當觀看完一部影視作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，為此需要好好認真地寫觀後感。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的九月央視《開學第一課》觀後感範文1500字（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
九月央視《開學第一課》觀後感1
我看了《開學第一課》這個節目，講了許多人夢想是怎麼實現的，給了我很大的啟發。
十三歲的付麗娟為了成為軍人，參加了八一跳傘隊，她每天都要訓練五到六個小時，其中最難的一個訓練科目是挺凳子，每次要堅持五到十分鐘，全身痠疼。她沒有被困難嚇倒，堅持訓練，最終成為了一名優秀的跳傘隊員。
舞蹈演員廖智在汶川大地震中永遠的失去了雙腿，但是她不放棄，每天裝著假肢不斷地練習，現在她又可以像以前一樣在舞臺上為觀眾展現優美的舞姿，竟然完全看不出她沒有腿。有一個智障兒子的媽媽，許多人都勸她放棄這個兒子，但是她沒有，她聽說彈鋼琴可以開發大腦，便自己教兒子彈鋼琴。
她是一名加油站的普通員工，每天業餘時間就自學鋼琴，晚上下班回家教兒子，就這樣一天天地努力，終於她的'兒子彈出了一首首美妙的樂曲。當兒子在《開學第一課》的舞臺上彈奏出一曲《世上只有媽媽好》時，他媽媽流下了激動的淚水。
每一個人都有夢想，只要你堅持付出，不懈努力，你的夢想就一定能實現！我業務時間也在學習彈鋼琴，一個智障都能彈得這麼好，我有什麼理由彈不好呢？我要向他們學習，通過自己的不懈努力，實現自己的夢想！
九月央視《開學第一課》觀後感2
有一種美麗叫張麗莉，為救學生，雙腿截肢。車禍前，她淡然恬靜，明媚如花，奼紫嫣紅是她畢生難以忘卻的美麗；車禍時，她挺身而出，義無反顧，用愛心形成光柱，儘量著自己的美麗；車禍後，她的大愛像一道和煦的陽光，你我的。
有一種美麗叫吳斌，出殯時，一個城市為他送行，一座城市為他哭泣。他的工作崗位，平凡到讓人忽略，可是在腹部刺穿肝臟破裂的一瞬間，他又像一座心靈的，告訴我什麼叫職業。他在最平凡的崗位上創造了最不平凡的奇蹟，用自己的生命創造了愛的奇蹟。
有一種美麗叫高鐵成，三次勇闖火海，他選擇的方向永遠與別人相反，英雄無悔，英雄。此刻龍江為你沸騰，中華為你吶喊，你就是最可愛的人，最優秀的子弟兵，你用生命履行了自己“為服務”的承諾，茫茫方圓幾何，滄海橫流，方顯英雄本色。
看，班主任王小丫帶著小小彬小班長姍姍而來，風飄飄、雨泠泠，班長彈彈這一風塵，開始接觸自然、接觸動物，開始尋找美、發現美。大自然之美，人類文明之美，需要人類主動去探索，一部人類文明史，其實就是人類不斷探索自然界、探索、探索人生的歷史，於是有了第一篇章的發現美。
時光流到第二課，班主任撒貝南粉墨登場，跟在他後面的是小班長林妙可，小撒老師告訴我，幫助別人，能獲得一種快樂，一種幸福，能獲得美的享受。人在中馳騁，在中縱橫，無法存在於世界，人是之人，需要從小培養孩子們幫助別人、體諒別人的美好品質，與相融合，體現其心靈之美，於是第二課的主題便是傳遞美。
歐陽夏丹帶著吳斌凝重的氣息緩緩踏入課堂，與她同行的是王可昕，這是第三課，聞著最美司機留給我們的陣陣花香，細數著滿天星辰撒下的幾縷旖旎的，我學會了贈人玫瑰，手有餘香。其實很多愛就像指尖流過的細沙一般，又如那指尖散發出來的幽香，縈繞在心頭的玫瑰，經久不散，這時所謂的分享，便有一種心曠神怡之美，這便是第三課創造美。
沉醉著虛實交織的夢幻境界，小撒班主任帶著小班長趙若凡迎來了合唱團，草原上的孩子，用一片真情，奏響著最美的天籟，從“小美”上升到“大美”，體現了美的力量，體現了和諧的力量。赫拉克利特曾經說過：“和諧之美是一種集體主義的美，在一個集體裡，儘管每個人都不是很完美，但當這個集體裡所有的人匯聚起來，就能展現集體的和諧和美的力量”。合唱團，以其特有的集體之美，了這一主題。
其實生活中不缺乏美，只是我們缺乏如何去發現美，其實美就在我們身邊。美，沒有驚天動地，美，藏在一舉一動、一顰一笑中。美是什麼？美沒有高山的恢巨集，沒有大海的磅礴，但美是溫暖的，是切實存在的，只要你細細品味，美就在你身旁。
焦劉洋打破世界紀錄，奪得冠軍，並不是真正的美。她辛勤苦練十五度春秋，風雨無阻、無怨無悔，這一走來，除了汗水、就是淚水，無數次的挫折和失敗沒有將她擊倒，這才是美，的內在美、永不言敗的美。美的不是牌，美的不是，美的是內在的品質。
鄧麗做了優秀的教師，並不是真正的美。她紮根高原一千多個日夜，誰曾想過，她也年輕，她也有青春，她也喜歡燈紅酒綠的鬧市。可是，為了大山裡那些沒有升過國旗、沒有上過舞臺、甚至沒有唱國的孩子們，她義無反顧的留在了大山裡，用自己的青春和，譜寫最美麗的人生贊，她是當之無愧的“最美教師”。
劉大成有著驚人的音賦，但這並不是他《開學第一課》的真正原因。他的美，美的樸實、美的純真、美的平凡、美的單純，在他手下，沒有什麼東西是不能吹出聲的'，在他身上我們會發現，只要你有雙創造美的手、發現美的眼睛，沒有什麼東西是不美的。他的美，在於他會發現美，發現身邊的美。
美來源於生活，善於發現生活的美，善於從生活中得到，你會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的！一個善意的微笑、一句的問候、一點細微的關懷，都會讓你感受到美的存在。身邊任何細微的，都能深深震撼我們的心靈，任何身邊最淳樸的美，都是我們不斷追求的心靈港灣。
只要你善於發現美，生活就會給你真實的美，用心去感受美吧，你會發現，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。
九月央視《開學第一課》觀後感3
每年的開學第一課都大有不同，每年的開學第一課都會給芊芊學子們留下不同卻又深刻的印象。
字以溯源、武以振魂、文以載道，棋以明智，絲綢新路。中國文化，博大精深。每一樣都離不開交流。所以，開篇討論，我想先說說說說我對漢字，對語言文化的感受。
中華驕傲，驕傲的不僅僅是他的特色美食，名山大川，五嶽風光，民風民俗。驕傲的還有她深厚的文化底蘊。可是面對中國這兩個字，我遲疑了，我很迷茫。反觀當今的我們，作為中國人，我們並沒有很好的學習好本國的語言，瞭解中國的歷史。
相反，這些越來越不被我們所重視的一切，都在時間的長河中，越來越國際化。
對中國的熱愛，對漢字的痴迷。讓一位外國叔叔投入了三十萬美金，建立了一個學習中文的網頁。他說，每一個漢字都是一個故事，每一個故事都是一段歷史。因為熱愛，所以才要繼續下去。因為興趣，所以才會堅持。和喜歡的人做喜歡的事，這是他所追求的一切。每一本書包括紀傳體編年體，孔夫子的大哲理小道理還有漸漸不被國人重視的漢字直至甲骨文，是要有多大的魅力，才能讓一個人心甘情願的堅持了一輩子。
漢字的魅力文化的精深都可以告於段落，我更想說的是我看到的，貫穿整個節目的品質。認真，堅持。
從商代的甲骨文到西周的金文，再到秦代的隸書等，都具有極強的中國藝術，甚至有人將漢字譽為中國五大奇蹟。這絕不是空穴來風，柔美的柳體，不羈的狂草，端正的楷書，都是其他國家所沒有的。
可以見文字是一個民族的靈魂。同時，也有人說語言也是文化交流的橋樑。所以在我們這個大世界裡，總會有那麼一群人，心甘情願的做著建造橋樑的基石。隨著中國的國際化，這些可愛的人在世界各地的孔子學院中教授著中文，懷抱著嚮往和平的心，給那些想要學習中文了解中國的人一個機會，努力的搭建著友誼的橋樑。她們，只是因為懷抱著對文學的滿腔熱忱從而就在把這份熱愛傳達出去的路上一走就是十年如一日。又怎能不令人敬佩？這世界哪有什麼歲月靜好，不過是有人在負重前行。
最近被討論的最火的是董卿姐姐的一跪。網上說，那是最美的一跪。因為那裡有著對文學認真的聆聽，有著對前輩的'敬仰和尊重。在她身邊的，是已經96歲的北京大學教授許淵衝爺爺。他時刻從事文學翻譯作業，已有六十餘年。到現在依然每天堅持翻譯一頁莎士比亞。老人尚且如此。
我們做為年青的學生，難道不應該向許淵衝爺爺學習嗎？我們可以不先掙它一個億，但我們一定要給自己定個小方針，然後向著方針行進。
漢字的演變，給我最深刻印象是正直二字的翻譯。目視前方走正確的路，就是正直。這個詞也讓我在聽到吳京和柯潔的演講，看到了11歲的小男孩和機器人比賽鋼琴技巧時，有了更深的印象。走該走的路，做該做的事。吳京和柯潔都是懷抱著對最初夢想的執著和熱愛，堅持著走了下來。11歲的神童也是憑藉著執著和努力才有了今天的成就。吳京和柯潔其實說的很對，真正的英雄不是你有多強大，又勝利了幾次。而是你是否戰勝了自己，回看上一次的自己，是否又有了進步和突破。反觀當下，中國雖有五千年的歷史和文化，有高山流水的琴，有敵退我進的棋，有黃河之水天上來的書，有丹青妙筆的畫，但我們身邊又有多少同學真的學習過，並且對這些國粹感興趣呢？至少在我的生活中，這樣的人只佔了很小的一部分。對於我們這些普通人來說，打一打王者榮耀遠比學習一門興趣課要有意思。現在的孩子，並不謙虛，也不愛潛心鑽研專注學習。
《少年中國說》裡的一段話更是讓我羞愧。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。
每天只顧著玩遊戲聊天，忙於逛街享受的我們。漸漸的丟了老祖宗千百年的教訓凝成的名言警句。丟了中華兒女的傳統品德，不思進取的我們，這樣下去必定碌碌無為，未來又怎麼可能有大作為呢？
願今日之感嘆謹記來日之學心。願我在學習的路上，勿忘初心，善始善終。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！
九月央視《開學第一課》觀後感4
開學了！每年的開學第一課我都會守在電視機前觀看開學第一課。
上課了！第一節課上課了。哇！出來是女航天員王亞平老師，“我們今天不做實驗，而是聊夢開學了！每年的開學第一課我都會守在電視機前觀看開學第一課。
上課了！第一開學了！每年的開學第一課我都會守在電視機前觀看開學第一課。
上課了！第一節課上課了。哇！出來是女航天員王亞平老師，“我們今天不做實驗，而是聊夢想。”王老師這樣說著。十年前，王老師作為一名飛行學員，和戰友們一起觀看了神舟五號載人飛船的發射，楊利偉成為了中國首位航天員。十年後，當初在電視機前滿懷憧憬的小女孩也以成為了女航天員。
撒貝南老師又讓我們看大螢幕。一個女孩一個13歲的女孩——付麗娟，一個在跳傘隊的女孩，每天辛苦的練習，每天早上都要練習跑步。這節課讓我明白了有夢就有動力。
第二節課上課啦！出來的是一個舞蹈老師，她在一次大地震中失去了自己的親人和孩子，也失去了跳舞的雙腿，假肢帶來的劇痛，一度使她放棄要站起來的希望，最後在自己的不限努力下成功的`學會了跳舞，奇蹟的是也學會了走路。這節課讓我明白了有夢就要堅持。
第三節課上課了！走出來的是鋼琴王子朗朗，朗朗哥哥的一曲曲優美的曲子真好聽。告別了朗朗哥哥。一個媽媽走了出來，鄭亞波是一位加油站工人，作為單親媽媽為了自己患有自閉症的兒子，11年裡自己看鋼琴書自學鋼琴，在手把手地教給兒子，9歲前還不會說話的兒子，現在已經15歲了已經可以自彈自唱了，如今已經可以上正常的國小六年級了。這節課讓我懂得了有夢就能出彩。節課上課了。哇！出來是女航天員王亞平老師，“我們今天不做實驗，而是聊夢想。”王老師這樣說著。十年前，王老師作為一名飛行學員，和戰友們一起觀看了神舟五號載人飛船的發射，楊利偉成為了中國首位航天員。十年後，當初在電視機前滿懷憧憬的小女孩也以成為了女航天員。
撒貝南老師又讓我們看大螢幕。一個女孩一個13歲的女孩——付麗娟，一個在跳傘隊的女孩，每天辛苦的練習，每天早上都要練習跑步。這節課讓我明白了有夢就有動力。
第二節課上課啦！出來的是一個舞蹈老師，她在一次大地震中失去了自己的親人和孩子，也失去了跳舞的雙腿，假肢帶來的劇痛，一度使她放棄要站起來的希望，最後在自己的不限努力下成功的學會了跳舞，奇蹟的是也學會了走路。這節課讓我明白了有夢就要堅持。
第三節課上課了！走出來的是鋼琴王子朗朗，朗朗哥哥的一曲曲優美的曲子真好聽。告別了朗朗哥哥。一個媽媽走了出來，鄭亞波是一位加油站工人，作為單親媽媽為了自己患有自閉症的兒子，11年裡自己看鋼琴書自學鋼琴，在手把手地教給兒子，9歲前還不會說話的兒子，現在已15歲了已經可以自彈自唱了，如今已經可以上正常的國小六年級了。這節課讓我懂得了有夢就能出彩。想。”王老師這樣說著。十年前，王老師作為一名飛行學員，和戰友們一起觀看了神舟五號載人飛船的發射，楊利偉成為了中國首位航天員。十年後，當初在電視機前滿懷憧憬的小女孩也以成為了女航天員。
撒貝南老師又讓我們看大螢幕。一個女孩一個13歲的女孩——付麗娟，一個在跳傘隊的女孩，每天辛苦的練習，每天早上都要練習跑步。這節課讓我明白了有夢就有動力。
第二節課上課啦！出來的是一個舞蹈老師，她在一次大地震中失去了自己的親人和孩子，也失去了跳舞的雙腿，假肢帶來的劇痛，一度使她放棄要站起來的希望，最後在自己的不限努力下成功的學會了跳舞，奇蹟的是也學會了走路。這節課讓我明白了有夢就要堅持。
第三節課上課了！走出來的是鋼琴王子朗朗，朗朗哥哥的一曲曲優美的曲子真好聽。告別了朗朗哥哥。一個媽媽走了出來，鄭亞波是一位加油站工人，作為單親媽媽為了自己患有自閉症的兒子，11年裡自己看鋼琴書自學鋼琴，在手把手地教給兒子，9歲前還不會說話的兒子，現在已經15歲了已經可以自彈自唱了，如今已經可以上正常的國小六年級了。這節課讓我懂得了有夢就能出彩。
九月央視《開學第一課》觀後感5
9月1日，一時大意，竟錯過了直播，深感遺憾。馬上在網上看回放，不禁被“中國驕傲”深深地吸引，反覆看了兩遍，而每一次都忍不住熱淚盈眶，心潮澎湃。何止“字”“武”“棋”“文”“路”是中國的驕傲，那些為傳播中國驕傲而夜以繼日不辭艱辛付出努力的人，更是我們中國的驕傲！
還記得，王寧教授書寫的“正”“直”二字從古到今的字形演變，跟隨著王教授從容的講述，我彷彿也穿越了時空隧道，感受到了漢字獨有的文化魅力。“目不斜視，奔向目標，就是正直。”這一刻，我那麼清晰地感受到了我們祖先是那麼富有智慧，我們的漢字文化是那麼的博大精深。我驚歎不已！可冷靜之後，反觀自己，作為一名語文老師，又有幾分精力交給過漢字，併發掘出漢字之美呢？又有幾次教學生領略過漢字的字形之美、文化之美？我不禁汗顏。尤其是站在“漢字叔叔”理查德西爾斯的身邊，我更是自慚形穢。一個美國人，45個年頭的研究，15000張漢字卡片的學習，八年時間、30萬美金、一字一字敲進網站的《說文解字》《六書通》《金文編》《甲骨文編》四本書、60萬的點選量……我不知道究竟是怎樣的一份熱愛會讓西爾斯能幾十年如一日地做著同一件事情！我不知道這份痴迷從哪裡來，更也不知道怎麼就能產生如此巨大的力量，推動著他走過低谷、勝過病魔，為無數的中國人帶來了便捷帶來了智慧帶來了力量！我被他深深地震撼著、感動著，西爾斯先生令我敬仰，我想，也值得我們每一箇中國人由衷地尊敬他、感謝他。
還記得，96歲高齡的翻譯家、翻譯界最高獎項“北極光”獎的獲得者許淵衝老先生，他坐在那裡，徐徐講述古詩詞之三美，主持人半跪於身旁，側耳傾聽，目光柔美，這，便是一幅畫啊，一幅山水相依、淡雅從容、詩意濃郁的美好畫卷啊。老先生七十年來，筆耕不輟，翻譯了無數優秀的作品。他的心中深藏的是對中華詩詞的摯愛真情，而更令人敬仰的是老先生至今仍每天翻譯一頁莎士比亞，凌晨3點方入睡！我又一次震驚不已！96歲的高齡啊，仍一如七十年前痴心不改，這究竟是怎樣的愛啊！主持人問，為什麼堅持這樣做？老先生說，人生最大的樂趣，就是和喜愛的在一起，做喜歡做的事，把一個國家創造的美，轉化為全世界的美，這是全世界最大的樂趣。我從不知道，“喜歡”會讓一個人如此執迷不悔、樂此不疲，會讓一個人如此勇敢而堅強，慈愛而優雅，會讓一個人從心底散發出永恆的`美麗與幸福。看著先生慈愛的模樣，聽著先生委婉的講述，這一刻，我的腦海中現出一行詞來：高山仰止，景行行止。
還記得，，巴基斯坦被譽為“漢語之母”、國立現代語言大學中文系的米斯巴教授，幾十年來致力於傳播漢語傳播中國文化。已近花甲之年的她，仍深深地愛著漢語，愛著中國，她說，我會教漢語直到最後一口氣，直到不動為止。這份情懷，這份大愛，這份執著，令我眼眶潤溼，感動不已。米斯巴教授儀態優雅、語音溫和，她是柔軟的深情的，如同那株青青的茉莉花，淡雅芬芳，意蘊悠長；而米斯巴教授又是闊大的，她的心中裝著漢語，裝著師恩，裝著學生，裝著中巴友誼。她，就是漢語傳播的美麗使者；她，就是那道美麗的彩虹，令人可親可敬。
王寧教授、西爾斯先生、許淵衝老先生、米斯巴教授……他們無不幾十年如一日地深愛著漢字漢語，任歲月流轉，依舊痴心不改；他們無不在平凡的日子中成就了大學問，任窗外風霜雨雪，依舊俯首耕耘；他們的胸中無不懷著大愛，懷著大任，懷著大家，而偏偏沒有自己的小小一隅……他們才是真正的師者，通身散發著一位大家的風範，師者的風骨。他們心懷大愛、痴迷一生，他們獲得了一生的自由與快樂，也給他人帶來了自由與快樂、知識與美好、堅韌與熱愛。高山仰止，表達了對先生的敬仰之情、崇敬之意，此後，我也願追隨先生，做一個心中有愛，為愛痴迷的人。
九月央視《開學第一課》觀後感6
二萬五千里長徵，一次改變中國人命運的征程已在人們的評說中去過了大半個世紀。照現代社會這種急速更新換代的觀念，早已是好幾個時代過去了。按我們熟悉的某種號召“過去的就讓它過去吧”。再說下去，就成了梟鳴似的煩擾，不免令人生厭。然而長征卻不同。人們總在不斷的言說、探究、拷問。我想或許是由於長征所代表的一種精神吧――一種全人類永恆追求的精神――堅持到底。
“紅軍不怕遠征難”的精神!正因為這心中永存的信念，紅軍才有了“萬水千山只等閒，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”的英雄氣概!正因為這心中永存的信念，才有了“親人送水來解渴，軍民魚水一家人”的溫情!
信念支撐著紅軍由劣勢轉為優勢，支撐著紅軍走向了勝利。長征的勝利不是偶然的、暫時的，而是必然的、永恆的。回顧歷史，歷史的一幕幕不禁重現在眼前。官渡之戰中曹操運用幾萬之眾大破袁紹十萬大軍;赤壁之戰中孫劉聯軍不過數萬兵將卻火燒赤壁，大破曹操八十三萬大軍;淝水之戰中謝石、謝玄率八萬之眾勇擊苻堅百萬雄師……然而這些只是憑軍事家的謀略，而且他們無法改變中國戰亂的歷史。唯有紅軍以數萬之眾在共產黨領導下，心中永存信念，出奇制勝衝破了蔣百萬軍隊的圍追堵截，走向長征的勝利!走向中國革命的勝利!
長征是一個人類超越自身極限的過程。這其中的艱險自是我們這些在平和年代出身的人所難以想見的。後有追兵，前途漫漫，環境險惡，糧食短缺。每一條都足以讓人恐懼、絕望。而我們的前輩卻穿著草鞋在雪化、在沼澤中一步步艱難地走來，走向了光明和勝利。中華民族堅持不懈的精神撒滿了長征的每一個角落.作為英雄的後代，我們也試著學會堅強。
漫漫長征路上，革命烈士倒下了，又有紅軍站起來，只因心中信念永存!二萬五千里長徵路，路有多長，紅軍灑下的汗水就有多長!巍峨的雪山掩蓋了革命烈士的軀體，卻埋藏不了他們滿腔為國為民的赤誠之心;茫茫的沼澤地吞噬了革命烈士的身軀，卻掩藏不住他們的信念;如雨的子彈奪去了革命烈士的生命，卻奪不去他們的精神!他們是英雄，他們是路標，他們是豐碑!可歌可泣的事蹟，可贊可嘆的信念，可敬可畏的軍魂!我能不被他們感動，不被他們震撼嗎?他們是永恆的'，因為信念永存，長征的精神永存!
昔日中國的女排姑娘們是何等的神勇，“五連冠”不知使多少中國人為之振奮。然而在一次次的勝利之後，在郎平等一些老隊員相繼退役後，中國的女排是何處境?或許真是應了那句老話“暢及則衰”在飽嘗了勝利和輝煌之後，中國女排開始了它從未有過的失敗。昔日的世界霸主竟在一瞬間敗下陣來。頃刻間，舉國上下焦慮萬分，人們不禁懷疑起那支曾令他們無比自豪的強隊，究竟能走多遠?然而就在2004年，沉寂了13年的中國女排，在議論和懷疑聲中殺出了一條血路。終於又一次拿回了她們期待已久的“世界冠軍”。當五星紅旗在雅典的奧運會館開起時，中國的女排姑娘們含淚唱完了國歌。
歷史再一次向我們證明了：長征精神將伴隨著中華兒女不斷締造輝煌。
此時，我感到了一種力量，一種因歷史而越發令人臣服的力量，我感謝那些長征中的先輩們，感謝他們為我們留下了一筆可貴的精神財富――堅持到底，永恆的長征精神。長征為人類歷史寫下了最壯麗的一頁：永恆的英雄、永存的信念、永遠的豐碑!喇叭聲仍咽，戰鼓聲猶響，馬蹄聲還鳴。若要問在長征精神中學到了什麼? 我會回答，學到紅軍永存的信念!時間不會磨平記憶的稜角，我們不會忘記這段歷史，只要心中依然永存信念，希望之火就不會滅;只要心中依然永存信念，勝利其實就在不遠處!因為：信念永存!
讓我們接受新的長征。
九月央視《開學第一課》觀後感7
《開學第一課》作為一節中國小的必修課，無疑具有警世作用。“知識守護生命”開學第一課對中國小而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當前的確是每個學校的大事，但現在學生安全教育以學校老師灌輸式為主，學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現在學校開展校外宣傳嚴重不足，無疑這就產生了矛盾。這也是目前學生安全教育的一個“瓶頸”。這次教育部要求中國小校組織學生和家長上好《開學第一課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。
學生的安全教育問題，其實並不單純是一個學校教育問題，而是一個社會問題。學生的“安全教育”需要學校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環節，學生的安全問題都會存在隱患。
任何一個學生意外安全事故的`發生，宣傳教育的缺失都難逃其責。《開學第一課》對學生的安全教育，不僅要立足於學校，更要時刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什麼。我期待，《開學第一課》能成為中國小安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
今年教育部與中央電視臺聯合舉辦了“知識守護生命”大型公益活動，並邀請奧運冠軍、著名學者和社會知名人士製作了有關中國小安全教育的特別節目，就是《開學第一課》，它以生命意識教育為主題，倡議全國的中國小學生每年每學期都進行應急避險教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美組成：
“潛能”：每個人都有潛在的能量，潛能需要激發，人在危險時第一反應就是潛能支配肢體行為，同時潛能很易被習慣掩蓋，就會失去生命的機會，相反也會贏得生命的機會！
“堅持”：每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理，堅持就可以創造生命奇蹟，就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。
“團隊”：團隊精神的形成並不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現特長保證了成員共同完成任務目標，是一種真正的內心動力。面對災難，團隊精神顯得尤為重要。
“生命”：快樂是一種心理感受。快樂是健康的金鑰匙，人處世間，理應追求快樂。懂得快樂、善於快樂實在是一種智慧。正如在這次災難中的倖存者更要笑
一是樹立生命意識。讓學生樹立“生命高於一切”的觀念，尊重生命，這要求教育做到以人為本；同時，“清理”現有教育內容中與生命教育相牴觸的內容。
二是培養生存能力。讓國小生揹負重物，在野外徒步行走；讓中學生帶很少的食物，進入原始森林，考驗生存能力……以上這些教育內容，頻頻出現在國外中國小生的教育中，而在國內卻很少見。這種生存能力的培養，其實也是一種生活教育。
三是訓練應急避險技能。在汶川大地震中，安縣桑棗中學2200餘名學生、百餘名老師在1分36秒內，都有序地撤到了操場上，無一傷亡。這正得益於學校時刻把災難想在心中，決不把訓練當形式，走過場
震撼世界的大地震，在震裂大地、震開山脈、震倒橋樑、震毀房屋的時候，也震出了人間真情。
每一個生命都是惟一的，然而當生命受到威脅時，有那麼多人選擇了犧牲，而把生的希望留給別人。
每一個生命都是珍貴的。生命是至高無上的財富。在災區的生命需要得到生存保障時，卻有那麼多人選擇了捨棄和奉獻。捐款、捐物、獻血、獻力。
每一個生命都是平等的。5月19日下午2時28分，國旗半垂，汽笛長鳴，山河齊哀，舉國同悲。在四川汶川大地震發生7天時，全國各地深切哀悼大地震遇難的同胞。這一刻，讓全人類都記住了人的尊嚴，記住了“生命高於一切”的理念，無論是領袖還是平民，無論是將軍還是士兵，無論是富豪還是乞丐，生命不僅僅屬於自己，還屬於別人；生命不僅僅屬於一個小家，還屬於一個大家、一個國家、甚至全人類！
九月央視《開學第一課》觀後感8
《開學第一課》以"幸福"為主題，節目現場，國際巨星成龍、航天英雄楊利偉、世界冠軍鄧亞萍、著名學者于丹、鋼琴家郎朗、法網冠軍李娜等社會知名人士分別就"如何讓孩子們擁有幸福的童年"發表了自己的演講，並教給了我們擁有幸福的一些方法，讀後感---汪楠舟。
然而，在所有人當中，給我感觸最深的，最能引起我共鳴的，還屬於丹。
"每個孩子在這個世界上，都是一個天才的哲學家和一個天才的創造者。他對這個世界有各式各樣的可能。"于丹的這席話，我大為贊同。每個人都有自己的特長，或許還沒被發現，或許已大放異彩。他們在不斷的成長，使自己能更加的發揮自己的特長。而對於成長，每個人也都有著不同的理解。于丹認為"好的成長是快樂的，是健康的"。一個快樂、健康的成長無論對誰來說都是十分重要的，一個快樂、健康的成長，會使人有一個好的心態去面對未來，面對成長後的方方面面。孩子們能在沒有太多物質保障的前提下，給自己一份天真的歡欣，真正歡欣的快樂，真正的快樂。
于丹更看重我們的這種健康的、快樂的成長，她覺得這遠比我們的成績重要。
幸福如一杯淡淡的茶，雖然身在其中，但要細細品味，才能感受到其中的甘甜。
轉眼間體育加試的日子就要到了，而我跑步的成績還不理想，當然倍感焦急。於是，我開始執行起我的訓練計劃：每天放學跑兩圈。這看似簡單的計劃，執行起來卻不輕鬆。由於平時鍛鍊太少，一下子加大運動量，當然會不適應：咳嗽、頭疼，渾身痠痛。於是，我開始打退堂鼓了。
放學後，我來到操場，一眼就看到了早已等候在那裡的父親。我極不情願地走了過去，本想告訴他我的想法，但是話到嘴邊又吞了回去。因為我知道對於"倔強"的父親，這是不可能的`。我只好走到起跑線，深吸一口氣，好把我的沮喪揮去。
"準備--跑！"父親極認真地說道。我一下子衝出了起跑線，向著渺茫的終點飛奔。開始的一百米還算順利，但是跑過彎道後，各種疼痛便湧了上來。我努力試著調整自己，但糟糕的是，我不但沒調整好，反而又添了個麻煩：供氧不足。於是，我的大腦發漲，雙腿變軟，速度自然就減慢了許多。
"快跑！快！"父親的一聲催促如軍令一般傳入我的耳朵。我一機靈，趕快加速。但心中還在抱怨：哼！我這麼累，還讓我跑！不過想歸想，做歸做，我終究還是加快了速度，在堅持跑完六百米時，我意識到：該衝刺了。我深吸著氣，試圖加快速度，但是我的腿猶如灌了鉛水一般，怎樣努力都無濟於事。我搖了搖頭，心想：這下可完了！
正當我要放棄的時候，眼前突然閃過一個肥胖的身影。什麼?是父親。只見他向我招手，示意讓我追上他，便飛快地跑了起來。我咬牙向他跑去，越來越近，越來越近。終於，我跑到了他的後面，緊追不捨。我凝望著父親的身影，這普通的身影一下子高大起來。這身影彷彿是洶湧大海上的一盞航燈，給我帶來了希望；這身影彷彿是叢林深路中的一塊路標，給我帶來了信心；這身影彷彿是無邊沙漠中的一泓清泉，給我帶來了動力。在這身影的帶領下，我忘記了疼痛，忘記了怨恨，終於衝到了終點，衝到了我向往已久的終點。
當我休息之時，幾聲重重的咳嗽聲敲入我的心。我回頭一看，原來是因為剛才跑得過快，父親著涼了。我才意識到父親也已經工作一天了，而仍拖著疲憊的身子為我帶路。一股暖流衝滿了我的全身。我閉上雙眼，仔細地品味。哦！這是幸福的暖流！我靜靜地站著，細細地品味著，一起溶入這暖流中….
幸福是什麼?幸福沒有高山的恢巨集，沒有大海的磅礴，但幸福是溫暖的，美麗的。只要你細細品味，幸福就在你身旁。
九月央視《開學第一課》觀後感9
今年恰逢改革開放40週年，站在時代的新起點，中國面臨新的挑戰和新的機遇。我們作為國家的希望，必將承擔起描繪祖國未來新藍圖的使命。在這個承前啟後的重要節點上，對於我們的教育引導和啟發，至關重要。因此，2018年《開學第一課》以“創造 向未來”為主題，通過“夢想、奮鬥、探索、未來”四個篇章，在“創造精神”指引下，探討夢想的崛起、探索的力量、奮鬥的重要和未來的美好，以充滿前瞻性和未來感的設計，通過觀看《開學第一課》引領我們感悟創造精神的魅力和重要意義，鼓勵我們鍛鍊實踐能力、提升科學素養、培育創新精神，在新的時代節點上，更好地向未來出發。
節目開始，著名演員成龍與主持人撒貝南遠距離連線，開啟了一場特別的“隔空對話”。小撒以成龍“傷痛不下火線”的故事為線索，與他展開了關於夢想的獨家對談。他作為知名演員，以拼搏精神和優秀作品打造“中國名片”的背後，隱藏著渾身上下數不清的傷痛和咬牙不放棄的精神。在自述演講，通過自己的親身經歷，告訴我們“創造，要有夢想，還要敢拼搏”。
隨後，以“我要上學”系列照片震撼國人的紀實攝影師解海龍來到現場，以極富激情與感染力的講述，用他的相機，記錄了一個個故事，拍下了一張張照片，用自己的每一幅作品，展現令人感懷的歷史變遷。
二、奮鬥——助力創造：俞敏洪講述大學聯考三次仍不放棄的奮鬥之旅；世界珠心算冠軍王桐晶帶來震撼閃電珠心算、探索大腦極限
在節目第二篇章“奮鬥”中，世界珠心算冠軍，擁有超強計算能力的王桐晶，帶來了令人震撼的“障礙閃電珠心算”挑戰，為我們現場展示了珠心算的魔力，隨後，俞敏洪現身舞臺，以近期大學聯考生在工地收到北大錄取通知書和他自己的`大學聯考與之後奮鬥的經歷，向我們傳遞了一個精神——時代給了我機會，而我用奮鬥把握住了這些機會”。在這個充滿機遇的新時代，青春是用來奮鬥的，幸福是奮鬥出來的。
三、探索——實踐創造：C919大型客機總設計師吳光輝與試飛機組成員攜手登臺；生動講述“中國人自己的大飛機”如何在探索中創造
吳光輝是1977年恢復大學聯考的第一屆大學生。他從小熱愛無線電，甚至兒時就摸索製造出了“自制收音機”。大學聯考恢復的第一時間他報考南京航空航天大學飛機設計專業，最終成為“國產第一架大飛機”C919總設計師。他還和身負重任、翱翔在藍天一線的試飛機組成員一起，講述了“中國創造”背後的探索故事。吳光輝把曾經歷過C919首飛的一面五星紅旗鄭重獻給老師與母校，讓觀眾激情澎湃。
四、未來——期待創造：中國首隻“無殼蛋生雞”養成記現場揭祕；清華大學副校長薛其坤與青少年代表王源攜手演講，呼喚美好未來
之後，通過現場的一個實驗，我們和王源一起親身感受到了科學實驗的不易、實踐成功的激動。
“未來”篇章的主題演講由王源和清華大學副校長、著名物理學家薛其坤院士共同完成。兩人以別具一格的“同臺對話”方式，互相呼應，他說，曾經歷了了三次大學聯考才考上心儀的學校；在實驗室裡面上七點上班，晚上十一點下班，一天工作18個小時——正是這樣的努力和拼搏，讓他不斷前行，在科學道路上一次又一次獲得重大突破。
最後，在2018《開學第一課》結尾，歌手張傑帶來充滿激情和力量的《少年中國說》，在“少年強則國強”的錚錚宣言中，激勵全國的孩子們向未來進發，創造新的奇蹟。
在成龍演講中，他以一句“現在，很多年輕人手裡扎個刺都哎喲哎喲叫，我覺得挺誇張”，使得全場觀眾淚中帶笑，感受到了成龍愛拼才會贏的樂觀與幽默。也告訴了我們需要堅持，才能贏得勝利；解海龍的故事讓我的心靈久久不能平靜。所以說，時光飛逝，當年渴望上學的孩子們都已長大，是夢想讓他們成長，我們沒有理由不珍惜當下的幸福生活，我們不能辜負父母，老師們的期望，一定要取得一個好成績！王桐晶的這項技能，也再一次印證了，我們現在需要不懈的努力與堅持，我們終會取得勝利！一次次的失敗和挫折只是命運的磨刀石而已！吳光輝用他的經歷，展現了中國發展的道路上，那一個個為國家做出偉大貢獻的人的艱苦勞作的奮勇拼搏的精神
