在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的愛好作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛好作文 篇1
雖說我在班裡成績不算太好，但在“文娛圈”內，我可是首屈一指的“大腕明星”，不信，你聽。
“哈哈……”咦，班裡怎麼會傳出笑聲?那當然是我在表演小品，“笑星”嘛，天生有這個才。還不信，接著瞧吧。
我這時正在表演《鬼子打獵》，說有個劇院在演《鬼子打獵》這齣戲，因為扔野鴨的和配音的人配合不好，演出了一場鬧劇。我一邊繪聲繪色地講，一邊做著各種滑稽的動作，還學日本鬼子的話，逗得同學們前俯後仰，有的還笑疼了肚子呢。怎麼樣?這回信了吧。你說什麼?問我怎麼會“這一招”的?好，告訴你吧。
小時候，我最喜歡看《綜藝大觀》中“開心一刻”這一欄目，每次笑過之餘，我便進行模仿，常逗得父母開懷大笑，於是我的興趣越來越濃了。
三年級的一次文娛課上，我第一次登臺表演了《走馬觀花》，同學們聽後無不驚訝萬分，從此，我便在“文娛圈”裡展露了頭角，有了點“小名氣”。每次班裡有演出，我總能大顯身手，在緊張的學習生活中，帶給了同學們一串串笑聲，每當這時，我總覺得自己是世界上最快樂的人。
當然我能如此榮耀，受到同學們的喜愛，也得歸功於爸爸，爸爸是個“老笑星”，常言說得對“有其父必有其子”。一有空我們就切磋“技藝”，你說一個，我來一個，媽媽是我們唯一的最忠實的觀眾。有時，我因學習緊張，而想偷懶時，老爸就對我說：“一個人要把興趣愛好變成特長，可不是容易的事，那必須持之以恆，那才能有所成就。”我默默地銘記了爸爸的話，並且一直在為成為趙本山這樣的大笑星而努力。每次，得到同學們的掌聲時，我總想：“要百尺竿頭，更進一步。”
這學期，我榮幸地成為“小卓別林獎”的得主，唉，麻煩也來了，同學們有空見著我就喊：“小卓別林來了，小卓別林來了。”文娛課上，“小卓別林來一個，小卓別林來一個”的叫聲此起彼伏，不過我為此而驕傲。
怎麼你羨慕我整天都開心嗎?告訴你吧，多給別人歡樂，你一定也會收穫不小的。
我的課餘生活豐富多采。我喜歡下棋，因為它可以使我的思維能力得到提高;我喜歡打球，因為它可以使我的身體更加健康強壯;我喜歡閱讀一些課外書籍，因為它可以使我獲得許多知識，開闊視野;我喜歡養花，因為它可以使我在一段緊張的學習之後，調劑精神;我還喜歡畫畫，因為祖國的大好河山無限美好，通過畫畫，使我更加熱愛自己的祖國。在這多種多樣的課餘生活中，使我最感興趣、最喜歡的還是畫畫。
我從三歲半就開始學畫畫了。我是怎樣對畫畫產生興趣的呢?這還得讓我從頭講起：我的爸爸、媽媽都是美術工作者，他們都熱愛自己的工作。有一天，媽媽在屋子裡認真地畫著畫，我就坐在板凳上聚精會神地看著。不一會兒，媽媽畫完了一部分，想休息休息，剛放下筆，就看見了我正在看她那張畫，便問我：“紅紅，你喜歡畫畫嗎?”我正看得入迷，聽明白媽媽的問話後，馬上連聲回答：“喜歡，喜歡!”媽媽見我十分愛畫畫，就專門為我準備了繪畫用具，如速寫本、畫板、繪畫筆等等。我畫畫就從那時開始了，在我幼小的心靈中從此播下了愛好畫畫的種子。
日月如梭，轉眼間，我上國小了。在學校裡，我抓緊一切時間練習畫畫。一下課，我就畫起來，同學們都說我是小畫家。每天下午放學回家，我做完作業後，就抓緊時間畫畫，媽媽見我這樣認真，就經常鼓勵幫助我，我的畫畫水平也不斷提高。
一直到升入五年級臨近畢業，學習一天比一天緊張了，但是，我還堅持畫畫。天天晚上在緊張的學習以後，都要拿起畫筆，在紙上畫出一幅幅美麗的圖畫。一天晚上，我畫了一幅題名為祖國的畫。畫面上有一望無際的海洋，紅彤彤的太陽，一群群嘰嘰喳喳的小鳥和一幢幢拔地而起的樓房。我好像身臨其境，享受大自然的美，憧憬祖國更美好的明天，我手捧著這張畫幅，不由心潮澎湃，思緒萬千……
畫，雖然水平不高，但它使我懂得生活的美好。我熱愛生活，熱愛祖國，更熱愛在這塊土地上辛勤勞動的人民。我長大後，一定要像媽媽和爸爸那樣，用畫筆去謳歌最偉大的人民，可愛的祖國。祖國啊祖國，我無數次親切地呼喚您，我長大了一定要把您描繪得更加美麗。
我愛畫畫，更愛生活，畫畫成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它，才使我的生活更加美好，更加幸福。
愛好作文 篇2
每個人都有自己的愛好，有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞，有的人喜歡畫畫，有的人喜歡……而我卻喜歡跑步。大家都知道跑步是最簡單的運動，但每天堅持跑步卻是件不簡單的事。
我很喜歡跑步，經過選拔後，我順利地成為了學校的田徑運動員之一。作為運動員就要刻苦訓練，每日都要堅持跑步。我每天天剛矇矇亮就要到校訓練，那時大家還沒有起床。下午大家都放學了，我還在操場上跑步，我回到家天已黑了。有一段時間，我跑步狀況不怎麼樣，跑完步回家晚飯都吃不下，奶奶心疼地說：“我們不做運動員了。”當時我也想放棄，但是在爸爸媽媽還有老師的支援與鼓勵下，我還是堅持了下來，渡過這段時光之後，我發現我的身體越來越棒、越來越壯了。在三年級冬季遠動會上，我獲得了男子組八百米第一名。這就是我堅持不懈的努力回報的結果。
我很喜歡跑步，我從跑步中獲得了自信，體現了我的價值所在，我將一如既往地向前跑。
愛好作文 篇3
我是一個興趣愛好廣泛的小女孩。你要是問我，“你有什麼愛好?”我肯定會說:“唱歌啦、跳舞啦、運動啦……哎呀，多的是!”但是你如果問的是:“你最喜歡幹什麼?”那麼，答案一定非它莫屬了——讀書。
我從小就對書情有獨鍾。上幼兒園時，媽媽就給我訂了許多書:《娃娃畫報》、《幼兒智力世界》等都是我的最愛。我總要求媽媽念給我聽，百聽不厭。
上學了，我學會了拼音，媽媽就買回來一些帶拼音的童話故事書:《一千零一夜》、《海的女兒》、《灰姑娘》……我津津有味地看了一遍又一遍，真是愛不釋手。我邊拼邊讀，還學到了不少課本上沒有學的生字、生詞呢!
在我可以讀不帶拼音的書時，就完全如魚得水啦!像《十萬個為什麼》、《顛覆科幻》、《小貓日記》、《貓王》等我都看得非常入迷。特別是著名兒童文學作家黃春華寫的《貓王》這本長篇小說我不止讀了三遍。這本書主要講了在圖米國裡，國王的兩個兒子——白布拉和黑布拉爭奪王位的故事。當看到黑布拉眼看哥哥白布拉要登上王位時，偷偷勾結了野貓國國王貓王康基杜，在一次打仗的時候俘虜了哥哥的時候，不禁感覺到了一隻以權為貴，捨棄親情奪王位的貓就在我身邊;當看到白布拉的兒子——左黃拉活著穿越到異次元空間，我也驚訝得說不出話來……
現在，我的目標鎖定了《兒童文學》，它是月刊。上面不僅有精彩的短篇小說，還在末尾列出這一月的推薦書籍，遇見喜歡的，我會成套成套地買回家，書店裡找不到的，就在網上買。漸漸地，我書櫃裡的書多了起來:《兒童文學》、《純真年華》、《中國十大名著》、《大話成語》……看著書櫃裡的書，我覺得自己好富有啊!
隨著年齡地增長，我對讀書的興趣與日俱增。這就是我廣泛的興趣愛好之一——看書。
愛好作文 篇4
每個人都有愛好，有些人愛好唱歌、有些人愛好跳舞、有些人愛好畫畫……而我的愛好就是打籃球，那個圓圓的皮球對我來說充滿著無限的吸引力，讓我為之著迷。
打籃球多好啊，即可以鍛鍊身體，還可以交到更多的好朋友，更可以增進大家的團隊精神，我多麼希望我長大了做一名籃球運動員，在那運動場上叱吒風雲，耀武揚威，搞不好給國家爭得一塊獎牌，為國爭光，那是多麼的榮耀啊！想起來心裡就是那麼的美滋滋。
可是，就這麼個愛好，想將它發展壯大起來，卻總是遭遇這樣那樣的艱難險阻。在學校我們一個星期有兩節體育課，同學們一想到馬上就要上體育課了，又可以在操場上相互較量，相互切磋了，那躍躍一試的心情就像一隻只威武的鬥雞，馬上要開戰別提有多興奮了。
誰知一到體育課不是英語老師來霸佔掉，就是數學老師來霸佔掉，老師說：“同學們啊，馬上就要考試了，我今天來佔用大家一點點的時間，把前一單元學的內容再來複習鞏固一遍，我可都是為你們好。”這叫什麼事嘛，我們馬上就像是洩了氣的球，打不起來精神了，就這麼兩節體育課，我的籃球啊，你想在操場上飛躍，你想在籃板裡旋轉是沒希望了，我的愛好，可憐啊，可嘆啊，可悲啊……
哎，學校裡我的寶貝籃球飛奔不起來就算了，我不跟你們一般計較，放學了，雙休了，我總可以帶著我的寶貝兒飛馳了吧。NO,NO,NO,一放學，一雙休，媽媽就在旁邊問，兒子，你的作業做的怎麼樣了，考試考多少分啊，就考這麼點，你還好意思打籃球，這個作業錯了這麼多趕緊給我去訂正，你還一天到晚的抱著這個鬼籃球，我可是為你好，趕緊交過來，不考到95分就不許打籃球，不把這些題目複習完成就不許打籃球，作業上再這麼多叉叉就不許打籃球，我的籃球都被媽媽張牙舞爪的樣子嚇傻了，我唯一的愛好，可憐啊，可嘆啊，可悲啊……
終於，我們的體育課上，老師組織同學進行一場籃球比賽，我大顯身手的時候終於來臨了，我決定要帶領著我們的小隊和其他小隊一爭高低，我健步如飛，打板加三步上籃，穩健的運球傳球，在我們大家密切的配合下，我們丟擲一個又一個美麗的弧度，投進一個又一個的高分球，雙方越戰越勇，越來越激烈，個個都拿出了看家本領，你爭我奪，互不相讓。籃球一會在這個人的頭頂上呼嘯而過，一會又在那個人的面前一閃即逝。大家跑啊跳啊，氣喘吁吁，大汗淋漓。我越來越興奮，正當我們打得難分難解的時候，忽然一個籃球向我呼嘯而來，撞上我的腦門，直接把我給撞醒了。
為什麼就不能讓我多玩會兒，怎麼這麼快就醒了，我的愛好啊，能不能不只出現在我的夢中。
愛好作文 篇5
我小時侯，常常聽爸爸媽媽講一些有趣的`故事，這些故事誰編的呢？我一直把這些疑問存放在心裡。終於有一天，我忍不住了，問道：“爸爸媽媽，那些有趣的故事是誰編的呀？”“那些有趣的故事是一些編書的叔叔阿姨編的！”媽媽說，：“那些叔叔阿姨呀，每天都會寫一篇作文來提高自己的寫作能力，你以後也要這樣，知道嗎？”我說：“哦！我知道了！”
於是，從那天起，媽媽天天讓我看課外書，教我寫作文，培養我的寫作能力。爸爸也經常帶我出去逛街爬山。豐富了閱歷和知識後，一篇篇優美的文章開始在我筆下生花。在大街上，春天，我喜歡看一盆盆美麗的花坐落在每家商店門口；夏天，我喜歡看一群群小朋友在路邊的草地上玩；秋天，我喜歡看一間間水果店裡五顏六色的水果；冬天，我喜歡看家家過年掛燈籠。在山上，春天，我喜歡看野花開放；夏天我喜歡看一朵朵荷花在湖裡開放；秋天，我喜歡看一串串葡萄成熟的樣子；冬天，我喜歡看懸崖上青松一片。我把每天看到的都寫成了一篇篇作文。
漸漸地，作文成了我生活中必不可少的一件事。我喜歡作文！‘書是人類進步的階梯“當你走進永遠開啟的知識大門時，你會覺得讀書好似爬山你爬得越高，望得越遠。書就是知識的海洋，書就像一艘船，帶領我們駛向生活的海洋。 ”
讀書破萬卷，下筆如有神“書豐富了我的生活，也豐富了我的寫作，我熱愛書籍，更熱愛寫作！
愛好作文 篇6
書法，對於我而言，它不僅是一門藝術，也是一種魅力。書法在於深厚有力，在於悠遠意境。說起書法，還發生了許多難忘的故事呢！
有一次，媽媽為了提升我的寫字水平，便給我報了一個書法班。到了書法班教室後，我看到了牆上貼滿了許多在宣紙上面寫的字，有草書、行書、楷書……有的龍飛鳳舞，有的瀟灑飄逸，有的天馬行空，有的遒勁有力，有的清新秀麗……這時，我看著這些字，羨慕不已，便下定決心：我一定要學好書法。
開始上課了，教我們書法的胡老師先讓我們從基礎開始學起：學畫圈。胡老師讓我們想象著漢堡的樣子來畫，我先看著胡老師畫：只見她手拿毛筆，點了些墨水，不一會兒，一個圓圈便很快變畫好了。接著，胡老師便開始讓我們畫了。我清了清嗓子，用手按照胡老師拿毛筆的樣子拿著，學著胡老師的樣子點墨。可是，我卻一不小心，將毛筆上的墨滴在了紙上，真是出師不利。胡老師讓我們站著寫毛筆字，可是，才剛站了一會兒，我的腳便開始發軟，胳膊也開始變得痠痛了，居然還將墨弄到了手背上，練書法真累啊！
終於開始畫圈了。我抖了抖手，從田字格的中心點開始畫起，一個圓圈還沒開始畫完，我的手就抖得不行，導致我畫出的線條變得歪歪扭扭，它們扭作一團，就像是在打架似的，又像是在故意惹我生氣一樣，每次我一畫完，它們不是不在田字格中，就是歪歪斜斜的，讓我連連嘆氣。時間過得很快，下課了。這節課的家庭作業就是畫圈。由於我在課堂上畫不好，所以我早就已經失去了信心。一回到家，我就像應付老師似的，十分潦草地完成了作業，就跑到外面玩去了。媽媽見到我這幅模樣，有些生氣，但還是十分耐心地說：“珊珊，你不能因為這些困難就放棄啊！要知道，為了你能寫出一手漂亮的規範字，爸爸媽媽不僅花了許多心血，還花了不少錢呢！你可不能讓爸爸媽媽為你付出的心血白費啊！”後來，經過媽媽的一番鼓勵，我終於重拾信心，繼續練起書法來。
第二次上書法課時，當胡老師看到我工工整整的作業時，她對我大加讚賞，我也十分開心。現在的我，早就脫離畫圈的境界了，我現在寫了許多毛筆字，每次寫毛筆字時，看著自己寫得工工整整的字，心情特別愉悅。我還參加過許多書法比賽，還獲得了不少的獎狀呢！
後來，寫毛筆字便成了我無法割捨的愛好，它將伴隨我一生。
