在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的老師國小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在我的生活中，有許多要感謝的人。施老師就是其中一位。她是一位好老師，對我們的關心就像媽媽一樣。
記得有一次，我語文考試考了八十幾分。放學的時候，施老師叫我留下來。我心裡緊張極了。哪知施老師並沒有批評我，而是和我一起分析錯在哪裡，為什麼會做錯。最後她還說：“只要你平時努力學習，哪怕成績不盡如人意，在老師的心目中你也還是一位優秀的學生。”
施老師就像陽光和雨露，讓我們健康快樂地成長；她就像一隻勤勞的小蜜蜂，把自己的知識傳授給我們，讓我們走在幸福的成長之路上。感謝您，施老師！
老師國小作文2我很喜歡我的第一個班主任周蓉蓉老師。她是我進入時代國小認識的第一個老師，她讓我適應了國小生活。
周老師很漂亮，瘦瘦的，長長的頭髮黑黑亮亮的，有一雙溫柔的大眼睛，好像會說話，說起話來輕輕柔柔的。
周老師從‘a、o、e…’開始教會我們認字，從每天寫一句話開始教會我們觀察學習生活中發生的事，課堂上，她會微笑著鼓勵我們勇敢回答問題，也會嚴厲的批評我們上課不聽講。雖然我會經常犯錯誤，但是她還是肯定我的優點。
周老師現在不教我了，但是我還是經常能在校園裡看到她溫柔的笑容。我很喜歡她！
老師國小作文3付老師是我們的班主任。付老師長得很可愛，大大的眼睛，粉紅的臉蛋，笑起來超級可愛。
付老師是超級變形金剛，上課時變成一個嚴厲的老師，對我們要求很嚴格，下課時又變成一個活潑可愛的老師，她對我們每個人都很好，我們都很喜歡她。
我愛我的付老師。
老師國小作文4悠悠的歲月，像一條無盡小溪，緩緩的流著，一滴一滴的流過，我們捉不住，也握不住，只能留下一些美好而又甜蜜的回憶。以前還是天真、可愛，而幼稚的我們，眼間，過了幾年，就成了正在為考上國中的六年級畢業班了。
剛來到六年級的新教室，就看到了我們的六年級新班主任。我們的新班主任姓陳，名字叫做陳寄蘭。她中等偏高身材，身體很結實，很健康。她圓圓的臉蛋，面板白裡透紅，眼睛大大的，高高的鼻樑上戴著一副眼鏡，看起來很有學問。她一頭烏黑烏黑的捲髮，看起來很漂亮。
老師國小作文5我最喜歡的老師是陳老師。
陳老師她中等個子，一身樸素的打扮透著青春的氣息，一雙大大的眼睛像透視眼，可以看到我們的內心。文靜的性格中有著讓人折服的威嚴，讓調皮的我們有所收斂。
記得有一次，我和幾個同學沒有下樓做課間操，陳老師知道後就嚴厲地批評了我們。我喜歡認真開朗的老師，陳老師就是其中一位，所以我喜歡陳老師。
老師國小作文6她的頭髮長長的，眼睛大大的，臉上掛著甜甜的笑容。她就是我的語文老師——趙娜老師。
上課的時候，她很有耐心的教我們學習。如果一遍學不好，她說：“沒關係，再來一遍吧！”如果我們學得好，她就說：“真不錯！”
她就是我的語文老師——趙娜，我多喜歡她呀！
老師國小作文7她有一頭長髮，一雙明亮的眼睛，她和藹可親，平易近人，她是誰呢？她就是黃老師。
我剛讀一年級的時候非常擔小，是黃老師用鼓勵的眼神看著我，用讚美的語言鼓勵我。慢慢的，我變的不膽小了，也喜歡上了這個陌生的學校。
老師不但教給我知識，還教我做個誠實，尊敬別人的好學生。
老師國小作文8趙老師是我們的語文老師，她個子高高的，瘦瘦的，戴著一副眼鏡。
她很溫柔，講課聲音低低的。有一次，我在上課時偷偷地看課外書，老師在我旁邊悄悄地說：“於子龍，別看了，眼睛要看壞了，上課時要專心聽講。”
老師也很關心我們。有一次，我肚子疼，同桌幫我告訴了老師。老師焦急地問：“你怎麼了？”我說：“肚子很疼。”老師焦急的說：“把他送到傳達室，我讓他媽媽來接他。”到了第二天，趙老師關心地問：“你好了嗎？”“好了！”
趙老師就像媽媽一樣愛我，我好高興啊！
老師國小作文9我心中的老師長得非常美麗，她有一副圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，一雙大大的眼睛，高高的鼻子，一張紅紅的嘴脣，還有長長的頭髮隨風飄動。她像我的媽媽一樣愛我們。她教我們許多的知識，有 書上的，還有書上沒有的。我非常感謝她。我想我長大了，也要當像她一樣的老師。
老師國小作文10我有一個貌美如花的老師，她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭黑棕色的'頭髮，一張巧嘴。
她有很多愛好，比如說滑板，滑雪，溜冰等等。有一次我看到老師，她拎著溜冰鞋來到了溜冰場，她穿上了溜冰鞋。在溜冰場上劃了起來，我當時想老師不會滑呢，可我一看老師在場上像一隻翩翩起舞的蝴蝶。在場上自由自在的釋放著自己，比如說轉圈，高跳，單腳滑等等。讓我驚歎，讓我的家長讚歎不已。
她的性格不太好，但她的內心是溫柔善良的，只是在同學們淘氣的時候他才會生氣。有的時候老師看我們表現好，還會給我們看繪本故事呢！
這就是我的老師，多才多藝，柔和可愛可親的老師，這就是我的老師。
我愛你！
老師國小作文11教師節到了，同學們帶來送給老師的禮物，有的送給老師漂亮的花，有的送給老師自己親自做的賀卡，還有的跟老師敬禮說：“祝老師節日快樂。”
老師開心的像一朵花。被同學們圍在中間，她開心地接過每個同學的禮物，並對同學們說：“謝謝你們給我這麼多的禮物。”同學們異口同聲的說：“老師為我們付出，我們應該回報老師。”
老師國小作文12未來的老師我想是又漂亮又年輕又溫柔又親切的老師。
如果我們惹煩了老師我們只要哄哄老師，逗老師開心，老師就會變得無比快樂。
每當老師笑了，老師就會變得更漂亮。也會更年輕，心情天天都很好。
如果有同學生病了，老師就對她很溫柔體貼，如果有同學在課堂上打打鬧鬧，老師會對他非常嚴格。
假如有同學發言錯的，老師會親切地對他說：“下次想好答案再舉手回答，不要想都沒有想就舉手發言。”
老師國小作文13今天早上要上新劍奧英語課，聽說換老師了，可一直有事沒有給我們上過課，到了學校聽前臺的老師說，我們的新老師來了，聽說是個男老師，我很好奇是個什麼樣的男老師呢？因為自打我上學到現在 教我的都是女老師。
我走到教室，象平常一樣，先把作業交了，然後走到自己的座位坐下，靜靜地等老師來上課。不一會兒，老師推門走了進來，他中等個子，瘦瘦的，戴一幅眼鏡，臉小小的，眼睛不大卻顯得很有精神，他講課很有意思，每句話裡都帶有幽默感。我心想：這個老師講課正合我意。一節課下來，我們學得都很輕鬆，我喜歡這個老師，也喜歡他給我們上英語課，也希望我的英語能學得更好。
老師國小作文14我有一個願望，當一名老師。雖然老師的工作很辛苦，但我願意把我所有的知識交給祖國下一代的接班人。
假如我是老師，我會大大方方的站在講臺上座自我介紹：“我叫小小，大家以後可以叫我小老師。我希望咱們課上是老師和同學，課下是知心朋友。”話音剛落，臺下一陣陣掌聲。假如我是老師，我會盡全力教會我的學生。課下我精心備課，課上我認認真真的講課，把我所學的知識毫無保留的交給我的學生。課下我會和學生交朋友，和學生一起打乒乓球、踢毽子。我還會利用課堂時間讓學生把知識學牢固。放學後，不留作業，讓他們盡情玩耍。假如我是老師，我一定會像蠟燭一樣把自己的光和熱全部奉獻給我的學生，把一生奉獻給祖國的教育事業。
老師國小作文15我最喜歡的老師是二年級給我們上了一學期數學的張老師，我去上張老師的課時都會相互親切的打招呼！
張老師上課時很嚴格，但到了下課卻非常得和藹可親。平時我做錯題目時，張老師不會批評我，而是仔細的給我講題，讓我馬上訂正，並叫我把解題方法再講一遍給她聽，不讓我不懂裝懂。
“一日為師，終身為父”，謝謝你，親愛的張老師！
