在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的國小生生活作文700字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
光陰似箭，日月如梭。六年國小生活即將過去，可我忘不了母校，忘不了老師，忘不了同學們。那些在母校和同學們和老師發生的點點滴滴，我至今都難以忘懷，仍然都歷歷在目。
我仍然記得一年級的童年生活。那時我們都只是一群天真可愛、活潑調皮的蓬頭稚子。春天，我們在一起放風箏、捉蝴蝶；夏天，我們在一起游泳、捉蝌蚪、捉螃蟹；冬天，我們一起堆雪人、打雪仗。歡笑聲在天空中迴盪著……
我仍然記得我來到廣東，轉入205班的情景。那時我走進班中，李勇老師讓同學們歡迎新同學的到來，站在講臺上作自我介紹，我竟害羞得說不出一個字來，老師讓我把名字寫在黑板上。我歪歪扭扭地寫出三個大字“張棟武”，李勇老師高興地說：“同學們，這位同學叫張棟武，希望你們能和他和睦相處，團結共進！”說著，他還安排我坐到了前面的位置。
開始我的成績只是中等，但是在李勇老師悉心指引下，我成績突飛猛長，考上了班級第二名，李勇老師還讓我變得十分自信，讓我從一個上課沉默寡言的人，變成一個上課積極舉手、敢於發言的陽光少年。我至今還記得李勇老師的一句話—“如果你是黃金，就算把你放在糞土中也會閃閃發光；但如果你是糞土，就算把你放在黃金中也是一坨臭狗屎。”
我仍然記得我要離開廣東，去湘鄉考名民的情景。那一天是散學典禮，也是我與李勇老師，與同學們在一起的最後一天。我心情一直十分沉重，眼淚在眼眶中不停地打轉，我忍住讓眼淚不流下來，可它還是不爭氣地流了下來，我一舔，怎麼是酸酸的呢？
同學們為我唱離別曲：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”樑銳他給了我一個大擁抱，我含著淚說：“我們會不會不再相見，我走後，不知我還會不會有你這樣的知心朋友。”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，他笑道，“你那麼牛，怎麼會交不到朋友呢？”我和他相視一笑，哈……哈……
老師走了過來，語重心長地對我說：“孩子，你去湘鄉後，一定要好好學習，好好做人，爭取考上一個好的國中。”“嗯，嗯！”我點頭道，“謝謝您對我五年的關懷和照顧，我一定會不負眾望，爭取考上好的國中，放心，以後我會常來看您的。”老師也抽噎了一下，對同學們說：“我們繼續為張棟武唱歌吧！”“長亭外，古道邊，芳草碧連天。文君比去幾時來，來時莫徘徊！……”
時間啊！請你慢點兒過吧，讓我們在剩下的兩三個月內，能開開心心、團結友愛、和睦共處地度過，讓我們能給彼此心中都留下最美好、最純真、最幸福的印象！
國小生生活作文700字 篇2歲月匆匆，花開花落，匆匆的國小六年生活圓滿的畫上句號。如今，我即將升入七年級，告別國小生活，心裡的不捨被晶瑩的淚珠替代，不自覺的流了下來。
感謝母校，將我從一個一無所知的小孩，培養成一個知書達理的中學生。記得第一次踏入學校、第一次帶上紅領巾……一切都是那麼生疏、那麼陌生！從不懂的拼音、阿拉伯數字，到如今我是優秀的畢業生。難忘校園的一草一木，一花一路，都深刻在我的腦海中。校園的石桌上，留下一批又一批學子的印跡；那塑膠跑道上留下了一批又一批學子的足跡……校園裡迴盪著孩子們晨讀的聲音像是小鳥在歌唱紫羅滕下，有同學們依依不捨的離別背影，這些我無法忘記！感謝六年的國小生活給我成長，如今畫上句號，往事歷歷在目。
感謝老師，讓我茁壯成長。初來乍到，小小的我融入了這個國小這個國小的大家庭，成了這個大家庭的一員。天生比同年級小的我，膽怯、害怕是我的好朋友。記得剛上一年級的時候，為了寫好一個“6”的阿拉伯數字，林老師教我很久很久。她每一句鼓勵的言語成為我學習的動力。感謝她，讓我從這樣的陰影中走出來，讓我變成一個陽光、開朗的孩子。校園是我的家，老師是我們細緻入微、勤勞的園丁了！我就是在園丁的呵護下茁壯成長的小樹苗，煥發出強烈的求知慾望。感謝教我六年的老師給我知識，如今畫上句號，讓我流連。
感謝同學老師陪我一起度過難忘的每一刻。每時每刻總忘不了同學們天真無邪的笑，忘不了和同學們嬉笑的時光。忘不了那每天那20分鐘的大操場時間，忘不了因我不小心犯下的錯，同學們為我承擔。想到這，我鼻頭一酸，眼淚不禁流下來！翻開相簿，看到陪我走過六年的風風雨雨的同學！不管颳風下雨，還是感冒發燒，我們同學仍然在一起相互鼓勵著，堅持著……那瘋狂的體育課、有趣的數學課、別開生面的語文課、一節又一節別開生面的班會課。還有許多許多，我都十分鐘愛！真想何時再回去上堂課呀。
當《那些年》在耳畔邊又想起“又回到最初的起點，呆呆的站在鏡子前，笨拙繫上紅色領帶……。”不禁淚溼眼眶。是呀，六年的國小歡樂生活已經畫上句號。我相信在我們校園的每個角落都會留下我們每一個足跡，也會喚起我們片片的回憶！
再見了，國小生活！願我們在清晨中擁抱黎明，在黎明中擁抱光輝！國小生活將是我生命中不可磨滅的印記。儘管他圓滿的畫上句號，但是她將會是我人生新的起點。我會永遠存留在心中，作為一生最美好的回憶。
國小生生活作文700字 篇3時間飛逝，一轉眼六年過去了。再過幾個月，我們這群國小生就要步入中學的殿堂。這六年的國小生活我將難以忘記。現在，開啟我的記憶之門，回憶一兩件國小生活中的趣事吧。
在這六年中，印象最深刻的就是五年級去爐下實踐活動。此時，我的腦海裡已經浮現出下鄉生活的每一個畫面。在那裡，我忘不了舍友們在宿舍裡開聯誼會時的笑聲；忘不了同學們在勞動時撒下的汗水；忘不了在比賽中同學們的加油聲；更忘不了同學們在晚自習中的郎朗的讀書聲。在實踐中，有歡笑，也有淚水。我記得我們班同學在比賽中獲得一等獎的喜悅，也記得同學們在回家路上偷偷地流著眼淚。但是，憑著我們吃苦耐勞的精神，同學們個個取得了優異的成績。在那次軍訓中，陳主任讓我們學習站立。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我看見有些同學滿臉是汗，有的搖搖晃晃，有的緊閉雙眼……但最後還是堅持下來了。我看見了同學們堅強，有毅力的一方面。在挖白茅根的時候，有些同學幫助其他同學一起挖的時候，我看見他們臉上全是汗，衣服溼透了，有的手已經磨出血泡，但他們一聲也不吭，仍然幫助同學。此時，我看到了我們班同學樂於助人、團結一致的另一方面。作為班長的我，感到十分開心。身邊的同學都是這麼有愛心、有毅力。
在六年級的時候，我的一個好朋友——李燕婷轉學走了，去了她的老家。我們很捨不得她，雖然彼此寫過幾封信，但還是表達不出我們對她的思念。回想起她與我們一起嬉戲的時候，我的淚水就不由自主的湧出眼眶。李燕婷人緣好，又有一手好字。時常獲得老師的好評。雖然在六年級還能通上幾次電話或收到幾封對方的信，但是到了國中，我們就各奔東西，以後見面可就難了。
……
在我的腦海裡，有趣的事還有很多很多，說也說不完。到了國中，同學們會去哪裡，誰也說不準。只希望同學們今後能順順利利，學業有成；只希望國中的生活能夠過得開心，美好；只希望同學們以後還能見面；只希望回想起國小的趣事時，有人能陪我一起捧腹大笑……
國小生生活作文700字 篇4童年的往事如同絲絲縷縷的輕煙，在我的腦海裡飄蕩著，國小的生活使我無法忘記，特別是那慣用的三十六計。
調虎離山
三年級時，我最喜歡搗蛋了，我和大家混熟後，便起了搗蛋的念頭。那一次，朱博文正在做作業，我突然走了出來，一個華麗的三百六十度大轉身，站在門口說：“老朱，出來玩！”朱博文毫不知情，一聽這話，便放下手中的筆，也不管是三七二十一還是九九八十一了，匆匆跑來，可他根本沒有想到的是：他才剛剛跑出來，十面埋伏！我從左邊以迅雷不及掩耳之勢的速度，三步兩步，“呯”地一聲，我將他撞在了地上，又用手輕輕打了他一下，便發瘋似的跑了出來。
聲東擊西
四年級的我仍然不喜歡守規矩，看見一個人大搖大擺地走著，手腳便會不停地走過去，去惡搞那個人一下。有一次，見我班“狗狗”正在相撲。相撲了一下子，他走回了教室，坐在椅子上講話。我便心生一計，準備惡搞一下“狗狗”。過了一會兒，我以最快的'速度衝進了教室，坐在位子上的“狗狗”卻不知道危險馬上就要來臨了。我大呼小叫：“汪梓迅，老師叫你！”狗狗也顧不上談話了，急忙走了過來。我就在這時，我也迫不及待地衝進了前門，狗狗沒發現我。說時遲，那時快，我衝到了汪梓迅的位子上，將他的椅子從位子上拿開，拿到外邊去。然後，我便裝作什麼事也不知道一樣，走回到了自己的位子。狗狗也回來了，當他發現自己的位子不見了的時候，像丈二和尚――摸不著頭腦。我正坐在自己的位子上哈哈大笑著呢！事後，狗狗找我算賬的時候，我早就知道了，便一溜煙跑出了教室。
走為上策
五年級的我仍然會偶爾搗亂一下，俗話說：“亂世出奸雄嘛！”我便又準備了一個計劃。這次我準備主動出手。我將邵靖康騙了出來，一個急轉身，大呵一聲，邵靖康連連敗退，但他畢竟不單純，馬上就回過神來了，但當他想追我的時候，我早就跑得無影無蹤了。我一邊跑一邊暗笑：“呵呵——三十六計——走為上策！哈哈哈哈！”
現在在不知不覺之中，我已經上了六年級了。五年的國小時光過去了，驚回首，怎麼過得這麼快啊！我已經不再像以前那麼喜歡搗蛋了，我不天真了，時間過得快呀！我變得更快，教室裡不再歡聲笑語了，只聽見筆在紙上的“刷刷刷，刷刷刷……。”
國小時光難得，實驗國小，我不相離開呀！國小生活，我不想離去呀！
國小生生活作文700字 篇5國小生活就要結束了，我們也要即將離開可愛的同學們，可敬的老師們，親愛的母校。在我心中，國小生活就如一條長長的河，載滿著酸甜苦辣；如一條條彩虹，多姿多彩；如一顆顆星星，耀眼奪目......然而，國小生活卻是終身難忘的，它在我人生中留下了永不磨滅的痕跡。
那一天，我是永遠忘不了的。當媽媽拖著我的小手第一次闖進了母校的大門時，我既是激動又是驚訝。當時，一棟棟高高的教學樓，一棵棵蒼翠欲滴的樹木，一朵朵絢麗多彩的花兒，一條條整潔的笑道眼簾入勝。母校給我留下的印象是整潔，美麗。我向往著這樣的美麗，這樣的快樂。雖然第一次認識母校，心中的陌生卻是難免的，但是母校的可愛，母校的大方，飽滿了我對知識渴望的心情，對快樂的嚮往。如今，我就要向母校揮手告別了，心中的依依不捨，總是不時地湧上心頭。
老師們也是如此的讓我難忘。一年級的時候，歐陽老師的諄諄教導，讓我打下了學習的基礎，順利地踏上二年級；二年級的時候，歐陽老師耐心的教育，讓我從一個無知的孩子成為一名懂事的學生；三年級的時候，羅老師的噓寒問暖，讓我從孤獨走向快樂；四年級的時候，賴老師的精心培育，讓我從中上的成績走向優秀的成績；五年級的時候，鍾老師的安慰和鼓勵，讓我從懦弱走向堅強；六年級的時候，鍾老師默默的支援，讓我從失敗走向成功......多麼可敬的老師啊，正因為有了你們，我才有了今天的成績！無論用千言萬語，也表達不盡我對你們的感激；無論用多少張紙，也寫不盡我對你們的感激！
可愛的同學們，我也是永遠忘不了的。同學們朗朗的讀書聲，彷彿時時縈繞耳畔；同學們在課間裡的歡聲笑語，彷彿時時盪漾在心頭；同學們一個個燦爛的笑臉，彷彿時時呈現在我眼前......同學們的互想幫助，互相鼓勵，互相愛護，讓我們在金色的陽光下茁壯成長，讓我們在老師的教導下快樂學習，共同進步。同時，我們之間也留下了許許多多有趣而難忘的事情，留下了許多美好的回憶。我們都播下了友誼的種子，播下了我們互相的約定。啊，同學們，我是永遠忘不了你們的！
六年的國小生涯，轉瞬即逝，卻恍如昨日。親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學，你們永遠是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒，將陪伴著我成長，越開越熱鬧！ 簡評：堆積的情感如赤熱的巖流，在噴發中如花綻放！
