在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級冬天作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級冬天作文 篇1
北方的冬天，清冷而淒涼，寒冷而乾燥。
北方的冬天，大地顯得全無生機。你瞧！稀稀疏疏、即將墜落的黃葉從枝頭飄飄搖搖地落了下來，只剩下了光禿禿的殘枝；北風呼呼地刮過樹梢，讓人不禁縮緊了身體，打了一個寒戰。
北方的冬天，日短夜長。早晨，我們都到學校了，太陽還蓋著厚厚的白雲棉被在睡覺，凍得都不想早點起床哩！北方的冬天，街上的人們都早早的穿上了厚厚的棉衣，圍著厚厚的圍巾，戴著手套，可還是被凍得直打哆嗦。大家都匆匆忙忙的趕路，全然沒有了悠閒散步的人們。
北方的冬天，小河早早的就結了冰，連地上淋下的水也瞬間凍成了一層薄薄的冰，人們走起路來都小心翼翼的，生怕被冰滑倒了。
北方的冬天，校園裡的花草樹木早都枯萎了，整個校園的綠色便集中在了那幾株松樹上了，它們是那麼的堅強，好像英雄似的，永不言敗！
北方的冬天，由於天氣太冷，人們哈出一團團雪白的氣霧。突然，一個冰涼的小東西落到了我的鼻尖上，呀！下雪啦！潔白的雪越下越大，像蒲公英一樣滿天飛舞。把大街小巷裝扮成了一個粉妝玉砌的世界。雪終於停了，廣闊的大地鋪上了雪白的地毯，踩在上面軟綿綿的，腳底發出嘎吱嘎吱的響聲。這時候，別提有多美了！低垂的柳樹枝上纏滿了銀條。翠綠的松樹一看別人都穿上了華麗的衣服，急了，也穿上了銀色的衣服。
北方的冬天，有了冬雪的裝扮，讓這個清冷而淒涼、寒冷而乾燥的冬天冷的令人愉悅，冷的令人暢快！！！
陝西省榆林市榆陽區星元國小三年級三班三年級:郭靜怡
五年級冬天作文 篇2
瞧!冬姑姑來了，她來到了我們的校園，讓我們的校園變得另有一番情趣。
冬天的天空雖然沒有夏天那麼晴空萬里，也不像春天那樣溫柔，卻有著自己獨特的風格。它像一塊厚厚的鉛蓋在天上，讓我們直感涼意襲來，雲姑娘也像被凍涼似的不願出來，可天就像一個頑皮的孩子，又像一個驕傲的大人物，一個勁兒的展示著它的威力，一點兒都不注意別人的感受.看!連風弟弟都來給它助陣了："呼呼"地吹著，似乎總不滿意，它像一個稱職的環保員，一些垃圾都禁不住它的嚴寒，在風弟弟的帶領下，又一個個滾回了垃圾箱，讓我們的校園更加美了，真該賞它個"環保衛士"的稱號了。
天雖冷，但卻擋不住我們堅強的意志，教室裡教室外，我們一個個還是生龍活虎。課堂上，我們書聲朗朗，老師也滔滔不絕地給我們講課，教室裡安靜地似乎掉一根針都能聽見，可風弟弟也想來湊個熱鬧，就想方設法地從窗戶縫門縫裡鑽進來胡亂翻起書來，給我們套近乎.下課了，風弟弟也完全放開了它調皮的一面，悄悄的鑽入我們的衣服，讓我們覺得涼絲絲的，也有同學和風弟弟賽跑捉迷藏，玩得熱火朝天，以往安靜的校園又變得熱鬧起來。
來到操場上，遠遠望去一片黃色，小草也忍不住冬姑姑的一時到來，凍昏過去了，兩旁的大樹--我們的安全衛士，現在也都變得光禿禿了.此時的風更加放肆了，竟跳起了舞，唱起了歌，一時不知它有多猖狂，小樹枝被吹掉了，地上也掀起了黃沙，風把它捲到天上，變成了"黃旋風"，太陽公公也抗不住嚴寒，一會兒鑽進雲朵，一會兒又顯得寂寞鑽了出來給同學們以溫情，真有意思!
冬天給我們帶來了美景，也磨練了我們的意志，我愛冬天的校園!
五年級冬天作文 篇3
五彩繽紛的秋天過去了，寒冷的冬天又來到了。這個冬天雖然沒有大雪飛揚的風雅景色，銀裝素裹的壯麗風光，但卻仍然很美。
早上醒來，聽到凜冽的北風呼呼地颳著，感到特別冷。我的耳旁傳來媽媽熟悉的聲音：“快起床，外面下雪了。”我一骨碌爬起來，走到窗前，眺望窗外，只見朵朵潔白的小雪花從茫茫的天穹中無聲無息的飄落下來，星星點點地撒在地上。雪花在風伯伯的鼓勵下，像淘氣的小姑娘在空中飛舞，有的飛到屋頂上，有的飛到樹枝上，有的還你追我趕，鑽進我的脖子裡，涼絲絲的。我盼著雪越下越大，可不一會兒，小雪花就消失地無影無蹤了。
天還是那麼冷，但柏樹和冬青樹卻依然青翠挺拔，枝葉在北風中搖擺，好像在熱情地向大家問好。草坪裡的小草雖然被冬爺爺染黃了頭髮，但它們仍然精神抖擻地手拉著手盼望著春天的到來。
屋前的小河裡結上了一層薄薄的冰，像是大地媽媽賜給小河的被子，又像是一面碩大的銀鏡。我撿起一塊小石頭輕輕扔向河面，小石頭像穿上了溜冰鞋似的，滑出好遠好遠。太陽慢慢升起，冰也漸漸化了，露出了波光鱗鱗的水面，遠望，像一條條閃閃發光的絲線……
啊！冬天真美，我愛冬天！
五年級冬天作文 篇4
冬天的校園是溫暖而美麗的。
清晨一大早，我就被鳥兒嘰嘰喳喳的歡唱聲驚醒，可愛的鳥兒們沒有被冬天的寒冷嚇住，捲縮在窩裡。而是蹦跳在枝頭，三三兩兩你追我趕好不熱鬧。學校的樹木鬱鬱蔥蔥，即使在冰冷的冬天也生機勃勃，如：箭竹、橡皮樹、鐵樹、桂花樹、黃桷樹、香樟樹......因此鳥兒們也有了安寧又溫暖的家，鳥兒們愛樹叢中穿梭著，到處都有鳥聲，到處都有鳥影，大的、小的、花的、黑的、灰的......它們時而鑽進樹叢，時而飛過樹梢，有時停在在地上覓食，有時落在屋簷上四處張望，一會兒又飛走了，好像它們永不知疲倦。嘰.......嘰 ......它們在談論著什麼呢?我猜是討論著它們那隱藏在樹叢中不被人們發現的精緻、結實的鳥窩。
教學樓前左側的那一棵高大的老榆樹，樹枝上的葉子全掉光了，榆樹的無數枝細小的枝條向上伸展著，冬天的榆樹失去葉子的裝扮卻不失它的美麗，遠遠望去，榆樹像一幅素描畫，畫得精妙極了，天然生長的美畫，勝過任何能工巧匠。一大群鳥兒飛過來，停落在榆樹枝上，鳥兒們在榆樹枝頭上跳躍著、歡叫著組成了快樂的音符。榆樹的主幹上長滿了苔蘚，苔蘚上長出了許多新的、嫩綠的新榆樹葉，真可謂舊的去了，新的來了。老榆樹的旁邊是幾株月季，月季花開了，花兒是紅色的，特別的引人注目，紅色象徵著熱情，讓人感到了溫暖，花瓣層層疊疊，花瓣微微向上卷， 花朵的最外層花瓣最大，範圍一層層的逐漸縮小，花瓣也逐漸縮小。有的是含苞欲放的花骨朵兒，看起來飽漲得要破裂似的，又像害羞的小姑娘，月季花兒散發出陣陣清香，令人神清氣爽 。
教學樓前右側的小水池，魚兒在裡面自由自在的遊著，有的聽到一點風吹草動就遊進了假山的洞裡，有的膽子特別大，而且不怕人，尤其是那條紅色的巴掌大的金魚，金魚有時待在水底靜立不動，它特別的討人喜歡，卻沒有人能捉住它，特機靈。一會，有的魚兒又跑出來嗮太陽......
冬天的校園給了我無數的遐想。
五年級冬天作文 篇5
我是一顆冬天的草，或者說是冬天的種子，冷讓我睡不著
我一直想是我難過的太久，忘了世界對我伸出的手，所以我才一天比一天難過。
我想我可以不那麼落寞，就像我沒落寞過，我想我很虛榮，用力地不讓別人看見我的淚痕，我那麼用力，不讓自己狼狽，卻一直狼狽著，像春天遺棄的東風，我那麼想著生存，想著生存，可冬天啊，那麼冷，我都結冰了，我問土地我可不可以不冷，土地不說話，我想是怕寒風從口裡進來，更冷，我這樣想著好像能感受到一個默默的人在我身後支撐，我想春應該不遠的，在前面，萬事萬物多在前面，只要我能過的了這個冬天，我要忍幾個月，是三個月，是九十天，是倆千一百零六天，我很聰明的知道，可在地下根本沒時間，時間對於黑暗來說，那麼的無限，我不知道我忍了幾天，或者只差一天就是春天，或者剛剛過了一天，時間那麼的殘忍，我都恨時間了。
我以前一直都把下一秒看做是春天，春天來的那麼近就在手的旁邊，我想就差一點點，於是這一點點我等了好久，等的我都絕望了，再也找不借口來安慰自己了，於是我把春天無限化，想著我死了，我會死在這片土地上，死在一直支撐著我的土地上了，於是我絕望著，我想我可以活潑一點，天真無邪狀，然後和誰聊聊說，冷就像一個棉襖，我想我不用蜷縮著身子，有什麼啊，那顆種子不經過寒冬，我想我可以裝作不在乎就像我從未在乎過，度過一個冬，我想或者沒有春，我只是顆種子，反正我沒看見過，幹嘛期望著。可是冬太冷不期望著些什麼，我就想凍死在這土地上了，活著就為了冷，就為了受著一陣又一陣的冷，可我想過若是沒有春，我想我會幻想一個春，不知道是為了什麼，我活著，若是沒了春，我好像就沒有活過，我死了也沒那麼可惜，就好像死是一種解脫。我那麼想活。
我是一顆冬天的草種，我開不了花，只能發芽，被牛羊吃了，可我想我可以存活，活過一個冬天，一個夏天，然後一個秋天，哪怕什麼最後都不存在了，我想我可以閉著眼睛說，你看我存在過。
五年級冬天作文 篇6
不經意間，我被臺階下一簇野菊花深深地吸引住了!一小簇野菊花，開著淡淡的黃花，在寒風中搖曳著身姿。儘管微小，但那是冬天的一絲綠，足以讓我感動。
時下已是冬天，百花凋謝、萬物枯萎。這簇無人顧及的野菊花，竟在門前臺階下獨自盛開著，那麼渺小，那麼微不足道，但它卻真真實實地在那裡綻放著，在一個角落享受陽光，顯示著絢麗多姿。
它的根紮在臺階磚縫裡，很少有人注視。這簇野菊花何時在此落腳我都不得而知，它一直生活在幾乎被人遺忘的角落裡，隱藏著蹤影、默默地生存。它的莖並不是很粗壯，葉子也不是很肥碩，然而就是這簇野菊花，經霜沐雨、不畏嚴寒，生存在寂靜中。幾朵淡淡黃花，沉默不語，兀自開放，那是生命盛開的花朵，依然綻放著美麗，彰顯著生機。唯在冬天，更加意蘊悠長、清新靚麗!
那簇野菊花，開在別的季節就不足為奇了，然而它就開放在百花簫落、早木枯黃的冬季!在無人欣賞的角落裡，靜靜地開著。驚喜之餘，蹲下身子，目光拂過這簇矮矮的野菊花，嗅一陣清香氣息。
儘管相距咫尺，忙忙碌碌中，誰會停下急急的步履，來欣賞一下這簇野菊花?它地位低微，或許我都在它身上無情踩踏過去，只是腳步匆匆，無心留意。而這簇野菊花，無人澆灌，只是吸取一些雨水後，享受著角落的陽光，默默生長、頑強不息，點綴成冬天綠色的風景!
那一簇野菊花，無人青睞，只要一息尚存，就爭取生命的陽光，吐露一絲新綠!看到那簇野菊花，我的心震顫起來，一種堅強攫住了我，讓我激動不已。
冬天，一簇野菊花，開放在心裡!
五年級冬天作文 篇7
我眼裡的冬天，有時是美麗動人的，有時是冷酷無情的。我對冬天充滿喜愛，又極力抗拒。
說她美麗吧，是有道理的。很多個早晨，我推開窗戶，看見外面下雪了，雪花飄飄灑灑，像無數仙女身穿白色裙子，在空中翩翩起舞。晶瑩的花瓣紛紛揚揚飄落下來，將大地裝扮得格外素潔與美麗。一隻只雪白的蝴蝶飛向大地的每一個角落，為孩子們展現楚楚動人的風姿。雪花更像一個頑皮的孩子，嘻嘻，撲到人們的臉上，化成滴滴水珠，滋潤人們的面板。潔白的雪花，悄然無聲地落下，不一會兒，整個世界便是銀裝素裹了。這個時候，我便恨不得長出翅膀飛出窗外！
我們撲到地裡，肆意地嬉戲打鬧。打雪仗，堆雪人，滑雪……我們玩得不亦樂乎，渾身上下都溼透了，也不覺得累。就這樣一直瘋，玩到天黑才依依不捨地回家。
說他冷酷無情吧，也有道理。他是一個鐵石心腸的人，寒風刺骨地吹著，把我的手都凍裂了，疼得不敢沾水，而風依舊在吹，從來沒有可憐我小手的意思。他是一個強盜，帶走了葉子的綠意，帶走了花兒的美麗，帶走了動物的活力。他更是一個討厭鬼，大雪封路，它給環衛工人帶來勞作的辛苦，給人們出行帶來了很多的'不便。
這就是我眼裡的冬天，這個讓我喜歡讓我憂的美麗而又冷酷的季節。
五年級冬天作文 篇8
你會和我一樣嗎？在炎熱難耐的夏天會翹首期盼冰冷的冬天，在寒風凜冽的冬天又會無數次唸叨著夏天的溫和。好像就是在這樣反反覆覆的矛盾中，十幾個春夏秋冬就偷偷溜走了。
印象裡難捱的夏天只有在濟南的這一年，因為酷熱，所以身心煩躁，整個夏天體溫都熔化成了氣溫。而印象裡難熬的冬天卻有很多很多，零下二三十度的冬天，狂風暴雪交加的冬天，漫長孤獨的冬天，充滿愛意的冬天。
在大雪紛飛的時候，我常常會看著它們發呆，有時也會產生古怪的聯想。想每一片雪花是不是和人一樣呢？有或孤獨或熱鬧或寂寞或淡然的心，也會在人間尋找自己愛的人，可以安靜的飄落到他的身邊，就算只能是短暫的依偎，可是還是會因為感覺幸福而熱淚盈眶。
我愛雪，但我從來不敢親近它，我想它是不喜歡紛擾的。它的明亮，它的清澈和摯誠讓我想要靜靜的獨守這一份潔雅，尤其在朦朧的夜色裡，默默的呼吸著它的心跳。雪花飛旋著，讓我想起了童話故事的美麗，連同街燈，把溫馨與寧靜一同送給了我們日漸蒼老的心。
也許是雪為我帶來了一次心動，當我時隔一年再次看到它時眼裡會突然溼潤潤的、熱辣辣的。冬天的雪沒有說話，我也無語，我只是靜靜的檢閱著深植在內心的某種情愫，是守候，是難忘，是憂傷，還是深沉？看著川流不息的車輛與人群，他們的快速讓他們和相交的世界失之交臂，以至於沒有停下來欣賞冬天裡的第一場雪。生活在北方，目光裡的冬天若沒有雪，心，怎能鮮活？
冬天，讓我融化在美好裡，雪的到來頃刻間又讓我變得似乎一無所有，只剩下柔軟的筆，靜靜的對傾訴一份生命中相遇的驚喜和感激。它的美麗就是讓世界變得更加完美，如果我在這個世間的光明已謝，我也願前往另一個地方幻化成雪。
五年級冬天作文 篇9
辭別秋雨，靜候冬雪。早知大雁南飛盡，豈料枯葉猶在枝；今年的冬天姍姍來遲，許是留戀些什麼，不知是秋的豐碩、沉甸的果園？還是秋的高遠而湛藍的天空？冬的腳步早已跨進季節的門檻，但是冬的風景之門一直緊鎖，沒有往年那冷颼颼的勁風，沒有清晨那路旁枯草上的一層薄霜；慵懶的太陽撫摸著路人的臉龐，似乎在無聲地告訴人們：“今年是個暖冬嘞！”。
無意中，我彷彿看見冬的影子在太陽地裡來回晃動，有些不安分地壞笑著。在我的記憶裡，冬天歷來都是寒氣逼人、風雪交加的秉性。寒風吹得滿街的樹木都光禿禿的，行人穿著厚厚的棉襖，還戴著帽子圍著毛巾；雪花紛飛的日子，人們卻有些喜出望外，或是玩賞銀裝素裹的美景，或是感慨雪花潔白無瑕的品性，老農則憨厚地讚美著：“瑞雪兆豐年！”
今年的冬天讓人丈二和尚摸不著頭腦，人們都在議論紛紛：冬天該不會這麼輕易的一溜而過吧？許是冬天給人們來了一個障眼法，把極冷的日子留在最後，將最美的雪景灑在歲末那喜慶的鞭炮聲裡吧。
不管怎樣，暖冬的日子雖然舒坦，但是確實令人感到後怕。千年極冷的冬天，不會就在眼前出現吧？祈禱也罷，隨意也罷，該來的儘管來吧！這也許就是冬天的另一幅面孔！不要期盼什麼，冬天終會過去，春天依然會燦爛地走來！
