在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的國小敘事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小敘事作文 篇1
在我記憶的長河中，永遠也忘不掉他。
他個子高高的，眼睛大大的，雙臂健壯，可能是聰明的原因吧，他的頭上只有稀疏的幾縷頭髮，看起來顯得年紀大了些。他的嚴肅表情令我"望人生畏"——我只要一看到他，渾身就發冷，如一股刺骨的寒風迎面撲來。
他上課有個習慣，講完課後就會一黑板一黑板地給我們抄題，我也是最害怕他抄題的.。因為他抄好題就會找學生上去做，如果做錯或者不會做，他就會讓學生蹲在講臺上。哪次抄題，他從來都沒少過我去做，然而蹲在講臺上的也總是我。如果該我黴氣的話，就會連蹲兩節課，每次幸運的概率幾乎為零。
記得有次我上去做錯了題，他就當著全班同學的面批評我，還揪了我的耳朵，我當時難受極了，畢竟我是女生，他怎麼能這樣對待我。此時，大家都能聽到我的抽咽聲。我不免在心中咒罵他。這件事過去了一年多，直到我升入三年級，他才單獨找我談了一次話。
他說："冰冰，你是不是特別的煩我？"我沒有吭聲。
他說："我知道，我對你的嚴厲讓你無法理解，你現在還小，如今不努力學習，長大你會後悔的。"
我抬頭偷偷瞥了他一眼，以前的那副"苦瓜臉"終於露出了慈祥的笑容。他撫摸下我的腦袋，語重心長地說："在你以後成長的道路上要學會堅強，不要輕易放棄不該放棄的東西，也希望你不要記恨我……"
時間如白駒過隙，他的這席話伴隨我已經五六年了，我始終沒有忘記。如今，我已經長大了，把以前對他的恨潛移默化地轉變為感激與敬佩。他對我的嚴厲與諄諄教導，真應了這句話，"良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。"也讓我懂得了：有時不能單方面來評價一個人，要好好珍惜你身邊的像他這樣對待你的老師。
國小敘事作文 篇2
去廣州遊玩必定要去珠江夜遊，在8月7日我有幸去了珠江夜遊。我和爸爸，媽媽，外公，姐姐先去買了票，乘上船，我不由地驚歎：“珠江不愧是中國第三長河！”珠江是廣州人的母親河。海上絲綢之路的始發點，同時又是廣州實行改革開放、率先實現社會主義現代化、進入小康社會的見證。
現在遊船進入的寬廣河面叫白鵝河潭，關於白鵝潭有個美麗的傳說：“相傳，明代農民起義領袖黃蕭養率領農民扯旗造反，抗爭黑暗朝政。黃蕭養與官兵在白鵝潭江面上決戰，不幸犧牲。廣州人民不信其死，都說，黃蕭養中箭受傷墜水之際，深潭中飛起兩隻巨大的白天鵝，背起黃蕭養衝出重圍騰空飛向遠方。後來人們把這一段水域叫做白鵝潭。
在前面我們由遠到近看到了三座大橋，分別是：海珠橋、解放大橋、廣州大橋。海珠橋是解放前建設的'，解放大橋是1994年建設的，廣州大橋是1983開始建設的，到1985年才建設完，足足兩年時間啊，可見廣州大橋的分量多麼重啊！沒一會兒，我們就看到大名遠揚的廣州塔，廣州塔又稱廣州新電視塔，暱稱小蠻腰，位於中國廣州市海珠區（藝洲島）赤崗塔附近，距離珠江南岸125米，與海心沙島和廣州市21世紀CBD區珠江新城隔江相望。廣州塔塔身主體450米（塔頂觀光平臺最高處454米），天線桅杆150米，總高度600米，廣州塔是廣州市最有權威的建築。珠江是廣州的一道靚麗的風景線，給廣州增添了不少風采。我愛這珠江！
國小敘事作文 篇3
我清楚地記得，幾個星期前的那個夜晚，廣場上燈火闌珊，我和幾個同學在踢毽子。那時，我一次還只能踢一個，最多也只能踢兩個。每當輪到我的時候，似乎總有一股強大的.力量，想要擊退我。我心想：“唉，踢一個算啦。”無論我怎樣努力，似乎總無濟於事。後來，我們組有一個同學厭煩了，她生氣地衝我喊道：“你太煩了，老拉我們的後腿！”我背過頭去，眼淚悄無聲息地從我臉頰上滑落。回到家，我向父母哭訴：“我踢得不好，他們罵我。”他們建議我每天早上晨練。 第二天一早，我們就起來踢毽子。一個星期後，我有一次踢了4個。我欣喜若狂，叫爸爸下樓看我踢。可是踢了好幾次都踢不到4個。我心灰意冷。爸爸鼓勵說，我一定能行。我不以為然地一笑，又開始踢了。這一次，我竟然又踢到了4個！我又踢了一次，6個！接下來的一次，我又踢了5個。我高興極了，和爸爸擊掌慶賀。後來我又步步高昇，現在我能踢到9個了。
不要給自已設限，說不定離成功只有一步之遙。
國小敘事作文 篇4
雨，嘩嘩地下著，風，呼呼地吹著，我所處的世界是黑暗的嗎？——題記
我，本有一個美滿的家，湛藍的天，碧綠的草地，清清的小湖，可是……
還我飛翔的藍天！
很久以前，我們鳥類的祖先頭頂著一片“碧雲天”，而我們，生長在如此汙濁的年代。唉，無奈呀！想鳥兒們以前，一飛沖天，一鳴驚人。而如今，我們只能小心翼翼，夾著翅膀做鳥，再不能一飛沖天，一鳴驚人了，因為我們根本不知道—那裡有那瞄準著我們的'槍口……
陸地上，我們怨聲載道！
我是一隻大象，在這塊充滿貪慾的土地上，我們只能逃！逃！逃！如果稍有止步，就會成為市場上的：象牙、象骨、象皮製品……我是一隻青蛙：曾幾何時，我們青蛙有了“聽取蛙聲一片”的千古名句，我的青蛙應可流芳百世，享譽世界了吧！可是我們卻被請進了酒店，成了餐桌上的佳餚，人類倒是滿足了，可我們的家族卻日漸衰敗。
水上鳴冤——我要暢遊
我，是一隻鯊魚，我的祖先還曾救起一名軍人，可是，他們人類居然恩將仇報，他們不是有個詞叫“感恩”嗎？
這不公平
據說女媧在盤古開天地的時候，第二天創造了我們，第三天才創造了人類，這不公平！他們憑什麼與大自然同居！憑什麼可以傷害我們？
可今天，我看見了，我看見了，那些覺悟的人們正在挽救著什麼……
我看見了，人們為了保護動物寫了許許多多的宣傳語如：人類和動物是完全平等的，生命是沒有區別的……
我看見了，國小生們揚著五星紅旗，大聲呼籲著人們來拯救動物……
為了保護我們，國家也把許許多的兄弟姐妹們列入了國家保護動物的專列，所有捕捉我們的人，都會受到法律的制裁……
啊！我看到了，我看到了我們美好的明天，美好的未來，依舊碧綠的草地，依舊湛藍的天，依舊清清的水……我們在天空中自由飛翔；我們在地上盡情奔跑；我們在水中盡情暢遊。
國小敘事作文 篇5
媽媽從菜市場買回了一顆蛋，說要做一盤蛋炒飯，我一聽到，立刻手舞足蹈，心花怒放，高興得不得了，笑臉悉數寫在臉上！
啪！蛋一打下去，像掉進一顆小太陽，放點洋蔥，加點火腿，倒點沙拉油，就放進鍋裡炒，炒得熱熱鬧鬧，炒得我歡欣鼓舞。晶瑩剔透的飯粒是主角，再加點碧綠的蔥花，像是食物中的綠寶石，哇！好熱鬧！
在炒的過程中，一陣香氣撲鼻而來，實在讓人的五臟廟受不了。媽媽做好了今後，一座金山香馥馥，閃著油亮亮的色澤，飄著香馥馥的誘人氣味，我不由得食指大動！
媽媽炒的.蛋炒飯，香味四溢，是食物中的黃金，又香又好吃，吃得我眉飛色舞、騎虎難下，連夢裡都會笑！
國小敘事作文 篇6
“乒乒乓乓”，這是什麼聲音呢?原來，是徐老師的硬幣!這時，教室裡就沸騰起來，大家說:“硬幣可以幹嘛呢?”徐老師微笑著說：“我們要玩硬幣!”
玩硬幣了，教室裡就變成了硬幣的世界。有的同學在玩彈硬幣，有的同學在玩拋硬幣，還有的在玩滾硬幣......我玩的是轉硬幣。硬幣好像在說：“主人，你快把我停下來，我要暈倒了。”而我呢，還不知道，還一直不停地轉啊轉。在玩的過程中，大家發出了很多聲音。有硬幣碰落的聲音，有同學的歡呼聲，還有同學的嘆息聲。突然，我聽到了“呯”的`聲音，原來，是張嘉樂的硬幣掉下懸崖了。這時，他的同桌肖佳瑤正在那裡歡呼：“哈哈!”我想:“張嘉樂的硬幣可真可憐。”硬幣好像在說：“徐老師，你快帶我走吧，我快要被摔得遍體鱗傷了。”
徐老師又說：“我們開始玩第二個遊戲了——拋硬幣。”徐老師一喊“拋”，我們紛紛把硬幣向上拋。不一會兒硬幣就像中了子彈的小鳥一個又一個落下來，就像下了硬幣雨。這時我看到了有的同學在忙著找，有的同學大呼小叫，還有的同學在搶。
下課了，我們還沉浸在這拋硬幣的世界中!
有趣的硬幣
我走進教室，只見徐老師從桌子下拿出一個銀光閃閃的盒子。我心想：徐老師要幹什麼呀?這時候，徐老師搖了搖盒子，發出了“乒乒乓乓”的響聲。我們異口同聲地說：“是硬幣”“今天我們要玩硬幣。”教室裡立刻響起了歡呼聲。
開始遊戲啦!我拿起1元硬幣跟同桌說：“我們把硬幣扔下去，如果是花的那就輸了，如果是數字就贏了。”我和同桌一扔，唉，我怎麼輸了?硬幣好像對我說：“努力一點，你會贏的。”這時候，教室變成了硬幣的世界。再看看別人，只見有的同學在彈硬幣，有的在撞硬幣，還有的把硬幣陀螺一樣地轉了起來。教室裡發出了各種各樣的聲音，有歡笑聲，有嘀咕聲，還有老師的說話聲。
這時老師又一聲令下：“拋”我們把硬幣拋了起來。這時候，教室像下了硬幣雨一樣。許多硬幣從天而降，都掉到了地上。有的同學在大呼小叫：“我的硬幣不見了。”有的忙著找自己的硬幣，還有的在撿自己的硬幣，熱鬧極了!
國小敘事作文 篇7
我家門前有一條路，它到我的學校只有五分鐘。既不是蜿蜒小路，也不是寬廣馬路，而是紅磚鋪砌的普通的甬路，卻是我上學、放學的必經之路。無論是春風吹、夏雨落，還是秋霜降、冬雪飄，我都快樂的往返在這條求學的'路上。
在這條路上，有過歡聲，有過笑語，也曾流過汗水和淚水。它不僅見證了我剛入學時候的楞懂無知，也見證了我因勤奮努力而取得的優異成績。它既是陪伴我的求學之路，同時也更加堅定心中的路──書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
