在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的以匆匆那年為題的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
以匆匆那年為題的作文 篇1
不怨離別淚太多，我恨時光太匆匆。
六年，說長不長，說短不短；離別這個詞，說著輕鬆，腳步沉重。六年來，我們踏遍荊棘卻嗅得萬里飄香，我們目睹滿城花開也見證過滿城花落，我們的步履踏實而又匆忙。還沒來得及烙下深深的印記，還沒感受透成長的芳菲記憶，暮然回首，正是離別時。
回想從前，天天唸叨著畢業遙不可及，真正到來卻寸步難行。你們知道嗎？不知不覺間，我們創造了相同卻又獨一無二的匆匆那年。屬於自己的匆匆那年，屬於自己的花開花落。
這是一個相同的開始。那年匆匆，我們初入校園。那一年，我們的笑很純真，雖然只是一個懵懂的孩童，在我們小小的心間也燃燒起了夢想，沸騰起了希望。我們在琅琅的讀書聲下逐字逐句地讀著課文，在老師的細心指導下學會付出，學會收穫，從一個與夥伴們爭搶玩具的蓬頭赤子搖身變為一個會幫助他人，寬容他人的國小生。那一年，我們已然變了，雖然四處還回響著我們稚嫩的童聲。
這是一個精彩的過程。那年匆匆，我們開始有勝的慾望，渴望得到一句肯定，一句表揚。我們為一場測試冥思苦想，為一句批評傷心落淚，競爭使我們更加進步，也更加苦惱。我們也開始意味到友情，渴望有一個緊密無間的好朋友，渴望有人在乎有人瞭解。我們為一份深情厚誼鼓掌喝彩，為朋友的失陪倍感失落。我們追求的太多，失去的也太多。
這是一個傷感的結局。那年匆匆，畢業那天，我會哭，我們都會卸下哪些可笑的堅強。我們鬧過氣過，那刻也一定會緊緊相擁。結局，往往最令人感慨，最令人懷緬。如果可以，請讓時間停留至此，我們不要各奔東西。
匆匆那年，我們放肆地笑過，也曾流下沉甸甸的淚水。
匆匆那年，如一部幻燈片，匆匆閃過，留下抹不去的倩影。
歲月如歌，匆匆即逝，若能重逢，青春無悔。
以匆匆那年為題的作文 篇2
漫步在銀杏樹下，幾片樹葉不時被風兒吹過，離開了樹的懷抱。我的畢業是在夏季，然而三年匆匆走過的時光，也像那個夏季稍縱即逝。
三年時光來的很輕去的也很匆。它是那惱人的思念，劃過我輕輕微揚的劉海，四處隨風飄散。
從床下抽出幾個略顯舊的本子，它們是歲月留下最美的記憶，是曾經友誼的見證。翻開一張張熟悉的面孔，一句句真摯的話語喚起我沉睡已久的記憶。讀著，想著，念著，才發現時光的流逝，世事的多變，現在的我們已在不同的環境裡了。
第一次，和她一起漫步在那棵銀杏樹下，當時整棵樹還處於萌動展葉的時候。或許是寓意著友誼的誕生吧！每天，沒有約定校門剛開兩道身影就飛也似的衝了進去，說說笑笑，然後在教室門前猛地剎車，瞬間安靜下來。就這樣，三個春秋在我們腳下跑過，無憂無愁。
課餘，兩人總是手挽著手漫步在走廊間。那時，所有的嘈雜喧鬧都視而不見，只有兩人間的小打小鬧。就這樣走著，鬧著穿過人群走過三個春夏秋冬。我們傷春悲秋，暗自唏噓過。也曾樂不可支，暗自得意過。那時候，兩人心照不宣不用開口就知道對方要說些什麼，或許這是世界上最好的默契吧！
我們不知多少次一起出去玩，穿梭於大街小巷。嬉戲搞打，一路撒下我們銀鈴般的笑聲。也不知多少次互相串門，互相借作業。互贈的禮物也不知多少，說是哪一天分別還能記得對方。曾經，也想過用文字記錄下我們之間的友誼，但很快這就成了過眼的煙雲。想想那時的幼稚嘴角不禁上揚45度。
翻到同學錄屬於她的那一頁，我幾欲淚眶擠出。
現在茫茫人海中相遇也只是擦肩而過，記錄在手機裡的號碼也沒有勇氣打了，曾今的時光也被扯的異常模糊。匆匆的三年時光從指尖劃過，現在的我們已在不同的環境裡融入了新的集體，你還記得同桌的我嗎？
漫步在香柚樹下，驀然回首，三年的匆匆時光將定格在記憶繼續在歲月中浮沉尋覓那歲月的痕跡。
以匆匆那年為題的作文 篇3
匆匆那年，一瞬消逝，只給予我們美好的回憶。
匆匆那年，我懵懂的進入了奇幻的國小校院，對這裡的一切都不熟悉，轉眼間，我已對這瞭如指掌；匆匆那年，我看著一張張陌生的面孔，轉眼間，我都與他們成為了好朋友，匆匆那年，我與這校園是美好的朋友，可轉眼間，我們將是離別；匆匆那年，校園的花草都跟我“開玩笑”，轉眼間，我已經捨不得它們了；匆匆那年......
匆匆那年中，我不想渴望上天讓我們分離，而現在，上天卻硬要拆散我們的感情，你說，如果是這樣，你還想進入國中嗎？
匆匆那年，我特別希望能早點畢業因為這樣就不會遭受別人的譏笑和諷刺，匆匆那年，我曾想過與同學成為好朋友，因為這樣就不會寂寞。匆匆那年我想過很多事總是在第六年中實現願望，我不後悔在最後一年中，鼓足勇氣與同學成為朋友；我不後悔在最後一年中，與老師互相交流；我不後悔在最後一年中，罰抄規範......
匆匆那年，我多麼希望不再幼稚，我多麼希望你會理解我的感受，所以請您把我在這奇幻地方的回憶給收藏起來吧，等我再回來時，請再播放給我看吧！
我愛你，匆匆那年；我愛你，雖然已經消逝，但我找尋回來，找尋那美妙的純真！
以匆匆那年為題的作文 篇4
再見了，鬱鬱蔥蔥的校園，是你，把我們帶入了知識的海洋，讓我們在這片土地上生根發芽。
再見了，敬愛的老師，您就像一位偉大的母親哺育著我。是您，告訴我如何做人，增長知識。
再見了，親愛的同學，是你們，讓我度過了一個個既快樂又難忘的時光。
再見了，匆匆而過的陌生人，是你們，讓我感受到，原來，陌生的人之間也會有溫暖。
再見了，高大的梧桐樹，是你，讓我體會到伐木工人是那樣的冷酷、無情。
再見了，芬芳飄逸的花朵，是你，讓我感受到大自然裡也有一股甜絲絲的味道。
再見了，嫩綠的草芽，是你，為人類做出了貢獻，覆蓋了沙漠戈壁的荒涼。
再見了，茂盛的葉子，是你，讓我相信“葉子是不會飛翔的翅膀，翅膀是落在天上的葉子”。
再見了，活潑機靈的小倉鼠，是你，讓我體會到跟動物在一起玩耍的樂趣。
再見了，調皮可愛的小雞，是你，讓我明白，原來生命是那麼的脆弱。
再見了，生氣勃勃、天真可愛的小貓咪，是你，讓我認識到，動物也可以和人類做朋友。
此刻，我們這樣愛過……
再見了，匆匆那年……
以匆匆那年為題的作文 篇5
開始的開始，是我們在唱歌；最後的最後，是我們在走。不憂愁的臉，我們是少年；不蒼惶的眼，等歲月改變。別時，已是夕陽人去的斜，我們都在道再見，含笑的，帶淚不變的眼，唱著我們的歌，撩動著我的心絃。
我獨倚窗邊強說愁，你不懂我的痴想，正如白天不知夜多涼。我妄想著超過她，多少次翱翔，多少次墮落，多少次輝煌，多少次感傷？可我終是輸了。
我，不懂得嫉妒，只會追逐，美好在遠方，我只能，風雨兼程。我的腳步一直沒有停，然而差距並非我想得那麼小，是越來越大。她一直是年級前二十，我卻起伏不定，她是第一，而我，只曾是第三，我終是失敗者。
她，似可望不可即。但縱我青春不再，也要去追逐那樣一個人。
我，不可能放棄。
我，不願做斷了線的風箏，孤飛，遠逝。我有信念，我願追逐。
無謂夢，實現與否，畢竟追逐過，渴求過。達到了抓緊，永不放手，要努力做領先的蝸牛。
人面不知何處去，梔子依舊笑春風。
哪怕前方魑魅魍魎，哪怕前方虎豹豺狼，也要更加發奮圖強，乘風破浪，傲雪凌霜。
我知道，星星會說話，石頭會開花。
雪後，青春無悔。
左岸，我終將抵達。
以匆匆那年為題的作文 篇6
如今我已十八歲，匆匆那年我曾努力過，選擇了的事情放棄過，悲傷過，快樂過，想想匆匆那年，我不後悔，因為我所有的決定都是自己的選擇，選擇自己喜歡的，喜歡自己選擇的。
現在的我，沒有工作，沒有上學，當你們看到這篇作文時，我已離開這裡，我想用這篇作文記錄我18年的生活，走吧，人總要學著自己長大，出去找一份工作，好好努力，讓愛我的人不再擔心，美麗的人生，善良的人，回憶匆匆那年，小時候吃著5毛錢買的辣條，和小夥伴們跳著皮筋，如今這些都已不在，各奔東西，匆匆那年也就是這樣的匆匆過去了。
我和我的小夥伴們都已長大，現在要的不是那一包辣條，也不是天天無憂無慮的跳著皮筋，有的在為了自己的學業努力著，而我在為我的夢想努力，18年，說快也快，說慢也慢，18年經歷了這麼多事情，但是現在有些事情我已記不清楚，只知道18年前我是快樂的，沒有現在考慮得多，我想回到我的那些年。
我的匆匆那年，我會把它放在我的回憶裡，今後的日子，我會繼續努力。
以匆匆那年為題的作文 篇7
那年我們錯過了多少快樂；那年的一場考試我們散了；那年一張紅著眼的畢業照；那年在操場上打籃球的少年。
那時候我們不懂事，在教室裡大呼小叫；那時候我們太單純，沒有想過離開；那時候的我們被老師罰跑圈，卻依舊傻呵呵的樂；那時候的我們不分男女，想打球說一聲全都到齊；那時候的我們被別的班欺負，二話不說全都到齊只是為了證明我們還很強；那時候的我們數全年級到第一的成績，不是我們不會只是為了等待最好的時期而發揮；那時候的我們最不喜歡上英語課，卻為了榮譽我們還是選擇了堅持；那時候的我們不是什麼都不行只是為了證明我們很強。
我依然記得我們被挨罰卻不忘記努力；我依然記得我們上一年級害羞的樣子；我依然記得我們見面紅著臉的樣子；我依然記得我穿著裙子你微笑的樣子；我依然記得我們鬧騰的日子；依然記得曾經我們付出過。
我知道就算再聚會也不會都來齊，我知道我們曾經說好不離不齊也早已離去。現在的我們各奔東西，只是為了更好的明天。時間真快，一轉眼一年了，是否還記得罰跑，是否還記得那件嶄新的白裙子，是否還記得在陽光下的微笑，是否還記得曾經的夢！
你們還好麼？
以匆匆那年為題的作文 篇8
如果可以，我想回到國小，不管怎麼說國小隻有一次啊！我記得國小的生活是那麼的美好，啊，你想知道我的國小生活，可以的啊，走，跟我來！
我記得我剛上完大小班時，升一年級就要住校，我因為年齡還小，而且還沒有離開過父母，所以不樂意了，就不願意住校，後來因為各種原因，我回到了我們村莊裡的國小上學，因為我們村莊的老師教的不是怎麼樣，再加上我們幾個好朋友都在一起，所以都好玩，所以避免不了成績下降。
到了三年級暑假，因為我們縣裡有一些學校的老師在招生，又因為我的成績從一年級到三年級在逐漸下降，所以，我媽就讓我到那裡的學校上學，本來很嚮往的生活，後來到了以後才知道，一切和想象的都不一樣，本來我以為我的國小生活是多麼的美好，後來我到了那學校之後，就覺得像進入了地獄一樣，先不說其他的吧，就光說是人體本身最起碼的維持生命的事物都要多不好就有多不好，你想想看，如果吃都吃不好，你會學好嗎？
雖然國小有很多不好的事物但有沒人都有一群和自己玩的好的知心朋友，每一個班都有一群像瘋婆娘一樣的一群女生，其實到了國中才發現，國中雖然那麼美好，但仍抵不過國小！
以匆匆那年為題的作文 篇9
青春是一部五味雜陳的情感劇，每個經歷過的人都是劇中的主角。即使歲月終老，在我們內心深處，也總是銘刻著那些匆匆的流年。
匆匆那些年，我們不懂包容、不懂感念，只任自己的一份任性與輕狂恣意地生長蔓延；
匆匆那些年，我們不懂什麼是愛，卻用責備和刁難的方式與自己喜歡的人搭訕；
匆匆那些年，我們以吵架和慪氣的方式較量著青春期的懵懂與不安；
匆匆那些年，我們認為教室是桎梏，圈住了我們的理想，也圈住了窗外屬於我們的那片藍天；
匆匆那些年，單車、書包、成績單，歌聲、微笑、俏歡顏……那些只屬於我們的青蔥歲月啊，為何一轉眼就成了過去過往？曾經的歡笑與淚水，曾經的驕傲與率真，那些曾經根植於心的記憶，原來它並不曾遠離，而是歷經歲月的洗禮變成一份清澈的美好沉澱在我們的心底。
有人說，青春是用來懷念的，而我卻固執的認為，青春永遠是鮮活的美好的，縱使韶華不再，青春記憶裡的那些人和事也終會以年輕的姿態伴隨我們終老。不悔夢歸處，只恨太匆匆。如果時光可以倒流，我們依然用自己的力量握住彼此，只論美好，不談別離！
以匆匆那年為題的作文 篇10
作為一名學生在學校裡生活的時間比起其他的地方生活的時間多了很多，因此在我們記憶之中就有了許多關於學校的記憶！學校裡最多的人就是學生，其次就是老師，而其他人不會遇見什麼，這也與學生的職業有關係！
說起老師，在高中時之前的老師對於我們學生通常很負責，尤其是學習成績方面，不過班主任也會注意一下其他的事情。我們在學校之中根本就不是一潭死水，總會有一些起伏跌宕，也會遇見一些令人難以忘記的事情，這都是記憶之中最美麗的時刻！
我每一天回家的時候就會與我的同學一起，獨自一個人回家的情況不多，我的家距離學校遠，一般走路就會花費二十分鐘左右，我不知怎麼回事回家的時候就想有一個人陪伴，我覺得這樣才會有一些意思，這也不至於無聊至極！雖然不會有人一直陪伴我到家，一般人只會在一半的地方離開了，剩下的時候我一般是一個人，有的時候也會遇見幾個人，他們是我的國小同學，或者就是幾年回家的路上認識的人，在這個時候隨便聊聊天，就立刻感覺時間一下子過去了……
每一次回憶，我都會發現過去的日子是如此的美好，過去的幾年或許永遠不會忘記！
以匆匆那年為題的作文 篇11
時間真快啊！眨眼間，已經過去了五年。這五年來您沒什麼變化，一直是那麼漂亮，那一雙炯炯有神的眼睛，高直的鼻樑，嘴巴還是一樣的晶瑩小巧，頭髮烏潤，身材偏胖，慈眉目善，和藹可親。您就是我最尊敬的數學老師--——蘇老師。
您上課的時候是很嚴厲的，與平時判若兩人。記得有一次，我在上課時去和同學說話，被您發現了，您皺了皺眉頭，一隻手拿著書，一隻手輕輕推了推鼻樑上的眼鏡，慢慢走過來，用嚴厲的眼神望著我說：“可要到講臺上演講一番？”我羞愧地低下頭並慌亂地搖了搖，不再說話。
您十分關心我們的學習。下課了，我們像是被放逐的小鳥，向外撲去，可您呢，卻在辦公室裡為我們批改作業；放學了，我們都開開心心的回家了，可您回家後匆匆吃完飯，又投入到工作中來，一直到深夜；生活中您有媽媽般的溫暖，給我們太多的呵護；學習上您不倦的教誨，給我們不斷的鼓勵。您為我們出錢影印試題，而我們卻沒有領會你的苦心……
蘇老師，您是園丁，精心培育著五二班的花朵，您是明燈，照亮著我們成長的道路。您更是一位母親，給我們無微不至的關愛！
以匆匆那年為題的作文 篇12
就如同茉莉花那樣的清馨，瀰漫我心房，久久沉浸其中，那年如故，但匆匆——題記
"匆匆那年，究竟說了幾遍，再見之後再拖延……"每當聽到這首歌，我心中便泛起一陣漣漪。依稀記得是一個黃昏，微風吹起你飄逸的長髮，斜陽映照你臉龐，格外令人心動。你轉身對我說我們會永遠不分離，會永遠永遠在一起。我微笑著和你打鉤鉤。從那時起，一粒小小的種子便在我心中萌發了。懵懂的我們總是那麼天真無暇。
操場上留下我們歡樂的足跡，那棵老樹是我們友誼的見證人，和你在一起，笑聲總會包繞著我，幸福之花在我們身邊悄悄綻放。
不知為何，現在連與你打電話的勇氣也沒有了，時光老人已改變了我們。
友情，是可以穿越時空的。幾十年的時光，足以水滴石穿，幾十年的時光，足以使天地見證容顏的失色。然而，友情在時光的流逝中，卻能如陳年老酒一樣，愈久愈香。年輕時的友情，就像一幅工筆畫，追求的是細節。每一對朋友，都像是在同一朵花上的花瓣，因為有了友情，又為這黑白色的人世間多加了一道絢麗的色彩。
匆匆的列車帶走了曾經的你我，多少公式來不及默寫，跑道上還留著誰和誰未跑完的路？時光流逝，終抵不過離開校園，你往左走，我往右走。
那年匆匆，匆匆那年。
以匆匆那年為題的作文 篇13
那一年走的很快，快到什麼地步呢？好像我還沒有開始，它就結束了。時間就像是在嘲弄我的遲鈍與不珍惜。噼裡啪啦，噼裡啪啦，鞭炮聲不絕於耳，十二點的鐘聲已經響起，家人的歡笑聲，朋友的聲聲祝福擾亂了我的思緒。
我看著天空中慢慢下落的雪花，就像是我十八歲前的生活，好像很慢，但當它落在我的臉上時，我告訴我自己：請珍惜十八歲。我走到一片空地上，眼裡滿滿的都是銀白色，我邁起我青春的步伐，不回頭，不害怕。心裡充滿了對十八歲的新奇，還有點小小的激動，總是不知道這個年紀到底應該幹些什麼，好好學習？打頁遊？請朋友吃飯？唱K？感覺每一個都不適合我的十八歲，我想讓它成為最與眾不同的十八歲，等我老了，我可以驕傲的對我的.孩子講起我那個神奇的十八歲。我想每個人和我的想法一樣，普普通通的十八歲實在沒什麼意思，十八歲啊，在孩子的心裡它是神聖而不可侵犯的。十八歲的冬天，我的十八歲成人禮，我想要去那時的幼兒園，學前班，國小，國中看一看，拍下一些照片，紀念逝去的童年，同時告訴自己你已經長大了。我還想用這些年攢的錢給爸爸媽媽買幾份禮物，請他們吃飯，讓他們見證我的十八歲。
想和朋友們徹夜長談，說心事。我的十八歲已經成為歷史，現在我在這裡談談我那段懵懂無知的年紀。回憶起匆匆那年。
以匆匆那年為題的作文 篇14
上學的時候，覺得上課鈴是最無情的，每天睡不醒的樣子，都被它記錄在案。
在課堂的時候，覺得學霸是最無情的，頻頻舉手，金句頻出。讓其他人的小心臟遭受無情刺激。
在食堂的時候，覺得打飯阿姨是最無情的，姜塊冒充雞腿不說，手一抖，肉片分分鐘滑落。
在宿舍的時候，覺得吵吵鬧鬧的女生是最無情的，小心思，小情緒，數不勝數。什麼時候才能離開這些小妞啊？
回家的時候，覺得考砸了的分數是最無情的，老爸老媽眼神如刀，想把這娃和飯菜一起燉了。
煩透了，什麼時候進入下一個階段的新生活？國小生渴望國中，好像成了大人的樣子，國中生渴望高中，否則總被人誤認為稚嫩無比；高中生好想上大學，那樣就自由了。大學生很想畢業，終於可以自己賺錢了，太美好了。
可是，當畢業那一天真正到來的時候，我們才發現，未來的考驗和坎坷，一點兒都不會少。每個時期都有困惑焦慮，再想回頭，聽聽上課鈴聲和老師的訓導，看看學霸那“煩人”的高舉的手，再想讓食堂阿姨來一份雞塊土豆，想和宿舍小妞嘰嘰喳喳一番。想和這個時空下的他們共處，竟然都不太可能了。
是的，畢業的時候，才會發現時光匆匆。覺得時間才是最無情的，
無情到你終於覺得時光急速飛馳，
把自己拋在站臺。
以匆匆那年為題的作文 篇15
“如果再見不能紅著眼，是否還能紅著臉”
那時，他喜歡我，而我卻裝傻，因為那時我在制止對男孩子的心動，過後我做到了！我沒有喜歡的人了，我很高興。但是，我自己卻不知道我已經喜歡上他了！我同桌卻一直說他喜歡我，我和他聊天時，他總和平常不一樣。那時，我已經知道他喜歡我了！就在1月7日，呵，那天我第一次來月經。誰知就是那天他給我閨蜜表白了，我也是第二天才知道的，我閨蜜告訴我時，我的心很痛，很痛。不知道為什麼？第二天，閨蜜又和我說，他讓閨蜜做他女朋友，閨蜜不知道怎麼辦？我強顏歡笑說，你答應吧！閨蜜依然沒說。第三天，我感受到了窒息，閨蜜說她和他一個月……
晚上，一個同學生日請吃飯，他叫閨蜜出去一下，我當然知道他要和閨蜜說什麼，而閨蜜和我和他還有一些，是藍顏，閨蜜很著急，一直拽著我，當到門口時，他卻說，我可以進去了，我甩開閨蜜的手，就進去了，我那時已經快窒息了，閨蜜回來後，我什麼也沒說，她那時心情很亂，因為他說，他很喜歡她，讓她做他女朋友。呵，呵呵，他再一次叫閨蜜出去，回來後就沒說話，而閨蜜就拉著我出去散心，散心回來，他們也吃得差不多了，他們說去河邊，我們也去了，他醉了，心情很不好，最後躺在地上唱上癮……
其實，我是愛他的，但是，現在不可能了，還是忘記，還是放棄，還是做回兄弟……
以匆匆那年為題的作文 篇16
天氣預報說今天有雨。
我走出家門，今天是放暑假前的最後一天，我卻對這所學校，乃至這個城市產生了從未有過的留戀。
天悶熱的喘不過氣來，壓抑著我沉重的心。走進校門，走入教室，一切未變。坐下，放下書包，同桌眉飛色舞，恨不能放飛自我。他與我開始了對暑期生活的幻想。
我內心劇痛，似要戳穿我努力編織的外表。我想逃離這裡，因為我太愛這裡。我們一同走過兩年時光，可我不能接受只在這裡彌留幾個小時的事實。
時光從指縫中流走，當老師說完作業之時，我明白，我的審判已經結束。達摩克利斯之劍轟然落下，砸碎我的所有偽裝，揭穿我的所有痛苦。
我瘋了似的跑出教室，蹲在牆角放聲大哭。縱然我不是這個班中成績最好的人，也不是最外向的人，可我，對每個同學，每個老師，都有一份獨特的羈絆。
該走了，不能再呆在這裡了，我提醒自己。走出樓口，不知何時落下的雨滴打在我的身上，打溼我的一切。
天陰沉著，明明是上午，卻似傍晚。我走到校門口，停下腳步。
再看最後一眼吧，我想。
回頭望去，同學們和班主任站在身後。
他們大喊：“要加油啊！不要給一班丟人！我們永遠等你！”
我強忍淚水，輕輕地點頭。
我將永遠記得這一瞬，這將會是我人生中，最寶貴的財富。
再回頭，我已無所畏懼。匆匆那年，我們曾一起走過。
以匆匆那年為題的作文 篇17
輕輕推開小窗，漆黑的幕布中央唯有銀鏡似的圓月演著獨角戲。柔和的月光傾瀉進小屋，或許它願意諦聽我心靈的聲音：夏老師，你還好嗎？
遇見夏老師，是那年暑假。上課前，我悄悄打量著她，纖瘦的身材，烏黑的短髮隨意紮起，洋溢著青春的活力。小巧的臉龐上，一雙水汪汪的大眼睛清澈明亮，閃爍著智慧的光芒。櫻桃小嘴總是上揚著，樂呵呵地笑個不停，兩個甜甜的酒窩十分迷人。
夏老師上課時是我們的好老師，用幽默的語言教會我們技巧，下課時是我們的好夥伴，大家從明星娛樂聊到校園生活，我們興致勃勃地討論、聆聽。
那時，因為有段時間沒有練習，我把老師精心挑選的樣畫畫得奇怪彆扭，我灰心了。唉！高燊呀高燊，這就是不按要求做的後果，自作自受吧！我心中的小人數落著。夏老師彷彿看出了我的心虛，走過來拍拍我：“不錯嘛，加油就會更好了，你是一支潛力股哦！”善意鼓勵後，夏老師手把手耐心教我。
是夏老師讓我知道夢想有多好，藝術有多美，這些美好用再華麗的詞藻，再唯美的語句都無法描述。
當回憶再次湧向心頭，說不清，道不明。仰首望見那輪明月，希望我們還能“千里共嬋娟”。
“匆匆那年……”遠處傳來悠揚的歌聲，悅耳動人。夏老師，感謝匆匆那年曾有你走進我的世界。
以匆匆那年為題的作文 篇18
在繁忙的一年裡，沒有地方讀書，也沒有地方逃避。我的心在這繁忙的一年死去，我再也不敢依靠你了，因為我害怕你會再次傷害我。快點回到那一年，讓我徹底忘記你。每當我想起你，我總會想起你對我的善良，曾經傷害過，曾經愛過。今天，我看到了院子裡的小花，好嗎？明年這個時候你會陪我嗎？我很抱歉一次又一次的給予。這種感覺真的很好，多年前我已經回到了自己，現在我又坐在電腦前，一次又一次地觸控鍵盤，撫平我們的記憶，那一年沒有地方閱讀和匆忙逃離。我已經工作十年了。
我不明白為什麼我喜歡他。也許我不夠無知。這只是一個藉口，但沒有藉口我怎麼能喜歡他。快到元旦了，聽著新年前煙花的噼啪聲。這隻獅子看起來像我。是的，該回家了。我好久沒回家了，我還能再見到你。每當我經過你的門前，我並不感到悲傷。要是下雪就好了，我會帶著傘經過你的門。
我想讓你記住我們的一切，卻發現我太累了。一把傘，你還記得一年前我和你一起玩的時候嗎？我沒帶傘從學校回家。這樣，你向我借了一把傘，但是你被雪覆蓋了。它就像一個雪人。然後我拍了拍雪，感到無助。如果我們相遇只是命運，離開會很開心嗎？煙花的聲音將再次響起。快到元旦了。我知道我應該長大，擺脫我的童心。讓你知道沒有你我仍然可以生活。匆忙中，下雪了，匆忙中，陽光明媚。我希望雨後天晴。
以匆匆那年為題的作文 篇19
很多人說，等你告白完後，你們永遠都做不成朋友了。而現在對於我們來說，“愛”說的太早，從而“早戀”成了我們的專屬名詞。
而每每老師跟我們聊到“早戀”這個話題的時候，幾乎都是在對著我們說：“法海，你不懂愛。”沒錯，的確如此。大人們總說，愛一個人就是要為你愛的那個人付出。而我們現在又能付出什麼呢?承諾嗎?不，它太貴重，又太不堪一擊。因為它需要時間，時間可以改變這一切，最後換回來的也許就是一句“舊不如新”。
但也許就是因為時間，因為青春，讓我們產生了不少的悸動。而有這麼個人，也許會讓我們更加有勇氣去面對心中一份份悸動——電影《青春派》中，男主角居然，他在大學聯考前5天早戀被阻止後，大學聯考落榜了。後來重新復讀，他介紹自己道：“我叫居然，上一個畢業班中唯一一個落榜的學生。因為，我戀愛了，但是我不後悔。”他不後悔，不後悔大學聯考前5天早戀而落榜，不後悔當初拍畢業照時的表白，不後悔戀錯了人，更不後悔在復讀時認識了曉凡。
試問一下，如果是你們，你們會後悔嗎?這是你們自己心中的答案。而如果是我，我不會後悔。因為愛對了是人生，愛錯了是青春。青春就是不停的犯錯，有些錯誤我們釋然，有些錯誤我們卻刻骨銘心。
匆匆那年，我們究竟是戀上了人兒，還是戀上了時間?我們究竟是認錯了人，還是看錯了時間?……
但是最後，你會發現，不論時間如何輾轉，到底還是滿足了“青春”。
以匆匆那年為題的作文 篇20
匆匆那年我心已死去，對你不敢再依賴，怕你會再傷我一次。
匆匆回過那年，就讓我徹底忘記你。每當想起你，我總是想起你對我的好，傷一次，愛一次。今天我看到我家院子的小花開了好嗎？明年這時你會陪我嗎？一次一次的付出，一次一次的好難過。
這種感覺真不錯，我又回覆了多年前的自己，如今我又座在電腦前，摸著鍵盤一次又一次，捋著我們的回憶，匆匆那年盡無處念，無處逃生。
我工作了，已回不去以前，他還在上學，已回不去從前，7歲那年我愛著他，就這樣持續了10年，我不明白為什麼喜歡他，也許夠懵懂，這無非是找藉口罷了，但不找藉口我怎麼會喜歡。
快過年了，聽著過年前的煙火的噼啪聲，年這頭獅子像我儘儘逼近，是啊，該回家了，好久沒回家了呢，又可以見到你了呢，每當我經過你家門前時，竟不那麼心痛，要是下雪了就好呢，下雪時我會拿著雨傘，經過你家門前，我想讓你記起我們的一切，才發現是那麼心力憔悴。
一把雨傘，還記得我和你玩耍時的一年前嗎，我從學校回到家，盡沒帶傘，就這樣，你借了我一把傘，自己卻淋的滿身是雪，簡直一個大雪人呢，然後拍拍那雪，盡那般無奈。
如果說我們相遇盡是緣分，那離開會不會很幸福呢，動的一身煙花聲再次響起，快過年了，我知道我該長大了，脫離自己的稚氣，讓你知道沒有你我可以照樣生活，
匆匆那年，下雪了，匆匆那年，晴天了，但願吧雨過總會天晴。
以匆匆那年為題的作文 篇21
偶爾在教室裡不經意地抬頭望向窗外，看見細碎的陽光灑在那些遠遠高過禮堂的樹上時，總感覺有些恍惚。
今天的天氣是在這幾天總是陰雨綿綿的天氣裡難得的豔陽天。耳邊總有些許隱隱約約的蟬鳴透過喧鬧的教室傳進來。
想想也真的是不可思議，我們的六年好像一晃眼便過去了，在我們毫無覺察的時候。
今年開學的時候，有一堆女同學捧著一本同學錄要你填，當時就有些感慨，是啊，最後一學期了啊。不知道以後還能不能再見面呢。
看過很多講述友誼的小說，但到最後畢業時很多原本關係很好的朋友到後來也疏遠了。當時就想著，會不會以後自己和朋友們也疏遠了呢？但轉念一想，反正還早著呢，到時候再說吧。一直到了現在，還有不到一個月的時間了。
我的同學錄還沒有填完，我還沒有把你們每一個人的樣貌牢牢記在心裡，我還沒有對最好的朋友說出我最想對她們說的話，我還沒有準備好失去你們。
雖然有些矯情，但這也是我心裡的話。那種我從未體驗過的心情，叫做不捨。國小的六年，國中的三年，高中的三年，大學的四年，沒有任何一年比得上我們的六年。就算最後總會忘記，但我們至少給彼此留下了回憶，不論美好。
畢業時會有人哭嗎？
畢業時會有人說出自己心裡最真實的想法嗎？
畢業後，我們還會再見嗎？
如果不能再見，請讓我留下你們每個人的名字。
再見！
以匆匆那年為題的作文 篇22
如果說光陰似箭，日月如梭，那麼國小六年時光便是那裡面的箭，裡面的梭。揹著小書包，整天念“123”的我，恍如隔日。可現在，我卻成為了他們的大姐姐，我站在他們面前顯得高大，顯得更有魄力，更有膽識。我常常幻想；我以前作為小朋友的時候有沒有想過，將來有一天我也會成為我心目中的大姐姐？也許有過吧！但是，以前那種單純的想法已然成為現在一種遙不可及的事了。因為以前的我“單純”是從年齡方面來考慮，但是現在我知道成長是要經歷磨練，挫折才會有蛻變。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果說一個人的一生能活到一百歲，那麼我現在已經匆匆的完成了十分之一的路程；如果說一個人的一生只有一年，那麼我已經匆匆的迎來了人生的夏季。國小的六年時光如流螢般短促，如流水般來也匆匆去也匆匆。
在我人生的夏季，回憶我春時的快樂，那個活在水槍世界，頂著滿頭水珠跑來跑去的我還在嗎？風輕撫過我的髮梢，在告訴我時間的流逝；細水潺潺，在告誡我時間一去就不會復返；時間沙漏，彷彿在提醒我時間一點一滴在流逝。
站在夏夜的星空下，忽然感覺自己離星空近了些許。小時候，奶奶告訴我星星是遙遠的，當你長大就能摘到星星了。匆匆六年，或許留下了後悔，但我並不因此嘆息，因為我知道，當我為虛擲年華嘆息的時候，年華又在嘆息中度過。
匆匆那年，來也匆匆去也匆匆，但莫要為昨天嘆息，當你虛擲年華嘆息的時候，年華又在嘆息中度過。
以匆匆那年為題的作文 篇23
'池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……‘’。也許有人會問，夏天意味著什麼？而我會說：‘’夏天，意味著青春。
炎熱的夏天似乎在與時間賽跑，悄無聲息地來到了我們的身邊，不知不覺，一轉眼，已經夏天了，學生們在這炎熱的夏天裡緊張而又忙綠地抒寫著一學期的成果，為這個學期畫上一個圓滿的句號。農民伯伯也不例外，無論天氣多麼炎熱，他們總是有條不紊地迎接豐收的喜悅。世間萬物，都在忙碌。而這一切，對於我們來說，則是青春。
青春的步伐實在是太快了，那一年，我們國小畢業了，在迎接著緊張的複習和考試之外，伴隨著我們的還有對這個大集體的不捨與懷念，在時間流逝的同時，每個人手中的同學錄都有幾百張，但卻還是寫不累。操場邊的柳樹隨風搖曳，似乎在為我們踐行。在考試來臨的前一天晚上，同學們彼此傾訴和回憶這幾年來和在一起的點點滴滴、酸酸甜甜，儘管很苦，但也有滋有味，彷彿國小六年轉瞬即逝，一笑而過。考試那天，同學們的眼眶裡彷彿有一個會哭的水晶球，閃閃發光而又包含著對母校的不捨。考試結束後，同學們彼此擁抱，那個畫面，至今未忘。因為這一抱，就都會各奔東西，以後見面的機會少之又少，餘暉透過每個人的眼眶，閃閃發光，晶瑩剔透，這一淚，訴說著對母校的不捨，母校再見！
匆匆那年，我們畢業。一群人的風景，變成了一個人的孤獨背影。
以匆匆那年為題的作文 篇24
六年，說長不長，說短不短，走過曾經玩耍過的操場，那幾排大樹，已新添了六圈年輪。站在哺育過我們六年的土地上，我不禁感慨萬千。記得我第一次走進學校的大門，有幾個大哥哥、大姐姐走過。那時，我都會仰起小腦袋望著他們，望著他們懷裡捧著的“同學錄”，心想著我們什麼時候畢業。曾經，“畢業”這個詞對我們來說是可望而不可即的，而現在，它又突然出現在我面前，使我有些措手不及。還記得小時候，很嚮往那些哥哥姐姐在六年級畢業後沒有作業的日子，嚮往他們在那個假期裡瘋玩兒的快樂。而現在呢？望著同學們熟悉的背影，我心裡傷感無限，我們同學一場，相識六年便是緣分，可每一次相遇都是為了下一次分離。同學們都勉強擠出的笑容來，希望在別人心中留下自己的影子。憶起無數個蕩著下課鈴聲的課間，無數張上課時認真的小臉，無數個夜晚的奮筆疾書。還有僅僅一個多月，那匆匆六年就要結束在我們翻得起皺的書裡，就要結束在講臺中那半截粉筆裡，就要結束在那一張關鍵的考卷裡。可是，我也明白，人生的第一個轉折點來了，在惆悵的同時，我更要把精力放在學習之中，不負同學，不負老師，不負家人，不負自己。青春的花開花謝讓我們惆悵卻無怨無悔，四季的雨雪紛飛讓我們疲憊而不堪憔悴。如今，我們這群小雛鷹即將揮動翅膀，告別匆匆那年，迎接新的明天！
以匆匆那年為題的作文 篇25
二十年前，我們在這裡學習、成長，時光飛逝，二十年後，我又回到了這個童年生活的故土。
二十年前，我是一名品學兼優的好學生；二十年後，我已經是一名出色的美術老師。
再次回到這裡，心中是抑制不住的興奮。首先，我要回到那哺育了我的母校去看看。又一次回到那裡，我震驚了！這裡發生了翻天覆地的變化，不僅校舍擴大了一倍，就連保安都是機器人，想進去還得進過掃描呢!作為老一代校友，我很快就走了進來，在校園中閒逛，我發現校園的變化遠遠沒有想象的那麼簡單。
現在的同學上學根本不用背書包，只要出門拿上一個平板就好了。
學校還實施素質教育，多設立了自救課、心理課等特色課程。
走著走著，我來到了操場，操場上安裝了防滑墊等安全系統，不用擔心有人會受傷了。就當我在為學校的變化而驚奇時，一個熟悉的聲音響起了：“你是在為學校的變化而驚奇嗎？這不必奇怪。”哈，原來是我的同學蔣萱妮啊!“你怎麼會在這裡呢？”，“因為，我現在是這所學校的校長啊，當你來到這裡時，我就已經知道了。”蔣萱妮說。
在操場上，我與她邊走邊聊，她告訴過我，她一直留在學校發展，也一直看到了奉化的變化，從最開始的貫通全息技術，到改造中山公園等景物，這一切的一切都表示這奉化的變化……
站在學校的高處，依舊可以看到昔日中山公園的影子，可仔細望去，那曾經的驚險和回憶因為時間的流逝，已經物是人非，鄉愁卻越發濃郁。
以匆匆那年為題的作文 篇26
時光匆匆流逝，鐘錶上的秒針在滴滴答答地走著，可我們卻再也回不到從前，再也回不到昨天……有時，我常常一個人深思：如果時光可以倒流那該有多好！因為我後悔了許多事，我想重新再來一回。這一次，我不會再讓你從我的身邊溜走，我會緊緊的抓住你，不再分開。還記得那年夏天，我們在朋友家相遇，你看著我，我看著你，我們對彼此都充滿了好感……之後，我們就在一起打鬧玩耍，不亦樂乎。後來，我走了，看著你那依依不捨的眼神，我心中也懷有傷感……我想和你在一起！
那件事過後，我沒有想到我們還能見面。那次見面時在大街上，你和朋友出去玩，我們再一次相遇，我們彼此望著對方，眼中飽含深情……這一次，我沒有走，而將你帶走了……
至那以後，我們每天親暱的依偎在一起，彷彿你是我的月亮，我是你的星星，誰也離不開誰，能夠永遠的在一起。那一天，我們在一起許下了承諾：我們要一直在一起，一輩子的不離不棄。
可是沒過多久，你還是離開了我。那我想問你，我們當初許下的諾言還算麼？而你現在又在哪裡呢？你說過的：我們會一直在一起。你說我們不會再分開了；你說我們不會再鬧了；你說我們不會再因為一點彆扭而鬧分別了……可現在呢？當初的諾言還在麼？你又去哪了呢？
我希望你別離開我好不好？我離不開你。你對我的好我已經成為了一種習慣，戒不掉了。
又是一年夏天，我想你了，因為我還放不下你，你快回來好不好？我還需要你，我離不開你……
以匆匆那年為題的作文 篇27
時光匆匆，我們難挽留，但我們會珍惜。
——題記
匆匆忙，青春的痕跡依舊在心裡存留，不管怎樣，那一抹美好的時光依舊還在。青草花香，我們一起奔跑在夕陽下的田埂，他的臉上綻放著燦爛的笑容，在夕陽的映襯下顯得格外溫暖。
努力的奔跑，和我一起嬉戲，只為忘卻即將和我分離的憂愁。跑累了，他躺在我懷裡:“穆哥哥，我要走了，要隨媽媽離開這裡去遠方的外婆家了。我們以後再也不能見面了！我捨不得你！”
臉頰的淚水早已不由自主的流了下來，我安慰他“沒事的！小福子，我們以後還能見面呢！你不還說要出去這個村莊去看看外面的大世界嘛！不能傷心，去了外面的世界，你會發現這個世界有多美，你從小都從未出去過這無聊的山谷，這個無聊的山谷和村莊早已困住了你的心靈，你是該出去看看了！”
“嗯，穆哥哥你說的對！我不應該難過，你放心，我還會記得我們那幾年美好的時光的，你對我真好！”小福子的臉上有了燦爛的笑容。
“嗯，記住就好！外面的世界未必比這裡好，但你一定要聽你媽媽的話。”我憂愁般的看著他的面龐。
……
“小福子，小福子，小福子……”
“小福子，你媽叫你呢！快去吧！”
“嗯！我走了！”
他走了，田埂彷彿還是之前的安靜，風吹過，田地裡的金黃的麥穗隨風飄搖，似乎展現著自己的美姿讓人趕快來摘了它一樣，他靜靜地躺在田埂上，看著湛藍的天空，痴痴遐想……
那年時光匆匆逝，我依舊懷念難忘。
以匆匆那年為題的作文 篇28
匆匆那年我們究竟說了幾遍再見之後再拖延，可惜誰有沒有愛過不是一場七情的上演，相愛那年我們一時匆忙撂下難以承受的諾言，只有等別人兌現。
匆匆那年，只有過去了，才知道什麼叫做回不去的從前。只有那年，我們能看到互相純真的笑臉。只有那年，我們能彼此敞開心扉，暢所欲言。只有那年，我們才能……
2014年的6月22日，這個是我們這屆多少學生心中的烙印，我們太害怕它的到來，但是它卻如期而至，沒有晚一秒，我們還想跟彼此多說說話，但是都以默默離開校園而結束，我們以為我們那天會哭鬧，以為我們那天會感覺特別解脫，以為那天惠幹珏特別不捨，但是或許是因為情緒太多，無法一下迸射，只得默默化作淚水，在被子中一點一滴流失。
風吹過，無限的哀愁，離開了你們，感到無比孤獨，當初遇見羞了臉，如今離別紅了眼。
最後的夏天我們很難再見面，畢業之後的眷戀已經被遺棄在海邊，我對著藍天說著曾經許下的誓言，終將伴隨一次沒有任何情感的考試而實現或又遺棄。
三年我們曾各自懷揣著夢想，進入一所中學，我們一起相處三年，有過很多歡樂，也有很多不愉，但這都已經成為過去，我們各自進入了高中，雖然分佈在不同地域，有著不同的人文環境，但這都不會改變我們的友誼，改變不了我們的團結，1104，永遠都是一個集體，永遠不分離。
以匆匆那年為題的作文 篇29
時光荏苒，白駒過隙。驀然回首，國小生涯即將結束，我心中全然是不捨。
我們是祖國的花朵，多麼好的比喻；老師是辛勤的園丁，多麼偉大的職業！老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，用美的汗水澆灌，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。靜謐的夜晚，當我們全都進入甜蜜的夢鄉，老師，我們知道您們還在亮如白晝的燈下為我們批改作業，修改作文。即使黑眼圈在眼下安家，也不辭辛苦，毫無怨言！
母校的操場，有我們奔跑的身影，遊戲的歡樂，廣播操的律動……樂的享受中，我有想起了那次體育課，同學們按照老師的指令進行繞學校跑四圈，而對於我這個運動廢柴來說，簡直就是煎熬—第一圈，臉紅成大紅布，熱的慌；第二圈，腳像快要融化的冰淇淋般軟綿綿，累的夠嗆；看著周圍一個個旋風飛過的同學，心裡既心酸逆流成河，又羨慕極了。可是，一分神，一個標準的倒栽蔥摔倒在地，煞是狼狽。這動靜使奮力奔跑的同學紛紛駐足，見我這般姿態，全都湧上前來幫助我，有的熱心的攙扶我到陰涼處休息，有的熱心地給了我一杯溫開水……體育老師宣佈自由活動時，無一例外圍在我身邊噓寒問暖，那一聲聲誠摯的問候，像一股股暖流注入我心房，柔軟成海洋，感動的淚水漣漣！
思緒悠悠，我們眷戀著母校，眷戀著每一張親切又熟悉的面容，可是，我們是雛鷹，嚮往著更高更廣的天地間翱翔，那麼，就讓我們今日以母校為榮，明日，母校以我們為榮！
