在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的中學作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學作文600字 篇1
輕輕地，開啟一扇窗;靜靜地，啜飲一口茶旋動電鈕，我與窗外清風、茶中馥香一道，享受精彩音樂!
聽高山的巍峨，聽流水的潺潺，七絃古琴的韻律使伯牙與子期成為人生的知音，尋尋覓覓惆惆悵悵的琴絃撥出一曲曲佳音妙曲，道出一段段故事舊情。
梁山伯與祝英臺的動人一生也為這音樂抹上了魅力與光彩，聆聽著，叫人情不自禁去追溯那段悽美的愛情，神往那段幽婉的蝴蝶之舞，流連那傾注了太多思念的樓臺………迴環之餘，《梁祝》成了不屈於封建禮教的最強音。
阿炳的一生因為有了《二泉映月》不再落寞，《二泉映月》的底蘊因有了阿炳的執著而不再平凡。在蒼穹之下，太湖邊上，一位盲人在撫琴獨憂，用悲慼的琴聲控訴社會的黑暗，怒斥人心的冷漠。《二泉映月》讓阿炳愴然神傷的眼睛，進發出堅毅與力量!
駐足民族音樂的殿堂，沉甸甸的心中彷彿釋放出陽春白雪的典雅、黃鐘大呂的雄渾……音樂換了一曲又一曲，精彩還在繼續——
感受肖邦用獨特的心靈，傾訴一腔愛國柔情;感受貝多芬那雙神奇的雙手，譜寫田園之曲，撞擊命運之門;感受柴可夫斯基駕著俄羅斯馬車，在靜謐的湖畔駐足觀賞天鵝起舞;感受舒伯特在流浪途中的'菩提樹下，留下一個孤獨的身影……
巴赫的賦格曲，浪漫優雅，折射出遙遠的巴洛克時代風貌，進發出遠古的文明底蘊;柏遼茲的幻想曲，奔放灑脫，在古典中引入時尚，在秩序中引入不羈，在傳統中引入個性;舒曼的小夜曲，恬靜悠然，在無人打擾的夜晚，安撫你躁動的靈魂，輕吻你傷感的臉頰，讓心靈與自然融為一體，享受完整的生命!
聆聽帕瓦羅蒂的高亢，莎拉布萊曼的輕柔——啊，那是天籟!
徜徉異國音樂的聖地，我感受到的是一種文化與精神，透著一股對音樂的至愛!
精彩音樂，讓心靈獲得澄淨，讓人生得到啟迪!
窗外清風還在遊弋，茶中馥香還在飄溢……朋友，感受這精彩音樂，讓它為你暗淡的心靈著色，讓它為你平凡的人生添彩!
中學作文600字 篇2
我校五年級師生太湖花卉園綜合實踐活動，於4月1號圓滿舉行。本次活動共三個階段，分別是綜合實踐，拓展活動和遊春。這些活動讓學生們身心舒暢，學習也就更輕鬆愉快了。
學生在老師帶領下，最先來到實踐活動基地。花卉園老師先教學生做葉貼畫。在老師細心講解後，學生們紛紛外出採集樹葉，再上樓構思，創作。不一會，一幅幅精美的葉貼畫就誕生了。同學們互相交流，評比出了“最美貼畫”。接著，老師又教學生做毽子。雖然是簡單的工藝，但在學生看來卻是一項“大工程”。他們小心翼翼，認真專注，直到完工。做好後，還迫不及待的試踢自己製作的毽子。
午餐後，老師們帶領學生在花卉園漫步了一圈。那些美麗的花朵無不讓學生們心馳神往，流連忘返。在花叢中，滿樹的花瓣飄飄揚揚落在自己身上，就像下了一場花雨，讓人覺得彷彿到了沒有煩惱的世外桃源。學生們更是感到了春天的美好。
下午，學生們開展了拓展活動。專案是“搬運工”，實則是夾乒乓球運動。老師講解活動規則完畢後，活動就開始了。大家可能平時都沒做過類似的運動，一個個太緊張了，失誤連連。經過幾番練習後才摸著點竅門，在同學的相互合作下夾進了好幾個乒乓球，大家都高興極了。活動結束後，同學們暢所欲言，各抒己見。親身體驗之後悟出的.感受更為真切：無論做什麼事都離不開方法和團結。
這次活動我們既觀賞了美麗的花卉園，豐富了課餘生活，又陶冶了情操，增長了知識，悟出了道理！這真是一次有意義的活動！
中學作文600字 篇3
我的好朋友有很多。他們都是我的知己。我們就像親兄弟一樣。分不開，現在我的一位好朋友她跟她的父母遠離我鄉去別的地方了。現在，我十分的想念他，他也是一個值得我想念的一個人，一個好朋友。
說起他來，他長得不高，一頭烏黑的頭髮。一雙大大的眼睛。一張大嘴巴，胖胖的。吃的想豬八戒一樣，狼吞虎嚥的，我們也特別喜歡他。至今，我扔然想念他。
那你次，他還沒去別的地方，但他告訴我們，他快要走了，我們要痛快的玩幾天。我們那天陪同他一起去他的伯伯家。他伯伯家與我門村相鄰。有一條繩把我們兩村連在一起。他沒有車子，我把我的車子借給他。我們一路有說有笑的。十分高興，一會兒，我們回來了。到了我們村一個路口，不知道是什麼原因？他跳車了，把我的自行車向一邊推他安然無恙，我的車子在一旁默默的流淚。我們停下來。他說：“對不起，我不是故意的。”我說：“沒事，又沒壞。"我把我的車子扶起來了。我知道，這個跳車的'壞毛病他還沒有改。我們告訴他，以後不能再這樣了。這樣會有危險的。我們又一起玩去了。想起這些事情。我十分的想念他。
記得還有一次，第二天就要走了，那天晚上，我們一起在我家打牌，玩的很高興。拍場上我們盡力輸，讓他多贏幾盤。我們玩得很開心，一下玩到十來點。他明天就要走了，讓他早點回家休息。我的好朋友說道："好吧，我們收拾收拾，然後送你回家。”他說："好吧，如果你們不送我我還嚇死呢，以為他家在村後邊，哪裡十分的嚇人。”然後我們哈哈大笑，現在我很想念他想念他跳車的壞毛病。他是一個值得我想念的一個人。
我的好朋友他就是那個值得讓我想念的人。我現在想對他說，我們永遠想念著你，你永遠是我們的好朋友。
中學作文600字 篇4
人人都希望自己擁有漂亮的容貌，有的人為了追求漂亮的容貌不惜以重金並忍受更大的痛苦通過整容來讓自己變得更加漂亮。
可是，如果自己的容貌已經定格在平常甚至醜陋時，我們應該怎麼樣呢？我想，假如我沒有漂亮的容貌甚至很醜陋，我的父母、親人還是會一如既往地愛我的。我永遠是父母引以為驕傲和自豪的孩子，這不是容貌可以改變的。雖然我的容貌不可能成為他們誇耀的資本，但我會努力學習用優異的成績回報他們，我仍舊會一如既往的如他們愛我一樣的去愛他們。
朋友呢？也許會有一些人因為我的容貌而不跟我交朋友，也許會有一些朋友因我的容貌而離去，那麼我並不會為此而感到悲傷，因為他們看重的是我的容貌，他們在跟我的容貌交朋友而不是跟我的心交朋友。剩下的朋友才是我一生的依靠，他們看淡了容貌，看到了我身上真正美好的東西。至於把事業與容貌掛鉤，我更覺得可笑。試看古今中外歷史上的名人，多少是因為容貌漂亮而名垂千古的？少而又少！
孔子，要說他漂亮我看沒有幾個人贊同，但三千弟子，七十二賢人，這麼高的成就，不正是他一生心血的所在嗎？阿里巴巴的`總裁馬雲，容貌怎樣呢？能說他漂亮嗎？新東方的當家主持俞敏洪的容貌又如何呢？能說他漂亮嗎？可眾多的有志青年卻把他們奉為偶像，甚至有人把他們鑄成銅像。在帥哥美女倍出的娛樂界，也有像趙傳這樣“我很醜但是我很溫柔”的人，這樣的例子數不勝數。
托爾斯泰說過：“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。”一個人如果內在修養足夠高，從他身上散發的氣質就會與眾不同，讓人感到敬重、友善或親切。我想一個人擁有漂亮的容貌並不重要，重要的是通過修養與氣質獲得社會的尊重。所以，我並不害怕我的容貌不漂亮，因為我可以通過內在的修養來征服別人。我要大聲說：“容貌對我並不重要，就算不漂亮也沒有什麼關係！”
中學作文600字 篇5
陪伴是黑夜裡的螢火蟲，伴你走過那漫長的黑夜；陪伴是背後的陽光，只要你一轉身就能落入溫暖的懷抱；陪伴是是鮮花的馨香，使花朵新增迷人的魅力。
生活中，總有那麼一些人，在我們的背後默默支援著我們，陪伴著我們，為我們提供所需要的一切。他們就是――父母，是他們為我們撐起了一片快樂安穩的天地。
每次晚自習放學，爸爸會準時來到校門口接我回家。爸爸是個沉默寡言的人，目光犀利，看起來極其嚴肅。回家的路上，沒有路燈，四周黑漆漆一片。爸爸在左，我在右，我們並排走著。爸爸不言，我也不語，四周靜寂的只能聽見我們的腳步聲，是那樣的有節奏感。爸爸的腳步是那樣的鏗鏘有力，讓我莫名的安心。若是我一個人走夜路，心都會嚇到嗓子眼了，而此刻，我一點也不怕，因為有爸爸在，無論遇到什麼危險，爸爸都會保護我。爸爸的陪伴，讓我安心。
週末媽媽帶我去遊樂場玩，我坐了飛天椅，海盜船，過山車，煞是刺激。而媽媽卻在一旁替我拍照。這時，我聽到一陣咯咯的.笑聲，沿著聲音看去，原來是一群小孩子在坐旋轉木馬。霎時間，我回憶起小時候媽媽抱著我坐旋轉木馬的情景，那段時光，是那樣遠，又是那樣近。於是，我提議讓媽媽和我一起去坐旋轉木馬，媽媽欣然同意了。旋轉木馬轉啊轉，帶著我和媽媽的回憶一起轉。我們母女倆笑逐顏開，時光安好有媽媽在身邊，真好。媽媽的陪伴，讓我倍感溫馨。
父母之恩，水不能溺，火不能滅。猶記得爸爸媽媽陪伴我度過的每一個日日夜夜，猶記得爸爸媽媽的每一句話語，因為有了爸爸媽媽的陪伴，我才得以健康快樂的成長。爸爸媽媽，如今是你們陪伴著我成長，而將來，我必定會陪伴著你們慢慢變老。
中學作文600字 篇6
有一種花，它雖然沒有鮮豔的色彩，卻依然美麗如畫；有一種花，它雖然沒有撲鼻的芳香，卻依然亮麗多姿。它——就是奇異迷人的冰花。
北國的冬夜，狂風肆虐，漫天飛雪。溫暖的小屋與寒冷的室外，造成強烈的溫差，可嘆那薄薄的窗玻璃，抵擋著來自兩股力量的衝擊，非但沒有破碎，反而營造了孕育冰花的肥沃土壤。
清晨，當我們拉開柔軟的絲絨窗簾，一朵朵美妙的冰花便在我們的眼前誕生了。帶著一種好奇，我細心地凝視起來，竟意外地發現，這所有的冰花竟千差萬別，一朵一樣。每一朵都帶著自己的風采，躍然於窗上。在這裡，我看到了鬱鬱蔥蔥的南國椰林，看到了傲然挺拔的北國翠柏，看到了散發著糧果馨香的田園，看到了涓涓流淌的小河溪水，但更多的卻是那世上罕見的花卉，一朵朵，一簇簇。有的含苞乍蕾，有的昂首怒放。真是奇花異木，姿態萬千，讓人不禁驚歎於大自然的鬼斧神工！
天漸漸亮了，再看那一朵朵冰花也變得流光溢彩，萬蕊吐翠。看著看著，我彷彿走進了遠古的伊甸園，醉臥於與世隔絕的桃花園中。這時，偶爾從窗縫擠進一絲清風，撲面而來，我似乎聞到了一股襲人的幽香，難道這是從那一朵朵冰花上散發出來的嗎？
冰花，因為你，寒冷的冬天才富有詩意；也因為你，人們的生活才更充實。你陶冶著人們的.心靈，孕育了春天的生機。透過這一片晶瑩的花木，我彷彿看到了盛開在祖國大地上的各種鮮花：有那火紅的鋼花，黑亮的煤花，耀眼的科技花，還有責任田裡拖拉機泛起的土花，和著精神文明之花，它們爭奇鬥豔，競相開放，點綴著祖國的錦繡山河。
啊，多麼奇異的冰花，多麼美麗的祖國！
中學作文600字 篇7
今天，我讀了《失眠的驢子》這本書。《失眠的驢子——幽默的俗語故事》採用了誇張、比喻、對比等各種手法，把這本書寫得生動活潑，而且詼諧有趣，真的就是一本寓意深長的幽默故事書。
這本書裡面有很多人物，讀了這本書我認識了食蟻獸、老黃狗、失眠的驢子、“善良”的大花貓、青蛙小綠。也有很多的俗語。比如有“看事容易做事難”、“獅子大開口”、“大狗翻牆，小狗學樣”、“當局者迷，旁觀者清”。
這本書裡的`故事都很精彩，比如其中有一個故事是這樣講的。在一個沒有鏡子的世界裡，牛和馬是好朋友，他們長的不相同，但也有相同的，就是他們都很自信自己的長相。牛認為它有一雙世界上最美麗的角，而馬也認為它有一副世界上最英俊的臉。一天，他們去逛超市，看到一個叫“鏡子”的東西。他們不知道是什麼東西，猴子告訴他們說，這個東西能看見自己的長相，像刮鬍子就不會亂刮一通了。聽了猴子的介紹，馬和牛都覺得不錯，決定買下這個鏡子，很快，鏡子送到了。看到鏡子裡的自己，兩個人都大吃一驚。牛尖叫著說：“有著這滑稽彎角的傢伙是誰？”。“有著這超級長臉的傢伙又是誰？馬也大聲嚷著。牛告訴馬說，那就是你呀。馬也告訴牛說，那也是你呀。這個時候他們才知道鏡子裡的原來都是自己。
這個故事的意思是牛不知道自己彎角，馬也不知道自己臉長。告訴我們每個人看清楚自己總是很難的，每個人總是很難認清自己的缺點。
這本書非常好看，也教會了我很多道理。如果大家對這本書有興趣的話，那就趕快去看吧！
中學作文600字 篇8
烏鴉，是不被人們喜愛的鳥，極少的人會喜歡它，而我，就是這極少的人中的一個。
假如我是一隻烏鴉，身上長滿了純黑的羽毛，在半空飛翔，用我低沉的嗓音鳴叫。我的嗓音沒有其他鳥那樣好聽，人類這樣認為，可事實並非如此，只是因為我說的，都是實話，而其他的鳥鳴的，都只有好話，人類只因為我不會甜言蜜語，逢迎拍馬而討厭我。這也許就是別的鳥永遠都不會明白的，烏鴉的無奈吧！
假如我是一隻烏鴉，我不會管任何人的感受，我只求能做不違背自己良心的事，我不像其他鳥一樣，只報喜而不報憂，總昧著自己的良心做事。有時覺得自己就像古代那些，向君主進諫逆耳忠言，卻得不到好下場的清官，而那些就知道對主人阿諛奉承的鳥，就像是滿口讒言的汙吏。可悲的是，像人類這樣，自稱萬能的生物竟連忠奸善惡都不能分辨！
假如我是一隻烏鴉，我一定要把自己的巢築在那最高的樹枝上，這樣，我一眼就能夠望穿一切事物，包括真相，也包括人心。另外，我也是為了保護我的家，我的家人，因為一不小心，就會被幾個調皮搗蛋的小鬼給“抄家”，搞得無家可歸。
在很久很久以前，在人類崇敬黑色的時代，曾有過一個傳說。傳說太陽自己不會升落，它是有一種鳥托起來的，那時的人們叫這種鳥為太陽鳥，而太陽鳥，就是我們烏鴉的`祖先。那時的人們把我們當作神聖的象徵，可是，隨著時間的推移，人類變了，而我們卻一直堅守本性，剛正不阿。
假如我是一隻烏鴉，我會繼續堅守祖先遺留的美德。我要撲打自己那，用世界上最黑的黑色染成的羽翼，用最冰冷的眸子，看滄海如水，笑人類的愚蠢與無知，縱然我使那些被命運玩弄於股掌之間卻還要嘲笑別人的可憐蟲們厭惡，縱然我要繼續充當這所謂的“罹難的使者”。因為，我是太陽鳥的後裔。
中學作文600字 篇9
還記得5·12的地震中，多少感人肺腑的故事，這些最終化為四個字“這是責任”。
譚千秋這三個字永遠的烙印在每個人的心中。他是一名普通的**，在地震發生的當天，他像往常一樣，幫女兒洗臉、刷牙後，七點多就早早的來到學校，像往常一樣上課，似乎一切並沒有什麼異常。就在2點28分，這個讓人永遠難忘和悲痛欲絕的時刻，所有的高樓大廈在頃刻間化為一片廢墟。救援行動立刻開始。
時間一分一秒的過去了，救援人員在一塊石板旁探測到有生存的跡象，便開始展開救援行動。就在石板掀開後，那個景象讓在場的所有人都被深深的感動了同時也產生量打心底裡生起的敬佩之情。
在面前的是一位穿著樸素的老師趴在桌子上，身體死死的護住這張桌子下的四個學校學生，讓人開心的是：這四個學校學生還活著，人們搬開譚老師的遺體，發現他的'姿勢完全定住了，硬住了。
經過救護人員的努力，這四個學校學生保住了生命，並很好的在醫院裡進行恢復治療。當記者採訪其中一個獲救學校學生時。他眼含淚水的說：“譚老師，在發生地震的那一刻，他離門口就只有一步之遙，而他卻緊急的讓我們疏散，當他知道房子就要撐不住的時候，他把我們拉到桌子底下，讓我們進去躲著，並用自己的身體死死的護住桌子”
13日22時12分譚老師的遺體從廢墟中扒出來，放在學校操場臨時的停屍場中，他的妻子張關蓉幫自己的丈夫擦拭身體，並說：“昨天抬過來的時候還是軟軟的，咋就變得這麼硬啊！”輕揉著丈夫的手臂，慟哭失聲……
操場上，學校學生家長按當地習俗為譚老師燃起了一串鞭炮……
啊，多麼偉大的人啊，我想如果他還活著，他一定是說：“這是我的責任”
責任，每個人都要承擔，只要有責任在我們身上，我們就會有動力，有勇往直前的精神，只要我們承擔好我們自己的責任，哪怕是一丁點，集體就會向前進、發展。
中學作文600字 篇10
邵老師是我的好老師，而我不能算是她的好學生。
——題記
那一個下午，無意間我的言語深深地傷害了您——平日裡對我最和藹的老師。那一刻，我後悔了，因為在那句話的背後，飽含了您對事業的熱情與對我們這群孩子付出的艱辛與汗水，而我否定了這一切。您邁著沉重的腳步走出了教室，透過窗戶，分明看到了您有些溼潤的眼角，和那灰黑色的背影。我的心中泛起了一陣寒流，我怕今後我問您問題，您不會告訴我了，更怕您會對我視而不見。
下節又是數學課，儘管您講的很精彩，可我卻聽得雲裡霧裡。課後，同學們各自忙著複習功課，有難題還得問老師，可是我已沒有勇氣了，只好坐在位子上，咬著筆頭，在思考思考。當同學和自己都束手無策是，便只能去問老師了。
懷著緊張，害怕的心情來到辦公室門口，輕輕喊了聲“報告”，躡手躡腳地走了進去，邵老師還是像以往那樣給我講題目，只是親切的語氣帶著些低沉與傷感，卻強烈掩飾著，和藹的眼神好像在等待著什麼，可望著那雙眼睛，我卻感到不安，為一小時之前的那句話感到不安。真想說出對不起，可話到嘴邊有口難開。走出辦公室，又想起了您備課，改作業的身影，想起了您嘔心瀝血講課的身影，想起了您的循循善誘，想起了您為我們的成績下滑而黯然神傷，想起了您為我們的成功而歡欣鼓舞想起了考試前那期盼的眼神，那雙慈祥的.眼睛。風透過走廊的欄杆吹進來，撕扯著我愧疚而不安的心……明鏡般走廊上的倒影，讓我看透了我自己，走廊邊蕭蕭落葉的剪影，更讓我覺得煩亂。風還是不住的打在臉上，卻不覺得寒冷，不知為什麼，也許是此時只聽得見自己內心懺悔的聲音，只感覺得到那熱得通紅的臉頰和微微發酸的鼻子……
您的好，讓我愧疚，讓我懂得了自己的無知。我要向您說聲對不起，更因為您的寬容大度讓我看到了一位人民教師應有的風範！
