在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的年級寫人的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
年級寫人的作文300字 篇1
陸家楠是我的同班同學，是我的好鄰居，更是我的好朋友。
既然是好朋友，生活中就應該有福同享、有難同當。前幾天，陸家楠的爸爸生病住院了，他奶奶要照顧他的爸爸，來不及接他了，我就主動邀請他和我一起到我的老家，先在我家做作業、吃晚飯，然後一起回新家，等他奶奶回來。這樣過了一個星期，他爸爸康復出院了，陸家楠帶上了好多水果送到我家裡一起分享，大家都感到非常快樂。
我們倆人在學習上也是互相關心、互相幫助的。比如說，有一次，我遇到了閱讀練習中的一個問題不理解，我就去問他，他主動耐心地從頭解釋給我聽，使我很快就解決了這個難題。平時，陸家楠需要查閱一些課文相關資料，如古代詩歌、林則徐、徐悲鴻的生平等等，晚上，他就互我家尋求幫助，我就把詩歌集借給他或是和他起在電腦上查詢，然後再替他列印好，使他滿意而歸。
隨著年齡的增長，我倆的友誼也在不斷加深，我希望通過我們的互相促進、共同提高，實現我們遠大的理想，將來都能成為祖國的棟樑之才！
年級寫人的作文300字 篇2
每天上午，在老年活動中心總有一個小女孩那裡畫畫。你看她一米三四的個頭，穿著休閒服，一招一式都有個畫像。梳著一對麻花辮，面色微黑，一雙細小的眼睛，有一點瘦。那就是我。
我那每天都歡天喜地的姑媽，每天都要教我畫畫，她畫的很漂亮。時間長了我的畫也一樣好看了，時間長了，我的畫畫水平也快追上姑媽了，我知道怎麼畫猴子、怎麼畫房子、怎麼畫汽車，漸漸地，我也迷上了畫畫，不瞞您說，我五歲就會畫貓頭鷹和房子了。
畫畫使我得到了許多快樂，我新歌很開朗，喜歡看書、畫畫、打籃球、寫作文。有一次，媽媽叫我吃飯了，可是我還沒畫完，所以很不高興的對媽媽說："我還想再畫會兒。"所以，媽媽把我拉到了飯桌前，我真不高興啊！
春節的時候，我就用我的美麗的畫卷做成賀卡，送給大家，他們都誇獎我畫的真好，我心裡頭美滋滋的。
年級寫人的作文300字 篇3
你們認識齊宇哲嗎?他可是一個“天下第二”的帥哥。(第一是我)他有很多帥點，讓我給你說說吧!
帥點一：頭髮
他的頭髮十分有個性，劉海長長的，腦袋兩旁留著“<<”的樣子，看起來真是帥呀!
帥點二：戴著眼鏡
他上課的時候，總是戴著一副藍色的眼鏡，看起來十分酷，我也好想戴眼鏡呀!
帥點三：面板
他的面板十分黑，像非洲人，因為這事，他才是“天下第二”帥的人呢!如果我的面板再烏黑一點點，我就是世界上僅有的一個大帥哥了。
帥點四：牙齒
他的.牙齒又白又亮，而且十分平整，我的牙齒有一點點不平整(只是一點點不平整)，就讓他成為了第二帥的大帥哥，不過，我已經是天下第一的大帥哥了，根本就不用管他了。
其實，他的酷點很多呢，不過，等他和你成為了朋友再告訴你們吧!
年級寫人的作文300字 篇4
我的媽媽高高的瘦瘦的，丹鳳眼，柳葉眉，戴著一副紅框眼鏡，燙著短髮，非常精神。她很溫柔、善良，性格開朗。
媽媽會做很多好吃的東西：餅乾、曲奇、披薩、蛋糕，她能把餅乾做成小貓、小狗、兔子等卡通的造型，我最喜歡吃了，咬一口酥酥的、香香的、奶味很足，裡面還放著葡萄乾呢！
媽媽在學習上對我要求很嚴。記得有段時間，我對竟然的“竟”和競走的“競”這兩個字老是搞混，反覆錯。媽媽知道後，就先和我一起查詞典，弄清楚這兩個字的意思，再去組詞，相互區分。我現在終於明白了，竟然的“竟”比競走的“競”裡面多一條橫，是完畢、終了的意思，“競”是比賽、競爭的意思。我明白以後，再也沒有出錯過。
這就是我的媽媽，生活上無微不至的照顧我，學習上對我嚴格的好媽媽。我愛我的媽媽！
年級寫人的作文300字 篇5
我的奶奶已經70多歲了，白髮蒼蒼，臉上佈滿皺紋。小小的眼睛上還架著一副老花眼鏡。
我的奶奶很勤勞，每天都在菜地裡忙乎著，她的菜地裡長了許多新鮮的蔬菜，綠油油的青菜，紅豔豔的西紅柿，紫盈盈的茄子……
一個星期天，我和爸爸媽媽悄悄地去奶奶家看望奶奶。我遠遠地就看見奶奶在菜地裡幹活，只見她彎著腰，手裡拿著鋤頭正在除草。我悄悄地走到奶奶身後，矇住她的眼睛說：“猜猜我是誰？”奶奶笑著說：“是我的大孫子來了。”我把手鬆開，奶奶見了我可高興了，我剛要抱奶奶，奶奶連忙躲開說：“別抱別抱，奶奶身上髒。”只見奶奶除了臉上是乾淨的，渾身都是泥巴。奶奶把鋤頭一扔，拉著我的手進屋給我拿好吃的。接著奶奶提著竹籃到菜地裡摘了好多新鮮的蔬菜親手為我們燒了一桌子的“蔬菜全席。”等我們全都吃飽後奶奶才坐下來簡單地吃了一些，然後又忙著到廚房洗碗筷、盤子鍋等。收拾好廚房，奶奶讓我們在屋裡喝水看電視，自己又到菜地裡幹活去了。
我的奶奶就是這樣的勤勞，我長大後一定要好好的孝敬奶奶。
年級寫人的作文300字 篇6
"你給我一句話，就開啟我一扇窗，你給我一個微笑，我就渾身是力量……"每當我唱起這首歌，我的眼前就會浮現出一張和藹可親的面孔，她就是我的班主任張老師。
張老師中等身材，眉清目秀，平時喜歡穿著深色的衣服，樸素大方。在我心裡，張老師就像媽媽一樣關心我們，我喜歡把她叫做老師媽媽。我最喜歡張老師那雙炯炯有神的大眼睛，因為這是一雙神奇的眼睛。記得有一次，我到講臺前講故事，可是講到一半有點緊張忘詞，是老師那鼓勵的眼神，讓我鼓足勇氣把故事講完，並贏得了同學們的掌聲。還有一次，下課了，教室裡同學們打打鬧鬧亂成了一鍋粥，我和幾個小組長怎麼管都不聽。這時張老師來了，只見她站在門口什麼也沒說，同學們一看見張老師的那雙眼睛，教室裡頓時變得鴉雀無聲。
張老師既是我們的班主任又是我們的語文老師，所以她每天都很忙，很辛苦。我看見張老師那疲備的眼神，真得很心疼。所以自打上國小起，我就有一個願望，那就是要製造一個會批改作業的機器人，好讓我最愛的老師不用那麼辛苦。下課了，老師能和我們一起到操場上做遊戲，一起享受陽光。
我愛我的老師，我一定要好好學習，實現我的願望。
年級寫人的作文300字 篇7
我的姥姥今年已經八十歲了，雖然她的身體很健康，但是姥姥身上也出現了老年人具有的一大特徵，那就是耳背。
記得以前和姥姥說話的時候，我們兩個人之間交流沒有障礙，她聽到我說的話以後就會回覆，我們兩個人一句一句說話十分的流暢，但是現在卻不一樣了。
現在我跟姥姥說話的時候，聲音必須要特別的大，這樣的然後才有可能聽得見，即使有的時候我說話的聲音特別大，姥姥聽起來也會出現內容上的偏差，以至於我們兩個人說話的時候讓我覺得非常的費力。
我知道這是人老了以後都會有的一種情況，所以我每次和姥姥說話的時候都不急不躁，即使拿到沒有聽清楚我說的是什麼，那麼我就會耐著性子再給姥姥說上幾遍，直到聽明白為止。
姥姥的年齡已經很大了，我希望姥姥以後的身體一直都能夠健健康康的，耳背的情況，不要再發展下去了。
