在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
每年的春節，親戚們都會給我非常多壓歲錢，那時候我還小所以所有的壓歲錢都是由媽媽保管的，今年我又得到了不少的壓歲錢，可這次要告訴媽媽我要自己學會利用這些錢。
可是，這麼多的壓歲錢該怎麼用呢，我犯愁了。小夥伴告訴我，有個姓李的孩子，他現在準備讀國小，可是他家裡非常窮，連買書包文具的錢都沒。我聽了以後決定拿出自己一半的壓歲錢捐給他。剩下的壓歲錢怎麼辦呢？我想起自己下學期要繼續參加幾個興趣班要花好多錢，於是就把手裡的壓歲錢交給爸爸媽媽，要他們兩個去幫我交學費。爸爸媽媽知道後，一起誇獎我，說我是一個好學懂事的好孩子。
那幾天過年，我真是非常非常地開心！我領悟到：金錢不是最重要的，人與人之間的情誼才是最重要的。人有非常多錢不一定幸福 ，要把錢花在正確的地方，幫助了有需要的人，才會感到真正的幸福和滿足！
五年級的作文 篇2我有一個特別有志氣的表姐，她並不高傲。她長得很可愛漂亮，濃密的眉毛，水汪汪的大眼睛，黑溜溜的眨巴眨巴可愛極了，有聰明勁兒的時候，像黑珍珠一樣的眼睛也會骨溜溜地轉動著，她還有這蜜桃色的嘴巴，很美膩，她是標準的瓜子臉，還留著一頭烏黑茂密的頭髮，長得標緻極了！她真的特別有志氣，怎麼，你們還不信？那就讓我來和你們說說吧……
表姐剛踏入國小的時候，就奮發向上，刻苦認真地學習，有一個遠大的理想——成為一名光榮的三好學生。於是，從此她更加發奮學習了，通過她自己的不懈努力，她果然成了班裡可遇不可得尖子生，大家都很喜歡她，願意和她玩。有一次，表姐期末考試考到了一個不錯的成績——99分，雖然還是沒到一百分，但是隻有一步之遙了，已近很了不起了。同學們也都紛紛誇讚，佩服我的表姐。但是，當表姐聽到還有人得了一百分第一名的時候，她有些垂頭喪氣，萎靡不振。但是，她很快又下定決心，堅定的說：下次，我也要考100分！果然，下一次的期末考試，她真的得了一百分，那時候她才露出了滿足的笑容……
怎麼樣，我的表姐多有志氣啊！
五年級的作文 篇3一次長達十四天的旅行，一場難忘的記憶。
暑假大駕光臨，經常在山西出差的媽媽決定開私家車帶我去出差，其實就是帶我出去玩，可爸爸擔心我們的安全，非要跟著去，本想跟媽媽過“二人時光”的我便勉為其難的同意了，同意讓他做個司機。
一切準備就緒，後備箱早已裝的滿滿，“呦呼，出發！”隨著一聲歡呼，我們穿越喧鬧的城市，略過匆忙的人群，向山西進發！
來到山西，每個村子都被綠色擁住，空氣十分清新，只有大山、溪流、草木……
聞，卻聞不到渾濁的霧霾；聽，卻沒了那工廠的做工聲；看，只有一片無窮盡的綠！
開啟車窗，空中盡是青草的味道！景物都在向後移著。風伴著我們行，車動，風動；車停，風停。我的發也隨風飄著，飄到眼前，卻遮不住這綠；飄到鼻前，卻擋不住這屬於自然的氣味；飄到耳旁，卻攔不住這清脆的鳥鳴……
一切歸於自然，至於自然，屬於自然……
我們來到了五臺山，五臺山的某個地方，不像是五臺山，因為它沒有那些有名景點所具有的喧鬧人群，倒是很僻靜，這些連綿起伏的山告訴我們：這就是五臺山。
我轉過身，映入眼簾的是一尊巨大的臥佛，除了這個，還是山。沒等我反應過來，爸爸伸出手：“走，去爬山！”“好嘞！”我爽快的答應了。好不容易爬上山頂，回頭望，這似乎是最高的山，其他的山都比他小。山就像一幅油畫，只用了綠顏料，勾勒的特別美，巧妙地將綠色分開，有深有淺，那種豪邁被表現得淋漓盡致，讓人不得不讚美大自然這位神奇的畫師。在山頂轉了一圈，領略了山的風情，要下山了，我和爸爸拉著手，跑了起來，衝了下去，風吹過，大山迴盪我的笑聲……
踏上路，不是回家路，而是我們要向另一個美景出發，向另一個起點出發！
誰說出遊一定要去名勝古蹟？其實生活中處處有美景，只要你去看，用心去看！
五年級的作文 篇4每一種鳥，都有獨特的啼叫聲。布穀鳥的聲音傳遍田野，使人想到春天來了；杜鵑的啼聲散佈樹林，好像有什麼哀傷；夜鶯的啼鳴，像歌聲那麼動聽；貓頭鷹在深夜的號叫聲，聽起來有點可怕；喜鵲喳喳叫，清脆悅耳；烏鴉呱呱叫，刺耳難聽。
不論對哪一種鳥叫聲，人都有自己的看法和想法。然而，鳥兒啼叫不是給人聽，而是給自己的同伴聽的。人們常常設想，鳥的叫聲是不是它們的語言，相互啼叫是不是在說話？
鳥兒並沒有語言。鸚鵡和八哥在鳥類中能說會道，居然能學人話，叫出兩聲客來到六點半之類的聲音，但是，它們並不懂得自己叫的是什麼意思。你問它幾點鐘了或是問它吃過飯沒有，它都一律回答六點半。根本是亂說一通。
但是，鳥的叫聲，在同伴中也有作用，它常常表示一種訊號。一群烏鴉停棲在樹上，如果有一隻烏鴉受到侵害，發出驚慌的叫聲，其他的烏鴉，馬上會飛走。那驚叫的聲音，是危險的訊號。許多種雌鳥的啼叫，是為了招引雄鳥，雄鳥往往應聲飛來。
鳥的叫聲，引起了有心人的注意。雲南雙柏縣有個叫李德發的農民，從小生長在森林裡，聽慣了鳥的叫聲，懂了鳥的訊號，經過勤學苦練，學會了鳥的叫聲，像真鳥叫一樣。他躲在樹林裡，學著公老勾嘴鳥叫，母老勾嘴鳥就會循聲飛來。它學母鳥叫，公鳥會飛來；學幼鳥叫，公的母的都會飛來，能一叫百應。十年來，他用這個方法捕捉了四萬多隻害鳥。
大自然啟發我們去應用鳥聲。法國的動物學家，曾經把烏鴉的各種叫聲記錄下來，編成了一部烏鴉語言詞典。比如，在樹林裡，他們把烏鴉拼命掙扎的聲音從擴音器播送出去，只不過二十秒鐘，成群的烏鴉全部飛起，黑壓壓一大片，像一團烏雲似的飛走了。應用這種方法，可以從田地裡把烏鴉趕走，免得它們破壞莊稼。
椋鳥往往偷吃櫻桃，即使保護得很好的櫻桃園，也有10%到15%的櫻桃被偷。德國科學家用錄音機把椋鳥受害後慘叫的聲音錄下來，播送出去，椋鳥嚇飛了，櫻桃園得到了保護。
人不但善於應用鳥的叫聲，也會利用昆蟲和魚的聲音。上海有位老太太學蚊子叫能把蚊子招引過來，然後舞動塗了肥皂水的洗臉盆，蚊子一來就粘住了。黃花魚也有叫聲，聽起來有嘩啦咯咯哥羅三種聲音。有經驗的漁民，聽到叫聲，就能分辨出海里的黃花魚是多是少，向什麼方向游去，當聽到黃花魚浮游在海水上層，就是拋網捕魚的'時候了。
像錄製鳥的叫聲一樣，魚的聲音也可以錄下來。把某種聲音錄下來後再播放到海里，魚聽到後，便都遊了過來，聚集在一起，這時拋下網去，很容易一網打盡。
五年級的作文 篇5“小虎子”是我給二伯伯家的大胖貓起的暱稱，它長得威風凜凜的，皮毛黑黃相間，身後還拖著一條毛茸茸的長尾巴，看上去就像一隻活潑的小老虎。
小虎子的腦袋圓圓的，兩隻三角形的耳朵像雷達一樣豎在頭頂上，一對炯炯有神的眼睛像兩顆玻璃球似的，滴溜溜地轉來轉去，在夜裡還會閃閃發光呢。鼻子下面是一張人字形的嘴巴，兩旁各有十幾根白色的鬍鬚，常常一晃一晃的，挺神氣！它的爪子是白色的，上面長著小肉墊，走起路來腳步輕輕的，非常優雅！
小虎子外表長得霸氣，它抓鼠的本領更是高強。有一次晚上我們大家正在喝茶，突然有個小黑影一閃而過，我定睛一看，原來是一隻老鼠。小虎子也發現了老鼠，只見它立刻撅起鬍鬚，輕輕地向後挪了幾步，兩隻大眼睛緊盯著老鼠，慢慢弓起腰，尾巴翹得老高，忽然“喵”地一聲迅速向老鼠猛撲過去，只聽見“吱”的一聲慘叫，老鼠就變成小虎子的階下囚了。有了小虎子的勇猛抓鼠，二伯伯食雜店裡的東西再也不會慘遭老鼠的破壞了。
別看小虎子抓老鼠非常凶猛，可它也有溫順貪吃的時候。奶奶生日那天，我們一家去二伯伯家吃飯，看到小虎子正躺在椅子上打盹。我上去撫摸它的皮毛，它張開眼睛，瞄了我一眼又繼續閉目養神，服服帖帖地任由我撫摸，好像非常享受的樣子。吃飯時餐桌上有兩盤魚，小虎子一聞到魚香味，馬上跑過來，蹭蹭我的鞋，並衝著我“喵、喵、喵……”地叫個不停，好像在說：“小客人，我餓了，給我點魚吃吧。”看著它那懇求的眼光，我馬上夾了塊魚肉放到它的碗裡，小虎子迫不及待地咬住魚肉津津有味地品嚐起來。吃完後還用爪子擦了擦嘴巴。哈！看來這小傢伙還挺講衛生！
小虎子太可愛了，我非常喜歡它！
