在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的老師國小生作文，歡迎閱讀與收藏。
今天我第一次來到作文興趣班，認識了我的作文老師——楊老師。
她個子不高，有點胖，戴著一副紫色的小眼鏡，老師用詼諧幽默的語言給我們講課，她能把我們逗樂，也能讓我們感受到語言的魅力，楊老師說：“昨天下班，我被一張百元大鈔絆倒了。”有的同學說：“老師說謊呢?”有的同學說：“老師做夢呢!”通過這件事我知道日記來源於生活和實際，從楊老師說完這件事以後，我們再也不敢胡編亂造了。
我的老師國小生作文2我上學前班的時侯張老師交我們美術。
張老師梳著娃娃頭，留著整齊的劉海，頭髮上還帶著一個漂亮的髮卡。
張老師對我們小朋友很關心。睡醒的時候她經常給女孩子梳頭，給我們講精彩的故事。還交我們做各種各樣的手工，和我們一起做有趣的遊戲。
我最喜歡張老師了。
我的老師國小生作文3我最愛豆豆老師。因為豆豆老師教我們寫作文教得很好，而且她自己寫作文也很好。豆豆老師上課很有趣，她會給我們出有趣的題目讓我們做。比如：怎樣讓一隻雞生出一顆彩色的蛋?怎樣讓大海消失?怎樣讓一座山變成白色等等。
有一次，我正在上課的時候，鉛筆斷了。我也沒有備用鉛筆，正在我很著急的時候，突然看到豆豆老師旁邊有一個鉛筆刨。我就舉手，老師看到之後就讓我走過去，她幫我把鉛筆捲得尖尖的，我寫的字也變好了。豆豆老師對我很好，所以我最喜歡豆豆老師!
我的老師國小生作文4我有一個補課老師，她是專門為我們補外語的，我很喜歡她。
老師一頭烏黑油亮的長髮，圓圓的臉上有一雙黑寶石般的眼睛，一對彎彎的眼毛就像月牙，高挺秀氣的鼻樑，身材嫋嫋婷婷總愛穿一件紅衣服，黑褲子顯得很高雅。
她愛和我們做遊戲，每當快放學的時候，她會和我們一起猜謎語，她就像一個孩子。
有一次，家裡有事，我沒去外語班。第二天我去了外語班，老師語重心長地說：“小同學，你哪一課沒學到？”我說：“第三課。”說完老師坐在我身邊耐心地給我講，直到我會為止。
這就是我的老師。
我的老師國小生作文5我最喜歡的老師那就是一年級的王老師啦!
王老師和藹可親，上課幽默好笑。當我們不開心時，王老師就會講笑話給我們聽，讓我們打起精神來，繼續上課。當我們取得好成績時，王老師就會對我們說：“不要驕傲啦，這一次取得了第一，你們能保證下一次也可以取得第一嗎?”
這就是我們的王老師!
我的老師國小生作文6上個月，我們以前的語文老師回家生寶寶了，所以來了一位漂亮的新老師。
我的老師她姓王。她年齡不大，高高的個子，苗條而勻稱的身材。一張自信的臉上有一雙炯炯有神的大眼精。嘴角處總是帶著微笑。說起話來很親切。卷卷的頭髮紮了一個馬尾，看起來充滿青春的活力。
上課老師經常叫我回答問題，不管答的恰不恰當，老師都很溫柔。我感受到了老師對我的關愛。我喜歡漂亮又親切的王老師。
我的老師國小生作文7那是我們開學的頭一天，我們高高興興地去上學，到了學校，我們開開心心地等待我們那新來的老師。後來，老師終於來了。我們非常喜歡這位老師。我們的老師讓我們站好隊，下去拔草，我很興奮，因為我喜歡勞動。老師帶我們下去了，我們立即開始拔草，有的在拔草，有的在那裡休息，尤其是我們班的女生，我跑過去，告訴她們，你們趕緊幹活，因為只有團結的力量，就會早日完成。他們立即幹起了活。我很開心。我也幹了起來。
這是我最深刻也是我最難忘的事情。我很喜歡這個團結友愛的班集體。但我更喜愛我那和我們團結友愛的老師。
我愛您!老師，您是我們心目中的英雄，我們班一您為榮，我們會一起努力，達到我們想要的目標，感謝您!老師。
我的老師國小生作文8我的班主任姓李老師，她長著一頭自然彎曲的頭髮，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，一張和藹可親的臉上掛著一絲絲甜甜的笑容，嘴巴里總有講不完的道理，肚子裡裝滿了淵博的知識。
李老師就像辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，她精心呵護著我們，讓我們這些小苗茁壯成長。看著我們這些可愛的孩子，李老師笑了。那個微笑是世界上最甜，最美，最快樂的，她在我們幼小的心靈中播下了知識的種子。
我愛我們的老師。
我的老師國小生作文9也許是盧老師的名字和我姐的小名一樣的原因吧，我從三年級就和這名叫盧晶晶的老師成了朋友。
盧老師跟我的.體型差不多，瘦瘦的，但是她比我要高許多。她長長的頭髮，不過她不喜歡披著頭髮，所以，我天天看見她扎著小辮子。她戴著眼鏡，顯得很有學問。她的力氣很小但知識不像一二年級的老師那麼平凡!
有一次，她和我們的班主任王老師去參加比賽，我本來以為盧老師不可能得數學組第一名，可能我對盧老師沒信心吧!可結果，她得了數學組第一名!我就為盧老師歡呼!這位數學老師真了不起!
我的老師國小生作文10母親，我的啟蒙老師星期六早上，媽媽帶我去蘭溪玩。我和媽媽乘坐公共汽車。媽媽教我上下車，教我買車票。下車之後教我過馬路，要走人行橫道線。然後我們從蘭江大橋一直走到中洲公園。中洲公園很好玩，裡面有個遊樂場，碰碰車、海盜船、太空漫步，非常好玩。
媽媽教我好多好多知識，媽媽真是我的好老師。
我的老師國小生作文11記得有一次，我們班的班主任李老師給我們上了一節生動、有趣的魔術課。
一天李老師專門拿出一節語文課，來變魔術給我們看。同時這也是一堂作文課。李老師再變魔術的過程當中還有一句咒語，是：“天靈靈，地靈靈，”當時我心裡想的不是：“天靈靈，地靈靈”而是：“彌勒佛保佑、觀世音菩薩保佑、玉皇大帝保佑反正是神都照，只要保佑李老師變不成功…”，可惡的，那麼多神都不行，一句：“天靈靈，地靈靈”就變成了!服了李老師。
這節魔術課讓我印象深刻，同時也給我帶來很多的快樂。
我的老師國小生作文12我一個有時對我們好，有時我們對我們凶巴巴的體育老師。是個男老師，身高有一米六左右。
我先講講他是怎樣對我們好的吧！
有一次老師先讓我們跑了兩圈，又讓我們做了幾個運動，就讓我們玩帖人遊戲了，玩了十分鐘吧，就讓我們自由活動了。可以玩排球、踢足球。我們都說：”老師萬歲！老師萬歲！”高興的我們連蹦帶跳。再講講他是怎樣凶巴巴的吧！昨天，我們上體育課的時候，老師讓我們跑了四圈，而且一邊跑一邊喊：“一、二、三。”累得我們上氣不接下氣。
這就是我的體育老師，一會凶巴巴的，一會又對我們特別好。
我的老師國小生作文13 每個老師都是辛勤的園丁，也是勤勞的蜜蜂。
我的好老師，教育了我5年，因為我是二年級才轉來的，我的老師叫趙麗賢，她是一位好老師，每年都被評為優秀班主任。
趙老師早上一般連上幾節課，累得都喘不過氣了，但她還是無私的奉獻自己的青春，這就是我的好老師，我愛我的好老師
中午大家正在做美夢，而趙老師卻在努力批改著作業。
我的老師國小生作文14從小到大我有很多啟蒙老師，但我最喜歡的啟蒙老師是我的媽媽。
媽媽教我走路、說話、自己吃飯……漸漸長大時媽媽告訴我要尊敬長輩，對小夥伴友好，文明說話。媽媽還告訴我要愛護花草和小動物，從小培養我的愛心。
在媽媽的教養下，我養出來很多好習慣哦！比如待人有禮貌，誠實守信，節約糧食，愛護環境……這些好習慣將會使我終身受益。
我喜歡我的啟蒙老師，從心底深深的感謝她！
我的老師國小生作文15我最喜歡的老師是我們的班主任——謝老師。
為什麼說我喜歡謝老師呢？等一下你就知道了。謝老師扎著一把烏黑的馬尾辮，戴著一副紅邊的眼鏡，身穿藍色的衣服，笑容滿面地走進微格教室，給二（3）班的同學上課。
謝老師上的課娓娓動聽，讓二（3）班的同學們聽得津津有味，謝老師說話的 時候既溫和又親切，我們都喜歡她。
所以我喜歡謝老師。
