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暑假實踐作文彙總7篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的暑假實踐作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

暑假實踐作文彙總7篇

暑假實踐作文 篇1

8月16日下午,我們陽光假日小隊到台州銀行黃岩西門支行參加暑假實踐活動。

到了銀行,我在櫃檯前存錢,填寫存款的單子,開了賬戶,擁有了屬於自己的存摺,心裡很興奮。

我們到二樓聽銀行客戶經理的講座,她向我們介紹了錢幣的相關知識。

錢幣有豐富的文化內涵。錢幣的由來源遠流長,錢幣又稱貨幣,是一種支付的工具。古時候的人,用海邊的貝殼作為日常用品和價值計算的標準。後來,人類發明了錢幣,用錢交換想要的東西。現在,人類發明了紙幣,攜帶紙幣更方便。

銀行客戶經理向我們展示了第五套人民幣的圖片,她分別介紹了紙幣背面的圖片:100元紙幣的背面是北京的中國人民大會堂,50元紙幣的背面是拉薩的布達拉宮,20元紙幣的背面是桂林的灕江,10元紙幣的背面是長江三峽的夔門,5元紙幣的背面是山東的泰山,1元紙幣的背面是杭州西湖的三潭印月。

客戶經理介紹了硬幣的圖片:1元硬幣的正面是牡丹,5角硬幣的正面是梅花,1角硬幣的正面是菊花,背面都是國徽以及年份。

銀行的客戶經理教我們識別真假錢幣和數鈔票的方法。她還向我們展示瞭如何儲蓄和理財,銀行儲蓄和普通儲蓄產品對比的優勢。

聽完講座,銀行的工作人員教我們接待客戶的語言和禮儀。在銀行的門口,我們排著兩排整齊的隊伍,迎接客人,來了客戶,我們向他鞠躬,說聲“你好”。

他們給我們頒發了獎狀,我們獲得了“小小銀行家”的稱號,他們還送了我們氣球。我們在銀行合影,臉上洋溢著笑容。

錢幣中蘊藏著這麼豐富的文化,我們祖國的文化源遠流長。我明白了:不僅要學習書本知識,而且要多實踐。

暑假實踐作文 篇2

暑假以來的這些天,是我最快樂的日子。它令我成長。

昨天,姥姥又給我們送來了新鮮蔬菜,這可是第九次送菜了!我們看著發黑的茄子發愁。“我把多餘的蔬果去賣掉吧!”我拎起一小袋青椒。“不錯,可是誰去賣呢?”我自告奮勇地說:“我要去!”

走了幾分鐘,歇了幾次,我終於來到了菜市場。

菜市場人聲鼎沸,我擠了好一會兒,才算找到一個合適的位置——一位老大爺身邊。

我鋪上小簾子,放上小菜,喊起事先準備好的廣告詞(叫賣):“小菜香來香菜小,甜菜小來小菜甜,快來買!”

一個叔叔過來了!我趕緊迎上去:“要青椒嗎,兩塊錢一‘堆’?”“好誒!”我便把錢放進小錢箱裡,兩塊!

過了不大一會兒,一位老爺爺和一位老奶奶過來了。奶奶好像很不高興的樣子。不一會兒,他倆都過來了。我忙搭話:“要什麼菜?”“茄子幾塊?”“茄子幾塊?”“兩塊錢,‘一堆’。”結果,他倆吵開了:“我先說的!”“我先說的!“

我一看不對,就忙說:“這一堆茄子分兩堆,一堆五個,你們拿走,每人付一塊!”於是乎,兩塊錢就理所當然的進了我的錢箱。

等到五點半,又來了一批人,拎了些袋子朝我走來。我一看不對勁,捲起簾子就跑。幸虧跑得快,要不然就“血本無歸”了!

雖然只賣了四元錢,但是它卻給予了我信心,通過自己的努力,讓即將變質的蔬菜有了價值。

這個暑假讓我開始接觸社會,從中獲得快樂,以後我會經常參加一些社會實踐活動,充實自己的生活。

暑假實踐作文 篇3

八月一日是“建軍節”。我們“一路童行”小隊組織了一次“感恩新時代,尋找最可愛的人”為主題的暑假實踐活動。

八月一號下午,我們來到雙江社群文化講堂,社群工作人員為我們邀請到了一位九十六歲高齡的抗日老兵爺爺和五位退伍軍人,他們都是最可愛的人。只見工作人員把一個金光閃閃的金盃放在老爺爺的座位前,併為我們介紹了老爺爺的光輝歷史。這時老爺爺拿起話筒,親自給我們講起了抗日戰爭時一個個感人的故事。讓我最感動的是,有一次日軍的子彈從爺爺的肉中穿過了,爺爺還在戰場上奮勇殺敵,直到戰爭勝利。聽了爺爺的講述,我的心裡久久不能平靜。

為了表達我們的敬意,我們送上了鮮花和精心準備的賀卡。我們還為老兵們獻上了精彩的文藝節目,有詩朗誦、大合唱,還有好聽的英文歌曲。現場爆發出了陣陣熱烈的掌聲。社群主任還為我們做了主題為“大陳島墾荒精神”的演講,勉勵我們要好好學習,天天向上,做未來祖國的棟樑。

社群還為我們準備了玩防震減災活動,使我們在遊戲中學會了最基本的防震減災知識,增強了防災意識。

活動的最後,我們又遊覽參觀了五洞橋和非物質文化遺產館。現在的五洞橋已經煥然一新了,五個橋洞已經完整地呈現在了我們的眼前,有時小船從這兒經過,西江河那碧綠的泛著波紋的水面倒映出“五輪月亮”。

這次活動不僅給我們帶來了快樂,還使我學到了知識,讓我的暑假生活過得更加充實更有意義了。

暑假實踐作文 篇4

暑假中的下午,我和媽媽參加了一次為蛋糕裱花的活動。我玩得可開心了。

比賽開始了,我們把蛋糕胚放在工具盤上。小心地把蛋糕橫切成兩半,在下面半塊蛋糕上薄薄的放上一層奶油,再在奶油上放入可口的水果粒,輕輕地合上另一半,接著就是最關鍵的一步了--為整個蛋糕都塗上香甜的奶油了。媽媽拿著工具,把奶油往蛋糕上放,我則是慢慢地幫著媽媽轉那底盤,使奶油塗起來更均勻。不一會兒功夫,我和媽媽就把整個蛋糕都塗上了厚厚的一層“白雪”,非常得漂亮。一同參加活動的阿姨們都誇我們這道工序做得好,我聽了可高興了。接下來就是在蛋糕上畫畫了。媽媽特心急,還沒等師傅教我們怎麼樣才能在蛋糕上畫畫,就按著我的手畫起來了,結果,畫畫的不是很好看,我們先前的努力就這樣給白廢了,我傷心地哭了。怎麼有這麼難看的機器貓的。原來,他們在畫畫前,先是用牙籤小心地在蛋糕的白奶油上劃出輪廓,然後在拿有果漿的.袋子照著輪廓畫上去。這樣要是中途沒畫好,還可以改一下,可我們已成定局了,想改也辦不到了。我們做的蛋糕雖然畫的不好看,但媽媽還是盡力地彌補著,為蛋糕的四周都裱上白色小花邊。

比賽結束了,雖然我們的蛋糕沒能評上獎,不過重在參與啊!我玩得還是很開心啊!小心地提著自己和媽媽親手裱的蛋糕回家,想讓爸爸也和我們一起分享成果。

暑假實踐作文 篇5

時光如白駒過隙,轉眼暑假又過完了。由於暑假的大多數時間是在加拿大度過的,花在社會實踐上的時間就比理應完成量的少了。

在距離開學還有一個星期的時候,我參加了由廣州市青年志願者協會的環保大隊組織的相約火爐山的活動。這個活動本來是組織志願者爬山然後沿途對周邊環境進行清潔進而達到宣傳的作用。可惜由於天氣原因活動被轉移到了室內,也就變成了單純的招新會。但是通過那一天我瞭解到了整個協會的整體構造,對將來想要參加的專案有了更好的理解。其實感覺稍微有一點失望呢,感覺環保服務隊的任務沒有什麼技術含量。有的任務的志願者甚至連培訓都不需要。但是通過那一天還是可以領會到有些志願者對志願服務的熱情:她們是真正為了志願服務來奉獻自己工作之餘的時間而不是其他的目的。能這樣做的人確實很令人敬佩。

在放暑假前的時間裡,我去了一間公司裡做了一天前臺實習。主要是接電話和收傳真,只能說這些平時看似瑣碎的事情真正要當成工作來做還是需要很多技巧的。那天幸好有前輩在一邊指導不然險些就接錯線了,只能說“三百六十行,行行出狀元”啊。

所以現在來說用來申請加方畢業證的義工時間還沒有開始做,在這兩個月裡要補齊了。總的來說這個暑假還是過得很充實的。

暑假實踐作文 篇6

暑假裡,學校要求每位同學都要學習一項球類運動。於是,媽媽給我報了乒乓球班,但我並不喜歡這項運動。

第一次上課時,我懷著恐懼的心情來到了教室,因為性格內向,很多人圍在一起聊天時,我就一個人盯著球拍看,顯得孤獨而不合群。由於不喜歡,教練示範時我不認真學習,練習時我也經常找各種理由偷懶,因此別人都掌握了的動作我還不熟悉,父親因為這件事責怪了我,漸漸地我厭倦了打乒兵球,每次都要大人多次催促才會去上課。

但是那一節課改變了我的想法。

和往常一樣,吃晚飯後我拿起乒乓球拍,慢騰騰地向乒乓球班走去。一切如故,做完了準備動作後,我們便來到了發球機前練習。輪到我了,按了“開始”鍵後,就開始練習了,這時我腦中突然靈光一閃,我想:我又不比別人笨,為什麼不努力一下呢!於是我在腦海中認真思索著教練教的動作,手上按要求揮舞著球拍,腳下快速移動著,眼睛緊盯著乒乓球,不斷重複著動作,慢慢地竟有一種停不下來的感覺!“啪啪。”一陣掌聲驚醒了我,原來是教練和同學們在為我鼓掌,教練大聲地表揚我打得很有進步,同學們也向我伸出了大拇指,我十分開心,內心有個聲音在對我說:“只要努力,你能行的!”

用發球機訓練了一會兒後,教練讓我和另外一個同學練習對打。一開始我接不住對方發來的球,對方也接不住我發的球,哎,真掃興。但我沒有灰心,休息時我認真看了看其他學生練球時的樣子,他們也和我一樣,但他們沒有放棄,始終堅持著!我暗暗下定決心,努力,加油,我一定能行的!功夫不負有心人,經過三番五次的失敗後,我終於接住了對方發來的球,我高興地跳了起來,那種喜悅無法言喻!

這節課後,我沒事時總是習慣性地顛一顛球,我喜歡上了乒乓球落在桌子上的聲音,喜歡上了打球時美麗的身影,喜歡上運動帶給我的一切!

堅持就是勝利!很多時候,在你準備放棄時,再堅持一下,結果就會不一樣了!

暑假實踐作文 篇7

世界水日前夕,我參加了一個實踐活動。它需要我對陌生的居民進行一次調查,瞭解居民的節水問題。我當時十分興奮,但略有些擔心——這是我第一次社會實踐活動,沒有經驗,如果他們不歡迎我,把我轟出去怎麼辦

而事實並不是我想象的那樣。我來到了我家隔壁的一棟房子,敲響了第一戶人家的門。心裡還是緊張得怦怦直跳,腦海裡還想象著待會兒交談的畫面。終於,一位老奶奶開了門,她微笑地打量著我,又和藹地問:“你找誰啊?”我說明了來意,老奶奶倒是很樂意地協助我完成實踐活動。看到老奶奶那親切的面孔,我也慢慢地放鬆了。我把問題告訴了老奶奶,她極其認真地回答了我,生怕漏掉了哪一句話。很快地,我順利完成了第一戶人家的調查。走時,奶奶還對自己的小孫女說:“要向這個姐姐學習,長大了也去做些社會調查!”我聽了還真有些不好意思。

接著我又調查了第二戶,第三戶 ……都很順利,我的心情也就越來越放鬆了。到後來,我感覺就像和自己的朋友、親人在交談一樣了。

那次實踐活動雖然結束了,但社群叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們的一張張笑臉總是浮現在我腦海裡,它讓我感覺到溫暖,讓我感覺到人與人之間的和諧美好!