活動為題目的作文 32
終於！終於！我們要去課外活動了！雖然需要寫課外活動體驗報告，但是出去的玩的心把作業掩蓋住了。
同學們有拿著畫夾，有的拿著照相機，也有的拿著筆記本一路上我們像剛出殼的小鳥，嘰嘰喳喳個不停，在路上的時候，老師告訴我們說話要小點聲，老師尤其批評了那幾個搗蛋的男孩子。這時，我們的聲音雖然沒有停，但是小了很多。
到了公園，我們每個人，都激動的不行，老師告訴我們活動的區域，在這個區域內可以自由活動，把今天所見所聞記錄在腦子裡，本子上，作為作業的一部分。
有一群人在拿著照相機拍花朵，拍小草，拍樹木，也有一群人拿起鉛筆，坐在凳子上，畫個不停，還有一群人，拿著筆記本，不停地在寫東西就在這個時候，有一群老年人走到公園，他們好像是在排練什麼節目，有拿著二胡，有拿著小號，走到了我們活動的區域。我們的目光便被吸引過去，本來在那裡做著自己事情的'人，都停下了手中的事情，向老年人們望去。不一會兒，老年人們就吹奏開美妙的音樂，有一個指揮站在最前面。
活動結束了，但是每個人都不捨得離去。
我喜歡的課外活動為題目的作文 33
“叮呤呤”課外活動的鐘聲一響，同學們走出教室，頓時，寂靜的校園沸騰起來。
沙坑前，幾個同學在跳遠。一個運動正在作準備活動：只見他一會彎腰，一會壓腿，輪到發他時，他輕鬆地走到離沙坑十幾米遠的地方，接近沙坑，他雙腳用力，如一隻敏捷的飛燕，穩穩地落地。贏得觀眾的一片喝彩。
活動室裡，校運動員正在你拼我殺，激烈爭奪：一方同學在發球，一會正手，一會反手，還發了長球，讓對方摸不到規律，另一方也毫不示弱，用力扣殺，打到發10比9。一方方可能心急，一個球過去，竟出界了。另一方贏了。
音樂室內，“小紅花”宣傳隊要排練節目。舞蹈姿態優美，歌唱組精神抖擻，每個人排練得都十分認真，節目一定精彩。
操場正中，一場拔河比賽正在進行：首先一班對三班，裁判員費了好大勁才條塊結合找到紅線。一聲哨響，比賽開始了，同學們使出全身的勁，互不相讓。啦啦隊隊員的加法聲更高了。在三班的猛烈攻勢下，一班亂了陣腳，腳下不穩，三班抓住機會，使勁一拉。“嘟”一聲哨響，一班輸了第一輪。但他們並不氣餒，在想下一輪的.比賽方案。
這次課外活動的內容真是豐富多彩呀。
我喜歡的課外活動為題目的作文 34
愛玩耍是孩子的天性。我喜歡玩輪滑和羽毛球，但我最喜歡玩五子棋。
放學後和我們班下棋的“大內高手”一起飛到科技樓，開啟棋盤打起來。之前，我一次又一次過海關，誰也打不過我。但到了決戰的時候，我不以為然地搖著頭髮，自信地對對手說：“你這個小樣，看我把你打得落花流水，什麼都沒留下。”那個男生還說：“誰贏誰輸不一定？”他說了一半，我已經怒不可遏了。他看著我醜陋的臉，停止了他的長篇大論。
戰爭開始的時候，我從左往右走了一步，把他難住了。可惜他就是不喜歡我。我生氣了，到處攔著他。最後我沒有在他三個孩子的地方攔住他。後來我發現了，但是已經太晚了。我只好在心裡默默向他祈禱：大人！我的菩薩！我的玉帝！請保佑我贏！真的希望這種中西合璧的祈禱能夠奏效。果然不出我所料，他下到了別的地方，我立馬遮蔽了這場棋局。我玩這個棋的`時候，他發現了這個棋，搖了搖頭像撥浪鼓一樣。這時，我找到了一個機會，我決定把它給朱利安，哦！是的。我贏了！我高興得跳了三英尺高。而對手呢？像一隻落敗的公雞低著頭。
我喜歡玩五子棋。
我喜歡的課外活動為題目的作文 35
今天下午，老師笑吟吟地走進教室裡，同學們不管老師，仍自顧自的談論著，但我看見老師這樣卻有種不好的預感。老師站在講臺前，神祕的問道：“同學們，你們喜不喜歡自己的名字？”聽了這話，教室裡頓時炸開了鍋。我心想：我的名字就是字太多，我真不知道父母為什麼不取兩個字的？接著，老師又讓我們自己給自己取名字。
過了一會兒，老師拍了幾下手，示意我們立刻停下來。老師讓我們互相交流，大家都不好意思舉手，可能是怕大家嘲笑吧！老師看見我的同桌靜靜的.思考著，他慢慢悠悠地站了起來，說：“我去的名字是冰藍殤帝，我希望自己的心胸像大海一樣寬闊，我希望自己能像皇帝一樣被別人重視。”聽了這話，我心想：他可真厲害！短短的時間裡，他能想出這麼深奧的名字。
接著，老師又請了一位女同學說一說她取的名字，她說：“我取的名字是陽光，因為陽光給人們帶來溫暖、舒適，人們都十分喜歡陽光。”同學們又開始七嘴八舌地討論起來，有個戴眼鏡的男同學大聲喊道：“我取的名字是哆拉A夢！”大家和老師都被逗笑了。
時間一分一秒的過去了，下課鈴響了，同學們一下課就討論自己去的名字，這真是一節特別而又有趣的活動課！我喜歡這節不同尋常的活動課！
我喜歡的課外活動為題目的作文 36
校方組織了有趣的課外活動。每當上課時，孩子們就飛快地跑向操場，操場頓時沸騰起來了。
在課外活動時，坤老師給我們玩了兩個有意思的遊戲。我最喜歡“魚仔逃命”。我當“網”，和好幾個同伴一起織起了一張巨大的天羅地網。我們緊追著一條魚仔，“魚仔”見勢不妙，東躲西藏，四處逃竄。“網手”見這個辦法連一條“魚仔”都抓不到，就換了一個方法——去偷襲魚仔。於是我們不懷好意地瞄向一條“美人魚”，在她身後趁其不備把她死死網在了網裡面。但“魚仔”靈機一動，從我們手底下鑽了出去，趁機逃跑了，我們只能放棄了。這個遊戲我們玩得可開心了。
我也喜歡玩“單腳接力”的遊戲，我是一隻“領頭雁”――第一個人。我心想：一定要勝利，想著想著就到我了。我的.心砰！砰！砰跳著，好像已經跳到喉嚨口了。我左腳一勾，右腳一蹬就出發了。跳到半路，腳痠得要命，但我心想：不能讓小組輸了，要咬緊牙關，衝向終點。於是我開始衝刺了，我衝啊衝，衝向終點線。最後我們組贏了，我們捧腹大笑。
果我們能永遠這麼快樂就好了，多麼有趣的課外活動啊，我們開心極了！
我喜歡的課外活動為題目的作文 37
今天是星期四，託管還沒開始的時候，輪到我們班去參加課外活動。陳思宇說：“你可不可以把跳繩借給我一下？”我說：“好的。”陳思宇就去跳繩了。這個課外活動我沒有跳繩。我聽到林昕怡說：“出大好事了，出大好事了，我居然撿到了兩個貝殼！”我就跑過去湊熱鬧。我一看，只是兩個貝殼的碎片而已，我還以為是活的貝殼呢。
又過了一會兒，我在塑膠跑到上看到一個小東西，它閃閃發光，我把它撿起來一看，啊！原來是個陀螺。我幾乎告訴了班裡所有的同學我撿到了一個陀螺。
我第一個告訴的是蔡景旭，他正拿著一根繩子甩來甩去，繞著大圈圈。我跑到他跟前說：“我的.運氣真好呀，我撿到了一個陀螺！”蔡景旭說：“哇！好厲害呀。”
我第二個告訴的是胡家樂和應越，胡家樂手裡也拿著兩個貝殼，我大聲喊：“你們撿到了貝殼，我撿到了陀螺！”胡家樂說：“哇噻！”應越也說：“哇噻！”然後我又告訴了陳思宇、王姿涵和其他很多人，他們都像前面的同學一樣說了很多讚美的話。
只有王姿涵不一樣，王姿涵說：“不能帶的。”我說：“我是撿來的，不是帶來的。”
我把陀螺帶回家，跟我原來有的陀螺比了一下，發現這個陀螺轉得比它們都要快。
我喜歡的課外活動為題目的作文 38
今天，我參加了學校組織的綜合實踐活動，感覺真好玩啊!
首先，我們坐著大巴車開花為到了夢多多小鎮。到了那裡我們排好隊伍，在工作人員的帶領下來到夢多體驗館。
我這隊是泡泡隊，第一個體驗專案是甜甜屋。我們的任務是用方糖做章魚。它是這樣做的，把一塊方糖拿出來，平均分成 八塊，再拿一塊方糖搓圓，再取幾塊方糖做裝飾。一隻可愛的`小章魚就完成了。
第二個體驗專案是種值植物，老師給我們介紹了各種植物的名字。比如說仙人掌、多肉，老師還告訴我們怎樣種花。
第三個玩地是汽車運動廠。我應聘的工作是汽車修理員，我們學會了怎樣知道輪胎的氣壓有多少，氣壓在250--300是正常的。知道了油箱在哪個位置，還知道怎樣開啟油箱，並且懂得三個必須要的環保標誌貼，年審標誌貼，安全保險標誌。
第四個玩地是世界文化館。老師幫我們穿上韓服，老師教我們跳韓國舞蹈，還教我們韓國語言和禮儀、坐姿。
第五個玩地是郵局。老師讓我們收、送快遞，我們都認真地完成任務，並且送快遞的快些完成的同學還可以再送一次。
最後，五項都完成了，我們又坐上大巴車高高興興地回家了。
我喜歡的課外活動為題目的作文 39
叮鈴鈴，叮鈴鈴…下課了，大家像出了籠的小鳥飛出教室，本來寧靜的操場一下子熱鬧起來。大家展開了各種各樣的'活動，有的踢足球，有的跳皮筋…操場上熱鬧非凡。
最引人注目的是"老鷹捉小雞"的遊戲。"雞媽媽"已經提前擋在"雞寶寶"的前面，時刻準備著不讓"老鷹"捉到"雞寶寶"。遊戲開始了，"老鷹"左捉捉不到，右捉捉不到，捉了大半天終於繞到"雞媽媽"的身後，"雞寶寶"們四處亂跑，這時"老鷹"瞄準一個最小的"雞寶寶"趁它不注意就抓到它了，於是，那個"雞寶寶"就變成了"老鷹"，第二輪"老鷹捉小雞"的遊戲又開始了！…
短暫的課間讓我沉浸在歡樂的海洋裡。
我喜歡的課外活動為題目的作文 40
“加油！加油！用力拉！”同學們都在大聲地喊著。
今天下午，我們學校組織了一場拔河比賽。先是六年級的同學進行比賽。只聽體育老師一聲：預備——讀——，早已攢足勁的雙方隊員立即向自己的德一邊拉去。那根繩子瞬間繃得緊緊的，繩子中間的那條紅綢子忽左忽右，來回移動，那繩子像一條大蛇在艱難地蠕動。突然，那紅綢子不動了，場上出現了僵局。左右兩邊的同學都用盡全力向自己的一變啦，可那紅綢子就像被孫悟空用了定身法術定在那而似的，仍然一動不動。
這時，場外的加油聲、吶喊聲更加響亮了，同學們都目不轉睛地盯著懶惰的紅綢子，希望有個結果。幾秒鐘後，紅綢子忽然移向左邊，而且離勝負線越來越近了，眼看就要過線了，場外觀眾又傳來了“加油！加油！”的吶喊聲，右邊的同學並不灰心，拼命的.往回拉，左邊的同學也不示弱，拼命將繩子往左邊拉……場外的助威聲更加熱烈了，有的同學急得直跺腳，有的同學嗓子都喊啞了，還有的同學急得恨不得上去幫著拉……中雨，哨子響了。左邊的同學挑著、喊著、歡呼著：“我們贏了！”
這是一場多麼激烈的比賽一次多麼有趣的課外活動。
我喜歡的課外活動為題目的作文 41
去年上半年，學校組織我們去看電影，還記得，我們班是和七班、九班同學一起去的。那一天，可真是開心呀！
我們剛進影院大廳的時候，就被嚇到了，那麼大的“電視”，那麼多的座位，還有那麼高科技的投影儀，全部都是我們沒有見過的大場面。坐到了自己的位置上，服務員給我們發了看電影專用的小眼鏡，有紅的，有黃的，有藍的，還有兩三個黑的，我們叫它“老花鏡”。
電影開始了，首先上來的是一陣巨響，全場黑了燈。我們看到一條大金龍出現在紅色的.大圓圈裡，接著就是一條小小的龍出現在一片原始森林裡找吃的，它叫小黃龍，是一隻異特龍，他爸爸嫌他笨，於是不要他了。可憐的它被惡龍抓到了一個決鬥場裡。
後來小黃龍的爸爸意識到錯了，於是開始找兒子。小黃龍也交到了一個朋友，是小粉龍，它也是被抓進來的。小粉龍的媽媽和小黃龍的爸爸成了朋友，一起來營救他們。
後來，它們的爸爸媽媽們經過了九九八十一難才救出了他們，最後，一起幸福的生活著。電影看完了，我向四周望了望，同學們有的哭，有的笑，有的沉默著……最後，我們都依依不捨地回到了學校。
真希望我們還能再去看一次電影。
我喜歡的課外活動為題目的作文 42
說起跳橡皮筋，每位女生都像我一樣有同感就是會跳，跳橡皮筋其實很簡單，可是一學起跳橡皮筋有些初學者就犯困難了，因為橡皮筋花樣繁多，有些可能難記。這不每星期都有一節課外大活動課這可樂壞了我們了。
每星期下午第三節課老師總帶領我們去操場活動，於是我們幾人就去跳了。我們先選出兩人當跟屁蟲，其他四人分兩組跳。首先是我們跳，我可是這方面的行家哦！我帶領的肯定會更上一層樓的，第一關我們順利過關，第二關也非常順利。面臨地三關也毫不畏懼，可使料不及的事發生了當跳到最後一個的石斛突然鞋子沒踩到線而失敗了。這樣一次寶貴的'機會就這樣從我們眼皮底下溜走。
終於輪到他們條了，因為勢力較小我們大發慈悲給他們工四條生命來挽救，他們勉強進入第二關，可問題來了，因不只怎麼跳還是要我親自出馬來教可自身原因還是沒能進入第三關。
叮—叮—下課了，當我們組要跳的時候鈴聲突然響了。我在心裡默默的想如果還有10分鐘就好了。就這樣我們便依依不捨的走向教室的大門……
我喜歡的課外活動為題目的作文 43
每當下課的鈴聲響起我們就一掃疲憊，都興致勃勃的到操場上活動。
沙坑前，幾個同學在跳遠。一個運動正在作準備活動：只見他一會彎腰，一會壓腿，輪到發他時，他輕鬆地走到離沙坑十幾米遠的地方，接近沙坑，他雙腳用力，如一隻敏捷的`飛燕，穩穩地落地。贏得觀眾的一片喝彩。
活動室裡精彩同樣在上演，校運動員正在你拼我殺，激烈爭奪：一方同學在發球，一會正手，一會反手，還發了長球，讓對方摸不到規律，另一方也毫不示弱，用力扣殺，打到發10比9。一方方可能心急，一個球過去，竟出界了。另一方贏了。
音樂室內也別有一番風采，“小紅花”宣傳隊要排練節目。舞蹈姿態優美，歌唱組精神抖擻，每個人排練得都十分認真，節目一定精彩。
操場正中，一場拔河比賽正在進行：首先一班對三班，裁判員費了好大勁才條塊結合找到紅線。一聲哨響，比賽開始了，同學們使出全身的勁，互不相讓。啦啦隊隊員的加法聲更高了。在三班的猛烈攻勢下，一班亂了陣腳，腳下不穩，三班抓住機會，使勁一拉。“嘟”一聲哨響，一班輸了第一輪。但他們並不氣餒，在想下一輪的比賽方案。
課外活動的內容真是豐富多彩呀，我熱愛課外活動。
我喜歡的課外活動為題目的作文 44
“太好了，下課了！”我們高興地叫起來。大家飛快地往操場上跑去。校園裡頓時沸騰起來。
老鷹捉小雞的遊戲真好玩。葉張傑當“老鷹”，她穿著黑色的衣服，我們就給她取了一個外號“黑大捕”。“我是母雞媽媽。”這是誰在唱歌？原來是鄭澤宇在唱。你別看他個高，這回，當起“母雞媽媽”來了。我們呢？當然是當一群黃色的小雞。“老鷹”飛來了，“雞”媽媽一眼就看見了，急得心都要跳出來了，他連忙叫自己的孩子躲在自己的身後，生怕老鷹吃他的“寶貝”。“老鷹”早就餓得咕咕叫，一看見嫩嫩肥肥的“小雞”，靈機一動，想出了一個好主意。她先假裝從天上掉到地上，好像死了的`樣子。“小雞”看見了，哈哈大笑，有幾隻調皮的“小雞”走到“老鷹”的身旁，用腳踢她，這時，“老鷹”伸出她那魔爪抓住了幾隻小雞就往天上飛。“母雞”看到了，差點“昏”了過去。
玩膩了老鷹捉小雞的遊戲，該玩一玩切西瓜的遊戲。夏麗來切。“切，切，切西瓜，西瓜哪裡來？農民伯伯種出來。要吃西瓜切開來！”兒歌唱完，剛好切在徐莞爾和李佳琦他們手上，他們就飛快地跑了一圈，李佳琦第一個跑到，所以他勝利了！”
課外活動真是豐富多彩，有的跳繩，有的丟沙包，還有的在跳牛皮筋呢！
我喜歡的課外活動為題目的作文 45
雪下了一天一夜，學校的大操場上已鋪上了一層厚厚的地毯。我們幾個同學約好放學後去打雪仗。
終於放學了，大家懷著喜悅的心情，興高采烈地來到了操場。我們分成了男女兩隊：顧西陵、谷亞寧和王嘉偉組成男生隊；我、孫嘉熒和盧靖雯為女生隊。規則是：誰被雪球砸中，誰就成為對方的人。來到操場，雙方就忙著做雪球。我抓起一把潔白的雪，用手捏實，一個圓溜溜的雪球就做好了。經過幾分鐘的準備，我們就開始了激烈的‘戰鬥’。只見王嘉偉拿起一個大雪球“嗖”得一聲向我砸來。也不甘示弱向他仍了一個大雪球。王嘉偉看見雪球向自己飛來，嚇得就像老鼠見了貓一樣，立刻連忙躲開。當他看見雪球沒有打中自己，還得意的向我們扮了一個鬼臉。漸漸的`，我們女生隊快抵擋不住了。大家就拿出一個超級大雪球狠狠地向男生隊扔去，一下子居然砸中了兩個人。男生們見情況不妙也只好乖乖的舉手投降。這一次打雪仗，我們女生隊大獲全勝。大家高興極了。
天色漸漸地暗了下來，我們手拉著手一起走出了學校。
我喜歡的課外活動為題目的作文 46
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課了，同學們興奮地衝出教室，操場上一下子變得熱火朝天，有的玩“123木頭人”，有的玩“老鷹捉小雞”，有的玩“打野兔”，操場上充滿了歡聲笑語，熱鬧極了。從高處往下看，操場上的人群彷彿一隻只小螞蟻。
你看，那邊的“乒乓球比賽”開始啦！小強和小明進行了激烈的.角逐，小強用力地揮動拍著乒乓球拍，把球傳了過去，小明也不甘示弱，一個反手，球被彈了回來，比賽越來越激烈，打了好久才分出勝負。
瞧！那邊又玩起了“鬼抓人”，裁判一聲令下，一群人連忙逃脫，三個“鬼”在飛快地抓人，經過了一場激烈的戰鬥，人已經所剩無幾了。一個“鬼”趁人不注意，一下子撲上去，最後“鬼”勝利了。我在旁邊看著，心裡也有一絲絲的緊張和刺激。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，同學們像一隻只小鳥回家了，操場上霎時變得鴉雀無聲，這一次的課間活動讓我終身難忘。托爾斯泰曾經說道“生命就是運動，人的生命就是運動”，我長大了一定會多運動。
我喜歡的課外活動為題目的作文 47
暑假的一個週六，我和媽媽出去參加了《課堂內外》在趙木山森林公園舉辦的“螢火蟲之夜”。
活動開始前，我們在公園的草坪上玩。遊戲叫“螢火蟲知識第一答案”，比如：“螢火蟲是素食還是肉食？”“螢火蟲有幾條腿？”等等，每次答對都可以先拿獎，比如手電筒，螢火蟲之類的。然後，我們30多個孩子分成4隊，開始了尋找螢火蟲的.旅程。
一開始我們組太激動了，一開始就拼命跑，一口氣跑了三四公里，跑完老師說的所有距離才停下來。我媽從後面過來，說：“你怎麼跑這麼快？”後面慢慢走的人有收穫了！”“啊？”我們驚訝地說。回程時，我們還一邊慢慢走一邊仔細觀察，發現並捕捉到了4只螢火蟲！後來我們仔細觀察研究了一段時間抓到的螢火蟲，決定把它們放回灌木叢裡。因為他們和我們一樣，有生命，有家，有親人，所以我要保護他們！
通過這次活動，我學到了一個道理，就是凡事不能操之過急，一定要學會放慢腳步，仔細觀察，仔細思考，才會有所收穫！
我喜歡的課外活動為題目的作文 48
下課鈴響了，同學們如潮水般湧出教室，奔向操場，有的在跑步，有的在跳繩，有的打乒乓球，有的在爬杆，還有的在踢足球。
跑道上，幾位五年級的同學正在賽跑，穿藍色運動衣的大哥哥一直領先，嘴裡還不停地說著：“我一定要贏。”穿紅衣服的大哥哥氣喘吁吁，但還是不停的跑著。黃色衣服的大哥哥一直在最後，現在紅色衣服的.大哥哥慢了下來，此時有機可乘，一下子超過了紅色衣服的大哥哥，成績是藍色衣服第一，黃色衣服第二，紅色衣服第三。
操場旁的空地上，還有好多同學在跳繩，像幾隻剛學會飛翔的小鳥一會兒飛起，一會兒落下。繩子在他們的頭上腳下有節奏地甩來甩去，“九十五、九十六”一旁的同學還在幫忙數數。跳的人雙腿彎曲，高高跳起，像小鳥啄米不停地踏著地面。手腕靈活地動著，不停地打著轉兒，他們的臉頰漸漸紅了起來，頭上冒出了一點汗珠，但還是堅持的跳著。
有很多女同學在踢毽子，她們先把毽子拿在手裡，用手把毽子往自己的前面輕輕一拋，然後抬起右腳，毽子落在腳上發出“砰”的一聲，女同學又輕輕一踢，毽子飛了起來，忽上忽下，忽左忽右，女同學則跟著毽子的去向一上一下地踢。周圍的同學還在幫忙數數，還有的同學也拿著毽子躍躍欲試。
