在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的兩人三足比賽作文，希望對大家有所幫助。
兩人三足比賽作文 篇1
這天下午的體鍛課上，李老師讓我們進行兩人三足。
我跟侯碩一組，剛開始，我們先練習慢慢地走。走著走著，就總感覺有一股力量不讓我走，而且差點讓我摔倒。我低頭一看，原來我們倆的步伐不一致，所以才會這樣。這時，我們倆看到了莫淇楦和陳聖雨這對組合，他們疾步如飛，讓人好不羨慕。侯碩看了他們的練習之後，提議道：“要不我們乾脆別練走了，直接練習跑吧！”我一口答應。
我們在練習跑步的時候，李老師說：“我們現在開始兩人三足比賽，贏了的組合，可以加星！”聽到了這個訊息，來自“各地”的參賽組合都紛紛聚集過來，我們則站在旁邊當觀眾。
比賽開始了，大家都像箭一樣衝出去，四個組合是你爭我搶，互不相讓。最後，第一個到達終點的還是本身就領先於大家的莫淇楦組合。李老師給他們倆一人加了兩顆星，面對這麼豐厚的獎賞，我恨不得馬上就去比賽，而侯碩卻覺得多練一會兒才好，沒辦法，我只得多練一會。
最後一次比賽要開始了，侯碩才禁不住我的軟磨硬泡，去了比賽場地。開始比賽了，我使出了一大半兒力氣衝了出去。到了中途，我使出了吃奶的力氣跑著。快到終點了，我用餘光掃了一下其他三組，除了聞哲一組比我們快之外，其他兩組都比我們慢，心裡一陣竊喜！到了終點，本來我們是第二名，可是胡臻她們揚言自己第二名。那我就不高興了，說：“我們才是第二名！”但是胡臻他們依然說自己是第二名。這時，李老師來了，我便把事情一五一十地告訴了李老師。李老師聽了之後，就問聞哲他們和另外一組，結果卻都是一樣———大家都太專注比賽了，沒有看見這“齊天大冤”。最後，李老師為了大家不掃興，給我們兩組各兩顆星。
兩人三足，可真愉快呀！
兩人三足比賽作文 篇2
今天，我們展開了兩人三組比賽。剛開始的時候，同學們，一個個都是愁眉苦臉的，因為我們班的協調程度是真的，不怎麼好。開始的時候，我們先把布袋系在雙方的腳脖子上，等待著槍聲的響起。我們互相的看了看對方，緊緊地抓住了對方的手，對彼此說，加油，沒事。
比賽開始了，我們衝進全力的向終點衝去。呀，那是誰摔倒了？全班同學都為他們揪起了心，就當我們以為他們要放棄的時候，因為那時候的是塑膠跑道，摔一下真的特別疼。但是他們卻出乎我們的意料，他們頑強地站了起來，並且看了看對方，為自己打了一口氣，又平盡，全力向終點衝去。這時候，我感覺到了團體的榮譽，感覺到了班級的團結，感覺到了，堅持不懈，奮鬥向前的精神。最終，我們班級拿了第三名，一共是六個班級，但是拿到這個名次，我班級還是很開心，給他詮釋了我們的團結，我們的合作精神，我們的堅持不懈，我們的勇往直前。雖然我們拿了第三名，可是這依舊很讓我們開心。雖然我們不是第一，可是我們經常說的一句話，友誼第一，比賽第二。只要參與了就好，不用管他是不是最好的？不用管他是不是最差的？只要你拼盡了全力，最終的分數，也會是你最開心的粉數。
這就是我們兩人三足的比賽，雖然我們拿到了不是最好的名次，我們感覺到了班級的團結，感覺到了集體的榮譽。雖然拿到了這個名次，但是我知道，我們認真了，我們努力了。拿到這個名次，我們一點也不氣餒，一點也不灰心，因為我知道下次還會拿更好的名次。通過這次比賽，也讓我們班級知道了集體的榮譽，知道了，班級是多麼的團結。
兩人三足比賽作文 篇3
今天下午，我們班級在體段課做完了廣播體操之後，李老師拿來了滿滿一筐五顏六色的繩子，原來是要玩兩人三足呀！我們都高興得手舞足蹈。
我立馬和莫淇楦組合在一起，因為上次自由活動時我和他練過，一定有希望。
不一會兒，老師組織起比賽，同學們紛紛排成四列小隊，我和莫淇楦前面還有一組。因為得知第一二名有獎勵，我們就開始發起“作戰模式”。
第一局在老師的一聲令下，我和莫淇楦一起齊心協力地向前衝，還異口同聲地喊著：“一，一，一二一！一，一，一二一！”老師見我們向自己衝快到身邊了，就用小碎步快速後退。最後，是我們這一組率先穿越了那個正在向後退的牆——李老師。
第二局，這次對手有了高博文和陶劉鑫他們一組。看他們志在必得的神情，我以為這次完了，但是真沒想到，最後我們超越了他們，追上了所有人，這好事真叫人喜出望外。
終極比賽，冠軍爭霸賽。我既興奮又緊張，興奮的是我們可以爭奪冠軍裡的冠軍，緊張的是不知怎麼面對好這場比賽。李老師說：“好，預備——開始！”我們瘋了一樣地向前衝去，在我們身後的陶劉鑫和商博文，不幸一起倒下，在前的一隊也不甘示弱，拼命向前。我想快點超過他們，就和莫淇楦不約而同地三步並作兩步衝向終點。在最後的0.0001秒，我們終於追上了他們，成為了兩組平局冠軍。
時間不早了，我，我們只能回到教室，背上書包，向學校說聲“再見”，回家了。希望下次還能玩這個遊戲。
兩人三足比賽作文 篇4
今天下午最後一節課，我們班裡開展兩人三足遊戲。
遊戲的規則就是要先找一個同學和自己組成一個小組，兩個人把兩個相鄰的兩隻腿綁起來，和別的小組進行pk，看哪個小組先到終點。比賽的獎勵是這樣的，第一名兩顆星星，第二名一顆，獎勵可真豐厚啊！
我和陳聖雨分成一組，開始我們倆笨手笨腳的，但我們的技術越來越好，都能跑起來了呢！要開始比賽了，我和陳聖雨商量，跑的時候“一二一二”地大喊，腿邁的步子一樣大，速度要快，才能得第一名。
開始了，我們按著說的做，心裡滿含必勝的信心，果不其然，輕而易舉地就得了兩次第一名，我們心裡呀，都樂開了花！
第三次比賽是和周加成胡天宇組，因為只有我們和他們組得了兩次第一，這次比賽老師就安排我們兩個組比賽，看哪個小組是最強的。要開始了，我們自信滿滿的準備著，只聽老師一聲令下“開始”，我們含著興奮的心情，像一頭野牛一樣一個勁地往前衝，他們也不甘示弱，像離弦的箭一樣衝出去。我們跑著，聽到同學加油鼓勵我們跑得更快了，沒想到最後一刻兩個組是一起到終點的。我們高興地跳了起來，懸著心終於放下了。老師還給我們合照，每人都豎起了大拇指。
今天下午玩得可真開心，可下課鈴聲響了，我們只好離開操場，回到了教室。
兩人三足比賽作文 篇5
今天，在陪伴著和諧的下課鈴聲的悠揚樂曲中老師告訴我們：第三節課要舉行兩人三足比賽，贏了今天沒有作業，輸了今天作業加倍，當時老師只說了前半句，同學們就高興的拍桌，等老師在說完後半句，那就不是高興地拍桌聲，而是一陣陣“噓”聲。
課間十分鐘馬上過完了，我由於從來沒有練過，就匆匆找了我的朋友——周家鵬，那時的我們像一群剛出生的小孩傻站著沒有絲毫的計劃，我先把兩隻腳綁住，然後喊口號“一二一，一二一，一二一……”我們先邁沒有被綁住的那隻腳，在邁綁住的腳，我們的訓練在一聲聲吶喊中結束了。
很快比賽開始了首先第一組上，第一組，我班的精英超群馬上，我班人得了第一，第二組我和周家鵬以及那些六一班的好兄弟上，“噓”開始了我和周家鵬像兩匹快馬在前賓士著，撲通一聲我和周家鵬跌傷了，我們以迅雷不及掩耳之勢起來繼續跑可是已經晚了就這樣我得了第三。
友誼第一，比賽第二，兩人三足賽在一陣陣歡呼聲中結束了，這次我們班反敗為勝了
兩人三足比賽作文 篇6
暑假的一次興趣課上，老師帶領同學們玩兩人三足遊戲。
首先，同學們兩兩分組。我和劉妍幟一組，我們是第一組參賽的選手。
然後，開始綁腿。我倆並排站好，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下腳踝以上的部分用繩子綁上。我們倆的腿剛剛被綁在一起的時候，一直在笑，覺得站也站不穩，走也走不好，彷彿像剛剛學會走路的小孩，隨時隨刻都會摔倒。不過，我們倆人通過短暫的練習，很快就掌握了一定的要領。我們發現只要在喊"一"的時候，同時邁被綁著的那條腿，就不會被絆倒，而且速度還不慢。
接著，比賽正式開始。老師一聲令下，我和劉妍幟手挽著手，非常協調地向終點迅速走去。隨後其他組的選手也都陸續進行了比賽，可是每組選手到達終點的方式卻各不相同，有的選手大步流星、有的選手不慌不忙、還有的選手跌跌撞撞，惹得同學哈哈大笑。
最後，我們組用時四秒二二，取得了第四名的成績。
遊戲很快就結束了，雖然我們組沒有獲得第一名，但是我們每一個人都玩的非常開心，遊戲中還讓我們感受到了組員之間的相互配合很重要。
兩人三足比賽作文 篇7
體育課上，老師面帶微笑地對我們說：“今天我們要玩一個遊戲，叫作“兩人三足。”老師話音剛落，同學們就大聲地歡呼起來！
老師說：“大家聽好了，我們的遊戲規則是：全班分兩大組，組內每兩個同學一小組，每組成員要把自己的左腿和對方的右腿用繩子捆在一起，從起點走到終點，先到者為勝。”
比賽開始了，同學們都躍躍欲試。我和小林被分到一組，我們兩人迅速地把腿綁在一起等著老師發令。只聽老師一聲令下，我們互相攙扶著向前跑去。剛開始我們還不適應，走起路來笨手笨腳的。正當我著急的時候，由於步伐不統一，“撲通”一聲我們摔在了地上。顧不上疼，我們馬上站起來，調整步子前進，誰知一抬腿，“撲通”一聲又摔倒了，我們又爬起來繼續走。
其他同學你攙著我，我扶著你，喊著口號向終點奔去。眼看就要到終點了，周圍的同學不禁站起來大聲為我們加油，我和小林喊著口號“左右，左右”，一步一步地走向終點。
遊戲結束了，同學們的歡笑聲仍在操場上回蕩著。今天的體育課，是最開心的一次體育課！
兩人三足比賽作文 篇8
今天班隊課的時候，老師帶我們到操場上玩兩人三足。規則是：用兩根繩子把一個人的左腿和另一個人的右腿綁住。一根綁在腳上一根綁在大腿。一個人如果先走左腿，另一個人就走右腿。
我們剛練習的時候，喊一，就只有我的腿抬起來，後來越來越好。不過腳上和腿上的繩感覺綁得更緊，越來越痛。可為了比賽，我不得不適應。剛比賽的時候，我們配合得不好，老是磕磕碰碰，走不順。可快到終點的時候卻越來越順。第二輪加長了道路，還每次走兩組，開始的時候有點沒聽清，所以就被別人先走，於是就落下了。而且剛走的時候，還差點絆倒了。所以剛開始的時候比第一次不順多了。後來也是快到終點的時候才順起來。第三輪的時候，跑道變成了幾十米了。這次，剛開始的時候也有點不順，後來就要變成第一的時候第一的人竟然走了起來，害我們沒有追上，快要到終點的時候，第三名的人居然追上來了，眼看就要被追過了。於是我們加超了馬力，扔他們而去。可到了終點，我們還是第二名。
從這個遊戲中，我覺得二人三足靠的是團隊精神。而且剛開始的時候要順一點，中途你不要走的很快，不然就會摔倒喲，希望你走的更好。
兩人三足比賽作文 篇9
暑假，爸爸給我報名參加了陸軍夏令營。那裡有許多活動，拔河、水彈槍戰、定向越野等等，其中，我最難忘的是“兩人三足”遊戲。
兩人三足就是把相鄰兩個人的腳綁一塊兒，然後向前走，鍛鍊的是團隊的協作能力。因為與其它營隊下了“戰書”，明日開戰，只有一天的訓練時間。
艱難的訓練開始了，“一二一二。”一聲聲口號清脆響亮，但沒過一會兒就夾雜了不和諧音，“等一下”、“你快點兒”、“哎喲，我腳疼”。一遍又一遍，大家總是練不好，三個小時過去了，我們終於摸出了點門道。原來雖然我們嘴裡喊著口號，腳卻沒有按口號踏步，最重要的一點是，有些人習慣性地先出右腳，搞得搭檔只能跳著往前了。
我們重整旗鼓，繼續投入練習。一數抬右腳，二數抬左腳，“一二一二……”響亮的口號，整齊的步伐，沒有了嘈雜聲。
比賽的時間到了。我們鬥志昂仰地來到了賽場上，“一二一二……”一百六十多人一起上場，口號聲震耳欲聾。我們前一天的刻苦訓練有了成果，我們贏得了比賽。
這個遊戲讓我深深懂得了，一個團隊要是沒有團結協作的精神是無法獲勝的！
兩人三足比賽作文 篇10
看了這個題目，你一定會想：“我們兩個人是四隻腳，怎麼可能是三隻腳呢？”那麼今天我就來好好給你介紹一下這個“兩人三足”的遊戲吧！
今天上課，老師神神祕祕地拿了一團毛線，我們臉上充滿了疑惑，上課，拿一團毛茸茸的毛線幹什麼呢？我們好奇地討論著，經過張老師給我們介紹，今天玩的遊戲叫作“兩人三足”。
遊戲規則是：兩個人分一組，把毛線拴在兩個人相鄰的那兩隻腳上，兩人合作在客廳繞一圈，用時最短的組的勝利。
我和曉貝一組，遊戲前，我們倆東倒西歪，一瘸一拐地慢慢走，練習了好一會兒，終於找到了一個小竅門：我們的腳要邁得一樣“長”才行，不然的話就容易摔倒。比賽開始了，我們用石頭剪刀布來決定順序，結果我們第三組走，我高興極了，這樣我們就可以多觀察一會兒別人怎麼走啦！輪到我們走時，我和曉貝都好緊張，手都不停地發抖，腳也被扯得好痛，但我們牢牢記著練習時找到的竅門，“一二、一二”地喊著，我們的速度加快了許多，最後，僅用時9秒，就達到了終點。我們勝利了！我們歡呼、跳躍，像在慶祝一個重大的節日！
許多人沒玩過這個遊戲，一起來玩吧，只要堅持，就能取得勝利！相信這個遊戲會有很多人喜歡的！
兩人三足比賽作文 篇11
六一兒童節快到了，我們學校組織了一場活動，其中有個叫兩人三足的活動，我參加了。
我天天在家裡鍛鍊兩人三足這個遊戲，我還以為兩人三足這個活動很簡單呢，但是每次都是合作不好，直接摔倒了，可是我一點也不氣餒。
到了六一兒童節那天，我嚇得要命，因為我在家裡練習的不算太好，配合得不太默契，我緊張的心跳得飛快，好像要從我的口中吐出來似的，但是該來的總是會來的，輪到我上場了，這時候的我更緊張了，要是有一點兒差錯，就不會取得第一名，同學們對我的期望就會變得失望了，為了不讓同學們失望，我該怎麼辦？比賽開始了，真別說這一上場開始就忘記緊張了，我和同伴合作的非常好，但是到後期我們開始有點步伐不一致了，因為我們有些著急，希望快點到終點，就這樣，別人領先在我們前面了，當我們要放棄的時候，我們聽見同學們對我們的加油聲，我們重拾信心，又走了起來，而且這次比第一次表現的還要出色，就這樣，我們獲得了第一名，同學們高興地歡呼了起來，我們也沒有想到我們能獲得第一名，我們也高興地叫了起來。
同學們的歡呼聲沒有了，天空中的氣球也沒有了，太陽也回家了，但是我們齊心協力的心卻沒有消失。
兩人三足比賽作文 篇12
童年啊！是夢中的真，是真正的夢，是含淚時的微笑。在我的童年我玩過許多遊戲，如丟手絹丟沙包衝跑，跳三個字，瞎子摸人……可是令我終身難忘的是兩人三足。
記得國小一年級的時候，我與我的小夥伴們一起玩，兩人三足，規則是這樣的，玩兩人三足時，只要其中有一人摔倒，則要回到起點重新開始，遊戲開始了，我和小夥伴們把繩子套在腳上，然後一起肩並肩往前走，可是還沒走幾步就摔得灰頭土臉的，但是我們並沒有放棄一起站起來，回到起點重整旗鼓再出發。
眼看就要到終點了，“哎呀”，一聲殺豬般的慘叫傳來，原來是一位小夥伴摔倒了，我們沒有辦法只好搖搖頭回到起點，但是大家並沒有責怪小那位小夥伴，大家都對那位小夥伴說：“沒有關係，是個人都會犯錯，在大家一起努力就行了。”之後大家充滿自信的開始了一次新的遊戲，可這次我們總是一次次的摔倒，一次次重新出發，雖然非常的累，但是大家毫無怨言。
終於我們幾個齊心協力一起衝向了終點，大家歡呼雀躍，又唱又跳。
通過這個遊戲我明白了一個道理，做什麼事都不能半途而廢，不能遇到一點小小的麻煩就放棄，一定要通過自己的努力去完成去實現。
兩人三足比賽作文 篇13
兩個人，一根布條，能玩什麼？可以玩兩人三足遊戲啊！
遊戲是這樣玩的：兩個人，其中一人伸出左腳，另一人伸出右腳，用布條綁住，使四足合為三足，奮力奔跑就行。
我可是玩兩人三足的高手，帶隊友跑上天都是小case。可是，正當我洋洋得意的時候，小羅同學對我喊：“小林，我和你一組吧。”我的天吶，小羅連玩都沒玩過，何況他壯得像頭牛，把我當犁拉都沒問題。“O……K。”我尷尬地答應了。
綁好腳後，我對他說：“我喊1，你就邁沒綁著的那條腿，喊2你就邁我們共用的那條腿，聽清楚了嗎？”他把頭點得像小雞啄米，我以為他肯定聽明白了。可是當我說1時，他卻沒有配合我，害得我們摔了個狗啃泥。但我們並沒有灰心，決定再試一次。
第二次，一開始我們配合得挺默契，“1——2、1——2……”走得飛快，如行雲流水，好不自在。可時間一長，我們就撐不住了，眼睛只顧著看不聽使喚的腳，沒注意前面，“砰”的一聲撞上了籃球架。“哎喲！”撞得我倆四腳朝天，眼冒金星。
哎！真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。雖然我和他已經盡力了，但還是輸得一塌糊塗。我們互相鼓勵，下次繼續努力，好好配合，一起超越別人。
兩人三足比賽作文 篇14
下課了，同學們像被解放的小鳥，嘰嘰喳喳地衝出教室，玩起了遊戲。
我和幾個要好的女生也玩起了“兩人三足”，遊戲規則是這樣的：把一個人的左腳和另一個人的右腳捆在一起，然後走到固定的地方，哪一組先到達目的地，就算贏了。
我們分完組之後，遊戲就正式開始了。首先我們用紅領巾快速地捆住對方的腳。只聽旁邊的人一聲：“let’s go！”我們便鎖緊雙眉，大步向前。可是當我左腳邁出時，我的同伴卻先出右腳，導致我們步調不一，一路磕磕絆絆。看著這樣的情形，我雙手叉著腰，氣呼呼地說：“你就不能跟我同時一起邁嗎？”可同伴怎麼也聽不進去，結果另外一組很快追上了我們，第一局我們輸了。
我們不甘示弱，開始找失敗的原因，那就是——不團結合作。於是我對我的夥伴說：“我們要團結一點，一起喊口號吧，說“一”時邁左腳，說“二”時邁右腳。”她點點頭，同意了。
第二局開始了，我和我的夥伴隨著“一二一，一二一……”的口令，走得越來越快，也越來越順。一下就超過了其它組，最終穩穩當當得到了勝利。
隨著“yes”的一聲，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我們只好依依不捨地回了教室。
兩人三足比賽作文 篇15
今天，我們在教室玩了一個遊戲，叫做“兩人三足它遊戲規則是——把一個成員的一條腿和另外一個成員的一條腿用繩子綁在一起，然後在十分鐘內走到終點。
比賽開始了，我們個個都躍躍欲試。我和曾小蘇被分到一組。剛開始我們還不適應，兩人三足走起路來笨手笨腳的，腳上好像綁著一塊石頭。過了一會兒，我們配合得很默契了。我們一個勁地向前走，可時間只剩下短短的四分鐘了。我的額頭的汗珠像水滴一樣落了下來。時間過得越來越快，我們不禁加快了速度，其他同學也不甘示弱，和我們拉短了距離。眼看就要到終點了，時間也快到了，周圍的同學不禁站起來大聲為我們加油。頓時，場面熱鬧非凡。我也在心裡默默的想：一定要加油，加快速度，衝到終點，加油！我和曾小蘇喊著口號：“左右，左右”，一步一步地走向終點。
終於，在最後的一分鐘內，我們衝到了終點，贏得了勝利。我們的周圍響起了熱烈的掌聲，老師也為我們祝賀……
在掌聲中，我們的兩人三足比賽落下了帷幕。
通過這次比賽，我悟出了一個道理：勝利只屬於懂得團結、拼搏、奮進、努力的人。
兩人三足比賽作文 篇16
今天，我在小橘燈班和同學們一起玩了兩人三足的遊戲。
老師先給我們講了遊戲規則，拿出遊戲道具。給我們分組、分隊後，遊戲開始了。
第一局，我和王語晴一隊。只聽老師一聲令下：“準備，開始！”我們兩個人拿起繩子，我緊張的亂系一通，我們兩個人喊著：“一二一，一二一”，飛快地衝了出去。結果回來的時候，繩子解不開了，看著對方一隊都完成了，我們又生氣又著急。第一局，我們隊失敗了。
第二局，不用說，因為我們不會繫繩子，所以，我們又失敗了。
第三局開始了，我們下定決心這一局一定要贏，老師一聲令下，我們三個人喊著口號，大步流星的衝了出去，到拐彎的時候，由於之前我們沒溝通好，程鵬翰急著向東走，我記著向西走，結果把中間的韓汶哲摔倒在地，看到他痛苦的表情，我們都覺得很抱歉。大家都笑得前仰後合，這一局我們又輸了。而女生隊卻配合得很默契，她們有條不紊地大步走著，到了拐彎處又慢了下來，緊接著又大步流星的到了終點，整個過程是那麼井井有條，我們輸得心服口服。
通過這次遊戲，我知道了：團結就是力量，我們一定要團結！
兩人三足比賽作文 篇17
星期日的下午，我們在教室裡玩“兩人三足”遊戲。老師先宣佈了遊戲規則：“全班分成甲乙兩隊，每隊中兩人並排站立，並在兩人相鄰的腳上繫上一條帶子，採用接力賽形式，哪隊先到終點就獲勝。
比賽馬上開始了，我和王一躍躍欲試，隨時待命。老師一聲令下，我們互相攙扶著，大步流星地衝了出去，小聲地喊著“一二一二”的口號。估計是速度太快了，我在轉彎的時候沒站穩，被她絆了一跤，直接橫躺在別人的賽道上，差點要被對手踩成“肉餅”了。我連忙爬起來，好不容易走完全程，終於鬆了口氣，可以看看別人的醜態了。
小忻和小睿這對搭檔最搞笑了。小忻不管三七二十一，飛似的衝了出去，還拖著身後的“拖油瓶”。小睿哪受得啊，不光自己摔了好幾次“狗啃泥”，還把小忻絆倒了。他們走得十分艱難，不是小忻絆倒了小睿，就是小睿踩到了小忻的腳。小忻可能急於求勝，根本就不管隊友沒跟上來，就像是麋鹿拖著雪橇一樣地拽著隊友往前走。終於要拍到我們的手了。俗話說：心急吃不了熱豆腐，估計他們太著急了，像猛虎撲食一樣撲了過來，害得我們也差點摔一跤。同學們看到這一幕後，簡直笑破了肚皮，有的臉都要笑僵了。
兩人三足比賽作文 篇18
今天，老師告訴了“兩人三足”的遊戲名字，我頓時想：兩個人是四條腿，怎麼可能三條腿呢？噢，原來是這樣，兩人的一條相鄰的腿綁在一起，就是三條腿了。
遊戲中第二組的“小鬼”們就有趣了，比賽之前，王淇和思穎貼在牆根兒，趴在牆邊，雙手扶著牆角，眯著眼睛，鬼鬼祟祟地打量著自己的對手。老師把她們相鄰的腿綁在一起，王淇就笑得前俯後仰。比賽開始了，她們穩穩當當，齊心協力地走到桌旁。女生王淇和思穎最機靈，王淇一眼就發現了在白板架上的筆，一下就要衝到白板，思穎剛一伸手要那筆，就被王淇拉到了白板前，這是男生們也來了，頓時，她們擠成了一團，四雙小手“張牙舞爪”就像一條大章魚。寫的時候，騰嶽的筆寫著寫著就掉在了地上。騰嶽剛要彎下腰去撿筆的時候，王淇就一伸手，把騰嶽的脖子卡住了。接著，思穎又在騰嶽的胳膊上狠狠地掐了一下，騰嶽滿臉無奈。遊戲結束了，王淇笑得一下子雙手撐在了椅子上，思穎也樂得蹲了下來。
這個遊戲讓我們體會到了齊心協力的道理。
兩人三足比賽作文 篇19
今天是星期日，早早完成作業的我本來想讓爸爸媽媽帶我去買零食的，可爸爸說必須完成他的挑戰，才能出去買零食。這又是玩什麼花招？
哦——這下知道了，原來是我和媽媽玩兩人三足的遊戲，這遊戲可是我覺得最有趣的事情呢！
遊戲的規則是這樣的：我和媽媽的一隻腿要綁在一起，爸爸計時，在規定的三分鐘時間內，我們需要走完六十米長的賽道。
既然是遊戲，是不是要有口號呢？我和媽媽的口號很簡單，就是喊：“一二、一二……”喊一的時候，我邁左腳媽媽邁右腳，喊二則反過來。遊戲開始了，只見爸爸按了一下秒錶，我和媽媽就開始跑。“一二、一二……”我們喊著整齊的口號，走著走著，我感覺很吃力。還沒等走到終點，時間就到了，這一局我們自然是失敗了。
從剛剛的比賽中，我發現失敗原因是媽媽走的步伐太過於大，而我又太小，自然跟不上。我就跟媽媽說：“媽媽，你走得太快了，我跟不上啊！你的步伐小一點，我的大一點吧！”媽媽點頭應允。用了剛剛的方法，第二局我們輕輕鬆鬆就勝利了，第三局也一樣。
這一次的遊戲，讓我深深明白一個道理：做事情一定要善於觀察多動腦筋，這樣的話一定能成功的！
兩人三足比賽作文 篇20
時間就像一輛小馬車，噠噠地奔跑著，將我們帶到了上體育課的時間。
體育老師一聲令下，“這節課我們玩兩人三足。”同學們全都歡呼起來。我們分成了兩隊，我和汪一婷一組，我們拿來一根繩子，把兩隻腳捆在一起，她一本正經地對我說：“我喊一，我們就走外面的腳，我喊二，我們就走裡面的腳。”我認真地點了點頭。老師大喊一聲：“開始！”我和汪一婷像風一樣跑了出去，不一會兒，我們趕上了前面那一組。“離終點近了，更近了，加油！”不知是誰喊了一句，我們加快了步伐。快到終點的時候，王一婷不小心摔了一下，但很快又爬了起來，更加賣力地向終點走去，不一會兒，我們到達了終點。“耶，我們贏了！”全體女生歡呼起來。
終於到決賽的時候了，女生組是我和汪一婷，男生組是汪晨和胡李巖。我看了一眼他們，覺得肯定能贏。比賽開始，“加油！加油！……”啦啦隊賣力地叫喊著。“一二，一二……”我們抬起腳，奮力向前跨，不一會兒，我們走過了終點線，老師宣佈：“本次比賽女生隊獲勝。”
一串串風鈴般的笑聲，一個個奔跑的同學，在操場上形成了一道美麗的風景線。
兩人三足比賽作文 篇21
第一節課，在語文書上發現了“兩人三足”遊戲，我恨不得馬上下課去玩。
耶，下課了！我和黃子辰開始了快樂之旅。我和黃子辰用紅領巾綁緊一邊的腿，試著走了一下。哎，怎麼鬆了？黃子辰真不靠譜。我綁了一下，這不有手、有腳就行嗎？鄒墨和汪江雄看了，也忍不住玩一下。“我們來比賽吧。”
“我們先邁外面的腿。”我著急講著。我們雖然配合不默契，但還是取得了勝利。敵方吸取之前的教訓，開始了第二局。
開始了，我和黃子辰還在傻乎乎地邊走邊倒。好傢伙，竟然使用跳功！只見他們綁著的那條腿懸空，另一條腿如同飛毛腿，大幅度領先。我不禁感嘆一句：“我嘈！”
到了一半的時候，已經趕上了他們，我們伸手一抓，抓住了他們，我感覺勝利在望。我們都摔了一個狗啃屎。我在最前面，處於領先，由於我和黃子辰的腿綁在一起，並且他還被別人壓到，我是想跑都跑不了哇！我太難了。
我不管三七二十一，手能伸多長是多長，最後伸到了終點。我們勝利了，但我們紅領巾解不開了。就因為這件事，我成了班裡的笑話！
真是“功夫不負有心人”啊！
兩人三足比賽作文 篇22
週六，徐老師對我們說：“我們今天要舉行一場兩人三足的比賽。”聽到了這個訊息，我們手舞足蹈起來。
遊戲規則是這樣，所有人分成甲乙兩隊，其中每兩個人用一根繩子把兩隻腳綁在一起，哪一組最先到達終點，哪個隊就勝利了，賽局為三局兩勝。
第一輪開始了，我很激動，因為上次玩的時候我們甲隊勝利了，而這次不知道能不能獲得勝利。只見甲隊和乙隊的成員都很賣力地跑，都不想輸，但是，由於乙隊有人摔倒了，所以第一輪，我們取得了勝利。
到了第二輪，乙隊的成員看上去很沒有信心，因為他們第一輪輸了，但最後他們卻勝利了。
終於，盼到了第三輪，這是決定勝負的一輪，我們甲隊和乙隊的成員充滿了能量，感覺渾身是勁兒，開始了，老師一聲令下，甲乙兩隊的成員飛快地奔了出去，因為甲隊的何政宇和肖傑林在轉彎的時候出現了一點兒小問題，所以讓乙隊領先了，可是，甲隊的何政宇和肖傑林也沒有放棄，很努力地向前奔，就在甲乙兩隊都快到終點了，只差一步了，乙隊的一名成員大步一跨，奇蹟般地獲得了勝利，乙隊的成員高興得好像要上天了。
雖然我們輸了，但是卻讓我知道了，團結一致是最厲害的法寶。
兩人三足比賽作文 篇23
今天，阮老師讓我們玩了一個激動人心的雙人走路遊戲。我們開心地尖叫著：“好啊！”同學們一下子樂開了花。遊戲規則是：有八組人，一組二個人。老師把布條綁在我們的腳上，我們邁出步子走一圈。老師來計時，最後來評獎。
遊戲開始了，第一組是金浩宇跟奚子航。他們健步如飛，一下子衝了出去。很快，只聽“啪”的一聲，他們拍了一下牆壁又走了回程。他們用二十秒的時間完成了。最好笑最可惜的是葉奕汛跟楊皓宇，他們先是像兩隻飢餓的大獅子撲向了獵物，因為他們求勝心切，只離終點一步之
遙了，不小心摔倒在地上。大家有的哈哈大笑，有的惋惜地嘆氣。那時的氣氛十分熱烈，啦啦隊在邊上叫著：“加油！加油！”有幾個調皮的男孩子，還叫道：“減油！”
有些女生像一支箭一樣衝到他們面前，用腳踢了幾下，生氣地說：“叫你多嘴！叫你多嘴！”後來，陳拓宇跟金宣霖以最快的速度跑了一圈，只用了7秒的時間，他們聽完後一蹦三丈高，開心得臉都變成又大又紅，香甜可口的大蘋果。
比賽結束了，我在這次活動中感受到只要齊心協力就可以贏的道理。
兩人三足比賽作文 篇24
上體育課的時候，我和我的“鐵哥們”在玩兩人三足跑。
規則是這樣的，一共至少四個人玩，分別兩個人一隊，然後用繩子綁住兩個人的腳，接著規定一個地方為終點，再規定一個起點，同時開始，哪一個隊先到終點哪一隊就勝利了。
很快大家都知道了規則，我們就開始玩了。我先和李文傑一對，黃子辰和鄒墨一隊，王晨曦當裁判“預備”。“等一下，我們先練習練習。”李文傑說，“我們商量用一二、一二的口令來試一下效果，一就伸出左腳，二就伸出右腳。”我們試了一下發現非常好用。
第一輪馬上開始啦！“預備開始”王晨曦大聲地喊道。我和李文傑迅速默契地抬起腳，大步向走向終點。“一二、一二”我們很快就到了終點。
而他們呢？我們向後面一看，他們卻摔了一個狗啃泥。我們哈哈大笑，不僅是因為這點，而是因為他們一站起來又摔了一跤。哈哈哈！
第二輪我和鄒墨一隊，黃子辰和李文傑一隊。我跟鄒墨講了一下，剛剛我和李文傑的方法。可是走著走著就摔了一跤，還好沒落後，因為他們也摔了一跤。我們又站起來繼續走，沒一會兒我們就一馬當先。
最後我們成功的拿下了第一名。真是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”呀！
兩人三足比賽作文 篇25
“哈哈哈哈……”同學們大笑起來，只見一組同學左搖右晃，站立不穩，摔了一個“狗啃泥”，同學們這是在幹什麼呢？原來是在玩“兩人三足跑”的遊戲。
遊戲規則很簡單，每兩個人一組，第一個人的右腳和第二個人的左腳緊緊地綁在一起，再一起跑到五十多米處的終點，率先到達終點的一組就是冠軍。
比賽馬上就要開始了。同學們大都摩拳擦掌，激動不已。有的同學則愁眉苦臉，唉聲嘆聲道：“唉！我都沒有玩過，這怎麼辦啊！真希望我不會給我們小組的人拖後腿。”有的同學已經開始做熱身了，嘴裡“一二一，一二一……”的喊著口號。還有的同學高興地手舞足蹈：“哈哈！我玩過了幾次‘兩人三足’呢，肯定能奪得冠軍！”
比賽開始了，沒過幾分鐘，好幾位同學都摔倒了。臺下的同學都笑得前仰後合，腰都直不起來了。過了一會兒，那些摔倒的同學從地上又爬了起來，一次又一次地向我們捲土重來。
我們組配合的非常默契，是所有組中最靠前的。最終我們組以毫不費吹灰之力輕而易舉的贏得了這場比賽的勝利。同時，從這場遊戲中我既收穫了許多樂趣，也從中明白了一個道理：做任何事情都要配合默契，才有可能獲得最終的勝利。
兩人三足比賽作文 篇26
今天課上，老師帶我們進行兩人三足比賽。
我拿出紅領巾，綁在小沈同學和我的腿上。比賽快開始了，小李同學向我挑釁，說：“你們肯定輸！”我不開心了，反駁道：“你們不可能贏的！”但我的臉上卻浮現了很擔心的表情。我想：我和小沈高矮不一，很可能會輸。
比賽開始了。只聽老師一聲令下，下面的同學有的說女生減油，有的說男生減油。我開始很緊張，也許是他們鼓勵了我吧，我邁開了第一步，嘴裡叫著：“一二、一二、一二……”但是我和小沈的腳步不協調，差點摔了一跤。我看見男生們領先了，臉上映著三個字：不服氣。但已經沒用了，到了終點，小邱和小周解下我和小沈腿上的紅領巾，綁在她們的腿上。現在，變成了男生落後，教室裡“女生加油”的聲音更響了。
也許是“女生加油”這句話已經刻在了她們的心中。男生一點也不協調：小趙跨了一大步，小江沒跟上，他們摔跤了，女生率先到達了終點！
真是太輝煌了！女生竟然反敗為勝了！這次比賽得到的勝利，雖然小如微塵，但對我這個好勝的人來說，也足以沉醉許多天了。
我從中明白了：嘲諷別人的人往往都不會成功。
兩人三足比賽作文 篇27
“加油啊!快點兒！”咦？在這安靜的小院裡，怎麼會傳出了加油吶喊的聲音。
原來小桔燈的同學們在老師的帶領下來到籃球場玩遊戲。他們在玩什麼呢？沒錯，那就是有趣的兩人三足遊戲了。
遊戲規則很簡單：兩人一組，將兩隻相鄰的腿綁起來，哪一組最先走到終點，再走回來就是最後的贏者。聽起來我覺得我很有把握做好。
我們來到樓下做賽前準備，拿出一根繩子把腿綁好之後就開始了練習，我練習得很順利，我覺得我一定能贏得比賽。
隨著一聲哨響，比賽開始了，我和搭檔摩拳擦掌的做著準備，當時我的心裡好像有一隻小兔子，一直蹦啊跳啊。終於到我們了，我想這次一定會配合的很默契的！但是誰能想到我們在過程中並不順利，有時會跌倒，有時會忘記喊口號。
這次比賽中，令我印象最深刻的是石瑾萱，她跟隊友配合的很默契，每次都能為團隊爭取一份光榮。
經過最後的評比，我們的對手獲勝了。雖然我們隊輸了，但是這次比賽告訴我：不能氣餒，輸了不代表以後都會輸。所以我覺得這次比賽對我來說非常有意義。
兩人三足比賽作文 篇28
在許許多多的遊戲中，我最喜歡玩兩人三足跑這個遊戲，它帶給我許多歡聲笑語。記得又一次在體育課上，老師帶著同學們玩兩人三足跑的遊戲，遊戲規則很簡單：先拿一根繩子把兩個隊友的一條腿捆在一起，然後讓他倆手拉手、肩並肩地走路，哪隊先到終點，哪隊就獲勝。
遊戲馬上開始了，我和隊友用繩子把我的'左腿和她的右腿系在一起，擺好跑步的姿勢，信心滿滿地站在起點。老師的哨聲一響，同學們便齊頭並進地走了起來，我們倆也跨起大步走到了前面。不一會兒，有的隊員因為配合不好，累得滿頭大汗；有的隊員愁眉苦臉地走在後面；還有的隊員摔倒了，乾脆坐在地上不走了.....我的心裡也打起了鼓，一直在暗暗唸叨：加油！加油！一定要堅持到底！賽場外的拉拉隊熱火朝天，有的同學張著嘴巴目不轉睛，有的同學著急地直跺腳，有的同學扯著嗓子加油助威......馬上就要衝刺了，我和隊友使足了力氣，小聲地一起喊：“一二、一二......”全神貫注、小心翼翼地向終點跑去。最終，我們隊得了第三名，還算不錯吧。
我喜歡這個兩人三足跑遊戲，因為通過它我明白了夥伴之間要團結協作，堅持到底。
兩人三足比賽作文 篇29
記得有一次我和好朋友們約好一起來我家玩，我們商量著玩什麼呢？我說：“我們玩兩人三足的遊戲吧。”
大家都覺的這個遊戲很簡單，沒什麼好玩的，我就說：“那我們來比一比吧，”遊戲規則是：一個人的左腳和另一個人的右腳綁在一起，然後一起向前跑，第一個到達終點的就算贏，這場比賽需要兩個人之間的相互配合和團結。
比賽開始了，我和小鐵一組我們互相摟著對方的肩膀，嘴裡還喊著整齊的口號，配合的很好，另一組的小剛和小明配合的不是很好，還沒走幾步就摔倒了，摔的四腳朝天，我們看到後忍不住的哈哈大笑，眼看我和小鐵就要跑完了，可是，小明和小剛還在那互相埋怨，我就跑過去對他們說：“你們怎麼還在這埋怨對方呢？”快起來跑呀，他們兩個都說對方不配合，我就說你們兩個一起跟著我說的試一試，就這樣來回走了幾次，他們能保持一致了。
我們又重新比賽一次，小明和小剛獲得了勝利，這個遊戲看著挺簡單的，如果兩個人不能保持一致是走不好的。
這次的比賽讓我也知道了夥伴之間要團結協作，遇事要堅持到底，不能只按照自己的想法去做，也要聽一聽對方的想法和建議。
兩人三足比賽作文 篇30
同學們如流水般的湧進了教室，一個個大汗淋漓，有的高呼：“我們勝利了你們太遜了。”還有的趴在桌子上，耷拉著腦袋，垂頭喪氣。這是怎麼了呢？告訴你吧，我們班進行了一場兩人三足的比賽。
老師拿出了一條紅領巾和一條一分為二的毛巾當繩子，雖然不正宗但是還可以湊合用。比賽開始了，我和管永豪第一個站起來接受各方面的挑戰，王瑞鑫和李佳楠走了出來，要挑戰我們這個擂主了。老師一聲令下：“開始！”我和管永豪肩並肩，手互相勾住對方的肩膀，目不轉睛，死死地盯著前方，協調有序的邁著步子，步調一致，像有規律的音符一樣。當我們走完了第一個“跑道”，轉身一看，李佳楠癱軟在地上，就連王瑞鑫也被他帶了下去，這就是配合不好的後果！我望了望地上的“悲劇”，心裡說了聲拜拜，跟著管永豪飛速
勝者為王，敗者只能為寇了。
葛巨集達和曹仁奧這個組可真是慢的無人能比。由於葛巨集達比曹仁奧高出了一頭，他們倆的步調很不整齊，一個像胖胖的企鵝在一搖一擺地走著，一個像為位小老頭在悠閒自得的散步一樣。曹仁奧整個人都貼著葛巨集達的手，就好像葛巨集達能把他帶起來似的。最後，他倆以緩慢而沉重地步伐走到了終點。
這次活動帶給了我們很多快樂，而且從中我也明白了一個道理：只要齊心協力，團結一致，才能獲得最終的勝利。
兩人三足比賽作文 篇31
“一、二，一、二。”一陣陣呼喊聲迴盪在操場上，原來是我們在玩“兩人三足”。顧名思義，就是綁腿遊戲。
我拿著紅領巾，四處尋找搭檔，當然，身高要差不多。找倒目標，那就是我百年不散的朋友——林楓。我們倆說做就做，用紅領巾綁好兩人的一隻腳。繩子緊緊地綁在小腿肚子上，癢得我哈哈大笑。
我們倆並排站在起跑線後，說好“一”代表外面的腳，“二”代表裡面被綁的腳。“預備”起，我們立刻發動起來，“一二、一二。”口號聲整整齊齊，腳步也不例外，如果側面看，像一個人在奔跑。經過反覆訓練，我們倆可以奔跑起來了，而且動作飛快。女生們都叫我們“默契組合”。
正式的比賽要開始了，我心裡的“小兔子”也不禁蹦起來。雖然是接力型的，但我還是怕，怕不會玩的人拖後腿，怕自己在玩的時候摔倒……一個個擔憂浮現在腦子裡。
“開始！”隨著老師的一聲令下，蔡依鴻和熊潮煒的“三隻腿”過來了，我和林楓的腿成弓箭步，迎接她們倆。一個拍掌後，我們開始了，“一二、一二”，我們飛快地奔跑起來，其他選手被我們倆甩在後面，瞟也瞟不到。緊接著，是潘逸川和朱劍波上場，他們倆也不甘示弱地跑起來，就是到了蔣浩那兒就斷了。最後只得了個第二。
兩人三足非常有意思，我們還心血來潮，玩起了6人7足。我摔倒了好多次，成了傷員。
兩人三足比賽作文 篇32
“兩人三足”是一個親子游戲專案。
今年十月份，我校冬季運動會上，媽媽作為家長代表和我一起參加了“兩人三足”比賽。遊戲規則是：家長和自己的孩子為一組，自己的右腿和家長的左腿用一條紅色的繩子緊緊地綁在一起，形成兩人三足，為一組選手。一共八隊，每隊十二組，八隊選手各派出一組，從出發點到賽道二十米處再繞回來，到達起點後，第二組再接力跑……以此類推，哪一隊最先跑完，哪一隊就獲勝。
我和媽媽被分到了第六隊第一組，伴著裁判紅旗的落下，遊戲開始了，操場上的氣氛一下子沸騰了，叫好聲、加油聲混成一片。我倆剛開始配合不太默契，剛起跑我便發現左右兩隊已經領先了一步。心想，前兩個專案我們班都是第一，我和媽媽又被老師安排在第一組，可不能因我們拖了班級後退。我心一急，緊跑幾步，誰知跟媽媽亂了節奏，她的腳還沒落地，我的另一隻腳就抬了起來，結果差點摔倒，眼看又有人馬上就要超過我了，我急得像熱鍋上的螞蟻。同學們見了，急忙喊：“加油，加油！”我聽到了他們給我的鼓勵，努力跟媽媽保持平衡，媽媽似乎也明白了我的心思，我們一起喊著“一二一二”的節奏，終於先回到了起點。
這個遊戲，讓我明白了：和別人合作時要團結一致，心往一起想，勁往一起使才能成功。
兩人三足比賽作文 篇33
今天，我們奇趣班玩了一個叫“兩人三足”的遊戲。
比賽規則是這樣的：全班同學分成甲隊和乙隊，每兩個人為一個小組，用紅領巾綁住兩個人挨在一起的腳。然後從起點出發跑到終點，再從終點跑回到起點。哪一隊用時間少，哪一隊就贏。
第一輪比賽即將開始了，我心裡真緊張。我和周鑫哲是我組的第一個出場隊員，我們在比賽之前就已經商量好對策：先走內腳，再走外腳。比賽開始了，我和周鑫哲快速地向前跑，手臂相互交叉攙扶著小聲地喊著“一二一二”的口令。對方的黃思行和尹佳林也不甘示弱。她們突然來了一個急轉彎向起點跑去。可在急轉彎之後，我和周鑫哲被攪亂了節奏。而尹佳林和黃思行配合默契暢通無阻地大步往前跑去。我們調整了很久好不容易找到了節奏，到達了終點。這局比賽是甲隊獲勝，真可惜，就差一點我們就獲勝了。
第二輪比賽是我們獲勝了。
到了決定勝負的第三輪。我的心裡真像一隻小兔子一樣怦怦亂跳。我和周鑫哲排在最後一個比賽。比賽開始了，對方的選手一個比一個厲害，看著隊友們落後，我心裡很著急。終於到我們了，我和周鑫哲快速飛奔，終於趕超了對手。最後，我們終於勝利了。
通過這次遊戲我明白了，只要大家團結一心，多大的困難都可以克服。
兩人三足比賽作文 篇34
下午一場課間，我們進行了“兩人三足”的遊戲。
我和周子涵一組，而陶文清和李沐言一組，號稱“依依姐”的趙依一大隊長當裁判。我給周子涵的左腳和我的右腳綁在一起，打上了一個死死的結，當裁判說完：“三、二、一”，比賽正式開始了。我和周子涵拼了命的向終點跑去，因為周子涵走得太快，我被她拖得連滾帶爬，嘴裡還不時嚷：“哎呀呀，周…………周…………周子涵，你，你，你跑慢一點啊，我都要被你拖成拖把啦…………”
“快點呀！哇，爭第一名啊！快起來！快起來…………”周子涵說著，罵著，將我連滾帶爬地拖到了終點。
我不知道，還要再返回到起點才算完成比賽，就以為到終點了，於是就做出勝利的姿勢——歐耶！剪刀手剛伸出來，就聽到周子涵焦急地說：“韓雲珊，趕緊跑啊，還要回到起點呢，快點啊你。”
我抬頭一看，只見另外一組已經摺返往起點跑了，趕緊邁開雙腿就往回跑。可是周子涵還沒反應過來，我就把她拖得連滾帶爬的，我內心想：“加油，加油，我們一定要超過陶文清和李沐言她們——
最後，就在她們一組即將到達起點線贏得比賽時，我們一個狗爬式的動作反而超越了她們。大夥兒看我們那麼狼狽都大笑起來。就在我們準備為贏得比賽慶祝時，突然上課鈴聲響了，於是大家又奮不顧身地向教室跑去。當我和周子涵跑到教室時，發現我倆腳上的帶子還在腳上呢，結果我和周子涵變成了班裡的大笑話。
兩人三足比賽作文 篇35
回想起以往的點點滴滴，讓我印象最深的還是那一次的兩人三足。
“痛”咦？這是則麼了？聲音是從操場上傳來的，讓我們一起去看看，到底發生了什麼事情。
操場上，我們正在練兩人三足呢。女生一組，男生一組，都在馬不停蹄的練。我們女生配合得十分默契，可男生走得一點規律也沒有，唉，這樣下去，恐怕走也走不了。沒辦法，只好教他們，功夫不負有心人，他們總算是開了竅。
很快，激動人心的比賽開始了，六個班pk。本來緊張的比賽一下子笑聲陣陣：那邊一班接二連三地跌倒，像烏龜一樣翻了個身就再也爬不起來了；那一班看起來志在必得，但繫好的帶著神不知鬼不覺得溜了下來，免去了成績；這邊一班雖然不快不慢，但步伐穩健，可老天似乎想捉弄他們繩子，散了。大家都在笑呢！等了許久，才輪到我和同學的比賽，我們熱血沸騰，躍躍欲試。繫好繩子後，我們大步流星得出發了。眼看就要到終點了，老天爺也想捉弄我們，繩子，鬆了。我們趕緊繫好，可是有站起來時沒站穩，跌倒了，我們又趕緊起來。倒這些黴也就算了，誰知，另一個班到達了終點。我們兩個失望了，但聽到了同伴的加油聲，我們重新振作了，飛快地站了起來，到達了終點。我雖以記不清我們的了第幾名，但我卻忘不了同伴的加油聲。
有趣的兩人三足很快就結束了，我們都十分開心。
兩人三足比賽作文 篇36
今天課間，老師帶我們下樓去玩兩人三足的遊戲。遊戲的規則是先把兩人的左右腿綁在一起，然後讓他們肩並肩地向前走，兩組對決，看哪組先到達終點。
遊戲很快開始了，首先是兩組女生對決。老師一聲令下，兩組選手同時向前走向去，其中一組速度明顯快些，而另一組慢了許多。可是走得快的那組太自信了，居然到達了終點也不停下來，還一直向前先走去，害得大家追他們回來。等他們返回時，慢的那組的速度早已超過了他們。我們都替那組感到可惜。
看到別人在比試時，我也躍躍欲試。之後，我等了好半天才找到了一個搭檔。終於輪到我們走了，我們和一組高年級的學生比，就身高來說我們肯定贏不了他們。果然一開始，他們就比我們要快，但我們也不氣餒。差不多走到一半的時候，他們腿上的紅領巾掉了，我心裡暗喜：真是天助我也！估計他們重新系紅領巾要好半天的。
可沒想到他們不僅沒有停下來，居然還跑了起來，這樣我們被遠遠地甩在了身後。我想他們組犯規了，肯定是我們組，所以我們不慌不忙地繼續向前走去。最後老師果然算我們贏了，我和隊友可高興啦！
遊戲一輪接一輪地上演，大家都玩得很開心。兩人三足遊戲考驗我們的協調力和兩人之間的默契，也告訴我們任何時候要團結一心。
兩人三足比賽作文 篇37
上課了，老師笑容滿面地走進了教室，說：“今天，我們來玩‘兩人三足’的遊戲。”話音剛落，同學們就歡呼起來，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師先宣佈了遊戲規則：把兩個人相鄰的兩條腿綁起來，兩人用三條腿前進，行進時不能跳著前進，先到達終點的是勝利者。
我的夥伴是黃伸豔。我們把兩隻腳綁起來，商量好走路的步伐，練習了一遍後，就信心十足地站在了起跑線上。
第一輪是兩組男生比賽，兩組女生也來比賽，選出兩組勝利的小組進行下一輪比賽。我和黃伸豔邊走邊喊著口號，順利地到達了終點。
第二輪和我們比賽的是“陳馬”組合。一開始，他們一組配合得很好，超過了我們。可是，在轉彎的時候，兩個人同時往裡轉，碰了一頭。於是就暈頭轉向，跌跌撞撞地往回走。而我們組步調一致，配合默契，大踏步的走到了終點，超越了他們，取得了勝利！
第三輪是四個男生和四個女生比賽，這比兩個人走可難多了，老師一聲令下，比賽開始了！
男生們靠著牆，連拖帶拉，連蹦帶跳地向前進。而我們女生組的隊員互相攙扶，緩慢地走著。雖然我們先商量好了步伐，可是，因為我們走得太急了，左右搖晃。像一條蠕動的蟲子，艱難地挪移著步子。我的頭上冒出了汗珠，腳開始不聽使喚，終於捱到了終點。
通過這個遊戲，我明白了一個道理，只有我們大夥兒齊心協力，團結一致，才可以穩穩當當地走到終點。
兩人三足比賽作文 篇38
《兩人三足》我們或許是那時候開始認識的。用一根看似結實的繩子把腿綁在一起就以為從此密不可分了。我們或許是那時候變得陌生的，把綁得很緊的繩子解開就以為可以散場了。 是的，讓我們走到一起，把我們緊緊鎖住的，只是那根細細的繩子。
於是我們小心翼翼，怕它鬆開抑或斷掉。雖然心裡知道，它總有一天會斷掉，我們也總有一天會分開，卻仍在堅持，固執得一定要親眼看到它給我們鬆綁。 校園裡的櫻花又開了，還記得我們的約定嗎？你一定已經忘記了吧！畢竟，一份塵封幾個年頭的記憶，的確需要努力才能想起。我也不知道為什麼，一看到這些櫻花便會想起我們幼稚的夢想——長大了要買一個周圍開滿櫻花的房子，我們隱居在那裡，寫些與心情相遇的文字，過著清靜悠閒的日子。現在想起，只覺得可笑，全然沒有曾經的美好。 我們誰也沒有看到那根細細的繩子是什麼時候斷開的，只是倏然間感覺到自己自由了，不必再小心翼翼地挪動腳步，怕一不小心讓對方摔倒了。我們跑了起來，不受繩子的束縛。只是，你我向著不同的方向跑去，希望從此遠離對方，希望所有的一切都可以隨著繩子的斷裂而煙消雲散。
是嗎？真的可以忘記嗎？ 每天，我們不得不看到對方，即使盡量把目光避開，也仍會撞上。我們無能為力，只能默默祈禱，祈禱時間能沖淡這一切。 是說說過的？那些離開的人離開的事終有一天會捲土重來。十年後，茫茫人海中彼此相認……
兩人三足比賽作文 篇39
我的課餘生活豐富多彩，我很喜歡做遊戲。上體育課時，老師說：“今天我們一起在操場上玩二人三足遊戲。同學們聽了興奮得手舞足蹈，有的歡欣鼓舞，也有一些同學不喜歡玩這個遊戲，所以愁眉苦臉的。
這個遊戲的規則是：把一個同學的右腿和另一個同學的左腿捆綁在一起，然後兩個人要步調一致地向前走，哪一組先到終點，哪一組就贏了。
遊戲開始了，我和胡瑋捷一組，我趕緊對胡瑋捷說：“你先邁右腿，我邁左腿。”體育老師拿起口哨說：“三——二——一！”隨著一聲清脆的哨聲，我們開始起步了。我發現我們組是第一名，我們倆欣喜若狂，內心既興奮又激動。就在這時，我邁錯腿了，我們兩個人都摔在地上，陳興杭的那個小組眼疾手快，超過了我們，我的心憤憤不平，充滿遺憾，便露出一副生氣的表情，陳興杭卻洋洋得意地衝我齜牙咧嘴地笑著。我對胡瑋捷說：“不要放棄，一鼓作氣，堅持到底，就能成功！”我們組又重新站了起來，窮追不捨，我們倆齊心協力，配合默契，費了九牛二虎之力，終於超過陳興杭他們小組，衝向終點，恨不得飛起來。終於成功了，我們組是第一名，此刻的我眉開眼笑，陳興杭小組露出一副難看的表情。
通過這次遊戲，我明白了：不管做什麼事，只要不放棄，堅持到底，就能成功。
兩人三足比賽作文 篇40
“加油，加油！”哪裡傳出來的聲音，原來是我們班正在城市廣場的空地上比賽兩人三足呢！
剛玩好了奪寶幸運星，休息一會兒，便開始玩兩人三足跳了。老師告訴我們規則：兩個人一組，把自己的右腳和搭檔的左腳綁上，和另一個班比賽，誰班先跑完就獲勝。我們是和王老師班比賽，看見他們班男生個個身強體壯，女生個個躍躍欲試，心中不免會有一點害怕。但其實沒那麼糟糕，我們面前的同學奮勇前進。而他們，虛有其表，一身囊肉。個個不是摔跤就是太慢。馬上要到我們組了，我心跳在急劇上升，好像啊馬上就要蹦出來了。前面的同學終於來了，我躍躍欲試。我和傅渝琪繫上繩子，“衝啊！讓我們班得第一，拿走50個笑臉！”我忍不住喊出聲來。我如同一隻正在追逐著羚羊的獵豹，瘋狂地向前衝去，看看對方已經被我們遠遠地甩在了後面，心中得意極了，和隊友擊了個掌，歡呼了三聲。誰知，就在我們得意之時，眼前一截小樹枝把我一絆，同伴也被我拉下了水。正當我膝蓋正火辣辣的疼時，我想到了集體“我要堅持，不能拖累集體。”我心中的小宇宙爆發了，我和同伴不顧疼痛，向前衝去。好像一隻脫韁了的野馬，飛快地向前跑去最終，我們獲得了這場比賽的最終勝利，大家緊緊的擁抱在一起，歡呼起來。
此刻，天上的白雲突然連在了一起好像映著我們的心，是不分離的，這次比賽使我受益匪淺讓我感受到團結的力量是那麼強大的。
兩人三足比賽作文 篇41
今天上午，陽光明媚，鳥語花香。老師說帶我們玩“兩人三足”的遊戲，就是兩個人一組，用紅領巾把每個人的一條腿綁在一起，這樣四條腿就變成了三條腿了，看誰跑的最快。頓時全班同學炸開了鍋，個個手舞足蹈，興奮極了。
我們蹦蹦跳跳地來到了操場，待老師說完遊戲規則後，遊戲就正式開始了。開始是我們男生隊遙遙領先，可是有一組同學因紅領巾系的太鬆了，一不小心紅領巾掉在了地上，他們只好把紅領巾重新拿起來繫上，這樣就耗費了好長時間，女生隊趁機超過了我們。在這種危急的情況下，我們的心緊張的砰砰直跳，結果手忙腳亂，相互配合更不協調。唉！真是“心急吃不了熱豆腐”，男生隊最終慘敗而歸。
男生們不服氣，要求再來一局。大家暗自下決心一定要一雪前恥，看來這一局比賽將會更加精彩。嚴子俊和陳禹燦這一組，在半路時突然摔了個大跟頭，為了不拖我們男生隊的後腿，他們竟然爬到了終點，就像兩個匍匐前進的士兵在堅強而有力地爬行，大家都哈哈大笑起來。還有更厲害的，曾雲飛和趙一凡這組改變了策略，採用了單腿跳的戰術，只見他們一跳一跳的十分笨拙，這下子我們全班同學都沸騰了……可惜，最終男生隊還是全軍覆沒了，但是大家的拼搏精神留在了每個人的心中。
雖然這次我們男生隊接連失敗，但是班裡的每個人依然都很開心。通過這次遊戲，我們懂得了團結就是力量，拼搏才能成功。
兩人三足比賽作文 篇42
“加油，加油！衝到前面去！”操場上一陣陣加油聲震耳欲聾。原來是我們班在體育課上比賽舉行“兩人三足”的遊戲。
首先比賽之前，老師先讓我們進行熱身運動練一下，我的隊友是王懿。一開始，我的腳就被繩子纏的得疼痛不已，我的隊友王懿都在一直帶著我跑。我著急地急說：“慢點！慢點！”好不容易我和王懿同步了，老師也誇獎我倆配合默契連老師也說我們組很好。
比賽開始了，我和王懿繫好繩子，準備隨時衝過去。只聽“預備……開始！”我和王懿像離弦的箭一般飛奔出去。我心裡想著：我們一定要拿到第一名。他們先出中間的腳，我們嘴裡喊著：“1、2、1、2、1、2……”哈哈，我們衝過終點線，得到了第一我心裡的得意極了場比賽的冠軍，我心裡有一大堆說不出的得意，嘴角露出了微笑。王懿也笑著說：“怎麼樣？和我一起就能得第一名吧！”
第二場比賽立刻開始了，王懿和我又做好準備姿勢，雙手搭在彼此的肩上。“開始”，我和王懿再次飛奔出去。我感覺自己像踩了風火輪似的。這次我們更熟練了，第一……第一……第一。我心裡又開始祈禱著。我們盡力地跑著，這時王懿居然在帶著我跑了，我們再次拿到了第一。太好了，我高喊著，大笑著，勝利的感覺真是太爽了！恨不得讓全世界都知道我得了第一名。
這次拿到第一不是因為運氣，而是因為配合默契。下課鈴響了起來，雖然遊戲結束了，但我們還沉浸在歡樂之中，我也明白了友誼第一、比賽第二。
兩人三足比賽作文 篇43
“一二一、加油！一二一、加油！”，聽著這整齊有力的聲音，你知道我們在幹什麼嗎？我告訴你吧，這是我們班在玩兩人三足的遊戲。
兩人三足是由兩個人團結協作，並排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下、腳踝以上部分用繩子綁上，從起點處開始出發，至對面標誌處折回，再返回至起點處，將繩子解開後，交給下一組隊員進行比賽，最後以完成時間的長短進行排名。
這一天，在學校的秋季運動會上，我們班開始兩人三足比賽，我和李明志是第一組，我非常緊張，聽到裁判員發出“開始”的聲音，我倆就衝了出去。但是因為兩人沒有配合好剛走幾步，便摔了一跤。我倆拍了拍腿站了起來又走了出去，但是沒走幾步又摔了一跤。
這一路摔了很多跤，別人很快便追了上來，我這時非常失望，感覺輸定了。忽然想到老師教過的兩句名言：團結一條心，石頭變成金，二人同心，其利斷金。我站了起來對李明志說：“我們齊心協力一定能贏的，我們喊“一二一”的口號，“喊一”就提中間的腳，“喊二”就踏兩邊的腳”，我們倆一起喊著“一二一、一二一”的口號往前走，就這樣，我們喊著口號一步一步走向終點，其他同學看到也學著我們的樣子進行比賽了。
“齊心協辦”讓我們贏了比賽，看來，團結就是力量，如果不團結，那成功的概率就會小一點哦。
兩人三足比賽作文 篇44
上課了，操場上到處歡聲笑語，這是為什麼呢？原來是同學們在舉行兩人三足跑。
遊戲規則是：一個班分為四大組，先是一二組，三四組當拉拉隊，後是三四組，一二組當拉拉隊，其中有兩人計時，一個人當裁判，這時老師又拿來了兩個椅子當障礙物，只要跑過這個障礙物再跑回來就可以了。
“比賽開始！”裁判員一聲令下，只見對手們臉色通紅，頸肩青筋爆起，獵豹撲食一般向前衝，三四組的人在旁邊不停的喊著：“加油！”那聲音一聲比一聲響，猶如山崩地裂般，我耳朵都快被震聾了。隨著兩個計時員的“時間到！”第二輪又在緊張的氣氛中開始了。
我和新語像一隻離弦的箭一樣衝了出去，嘴裡還不停的喊著：“一二一，一二一.......”突然，我們剛走過障礙物，我一個小碎步比新語快了一點，差點就摔倒了，我們又努力地跑了起來，剛到終點，我身子一歪摔倒在了地上，同學們趕快把我扶了起來，幸好我的腿只是擦破了一點皮流了一點兒血，沒什麼大礙。
比賽很快結束了，楊老師宣佈了冠軍，贏了的組很開心地歡呼雀躍，而輸了的組則唉聲嘆氣悶悶不樂的樣子。楊老師笑呵呵地對我們說：“贏了的真棒，輸了的也不要灰心，因為重在參與，只要努力了就好！”
聽了這些話，贏的組明白了一個道理：只要團結起來就會贏，團結就是最大的力量！而輸了的組雖然很傷心、很失落，但也明白了一個道理：失敗是成功之母，下一次努力就會成功的！我們你看看我，我看看你，都開心的笑了。
兩人三足比賽作文 篇45
“噢！噢！”一陣陣震耳欲聾的歡呼聲，拉開了我們班有趣的兩人“三足”遊戲的序幕。
兩人“三足”，顧名思義是兩人並排站立，中間的兩條腿綁在一起當作一條腿用，各自組隊，看誰跑的快。這不，遊戲已經開始了，你看！我方的兩位同學配合得多好！天衣無縫，彷彿是連體人，輕鬆自如，第一個衝過了終點。再看看我們的對手，一胖一瘦，走起路來不急不慢，不慌不忙，當他倆看到自已的“敵人”已到達終點時，頓時慌了手腳，急得象熱鍋上的螞蟻，一個漲紅著臉往左邊猴急地跳，一個滿頭大汗往右邊拼命地跑，各自為陣。“加油！加油！”在同學們的叫喊聲中，他倆的速度似乎快了一些。突然，“嘣！”的一聲“巨響”，只見倆人重重地摔了個“三腳”朝天，可他們已顧不上疼痛和身上的灰塵，連滾帶爬地站起來，終於顫顫巍巍地到了終點。
輪到我上場了，我警惕地瞟了對手一眼。耶！真是天助我也，對方兩位選手竟是平時“飽受”同學們欺負的“小不點”，我緊張的心情立刻輕鬆了許多，一副蔑視的眼神看著對方，心想這還用比嗎？大局已定了，我們準贏。比賽開始了，我和同伴慢慢悠悠，不急不忙地向前移動著腳步，一副漫不經心的樣子，我邊走邊扭頭，想看看對手被我們甩了多遠。不好，他們已緊緊地跟在我們身後，瞧！他倆默契的配合，邁著輕盈的“步伐”，漸漸超過了我們。這時，我與同伴不知所措，不敢相信眼前的事實，立即加快了速度，腿並腿、腳並腳使出全身的力氣，汗流浹背、氣喘噓噓地以微弱的優勢衝過了終點。真懸哪！
雖然比賽已經結束了，但同學們爽朗的笑聲和陣陣歡呼聲久久迴盪在操場的上空！
兩人三足比賽作文 篇46
童年的趣事就像天上的繁星一般，有的一閃即逝，有些卻讓我深深地記在了心裡。
今天下午，我來到快樂學校，課堂上老師笑著對我們說：“同學們，今天我們來玩一個兩人三足的遊戲。”同學們一聽歡呼雀躍。第一個上場的是肖晟、張峻睿和唐佳豪、姜家樂兩組，教師用絲巾把他們中間的腿綁住，肖晟他們這組已經迫不及待地試了起來，他們倆配合得可好了。正式比賽了，同學們一直為他們喊“加油，加油”。突然，肖晟他們那組絞在了一起走不動了，同學們笑得前仰後合。再看唐佳豪和姜家樂，他們一個人在前面，一個人在後面，眼睛盯著自己的腿，我剛要提醒他們小心，話音還沒落，唐佳豪就摔在了地上。眼看他們就快要輸了，姜家樂急得就使勁地把唐佳豪向前拉，可唐佳豪的腳卻被牽住動彈不得，害得姜家樂“啪”地一下摔在了地上，逗得同學們哈哈大笑。王文駿還從凳子上笑摔到了地面，這下教室裡就更熱鬧了。有的笑得前仰後合，有的笑得東倒西歪，肖晟他們已經調整過來，趁機衝向終點。
第二局，我和徐天瑞一組，李欣然和劉佳怡一組。我和徐天瑞鉤肩搭背，摟得緊緊的，我們商量著先邁哪隻腳，準備就緒，還沒等老師下命令李欣然和劉佳怡已經跑遠了，同學們鬨堂大笑，李欣然和劉佳怡又回到了起跑線。老師一聲令下，我和徐天瑞從容不迫，大步流星地走著，回頭一看，李欣然和劉佳怡咬緊牙齒，皺著眉頭奮力地追趕著我們，旁邊的同學大喊：“加油，加油！”我和徐天瑞就像打了雞血似的衝向終點。我們勝利了！我開心地跳了起來。
這次有趣的遊戲，就像一顆閃耀的星星印在我心裡，我還明白了，團結力量大。
兩人三足比賽作文 篇47
今天下午的體育課，我們是在兩人三足的比賽中度過的，不得不說，兩人三足真的很有趣，我們每個人都玩得很開心!
體育活動課上，體育委員拿來了幾根繩子。老師告訴我們今天這一節活動課進行兩人三足比賽的準備訓練。同學們立刻歡呼起來，有的甚至還從座位上面跳了起來。
來到操場，老師簡單地指導了一下活動的竅門和過程就讓我們進行比賽。比賽開始了，我和楊黎紅是一組，排在第二位。
老師一說開始，對面的同學就飛一樣地跑了過來。來到我們這一方，他們就把繩子解開遞給對面這一組同學。對面一組的同學接過繩子就把中間的兩條腿縛住，然後就跑了出去。唉呀，不好，我們這一組的兩個學生跑到中間摔了一跤。等到他們爬起來再跑，對方一組已經跑到終點在解開繩子上的結了。他們解開繩子立刻傳遞給前面兩個人。他們遙遙領先。眼看我們的比賽就要輸了。在這千鈞一髮的關鍵時刻，對方一組的兩個人由於繩子的結沒有打好，所以在半路上散了。他們只得退回到起點，重新將繩子縛在腳伕上。這樣一來，花費了他們不少時間，我們取得了勝利。我們一組的人員都高興得跳啊，唱啊，好不高興激動!
第二次比賽很快開始了。這一次雙方都鼓足了勁，緊緊地咬在一起，難分上下。可是，後來由於一個小組打了一個死結，好不容易才打開了結，浪費了很多時間，所以我們這一方就落在了後面，輸了第二場比賽。
勝負不重要，重要的是我們每個人都體會到了團隊合作的重要性，也玩得很開心，這樣就夠了!
兩人三足比賽作文 篇48
“太棒了！”教室裡一片沸騰。這是怎麼回事呢？原來，老師讓我們同四二班同學舉行一場遊戲比賽。同學們像出籠的小鳥，飛向操場。這個遊戲的名字叫“兩人三足”。遊戲規則是：兩個班學生每兩個站在一起，用一根繩子把兩人各一條腿綁在一起，然後兩人一起走，哪個班先走完，哪個班就贏得比賽。我們班同學躍躍欲試，個個胸有成竹，四<2>班的同學也是不甘落後，個個摩拳擦掌。
準備工作做好，隨著一聲哨響，比賽開始了。同學們揮舞著雙手，加油聲一浪高過一浪。同學們有的把手做話筒狀放在嘴邊高喊加油，有的在為同學加油的時候急得直跺腳，恨不得踢別人去跑，我喊得滿臉通紅，口乾舌燥，激動得心臟咚咚跳。剛開始的時候，我們班稍微快一些，可是，輪到王豪和陸鬆時，他們兩個總是不能同時抬起綁在一起的腳，節奏不一致，一個邁左腳，另一個也想抬左腳，越著急越亂，結果總是摔跤，這個站起那個爬下，最後倆人跌跌撞撞回來了，比四二班同學拉下一大截，真實兩個殘兵敗將，一副狼狽像逗得大家哈哈大笑。
光笑可不行啊，我們已經落後了，大家著急了。輪到我和王越了，我們接受教訓，倆人手拉手，嘴裡喊著口令：一二一，一二一，居然配合得非常默契，簡直超出了我的想象，乘勝追擊，居然跑了起來，啊，趕上了，在同學們的歡呼聲中我們順利超過了四（2）班同學。
後面的同學按照我們的樣子，也發揮得很好，在激動人心的“加油”聲中我們最終贏得了最後的勝利。
今天，我玩得真高興啊。
兩人三足比賽作文 篇49
“加油，加油！”是誰在喊呀？哦！原來是在進行一場別開生面的兩人三足的比賽呀！
在天氣晴朗、萬里無雲的星期六，我們排成一列長長的、整齊的“長龍”城市廣場出發。到了城市廣場，老師就迫不及待地跟我們說：“今天我們要玩一個激烈的比賽，叫做兩人三足。”只見話音剛落，同學們就高興地一蹦三尺高，個個手舞足蹈，眉開眼笑。
只聽見哨聲一響，全校同學都乖乖地閉上了嘴巴，安靜地鴉雀無聲，連一根針掉在地上的都能聽得到一清二楚。接著，老師又對我們說了比賽規則：兩個隊一 起比賽，在一個隊開頭的一組腳上綁住一根繩子，然後走到對面的第一個燈柱再返回，依次迴圈，先獲勝的一個隊可以得到50個笑臉。同學們聽了個個摩拳擦掌。
只見第一排的同學迅速地將繩子綁在腳上，還跟搭檔說：“怎麼辦啊？我好緊張呀！”
預備，開始！隨著裁判的一聲哨響，同學們都平息凝神，靜靜地等著結果。聽!正在比賽的同學嘴裡有節奏地喊著：“一二一，一二一。”對方的那一組見自 己落後了，就拼命地向前衝，不料，他們摔了一個“狗啃泥”，但他們並沒有放棄，只是爬起來繼續往前走，可是心急吃不了熱豆腐，對方組又撿了個“金元寶”， 他們真是出師不利呀!
正當我幸災樂禍的時候，老師說輪到我了。我以最快的速度將繩子綁在腳上，接著我的心怦怦直跳，忐忑不安，就好像有隻頑皮的小兔子在我心裡活蹦亂跳，為了不 讓我緊張起來，我又深呼吸又是運氣。比賽時，搭檔嘴裡不停地喊著：“左右，左右。”比賽終於結束了，我們小組獲勝了，我像吃了一樣高興。
時間像沙漏一樣在不知不覺中流逝了，我們依依不捨地離開了城市廣場。
兩人三足比賽作文 篇50
老師常常教我們要安全行事，不能玩不安全的遊戲。但今天，老師卻讓我們“繫著紅繩走路”，對，今天我們玩的是——奔跑吧，兩人三足！
我來到教室，教室裡鴉雀無聲。當我們看到老師走進來，看到她手上拿著一捆紅繩，我們在下面悄悄對話，有的說：“這是幹嘛呀？”有的說：“老師難道覺得我們不乖，要把我們手系起來嗎？”有的說：“難道今天我們要玩什麼遊戲嗎？”大家十分疑惑，可老師根本沒有迴應，我們猜不透老師的心思啊。過了一會兒，老師對我們說：“今天我們來玩——兩人三足！”霎時間，教室裡就變成了一片歡樂的海洋。
來到操場後，葉老師說了3條規則：不能過線，腳不能離地跳，繞樁走一個來回。比賽馬上開始了，“開始！”老師一聲令下，三支“戰隊”飛一樣地向前衝去。只見有的同學跳來跳去，有的同學一下子摔在地上，看著就疼！有的是正規的走，沒想到正規的走比前面幾對快多了，看來遵守規則很重要。第一輪很快就結束了，我們睜大眼睛準備看下一輪精彩的比拼！
時間一點一滴的過去，我和我的好朋友王希涵，成功“活”到了最後一輪比拼，準備著最後的比賽。“開始！”老師再次說到，只見我們同時出發，結果一下子落後了。眼看就要到樁子了，我緊張的要命，想著：完了完了，要到最後一名了吧！就在這時，一支女生隊摔倒了，我們成功超越了她們，我和王希涵奮力向前走去，得了第三名。
經過這次遊戲，我知道了一個重要的道理：二人同心，其利斷金。雖然不是第一名，但我們收穫了滿滿的快樂！
兩人三足比賽作文 篇51
早上大課間時分，周老師神祕兮兮的，說帶我們下樓玩一個兩人三足跑的遊戲。我感到丈二和尚摸不著頭腦，兩個人明明四條腿，怎麼會變成三足呢？“別急，且聽我細細分解。”周老師似乎看出了我們的心思，“遊戲規則是兩人一組，相鄰的兩條腿用一根紅領巾綁起來，這樣的話兩個人就只有‘三條腿’了，大家再用這三條腿沿著跑道跑一個來回，看哪一組先到達終點。”原來如此，我恍然大悟。
我找了我的好朋友餘奕辰作為搭檔。準備工作就緒，我心裡既緊張又興奮，彷彿懷裡揣了一隻小兔子，心怦怦直跳。再看看身旁的餘同學，他也顯露出幾分不安。就在此時，老師的一聲令下，“各就各位，預備，開始！”說時遲那時快，我和餘同學馬上跑了出去，一邊還齊聲喊著一二一的口號。我們和另外幾組的距離大約有一米了，嘿，我們領先了。
我和餘同學相視一笑，用眼神給對方加油。這時，發生了一起“意外事故”。眼看對手慢慢逼近，我急於求成，一個人提高了速度，綁在我們倆腿上的紅領巾散了。糟糕！不綁紅領巾可是犯規的，我心急如焚，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。沒辦法，按照規則，我們得退回原位，重新開始。因為這個小插曲，原本遙遙領先的我們墊底了。我十分失落，低著頭不說話。
“沒關係啊，蔣宸澤，我們一起努力，再來過。”餘同學用堅定的語氣鼓勵我。我們互相擊掌，重新充滿鬥志。沒想到，對手也犯了我們的錯，而我們，吸取教訓，穩打穩紮地前進，反敗為勝。
在我們堅持不懈的努力下，最終取得了良好的成績。通過這次遊戲，我懂得了遇事要沉著冷靜，不能因為失敗一次而心灰意冷。同時，小夥伴之間要互相團結，才能取得最終的勝利。
