我的生活作文15篇[精選]

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的生活作文，歡迎閱讀與收藏。

我的生活作文1

每個人都有自己除了學習以外的小生活，我的課餘生活也很豐富。就讓我來跟

大家說一說吧。

我的愛好有很多，比如唱歌，跳舞，畫畫，滑滑板，因此我的課餘生活就變得很豐富。我就說一說我最好玩的一次吧。

有一天放學回家，我把作業寫完後爸爸媽媽還沒有回來，於是我就跑出去找我的好朋友玩耍。我們都拿著自己的滑板，來到廣場上滑。 我們 一開始自己滑，但是總是不小心的碰到一起，於是我們就說比賽，這樣就不會碰到一起了而且還會分出誰滑的好滑的遠。就這樣我們就開始比 賽，當時我特別緊張我害怕我比不過他們，所以我就說我最後一個滑。比賽開始了，他們滑的那麼遠，我更不敢滑了，有一個小哥哥過來跟我 說，不要怕，你可以的，加油。於是我就鼓起勇氣，但是我還是很緊張，可是，我客服了自己，站上滑板，滑了好長時間，滑的特別遠，這場比 賽最後我得了第一名，我特別開心，我跳了起來，哈哈大笑。小夥伴們都誇我，說我滑的`特別好，

我們還說等明天再一起出來比賽。天快黑了。我們就一起回來了。

回家之後，爸爸媽媽也回來了，我跟他們講了我的事，他們告訴我說，無論做什麼事，都要有信心，有勇氣，這樣才是一個好孩子。

我明白了他們的意思，以後做事，我一定會有自信，因為我要做一個好孩子! 這就是我的課餘生活裡讓我記得最深的一件事。 這件事讓我明白了 很多，成長了很多!

我的生活作文2

我的課餘生活豐富多彩，猶如百花點綴的花園，好似天空繁星點點，有游泳、跳舞、下棋等，但是我最喜歡的還是游泳。

暑假裡，我來到南昌游泳館，懷著興奮的'心情跳到泳池裡。游泳教練在池中間示範浮起來之後應該怎麼打水、怎麼劃手。教練示範完之後說：“你們學著我剛剛示範的動作自己練習，待會我來檢查。”我把手伸直，腳用力一蹬，浮了起來，可沒過三秒又沉底了，我心想：我怎麼就不能像教練一樣浮起來呢？教練看見了，笑呵呵地說：“你這樣做不對，把手伸直後，腳不是用力一蹬，而是放鬆，水會讓你的腳浮上來。”我按照教練的方法一試，還真浮上來了，而且浮上來不止三鈔，都快有一分鐘了。

浮練好了，要開始練劃手和打水。當浮、劃手、打水這三個動作還不熟練時，所以我遊得不怎麼樣。可是經過一段時間的訓練，這一系列的動作已經很嫻熟了，所以我游泳也比以前好多了。

到了游泳的最後一天，要開始比賽了。一開始，我遊得很慢，心想我遊得這麼慢，肯定拿不到第一名。可是不行，我不能辜負教練對我的期望。於是，我用勁全力向前游去，終於，我一次次超過對手，結果拿到了第一名。我很開心，因為我沒有辜負教練對我的期望。

游泳不僅充實了我的課餘生活，而且給我帶來了無窮的歡樂！

我的生活作文3

我的課餘生活像白雲一樣無憂無慮，在課餘時我有時去練歌，有時在早晨時跑跑步，有時在星期天時去書店看看書，但我最喜歡的是和小朋友一起做老鷹捉小雞的遊戲。

說起老鷹捉小雞的遊戲，別提多開心啦！我的鄰居小蘭愛當雞媽媽，我就當老鷹，還有幾個小朋友當小雞。遊戲開始了，我巡視了一下，心裡有了目標：就先捉小剛吧。因為小剛吃的胖胖的，跑的很慢。於是，我就先蹲在前面，雞媽媽呼扇著兩隻大翅膀，時刻準備著保護小雞。我開始捉了，只見最後的一隻小雞緊緊抓住前面小雞的衣角，眼睛盯住我這隻“老鷹”撲過來的方向，一會兒向左躲，一會兒向右閃，一會兒繞著圈子拼命跑，看樣子，我不想點辦法時捉不住了。於是，我靈機一動，想出來一個好辦法，趁雞媽媽不注意時，我就猛撲過去，可是，誰知，雞媽媽早有防備，讓我撲了個空。一計不成，我又心生一計。我又裝著很累的樣子，站在原地不動了，雞媽媽以為我放棄了，就放鬆了警惕，我看到時機來了，我以迅而不及掩耳之勢，撲了過去，終於捉到了一隻，我勝利了，我得意洋洋的笑了。有趣地老鷹捉小雞的遊戲結束了，那天，我們玩的`多開心呀！

精彩的課餘生活給我帶來了許多歡樂，她就是我的一把開心鎖，我喜歡我的課餘生活！

我的生活作文4

我是一個性格比較內向的人，但我很喜歡旅遊，尤其是在假期。可以說，只要有足夠的時間和金錢，我的假日生活一般是旅遊。

都說“智者樂山，仁者樂水”。我喜歡有山有水的地方，倒不是認為自己既是智者，也是仁者，只是覺得山可以讓我看得更遠，水可以讓我心地更純淨。旅遊是一種生活方式，旅遊過程中的體驗就是對生活的體驗，雖然很虛無，但是誰敢說，他不愛旅遊？有錢的時候，我會選擇這種方式生活；沒錢的時候，我會努力爭取，直到夢想成為現實。

每一個旅人不管以什麼樣的心態進行自己的旅遊活動，其間所經驗到的身心變化都是純屬自身所有而充滿獨特性的。即使是一次三十幾人的團體旅遊，儘管行程一致，風景無異，旅遊結束時每個人的感受都不可能一模一樣。我領略過大都市高樓林立的風采，也飽覽過山川河流的秀美卓約風姿，可我仍然對旅遊樂此不疲。我期盼每一次旅遊都能帶來豐碩的成果。這些成果，可能是充分地放鬆休息，可能是賞盡麗景，嚐遍美食，可能是一償夙願終於到此一遊，更可能是一次心靈的蛻變與改革。不管是那一種成果，它們其實已超越“成果”兩個字的'表面意義，而引領著我朝向下一次的旅程邁步，帶來旅遊中無限的成長與樂趣。

有一定的時間，有一定的金錢，我就旅遊去！

我的生活作文5

暑假姍姍來遲，盼星星盼月亮終於給盼到了。對於每一個學生來說，暑假前的一天是最煩躁最緊張最高興最著急的時刻，每個人都有自己的暑假小計劃。而我，心早已飛回故鄉，聽故鄉的風，賞故鄉的月。

那是暑假之前就有的打算，去老家姑媽家玩，姑媽家的老表也是一樣，盼著我回來跟他一塊玩。正好暑假的.時刻姑媽家的瓜地正是收穫的時刻，我跟老表就有的忙了--幫姑媽看瓜地。

瓜地在離姑媽家有幾裡地的地方，旁邊有條大河，滋潤著周圍的土堆。而瓜棚就屹立在這片三畝地的瓜地中央，還帶著兩隻小狗在看著瓜地，防止一些野生小動物來啃食這些圓滾滾的大西瓜。炎炎夏天，太陽下暴晒可是一受虐的事情，但是就算在瓜棚下代一兩個小時也是汗流浹背啊，我倆就商量著看著四周沒人就去河裡衝個澡，遊個泳，回來就抱個大西瓜一陣啃。要說到已經熟透的西瓜，這瓜地裡還真不一定有，因為一般快熟的都會被摘走拿去賣，有天我們倆也會跟著車去市場賣西瓜，轉眼滿車的瓜就被掃空了，便宜又好吃。瓜棚下偶爾放一兩個甜瓜，是在瓜地的一個角落裡種給自家人吃的，味道好極了。我和老表每天就來瓜棚，寫寫作業玩個電子遊戲機，或者去河邊遊個泳，然後晚上有時候睡在瓜地裡，遇到大雨的時候就快點盼著天明。

看著田野裡的一片片綠油油的的瓜秧，不知道剛開始姑媽費勁了多少汗水去灌溉與施肥，看著長的很好的西瓜背後卻付出了多少的辛酸。就像這雨後的彩虹，必經過風雨雷電交加的結晶。向勞動者致敬！

我的生活作文6

今天，我看了《蒙田隨筆》中談論閒逸的內容，他認為“閒逸會分散精神。”

我的生活節奏，就如大城市中來來往往的車輛一樣，高速的賓士。因此，我渴望得到一絲閒逸，一塊躺我躺下休息的地方。在我看來，閒逸是減壓的良藥，它不僅給肉體以舒適，也給精神以自由。高中的生活就是一首奏鳴曲，我身旁的同學不是整天埋在書堆中，就是浸在題海中，學得死去活來，累得精疲力盡，我在心裡想：這又是何必呢？為什麼不給自己留一點休息的時間，喘喘氣。但大多數人的回答一般都是：時間太少，我們應該好好利用，而不是虛度光陰。是啊！時間確實太少了，它無情地剝奪了我們享受生活的權利，強制我們去使用生命。

世上的人們都只是會使用生命，而不是會享受生命。我把會享受生命的人看作智者，把使用生命的人看作奴隸，他們不會把握時間，更不會生活，也就是這樣才導致他們沒有閒逸的.時間去享受。

學習，也要勞逸結合。會享受的人，在學習上往往事半功倍；重使用的人，在學習上反而事倍功半。不要以為懂得享受的人是虛度時光的庸人，更不要認為會抓緊時間的人，就是珍惜光陰的人，可是，事實往往相反。我對自己的生活是比較滿意的，因為，我恰恰是懂得享受生命的人。那些既不懂享受，也不知使用生命的人，才是世界上最平庸的人。

我的生活作文7

校園生活是有趣而緊張的。課堂上，我們認真學習老師教給我們的知識。課下和同學們一起快樂的做遊戲。離開了學校，我的課餘生活又是那樣豐富多彩，我喜歡跳舞、畫畫、看書、寫字。

我最喜歡畫畫啦！因為，學畫畫可以讓我們培養想像能力和繪畫能力。只要一拿起筆，我彷彿就像進入了畫中的情景。有善良的百雪公主、可愛的.小熊貓、可怕的獅子……它們在我的筆下栩栩如生，就像活了一樣。每次美術學校組織的繪畫比賽我都會積極參加，並且都獲得了優異的成績。還有學校每次組織的手抄報和繪畫展覽，我都會去認真的完成，贏得了老師和同學們的讚揚。

當然，我也喜歡看書，看書可以讓我們積累一些好詞，再寫作文的時候就可以用到這些了。我看書非常入迷，有一次，我在看書，媽媽叫我吃飯，我說：“等一會兒。”過了一會兒，媽媽發現我還沒來，又叫我吃飯，我又說等一小會，就這樣一直說著直到我把一本書看完的時候才去吃，媽媽叫我是“小書迷”，因為，我太喜歡看書了。

其實，我還有許多愛好，像跳舞、練書法，他們都是我生活中的一部分，構成了我豐富多彩的生活。

我的生活作文8

自從我上學起，我老媽的一句口頭禪已經把我“折騰”了四年，因此我偷偷地給媽媽取了個外號“快點老媽”。可千萬別跟她說呦！不然她一定會傷心的！

星期五晚上，17點，我滿以為可以“解放”了，做起作業來就慢吞吞的，像一隻拖著沉重甲殼的烏龜似的，效率極低，老半天才做那麼兩道數學題，媽媽見此狀況，開始使用“老道鬥嘴”法，只聽見媽媽的聲音有低音逐漸變成高音，從嘴巴里噴出來一句話“你給我快點！不然，嘿嘿，有你好受的'。”

18：30，剛吃完晚飯的我一頭埋進沙發看電視，放鬆一下，不料，老媽拎著我的書包，直愣愣地站在我面前，兩隻眼睛炯炯有神的盯著我，好恐怖。“作業搞定了嗎？沒搞定快點做啊！”恭敬不如從命，我只好灰溜溜地回房間了。

19：30，我快做完作業了，但我想休息一會兒，就傻傻地倚靠著牆壁，仰望星空，此時，媽媽再一次“偷襲”我，她一手叉腰，“幹嘛呢？別發呆，趕緊繼續做作業呀！”

20：30，我趁媽媽不在，偷偷打開了電腦，這時，媽媽躡手躡腳的進來，大聲叫道：“完成作業就快點洗漱，別以為我不知道，下次再這樣，有你好受的！”我嚇了一跳，趕緊奉命行事！生怕媽媽開始對我進行“獅吼功”。

21點，疲憊不堪的我躺在床上，閉上了眼睛，進入了美美的夢鄉……終於結束了我一天的“快點”生活。

我的生活作文9

我的課餘生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書。

每個星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書，那裡看書的人真多啊！有站著的，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。經過長時間的.閱讀和積累，我的收穫很大。我看書的內容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選。書讓我增長了許多知識，書讓我深深地著了迷，書給我帶來了無窮的樂趣，書還讓我的課餘生活更加充實。

除了看書，我每天堅持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學手風琴，老師說我太小，學不了，可我最終還是堅持了下來。我學小琴的時候感覺很簡單，於是很順利地學完了小琴。剛換大琴的時候，有些不適應，曲子越來越難了，我有些想放棄了，媽媽對我說：“要想做好一件事，就一定要堅持到底，決不輕易放棄，堅持就是勝利。”在媽媽的鼓勵下，我堅持了下來。今年，我順利地通過了手風琴三級的考試。我心裡高興極了。

這就是我的課餘生活，怎麼樣，我的課餘生活夠豐富的吧？

我的生活作文10

我的生活，斷了弦了。猶如那斷了線的風箏，斷了翅膀的蝴蝶。雖然有著美麗的外表，但是內心，卻無用了。風，依然在吹；楊柳，依然在舞。而我，卻不一樣了。我的翅膀，折了，飛不起來的痛苦直湧我的心頭。

坐在遊樂器械上，我盡情享受這種瀟灑和灑脫，我歡騰雀躍。回頭看看你，卻發現你的臉色早已發白。我讓你抱緊我，霎時我發現你的心跳突然變快了。我們的心跳就像是美麗的彩虹，你一種，我一種。與眾不同。當我們下來之後，我問你為什麼會心跳加速，你告訴我，因為遊樂器械很好玩。我知道你在隱瞞，隱瞞真正的'原因，我不想讓你擔心，便假裝相信你。

如今，遊樂園已沒有了你的身影。你走了，永遠不會回來了。我相信你沒有忘，因為這是我們最難忘的回憶。現在的你，仍關心我，問候我，讓我無法拒絕。但我知道，以前的快樂永遠也不會回來。現在，你丟下了我和媽媽，和別人結了婚。不管你當初有沒有做對。過去的事就讓它過去，但淚水的傷疤永遠也癒合不了，這種痛是任何人都不會理解的。

爸，九年都過去了，我希望你能向媽媽道歉，跟媽媽真摯地說聲對不起。這麼多年，媽媽含辛茹苦將我養大，她也很不容易。

你走了，斷了弦的生活，還能重新飛翔嗎？還能繼續行駛，去那幸福的生活嗎？

希望大家支援，這是用我的淚譜寫的！！

我的生活作文11

生活的滋味像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷;像一幅流光溢彩的圖畫;像一闋跳躍著歡快音符的樂章……

而在我的生活中有酸，甜，苦……這幾種滋味，現在我來跟你們講講。

“甜”的滋味

在一次跳繩比賽中，我即將上場，我的心臟砰砰直跳，手心一直在冒汗，心情既著急又害怕。當我看著別人精彩的表現，時間就更加緊張了。開始了“啪，啪，啪……”夾雜著數數掌聲構成了美妙的歌曲聲。這歌曲聲漸漸停下來，公佈成績時，我竟然獲得了第一名，我喜出望外，開心到跳起來。“甜”真得美好，像花蜜一般，美滋滋的。

“苦”的滋味

自從我上了五年級之後，我的學業就越來越重，尤其是臨近期末考，每天都在寫試卷。一週寫下來的試卷就能堆成一座小山，我的右手都已經寫疼了。苦，真是不堪言呢。

“酸”的滋味

有一次，我考試考了一百分，跟媽媽報喜時，媽媽卻說：“這是抄的。”我委屈地說：“沒有。”媽媽卻認為我是抄的，我萬分委屈地向她解釋。媽媽生氣的'說：“還說!我看著你把身體探出去抄別人的!”我強忍著眼淚，爭辯道：“我是向他借橡皮，我沒有抄。”媽媽仍強硬地說：“別說，回房間反思去!”一股澀澀的滋味躥上我的心頭，我委屈地走進房間，關上門，失聲痛哭。酸的滋味真是不好受啊!

這些是我目前的生活滋味，以後的滋味亦是豐富多彩。可能是一縷陽光，讓生活更精彩;可能是一滴乾淨的小水滴，滋潤生活;可能像一個微笑，讓生活更加美好……

我的生活作文12

轉眼就要升國中了，可是我還非常懷念我的國小的學習生活。

懷念國小時一張張熟悉的面孔，懷念和同學們一起做功課，一起打籃球，一起做戶外遊戲。懷念我國小的各科老師，特別是班主任對我特別的照顧，除了學習上，在生活上也非常的關心我，記得我剛上一年級的時候不愛在家裡洗臉，天天老師的學校給我洗臉，冬天看我穿的少的時候她總是把自己的衣服給我披上，看見我衣服哪裡壞了她總會給我縫縫補補。把我當成她自己的兒女。還有英語老師每當她看我厭倦學習的時候，總是以各種方式開導我，引導我學習，最後讓我熱愛上英語，在考試中每次都是第一名。懷念美術老師教我們平時如何細心觀察事物，如何放開想象空間，繪畫出各種美麗的圖畫。懷念在我不開心的時候，耍小脾氣的時候，我的同桌小李他總是謙讓包容我。還記得小時候我天天的午餐在學校附近的小飯桌吃，小飯桌的阿姨特別的照顧我，每次吃飯的`時候都是給我打很多我愛吃的飯菜。懷念國小校園了寬敞的操場和四周美麗的花草樹木。懷念國小時候上學放學總是爺爺接送我，風雨無阻，在大雨天的時候還總是揹著我。

雖然告別了國小熟悉的生活，到了國中一個完全陌生的學習環境，面對一些素不相識的同學，但我要努力克服這些困難，爭取和大家和老師多溝通，儘快的融入這個大集體，給自己的國中學習生活交上一份滿意的答卷。

我的生活作文13

“動漫我的城市，動漫我的生活。”杭州市動漫節終於開幕啦！每屆動漫節開幕都會受到許多小朋友的追捧。當然，本屆動漫界也不例外。

4月30日，本是我們小隊開展活動的時候。沒想到，在錢江新城蓋章時竟然得到了一張動漫節入場券。這可讓大家欣喜不已。這不，你來看看吧。

我們先到了—1樓，一進大門，就看到了一大群人在那兒，流動的人群像一條“長龍”般擠在一起。可是玩遊戲竟然要遊戲幣，我們只好去買唄。換了遊戲幣後，當然就要開玩嘍！

也不知怎麼的，大家分成了好幾部分，我也跟著隨波逐流。在那兒左逛逛又看看。看著別人玩的真刺激，自己的手也跟著癢癢了。這不，第一個玩的就是投籃。別看這感覺這很簡單，其實這個“技術含量”可是很高的。對於我這個運動神經爛的不能再爛的`人來說，能投中三個已經算天方夜譚了。

接著不知怎的，我跟大家分開了，只能一個人茫茫然地走著。不過，我自己也玩了不少遊戲。跳舞機、砸地鼠、接雞蛋等等，讓我目不暇接，不禁眼花繚亂。

最令我感到刺激的當然是騎自行車了。我和劉媛、孔令唯三個人輪流騎。一個人騎累了就換另一個人騎，大家都腳在踏腳上迅速地轉來轉去，好不刺激，而且我們還得了第二名的好成績呢！這次動漫之旅真讓我難忘。

我的生活作文14

課餘生活是一塊調色盤，他五顏六色，多種多樣，它給我帶來了無窮的樂趣。我喜歡看課外書，書裡的知識可真不少！既新鮮又有趣，我看上書就會著了迷，完全進入了書的意境。我可是一個名副其實的“小書迷”，看到書上豐富生動的詞語，那寫的精彩動人的片段，都巴不得佔為己有——抄在一個小筆記本上。久而久之，一本筆記本給我寫滿了。現在我每次寫作文之前，翻一翻這本筆記，很有收穫。我的寫作水平大大提高與課外閱讀是分不開的。

我還喜歡打乒乓球。球場上發出的陣陣喝彩聲和熱烈的`掌聲激起我心中一種拼搏向上的動力。一次，我和同學比賽，比分是15：16很接近，乒乓球在球檯上來回飛舞，大家兩眼緊緊地盯著那隻小球，小腦袋隨著小球來回擺動著。我採用穩健的削球，對方採用漂亮的孤圈球，精彩的球技常常博得觀眾場上一陣又一陣的掌聲。比分隨著場上的激戰不斷地變換著。正在這緊要的關頭，對方穩穩地發了一個旋轉球，我向左提拉。對方側身弓下，狠狠地死釘一板，竭盡權力拉了一個衝力超強的上拉球。我利用我的拉球特長，變換著花招，上拉，下拉……終於贏回了一個球。

絢麗多彩的課餘生活不僅豐富了我的生活，而且增長了知識，增強了體質。讓這塊調色盤能調出更加絢麗的廣闊藍天。

我的生活作文15

我願載著那夢想的翅膀，飛到那天街與花兒相會，舉一杯香檳；飲一口美酒；我願與那幻想的精靈，來到那仙人世界，唱一首古典老歌，哼一曲鄉村小調；我願讓輕風為我伴舞，鳥兒為我歌唱，這樣改變了我的生活，在窗前靜靜凝神地我不禁笑了。

擁有夢想的我，不再悲痛傷心，不再猶豫，不再心情沉重，不再……因為夢想是我找到了生活中正確的方向，夢想，是一個很虛幻的詞語，但夢想中的一切都是那樣美好，青山高入雲霄小河流水曦戲流，走一步輕風，轉一圈輕舞，空氣中只有香甜與幸福，我願就這樣一口一口吃掉星星，不願被現實而打破；我願就這樣筆走龍蛇，行雲流水，不願掉入失敗的陷阱；我願就這樣輕雲輕霧，夢裡落花，不願沉入悲傷的大河。

擁有夢想的我，敢想敢愛敢恨，生活中正因為有了夢想，才使得我有勇氣面對困難，知道前方的路應該如何走，曾幻想我是一位女神，是世界上再也沒有捱餓挨凍的窮苦人民；曾幻想我是一隻小鳥，只在自由的藍色天空中展翅飛翔！幻想的.美，幻想的情，幻想中的自我！

美麗夢，看月亮；美麗幻，看流星，夢之幻改變了我的生活，使我的生活更自由，更快樂，更精彩。夢之幻，如水，如雲，如花，如雨……我就這樣唱著，唱著，唱到了夢之幻……