在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
嘻嘻，這件事還是發生在世博園的一個匈牙利館裡，發生了一件事讓我左右為難······
我們排了很長時間的隊，終於可以進去了！一進匈牙利館，只見面前有好多“長方形”，但是那“長方形”裡有著五彩繽紛的燈，而且能一上一下的動，好像在輝煌的宮殿裡，而且裡面有一個像不到翁的東西，（它的英文名字叫Gomboc，暫時還沒中文名。）那個東西好好玩！正當我們走出匈牙利館的時候，讓我左右為難的事悄悄地纏住我了······
當我們蓋完護照上的章，準備坐“11”路車（11路車就是走路）去下一個館的時候，一個圓臉叔叔把在出口的外面，對我說：“小姑娘，幫我把護照上蓋一下章吧。”那時我正想幫他，可是旁邊把門的警察叔叔說：“這是不可以的！”我的心裡很矛盾，幫吧，警察叔叔說的話我難道可以不聽嗎？但是反過來想，我還能拒絕那位叔叔的要求嗎？無可奈何，我看了他們一眼，只好出去了。
後來我想了想，我覺得那位圓臉叔叔做得不對，如果你想進去蓋章的話，請排隊，因為大家都在忍受酷暑，你可不能渾水摸魚，有一份等待進館的時間總之比你在外面“守”在門口找“好心人”的時間短吧，還不如自己排隊進館呢，博友，你覺得我說的對嗎？
我真想對那個叔叔說：“有一份等待的時間背後，就是你想要蓋得章，渾水摸魚這樣的行為是非常不好的！”
五年級作文 篇2讓人緊張的期末考試被時光老人悄然地帶走了，迎來了期盼已久的快樂寒假。在這個寒假裡，我們一家老少回老家，就是為了團聚吃年夜飯！
在出發那天的中午，經過近千里的長途跋涉，我們終於到達了我美麗的家鄉——湖南。一路上，看著這裡鬱鬱蔥蔥的大樹；聞著這裡清新的空氣；聽著這裡鳥兒動聽的歌唱，疲勞的感覺頓時消失了，與深圳的繁忙相比，真感覺這是到了世外桃源呀！一下車，外公熱情地迎接我們到溫暖的屋裡，飢腸飢腸轆轆的我們，馬上開始做上了香噴噴的團圓飯。
你瞧，我們大家都在忙著做飯菜呢！燒飯、洗菜、煮菜……忙得不亦樂乎。廚房裡還不時傳來叮叮咚咚的碗盆碰撞聲，這聲音真像一首動聽、美妙的樂曲！
不一會兒，桌上就擺滿了各種各樣的美味佳餚：海蛋、魚丸、牛肉、扣肉、雞湯、雞爪子、青菜、豆腐……我看著它們，口水都能流成瀑布了！
我先夾了我最鍾愛的雞腿，哇！真是美味，回味無窮！讓人吃了還想吃！外婆把青菜夾給我，邊夾邊說：“光吃葷菜不好，吃些素菜來平衡一下才健康。”
爸爸又夾了海蛋給我，媽媽在旁邊說道：“海蛋吃了好，它的配料種類多，製作過程複雜，營養價值高，多吃點。”
就連弟弟也加入到我們的行列，狼吞虎嚥的吃著美食，可真熱鬧！
就在這時，爸爸舉起了杯子說：“乾杯！”我們也紛紛舉杯送祝福。就連弟弟也舉起雙手，咿咿呀呀的說話，給大家送祝福。弟弟的舉動把大家逗得哈哈大笑。
吃完相聚飯後，姨媽又端了許許多多的水果，有紅彤彤的蘋果、美味多汁的梨，甜津津的西瓜，還有鑽石般的葡萄……我們邊吃著好吃的水果，邊看電視，歡笑聲在客廳迴盪。
與此同時，我相信大家也在品嚐著香噴噴的年夜飯吧！我祝願大家在蛇年裡平平安安，心想事成，處處如意，馬年吉祥，馬到成功，馬上有錢，財運滾滾，多寫作文，多獲獎品！
五年級作文 篇3從我們哇哇落地起,誠信的種子就在我們心中萌生。誠信像一滴水,滋潤著種子的發芽;誠信像一位士兵,堅守著內心的美好,驅趕著醜惡.;誠信像一泉溪流,緩緩的流淌,將汙跡去除.誠信是金,它會發光,能洗滌隱藏在人們心底的黑暗。
記得那一天晚上，爸爸剛進家門不久，便例行他的“公事”——檢視作業，我真是“心驚膽戰”。因為爸爸很認真，哪怕是一個很小的錯誤也逃不過他的火眼金睛。我小心翼翼地從書包裡掏出了早已完成的作業本。爸爸認真地“檢查”過去。“寫得挺認真的！”他一邊瀏覽一邊說。聽了這句話，我在一旁沾沾自喜。突然，爸爸指著一篇寫關於誠信讀後感的文章，對我發問道：“這個故事你是從哪裡看來的？”“是從《播撒誠信的種子》那本書裡看來的”，我若無其事地回答。“這讀後感中你寫你原來曾偷摘過鄰居家的蘋果，有沒有這回事？”爸爸溫和地問道。“這……這……”我支支吾吾，答不上來。我“做賊心虛”了，因為這件事是我為了寫作文而編造的。此刻，我心裡像吊了十五隻水桶七上八下的，害怕爸爸會嚴厲地批評我。心裡在不停地埋怨自己，為什麼要為了作文而作虛呢？“你從小到大住的地方，好像還沒有一個鄰居種過蘋果樹，你哪來的蘋果可偷？”爸爸語重心長地說，“你知道什麼是誠信？誠信的第一點就是誠實！你自己寫的是誠信，卻寫了一件不誠信的事！你自己都沒做到，怎麼可能寫得出感悟？”聽了爸爸的一席話，不聽話的眼淚早已經在眼眶中打轉了。隨後爸爸要求我把文章重寫，當作給我的教訓……
這時《列寧打碎花瓶的故事》、《手捧空花瓶的孩子》等一個個誠信的小故事在我的腦海中浮現，此時此刻我明白了誠信是什麼？我一口氣寫下了這一篇關於誠信的讀後感，爸爸看完後欣慰地笑了。
誠信在哪裡？誠信不止是嘴上說說，文章上寫寫，也不止是表現在他的“豐功偉績”上，而是表現在他做的每一件小事裡。經過這件事，它讓我扶正了心中那顆已經萌芽的種子，相信這一棵幼苗在不久的將來一定會長成參天大樹。
五年級作文 篇4我的媽媽是一位稱職的護士，也是家裡的好醫生。幾年前，爸爸突發心臟病，被送往醫院，媽媽急急忙忙的趕到醫院看望爸爸。自從爸爸病了以後，媽媽每天無微不至的照顧他，由於勞累過度，媽媽顯得比以前衰老了許多。直至爸爸出院了，媽媽才鬆了一口氣。回家後，媽媽也一刻不能休息，還需要幫爸爸不要準備好。多年來，媽媽一直擔任著這個工作。有時爸爸忘了吃藥，媽媽就會再三地提醒他：“改吃藥了，別忘了！”雖然媽媽說話有些嘮嘮叨叨，偶爾也會發點小脾氣，但是媽媽依然按照常規無微不至的照顧爸爸；我知道這都是媽媽對爸爸的愛的一種表達方式。我被媽媽的深情所感動，也常常幫媽媽擺藥，看著眼前一大堆花花綠綠的藥，看著媽媽那熟練的柏耀動作，我感受到媽媽那無限的愛。
五年級作文 篇5今天，通過看教學錄影，我們又一次“見”到了笑容可掬的李虹霞老師，又一次走進了她那富有磁性的語文課堂。
本節課，有讀的書聲琅琅，更有閱的靜思默想，還有寫的下筆千言。
李老師擅長美讀，可想而知，她的學生一個個都是美讀課文的高手。從課堂上的個別讀、小組讀中都可以感受到學生那清脆響亮，字正腔圓的朗讀，他們讀進去，又讀出來，讀誰像誰，用自己的思想情感讀進去，把作者的'思想情感讀出來。學生盡情徜徉在美麗的語言中，不知不覺，有了豐厚的積澱，提高了審美情趣和語文素養。
和李老師的《中國的月亮》比起來,本節課似乎很“靜”，我想，這正是李老師課堂的多變之處，是李老師本節課的魅力所在。學生在得到李老師學習方法的“真傳”之後，在靜靜地思考、感悟，在充分的靜思默想之後，讓我們“於無聲處聽驚雷”——學生從一個個小故事中明白的一個個大道理，讓我們聽課者震撼、感動。
本節課的尾聲，至少還有一個十分鐘的“靜”場，也就是本節課的又一大亮點——讀寫結合。李老師給學生創設了三段情境，讓學生自由選擇，模仿所讀課文，用白話夾文言的方法寫一篇小古文。靜靜的十分鐘後，學生的一篇篇傑作，又一次帶給我們“於無聲處聽驚雷”的震撼。當看到最後老師的《為學為教》下水文展示，讓我們真正找到了學生文采飛揚的原因，那就是他們有一位文采飛揚的好老師。
又見李虹霞，又一次聽李老師的課，李老師的形象在我們心中更加飽滿起來。正像於永正這樣評價他的徒弟所說：“徒弟虹霞把‘老師’做到了極致，教育對她來說，已不只是飯碗，也不只是事業，而是生命中的重要組成部分。”李老師，我們學習的榜樣。餘老師有這樣的徒弟是幸福的，學生有李老師是幸福的。而我要自豪地說：“我們能認識並學習李老師，同樣是幸福的。”
五年級作文 篇6去上海滑雪場學滑雪，是我夢寐以求的事。2月2日年初八，爸爸終於幫我圓了這個夢。
爸爸帶著我，馮辰悅(表妹)和陳睿寅(好朋友)去上海銀七星滑雪場學滑雪。一路上我們歡聲笑語，不知不覺的，到達了我們的目的地------上海銀七星滑雪場。
滑雪場面積十分廣闊，總面積達20xx平方米整個滑雪場分高，中，低，平地4個區域。雪最薄只有5釐米，最厚達20釐米。遠遠望去，猶如一大條超大號白色地毯。
我們請了教練，教練幫我們選好雪鞋，雪橇和學杖，就帶著我們進了滑雪場。剛近滑雪場，我不禁打了個冷戰，嗖，好冷啊!教練似乎看透了我的心思，讓我們做熱身運動(其實就是做彎彎，右彎彎)，教練還教我們了個基本動作：雙腳平行，人略微向前。滑雪時就是這個動作。這時，我的身子似乎不那麼冷了。教練讓我們上了坡，教我們怎樣滑雪。其實只要掌握剛才的基本動作就行了。教練先給我們做了個示範，就讓我們一個個地和她一起滑。第一個是馮辰悅，第二個是陳睿寅，第三個是我，最後呢，當然是老爸。該輪到我了，教練教我，雙腳平行，人略微向前。我不敢，教練輕輕地推我一把，我就“呼”地衝了下去。我頓時感到：滑雪的感覺真好!“剎車!”教練在後面喊。我這才反應過來，雙腳成了內八字，剎住了!
慢慢地，我膽子越來越大，要去中級區去滑，教練同意了。到了中級區，我又“呼”地滑了下來，剎車!我心想。可是剎不住了，“撲通”，摔了個四腳朝天。馮辰悅她們興災樂禍，笑得直打嗝。
4點30分到了，我們該回家了。轉身望望那白色的大被毯上的一隻只還在飛舞的蝴蝶(人)，心裡默默地說：“下次，我一定還來!”
