在我們平凡的日常裡，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的有趣的樹作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的樹作文 篇1
我們的學校操場的周圍種了許多大葉榕樹，只要你一走進校園，你就會看到大葉榕樹美麗的葉子在你的眼前翩翩起舞。
這個學期剛開學不久，當我們一走進美麗的校園，看到周圍的大葉榕樹那奇異的景象，真讓人驚歎不已，這彷彿讓人們感覺經歷了一年四季。
你看，靠近校門口那幾棵大葉榕樹正是現在充滿生機的春季！那大葉榕樹上有的才長出一個個小芽苞，像一個個含羞的小姑娘，在你眼前躲躲藏藏，有的長出了或淺綠色的小葉子，或乳白色的像玉蘭花的葉片，白的、綠的錯落有致，偶爾會飄落下來，非常漂亮，有同學把掉落到地上的白葉子撿起來，我們都還以為是花瓣呢，真是太漂亮了！那淺綠色的小葉子晶瑩透亮，讓我一開始還以為是假的呢，當同學告訴我這就是樹上掉下來的真葉子時，我情不自禁地叫了出來：“啊，好美啊！”
靠近後門那邊的大葉榕樹顯示的是夏天，樹上的葉子密密層層，鬱鬱蔥蔥，連陽光都無法透射下來，我們在樹下嬉戲打鬧，舒服極了。
而靠近教師宿舍樓那邊的大葉榕樹顯示的是秋天，滿樹的葉子是枯黃色的，一陣風吹來，枯黃色的葉子紛紛落下，像一群趕去聽吃蟲子的小鳥。
靠近教學樓這邊的`大葉榕樹顯示的是冬天，樹上光禿禿的，一片葉子也沒有，只剩下光溜溜的枝條直插藍天，彷彿全是枯枝。如果稍微細心去看一看，偶爾可以看到枝頭尖尖的，也許是想長出嫩芽吧，總算有一點兒生機，給人一絲絲暖意。
看著校園裡這不一樣的大葉榕樹，我們都覺得難以弄明白這到底是怎麼一回事，你是否也會覺得這太有趣了吧！
有趣的樹作文 篇2
秋天到了，颯颯涼風吹落了樹葉。在這個豐收的季節，我們又一次做了樹葉貼畫，今天這節別開生面的作文課上我見到了不少有意思的貼畫。
一開啟軟體，一句句詩歌都在歌頌樹葉，簡單而富有詩意。我們開始興致勃勃地欣賞樹葉貼畫，第一幅圖是沙得騫做得“我的爸爸”。用枝條圍了一個臉，樹葉貼上去的眼睛、嘴巴十分協調，眉毛用兩片樹葉做成，顯得十分嚴肅。頭髮用散開的葉子做成，上衣是組合起來的大葉子，我們看了之後就是一個感覺——“帥”。
緊接著就是李卿的“跳舞的姑娘”，這幅樹葉貼畫把許多一樣的葉子合在一起做成了一條裙子，頭上用一片葉子來回對摺了一下成為了一頂十分有特色的帽子，周圍還用鮮花裝飾，給人一種淡雅而優美的享受。再往後，就是我做得“烏鴉與狐狸”，一隻烏鴉在葡萄架旁邊遇見了狐狸，他們開始了激烈的爭吵，並且還開始了攻擊，甚至鬧到了森林公安局發生了一系列有趣的故事，我做得還不錯吧！
一幅幅樹葉貼畫或構思精巧，或寓意深刻，或裝飾精美，倘佯之中真是美的享受。畫面突然切換到了四年級我們做的貼畫，王思燁的作品讓我們眼前一亮，她做得是“受傷的孔雀”。在一張A4紙上她用十分小巧玲瓏的葉子做成了孔雀的身子，又用二十多片小葉子貼在了一起，成為了一件美麗無比的尾屏，再加上上面那一個個紅色小圓的裝飾，這幅圖畫更加生動美麗。孔雀的一隻腳受傷了，所以貼上了一小撮衛生紙，顯出了受傷的樣子，真是栩栩如生。
在這些葉貼畫裡，最有創意的是王重宇的作品，貼的是一輛汽車和一輛自行車，一個人從汽車上走下來騎上了自行車，寓意多麼的深刻，每個人的腦海裡都會印出8個字——“低碳環保，從我做起。”
秋風還在颯颯的吹，樹葉也在慢慢的飄，樹葉貼畫將成為我們永遠的記憶。
有趣的樹作文 篇3
今天，我正在家門口掃樹葉，我看見被我掃進剷鬥的那些樹葉就突然想起童年時做樹葉貼畫的事。“對！做樹葉貼畫”我高興地說。
隨後，我就把剷鬥裡的葉子全部放在了桌子上，有冬青葉、楓樹葉、銀杏葉、還有像紅瑪瑙的小豆豆……這些葉子有元寶狀的、針狀的、還有帶絨毛的，真是千姿百態。
我開始貼畫了，我剛拿起剪刀就想起來可以做條“小魚”。首先我拿起了冬青葉子，當“小魚”的頭部，又拿起了銀杏葉當“小魚”的尾巴，然後又拿起一顆火紅的小豆豆做“小魚”的眼睛，我把這些樹葉用雙面膠小心翼翼地粘在紙上。貼好一條“小魚”後，我覺得一條小魚太孤獨了，於是，按照同樣的方法又貼了一條“小魚”。
我看見那兩條“小魚”自由自在地玩耍，我心裡高興極了！
有趣的樹作文 篇4
三月十二日的植樹節到了。今天，豔陽高照，我們雲健國小的小記者們參加了台州晚報舉辦的“植樹節”活動。
我們興致勃勃的來到了市民廣場，輔導員老師給我們舉行了簡單的會議後，我們便三個一群，五個一夥熱火朝天的開始幹了起來。我和同學們拿來幾把鏟子，對著已經翻鬆的土鏟了起來。可是，看似容易，做起來難呀！鬆鬆軟軟的黃泥土剷起來好像有千斤重。從沒有摸過鏟子的我使出了吃奶的勁兒，只能鏟上來一點點土。這時，輔導員老師指導我說：“要先掌握要領：先把鏟子往土裡插，覺得剷下去不夠深，就用腳使勁地把鏟子往下踩，然後把鏟子慢慢地挑起來，再把泥土放到坑旁。”我照著老師說的做了起來，果然有效。我越幹越有勁，我和同學們你一鍬，我一鏟齊心協力的挖掘下，我們終於挖出了一個又大又深，足以放下小樹苗的坑。我們急忙解開綁在小樹苗上的繩子，“一、二、三”小樹苗被我們放進了坑中央，一個同學扶正樹苗，我和另一個同學負責填坑。鏟了幾鏟子後，我覺得腰痠手疼，於是我便耍了個“小聰明”，把坑旁的泥土用鏟子刨到坑裡。這一招果然靈驗，不一會兒坑就被填滿了。我和同學們用鏟子使勁的把坑拍平，好讓小樹牢牢地紮根在泥土裡，然後抬來一桶水，把水澆在小數的邊上，水一下子滲進了泥土裡。小樹筆直地站著，好像在對我們說：“謝謝你們小朋友，我一定會茁壯成長，使城市變得更加美麗。”我們在小樹上掛上我們親手做的牌子“愛護樹木”。
雖然我們又髒又累，個個像個小泥人似的，但是我們依然非常高興，因為植樹造林能美化和保護我們生活的環境。通過植樹活動，我會更加愛護身邊的一草一木。
