無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我最愛的老師作文，希望對大家有所幫助。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書是人生中不缺少的侶伴。我們那認真、溫柔的王老師就像一本精彩絕倫的書。
在上課的時候，教師像一本《教材全解》。她把課本上所有的知識都傳授給了我，什麼事都跟我們一起分享。有什麼不會的，她都會細細地講解，對答如流。
下課了，老師是一本《安全教育》。同學們伴隨著下課鈴聲衝出教室。她總是溫柔地提醒我們：“大家要小心，不要你推我擠，小心擠著手，要注意安全！”
作文課上，老師是一本《寫作方法指導》。每節作文課，老師都會給我們舉例子，告訴我們怎樣才能寫得通順、流利，怎樣才能寫得栩栩如生。每一篇發到到部落格上的，老師都給我們修改、評論、得小紅花……老師不管有多忙，這些事情都不會給落下。
老師，您是我最愛的一本書，這本書是無法複製的。這本書裡面的知識，讓我永遠都受益匪淺。
我最愛的老師作文2從困難中幫我解脫的人是誰？是老師。幫我擺脫傷心的困境中的人是誰？是老師。讓我把不開心的事忘得一乾二淨？是老師。她就是我們的班主任——葉老師。
別瞧葉老師課堂上罵過我們，其實他並不喜歡罵我們。看，葉老師和我們玩得多開心呀！是的，葉老師一下課就把上課的事忘了，一起開心的玩。之後我們學習更加努力，因為我們要報答葉老師對我們的寬容。這就是我們寬容的葉老師。
記得有一次，是葉老師帶我們去踢足球。還沒到操場男生就興奮地大叫起來：“哈哈！太好了，男生踢足球絕對比女生好！絕對是男生贏！”我們剛到操場就聽見一聲哨聲，緊接著聽到：“開始。”大家你擁我擠，奮力的踢著“球”。突然所有的人都倒了，原來是因為太擠了，所以裡面的人全都倒了。這是葉老師急匆匆的趕過來了，一個個看，一個個扶著去醫療室，自己親自跑上跑下找醫務人員，自己幫同學們一個一個擦，邊擦邊吹。有些同學忍不住了，說：“葉老師我來吧，我能行的。”“不，這是我犯下的錯誤，必須我自己做。”這就是我們溫柔的葉老師。
雖然老師會罵我們，可他們是不得不罵。但每個老師都會有令你喜歡的一面，只不過你並沒有發現。
我最愛的老師作文3從幼兒園到國小，教過我的老師有好多個，但我印象最深的還是教我一年級數學的毛老師。
她長著一頭長長的頭髮，像一股泉水“嘩啦啦”地傾瀉而下；兩顆大大的眼睛就像黑寶石一樣璀璨；一張通紅的小嘴，如同櫻桃一樣可愛。
毛老師總是能根據我們的年齡特點，設計出我們喜歡的教學方法。記得有一次，毛老師請假了，實習的阮老師來代她的課。在給我們講練習冊的時候，遇到一道有關骰子的奧數題，可阮老師不管用什麼方法給我們講解，我們仍然聽得稀裡糊塗的。
後來，毛老師回來上課時，用紙折了個骰子，然後形象地給我們講解這道難題，我們一下子全都聽明白了。像這樣的例子還有很多，比如應用題中的多餘條件，被她比作搗蛋鬼；教我們區分大月、小月……
這就是我最愛的老師，她有著豐富的教學經驗，她懂得如何寓教於樂，能充分調動同學們的學習熱情，使我們感到學習是很快樂的。
我也希望毛老師能和我們一樣永遠快樂！
我最愛的老師作文4我最愛的老師是我的英語老師－侯老師。我們都親切的稱她為Annie！她在國小六年級上學期的時候成為六年二班的英語老師.同學們都非常喜歡她.因為她並不像別的老師那樣如果你犯了錯誤就給家長致電，打小報告等。她在學習上用鼓勵的方法來讓我們學習.如，如果某個同學表現好或者是成績好她就給他一個貼上。夠五個了就可以去她那領取小禮物。（我還領過一次呢！是個筆筒）
Annie讓我當她的英語課代表！是她都以我的信任。每天早晨送前一天晚上的家庭作業我總是第一個送到(不是自戀是老師說的哦！）；上課時我也積極配合老師；課下時我並不把Annie當成是我的老師，她更像是我們的姐姐——善解人意，和藹可親……雖有時對她有埋怨，但總是被她的微笑所俘虜！還有快三個月的時間我們就要分離了！我捨不得你：捨不得你那美麗的身姿；你那迷人的笑容；捨不得你的一切！對你的喜愛之情無法用文字老表示。
最後我對你說一句：I LOVE YOU FOREVER！
我最愛的老師作文5“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全，千里共嬋娟。”
我們已經經歷了一生中的第一個“離別”。
六年的國小生涯已經結束，我的心情十分的複雜，淚水已落下了好幾次。
老師你或許還不知道，我們已經各奔東西了，心裡有無數的酸楚。我們真的不想分開彼此，因為我們在一起相處長達六年。
時光飛逝，六年過去了，彷彿剛入學的情景還在眼前。快樂的時光不再回來，而我們卻已離別了。
六年了，我們在母校留下了快樂的成長足跡。彼此看著彼此一點點的長大，我們從一個不懂事的孩子，變成了一個懂事的少年；從吵鬧著要回幼兒園的小不點，變成了一個酷愛學習的少先隊員。
在體小，我改變了很多很多，我變的`堅強，變的獨立，變的懂事……一切的一切都在老師同學的相處下改變了。
在這短暫的六年中，有喜，有怒，有哀，有樂。也交了不少的朋友。同學們的鼓勵，老師們的教導，深深刻在我心。
我不忍離開尊敬老師們，也不忍離開可愛的同學們。霍老師給我們帶來了不少的知識和歡樂，周老師給我們帶來了不少的做人道理……同學們給了我關心，和我一起經歷了風雨。
對老師無數的感謝道也道不盡，因為是您教育了我……
老師或許你還不知道，國小的時光是我永遠揮之不去的記憶。
老師，我想大聲對您說：“我真的很感謝您，我敬愛的老師！”
我最愛的老師作文6在我心裡有許許多多讓我敬佩的人，有不怕嚴寒酷暑的交警叔叔、勤學苦練的同學、辛勤勞動的“園丁”……在他們之中，讓我最敬佩的還是唐老師。
她個子高高的，一對炯炯有神的眼睛裡能看到她的滿腹經綸。我雖然與她年齡上有代溝，但他能深深地理解我的心思。
在課堂上，她洪亮的聲音能扣動我的心絃，把我們同學的注意力都集中到一個地方。在黑板上寫字，她總是寫得又好又大，讓一些視力不好的學生都看得清清楚楚。在課後，她瞭解學生，和我們打成一片。
不管上課還是下課，她總是那麼認真。有時候她下課還要幫我們批改作業，連一口水也顧不上喝，到了上課時又那麼認真辛苦的為我們上課，她真是為我們花費了很多汗水。
記得有一次，我有一道難題怎麼想也答不出，我就跑到辦公室想向唐老師請教。我走到她旁邊的時候，發現她正在為我們批改作業。突然唐老師發現我正在旁邊等她，就趕緊放下正在手中批改的作業來教我。老師拿著我的本子看了一下，又讓我拿著本子把課文多看幾遍，讀完後我豁然開朗，就跑到教室裡等她。等到收本子的時候，老師把我的本子先翻開，看了看我，並對我說：“你一定不要驕傲，要保持這個狀態。”
這就是我最敬佩的人。
我最愛的老師作文7大家都有自己敬愛的老師，我最敬愛的語文老師是語文老師——楊老師。
她有一雙大大的眼睛，似乎時時刻刻都在鼓勵著我們，也在仔細觀察著每一位同學退步、進步。在上個月的一個下午，我們聽老師的安排換位子，我坐到了第三組的最後一排，每個同學都已經坐在了自己的新座位上，楊老師說：“劉子儒坐到第三組的第一排吧！”我呆了，然後把書包從位兜裡拿了出來，奔跑到我的新座位上做下來，袁康文坐到了我的位子上。開始上課了，我們都在思考該怎麼解答這道語文題，袁康文卻在後面和四周的同學說話。我認真的聽楊老師講課，這時楊老師說：“劉子儒同學這一個月進步很大，就是在站路隊和大型集會時不要說話！”此時楊老師的臉上掛上了彩虹般得笑容，我的心裡說不出有多高興！我想：我一定要再努力，做一個好學生，不讓楊老師生氣。楊老師您就像一根粉筆，犧牲了自己留下了寶貴的知識，我敬愛您。
我最愛的老師作文8我已是一個六年級的學生了，我最喜歡的老師不是別人，而是那位從三年級一直教我們到五年級的數學老師吳老師。
從一年級開始，吳老師對我們都很負責任，每節數學課，都會提許多不同的問題，而且一個同學只能回答一個問題，這讓所有學生都有提高成績的機會。
吳老師不光只會教數學，有時，也會教育我們一些做人的道理。以前有一次，我和吵了架，被吳老師看見了，她走過來，面帶微笑地問我們：“你們為什麼吵架？”我把事因說了一遍，吳老師聽後，笑呵呵地說：“你們也真是的，不就是你不小心打了她，她又來打你一下嗎？就只為這事而吵起來，你們也太不懂得‘寬容’了。好了好了，當心傷了和氣。”我們聽了，便不再吵了。
吳老師還挺會體諒我們的。有些同學體質不好，打掃衛生時，吳老師總是讓他們少做點事情，我們見了，就不高興了：憑什麼讓他們少做事情，讓我們多做？吳老師好像看透了我們的心思，說“你們也太不懂事了，人家體質不好，不可以多做事，難道你們不知道嗎？”聽了這話，我們便不再不服氣了
吳老師，您是多麼偉大啊！吳老師，您是我心中的一顆明珠！
我最愛的老師作文9尊敬的李老師：
您好！
老師，感謝您您教了我們四年。如今，您不再教我們了。但是您的樣子，一直印在我的心裡。在這裡，我向全班同學替您說一聲：謝謝！
想當七年級年級的時候，我的字一直以來只算得工整。而我也不知道是那裡做的不好，直到你去xxx地方培訓的時候，給我們影印一本練字的，讓我們完成這個作業。您回來後，說了班裡的同學字都進步了，而唯獨說我的的字還是老樣子--方塊字。我不明白，但我也不服氣。就這樣，我每天都進行了練字。到最後，我才達到你滿意的結果。我還是要和你說聲：謝謝！您不僅對我們這麼好，且待我們像親生兒女一樣。您為我們做的已經足夠啦。謝謝！
您以前是那麼喜歡我、以寒……等。可現如今，唉，換了老師後……雖鄭老師人很好，但恕我直言，我還是喜歡你。您有您的好，也有壞，鄭老師的確很棒，她教得比您好，大家都喜歡她，但我還是習慣喜歡您教。
謝謝！
20xx年11月21日晚上18：10
您永遠的學生：李詩佳
五年級:李詩佳
我最愛的老師作文10唐老師非常關心我們。記得有一次，我身體不舒服，快要放學時在班上吐了，唐老師看見了急忙走過來拍拍我地後背焦慮地問：“怎麼了？是不是生病了？老師帶你去醫務室看看吧。”我搖搖頭，唐老師急忙端來一杯熱乎乎地水，輕輕地撫摸著我地頭輕輕地說：“快趁熱喝吧！如果還是不舒服一定得告訴老師啊！”我看著老師焦慮地目光，聽著老師關切地話語，一股暖流湧上心頭。
唐老師像媽媽一樣無微不至地關心著我們，可是卻不愛惜自己地身體。那一次上課鈴聲已經響起，往常從不遲到地老師今天卻遲遲未來。這下我們班上地那幾個“活寶”可高興了，開始“興風作浪”。這時老師突然進來，班上立刻安靜了下來，我發現老師今天臉色不太好，走路也不像往常那麼神采奕奕。當老師喊“上課”地時候，我聽到老師地聲音非常地沙啞，這時，老師背過我們咳嗽了兩聲，我這才知道老師生病了。雖然老師此時非常難受，但還是堅持給我們上課。
雖然我已升入五年級，但是唐老師地教誨之恩，我終於難忘！我最愛地就是他！
我最愛的老師作文11老師，是最神聖的職業。他們用豐富的知識灌溉我們，當我們長成了一棵大樹，而我們的老師卻越來越矮……越來越萎縮……長大了。我們成功了。可是老師，卻在遙遠的一旁貪婪地看著我們。
我最愛的老師是我們的班主任。也是我們的語文老師。是整整教了我們4年的老師。
她。很平凡。是個40歲的教師。可能平凡的不能再平凡了。可是就是這個教師，慢慢的培養著我們。給我們講解人生的道理。“人是由品德和知識站立起來的。品德，是左邊那一撇。知識，是右邊那一捺。這兩個如果你缺少一個。那麼你就無法再蒼茫的人海中站立起來。”我相信大家的老師也教過這樣一句話。這句話，可能被大家的教師說過了無數遍。可是，就是這句話燃起了我對知識的之火。那一節班會課，是我這些年在學校聽到最具有影響力的一節課。是您。教會了我們有隻是不行，必須還要有品德。有些同學沒帶書，是您把書借給他們；有些同學學習不好，是您耐心的教導他們；有些同學很調皮，是您管理把他們的紀律井井有條……
我們，是一棵幼苗。是您，用您的知識灌溉我們成為了大樹。今天。是您的節日，請讓我們為您捶捶肩膀，緩解一些疲勞；請讓我們為您端茶倒水，我們是您終生的服務員；請讓我們為您獻上一朵花，因為您是在我們心中不可侮辱的“母親”！
我最愛的老師作文12今年，一個對我很好的教師，她要和我們告別了，我心中十分難過。她對全班同學都很關心，對我更是關愛有加。當我們明白饒教師要到六年級去教英語時，全班同學感到十分失望，同學們的眼睛裡都充滿了淚水。
她講的語文課生動、趣味，並且形象，同學們上課聽的很認真，我們很喜歡饒教師。
饒教師又回來了，我們很高興，可是高興只是暫時的。教師是回來和我們告別的。一下子，班上寂靜得出奇，就算一根針掉在地上都有聲音。饒教師對我們說出了她的心裡話：“教師也不想和你們分開，教師是喜歡你們的。你們是多麼活潑、可愛。由於六年級沒有英語教師，所以教師要服從學校的安......”。
饒教師還沒有講完，我第一個哭了，緊之後教室裡已經哭成了一片，哽咽地說：“饒教師，我們捨不得你離開。”饒教師十分激動。
我最愛的老師作文13我最喜歡的老師我最喜歡我們班主任——季老師。她有一頭烏黑亮麗的長髮，一個小巧玲瓏的鼻子上架著一副眼鏡。
季老師可關心同學了，有一次學校跑步比賽，李孫露參加比賽，不小心被同學拌倒了，手上和腳上全都跌破了，老師急忙跑過來關心地問：“怎麼樣，疼不疼？”李孫露忍著劇痛堅強地說：“我沒事。”可是季老師很擔心急忙把她背到身上，向醫務室奔去。季老師也有嚴厲的一面，有一次，我在上課的時候開小差。突然，聽到季老師嚴厲地喊道：“盧仁傑，請你複述一下我剛才講的內容。”此時，我的臉“唰”一下紅了，頭都快到胸口了，心想：這下完了，我什麼也沒聽見呀！老師肯定要批評我了。可是出乎預料，季老師卻親切地對我說：“以後不能開小差，要認真聽講。”突然，我的心中湧起一股暖流。讓我感到老師對我深深的關愛！這就是我最喜歡的季老師！
我最愛的老師作文14我最喜愛的老師是現在數學任課老師——楊老師。楊老師不僅人好，而且講課我們易懂，沒有多餘的話。
記得有一次，一道數學題為：古稀臘傑出的數學家丟番圖的墓碑上有這樣一句話：‘他生命的六分之一是同年，再過十二分之一臉上長出了鬍鬚，他結了婚還沒有孩子，又過了七分之一。再過五年，他得到一個兒子，可這孩子的壽命只有他父親的一半，兒子死後，老人在悲痛中活了四年，結束了生命。’請你根據這段話算丟番圖活了多少歲。關於這道題，楊老師講到：要求丟番圖活了多少歲，關鍵是找出題中給出的具體量(5+4)年的對應分率。把丟番圖活的歲數看做單位“1”，則他歲數的（1/6+1/12+1/7）加上（5+4）年正好等於他歲數的一半（1-1/2），即（5+4）年的對應分率為1/2-（1/6+1/12+1/7）。楊老師這樣的教學方法很棒吧？！
這就是我最喜歡的老師！
我最愛的老師作文15唐老師非常關心我們。記得有一次，我身體不舒服，快要放學時在班上吐了，唐老師看見了急忙走過來拍拍我的後背焦慮地問：“怎麼了？是不是生病了？老師帶你去醫務室看看吧。”我搖搖頭，唐老師急忙端來一杯熱乎乎的水，輕輕地撫摸著我的頭輕輕地說：“快趁熱喝吧！如果還是不舒服一定得告訴老師啊！”我看著老師焦慮的目光，聽著老師關切的話語，一股暖流湧上心頭。
唐老師像媽媽一樣無微不至地關心著我們，可是卻不愛惜自己的身體。那一次上課鈴聲已經響起，往常從不遲到的老師今天卻遲遲未來。這下我們班上的那幾個“活寶”可高興了，開始“興風作浪”。這時老師突然進來，班上立刻安靜了下來，我發現老師今天臉色不太好，走路也不像往常那麼神采奕奕。當老師喊“上課”的時候，我聽到老師的聲音非常的沙啞，這時，老師背過我們咳嗽了兩聲，我這才知道老師生病了。雖然老師此時非常難受，但還是堅持給我們上課。
雖然我已升入五年級，但是唐老師的教誨之恩，我終於難忘！我最愛的就是他！
