在平日的學習、工作和生活裡，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的國小寫作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我看見許多哥哥姐姐在溜冰,我一下興趣大發,纏著媽媽給我買一雙溜冰鞋.媽媽終於在我的死纏爛打下才給我買了一雙溜冰鞋,並教我怎麼溜。
記得第一次溜冰時，我剛剛穿上那笨重的溜冰鞋，沒走兩步，就摔了個仰面朝天，衣服上都是灰塵。哎喲，真痛啊!我生氣地坐在地上，把溜冰鞋一脫，說什麼也不願再穿上它了媽媽見了，走過來，拍拍我的肩膀對我說：“學習溜冰，摔跤是很常見的事，沒什麼了不起!咬咬牙堅持一下就過去了。”我點點頭，又穿上了溜冰鞋。
爸爸一邊扶著我一邊教我動作要領，還鼓勵我大膽一些。我丟開爸爸的手，單獨滑了起來，我把雙腳叉開成“八”字形，還不時調整姿勢，儘量保持平衡。就這樣，我一次次的摔倒，又一次次勇敢的爬了起來……從那天以後，我幾乎每天都到廣場練習溜冰功夫不負有心人，我現在已經學會速滑和下坡了。只是還不會“倒滑”這個有點難度的動作，但我會努力練習，在不耽誤學習的情況下，學會“倒滑”這個動作。爭取能像溜冰名將一樣，滑出優美的動作。
我的技術提高很快，漸漸的我不僅不需要人扶，而且滑得還非常快呢!還能夠單獨做一些比較難的動作，比如上坡、下坡、旋轉等等。有時候，遇到同學也到廣場溜冰，我還主動向他們挑戰呢!看看誰溜得快、溜得穩。這次學溜冰，使我明白一個道理：做任何事都要有恆心、有毅力，只要堅持到底，就一定會獲得成功。
國小寫作文400字 篇2在我的國小生涯之中，我曾經遇到過多少位老師。但在這千千萬萬個老師之中，我最感激的還是要數以前的數學老師陳老師了。
陳老師教了我們班四年的數學，曾經給我們講述了無數深刻的道理，她把口算、應用題、填空等，每天都會給我們加以複習。有時還給我們講她曾經教過的學生的故事。讓我們學會了無數成長的精華。
那還要從我四年級說起。那時，我是我們班的數學學習委員，數學成績那當然是名列前茅。可是，在一個“風暴”之後的幾個星期。我的數學卷子上竟是殘忍的紅叉號。在數學卷子的最上面還寫著一個大大的75分，真是慘不忍睹啊！我的心不禁猛烈顫抖起來，只見陳老師把我叫到了旁邊。雖然表情看起來十分生氣，但是看著我，卻又不忍心說我打我。卻在我的耳旁說了幾句：“盛澤西，你的卷子怎麼寫成了這樣，你看看，最基本應用題你都錯了大半，你怎麼能這麼馬虎呢？你回去好好的反思一下吧！以後不能再出現這種情況了。
雖然只是短短的幾句話，卻讓我非常慚愧。我辜負了老師的期望，讓老師為我而那麼的傷心、難過。我當得這個數學學習委員這麼的不合格。雖然這短短的幾句教訓，卻給了我很大的啟發。讓我要努力的學習，努力的幹好生活之中的每一件小事。從此，我的成績又再次突飛猛進，並且還名列前茅。
陳老師給了我鼓勵，讓我受益匪淺。把我培育成了一顆茁壯的樹苗，讓我成為了一名好學生，陳老師，您對我的教育我永遠都會銘記在心！
國小寫作文400字 篇3“下雨了！”正在上課的我聽見了有幾個同學在竊竊私語。“是啊，下雨了，雨後又有新的生命延生，大自然又要添幾分活力。”我目不轉睛地望著窗外的景色，因為雨後的景色總是那麼令人陶醉，我盼望著雨快點停止。
“叮呤”。下課聲把我的思緒打亂了，抬頭一看，可是雨還沒停止，仔細看一看，瞧，像牛毛，像銀絲，從天而降，歡快的小雨點在空中飛舞著，在風的呼喚下，移動著舞步。雨在一刻不停地跳著，風是偉大的導演，而天空則成了最廣闊的舞臺。
同學們站在操場上，仰望著天空，雙臂張開，彷彿要撲向大自然的懷抱。
連水裡的魚兒也鑽出水面，欣賞著雨點優美的舞姿，一邊拍手，一邊召喚自己的同伴莫失良機。樹木，草兒則也向雨點招手，歡迎他的到來，連花兒也收起自己的美麗，把它獻給雨點。
雨終於停了，天上的雲，一片片的，像美麗的天使，在天空中為大自然祈禱著，像善良的精靈在空中戲耍著，像和平的女神在飛舞著，像要多豐富有多豐富的畫面。
花兒雖然把美麗留給了雨點，但雨點給了它力量，使它也不甘示弱，和雲爭起了誰美麗，將花瓣張開，而且開得更鮮豔，更美麗，小草也不甘示弱地說：我們地上的是不會敗給你們天上的。於是便依在花兒身旁，點綴著花兒，使它又增添一份美麗。
下雨天，真好！我可喜歡下雨天了。
國小寫作文400字 篇4“各位乘客，洪澤到了，請準備”。乘務員悅耳的聲音把我從深思中驚醒。終於到了，我的故鄉——洪澤。我從小隨父母一起到外地上學。轉眼間，已經是20xx年了，我也有了自己的公司了。回家看看，一直是我心中的一個結。家鄉會變成什麼樣呢？
我走出機場，寬闊的馬路一眼望不到頭，兩排翠綠的樹木與精緻的路燈整齊地排列著，像歡迎我的到來。街邊公園鮮花錦簇，一派生氣黯然。中央噴泉飛花四濺，在霓虹燈的`照耀下，泉水五光十色。遠處，老人們有的在打太極拳；有的在涼亭裡聚精會神地下棋；有的悠閒地在小徑漫步；許多孩子穿梭在花叢中，不時發出歡快的笑聲。我不敢相信地揉了揉眼睛，可眼前的花、草、樹、木，還有那幸福中的人們，仍然清晰地展示在我的眼前。
坐上氣墊出租車，熱情的司機馬上微笑著說：“女士，歡迎來到魚米之鄉！”我打斷他的話：“我就是洪澤人哦，我是遊子歸家，家鄉的變化好大啊。”“是啊，洪澤湖港口，磁懸浮鐵路，機場都建設好了，大夥的日子越來越好了。” 回到家裡，我一進門就楞住了，寬大的客廳，豪華的傢俱，漂亮的裝飾，體貼的機器人，通向房間的地毯式移動平臺，房間用的是指紋密碼鎖，聲控開關，防盜報警器。每個人進屋都要經過紅外線檢查，陌生人經允許才能入內。我記憶中的家已經發生了天翻地覆的變化。
我相信二十年後，我的家鄉一定更加美好，科技一定更加發達，人民一定更加幸福。
國小寫作文400字 篇5在我的腦海中有一次記憶深刻的比賽，算得上是刻骨銘心。
那是一個炎熱的夏天，我們正在刻苦地練習著跳大繩，為比賽做著充足的準備。因為我們上課鈴一響，就是我們班。鈴鈴鈴、鈴鈴鈴，我們聽到聽到上課鈴後開始緊張起來。回到教室老師組織我們到外面站排，這時我看見老師憂心忡忡的樣子，我知道了，老師在擔心我們班的那幾個不會跳的同學。比賽開始了，辛主任讓老師選出一名同學挑石子。如果選大的就先跳，選中小的就最後跳，我還不知道是什麼意思，結果就選中了一個最大的石子當了先鋒。
我們班的對形是按個子的大小排列的。大個先跳，前幾名同學跳得非常好，如蜻蜓點水一般。但是到了才東安跳的時候我心裡非常的緊張，因為他的身材很胖、笨拙。只見他慢慢地跑過去，當繩還在他頭上的時候就抬起腳來，可當繩到腳邊的時候，他的腳卻早落地了。全班同學都為他著急。可他由於失敗也只好垂頭喪氣地走到隊伍最後，等待第二次再跳。接著就輪到我了，可能是受他的影響，心裡忐忑不安，但我一直在暗自鼓勵著我自己：不要緊張，我能行，我能行。結果我順利地跳了過去，緊張的心也終於放了下來……我們班一共跳了 個。我們班名列第三。回到教師我們都很傷心，幾個女同學還偷偷地抹著眼淚。老師安慰我們說：“同學們，輸了比賽不要緊，我們已經盡力了，在精神上我們是贏家。”聽了老師的話，我們的心好受了很多。
那場比賽至今我還記得清清楚楚，那顆失敗的石子我還留著呢，藉以鞭策我永遠向上。
