在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的在活動中成長作文，希望能夠幫助到大家。
真好！臨近期末，我們還能去江海風情園參加為期兩天的綜合實踐活動。
來到那裡，連長便安排我們把行李放進營房，休息片刻。很快，集合哨子響了，我們開始了活動。這兩天的實踐活動可謂豐富多彩：走“長征路”，疊“豆腐塊”，滾鐵環，裝賽車，觀民俗……其中，最吸引我的就是好玩的滾鐵環。
那天，我們跟著陸老師來到操場，只見他拿出幾根鐵桿和幾個鐵環，對我們笑呵呵地說：“今天，我們來玩滾鐵環，大家先看我做一遍。”說著，陸老師便右手拿著鐵桿，左手將鐵環放在鐵桿的鉤子上，然後用鉤子鉤住鐵環並讓鐵環平穩立在地上，接著他將鐵桿用力往前一推，鐵環也就隨之滾起。陸老師沿著操場滾了一圈，問我們：“看明白嗎？”“看明白了！”我們大聲喊道，躍躍欲試。
終於輪到我們大顯身手了。只見施佳龍拿著鐵桿使勁推著鐵環，但鐵環只滾了幾圈，便轟然倒下。很快又有幾個同學來試，結果還是以失敗告終。我在一旁看著他們玩，心想：不就是讓鐵環滾起嘛，有啥難的？可“看花容易繡花難”，輪到我了，我用鉤子推著鐵環，讓我意外的是鐵環居然滾都沒滾，就撲倒在地；我又試了一下，還是不行，我有些沉不住氣，但又想：“失敗乃成功之母”，我再試幾次一定能行的！於是我再練習了幾次，哈哈，後來，我終於能自在地推著鐵環圍著操場轉了！
營地中，令人難忘的活動還有很多：我和夥伴疊著“豆腐塊”，從笨拙變得麻利；參加基地賽車比賽，我拼裝的賽車獲得三等獎；登五穀樓，遠眺長江，我和夥伴高興得大聲呼喊……
這次去江海風情園，不僅讓我開拓了眼界，更鍛鍊我的能力，我在營地裡學會了照顧自己，變得獨立、能幹、勇敢，真是一舉多得呢！
在活動中成長作文2今天，是星期五，輪到我們六年級去青少年活動中心學工。
一路上，天格外的藍，陽光格外的燦爛，我們乘著大巴，一眨眼就到了。
我們第一個要進行的活動是：作電子輪船模型。這下可激發了我的內心，這是我最喜歡做的啦。我們先是分小組，每六個人一個小組，於是，我和李皓東。姚偉等三人分到了一組，封我當隊長，我們聽完老師的做法過程後，讓每個組的組長，就拿了材料，我們認真地做了起來，單荻負責畫好外輪，我們照他地樣子，用一種能使泡沫融化的儀器，開啟熱量到0.6度——0.7度，細緻地描繪出來，之後再安裝馬達和螺旋槳，最後再進行裝飾，只要裝上電池，它就能在水裡任意地開了。
大約過了兩個多小時，馬上就到了中午，我們排好了隊來到了餐廳，大口大口地吃了起來，吃好後，我們回了教室，準備進行下一個活動。
下一個活動叫做：趣橋。下面是沙地，上面使用兩根鐵絲和幾塊東西組成的橋，兩橋有繩子，一看就非常的驚險，我開始有點害怕，可我看同學們都在走，我也鼓起勇氣，開始走了，可我走了兩三步，看看下面，好高阿，我又回過頭去，等我再一次走的時候，我就覺得一點也不害怕了，不管三七二十一走了過去，到達了終點。
第三個活動叫做，創意鐵鏈室。也就是讓我們作風鈴，這可是非常有難度的，不過對一些心靈手巧的女生來說，還是小菜一碟。上午是男生的強項，而下午是女生的強項了，我們就更要認真聽了，可就是偏偏有些人，愛搗亂，使得老師對我們刮目相看，不跟我們多講，於是，到了最後，就連女生也沒有一個是被老師看重好的，都是東一頭西一頭。這是最後一次來青少年活動中心學工了，馬上就要讀國中了，突然鼻子有點酸酸的，再見了，青少年活動中心!
在活動中成長作文3今天，我好興奮啊！因為今天中午活動就要開始了。
好容易等到了中午，老師帶著我們向操場走去。
先排好隊，然後主持人說了一段開場白，便開始了賣書活動。
在門外等候已久的家長頓時像潮水一樣湧了進來。有了家長的參與，這個活動更加熱鬧了。
“開來買呀！”、“走過路過，不要錯過！”、“我們這兒的書價錢絕對划算！”、“各位買主可以先看看再決定買不買！”，叫賣聲、討價還價聲響成一片。
在熙熙攘攘的人群中，我一眼就把爺爺認了出來，撲過去，請他也加入我們的行列。
我們喊得正起勁，第一位顧客就過來了，誰也沒料到她竟是校長。
校長拿起王筱菡賣的《謎語大全》，問：“它多少錢？”“王筱菡！快過來！”我大喊。“幹什麼？”“它賣多少？”我問。“五元吧。”王筱菡回答。“好！這書我買了！”校長爽快地說。
大概顧客們看見校長買了我們的書，也走過來，紅紅火火的生意開始了。
“媽媽，我要這本。”“這本賣多少錢？”“您的孩子只要讀了這本書，作文肯定名列前茅！只要六元哦！”我拿起一本《分類作文》說，“好吧，這本我買了。”哈，我的書終於賣出去一本了！
接著，前來買書的人絡繹不絕：有女士，有男人，還有孩子。
又一位阿姨來了，我趕緊拿起《中外發明發現》，說：“阿姨，買這本吧，這對您孩子的科學很有幫助，買吧。”“那它多少錢？”“不貴，5、5元。”那位阿姨又翻了翻，搖了搖頭。她雖然沒買這本書，但她買了別的書，也是我的，書名是《日記入門》，售價4元。
又是一位阿姨，她指著《作文大全》，問：“這個賣多少錢？”“4元”，我馬上熱情地招待她。“我要了”，說著，她去找錢。“呀，真對不起，沒零錢了。”“沒事，”叢心日站出來說，“那兒有個小商店，您可以去哪兒破錢。”“好，給我留著啊！”她說著，像小商店走去。
……
我該出去逛逛了。
我走了一出又一處書攤，終於買了一本好書。
回到我組，我的書除了《作文大全》，其它的都賣掉了。
“王柯柯，《中外文明發現》、《安徒生童話》呢？”“啊？噢，賣了。”
“多少？”
“5元。”
“才這麼點？”
“我只收了《中外發明發現》的錢，其它的錢在叢心日那裡。”
“叢心日，給我書錢。”“什麼呀，這些錢都是我的……”“才怪！”我憤憤地說，“快給錢！”“沒有！”叢心日死活不承認。
“那阿姨怎麼還不來？活動都結束了。”我自言自語。
就這樣，除了那本《作文大全》，我的其它書都賣光了。
大家都很開心。
只有我組的人憤憤不平：叢心日把別人的錢都放進了自己的腰包！
老師，請您明察！
在活動中成長作文4今天，該輪到我們去學工活動了。雖然人還在學校裡，但心已飛到了青少年活動中心。
到了活動中心，放下了揹包，就開始學工了。我們首先到了”能工巧匠屋，一進門就看到了琳琅滿目的木雕品，就知道今天的第一個“課程”是木雕。聽了老師的講解和對機器的介紹，我們開始做了，今天要做的是“床”。我先把木板割成大小不一的三塊，再取出其中的一小塊，用打孔機在圖形的角落裡打上孔，之後再按照原來的圖線，割好就可以完成一個木床模型了。
到了下午，我們又去了“串珠藝術坊”。串珠子，做小掛件。做這個小掛件的步驟非常多，但也不是非常難記住，這些步驟大多數都是串珠，回串，拉線就可以完成。雖然我做的這小掛件也一些專業人做的圖案好看，但也很精緻，很漂亮。我想把它掛在媽媽的車子上，那樣一定很好看。
做好了掛件之後，我們去了許多人期待的地方——魚池。老師講好了注意事項，發好了魚餌、魚杆，我們便迫不及待地去釣魚了。我走到了一個人比較空的地方前，釣起了魚。我先把魚餌放在鉤子上，然後扔了下去，才一轉身看了下旁邊的同學，回來看我的魚杆時，魚餌竟然被狡猾的魚給吃了，這下我再也不敢大意了，於是耐心地釣了起來。可魚是跟我作對，這次卻怎麼也不肯上鉤。看著別的同學都三三兩兩地都釣上了魚，我的心像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉。可是時間過的太快了，時間馬上就到了，我竟然沒有釣到一條魚，只好遺憾地離開了。
我這次學工活動雖然沒有很大的收穫，但是我依然十分高興!
在活動中成長作文5在那清秀的觀風山下，貴陽名校放光華，這裡培育著金色的理想，我們在這裡長大……隨著這首優美活潑的校歌，我們在一天天中長大，在歌聲中，我想起了許多豐富多彩的校園活動……
是那次隆重的校運會使我們成長。我們頂著烈日在優美的樂曲聲中歡快的跳著皮筋舞；難忘同學們奮力跑步的姿勢；忘不了同學們努力拼搏、團結一心地跳長繩。足球隊員們在球場上敏捷快速地傳球，瀟灑地射門，這些情景都常常縈繞於心。
我們，第一次收穫的不是一個接一個的獎盃，是快樂！
記得在詩歌朗誦比賽上，同學們端正的坐好，捧著書。認真地、仔細地朗讀著那一段段優美文字，從文字中透露出來的不僅是我們朗朗的朗讀聲，而且也是我們自信的開端，我們從這裡成長。
那次，是我們代表南明國小第一次參加貴陽市跳繩比賽，大家都很興奮。雖然付出的是那頂著太陽訓練後汗流浹背的我們。但是，從那一個個飛快的跳躍，敏捷的轉換，盡力的拼搏中。我們得到了第一名。收穫的是團結一心，懂得了團結協作的道理。從這裡開始，我們的故事變得豐富多彩！
最令人興奮的籃球競技賽使我們成長。在枯燥的秋天裡。男生們帥氣的投籃給它添上了幻想的色彩，女生們奮力地搶球給它增添了一道迷人的風景。而做為啦啦隊的我們在一旁不知疲憊地加油，因為我們知道，只要隊員沒有休息，我們何能坐以等待呢？在不知不覺中，同學們和這個“六（6）中隊”緊密的聯絡在了一起。
我們也一起大聲的歌唱過，在音樂教室裡，隨著那優美的琴聲裡，優雅的的指揮下，大家並列站好，大聲歌唱。抑揚頓挫的歌聲裡，充滿著我們的夢想，它隨著歌聲飛翔。我們從這裡成長。
最開心的舞蹈比賽使我們成長。在那一遍遍嫻熟的排練下，在躺著冰冷的地板下做舞蹈動作。沒有輕言放棄過。直到比賽後都沒抱怨過，我們學會了堅持，懂得了持之以恆。當然大家是享受其中！
在公開課活動中學校老師對我們厚愛有加，使得我們班參加了很多公開課，取得了省、市、區優質課的獎項。其中發生的有趣、收穫的快樂也只有我們知道慢慢的品嚐。至今想起仍然回味無窮。
一年年，一本本、滿抽屜的讀書筆記，讓我們記載下一個個永破滅的夢，那就是“閱讀”。在校園書香活動中。我們走進了一本本書籍中，書香活動的開展。讓我們不僅僅學到了知識，還開闊了我們的視野。啟迪了我們的思考和想象能力。滋養了我們的心靈。為我們的成長起飛鋪設了跑道。
南明國小每一次的少先隊活動中。我們為班級榮譽而戰的精神，至今仍然記憶猶新，記得每一次活動成功或者失敗的淚流。那點點滴滴的愛滋潤著我們幸福成長。這些大大小小的活動伴隨在我們成長的道路上，成為一串串精緻的小腳印，印在成長的扉頁上；它們讓我們的校園生活更加豐富多彩，讓我們在成長的道路上更加輝煌。
童年在上方輕巧的跳過，跳向遠方、跳進我的心田。珍藏那些永遠的夢幻，保留住那段童年。我們的故事總在活動中，而活動中的我們在成長！
在活動中成長作文6小草會長大，小樹會長大，人會長高，心智會成長，城市會變遷，歷史會演變。――題記
事物的成長就是文明的推進。古時人們要用火取暖烤肉，於是，我們就有了火，這是人類的成長。鳥兒本是無翅膀的，但自然裡要求適者生存，於是，鳥兒就有了翅膀，這是動物的成長……太多太多的這樣的例子印證了事物成長的必然性，只是在物質流迫，紅燈綠酒，高科技日益喧囂的時代，我們是否遺忘了一些。
一年一度的村慶大典就要開始了，雖說比以前冷清的多，但也來的喜慶。家家戶戶都準備這自家做的大油餅、老酒，摘了新鮮的蔬菜來下鍋。很快，屋裡上頭都冒著股股炊煙，什麼味都有，各家的摻和在一起，使村裡更顯幾分親近。我拿著姨給我買來的鞭炮吆上幾個夥伴一起在屋前噼裡啪啦地響起來，圍著跑著，不停地叫好。突然，一聲響亮得近乎是噪音的汽笛笛聲在村裡頭瀰漫開來，打破了這裡的平靜。村裡的王二叔帶了幾個壯碩的親戚來迎接他們。在眾人的目光中，引領這些人奪進入村裡頭。等他們走遠了，大家就湊在一塊小聲地議論著，手裡還拿著菜鏟的張大嬸說道：“聽說王二那小子發了，要建起大屋來。”周圍的幾個大嬸又說：“哎喲，這發了就是不一樣，要城市那套，改明我叫孩子他爸也該建了。”不遠處的黃大爺斥道：“這什麼話，熱鬧的慶典上哪能隨便動土。”激動得連那白花花的鬍子也在抖動著。傍晚就要來了，大家幹是又回去了，該幹什麼就幹什麼，議論聲漸漸小了，只有遠處的捶打聲不斷傳來。
過了些年日，又一輛工程車從門前開過，捲起陣陣黃沙，四周的矮屋正在建築成紅瓦白樓。
枯舊的灰色門檻上，坐著一大一小。“姨，那些車是幹什麼的，三天兩頭往村裡跑，要發生什麼大事麼？”扎著兩紮麻黃辮的我抬頭問道。姨看了看那些車，眼睛渾濁了起來，夾雜這太多我看不懂的東西，眼角的皺紋似乎又深了許多，我心疼地撫過姨的臉龐，想把那些皺紋撫平，姨緩緩拉過我的小手，放在她那溫暖的手心上說：“它們的屋子要改建，變成高高的大樓，像城裡那樣……”我似懂非懂的點點頭，又看了看那些車，夕陽把它們的影子拉的好長好長，家裡升騰起的炊煙被淹沒在修築場的濃煙中。
太陽才剛剛露出一點小臉，氣溫還很低，我也顧不得了，拉好衣衫，往村裡最高的山上爬去。到了太陽完全升起的事後，光輝照耀到了村裡，我佇立一望，竟發現村裡的房屋竟如此不和諧，大大高高的紅磚白牆吧村裡那些矮房擠在一塊，如此心安理得，不可一世。一聲雄厚的雞鳴聲傳來，這是矮房最後的聲音。
在活動中成長作文7“鈴鈴鈴……”少年宮活動開始了，同學們像風一樣衝向他們最感興趣的地方，有的是教室，有的是操場。活動專案可多啦：毽球操、跆拳道、美術班、合唱團、田徑隊、跳繩……
“嗨——嗨——”遠處傳來響亮的吶喊聲。咦？是哪個活動小組的呢？原來是跆拳道的呀。他們一個個穿著統一的白色服裝，顯得生龍活虎，威風凜凜。他們認真地做著一個個動作，跆拳道老師在旁邊，邊看邊說：“這是學跆拳道的基礎動作，以後會越來越難。雖然剛開始會痛，不過以後就會好很多。練武之人，要能吃苦。大家怕苦嗎？”“不怕！”同學們異口同聲地答道。教練聽了，更加賣力地教了起來。口令聲也越來越大聲，“一、二、一、二……”
“一二三四五六七八，二二三四五六七八……” 又一陣口令聲，這又是哪個隊的呢？這回是毽球活動小組的了。他們像一個個跳動的音符，跳出美麗的圖畫。住在學校旁的群眾被吸引來，他們透過欄杆看呆了。同學們個個動作整齊，井然有序地變換著各式各樣的隊形。教毽球的老師在旁指指點點。同學們像個魔術師，五顏六色的毽子在身邊上下翻飛，好看極了！老師也經常表演給我們看，常常讓我們看得目瞪口呆，原來一個普普通通的毽子，表演起來竟這麼神奇！
如果你來到美術室，裡面是靜悄悄的，同學們都在全神貫注地畫畫。他們的桌子上還擺著一把把手工刀，這是要幹什麼？原來，美術老師讓他們先畫好畫，然後用手工刀刻下來。望著他們的作品，有濃墨淡彩的山水畫、有形象逼真的動物畫……好美呀!
“依——啊——啊——”那是合唱班的同學沉醉在音樂世界裡，一遍一遍地反覆練習，他們是那樣的全神貫注！
“預備——噓——”隨著一聲哨響，田徑隊的`健兒們疾步衝向前去。他們邁著大步，使勁揮舞著雙臂，汗流浹背……
“鈴鈴鈴……”少年宮活動結束了，同學們是多麼得開心呀！
在活動中成長作文8這注定會是一段銘心的特殊時光，關乎校園，關乎友情，關乎愛與感動，所謂青春；這注定會是一條佈滿荊棘的崎嶇道路，關乎認知，關乎價值，關乎人生，所謂成長。這是怎樣一個地方呢，總覺得它很神奇，像一個大家庭，有溫馨，有歡笑，有團結，彷彿蘊含著無限的希望與寶藏。鮮紅的考卷，雪白的粉筆字，還有依稀浮現的某些慈祥笑臉與高大背影，這些舊時光裡的記憶碎片，一點點拼湊起了有關校園的冗長經歷。很長一段時間裡的生活是學校與家兩點一線的往返，每天的關注點是密密麻麻緊緊挨著的課程表。心裡總會有一場關於時間的拉鋸戰，40分鐘裡期待著10分鐘的課間，5天裡期待著2天的週末。同學之間總有聊不完的共同話題，比如考試，比如老師，比如娛樂八卦。我想我是會永遠記住這個地方的，我一層層的人生觀價值觀離不開它的見證，至少我從這裡知道了，宇宙很大，我很渺小。
而更多的感悟是關於友情，關於家庭，關於感動的。很多時候，因為懵懂、狂妄、固執，我知道自己錯過了很多被誤解的友誼與親情，就像只是因為小事跟朋友鬧彆扭，或者因為心情糟跟父母頂了嘴，再或者跟弟弟搶電腦（或電視）而兩人大打出手……然而，遺憾―就是那種事情發生之後才會有的心情。我只有讓以後的自己變得更勇敢，更成熟。
還有一些獨自沉澱的日子。生活不斷的接觸一些新鮮事物，或迷惑，或好奇，敏感的自己總有諸如此類莫名情緒的拉扯賦予不斷的思考，每天都會接受精神的洗禮，不斷改變著陳舊的自己。
花樣年華，這注定是美麗而憂傷的日子，卻處處瀰漫著盛開的陽光。人們說，你必須勇敢地走過這段歲月，去往更美好的未來彼岸。我記住了，所以從不迷失。
在活動中成長作文9畫畫，這個陪伴我度過將近十個春秋的事物，它不僅帶給了我無窮的歡樂，更是讓我在畫畫的過程中成長了不少。
在我還很小的時候，媽媽就將我送到了一所美術培訓班學習畫畫。年幼的我，對那能創造出斑斕色彩的畫筆，很是感興趣。於是，在老師和畫筆的陪伴下，我開始了我的美術生涯。從最開始的幼稚兒童畫，到現在能深刻表現出物體特點的素描和水粉。
在這將近十年的過程中，我吃了不少苦，中途也想過要放棄，但，禁不住色彩的誘惑，我最終還是堅持了下來。持之以恆，這個人人皆知的道理，在我身上深深的演繹著。
記得有一次，我將一副景物的素描畫了一半，便畫不下去了，我看著那黑白分明的畫紙，竟沒有來的一陣厭惡。見我不動筆，老師走了過來，我說，我不想再畫畫了，我討厭。我看到老師的眼底閃過一絲驚訝，但卻稍縱即逝。她溫柔的對我說："你看，這堅韌的線條，逼真的質感，都是你親手一筆一筆創造出來的呀，這時你這麼多年努力的結果，不畫了，是很可惜的呢。"我望著我未畫完的素描畫，沉默不語。我畫的畫，比以前進步了很多，這時不置可否的，我已經很明白該如何把人或事物的特點表現出來了，就這樣放棄，著實很可惜。
我重新執起畫筆，將大片大片的明暗掃了上去，這時我自己開的頭，我要親手完成它。
在那以後，當我每每想放棄一件事物的時候，我都會想起我的畫畫經歷，會慎重的考慮得失。
我知道，我正在長大，我不再是從前那個什麼都不會考慮的小孩。我希望在人生的路途上，我能夠像畫畫一般，如魚得水。
在活動中成長作文10時間似海浪一般沖刷在沙灘上，時不時有許多記憶的貝殼，有的已泛黃，有的已忽略不清，可還是有一些讓我記憶猶新。讓我們一起去看看吧！一起找尋成長路上的點點滴滴。
（一）
那是一個夏天，當老師吹響“護蛋”的號角，我興奮不已。一到家，我小心翼翼地把雞蛋用水果袋緊緊地裹了好幾層，輕輕地放在提前準備好的紅色糖果盒裡。來到學校，大家都好神祕，誰也猜不到誰的蛋放在哪裡。我無時無刻都在想怎麼保護好雞蛋。上英語課要默寫的時候，我一點一點地抽出默寫本，生怕碰到雞蛋。下課的時候，我儘量不離開位子，我要守著雞蛋。最難的是體育課，我人不在教室，心裡有點慌。我悄悄地把雞蛋放到櫃子裡，一邊是體育課，一邊是護蛋，這讓我體會了什麼叫“牽腸掛肚”。一下課，我就衝到教室，還好，我的蛋沒有碎。儘管我認真護蛋，但不幸還是發生了，最後一天下課，我忍不住把雞蛋拿出來看了看，好奇心驅使我敲了敲，“嘣”雞蛋碎了，我好難過。我不能拋棄它，我要帶它回家。在回家的路上，我在想媽媽是怎樣一點一點守護我的：凌晨發熱，無微不至照顧我；剛學寫字的時候，一遍又一遍地抓著我的手練習；學習困難的時候，又是那麼耐心地幫助我護蛋活動，讓我體會到了母愛的偉大和做好每一件事都要有責任心。
（二）
每當我看到金色的田野，總會想起秋天裡的那次活動。記得剛一下車，遠遠望去萬頃良田像一片金色的大海，微風吹來，一片一片的稻子左右搖擺。走近一瞧，一粒粒稻子都很飽滿，好像珍珠項鍊，沉沉的稻穗壓彎了稻杆，可它還像堅強的戰士一樣守護著稻田。聽“轟隆隆”原來是收割機發出的聲音，它前面有像滾輪一樣的車輪，當你一眨眼，它已經收割了一大片，都變成光禿禿的。我抓起一把稻穗，聞一聞，哇！好香呀，我彷彿看到了瑩白如玉的米粒變成了香氣撲鼻的白米飯；香甜可口的飯糰；美味誘人的蓋澆飯，我彷彿看見了農民伯伯“面朝黃土，背朝天。”辛苦的捉蟲，豆大的汗水在頭上滑過，他們都顧不得擦了，我彷彿看到了餐桌上的人們快快樂樂，談笑風生品嚐著佳餚。觀察稻田，讓我體會到了農民伯伯的辛苦和珍惜糧食的重要性。
（三）
真人CS是我最喜愛的活動，初上場，我信心滿滿，原本我以為我可以像關羽關雲長一樣千里走單騎。獲得全場的掌聲，結果正當我想的美滋滋時，顧姐以一個迅雷不及掩耳之勢，直接把我了結了，我頓時呆在那裡一動也不動，垂頭喪氣地回來了。可是第二輪，我們重整旗鼓，想好一個又一個對策，等著女生們自投羅網。結果，功夫不負有心人，我們在第二輪勝利了，我高興得載歌載舞。真人CS，讓我體會到了團結就是力量，相信團隊，就能獲得勝利。
一個又一個的活動，串成了記憶的貝殼，它們讓我找到了責任感，感恩的心和友好團結的重要性，讓我在活動中不斷成長。
在活動中成長作文11這個學期，我們學校少先隊大隊委要公開競選啦！自從訊息公佈後，有人憂心忡忡，怕自己選擇不上，有人歡呼雀躍，認為自己肯定選得上；有人沉默不語，彷彿在思考著什麼；還有人志在必得，好像冠軍已經是她的了。不得不說，這次競選讓全校都轟動起來了。
聽到了這個訊息，我也很激動，彷彿已經在和太陽肩並肩了。在班級裡競選時，我既害羞，又害怕——害羞的是不敢上，害怕的是選不上。但我還是勇敢地邁出了這一步，最後順利通過班級海選，進入了全校總決選！在這裡，我將碰見更加強勁的對手。我一刻都不敢鬆懈，快馬加鞭地準備才藝、背誦演講稿。
總決選如期而至。當我上臺的時候，我雖然緊張得快要窒息了，但還是故作鎮定。稿子背得很流暢，才藝表演也沒有問題。當我腳步沉重地回到座位上時，相鄰的一位同學輕聲對我說：“稿子寫得不錯，小提琴拉得也很好聽，但你就是太緊張了，不夠輕鬆自如。”
在票數未公開布的這幾天，我心裡一直在打鼓，每天都忐忑不安、坐臥不寧，最常說的話也變成了“票數出來了沒？”我每天都在留意著老師說的點點滴滴，又經常詢問參與投票的同學，總怕漏了點什麼。
但當票數公佈時，我簡直不敢相信自己的耳朵，那種感覺就像五雷轟頂，天都要塌下來了。一位同學悄悄地在我耳邊說：“很遺憾，你只獲得了5票。”5票！這是一個多麼渺小的數字！我精心準備了這麼久，卻只得5票……。
但就是這讓我萬念俱灰的5票，告訴了我五個道理：一、你要去爭取機會，而不是讓機會來找你；二，你知道自己的短處，就該去學習；三、每個人都有長處，應該取長補短，揚長避短；四、如果你想與眾不同，就要有實力；五、害羞靦腆，只會讓你懦弱，撕掉這種標籤，才能更好地發揮自己。
在活動中成長作文12陽春三月，我們揹著生活用品坐車去“中國小社會實驗基地”，接受軍人式的訓練。在去基地的路上，同學們像春遊一樣輕鬆、高興。沒想到一跨進基地大門，就被一股嚴肅的氣氛所感染。從這一剎那起，我就準備拿起勇氣面對這嚴峻的考驗。
一下車，教官就吹響了掛在胸前的口哨，挺胸抬頭地看著同學們，指揮我們排好隊。教官給了我們10分鐘時間，去房間放東西,馬上下樓集合。然後，就去食堂吃飯。午飯後,迎來了第一場訓練。我們拖著懶洋洋的身子，三三兩兩地來到了訓練場。隨著教官的呵斥聲，我們陸續進入了佇列。教官宣佈：“下午的訓練專案是立正和稍息。”哦，這容易，從學前班到現在，聽口令立正、稍息已有幾年了，不僅易如反掌，而且十分嫻熟的。誰料到，收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領做下來，便覺“啞巴吃黃連，有苦說不出”啊。長時間站立，雙腳已像沒有了知覺，額頭的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之後，又開始立正操練，時間為20分鐘，操場上鴉雀無聲。一天下來，我已全身痠痛，連腳也抬不起了。
夜靜悄悄的,只有蛐蛐還在彈奏美妙的樂曲。一天訓練下來疲勞的我躺在床上,蜷縮著痠痛的雙腳,漸漸踏入夢鄉。緊急集合的哨聲把我從夢中驚醒,黑乎乎的房間已亂成一團:有的找不到鞋子,有的在嚷嚷誰帶戴錯了帽子。我飛快地跳下床,穿上鞋子直奔室外,比別人快半分鐘。原來我倒床上就睡著了,並沒脫外衣，真是天助我也。集隊完畢,排長拿手電筒往我們身上掃過來:有的穿拖鞋、有的還穿著睡褲,無奇不有。這一突如其來的半夜緊急集合搞得大家狼狽不堪。
軍訓，讓我們嚐到從未有過的苦和累，但使我們意志堅定，生存能力倍增不少。
