在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關於植物的作文，希望能夠幫助到大家。
觀察石榴
我非常喜歡吃石榴。今天，媽媽提著一個沉甸甸的箱子回來了，我開啟箱子，把頭往裡面一看，競是滿滿一箱的石榴。
我高興極了，迫不及待 地從箱子裡拿出了一個熟透的石榴。它的皮半紅半黃，一個黃色的"皇冠"戴在頭上，真像是一位氣志凌人的"石榴皇帝",它的身體頭凸底凹。當我把那黃色的"皇冠"掰開一看，它的果實是紅色的，像一顆顆紅寶石鑲嵌在石榴的內瓤上面。在金色的陽
光下，紅紅的果實閃閃發光。 這些"小不點"還會分家，每20一30顆就會修建一堵圍牆，那堵牆是嫩黃色的，跟紙一樣薄。
我聽說：石榴有減肥、延年益壽的功效，還有能起到滋生養顏的作用。我精神大振，一口氣吃了四、五個，每一個都有滋有味。我想：我吃了這麼多，應該可以變瘦了。於是，我站在媽媽面前大聲說："我已經變瘦了！"媽媽笑著說："孩子，石榴雖然有減肥的功效，但不能馬上讓你減瘦，因為吃東西跟做事一樣，不能急於求成。"我聽了，恍然大悟，原來吃石榴常常吃才能發揮功效啊！
今天，吃石榴讓我明白了一個道理：一個人做任何事不能急於求成，要有耐心，才能獲得想要的結果。這讓我更喜歡石榴了。
關於植物的作文2有人喜歡五彩繽紛的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡大雪紛飛的冬天，可是在我的眼裡秋高氣爽的秋天是再美不過的了，不是因為枝頭上掛滿了碩果，也不是因有哪香噴噴的梔子飄香。是因為秋天有著美麗的樹葉。
我在學校裡，只要是課間我都會跑到操場上看樹上的樹葉，我們的學校裡有著各種各樣的大樹，有法桐樹，楓樹，銀杏樹等可是我最喜歡楓樹和銀杏樹了，突然一陣風吹過落下來一片金黃和赤紅色的樹葉，我順手接了兩片樹葉一片是楓樹的葉子，一片是銀杏樹的葉子。
楓葉不是長的，也不是圓的，有一點像五角星的形狀，也有一點像嬰兒的小手。我想這美麗又可愛的的圖案一定是秋姑娘的完美傑作吧！他的顏色是赤紅色的好像在向我們祝福呢！遠看楓樹上就像掛了一個大大的火球，讓人感到一股暖流充滿全身，我想這紅是怎麼形成的呢？怎麼這麼紅竟然比玫瑰花還紅，他們令我喜歡的想到了一句詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。
銀杏葉有一點像小扇子，也有一點像蝴蝶。遠看銀杏樹上就像一群蝴蝶在聚會好像在開一個生日聚會。
樹下有很多葉子，地下簡直就像鋪了一層紅黃相漸的地毯。踩上去發出了沙沙的聲音就像剛聽完一首歌曲。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的落葉。
關於植物的作文3“好一朵漂亮的茉莉花呀……”我哼著小調一路小跑來到了我家前面一位爺爺家的小花園裡，觀賞茉莉花。一進門，我就聞到了濃郁的茉莉花香，隨著芳香我來到了茉莉花叢前。
茉莉花被碧綠的枝葉襯托著，形成了鮮明的對比，茉莉花嫋娜的開著，微風羞澀的打著花果朵，送來一絲絲沁人心脾的香氣。茉莉花她穿著雪白而聖潔的連衣裙就如同一個漂亮迷人，體態修長，亭亭玉立的小姑娘，顯得那麼端莊素雅。碧綠的葉子像一塊清脆透明的翡翠。清香，醇香，濃香。怎能不令人陶醉其中，心曠神怡呢！
我忽然覺得自己彷彿就是一朵穿著雪白衣裳隨風飄動的茉莉花，小鳥為我伴奏，小花為我舞蹈。我躺在大地我的媽媽的懷抱中，貪婪的吸著天地之精華，我傾聽小草的聲音，我感受著大自然奇妙世界。微風如我的媽媽的手溫柔地撫摸著我的臉蛋，我情不自禁的翩翩起舞，不光是我一朵，所有的茉莉花都在舞蹈，溫暖的陽光灑在我的身體上，我全身的露珠閃爍著金光，猶如寶石般耀眼，小蜜蜂飛過來，告訴我蜂蜜收成的碩果累累，小鳥飛過來，告訴我今天的新鮮事物，老爺爺喜笑顏開的向我走來，把最溫暖的笑容注射進了我的血液！
我忽然想起我不是茉莉花，而是去欣賞茉莉花的呀！我興高采烈的哼著小調流連忘返的跑回了家，“好一朵漂亮的茉莉花呀……”
關於植物的作文4在大自然裡，只要你留心觀察，就能發現許多奇怪的生物。就在前不久，我在小區裡有了一個重要的發現。
那天我和幾位同學上完興趣班，來到小區廣場玩，只見廣場樹木枝繁葉茂、花草叢生，我們便建議玩捉迷藏。我先藏入了柳樹的下面的草叢中，我趁夥伴們還沒找到我時，便東瞧瞧、西看看。我抬頭仰望大柳樹，突然發現這棵柳樹上，有一堆青綠色的東西緊緊纏繞著柳樹的枝幹上，這個植物我不認識便用力扯下一小段，並用幾片大葉子包住準備回家問媽媽。回到家，我見媽媽不在家，便隨手將它丟在窗外的幾盆植物旁邊。等媽媽回來時，我卻忘了這事。
過了十多天，我來到陽臺上，驚奇地發現這個植物竟然把我心愛的花全都給纏住了，花葉都快蔫了。我驚呼一聲，用力把這個植物給扯了下來。過了幾天，這個植物居然又長了起來，爬滿了花蔓，我氣急敗壞，一怒之下我把這個植物掐一截，拿給爸爸看，一邊說：“這個小東西的生命力可真強啊。”爸爸耐心地說：“這個植物叫菟絲草，是寄生類植物，一般寄生在豆類植物上，把菟絲莖扒乾淨，或將受它纏繞的莖剪掉。”我恍然大悟，只好將盆花受到菟絲侵害的部分剪掉。
為了進一步瞭解它，我還上網查閱瞭解它，我還發現菟絲草無根，開淡紅色的花，花和莖都可以入藥。它的寄生性經常造成寄主植物的大量死亡。大自然真是個增長知識的寶庫，也是個神祕莫測的世界。
關於植物的作文5有種植物，翠綠的披針形葉，上被白色絲狀毛，頂端長著一個鬆散的白絨球。風輕輕一吹，便分離開來而漂浮於空中，活像一個個降落傘。
聰明的人兒，你猜到了沒？是什麼植物？——對，沒錯，就是那世界各地都普遍存在的植物，也是從兒時開始便成為我們熟悉的玩物的——蒲公英！亦是我至今為止最為喜愛的植物了。
也許有人會說我眼界不高，因為如今許多人們都顧及喜愛芬芳或是紅豔的花朵，如玫瑰、百合、康乃馨、鬱金香等等，從而造就成蒲公英的獨自孤立。她也許早已被大部分人遺忘久遠了吧。可是我今生愛草勝過花，不是出於人之間的偏愛，而是出於一種獨特的感覺，讓人不由自主地進入了思緒飛越。
我尤其對蒲公英頂端上的白絨球痴迷，記憶中那觸控的感覺並非生硬也非柔軟，可是純白色的絨毛毛茸茸的，適度而舒服。當風憐愛得擁抱成群的蒲公英時，它們有的便離別了親愛的母親，像小小的白色翅膀被剝散成的細碎的羽毛，零亂地紛飛、飄揚。於是，風兒托起它們的臂膀，任憑它們自由飛翔，也帶著那渴望的心靈漸漸成長。
就這樣，在飛翔中降落，不久後又前往另一片土地，蒲公英的一生就是這樣度過的。或許對她來說，茫茫的大地邊線是個遙遠的地方，可是帶上理想於緊跟隨後的信念追求，相信有一天蒲公英會飄落在她執著熱愛的草原上。對著天空，留戀地飛舞、微笑。
儘管旅途依舊遙遠，但在蒲公英飄散季節，我們早已埋下了一個願望，帶著我們的祝福朝那些白色羽翼揮手，是招呼也是道別。改變的是風的方向，飄飛的地方；不變的是我們的約定，夢想的地方。
關於植物的作文6有一種“鋼鐵植物”生活在我家附近的笑花園裡。它那堅硬的莖呈灰色，不是很粗。小而薄的葉子上撒滿了一點點的紅色斑紋，彷彿那是一個紅色發生大爆炸，響亮的爆炸聲震耳欲聾，最後紅色的碎片降落在它葉子上似的。“鋼鐵植物”的外貌並不十分特，人們甚少去留意它。但是，我一直都是那麼喜愛它，喜歡它那種堅毅的精神。每當我情緒低落的時候，只要一看見它，我便會充滿自信，情緒飽滿，熱血沸騰。
我發現經常會有一些“無良”的人們踩在它上面走過。幸好“鋼鐵植物”並沒有把這小傷放在眼內。人踩在它上面時，它只會稍微彎下腰，人們走過後，它就會回覆原狀，挺胸昂頭，一點兒也不甘示弱。
“鋼鐵植物”紮根在土壤裡顯得十分結實。要是它擋住我班反應敏捷，氣壯如牛的“大水牛”的去路，“大水牛”定會想也想不想地用他的雙手把“鋼鐵植物”拔起，但我會想也不想地對“大水牛”說：“不可能地！”這“鋼鐵植物”真是鋼鐵植物啊！
鋼鐵植物地心靈時多麼美好啊！有多少人喜歡一些名星，藝人的歌聲，外貌，但這都是一層“皮”，最重要的是撕開這層皮後的“心”。我不信這層“皮”永不變化，但我相信這“心”是永恆不變的！因此，我深深地體會到：人或任何物體並不是因為美麗可愛的，而是因為可愛而美麗！
關於植物的作文7住在火辣辣的 沙漠裡， 只好伸出很多的翅膀 向四周說：
給我水，快給我水……
你 為啥不長在樹上 卻喜歡， 爬農民替你 搭個架子 ， 你好頑皮喔 一笑你 ， 你就臉紅了了 。
你的雨傘怎麼這麼小 ， 只夠你自己一個撐 ， 下一次 做雨傘， 做大一點 我也能躲進去。
二月二月 樹葉青翠青翠， 五月五月 樹葉密密深深 ， 嘩啦嘩啦落下 變成樹幹 。
那又是什麼時候落下來的？
池塘上 飄著一片楓葉 ， 像一隻小船 那小小小小的船 ， 不知道能載得動什麼 ？
有一棵樹， 個子長的高高的， 沒有樹葉， 光禿禿的， 就像光頭一樣。
原來， 是颱風把他的頭髮 搶走了。
椰子樹有一隻很長的手， 白天摘不到陽光， 晚上摘不到明月， 他的手看似很長， 其實它的手很短。
柳樹的頭髮又長又軟， 他不捨得剪短， 就越留越長， 長到把臉擋住，把身體遮住， 這時候風來幫他梳頭髮， 柳樹說：
不必了，謝謝 你越梳越亂了。
樹是一座吹不倒的寶塔， 農夫們累了， 就會跑到他寶塔那裡休息， 他從未誰嫌棄過誰。
樹有很多手 他想捉天上的月亮 他想捉天上的星星 樹的頭髮很多 不怕動物的襲擊 卻怕雷風雨的來臨
你真奇怪 長了那麼多手指幹啥 更奇怪的是 你的手指碰到泥土 又生出更多的 小手指 如果 我有那麼多手指 就可以 做更多的事了
關於植物的作文8人們總會說秋=愁，從古代到現代，古人們用了許多古詩來形容秋的悲，秋的愁。有李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉。”有張繼的“江楓漁為對愁眼”，有“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮，草木搖落而變衰……”更有了杜甫的“露從今夜以夜白，月是故鄉明”。這些傷感的詩句讓人憑添幾分落寞。
幸好我不是古人，沒有它們的多愁傷感，我只看到了秋是一個三收的季節。因為有了秋天，一年四季才會圓滿。所以說，秋天既是一幅畫，又是一個多愁傷感的季節。
田野裡，稻子一片金黃，微風吹過，像大海的波浪在翻滾，一陣陣地，好似在跳舞。棉花也開了，一眼望去，像冬天的白雪在枝頭上，秋天送給人們是一幅豐收的畫。
一陣秋風吹過，黃色的葉子從枝頭落下，遍地都是金黃色的葉子，像地毯一樣。花從上，菊花開了，很遠就能看到黃色的菊花。一叢叢，一簇簇。奪目但不刺眼。微風吹過，送來了縷縷清香，原來是桂花的香味，香味不刺鼻，讓人更想嗅到這香味，秋天送給人們是一幅美麗的畫。
在秋風中行走，最好夾點紛紛細雨，灑滌了我所有的煩憂，洗去了我滿身的塵土。我不怕“秋風秋雨秋愁殺人”，也不怕“留得殘荷聽雨聲”，那是秋天的韻味。即使傷感孤獨，也是一種美麗的心情，所以說有了那一句話”秋應為黃葉，雨不厭青苔”。
看慣了秋風，聽慣了秋雨，心中的浮動會漸漸平靜，然後是一份安逸悠然而升，秋風漸行漸遠時，心中又多了幾分期盼，不捨秋風的離去，如同不捨故人
關於植物的作文9我房間的窗臺上有兩盆花，一盆是蘭花，另一盆是梔子花。蘭花姿態婀娜，芳香清雅，可是卻很嬌氣，相比之下，我更喜歡這盆梔子花。就是這盆在山區很普通的花，對我來說卻是非常珍貴的……
記得去年夏天，我到遠方鄉下外婆去度暑假。對於生長在縣城的我來說，鄉下的一切都是新鮮有趣的。我跟著比我大兩歲的表哥盡情玩耍，直到快開學了，我還不想回去。臨別時，表哥送給我一盆他親手栽的芳香撲鼻的梔子花。
回家以後，我很擔心這梔子適應不了這裡炎熱的氣候，又生怕自己侍弄不好這盆梔子花而辜負了表哥的一片心意，於是天天給它澆水、施肥、鬆土，還把它放在自己屋裡不至於被太陽暴晒。可是，儘管我這樣細心地護養，梔子花還是沒過多久就凋零了。最後連葉子也一片片地飄落了，只剩下光桿在那裡支愣著。我想，它大概活不成了，於是把它放到院子一個角落去了。
我是多麼惋惜啊！
嚴冬過去，春天又來了。這時，一件令我驚喜萬分的事發生了。
一天我無意間瞟了一眼那盆靜靜地呆在角落裡只剩枯枝的梔子枝，竟然點綴了幾點鵝黃。跑近一看：哈，發芽了！我叫起來。趕緊給它澆水、施肥，又過了幾天，梔子長出了好多片又小又嫩的葉子，後來，葉子越來越多，又成了一盆翠綠了。
過了幾天，我收到表哥的來信，信中說：“小斌，你知道我為什麼要送你一盆梔子花嗎？因為梔子花不需要你精心照顧，就能生根、發芽、開花、結果。只要有陽光和雨露。它的生命力是很強的，我希望你不要像溫室的花朵，而要像梔子花那樣，希望你無論怎麼樣的環境和條件下都能成為一名生活中的`強者！”
讀完表哥的來信，我更加喜愛梔子花了。
關於植物的作文10我喜歡高貴的鬱金香，也喜歡妖豔的玫瑰，可我更喜歡可愛而又奇特的含羞草。
我家有一盆含羞草，每天我都會去照顧它，和它一起玩耍。含羞草的外形很特別，葉子是橢圓形的，小小的，尖尖的，綠綠的，一片片葉子整整齊齊地排列著，就像一把把長扇。一陣微風拂過，含羞草就隨風飄動，像一位穿著綠羅裙的美麗少女在翩翩起舞。
我就聽母親說，含羞草只要一被碰觸，它就會情不自禁地合攏，那樣子就像一個害羞的小姑娘，過不了一會兒，它的葉子就會自動地張開。我心想：這含羞草真有這麼神奇嗎？耳聽不如眼見，我還是親自去做做實驗吧！
在好奇心的驅使下，我不由自主地伸出了手指，輕輕地摸了含羞草其中的一對葉子，然後迅速地收回了手，目不轉睛，屏住呼吸地盯著含羞草。果然，含羞草的葉子很快就合攏在一起了，並微微下垂著。我本以為它馬上就會張開，可是它並沒有反應，我鼻尖頓時冒出一股冷汗，會不會是被我弄死了，母親不是說含羞草合攏後會馬上張開的嗎？我擔心極了，就在這時，含羞草的葉子忽然張開了，又精神抖擻地露出了臉，彷彿在對我說："小主人，我沒事，別擔心了，我的能量是無限的。"眼前的景象太讓我感到驚奇了，為什麼會這樣呢？真是讓我百思不得其解。
我帶著滿肚子的疑問，上網查了資料。 原來，在含羞草葉柄的基部，有一個"水鼓鼓"的薄壁細胞組織，名叫葉枕，裡面充滿了水分。當你用手觸動含羞草，它的葉子一振動，葉枕下部細胞裡的水分，就立即向上或兩側流去。這樣一來，葉枕下部就像打足了氣的皮球一樣鼓了起來，葉柄也就下垂合攏了，當這次刺激消失以後，葉枕下部又逐漸充滿水分，葉子就會重新張開，恢復原樣。
含羞草真神奇啊！小朋友，你一定要在生活中仔細觀察事物，認真思考，不斷地探索身邊和追求身邊的事物啊！
關於植物的作文11我腦海裡總是浮現出這樣一幅畫面：玉米抽出了黃澄澄的穗子；黃瓜的莖爬滿了藤架；茄子長得紫瑩瑩；西紅柿又紅又圓……我們的小耳房簡直就是一個植物的樂園。
一個周之前，周老師給我們提了一個建議：讓我們自己從家裡帶農作物的種子，拿到耳房裡種，看看最後能不能長大。有了去年夏天種黃瓜的經驗，我信心滿滿。不過我種什麼呢？既要好看又得好養！我得好好想想。
幾天以後的中午，我到耳房去，看到了同學種的植物。只見有的同學生的大蒜，有的同學種的芋頭；有的植物長得有幾釐米高，有的植物才剛發芽；既有泡在水裡的，也有長在土裡的。雖然耳房裡的植物不多，但也讓人大飽眼福。其中有一株我和媽媽都不認識的植物長得高高的，鮮綠色的莖上開著黃色的小花，顯得分外惹人喜愛。碰巧這時，種這株植物的同學來到了耳房，她說這是白菜。我們覺得很疑惑，她又解釋說這不是我們平時見到的大白菜。這時，我體會到：老師讓我們種植物不僅僅是讓我們觀賞，也不僅僅是做一個實驗，最重要的一點是讓我們在種植物中收穫很多的農業知識，走近種植。
第二天一早，爸爸媽媽送我上學的時候，我看見媽媽拿了一株葉子黃黃的，長得很長的植物。“這不像土豆呀？不是說好要種土豆嗎？”我覺得很奇怪，趕緊問媽媽這是什麼，媽媽讓我猜。“是胡蘿蔔！”爸爸搶答說。“長得一點也不像啊！”我心裡想。“真討厭！讓孩子猜個東西你打岔。”聽了媽媽的話，我臉上不禁青一陣紅一陣的，我真是太糊塗了，連自己種的什麼都不知道……
我的胡蘿蔔和土豆慢慢地生長著，我期待，他們一定會像農民伯伯種的蘿蔔和土豆那樣，長出好吃的果實的。
關於植物的作文12住在數一數二的大社群裡，我覺得自己好像住在動物王國喔！這裡有多樣的動物，國小時有一次我遇到，橘色的短毛裡夾著一些些白毛的貓，我叫它橘子，它常在水池附近出現，它沒有項圈應該沒人養吧！它的樣子圓圓的像飯糰一樣很可愛，我試著用小碎步接近它，它似乎受到驚嚇瞬間逃走。也許因為我在它的眼中可能是可怕的小朋友吧！
它後來常常見到我以後，好像也不那麼害怕了，我蹲下來試著摸它的頭，我從它的眼神裡，我看到好像多了點信任。有一次我經過那，它竟然主動靠過來，我那時真是高興，我們終於變成好朋友了。
每次經過水池都會看看它有沒有出來，我還記得有一次拿長長的葉子逗它，那一天我玩到忘了要回家，我觀察它的一舉一動，發現它走的地方都是房子的邊邊，常在草叢裡找食物吃，橘子走路很安靜，休息也是找安全的地方，我覺得橘子是一隻很有警覺心的貓，所以沒什麼人可以和他在一起，可是經過一段時間後，有好幾次都沒再見到它了，後來我還聽別的小朋友說“它被抓走了”，本來想給他一些食物吃，讓它不要在草叢裡找食物了，我當時非常難過，還回想到國小三年級見到它第一面時它是多麼膽小本來以為我可以和它成為一輩子的朋友，卻在升上四年級後，我就沒再見過它。
到現在我都還會想著橘子，偶而我看到橘色的貓我還是會叫它橘子，但靠近時卻都跑光了，我知道那都不是我的“橘子”，不是陪我童年成長時光的“橘子”，真希望有一天我對著貓喊橘子時，能再看見到它信任的眼神。
關於植物的作文13還記得去年元旦，那是一個寒冷的冬天，那次我們全家都到了泰山遊玩，因為俗話說得好：“上過泰山，一生平安。”。可就在被雪滑倒時，我不經意間的轉頭髮現了一棵在懸崖絕壁旁，有著頑強意志的樹——青松。
那一次，我爬到半山腰時，突然感覺有些累了，於是我便向凳子走去，誰知，那滑溜溜的雪竟是那麼頑皮，把我給滑到了。
可就在我爬起來的一瞬間，不經的扭頭讓我發現了一棵在懸崖絕壁旁，已經被雪繪成了銀白色的一棵青松，在銀白色的樹枝中我隱隱約約地看見了它的本色，蒼翠欲滴的翠綠。
這是的我改變了主意，心想；“我不能因為一點小小的困難而退縮，我應該向青松一樣堅強不屈、堅韌不拔、不怕困難、永不退縮。那排是在這一片茫茫的大雪中，也有一處值得讓人學習的景觀——青松……”想到這，我就忍住了疼痛，繼續向前行。
走著走著，我們便很快到達了山頂，在慶賀之中，我的腦海裡浮想起了在生活中，其實也有類似的人或物，比如說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”中的梅花；有“城市美容師”的美譽的清潔工；有“默默奉獻”精神的交警叔叔，他們在烈日炎炎下，大風大雨中，仍指揮交通……也許，是青松讓我鼓起了勇氣；也許，是青松讓我打起了精神；也許，是青松讓我繼續向上爬。總之，我能爬到山頂要感謝青松，是它給予了我一個寶貴的啟示。
那天，那一次登山，那一棵青松，給了我終生的啟示——堅強不屈、不怕困難。在我們的生活中、學習中也是一樣，遇到困難不要怕，要向青松一樣堅強不屈，哪怕自己在無助的情況下。懸崖上的頑強——青松讓我難忘。
關於植物的作文14今天早上我一起床，就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化。你想知道他們有什麼變化嗎？快跟我一起來看看吧！
我發現那株紅色鳳仙花葉子本來要乾枯的，經過我的澆灌沒想到它的葉子變綠了，原來要變黃的葉子吸收了水分正生機勃勃地向上生長。突然我發現有一條小蟲子，趴在枝葉上，不知道它在幹嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來“偷食”？我趕緊喊來媽媽把它活捉了。鳳仙花又結了幾個花骨朵，那些回老家前開的花已經結出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會爆炸。現在還有些花正在盛開，也有些花凋謝了，那些還沒開的花骨朵正含苞欲放顯示出強大的力量。那株紫色的鳳仙花，生長得不那麼茂盛，花稀稀落落的，葉子也顯得不那麼健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝的花也結了種子包，有幾片新長的葉子也泛綠了，相信經過我的勞動它也會開得更茂盛。
而那盆吊蘭的葉子長得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒有了，它是那麼健康，迎著炎炎烈日示展著它強大的生命力，是啊，炎熱怕什麼，別看它那麼不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗爭，多麼堅強的吊蘭！小小的植物都敢和那麼炎熱的環境抗爭，我們小朋友又怎麼能被困難嚇倒呢？你看這麼小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學習學習它的精神吧，努力學習、勇於攀登。
怎麼樣我養的好吧！鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養養看看吧！今天的收穫真不少，還知道了那麼多東西。
關於植物的作文15在校園裡，我最喜歡去的地方就是操場邊的植物角。
在操場上，一眼就能看見五彩繽紛的植物角。踏著彎彎曲曲鵝卵石鋪成的小路，就來到了植物角，操場的喧鬧聲都被拋在腦後，漫步其中，你很快會被陶醉，這樣的綠草，這樣的花兒，這樣的小樹，這時都顯得格外精神。植物角外面有一圈嬌嫩的花兒，這些可愛的小生命已經綻放，五顏六色的，雖然它們看起來這麼弱不禁風，但它們卻像士兵一樣筆直的站著，好像時刻準備戰鬥。
走進了植物角，一定會讓你驚歎不已。我見過古木參天的大榕樹，我爬過高大的荔枝樹，卻沒有見過這樣頑強的生命——小樹，小樹真堅定啊，在這硬邦邦的泥土裡破土而出，一夜之間，它就變成了國王，立在自己的臣民——小草的頭上；小樹真勇敢啊，凶悍的風兒吹來，他也筆直的站著，任自己的樹葉隨風擺動；
走到植物角深處，有一座謝師亭，紅色的外衣使謝師亭增添了幾分色彩，六個角使它的姿態顯得更加挺拔，它比任何一朵小花，任何一株小樹都要美麗，高大，謝師亭的周圍有一圈忠誠的小樹，日日夜夜的陪伴著她，就像士兵守衛著王宮，每到放學時期，總有一群同學在植物角里玩耍，在謝師亭裡寫作業。植物角已成了校園的一道風景，也成了我們的樂園。
校園，是一個製造快樂的樂園，是一個學習知識的集體，還是一個花團錦簇的公園。它有操場，讓同學們在上面奔跑；他有一間間教室，讓同學們在裡面書聲朗朗；他有獨特的植物角，供給同學們更多的新鮮氧氣，更多的歡樂，讓我們在其中嬉戲、玩耍，盡情享受童年的樂趣！
