在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的成長中的一盞明燈作文，希望能夠幫助到大家。
像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，每當回憶起老師對我們滴滴點點的愛，便情不自禁湧起一種感激之情。
陸麗珊老師，我的英語老師兼副班主任，是一位親切、細心、有責任心的人。陸老師對待學生盡心盡力，把每一個學生當做子女般看待；她年輕有幹勁，工作誠懇認真，教學成績突出，深受老師們的好評、同學們的敬愛、領導的肯定和家長的誇獎和信賴。
我還深深地記得，陸老師為了參加一個科學比賽，而付出了巨大的代價。陸老師日夜不停地去研究，家裡既有歲數已高的老人家，又有年幼的兒子呵護，最近丈夫不幸生病了。但她經過一天忙碌的工作後，身體已經很疲倦，回到家又要照料好老人家，給丈夫熬藥，一切事情妥當後，又投入到科學研究的工作中。
陸老師在學校，為了不耽誤我們的課程，一邊兼顧著科學實驗，一邊不讓同學們成績落後，日積月累，身體的抵抗能力也越來越差。幾位老師和同學們的多次勸說下，才能讓陸老師專心對待比賽。這，是一種多麼崇高的敬業精神啊！
時間在一點一點地流逝，不久，比賽將至。在這次比賽中，許多選手的實力都是深不可測，旗鼓相當啊！但陸老師臨危不懼，在賽時沉著冷靜，嚴格地按照了實驗步驟，規範操作，力爭最好地完成了每一個實驗。陸麗珊老師又向省評委展示了自創的科學教具，邊講邊實驗，並沉著穩定、準確地解答評委們提出的問題，贏得了在場所有專家、評委們的一致好評與認可。
陸老師，更是我成長路上的一盞明燈。自從她來到我們班擔任英語教學，就十分信任的選我為科代表。初初接到這個任務時，我既興奮又緊張，擔心自己不能勝任這一份工作，但陸老師卻時常找我談心，鼓勵我，要我以身作則樹立榜樣。經過老師的幾番指導，我的工作也更出色了。我也更進一步加深了對陸老師的認識和印象。其實，陸老師在課堂上只是一位傳授我們知識的教室，然而在課餘時間裡，他卻是一位和藹可親、愛和同學們說笑打鬧的知心朋友。在校運會舉行的期間，陸老師和我們一起，又喊又跳，給每一位運動員加油打氣，就像一個可親可敬的大姐姐。
陸老師，您是輕輕吹拂的柔風，喚醒了一片又一片的小樹小草；陸老師，您是一棵挺拔的大樹，曾結過成熟的果實，歲月在身上刻下了蒼老的年輪，身旁卻崛起一片森林；陸老師，您是燦爛的太陽，我們的閃耀全靠您的縷縷陽光。陸老師，您是我心中是一座永遠的豐碑。
成長中的一盞明燈作文2“身正為範，學高為師”，老師像園丁，含辛茹苦的栽培我們；老師像父母，無微不至的關護我們；老師像太陽，照亮我們前進的道路；老師像蠟燭，照亮了知識的路程。
在國小進步的階梯上，我的啟蒙老師——朱老師。
她是我記憶中最深刻的一位老師，是她把我的成長道路上點亮，是她把我從無底洞中拉出來。她是我的人生中最想感激的一個人。
朱老師是我心目中的一位女神，誰也代替不了她在我目中的位置。她長得像仙女一樣那麼的美，紅潤潤的小臉蛋，長長而又潤滑的頭髮，紅紅的橙桃小嘴，一看就是一個溫柔體貼的人。
在我一年級剛開始的時候，成績很差，膽子很小，常常被同學們取笑，是朱老師改變了我，改變了我的成長人生。
就在那次，我們班要選班長的時候，別的同學都紛紛舉手，只有我一個人窩在角落裡，像一顆沒人發現的小草，羞答答的爭大眼睛看同學爭先恐後要求老師選他們當班長。老師看了看同學們，但眼光“橫掃”在我身上時，一眼就看穿了我的心思，指著我說“佳惠，你來當班長，”頓時，我大吃一驚。緊接著，她從講臺上走到了我的位置前，親和的對我說：“自信加上努力等於成功，要相信自己，你一定能做到的！”聽了老師的話，我猶豫了一下，心想：當還是不當，當……膽子太小了，不當害怕錯過這次寶貴的鍛鍊機會，到底當還是不當，嗯！要相信自己。
當！我勇敢地站起來，便答應了老師。
老師向全班同學嚴肅的宣佈：“班長是在這個班裡除了老師外，最大的一個人，是老師的得力助手，往後班長的話就是我的話，請所有同學都必須配合和服從，守紀律、勤學習、爭進步”。老師的話音剛落，教室裡響起了熱烈的掌，久久不絕。
從那次開始，在老師的不斷鼓勵下，我積極了負起了班長這個神聖的職位。慢慢的，我也變得大膽，有責任，成績也不斷的提升起來，得到了老師和同學們的讚賞，與此同時也讓同學們對我刮目相看了。
朱老師，您甘為人梯，為我們奉獻一生，默默地做無私的紅燭，永遠燃燒在我們的心中。
驀回首，串起春秋的腳步。我的人生，在朱老師的期待的目光裡，繼續向前，向前……
老師，是我們成長道路上的指明燈，照亮我們前進的方向，讓我們不會迷路，朝著輝煌的明天進軍！讓我們的前途永無止境！
成長中的一盞明燈作文3老師！辛勤的園丁！我最敬愛的趙老師，您那澄澈的目光中閃爍著自信；你，溫雅的談吐中散發著熱情；你，甜美的'微笑中流露著真誠。您總是默默無聞的付出，不求回報。
我記得，以前我們班很多同學膽子小，上課不敢發言，就怕說錯了。後來，您就鼓勵我們說："別害怕，也別緊張，要是回答錯了也沒關係的，我會幫你糾正的。只要敢於舉手回答問題就是好同學。"有的同學答錯了問題，您總是微笑著投以鼓勵的眼光。後來我們班的同學一個個就變成了熱愛發言的“勇士”。
有一件事讓我記憶猶新，記得我剛上四年級的時候，老師您也剛來我們班任語文老師。當時，只要您佈置寫作文的作業，我就緊鎖眉頭急得兩腮通紅斜瞪著您，心想：“老師真討厭！又佈置作文作業。”突然，您看到我異樣的臉色。就走近我，問：“怎麼了？”我苦著臉說：“我最怕寫作文了，一想到寫作文頭就痛”您說：“不要怕，其實寫作文是一件很有趣的事情。”之後，您就要求我每週寫三篇作文，我欣然接受，您就一絲不苟地幫我批改每篇作文，漸漸地我喜歡上了寫作文，確實感受到了寫作文的樂趣。
您有時候還會跟我們開開玩笑，講講笑話，每當那時，我們的教室裡就會笑聲不斷，笑聲一直"飛"出窗外，消失在空中……那時的我們多麼想讓時間過得慢一些呀！讓我們和老師永遠停留在那一刻！
老師，您用播撒的愛來滋潤我們的心田，用豐富的知識來開啟我們的智慧，用優秀的人格潛移默化地影響著我們的品行，用無私的奉獻精神來薰陶我們的心靈。
拾起一枚落葉，讓它寫滿金色的篇章，送到您的桌旁，告訴您我們最真最美的願望。
您說：“天才是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水組成的”所以我們要好好學習天天向上，不辜負您的期望，以優異的成績報答您的恩情！在這裡，我要說一聲：“趙老師，謝謝您！”
成長中的一盞明燈作文4成長的路漫漫長長，我們總需要一盞盞的明燈，來為我們點亮那漫長而崎嶇的成長之路！
日曆翻到了暑假的一天，爸爸媽媽都出去吃晚飯了，我獨自呆在家裡，無聊極了。正值盛夏，天說變就變，剛才還是月朗星稀的好天氣，一會兒，就颳起一陣大風，接著，雷鳴電閃，下起狂風暴雨。我一陣驚慌，趕緊去關緊窗戶。屋漏偏逢連夜雨，屋裡的燈一閃，一片漆黑，瞭望窗外，也是一片漆黑，不是這麼巧吧，停電了，我恐慌極了。
忽然，想起房裡還有一根蠟燭，是上次停電時用剩的，我小心翼翼地摸索著走向雜物房。偏偏在這個時候，一陣“咚咚咚”的敲門聲傳來，我嚇得蹲下來，並抱住頭，大氣都不敢喘。過了一會，我才躡手躡腳往大門走去，心裡像似有十五個吊桶——七上八下，透過貓眼往外看，緊張心情終於放鬆下來，原來是鄰居王阿姨，右手拿著手電筒。
我開啟門，想讓她進來，來幫我驅走內心的恐懼。轉而又想，她該不是來跟我借蠟燭的吧，這麼巧，我可不想跟她平分僅剩的一根蠟燭。還是先聲奪人的好，我狡猾地說：“王阿姨，對不起，我家沒有蠟燭了。”沒等王阿姨回過神來，門“砰”的一聲，給我關上了。
剛要去雜物房取我那根寶貴的蠟燭時，敲門聲再一次想起，我無奈的眯開了一條門縫，皮笑肉不笑地說：“王阿姨，你還有什麼事嘛？”王阿姨卻微笑地說：“我知道你沒有準備蠟燭。“”知道你還來？”我不滿並帶著些許的疑惑。“這不，給你送蠟燭來了。”王阿姨左手把蠟燭遞給我，手電筒的光亮映紅她醉人的臉容。
頓時，自責和悔恨充溢著我的心房，我這小人之心度王阿姨君子之腹，她好心幫我，我卻誤會她，將她拒之門外。我趕忙開啟大門，恭敬地請王阿姨進來，這時，我的眼淚情不自禁的奪眶而出。我點上蠟燭，請王阿姨坐下，把事情的原委一五一十的告訴她。王阿姨不但沒生氣，還安慰我說：“好孩子，不哭，在這個雷雨交加而又停電的夜晚，你獨自一個人在家，一點都不害怕，我還沒好好誇你，怎會怪你呢？”
從那件事以後，我開始學會幫助他人，每當停電，我猶記得那晚的蠟燭……蠟燭的光雖然有些暗淡，但在我心裡卻一直亮著，成了我成長路上的一盞永不枯竭的長明燈。
