在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的那些事作文500字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
那些事作文500字 篇1
前兩天，我們班發生了一次“香蕉大戰”，你肯定要問了，為了一根香蕉還要“大戰一場”？哈哈，今天我就來給你講一講。
這天中午吃完飯，鄒天笑把香蕉拿出來，剛準備要吃，張晨磊看見了，像是一個飢餓的人看見了一塊麵包，立即跑過來，一把奪過鄒天笑的香蕉。鄒天笑見了，企圖把香蕉拿搶回來，但是張晨磊緊緊抓住香蕉，絲毫沒有鬆手的意思，於是兩人扭成一團，展開了一場“爭奪香蕉之戰”。
他們把香蕉搶來搶去，拉拉扯扯，軟弱的香蕉可經不起他們倆的爭搶，馬上不知怎麼的`，香蕉被撕開了一塊皮，一部分香蕉肉裸露在外面。鄒天笑見了，猛地一口咬下去，張晨磊一看知道這次搶香蕉失敗了，就一鬆手，把香蕉給了鄒天笑，怏怏地走了。鄒天笑看張晨磊已經走了，趕緊把剩下的香蕉一股腦兒全部塞進了嘴巴里，以防第二次被搶。
嚴佩宜似乎還不知道有這事發生，也把自己的香蕉拿了出來，我趕緊對她說：“快把香蕉收好，小心張晨磊搶了！”或許是她沒有聽見，並沒有做出任何反應。張晨磊正好看見了，馬上飛奔過來，準備對第二個“獵物”進行搶奪。幸好嚴佩宜反應過來，發現他的企圖，立刻收起了香蕉。哈哈哈！張晨磊沒有得逞。
我們班的同學真是好玩，為了一根香蕉就不管不顧！其他有意思的事，下次再說吧！
那些事作文500字 篇2
我記得是10月8日的時候，我很緊張，也很害怕，因為我把語文書弄‘丟’了，事情是這樣的...
10月7日的晚上，媽媽問我：“書都收拾好了嗎？”“明天早上再收拾。”我漫不經心的回答。
10月8日的早上，我把星期一所需要的書全都帶上了，可東找西找，甚至是把‘整個屋子都翻了過來’，可還是找不到語文書。我決定告訴媽媽 ，媽媽聽了以後，火冒三丈，憤怒的說：“如果你找不到語文書的話，你就不要去上學了！”聽到這句話時，我的心兒怦怦跳，那感覺就像圍著操場連續跑了8圈，我一直找到快8點時，我才提心吊膽的.對媽媽說：“媽，快上課了，中午回來再找吧。”“如果中午回來再找不著的話，你給我小心點！”媽媽怒火沖天得說......
中午，我一到家，就匆匆上樓找書，我東翻西翻，雖然沒找到，但是我已經成功了一半------我找到哥哥的書了！我心中一喜，趕忙跑到媽媽跟前喜出望外的告訴媽媽。媽媽知道了後說:“這又不是你的書，不過看在你下午要考試的份兒上，下次再收拾你。”我心裡稍有平靜。
晚上，我躺在床上閉目養神，手一不小心摸到了一個硬硬的東西，拿出來一看，我欣喜萬分，因為那是我千辛萬苦要找的語文書！之前一直怦怦跳的心，懸在空中的心，終於回到了原位！在生活中，我一個不小心給我造成了無窮盡的麻煩。
那些事作文500字 篇3
車走直馬走斜必依規矩，綠燈行紅燈止才成方圓。
一一題記
社會裡人們都要敬畏規則、遵守秩序，稍有不慎，就可能失去生命。這幾天有人不遵守交通規則而發生了一件血的案例。
晴朗的下午，一名中年婦女從商城大廈下班過馬路，手中拎著買給愛孫的衣服，可能是因為急著回家，路況都沒看仔細就走，駛來的小轎車裡的司機是個新手，一見突然冒出來個人，嚇了一大跳，急忙踩剎車，忙中出錯，踩在了油門上"嗡"一聲急加速，將婦女撞飛，路心的欄杆也撞壞了不少。婦女連一聲尖叫都沒有發出就斷了氣，年僅四十九歲馬路上的.喧囂打破了城市的寂靜。
聽說了事情的來龍去脈，我的心情十分複雜：既對受害者萬分同情，又對"馬路殺手"異常憤慨。
我認為這是不遵守交通規則而造成的。他們雙方都有錯，種種巧合釀成血案。婦女過馬路沒好好看路，沒有遵守行人交通規則；而司機則沒有遵守機動車交通規則，沒有在無人的地方將車技練熟，就上大街，最終導致了這種結果，真是害人又害己啊！
如果人人都遵守交通規則，那麼馬路必會更加通暢，馬路上的那些"慘劇"就不會再度上演。
高非亞
湖北省仙桃市第九中學
那些事作文500字 篇4
好學生也好，壞學生也罷，標準是什麼，孰是孰非，很難說得清。然而，關於逃課那些事兒，總會有一種近乎荒誕的相似。
逃課，顧名思義，就是學生因為某種原因選擇不在某位老師的某堂課報道且並未請假。學生逃課總會有這樣或是那樣的理由：起床太晚懶得去，想去吃飯懶得去，生病了沒精力去，老師課講得不好不願去，女朋友來了沒時間去諸如此類冠冕堂皇的理由，歸結起來，莫如是逃課的百變理由。
學生僥倖避過老師的火眼金睛，當真可以玩得瀟灑嗎？從遠離教室的那刻，他們就內心忐忑，擔心被紀律委員記名，擔心被老師扣學分，總有那麼些佯裝鎮定的'學生擺出事不關己的態度，當任課教師真正生氣時，他們要麼屁顛屁顛返回教室向老師道歉，要麼破罐子破摔與老師勢不兩立，很難想出他們的第三條出路。
老師若想揪出逃課的漏網之魚，終究是要下一番功夫的，例如讓學生舉手答道；或是起立答道；最帶有詼諧意味的一種方法總會讓人忍俊不禁，老師點一個人名，出去一個學生，原則便是隻許進不許出，看著魚貫而出的學生，大家在嬉笑過後，有沒有思考過，為什麼學生會逃課，究竟是出於什麼原因讓老師為找出逃課的學生竟使出了這樣的絕招？
學生上課需進教室，這是最起碼的尊重，不管是對自己，對老師，還是對父母。逃課之後，短暫的安逸過後，更多的是內心的一種迷茫，既然我們有機會來到課堂，為什麼不珍惜這番機會呢？心若向陽，必迎花開。
那些事作文500字 篇5
每個人都有每個人看待歷史的眼光，三國，在眾多人看來那是個英雄輩出的時代，是一個動盪的時代，是一個計謀家施展才華的時代，因為動盪，所以有戰爭，有戰爭所以有英雄，可是計謀家算嗎？
諸葛亮，蜀漢一號人物，可以說沒有他就沒有蜀漢，往大了說，沒有他天下一定是曹操的。在劉備快死的時候白帝城託孤，玄德一番話講的真切：“如果此兒不成氣候，卿可取而代之”。這話意識告訴阿斗注意國家別被諸葛亮搶去，又是在試探諸葛亮有沒有某竄之心。可笑表面大氣的劉備，臨死也不忘“恐嚇”一番臥龍先生……
這些，都只是小兒科，空城計，才是臥龍先生最有深度的一招。
諸葛亮六出祁山，在敗軍之際，又選派了只會紙上談兵的馬謖，去收咽喉要道街亭，最後王平逃回來時，諸葛亮為了暫穩敗軍之心，揮淚斬馬謖，頓時三軍上下同仇敵愾，分配剛妥，，遠遠望見城外菸塵滿天，這時，城內只有幾名衰老的老軍，諸葛亮兵行險招，來了一個空城計，自己則在樓上悠閒地彈琴。這時，脫離了小說的'人們會突然醒悟，就算是司馬懿不敢進城，一箭射死諸葛亮也不是不無可能，可是為什麼司馬懿二話沒說就退兵了呢？這裡就看出了兩個老謀深算的謀士的陰險。
司馬懿想立功，諸葛亮想把士兵都帶回家鄉，總之都為立功。但是兩人都明白一個道理“鳥雀盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹”，這是韓信在幫助劉邦奪取天下後殺他的時候說的一句至理名言，司馬懿如果殺了諸葛亮，那麼就會成為當時曹魏統治者眼中的韓信，哪裡還會有以後的西晉？諸葛亮也是知道你司馬懿心裡想的，兩人才心照不宣的在城下演了這出空城計。
這正是
是是非非說不盡，冠冕堂皇小人計。
後人各持多看法，是是非非誰能盡？
