在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的第一天穿班服作文，歡迎大家分享。
火紅的班服發下來了，我們大家都興高采烈。但我第一天穿班服，卻多了一些尷尬……汗，我還是慢慢講吧。不過，你可不許笑我呦！
星期二，也就是發班服後的第二天，我按正常行動來到了學校。當天，我正穿著“流行”的帆布T恤，看上去格外引人注目。我遠遠便看到了窗戶裡的紅色，我有些奇怪：“咦？怎麼這麼多人穿班服，都急著出來炫耀呀。呵呵，我要和他們比一比，看看“鶴立雞群”的感覺？”
我美滋滋地想著。突然一聲“喂”從背後傳來，原來是同桌。她也穿著班服，火紅的班服在朝陽下極為耀眼。“你怎麼不穿班服？老師昨天說過的呀！”她萬分驚訝地說。“咦，老師不是說要星期五穿嗎？”我反問。“你這個書呆子，老師說過‘星期二統一穿班服，！”同桌無奈地說著，然後就一溜煙——跑了。
我像在大冬天被人潑了冷水，全身到腳“涼了”。不出我所料，同學們像對待外星人一樣對我，斥責和提醒匯成了一部交響曲。我尷尬極了，恨不得鑽到地縫裡。無奈，誰叫我記性太差。
訊息傳到老師耳裡，不久，我就被傳了過去。老師教育了我一通，然後叫我去拿來手機，撥了號直髮給了老爸……
我暫時是拿不到班服了，而此時，又要做廣播體操。這下可完了，在大廳廣眾、眾目睽睽下，我定會成為“害群馬”，誰叫我這衣服太引目了。老師很聰明，在排隊時按從高到矮的.順序排，這樣高個子可以把我掩住，但做操時，我還是會暴露出來。我做體操時輕手輕腳，好像被鐵鏈鎖了起來。這回不是“鶴立雞群”，而是“雞立鶴群”。
“何濤，過來。”李老師喚我出列。我高興極了，因為班服帶過來了。一看，媽媽在沒好氣地站在門口。下面，可能有點“慘”……
我終於穿上了班服，忐忑不安的心也下來了。看看這火紅的班服，我的悔意便串上心頭。
第一天竟是這麼穿上班服的，恐怕誰都會譏笑吧！可沒辦法，這就是我的記性，看來以後不可以再健忘了，不能再讓“第一次”變成遺憾了！唉唉，不準笑。
