在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的學古箏作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學古箏作文 篇1
舞臺對我有著神奇的吸引力，生活處處是舞臺，都值得去表現。
在還沒有參加學校少年宮時，我就受古箏音樂的薰陶，優美的琴音，常引人入勝。
之後我報了古箏班。基礎知識已經運籌帷幄了，我便模仿老師的肢體、手勢。後來更多的時候是看老師的肢體，我們學習。每次示範我是每次都看，無論有多少人，無論被擠到哪，我都看到示範結束，即使這樣，我也興味盎然。就這樣，不知不覺中我慢慢的學會了。在其他同學不會時，老師就讓我示範給他們看。
幾天後老師為了造就一個真正的`古箏小能手，決定讓我學習有難度的曲子。老師一反平常對我的慈愛，嚴格要求我。
全家人都驚訝的發現，不知從哪來了一股狠勁。要說最難的莫過於搖指了。小拇指支撐著整個手，立起來，剩餘的四個指頭在琴上不停地搖，還要把握音調。每天練日復一日，手都扭曲了，手上起了繭皮，可還是一知半解。
媽媽看我長滿繭皮的雙手，雙眼中充滿了憐愛。我自己倒從沒叫過苦，讓觀眾看我哭哭啼啼的像什麼話呀？
我的觀眾不斷增多，我始終秉持著“老實做人，認真演戲”的原則。
我在舞臺上慢慢長大，舞臺如一爐火煉就了我的毅力和勇氣。
學古箏作文 篇2
當我看見別人彈古箏的時候，那古箏發出的琴聲多麼的悅耳動聽，我的腦海裡頓時想出一幅畫面：當我穿著古裝，坐在琴邊演奏時，就像一位仙女，多美啊！
於是，我讓媽媽給我報一個古箏培訓班。當上第一次課時，我就對古箏產生了極大的興趣。我每個星期都堅持去上課，可時間久了，我就感覺有些疲憊，不喜歡，甚至有點討厭古箏了。每當我玩得正開心時，媽媽就會對我說：“吳思源，快去練琴。”“哦。”沒辦法，大人的'話就是命令，在萬般無奈下，我只好慢慢地走到古箏旁練了起來，心裡嘀咕著：“我當初為什麼要折磨自己呢？”
過了一段時間，我覺得練琴變得越來越枯燥，於是，我對媽媽說：“媽媽，我真的不想再學古箏了，你把古箏課取消吧。”“不行！學習怎麼能半途而廢呢？既然選擇了，就不能輕言放棄，只要堅持下去,就一定會有所收穫”媽媽說。
我聽了媽媽的話，每個星期都堅持練習，現在我的古箏水平提升了，得到了老師的表揚，我的心裡美滋滋的，感覺學古箏還挺好的。
通過這件事，我明白了，我們學習任何東西都不能失去信心，只要堅持，一定就能成功。
學古箏作文 篇3
從小到大，除了我自己不喜歡的事情外，每一件事我都會認真地堅持的去做，這次學古箏也不例外。
一天，媽媽帶我去她學鋼琴的地方參觀，順便問了問我：“乖乖，有興趣學鋼琴嗎？”我沒有急著回答，卻被放在展廳兩邊的古箏深深的吸引住了，我一邊用手摸著琴絃，一邊想象我彈琴的優雅的樣子……就這樣我決定我要學習彈奏古箏。
“媽，我要學古箏！”“你考慮好哦，不要圖一時興趣，學習樂器是需要不斷的練習，是需要堅持不懈的哦！”“
我一個人在展廳外面，考慮了很久，最後還是決定要學！
一開始，指法很簡單，我彈得很好，連連受到老師的表揚和鼓勵，我的心裡樂開了花，但我沒意識到，我的好日子到頭了。接下來的課程，樂譜全是一大篇一大篇的，還出現了左右手一起彈得譜子，弄得我一看就頭昏眼花，四肢無力的。我頭上冒出了一個天使和魔鬼。天使說“：不要輕易放棄，是你自己喜歡的'事情”；“放棄吧，以後會更難的”，天使和魔鬼打了起來。最後，我決定還是要堅持！
過了好幾天，我終於把這些樂曲彈熟了，我準備PK最難的樂曲：《山丹丹開花紅豔豔》和《瀏陽河》。
我信心滿滿地去學，又垂頭喪氣地回家，“太難了！整整4篇啊！”我終於扛不住了，對媽媽說：“老媽，太難學了，怎麼辦？”“孩子，堅持就是勝利啊！”
又是一段枯燥難熬的日子，我還是堅持每天不斷的練習，難點被我一一攻破，看來學習樂器沒有捷徑可走，只有堅持不斷的練習，練習再練習！
學古箏作文 篇4
十指翩然起舞，像一隻只破繭而出的蝴蝶，在琴絃上宛如行雲流水，奏出天籟之音。
古箏，這個熟悉得不能再熟悉的東西，陪伴我走過了無數個日日夜夜，它深深地鐫刻在我的心頭，化成掌心雪，溫暖了我的心田。
二○○七年 春剛上一年級的我，便被媽媽送進了古箏班，望著眼前一架長長的古箏，我的小手竟情不自禁地摸了上去，古箏立刻發出了一陣悅耳的聲音，好奇一下子湧上了心頭，小手慢慢地輕撫上去，小嘴也隨著飛舞的音符咧了開來。
隨後，老師便教我彈琴，五個手指上帶著尖尖的指甲，有些張牙舞爪，一隻手觸上琴絃，練習單音。
手上練著，心裡樂著，不久，我便喜歡上了古箏，從此，我的人生詞典裡便多了“古雅”這兩個字。
二○○九年冬陽光從視窗.射進，灑了一地的金黃。
我端坐在古箏前，戴上了指甲，彈起了這首《四段錦》，在優美的琴聲裡，我盡情地舒展著自己，放鬆著心情。
琴聲宛如林中美妙的笛音，宛轉而悠揚，彈著彈著，我已完全陶醉其間。
有時，我也會情不自禁奏響一曲《崖山哀》，眉毛微挑，右手用著力，彷彿我與琴聲已經融為一體，一起領略著陣陣悲哀之情。
指甲又開始舞蹈，我微勾著嘴脣，臉上帶著笑意。
一曲《將軍令》奏響在指尖，剛開始，氣勢便如猛虎下山，浩浩蕩蕩，震響了萬里江山。
我蹙著眉，手指不斷飛舞，只見嘩嘩幾下，雙手齊上陣，衣袖也在琴絃上騰空飛舞。
我閉著眼睛，默默地享受著這一切。
琴聲流淌出來，溫暖了整個屋子。
二○一一年 夏我緊張地站在考場外，看著來來往往的人，我的心不禁提到了嗓子眼，細密的汗珠也隱藏在發間。
手指上套滿了指甲，毫無目的地亂碰著，發出一陣陣令人心煩的聲音。
“十級考生，殷欣月!”我急忙走上前去，進入了考場。
只見一位面帶嚴肅的考官望著我，我不禁心跳加速，稍稍喘了幾口氣，來到了一架古箏前。
指尖輕輕滑落。
曼妙的音樂不知不覺便從琴中流淌出來，碎髮蕩在眼前，我不禁稍稍有些放鬆，眼前恍惚出現了我考前揮灑汗水的`情景：一個人坐在琴房裡，十指在琴上左右撥弄著，汗水肆意地流淌著，滴落在古箏上，我也毫不在乎。
次數過多的按音，早已讓我的指尖磨出了水泡，長出了繭子。
平時瘋狂練習，竟而彈斷了幾根弦。
但我從不放棄，依然徹夜練習著??指尖滑過，當最後一個音符跳動出來時，考官臉上綻出了一絲微笑。
我的故事太多太多，它們就像顆顆珍珠，而我與古箏的故事便如一朵怒放的花朵，它久久地開在我的記憶深處，永不凋謝。
學古箏作文 篇5
談起她，一股芬芳的音韻立即傳入我的口鼻。她，是我多年的好友，陪伴我走過了七個春秋。她，不善言辭，卻從來都和我沒有隔閡；她，並不漂亮，卻用自己的優雅和恬靜，征服了每一個人。她的名字，叫古箏。
我愛古箏。愛她恬靜的氣質。翻開琴布，棕色的古箏引入眼簾，紅樟木的琴架，託著一塵不染的古箏。棕色，多麼樸素的顏色，更襯托出她的恬靜。沒有鋼琴的華麗，沒有小提琴的優雅，沒有笛子的`悠揚，古箏是如此普通，卻也是如此不普通。她宛如一對天山雪蓮，高貴卻不高傲，在她平凡的外表下，卻有著不平凡的內涵。棕紅色的琴碼上架著粗粗細細的弦，在橘黃色的燈光下，泛著橘色的光芒，撥指輕彈，如此磁性的聲音，靜靜地，彷彿一個人在輕輕地獨自吟唱。古箏身上散發著紅樟木獨有的香味，就像她本身一樣獨特。曾多次在電視中看見古箏表演，只見表演者身著旗袍，長髮飄飄，一束明光打在古箏上，穩重不輕浮的聲音響起。她彷彿永遠淡淡地，笑對一切，只有古箏才會有如此恬靜的氣質，只有古箏才會有如此的內涵……我愛古箏。
我愛古箏。愛她21根充滿靈性的琴絃，輕輕拂去，21根琴絃發出微小的聲音，靜靜地等待著我。我的手指在琴絃上跳著舞，頓時，清脆的鳥鳴在房間中久久迴響，接著叮咚的泉聲，嘩嘩作響的樹葉聲，小動物的腳步聲，空谷的迴音，瀑布的飛濺……都在古箏的上空響起，讓我彷彿置身於大森林中，這時古箏用琴絃告訴我森林的美麗。漸漸地，我的手指上下翻飛，越來越快，一種緊張的感覺瀰漫開來，那是鏗鏘有力的馬蹄聲，還是飛揚起的沙塵聲？是刀槍的碰撞聲，還是將士們的衝殺聲？古箏在向我傾訴著戰爭的殘酷。一會兒，聲音逐漸輕柔起來，古箏彷彿在告訴我，戰爭結束了，月亮在群星閃耀的地方升起，親人在呼喚，朋友在思念……古箏用與眾不同的方式和我交談，21根琴絃使我足不出戶，就能感受到世界各地的風土人情，使我能把心中任何話都訴說給她，傳遞我的喜怒哀樂。我時常小心地擦拭這些富有靈性的琴絃，我愛古箏。
我愛古箏，無需太多理由。坐在古箏面前，相視一笑，清風吹來，一切謎底霎時解開。
