在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的體驗人生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體驗人生作文 篇1
“哈哈哈……”這是什麼聲音？仔細一聽，原來是我們芒果在體驗盲人的生活。
老師先把前5個同學的眼睛用紅領巾蒙上，並把他們領到了教室外面，大聲下令：“請你們走回自己的座位。”有個同學健步如飛，沒有撞到東西，飛快地走到自己的座位，有兩個同學就不那麼幸運，走著走著就相互撞上了，還有有兩個同學走得艱難，但最後都成功走到了自己的座位。體驗完以後，他們都說很不舒服，我心想，不就是把眼睛蒙上，走回自己的位座位嗎？這有什麼了不起的，我一定輕輕鬆鬆完成。
終於輪到我了，老師用紅領巾把我的眼睛蒙上，一開始並不是很不舒服，可是老師已下令叫我們走出教室，我心裡就慌了，我會不會把東西撞倒？我會不會被他們用腳絆倒？我開始用手摸著走，好不容易到達了教室外面，可老師又一聲令下，讓我們回到自己的座位。我又開始慌了，同學們的提示是否正確？我前面是不是一棵樹？我每邁開一步，都要用手摸一下前後有沒有東西，我艱難地用手摸到了教室。你可能以為我心裡的大石頭終於落下了，可是沒有，我一邊用手摸一邊想，那些盲人的生活是如此的艱難，我以後一定要好好幫助他們。想著想著我就到了自己的位置。
我覺得自己的難度已經很高了，誰知道還有比我更難的。最後的一組同學就被領到了一個更遠的地方，而且他們的椅子被推到了牆的一邊。他們中有一個同學拉住了一個眼睛未被矇住的同學的衣服，被領回了自己的位置；有兩位同學“開火車”走向了和教室相反的'方向；有兩位同學靠摸索回了自己的位置。
體驗完盲人我忽然想到海倫·凱勒，她的一生只有19個月的光明，但是她通過努力創造了輝煌的一生，我們有健全的體魄，有明亮的雙眼，沒有理由不好好學習，不好好生活。
體驗人生作文 篇2
暑假的第一天，我和我的好朋友相約一起去體驗了盲人的生活世界。
我們早早的到了體驗館，進入場館前有講解叔叔告訴我們注意事項，我們每個人分到了一根導盲棒，工作人員把我們分成了2組，每5個人一組，每個人都要把自己的左手搭在前一位人的肩上，右手拿著導盲棒。講解員叔叔告訴我們，進去裡面沒有燈，一片黑暗，我們需要相互幫助，摸索，安安靜靜的去感受黑暗的世界，不過裡面會有另外一位叔叔作為嚮導領路的。
我們進去時，感覺好黑哦！伸手不見五指，不過幸好，我們都拿著導盲棒，它將成為我們在黑暗中的“眼睛”。領路員叔叔帶領我們開始了體驗之旅，走了幾步，我感覺踩到了鬆軟的沙子，心裡害怕起來，“會不會有蛇呀？”我叫了出來，領路員叔叔安慰我說“不會有蛇的，不要害怕！”他拉起了我的小手，向前繼續行走。突然我聽見了鳥兒的聲音，腳下的沙子路變成了小石子，還有許多密密層層的小草，弄得我的腳癢癢的，領路員告訴我們這裡是草原，我還看到了一絲絲的光，“啊，是流星”我興奮不已，流星忽隱忽現，光線很弱根本無法照亮我們的路。我們跟著領路員繼續前行，腳下感覺踩上了一座木橋，還越過了一根繩子，原來我們來到了碼頭，領路員帶領我們坐上了一艘小船，對，是一艘小船，真的在水裡的船哦！我們在船上“漂流”了一會兒，便要摸索著上岸了。
在黑暗裡我們到處亂摸，手腳並用，我摸到了ATM機、自行車、鋼琴、吃的，最開心的是我摸到了盲道，我們走在盲道上，聽見了汽車聲，這裡是城市了。領路員帶我們來到了一個喝東西的地方，每個人都點了一杯飲料，可是我們看不見飲料在哪裡，怎麼才能喝到呀？當我們正著急的時候，發現每人的.手邊都有了一杯飲料，原來是領路員叔叔幫我們送了過來，可是他是怎麼做到的？叔叔很平靜的告訴了我們一個祕密：“我是一位盲人，我每天都生活在黑暗中，所有我比你們都熟悉黑暗！”他邊說邊發給我們每人一張紙，一支筆，讓我們把剛才經歷的感受寫下來，這是我第一次在黑暗中寫字，我寫了好多字。
一個小時的體驗結束了，我們走出了黑暗，眼前的光線好刺眼，我看到了媽媽，我把我寫的紙片給媽媽看，才發現上面寫的所有字都重疊了一起，根本看不清楚到底寫了什麼。原來在黑暗中生活是多麼不容易，經過了這次體驗，深深感受到導盲棒和盲道對盲人的重要性，我們要愛護盲道，幫助盲人。
體驗人生作文 篇3
經過十七節“觸控春天”的課，我意識到用我的心悄悄地觸控春天並不容易。老師為了讓我們對盲人的生活有更深的瞭解，我們來了一次親身體驗。
在綜合地理課上，我們每個人都做了一副眼罩。我做了一個蝙蝠俠眼罩，帶著尊嚴戴上。在假裝失明之前，老師給了我們兩張紙供我們以後使用。在老師的命令下，我們拿起眼罩，陷入一片漆黑。
老師首先讓我們拿出一張紙來畫畫。我在書包裡感覺到了，終於感覺到了。然後我感覺到鉛筆盒裡有一支鋼筆。不管願不願意，我把它畫在紙上。根據我的'感覺，我在紙上畫了一朵花，寫下了我的名字。
畫完成後，老師讓我們拿出另一張紙，把它摺疊起來。我像無頭蒼蠅一樣摺疊飛機。最後，老師讓我們收拾書包。這難道不應該讓我們難堪嗎？在沒有光線的情況下，我通常睜著眼睛做的事情現在真的很難完成。我不得不塞進書包。完成這三個專案後，我們脫下眼罩，看我們畫的圖片和褶皺。他們都大笑起來。快看。我畫的花瓣幾乎在飛舞。摺疊的平面是彎曲的，兩邊是不對稱的，但它看起來仍然像一個模型。
事實證明，對於盲人來說，生活中看似簡單和普通的事情是如此困難。將來，我們也應該盡最大努力關心和幫助盲人。
體驗人生作文 篇4
一開始我認為盲人是世上最幸福的人，因為做什麼事都需要別人。可是通過一個遊戲我知道我錯了。
當我閉著眼睛是，眼前一片漆黑，只能靠手來摸，用搜走了幾個來回。我想：我已經熟悉了地形，不用手來摸試試看。走到一半時卻和冷冰冰的牆來了一個親密接觸——我撞牆了。頭上立刻有一個紅紅的包。我雖然沒哭，但我想盲人是不是每天都要撞幾下呢？何況我以熟悉還會這樣。我已經開始破滅成為盲人的想法，可遊戲繼續。突然傳來媽媽的一聲：“小心！”“咚，啦啦“媽媽最愛的花瓶破了。媽媽立刻跑來看我有沒有受傷。我想：我終於知道琳達的爸爸為什麼那麼偉大那麼善良，一想到那些無法用眼睛來看世界的人就會對他們產生是、無限的同情，也許我們這些有著健康的'雙眼的人更得好好珍惜我們的眼睛。
眼睛是心靈的燈，眼睛若明亮，世界就光明，眼睛若昏暗，世界就黯淡。如果有一天，我也死了，我也要將自己的角膜給需要的人。“如果我死後有助於他人的恢復健康，那麼我們的死也是有意義的……”這句話經常出現在我耳邊。
體驗人生作文 篇5
我們的生活中有許許多多的盲人，他們看不見藍色的天空；看不見美麗的大海；看不見閃爍的星空……這次，我們就要來體驗盲人那看不見的生活。
老師拿出一個小筒，裡面放滿了紙條。又拿出一條紅領巾說：“今天，我們要體驗一下盲人的生活。先抽出一張紙條，用紅領巾蒙上眼睛，然後按紙上寫的做。”
遊 戲開始，第一個上場的是號稱“駱駝男”的駱錦楠。他抽到的是找到自己的座位，並把桌上的`東西放進桌子裡的袋子裡。他蒙上眼睛出發了。可是，同學們會讓他這 麼容易找到嗎？只聽有人一聲令下：“佈陣！”只見他們開始把桌子移到中間，阻擋了“駱駝男”的去路。他小心翼翼地向前移動。費了九牛二虎之力才找到自己的 位子，又慢慢地伸出右手，拿起桌上的本子，同時左手拿出書包，順利地將本子放進書包。
第二位選手出發了，不要看他骨瘦如柴，他的任務是從 後面一路過關斬將到黑板前找出筆，並在黑板上寫出自己的名字。大家又開始佈陣。“太極八卦陣！”中間變成了一個圈，他不走空空的邊上，就走中間。他過不 去，於是便從地上爬過去了，好不容易找到黑板，可是卻找不到筆，他在桌上摸來摸去，終於找到了，他拿起筆，急忙在黑板上寫起了名字。
終於 輪到我了，我緊張地從筒裡抽出一張紙條，上面寫了“從頭走到尾，並幫同學扣好釦子。”我也出發了，摸了摸前方，摸不到。可腳上卻被椅子絆了一腳，還好我穩， 沒摔跤。我又向前摸了摸，我腦海裡果斷的判斷出這是一張桌子，我便一個弧度翻了過去。狠心的同學還不肯放過我，他們直接站在了桌子上，我又一伸手，抱住了 同學的大腿，抓住往上爬。好不容易越過一個個障礙，我又得找我們的“鈕釦大人”。我找了半天也沒找到，就在我快要放棄時，我想到了一個人，她是一個盲人 ——美國作家海倫凱勒。我想她都堅持下來了，我也不能放棄，想到這我又充滿信心，開始尋找“鈕釦大人”，終於我找到了“鈕釦大人”，我慢慢地找尋鈕釦的位 置，然後小心翼翼地扣鈕釦，終於我成功了。
這次遊戲讓我認識到了盲人的辛苦，又讓我意識到保護眼睛的重要。
體驗人生作文 篇6
天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。——孟子
Lesson 1 苦其心志
時間：6：30 地點：家 學校 事件：上學
古有雄雞報曉，今有鬧鐘轟轟烈烈地拉開一天的序幕。一陣刺耳的鈴聲過後，使我大腦受0刺激，在我酣甜的睡夢中形成一曲悠美動聽的音樂，不久我便條件反射的把鬧鐘關掉。接下來是人工鬧鐘，媽媽敲打著門叫我起床：“不好！要遲到了。”這時我以迅雷不及掩耳之速從床上爬起來，整理完畢匆匆趕去學校。進教室，迎來的只是班主任那—273°的目光（絕對零度），這苦其心志第一課可真苦啊！
Lesson 2 勞其筋骨
時間：XX日上午第四節課 事件：做操
體育老師那一虎背熊腰的身村，冷不丁一看都叫我們望而生畏，本來應該由他帶領我們上體育課，但因為XX原因，體育課只好變成考試，伴隨著那惱人的古文理解和那繁瑣的'英語語法，再加上那得雜的幾何證明，大大小小的考試按踵而至。每當看見老師手捧卷子，就知道厄運降臨而感到手腳冰涼，頭腦發脹。看著試卷每個字好像一條條小蟲在爬，這讓我頭暈眼花……成績發下來，成績不理想，好在全班都一樣，所以大聲高喊：“分數成可貴，精神價更高。”這第二課好像更難。
Lesson 3 餓其體膚
時間：XX日上午第三節課 事件：吃飯
在政治課上高談闊論一番“禮貌的重要性”後，已是精疲力盡，摸著自己從早上到現在還沒填飽的肚子，真是欲哭無淚回家的，其屋內更無一人。哎……只好自力更生了，望著自己做好的方便麵，一邊安慰著說：“痛苦就是快樂！”
Lesson 4 空其乏身
時間：XX日下午4點 事件：空閒
坐在教室，向窗外望去，道路旁的村進行了一天光合作用相信也累了！我也一樣，腦袋經過書本的攻擊也疲備不堪，《哈里·波特》《誅仙》已經告罄，趕快吃一塊糖來保持清醒來計算各式各樣的試題。
通過體驗這次四節課我才知道什麼是可樂人生。生活就像五味瓶細呷啜後才能百事可樂。
體驗人生作文 篇7
在伸手不見五指的黑暗深淵中，你需要有一些人來幫助你走出困境，卻也要防範那些人，以免被他(她)從背後插上一刀。這句話是給那些在困境中不知方向的人的，同時，也是我體驗盲人生活的感慨。
在生活中，不乏一些“盲人”在身邊經過對待“盲人”，應當伸出一雙溫暖的手，牽著他們，引導他們走向光明之路。
在現實生活中，並不乏一些有愛心的人，他們在別人有困難是伸出援手，使這個世界洋溢著絲絲暖意。中國名作家畢淑敏寫過一篇文章，講的是一個盲人再問了第一個人“前面有馬路沒？”，在回答“是”的情況下，又轉過身去問第二個、第三個，直至無誤才敢小心翼翼的過了馬路。
從第一個角度來看，這篇文章寫的正是盲人與愛心的.故事，但倘若從另一個角度去看，便有些不同了。
這個盲人並沒有充分信任他人，而是選擇了以不確定對待愛心。他的事例充分表明了社會上人與人的不信任，導致了一些悲劇的發生。
再深入地看待這個故事，就會發現其中還反映了現在社會的一些問題。理想社會，應當是和諧美好的，人與人都應互相信任，都應給予求助者最真摯的幫助，而不是在別人背後捅他一刀，引入萬丈深淵的。
而現在，不信任的目光更多了，社會的構造鬆鬆垮垮，受不了一點風吹雨打。否則，那位盲人何以對周圍的人不信任？也許他以前受過別人的陷害，所以才一而再再而三地不確定前面有馬路。
要想從根本上遏制這種不正之風，就要讓每一個人都做到真善美，能以誠待人、以禮待人。社會才會變得更加美好、燦爛。
願美好永駐人間。
體驗人生作文 篇8
放假了，按照老師作業的要求，我體驗了盲人的生活，切身體會到了殘疾人的生活是多麼艱難。
為了真實，我用黑色的布蒙上雙眼，手拿一根晾衣服的棍子，開始體驗一個盲人的日常起居是怎樣的。我的'眼前一片黑暗，什麼也看不見，我用棍子探索著往前行走，必須小心翼翼，否則就會碰撞到牆壁或者傢俱什麼的。在自己熟悉的家裡，不一會我就變得異常地焦躁。我慶幸這僅僅是一次模擬體驗而不是真的。假如這是真的呢？只有黑暗，沒有白天和黑夜、沒有任何色彩、不能看書讀報……我真的不敢往下想。
通過體驗我瞭解到殘疾人的艱難生活，同為人類，他們因疾病或者意外傷害造成殘疾，他們需要我們的幫助。全社會都應當更加多地尊重關心殘疾人，儘可能多地為他們提供幫助，使他們有尊嚴地生活。同時，作為國小生，我們應該提高警惕和防範意外傷害、疾病等對我們造成傷害，健康快樂地成長。
體驗人生作文 篇9
酸甜苦辣鹹，人生總是要多體驗一些的。我們就在一次次體驗中收穫和成長。雖然有些過程艱辛不易，但是收穫卻又像雨後彩虹。
以前總是想當老師，覺得當老師是一件很瀟灑的事情。講講課，改改作業。不像學生沒完沒了的上課。但是，週五上了一節班會課後，老師的形象又在我心目中高大了許多。
我拿著常規記載簿走進教室，鈴聲已經響了很久了，卻只有一群學生稀稀拉拉的走進來，我不禁為我下面課的程序有些擔憂。我學著老師的樣子很嚴肅的叫了一聲：“上課！”結果下面又是桌椅響，又是喧鬧聲。站姿十分惡劣，我強忍著讓他們坐下。
我剛準備進行第一個流程，結果一毛就插嘴道：“老師今天上課講什麼呀？”我沒時間搭理他，我還有好多的內容要講。底下的人倒是注意力又不集中起來。看!那個二毛估計想到什麼好笑的了，明目張膽的掉頭交流。引得後面的人又是一陣歡笑。哎呀呀！"安靜！安靜！"我拍了拍講臺說。我理了理喉嚨：“今天的班會課，我和大家一起總結一下本週的.常規。”一毛在下面插嘴道：“講常規啊！”我瞪大了眼睛怒視了一下一毛，他這才安靜下來。我準備回到剛剛要講的內容上，可卻一下腦袋一片空白。不知道又該從哪裡講起。又是引得下面的同學一陣鬨笑。哎，當老師真是個技術活。
中間也不知道經歷了九九八十一難，可算結束了講課。我剛準備伸腿向位置走，卻感覺腿被人用力踢了一下，差點摔了一跤，這才知道站了半個小時腿已經麻木了。嗓子也因為半個小時的講個疲勞了。這不禁讓我想起老師常常一站45分鐘為我們講課，我們卻常在下面講話，做小動作，一點不理解老師。老師曾又多少次默默犧牲自己的休息時間，為我們備課，批改作業，仔細給我們找出錯誤。有時我們卻不仔細訂正，不尊重老師的辛苦。
雖說只是一次班會課代班老師的體驗，卻讓我理解了很多也認識了很多。收穫像彩虹，卻又歷經雨後的磨練。人生就在一次次蛻變中成長，蛻變。
體驗人生作文 篇10
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開我的眼睛……”每逢經過一些鬧市，總能看到一些在街頭買藝的盲人伯伯。於是，我非常好奇他們生活有哪些不便。因此，我特地在週末體驗了一把盲人生活。
早上溫暖的陽光，透過窗照射在屋內的每一個角落。淡淡的花香、藍藍的天、白白的雲、還有嘰嘰喳喳的小鳥叫不停…太陽映紅著一朵朵霞光雲彩，美好的一天又要開始了。我從床上爬了起來，正準備找衣服穿，突然想起了自己週末的盲人生活體驗，於是我閉上眼睛在床上爬來爬去，想找到自己的衣服，不知忐忑地摸了多久，才摸到一件衣服，我心中大喜。又去找我的`褲子，可因為褲子昨天被我放在了床邊邊，一個重心不穩猛地摔在了地上。我氣的把手中的衣服一扔，大聲地哭了起來。心想：“氣死我了，盲人真不爽，什麼也看不見。”妹妹走了過來，撿起我的衣服和褲子輕聲說：“這麼快就放棄了？才不到五分鐘呢！”我聽了，心想：“當初是我說要體驗的，絕不能放棄！”終於，在妹妹的幫助下我換好了衣服。
要去吃早飯了。我一下床，就有一種害怕感湧上心頭。我的心快速地跳動著，我慢慢地摸到椅子後，我那顆懸著的心才慢慢放了下來。接著我慢慢地摸到了碗和勺子，於是我拿起勺子一撈就往嘴裡送，是什麼都不知道。突然一種巨燙感在我嘴裡擴散，頓時整個口裡滾燙燙的，舌頭也被燙麻木了。我大聲地叫了出來，後天聽妹妹說才知道原來今天的早飯是稀飯和油條。我生氣的把勺子一放，大聲道：“不吃了，反正餓不死。”我剛一起身，又被桌角拌了一下，重重地摔在了地上，為自己那種無助感我再次哭了出來。心想：盲人怎麼這麼痛苦啊！生活也太不方便了，看來以後要好好保護眼睛了。後來我慢慢地回到了床邊，摸了一下兩次摔的生痛的屁股。就在這時，一股香氣撲鼻而來，原來是媽媽說我吃飯可能有麻煩，叫妹妹幫我一把。我在妹妹的幫助下終於吃完了早飯。
一個小時，我就體驗了一個小時的盲人生活，就深深地體會到了盲人的不便。我以後一定要好好保護眼睛，我可不想再“盲”一回了。
