在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的中學作文600字，歡迎大家分享。
中學作文600字 篇1
何以致契闊，繞腕雙跳脫。——題記
春天來得有點突兀，忽然之間，那帶著肅殺之氣的冬天就被那悄然而來的陽光所覆蓋。陽光透過玻璃，折射出稜角，有點調皮的落在了桌子上，溫暖，卻不燥熱。
這樣的天氣讓周圍的景色煥然一新，連空氣中都帶著點快樂的元素，每一個人彷彿被這個偷偷傳播的東西所感染，沒遇見微微上揚，那種被陽光填充的心也溢滿了欣喜。
我放下了筆，轉了轉早已痠軟的手腕，向窗外望了望。還是那樣的風景，銀杏樹透著初春的嫩綠，沒有了當時秋天的零落。我想要好好記住，用目光一筆一劃將它記憶在腦海中，害怕會忘記。依舊有車輛路過學校的門口，帶著時不時傳來急促的喇叭聲，略有點刺耳，卻格外的親切，我隨著車輛而遠去的.目光最終被拉了回來，不知道剛剛那個場景是否記住，我也害怕會忘記。
周圍的景象在潛移默化中轉變，那個曾被我澆過水的刺桐樹早已被砍掉了枝幹，只剩下光溜溜的主幹像一個老者一樣在這陽光中。我幻想著陽光的照射讓他一瞬間長出樹葉，向上伸張。我記住了那個盛夏我與它的約定，但是它違約了，我卻也捨不得忘記。
那陽光如同一隻只細細的繩索，纏繞住我的手腕，拽著我一路向前，我哥隨著它，看著周圍的景象，一幀一幀如同一部黑白電影般的播放，時不時的按下暫停鍵，停留了一兩秒，便又飛快的播放起來。
那些帶著時光氣息的畫面，讓我漸漸平靜了下來。我想一個旁觀者，看著那些或快樂，或痛苦，或輕鬆，或勞累。最後只留下了一個孤零零的結束。手被捏的生疼，卻固執的不肯落出一句告別，我不願，不願那些東西被染上名為時光的顏料，不願讓那些東西泛著黃，對我說再見，我忘不了，我做不到。
離人揮霍著眼淚，迴避還在眼前的離別，你不敢想明天，我不肯說再見，有人說一次告別天上就會有顆星，又熄滅。
中學作文600字 篇2
都說老師是園丁，培育著嬌嫩的花朵；都說老師是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人……在我的成長道路上，我要說老師是一雙溫暖的手，牽引著我向前走。
那天，媽媽像往常一樣送我去上學。我無力地坐在媽媽的電瓶車上，感覺十分難受。媽媽關心地說：“我跟杜老師請假吧！”我怕耽誤了學習，還是忍著痛苦堅定地說：“不用了，我還是去上學。”
上課還沒有多久，我就感覺頭昏目眩，整個人輕飄飄的，好像自己指揮不了自己了。我想專心聽課，可沉重的腦袋總是不由自主地耷拉下來。杜老師講的內容我一句也沒有聽進去。終於熬到了下課，我剛想把頭搭在桌上休息一會兒。杜老師夾著書本，微笑地走到我面前，溫和地說：“吳揚，身體不舒服吧！”杜老師伸出一隻寬大的手，牽著我向辦公室走去。頓時一股暖流湧上我的'心頭，多好的老師呀！
到了辦公室，杜老師叫我坐在椅子上，然後急忙倒了一杯開水放在我的面前。杜老師摸摸我的額頭，關切地說：“是不是頭很暈呀？你喝點熱水，可能會好些。”杜老師是怎麼看出來的？她怎麼知道我生病了呢？杜老師的貼心話語深深地感動著我，一顆滾熱的淚珠不由地流了出來。
叮鈴鈴，上課了，我剛準備起身進教室。杜老師那寬大的手輕輕地拍著我的肩膀，微笑著說：“吳揚，你在這裡好好休息。我幫你跟凌老師請假！”聽了杜老師的話，我心想：杜老師真好，就像媽媽一樣。這節課，杜老師一直陪在我的身邊，不時地伸手摸摸我的額頭。她那雙寬大的手總在我眼前出現，這雙手讓我感受了從未有過的溫暖。
活動課的時候，杜老師望望我，舒心地說：“看樣子，好多了。頭還暈嗎？”我搖搖頭說：“不暈了。”“那和同學玩去吧！”杜老師拍著我的後背說，我感覺一股熱流在身體裡流動。我感激地說“謝謝您，杜老師！”說完，我飛快地向操場跑去。
這件事情已經過去很久了，可當我心靜時，杜老師那雙溫暖的手總在我的腦海裡晃動。
中學作文600字 篇3
“上中學啦！我上中學啦！”伴隨著激動、興奮的心情，我來到了這個讓我既憧憬、嚮往，又感覺陌生的初級中學——晉城五中。
新的學習環境，寬闊的操場，綠茵茵的小草，和藹可親的.老師，天真爛漫的同學，散發著油墨書香的課本，窗明几淨的教室，一切都是那麼誘人。我們像一隻只心中懷著遠大理想，想要搏擊長空的小鳥來到這裡。
來到國中XXX班，同學們一張張雖然陌生但又親切的笑臉，讓我無比激動。我們開始了進入國中以來第一週的學習。在課堂上，雖然大家互不相識，但是，同學們的熱情、主動，使我們很快就融入到了這個新集體中。老師一提出問題，同學們都會積極舉手發言。不到幾天，同學們和老師之間就形成了親密的友誼，在課堂上是老師和同學，下課後大家就是無所不談的好朋友。我也不再像國小時那樣膽小，現在一有問題就會主動的去問老師。我發現，和老師交流並沒有我想像中的那麼難，和同學一起課後玩耍也並非那麼無趣。我漸漸地變得膽大起來。就像變了一個人：國小時上課總是低頭不語，現在上課經常發言。
在國中緊張的學習生活有時也會讓人喘不過氣來，課程一下子增加了好多，每天早上七點到校開始自習，自習完後緊接著就是四節主課；下午二點又要到校自習，六點半才放學。一大堆的作業做到很晚——但是，雖然學習緊張，我卻從沒有馬虎過，始終認真學習。兩個月過去了，我已經適應了這種生活規律，我在課堂上認真聽講，做筆記，積極舉手發言，學習成績就像海水漲潮一般快速提升了起來。連我自己也感到驚訝。
國中的學習生活絢麗多彩，讓我們大家共同享受在知識海洋中暢遊的樂趣吧！
中學作文600字 篇4
古人云：讀萬卷書，行萬里路。不得不說，古人對於讀書的理解的確是一針見血。讀書和旅行都可以鍛鍊我們的意志與品格，現在的我們雖然無法和古人一樣行萬里路，卻有越來越多的書籍出現在我們的視野裡，它們教會了我們許多。
比如，堅強。
《魯濱遜漂流記》中的主人翁魯濱遜經歷風暴，被迫逃亡到一個孤島，而他並沒有絕望，反而用自己的雙手創造出一片藍天，最終逃出生天。《神祕島》中的一行人在沒有任何幫助下，也打造下只屬於他們的家園。《鋼鐵是怎樣煉成的》更是將保羅那如鋼鐵般堅強的'意志描寫的那樣深入人心，他英雄的偉岸如太陽一樣耀眼。
支援他們的東西，歸根到底是什麼呢？
是堅強。
這點就很深的影響了我，讀過這幾本書之後總會感到一種濃厚的樂趣與埋在這樂趣之中的深深的力量堅強。
並不是只有傳統意義上的名著才會受人以啟發，日本的輕小說有一些也表現了許多優良品質。
輕小說是指有著輕鬆明快，帶著魔幻氣息的小說風格的小說，但是即使輕鬆明快，也有著其背後沉重的一面，畢竟小說是生活的寫照，沒有一帆風順的人生。比如，鐮池和馬的大作《魔法禁x目錄》中的第一主角，他作為一個平常的高中生，僅僅擁有可以消除所有超能力和魔法的右手，卻要面對科學與魔法的雙重戰鬥，甚至為此喪失了記憶，因為其右手的能力連神的祝福都消除了，所以常常遭遇不幸，他的口頭禪也在成長中變成了不幸啊這一抱怨的話。而雖然常常掛在嘴邊，但當不幸真正降臨時，卻又能安然面對，最終為了世界，毅然奔赴死亡，他迎來了第二次死亡，是真正的死亡。這種精神令人深深折服。
看書，就是看心態；這種看心態，其實就是進入書的世界跟隨著劇情的進展，獲得情感上的昇華，這也是讀萬卷書，行萬里路的真正意義，我們從書中學到的品質，會使我們變得堅強，我們要學會堅強，學會在讀書中堅強！
中學作文600字 篇5
雨，在風中沉寂；風，在月光下寂靜；月，在中秋時寂寞；中秋，在我心中掠過勾起我心中的思念。風之寂，月之寂，中秋之寂，寂寂思念在我心。
中秋這個節日使我越來越寂寞，因為只有中秋才能寄託我心中的思念。才能發洩出自己內心的真正想法，我的這份思念一直在等著你…
八月十五中秋節是個特別的節日。小時候我媽媽給我講。如果我內心有思念的人，我就在月圓之時可以看到他的臉，而我卻沒有等到你的臉，我等到的是灰濛濛的天空，和一滴滴的透明物體，月亮不見了，它不在了。我沒有看到你的臉，我看到的只是自己孤獨而憂傷的練龐，沒有月亮，什麼都沒有。我帶著眼淚走向樓梯，看著家家戶戶[注: 每家每戶。指所有的人家。]藉著中秋節正在熱鬧的吃飯聊天玩耍。而我呢？風又刮起來了，雨又下起來了，使我不禁打了一個寒顫，站在天空下，我任風怎樣刮傷我，任雨怎樣敲打我，我一直想等著月亮出來，因為我想看見他的臉。
真的很想苦笑，我一直等，卻什麼也沒等來。吃著象徵團圓的月餅，總會想起我最思念的那個人的臉。雖然沒等到，但我不會失望，更不會絕望。或許在以後的`很多箇中秋裡，我會遇見你。對你的思念若隱若現[注: 隱隱約約，看不清楚。]，想著你的微笑，可我看不見。不過，我相信總有一天我會看見。
想象著天空中有一個又大又圓的大月亮，我對自己想象的月亮吃著月餅，很難吃，真的很難吃，也許這就是思念的味道吧！這個中秋我註定是自己度過，看著眼前的一切，再看看自己，真的很淒涼。我抒發著自己的內心獨白，一直想著，等待著他會回到我身邊，對我微笑，對我的專屬微笑…
想著想著，想著你對我的專屬微笑，我揚起嘴角，笑了。
中學作文600字 篇6
今年的寒假，我沒有讓自己閒著，我找了一份工作，給自己賺外快的同時，我還可以通過工作體驗生活。
打工只是一種磨練的過程。對於結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著人生的收入即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以後的成功奠基吧!
奧運之年雖以過去，但奧運的精神在永遠的支援著我，為了自己的目標前進、前進、前進、再前進!就這樣在放假的第二天，我的打工生活開始了。通過同學的介紹我來到了一傢俬立超市上班。在這種超市當然不如在那種大超市輕鬆了，在這裡打工的只有2個人，超市也不小，這附近聚集著不少的人口，挺忙的，我們要搬貨、背價、擺貨……有一大堆的活將由我們2個人來完成。老闆說完簡直把我嚇蒙了，不過我是不會輕易放棄的。
接下來的第1天，我們2個要把超市裡的大部分東西的價格背下來，為後面的顧客報價，因為這裡沒有大超市那樣規範，我的天呀!一天下來，我的頭都快要爆炸了。今天一天的背價要比在學校背英語單詞還要煩呢!雖然累點，但這是第一天，如果我不幹了，那我還能幹什麼呢?也許往後就輕鬆了吧!
第二天的我已經開始正式工作了，今天的`顧客真的好多，顧客問這問那的價格，幸虧我把價格背的差不多了，呵呵!今天過的真的好輕鬆啊!
實踐過得飛快，我已經在這裡打工兩個星期了，在這時間過得很充實，也很快樂。但是也有不開心的事，不過，我會繼續努力的。
中學作文600字 篇7
團結就是力量泰達一小五年四班肖紫芸週四下午，夕陽泛起陣陣紅暈，像一個害羞的小姑娘一樣躲進雲層，看著落葉歸根。瞧，它把雲彩都都給映得五彩繽紛了，梨黃，青紫，半百和半灰色……美麗極了！秋風乍起，雲朵不情願的離開了太陽。操場上早已人聲鼎沸，拔河比賽蓄勢待發！場地上，我們班和二班正嚴陣以待。
不久，哨聲響起，摩拳擦掌，躍躍欲試的我們像上了發條一樣把繩子往後拽，老師在一旁為我們加油打氣、吶喊助威：“一二，加油！一二，加油！”我的身子一個勁兒地往後傾，咬緊牙關，使出了吃奶的力氣，“啾——”隨著一聲哨響，我們丟下繩子，不約而同地跳了起來，聲音直入雲天，大家滿面紅光，笑容洋溢在我班每個人的臉上。我們耀武揚威的走回場地，可厄運來了，我們要與八班對抗！要知道，八班可是全校聞名的“大力士”班！但是我們並沒有聞風喪膽，我們只有一條信念——一定要贏！此時班中個個“精兵”開始排隊待發，“你站這兒！”“抓緊繩！”“加油噢！”大家相互千叮嚀，萬囑咐，一個個激情滿懷，信心百增！開始拔河了，被我們排除在外的四個人充當了拉拉隊。那飛舞的紅領巾，那沙啞的吶喊聲在人群中迴盪著，我心想：大家那麼團結友愛，我一定不能辜負了他們！我眼睛一閉，平日同學們互幫互助的一幕一幕像放電影一樣，浮現在腦海裡，我一咬牙，使出全身力氣，隨著“呀”的一聲，我們贏了！此時，同學們的眼裡閃著淚花，那是激動的淚花！自從一年級開始，我們在拔河比賽中常常位居第二，因為有八班。但在這一刻，我們贏了！我的.眼前一亮，快樂的心像鳥兒想飛向天空……“聽著，輸了第四，贏了第三！”這句話縈繞在我耳邊，我心想，無論如何，都要贏！
可是，經過與八班的較量，我們班已不堪一擊了，力氣也所剩無幾，最終，我們得了第四。雖然得了第四，但是，同學們臉上笑容依舊，因為大家都感受到了團結的力量是無窮的！它會使我們班永遠蓬勃向上！
中學作文600字 篇8
如果有人問我，我媽媽對我怎麼樣。我也只能笑著搖搖頭，不是不知道，而是我不知道用什麼樣的語言來表達母親對我的照顧和寵愛。
在批評我時，我從不會有過一絲的怨言，因為我知道，如果她不在乎我，是根本我不會管我的。
在事業上，難免會遇到一些不順心的事，但她從不會把在工作上糟糕的心情帶回家。不論是多困難的事，在家裡，絕對不會在她臉上找到一點的不開心。就算是在強顏歡笑，但是，她還是能把我們給“騙”過去。在我心裡，對我的媽媽，有許多的感受。
有時，她嚴肅的像一個不知道笑容是什麼的人；有時，她像一位朋友一樣無時無刻的陪在我身邊，陪我說悄悄話；有時，她又和藹的不像是我的媽媽，而是我的同學，或同齡的人。在我心裡，她總是千變萬化，生活中，她總是不斷的該給我驚喜，有時，會讓我開心的不知所措。
每當我說起我媽媽時，我都會驕傲的對別人說：“我有一個開明、和藹、慈祥、能和我打入一塊的`好媽媽！”
現在放假了，許多人每天都會三五成群的一起出去玩，而我卻不會。有人會問我，當然，我會微笑的回答他們："我家裡有一個我最好的朋友！~"是呀，媽媽，真的是我最好的朋友！~
母愛，這個次也許許多人都用過，我卻很少說它。因為，母愛，只有母親才有，我們都只是些享受母愛的人。說起這個詞，後面連線的除了母親，還會有誰呢？
試問，是誰將我帶入這個世界？是誰這麼多年來無微不至的呵護我們？是誰在你傷心時來到你身邊安慰你？。許許多多的問題，但這最終的答案卻只有一個——母親。
感悟母愛，現在的你，感覺到了多少？又悟出了多少？母親對我們的愛，你又知道多少？母親對我們的照顧，你又瞭解多少？
每個人的身後，都有一個天使，這一輩子只屬於你的天使---母親。她是一終生的依賴，她那寬大的雙翼會永遠的守護你。
你現在發現了嗎？！母愛，這個詞，你懂了嗎？瞭解了嗎？明白了嗎？
中學作文600字 篇9
記得在一篇文章中讀過這樣一段話：感動是真愛的源泉，感動是心靈的拔高，感動是思想的洗禮，感動是和諧的共鳴。
當你看到一個月薪只有750元的酒店服務員李萍撿到49萬無密碼的存摺，苦尋失主18個小時時；當你聽到洪戰輝用一副13歲的單薄肩膀，撐起困境中的家庭，帶著妹妹走進大學校園，在貧困中求學，在艱辛中自強時……你是否曾感動過，是否能感受到一種和諧的溫馨和美好。每一個感人的故事都給我們帶來了心靈的震撼，讓我們看到了和諧的力量。當一個社會由無數的感動音符串連成和諧的樂章時，這個社會就會變得生動而美麗 。為了和諧社會，為了愛，越來越多的人走到了一起，我也加入了他們的行列。
以前我也參加過義工活動，但只是義賣之類的，這次卻是讓我們更直接的去幫助他人——看望聾啞兒童。早上8點，我和媽媽準時到了博聞語訓幼兒園，那兒有許多聾啞的弟弟、妹妹，他們用清純的`眼神望著我們。我和志願者們爭相拿出玩具和零食分給小朋友們，教他們發音，跟他們做遊戲。天氣很熱，大家不停地流汗，但大家的心更熱。一切是那麼和諧，那麼平凡……卓越電腦學校校長宗紅豔捐贈了兩臺膝上型電腦；樂施會網站捐贈了400元錢；臨走前那些殘障的小朋友拉著我們的衣角，不捨得我們走……這一切都讓我感動著。
原來"感動我們的，往往是那些最平凡的......"是啊，若在這個莫大的社會裡，人人都能伸出你的手幫助別人，那麼這就是全社會的和諧和感動了。人生因為和諧而感動，因感動而更和諧。
中學作文600字 篇10
金秋九月，我們踏著堅定的步伐，滿懷希望地走進了中學校園。我們告別國小，有了一個新的名字——中學生。
曾經總是以為中學離我們很遙遠，但是轉眼間我們卻要進入中學的大門；曾經總是以為畢業還很漫長，如今卻迎來了六（6）班全體同學演唱《畢業了》；曾經總是以為分別沒什麼大不了，但畢業後一個人到陌生的學校獨自相處……
或許，中學會遇到更好的同學，會遇到更好的朋友，但是他們都無法比擬與我相處了六年時光的摯友們……在期末考試結束的那一天、揹著書包走進中學的那一天，即使是曾經經常和我作對的男生代表——小明（化名），我也思念了不下一百遍……
在中學，我要學習的內容也增加了，國小時三科，到了中學卻有七科。而且還認識了我非常尊敬的三位教育者——副校長、班主任、英語老師。
副校長已經五十九歲了，過了今年，他就退休了。他這個人很有趣——我們行上課禮的時候向他鞠躬，他也會回鞠我們一躬。而且如果晨讀是由他來負責的`話，他會在我們跑操時和我們一起跑，即使氣喘吁吁，他也高高興興的。我從他身上體會到了什麼是師生融洽。
班主任是位中年男子，姓譚，教我們數學。他對我很照顧，如果我有一兩道不會的題目去問他，他也總是一遍一遍地給我講解，不厭其煩。 英語老師是位漂亮女生，姓姚。英語老師非常重用我，不論是收作業，還是發作業都讓我來。而且上課還時不時提問我一兩道題，保證我的學習質量。
國小時光已經過去了，如今我們應該在中學做好自己，讓我們的中學生活比國小生活還要精彩。再見了，國小……你好，中學！
中學作文600字 篇11
當我對家長說讓我玩一會兒，家長就會嚴厲的說：“玩什麼玩，不快點把作業做完，再抽出一點時間讀課外書，還玩呢。”但是我總想，人常說玩中學，學中玩，現在怎麼變成了，學學學，天天學。但有一天，我終於可以玩了，這回玩，我還真有點收穫。
我拿著一根吸管，和一杯泡沫水，去玩吹泡泡，剛開始，我總是吹不出來，弄得我火冒三丈，我就更加使勁，還不行，我輕輕地吹，一個又大又圓的泡泡就在我的眼前，這就是我第一個小收穫。接著我又連續吹了好幾個，它們飛啊飛，我有時會不知不覺的跳一下，將一個泡泡捉住。大大小小的泡泡形狀各異，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一顆顆晶瑩剔透的玻璃彈子，有的像一個個藍色的水晶球。最有趣的是，我們的走廊變成了泡泡廊。接著，我在花園裡吹，這裡的.蝴蝶翩翩飛舞，看見泡泡就追了上去，但是在泡泡爆的那一瞬間，蝴蝶就被嚇了一大跳，它們越玩越起勁，就在這時，又來了位新成員，那就是小蜜蜂，它們感覺泡泡就像氣球一樣，慢慢的升上天空，有的是沒氣了，慢慢的降落。
突然我發現蜜蜂和蝴蝶的影子倒立在泡泡裡，這是為什麼呢？我冥思苦想，想出了一些答案，但是沒有把握，就跑去問媽媽，媽媽告訴我：“泡泡就像一面凸透鏡，能夠把物體縮小、倒立，你看到的，就是蜜蜂的倒立影子呀！”哦！原來是這樣啊！在生活中，不鏽鋼盆也會將我們的影子倒立起來。這件事也讓我聯想到了最近學的一篇課文，叫《奇怪的大石頭》，這就是講著名地質學家李四光小時候在玩耍中的收穫。
通過這件事，我知道了，在日常生活中要多問幾個為什麼，而且勤觀察、多思考，這樣最終你就會解開這個謎團，得到更多的知識。
中學作文600字 篇12
童年，就像一個五彩繽紛的萬花筒，而兒時的傻、蠢、呆便是裝點這萬花筒絢麗的圖案了。
傻
我剛開始記事時，因為看了許多有關一個人失憶的電視劇，所以便發生了一件糗事。有一次，我正在很認真的吃薯片，因為怕吃完了沒得吃，所以一小口一小口地慢慢品味。可能是因為太認真了吧，我一不小心撞到了牆上，並不像小時候那樣立馬哇哇大哭，而是擔心自己會不會失憶，於是脫口而出：“一加一等於二，二加二等於四，四加四等於八……”直到自己不會為止。
蠢
小時候，常常以為太陽和月亮一直跟著我。還記得有一次，當時天上有一個如同大餅似的`太陽，我和二姐正在路邊散步。我一邊跑一邊緊盯著太陽，然後驚奇地和二姐說道：“太陽一直在跟著我耶！”沒想到二姐也覺得太陽一直跟著她，於是我們倆吵了很久很久，可終究得不出結果，現在想來，都會忍不住笑。
呆
“喜羊羊，美羊羊……”我最喜歡的動畫片到了，這時的我早已“撲”在電視上聚精會神的觀看，當時看電視，也不知道為什麼，我都好像得了多動症似的，不是跺跺腳就是拍拍手，而且耳朵都好像聾了一樣。“葉葉，出來吃蘋果！”奶奶正在大聲地叫喚，可過了半天，仍是不見我身影。“出來吃蘋果！”奶奶更大聲地喊道，可一點兒成效也沒有。於是奶奶氣呼呼地打開了房門，一見我正在眼睛也不眨一下地看電視，十分無奈的把我這個“兩耳不聞窗外事，一心只看小人片”的電視迷給拖了出去。
歡樂童年，似水流年。轉眼間，我已成為一名為學業忙碌的中學生，可這些美好的童年往事永不會隨著時間流逝而被遺忘——童年不再，童心依舊……
中學作文600字 篇13
暑假剛開始沒幾天，超強颱風就“入侵”了我們的生活。
颱風在離我們不遠的福建登陸後，我隨媽媽去上班，路上，我看到一片狼藉：公路旁那一整排平常像哨兵一樣的大樹此時都有氣無力地垂著頭、彎著腰，在餘風中瑟瑟發抖；很多工廠的廣告牌也遭了秧，那些金屬製作的公司名稱本來是被牢固地焊接在樓層或牆面上的，此刻已經七零八落地掉在地上或懸掛在上頭，搖搖欲墜，十分危險，我們經過的時候甚至有一個字“咚”地一聲掉落在地，好在有很多相關的人已經開始處理它們了。
經過繞城路，能夠看到繞城橋下頭本來種滿了農作物的田地已經面目全非了，雜草被連根拔起，胡亂地覆蓋在田地上。很多農作物都被雨水沖走了，留在田地上的那些也奄奄一息。
媽媽給我看了一個視訊，是我們附近的海邊。情景比陸地上糟糕多了，風把海浪掀起後彷彿變成了一個暴怒的巨人，劈在礁石上、碎成一塊又一塊還不忘撲向岸邊，水花大到彷彿能吞噬人和車。有很多車甚至被拖著往地勢地的'地方“走”……好可怕的颱風啊！
我跟媽媽說，如果沒有颱風就好了。
媽媽摸摸我的頭，告訴我，颱風雖然很可怕，但它也有可愛的一面。因為我們玉環是一個四面環海的小島，十分缺乏淡水資源。在夏季的時候更是經常遭受不一樣程度的旱情。颱風能給我們帶來部分水資源，在很大程度上緩解旱情。這些年，我們當地政府已經在逐漸加強措施，能有效地把颱風帶給我們的傷害降到最低，以後，會越來越完善的。
聽了媽媽的話，我不禁感慨：“這個颱風既可怕又可愛，我們真的是怕它不來，又怕它亂來呀！”
中學作文600字 篇14
童年對於中學生來說早已不是主要話題了吧。現實的生活不再允許思想的出軌。我們必須學會拉住心中那匹隨時奔離的懷舊之馬。但這，就讓我這匹懷舊之馬放肆地去追逐它想抓住的深處回憶吧。
小提琴，在別人眼中優美高貴的它在我眼中亦是如此。從小就與它共同生活奮鬥。除了愛，其中滲雜的還會有幾絲恨。永遠的四條弦，不停變化的把位，走如直線的弓子，困難但必須學習的專業知識與技巧，聯絡的枯燥無味，就這樣伴我走過了將近十年的路。逐漸地，看著它就像是生活中的必備品，自己同舟共濟的同伴。一直到，七年級那年遇到親愛的她，我親愛的搭檔。幾句簡單的對話，溫暖有力的.握手，手中一把木色小提就這樣將我們連繫在一起。樂團的訓練，藝術節大賽，樂曲的交流，不同聲部的合奏……我們就這樣憑著感覺與默契走過了兩年。
舞臺，東湖中學的舞臺。那裡有著我和搭檔的琴聲與交談聲。“無憂無慮地練琴，早已成為奢侈。”幾個月前的她對我這麼說。是呵。五線譜上跳躍的蝌蚪不再是主曲，舞臺早已是我們觀賞的地方了。
《瑤族舞曲》，《漁舟唱晚》，《春節序曲》，《花兒為什麼這樣紅》……
一首首曲子不再是兩人的天地。互相鼓勵，互相關心的搭檔她手中的那把琴，還在嗎？我相信它還在。它們是見證我們的艱辛，快樂，無憂無慮的最好證據。
無憂無慮地練琴，不必為其他事情煩惱。
因為搭檔的轉學，九年級的繁忙，再也很少與琴聲一塊兒談心了。我們都是一樣的。如果再次回到從前。我相信，前方兩個女孩手中的琴盒裡，裝著的是滿滿的無憂無慮和歡笑，還有那些甜甜的回憶。
也許那些無憂無慮還要再繼續耐心等待吧。
謹以此文記憶曾經的時光。
中學作文600字 篇15
六年的美好生活已經離我們遠去，母校的一切將成為我腦海中的一段甜美回憶。
難忘母校的寬闊操場，那上面留著我們成長的足跡。有我們的腳印，有我們一起做遊戲的足跡。有我們所有人的美好回憶！
難忘母校長長的走廊上面記錄著我們下雨時躲雨玩耍的印記，一遍又一遍的播放著。
難忘母校的柳樹，柳樹好像在母校已有二十多個年輪了，上面有我們美好的回憶。你追我趕的比賽、與振奮人心的比賽結果與各種各樣的活動。
難忘母校的辦公室，裡邊有我們眾多人的作業、作文、練習冊等。記錄著我們的進步與退步，還有老師在燈下批改作業時的場景。
難忘母校是啟蒙學堂，我們剛步入學校時。不敢離開爸爸與媽媽的懷抱，三個蘋果加五個蘋果都要數一數指頭。我們從無知變到懂事，從膽小變到勇敢。從幼稚變到成熟，這一切的一切是母校的功勞。難忘母校的一草一木，一蟲一物。都印在我的心坎上，我們的歡聲笑語傳遞在每一個角落，都珍藏我們對母校的眷戀與依依不捨。
但我跨進中學，負擔越來越重，如果想來看一看教育自己的'母校都可能沒有機會。我除了有自己溫馨的家庭以外便是母校了，母校憂我也憂。母校喜我也喜，母校對自己的愛，勝似高山流水一樣不變。
難忘母校的班級，我們六三班是一個團結的集體。我們的活躍細胞特好，同學之間和睦相處、互相幫助。可是與我們同窗三年的同學即將分散到各個地方。
老師、班級、同學、我是多麼依依不捨啊！
難忘母校的一切，這一切將成為我人生最璀璨的回憶錄！
中學作文600字 篇16
自從去年暑假彩虹中心的王老師舉辦了一個興趣班，之後我的性格大有所變，本來我很內向而且膽子也很小，不太和被人說話！現在我膽子也比以前大，也不內向了，變得活潑多了。如果沒有彩虹中心的王老師我也不會在班級裡當上班幹部。今年寒假彩虹中心的王老師又舉行了一個寒託班而且也舉行了很多的活動，比如說一日遊我們去了兩個地方，一個是養樂多工廠，還有一個是上海著名的南翔老街。想！在這寒風剌骨的冬天裡有一位王卉老師精神抖擻，不怕疲勞，忙上忙下，精心細緻，合理安排，還幫我們舉行一些課外活動。開闊我們的眼界！
王老師為了我們付出了辛勤勞動的汗水。
記得在養樂多有獎問答的活動環節中，工作人員再問問題的時候，一開始我不太敢，王老師她看到我一直不敢舉起手來，後來王老師走過來幫助之下，慢慢的我就敢把手舉起來了。王老師您和所有的志願者做的一切讓我久久難忘這裡的一切，感動的事蹟太多太多!記得有一次我在做寒假作業時，有一道數學題把我困住了，左思右想想了半天這題還是沒做出來，後來我去問伏天老師耐心的教我，幫我解答而且還把這道題思路告訴我。讓我以後碰到這種題目就不會被困住了！我認為彩虹中心的志願者們讓我感到不像是在學校裡一樣有一種約束，在這裡我麼可以把她（他）們當成我們的`朋友。就是因為這裡是美好就像天堂。在這裡可以讓我們增長一些課外知識讓我們懂得更多的道理。
我要把這裡的一切精華帶回學校，我一定要努力學習，不辜負你們對我的希望，提高自己的文化水平。我長大了以後要做像你們一樣的人！以您們為榜樣，喝水人不忘挖井人的道理！
中學作文600字 篇17
如果你在不同的季節來到我媽媽工作的學校——漢壽縣龍池實驗中學，你會發現這裡不論春、夏、秋、冬都是美麗的。
春天，龍池中學校裡是一片生機勃勃。滿地的花兒草兒全從睡夢中甦醒過來了。看，滿地的花草，一陣風吹來，草兒們隨風搖擺，彷彿在說：“嘿，朋友！歡迎你的到來。”瞧，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍的、紫的、……揚起一張張笑臉，爭芳鬥豔，像一個個迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蝴蝶和蜜蜂在來回穿梭，點綴著美麗的校園，展示著無限的生機。
夏天，校園裡是深綠一片。梧桐樹、玉蘭樹伸出了寬大葉子，楊樹撐開了一把把綠色的`大傘，茂盛的垂柳，柔軟的柳枝隨風搖曳，好像翩翩起舞的仙女。我和媽媽行走在校園裡，抬頭向上望彷彿進入了神話世界，陽光透過茂密的葉子，變成了一片青霧，微風一吹，青煙繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。
秋風吹來了，雖然楊樹的葉子落下，但楊樹還是綠的，它抖動著長長的枝條似乎不願脫去身上的綠裝。懸鈴木的闊葉儘管一片片地離開樹枝，但它沒有枯黃，像一隻只綠舟在空中飄來蕩去，直到靜靜地躺下，還要遮住滿地的枯草，為校園撲上最後一張綠毯。
當嚴冬來臨，雪花紛紛飄落下來，地上一會兒就白了，人們已經穿上厚厚的棉衣。而那冬青正舒展著綠而發亮的葉子，松樹、柏樹卻還披著那身綠色的衣裳，與寒冬抗爭。可積雪壓在枝頭，似乎也要考驗它們到底有多堅強。也許有人以為它們的生命不會繼續了，但是，當你在冰雪之中看到那冬青、松樹、柏樹蒼翠的枝葉時，難道你就不感到溫暖，看到希望嗎？儘管冰封雪壓，它們那青春的血液照樣在流動，生命的力量照樣是不可抗拒的的嗎？
啊！好一個綠色的校園！
中學作文600字 篇18
蝴蝶的蛻變見過蝴蝶的振翅高飛，看過蝶群的翩翩起舞，但蝴蝶為這身華麗的外表付出的一切又有誰能瞭解？沒有艱辛的磨難，沒有痛苦的等待，怎麼會有脫殼振翅時的驚豔。成長的.過程是疼痛亦是美麗的過程。
剛升入國中，集體的壓力和沉悶讓我心靈的門慢慢地關閉，像蝶蛹一樣將自己縛在那裡，縛在自己狹窄的世界裡。於是，思念如潮水一般狠狠地拍打我心靈的海岸，無數個夜晚我都夢到了和國小同學一起度過的快樂時光，愈是思念，就愈把自己的心鎖的更緊，於是孤獨和寂寞就像小偷一樣在不知不覺中偷走了我的快樂。“何必呢？把自己鎖在一個狹小的空間裡，沒有朋友的陪伴，沒有傾訴的物件，難道就這樣過完自己的國中生活嗎？”“不，我不。”我掙脫開聲音的困擾，向快樂那扇大門使勁兒跑去。那應該是我向往的地方，應該是我學習生活的最佳場所……顧不得身後的一切，只希望自己逃出那個灰色的困境。走進快樂，看到的是同學們那一張張燦爛的笑臉，感覺到的是同學們之間互相幫助的溫馨。這時猛然才發現自己得到了無限的滿足。
瞧！蝴蝶正在擺脫蛹的束縛，掙扎著自己幼小的身軀向外面那個充滿快樂的世界振翅飛去。我終於知道，成長的滋味不是深山荒林中的一片落葉，也不是泰山腳下那塊永不老朽的堅石，那欲出又進的感覺，一夜寒風后你才會醒來。蝴蝶的蛻變承受著人難以想象的痛，它經歷了痛苦便獲得了新生。沒想到國中的我也要承受蛻變的痛，我承受著，也在這疼痛中體會到了人生的真諦，讓自己的心一點一點充實起來。
中學作文600字 篇19
我是一名松潘的國小生，我是位藏族人，在我的家鄉有很多習俗，比如說冬天我們會去暢壩，夏天我們還會去拾蘑菇，和名貴藥材：冬蟲夏草、貝母。以前聽爸爸說他們還要去打山雞。在這麼多的習俗中我最喜歡去暢壩。
基本上我們藏族暢壩的時間是過春節的前幾天，表示我們藏族人對春節要來臨時的`喜慶。
我們暢壩的地點選在了清澈的小溪邊，右邊有轉經桶，許多人都喜歡去那裡轉經，所以就選了那塊地。這天男女老少們都穿起了漂亮的藏服，顏色喜慶，女的們戴上了腰帶和其他配飾，顯得格外漂亮，小夥子們也很俊朗，高大魁梧、帥氣。小孩子們也穿上了藏服非常可愛，老人們穿上後好像都精神了很多，好像回到了年輕的時候。
暢壩開始了，家家都忙了起來，各自從家裡拿來帳篷，飲料零食和桌子，柴火，先要把帳篷搭好，然後燒火，把家裡的桌子、零食、飲料擺放好。因為藏族暢壩時一天去這家坐客，明天又去另一家坐客，所以第一天是我們家，我也跟著幫忙給客人們倒酥油茶，或是青稞酒，我們還要煮家鄉的特色“牛肉”要整塊整塊地煮，切得很大要煮到差不多七分熟時才可以吃，等煮好後拿幾把小刀就上桌了，還會調盤辣椒麵好蘸著吃。切一小口，蘸點辣椒麵，就吃了，肉又香又嫩，還會做和尚包子，血腸等。過了正午，晚上到了，歡快的鍋莊開始了！人們又唱又跳，隨著歡快的唱聲，隨著優美的舞蹈，男子們拿起兩對袖子，和腳相互配和，女人們則把兩雙手作成蘭花指狀，動作一致。有些旅遊人看見後會下來和我們一起唱跳，我們還會請他們喝酥油茶青稞酒，還會請他們穿上藏服，一起唱祝福的歌祝福他們！
我們藏族人，非常熱愛生活，也很熱情歡迎每個人都參加這次暢壩，和我們一起沉醉在歡歌笑語中。
中學作文600字 篇20
星期六，我和媽媽一起去參觀了蘇州中學。這次參觀不僅讓我體驗到了一天的國中生活，還讓我知道：人外有人，山外有山！
走進校園，如果沒看到門口幾個“蘇州中學”四字，還以為進入了公園。最吸引我的就是離停車場不遠處的河塘，河塘邊還有一座亭，坐在亭子裡看學校，是最富有詩意的。河塘邊開了五顏六色的花，塘邊柳樹倒映在塘中，教學樓就依在花海中，靠在柳樹旁。
往裡走就見著了圖書館和劇場。圖書館是開放式的，隨借隨還，牆上寫著許多關於書的名言，書桌整整齊齊，一走進這兒就想拿一本書靜靜地看會兒。劇場不算大，但人多得可謂是水洩不通，因為有名師正在演講，而且還是全英文。奇怪的是，我竟然聽懂一些呢。
接下來，我們參觀了教學樓、博物館和學生宿舍。別的不說，這個宿舍令我印象深刻。記憶中的學生宿舍都是髒亂差，時不時還有幾隻小老鼠跑出來嚇人。可蘇州中學的宿舍令我大開眼界。宿舍都是朝南的，陽光特別好，四人一間，地方雖小，卻整理得井井有條。每間宿舍都有一臺飲水機。每個人都有自己的.書桌，桌子上起碼能放個一百本書吧，每人都有獨立的衣櫥，櫃子，像家一樣。別以為只有住得好，衛生間也不差。每兩間宿舍是互通的，中間有個衛生間，也很乾淨。沐浴、洗手檯一應俱全。這和想象中的差距真大呀！
到了飯點，我和媽媽走進食堂。嗯！是紅燒肉的味道，香！打好飯，我迫不及待地吃了起來，突然感覺我吃了六年的食堂，沒有哪次的飯菜有這麼香。
一天的參觀很快就結束了，真希望我能考上蘇州中學呀！
中學作文600字 篇21
“兒子，你的功課做完了嗎？”聽到這句話，我只好無奈地去做作業。其實在昨天（星期五），我已告訴了爸爸一個壞訊息：我的舊鞋子已被磨壞了，希望他能給我買雙新的。爸爸看了看，沉默不語。我知道父親就是這樣的。我進了房子，把那雙壞了的鞋子扔到了屋角，屋子已被今年的柑桔堆了一大半了，靠門處還有一小堆較好的。我順手拿了個吃了。“他不知道給我買鞋子，只知道要我做作業，真不知道他是個怎樣的父親！”我心裡埋怨著。
夜晚靜靜地來了，我走進客廳。爸爸正拿著一個計算器在按著，一會兒又用筆寫著。這是爸爸這幾天都必乾的事。大概是在算今年的收成怎麼樣。晚餐過後，我們一家人便在一起看電視劇。這個習慣本來我是沒有的。但昨天我看了《我們的父親》，我聯想到現實，我想看看我的父親有那麼好嗎？現在，我的成績總不理想，這件事，也使家人很著急。帶著這種心情，我來看電視，心裡想著他們能給我些鼓勵和安慰。但是他們沒有什麼話。
第二天早上，我寂寞地做著作業，父親回到了家，給我帶回了一雙新鞋。“這是你的.新鞋子，要珍惜啊！”
“好！我會的。”
我瞟了瞟屋角的那雙舊鞋，它們還在那兒橫躺著，那堆較好的柑桔已經不見了，只剩下兩個空筐子。
啊，我心裡一驚，恐怕爸爸是用那堆較好的柑桔換回了這雙新鞋。原來我的父親雖沒有《我們的父親》中的父親那麼偉大，但他是在用他自己的方式來愛著我啊！
“父親，你放心，我會珍惜這雙新鞋，更會珍惜你對我默默的關愛！”我在心裡對他說。
我低下頭，快速做起作業來。
中學作文600字 篇22
清晨，一陣急促的鬧鐘鈴聲促使我張開朦朧的睡眼，開始一天的旅程。隨手拉開窗簾。又是一個好天氣，陽光照進房間，心中一陣暖意。看到陽關，看到希望。
一陣早讀後，陽光體育活動拉開序幕。我幸福地奔跑在陽光下，享受著陽光帶來的希望，給我勇往直前的動力。緊跟著班級同學們的步伐，前進，前進，我彷彿看到了未來，看到了希望。
午睡後，滿足的伸了個懶腰，讓緊張的心情得以放鬆。但看到的'第一眼卻是一張佈滿紅叉的試卷，我揉了揉眼睛，確保這已不是在夢中，頓時心情跌落到谷底。
隨後老師的談話。面對那一聲聲嚴厲的批評，我選擇了沉默，帶著微微潤溼的眼眶，聽著您的諄諄教誨，陽光格外的刺眼，我刻意地躲避著，頓時前方一片迷茫，我的世界籠罩著黑暗。心中懷揣已久的夢想如泡沫般破碎。
傍晚，太陽收斂起他的光輝，我走在回家路上，心中一陣寒意。
“媽媽，我失敗了，心中的夢想似乎遠了，你的期望我無法滿足……”餐桌上我下了“退書”。今夜的你格外的和藹，你輕輕地說“媽媽的期望很簡單，只想你踏實地走下每一步，成功，失敗並不重要，只要你盡力就好……”霎那間，我看到了一絲希望的光芒。
媽媽依舊如同往常一樣做著家務。心中那份簡單而又真誠的希望仍在。
那晚，媽媽的一番話 將我心中的雲霧撥開。媽媽告訴我：走在陽光的路上就不會再有陰霾的籠罩，摔倒了，爬起來，咱們繼續。
深夜，我挑燈夜戰，陽光路上就需不斷地向前奔跑，不斷地前進。
夢中，我看到了遠方的希望，陽光下，我盡情歡笑。
第二天清晨，帶著嘴角的微笑重新開始。
十七歲的花季，陽光路上感受幸福，
十七歲的雨季，陽光路上看到希望。
中學作文600字 篇23
我喜歡星星，因為它閃耀在渺茫的夜空，為孤單的人抹去心靈的悲傷；我喜歡月亮，因為它如同一盞明燈，為大地帶去一縷縷皎潔的光芒；我更喜歡太陽，因為太陽就像幸福，給所有人於希望！
幸福的太陽，每個人都擁有。這太陽不僅照耀自己，還照耀著別人。記得有一次，我考試沒考好，垂頭喪氣地與同學走在回家的路上。同學看到我悶悶不樂的樣子，關心地問：“你怎麼了？”我低著頭說：“哎，這次我沒考好！”同學聽了，拉著我的手，安慰我說：“不要擔心，勇敢地去面對吧，下次你一定能考好的。”看著同學那自信燦爛的笑容，我一下子感到很溫暖。她的笑就是陽光，感染著我失落的心；她的關心就是太陽，充滿熱量，晒到了我的身上。她身上籠罩著的那一個璀璨的太陽，同時幸福了我們倆兒。
以後，每當我看到烏雲遮蓋住別人的太陽時，我自己的太陽也會發射出強烈的光芒，告訴我：你的幸福可以與別人分享。那是一個有風雨的夜晚，周圍只有微弱的燈光，顯得十分寧靜。突然，有人敲門，原來是爸爸的朋友想來借把傘。這位叔叔的身上全是雨水，還不住地打噴嚏，抱怨著天氣。看到叔叔著急和不滿的表情，我馬上叫回爸爸，讓他開車送叔叔回家，順便又安撫他焦躁的'心。當爸爸回來，要送叔叔回家的那一刻，我發現我和爸爸手裡好像有一根幸福的魔法棒，把叔叔頭上的烏雲全趕跑了，我和爸爸兩個太陽一起發出的強烈的光，使三個人的幸福滿滿的，快樂地溢位來了。那一刻，我發現，這兩個太陽加在一起，就是無數個幸福。此時，我明白了，在幸福的含義裡，1+1永遠等於無數。
幸福是可以用來享受的，聰明的人常會和別人一起“晒幸福”，於是，整個世界便不停地“複製”著幸福。
中學作文600字 篇24
在我眼裡母愛就是一本很厚很厚的書，可是作為兒女有誰能夠用心地去讀懂它呢？而如今我又從丟棄了的書堆裡找到這本厚厚的書，從頭讀過。
書才翻到第一頁，可是我看見的是母親流著的汗，聽姥姥講過，我小時候身體不好，經常生病，媽媽抱著我奔向醫院，細心照顧，即使深夜也不曾鬆懈半分，而媽媽的身上卻是大汗淋漓。我卻是不懂媽媽為什麼那麼的緊張。
我搖了搖頭把書翻到了一半，上國小的我更不會讓媽媽省心，心裡常常埋怨媽媽嘮叨，媽媽也漸漸變得不再年輕，我更是讀不懂她為何天天嘴邊說不完的是我犯的小錯，一個母親捕捉孩子錯誤的`目光為何會如此敏銳，現在，細細想想，我懂了一件事：我為何不去反省自己為什麼要犯那些沒有必要犯小錯呢。
又翻過幾頁，是國中的一天晚上，我正坐在書桌前寫作業，冷風襲來，我禁不住地打了兩個噴嚏，媽媽聞聲而來，“快穿好，別凍著了”，一件外套隨著叮囑聲披在了我的身上，當時的我還不以為然，有一搭沒一搭地披著，第二天感冒如約而至，然而母親卻依然任勞任怨地幫我買藥，照顧著我。
我將書迅速地翻到後面，展現在眼前的是我考得不好的一張試卷，而媽媽並沒有說教我，只是跟我淡淡地講著學習的方法。耐心地講解，讓我在下一次考試中能夠取得優異的成績。長長的人生之路，因為有了母親的教育、引導、幫助，而變得那麼自信和順利，無論你走到哪裡，她都陪伴著你。
讀到這兒我好像懂了些許的皮毛，母愛是一片陽光，無私地溫暖著我們。
母愛就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；母愛，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困難時幫助你；母愛，就像一艘輪船，載著你起程遠航；母愛，就像一本濃墨重彩的書，值得你的熟讀深思。
中學作文600字 篇25
經過六年的努力，我的國小生涯結束了。我進入了中學，這標誌著我的中學時代已經來臨。
走進中學，環境改變了。校園裡沒有了國小的喧鬧和沸騰，只是一片寧靜，給予我們的是良好的學習環境和寬闊的學習空間。
走進中學，同學們改變了。見到的不是國小那張幼稚的臉，而是一張張全新成熟的面孔。大家都長大了，變得懂事了，不再像國小那樣頑皮無知。
走進中學，老師們改變了。個個變得嚴肅起來，沒有國小老師的和藹與慈祥，但中學老師那種渴望自己的學生長大成才的`心情比國小老師要強烈幾十倍啊。
走進中學，學科增加了。一下子就從幾科增加到了十幾科，每一科都要牢記，每一科都有作業。同學們的壓力增加了，漸漸變得疲憊了，但是再難以克服的困難也阻擋不住同學們求知的慾望，一步一步向勝利邁進的步伐。
走進中學，學習上的競爭更加激烈了。大家都是來自四面八方的優秀學生，都在朝著自己理想的學校奮鬥。上課，稍一不留神，或許已經比其他同學少學了一點知識；下課，稍一貪玩，或許已經比其他同學少做了一科作業。特別是考試稍一粗心，或許已經被其他同學遠遠地甩在了後面。由此可見，中學的學習是多麼緊張，競爭是多麼激烈啊，簡直如打仗一般，不會停止。所以，我們必須做好充分的準備，以良好的心態去迎接“戰鬥”。
走進中學，什麼都變得更艱難了。也許有的人會想到放棄，而我不會。因為我堅信：勝利一定是屬於我的。雖然現在苦點，累點，但我一定會到達勝利的頂峰！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
中學作文600字 篇26
鳳和中學坐落在潮州市潮安市鳳塘鎮的一個美麗的村落內。佔地面積的約兩千平方米。校園周圍都是居民區及一些小工廠，還有一些沿街商鋪。
走近這個校園，首先映入眼簾的是一塊黑色的屏風，屏風上寫著“鳳和中學歡迎你”幾個大字，屏風旁邊種著幾棵美麗的夾竹桃，每當春天到來的時候，樹上總是開著五顏六色的花朵，有紫色的，粉色的……每天早晨踏進校園的時候，總能聞到淡淡的花香。夾竹桃的的後面是多媒體功能樓，裡面有各種各樣的實驗室及實驗道具。多媒體功能樓後面就是我們第一幢教學樓，那是九年級級師哥師姐學習奮鬥的樂園，每一次走近校園，聽到的總是朗朗的讀書聲。第一幢教學樓後面就是第二幢教學樓，這棟教學樓共有五層，外圍就像一層綠茵茵的`草地。每層樓的教室都是一模一樣的。最後面的一幢——宿舍樓，那是每一個祖國園丁休息的地方，宿舍樓的一樓是食堂，那是老師們在上課之餘吃飯的，宿舍樓的左邊則是一個小型的籃球場，及一些乒乓球桌，可以供學生和教師課餘時間運動和放鬆。操場則是我們整座校園的左邊，操場的邊緣有一些守衛操場的戰士——樹，宣傳欄則在樹的前方。放學時總看到許多同學在樹下乘涼看書，或是看看宣傳欄。還有的學生在操場進行各種各樣的活動，場面熱鬧非凡。操場正面的牆上還刻著“生命在於運動，成功在於拼搏”，彷彿激勵著同學們不畏困難，勇於拼搏——為自己的青春努力奮鬥，灑下拼搏的汗水，成功的汗水……
這就是我們要一起度過三年時光的地方——美麗的鳳和中學！
中學作文600字 篇27
天陰沉沉的 ，下著細細的數不勝數的雨絲， “天公不做美啊”，我一邊下樓一邊嘆了口氣，臉上掠過一絲苦笑。
星期天，我拿著錢下樓去吃早飯，沒有想到天公不作美，不免有些鬱悶。
我找了一家麵館，點了一份牛肉炒麵。這時，走進來的一位年輕人和一位老人吸引了我的眼球。那位年輕人穿了一件藍色的洗的發白的牛仔上衣，小心翼翼地攙扶著老人，老人拄著一根柺杖，佝僂著身體，白髮蒼蒼。他們坐下來後，那位年輕人說：“來一碗牛肉麵和一碗青菜面。”過了一會兒，一碗光禿禿的光面和一碗令人看了口水直流三千尺的牛肉麵端來了。只見年輕人趕緊將牛肉麵端到老人面前說：“爸，您身體不好，吃這碗牛肉麵補補身子吧。”
“還是你吃吧，你白天要上班，晚上還要拉人力車，多辛苦啊！”
“爸，您吃吧，我經常吃的。”
……
他們兩人就這樣你推我讓，麵條都快冷了。“爸，你再不吃我就生氣了。”年輕人下了最後通牒。這時，老人才用顫抖的手慢慢吞吞地拿起筷子，“當”，筷子掉在地上發出清脆的'響聲，年輕人急忙揀起筷子，在水裡衝了一衝說：“爸，要不我來喂您吃吧。”
“不了，我自己能行的。” 老人說。
窗外那厚厚的烏雲後，忽然，一縷溫暖的陽光劃破天空，直射大地。頓時，大地灑滿了陽光，整個麵館被陽光圍繞著，覆上了一層暖人的金色。我的心被震撼了。
隨著時間的推移，生活中的很多事情都漸漸到淡忘了，唯獨這對父子在我的腦海裡一直揮之不去。
我們的生活充滿愛，我們的生活充滿陽光，讓我們在陽光的照耀下，健康成長，快樂成長。
中學作文600字 篇28
在這個世界上，父母的愛無處不在。或許，它是一件微不足道的小事，也可能是一件“驚天動地”的大事。
媽媽的愛
媽媽的愛，柔情似水。
記得有一次，我期末考試剛回家，一開門，便聞到撲鼻的菜香，我垂涎欲滴。只見媽媽從廚房走了出來，笑著對我說：“考試了一天，累了吧？來嚐嚐今天的菜，看看好不好吃？”說完，就把飯菜端了上來。哇，真豐盛啊！有糖醋帶魚、素炒空心菜、肉丸子湯、排骨燉土豆......我看著這些琳琅滿目、色香俱全的美食，眼裡閃現出一絲興奮和喜悅。我開始大吃起來，還時不時說著：“好吃，好吃！”媽媽看我吃的這樣歡，甜蜜地笑了。
還有一次，我語文考的不怎麼好，一回家就愁眉苦臉的.坐在沙發上。媽媽看我這麼不開心，安慰我說：“沒關係，這次沒考好，還有下次，多看看錯的題，分析一下做錯的原因，我相信你，下次一定能考好。”我聽了媽媽的話，信心百倍地寫作業去了。
爸爸的愛
爸爸的愛，嚴厲、寬廣。
有一次，我寫完奧數，給爸爸檢查。我既興奮又緊張，因為爸爸說過，如果我做的全對，他就會給我一個小禮物，但是，如果我錯了，寫錯幾題就把和這道寫錯的題形一樣的奧數題寫十遍。“嗯，這次還不錯，不過還是錯了一題，把練習本拿來，讓我給你出一道題去寫！”爸爸嚴厲地對我說。我乞求道：“就讓我今天休息一下嘛！”“不行！”從爸爸那不容爭辯的口氣中，我知道不罰是不可能的了，只好乖乖的去寫了。
......
爸爸的愛，是嚴格的要求，是親切的話語；媽媽的愛，是慈祥的笑容，是熱情的鼓勵。在愛的旅程中，這兩種愛就像每天露珠落在小草上，讓我們茁壯成長。
中學作文600字 篇29
不經意間，冬姑娘披著她的白色長袍來了。呼呼聲成了冬天的主旋律，調皮的的雪娃娃也跟著伴起舞來。寒意充斥了局直中學，使人對冬竟有些驚恐，但冬的神祕卻又引起我們的無限嚮往。
冬美
冬天是一位大自然的藝術家。瞧，那別緻的窗花，宛如一幅畫卷點綴著窗戶。一個個，像地圖，像梅花，像孔雀，晶瑩又剔亮，乾淨而無暇。乍一看，上面還深淺不一，錯亂的分散開，使其更具有立體之美。
冬韻
窗外飄起了雪花，姍姍來遲的雪密密匝匝，隨風旋轉，飛舞，真是好一個未若柳絮因風起。操場上已經看不到鮮紅與倉綠，取而代之的是一層白皚皚且茫茫的積雪。小雪花飄飄悠悠的`落下來，接著又變大了，像高貴的天鵝輕輕抖動翅膀，又像潔白無暇的花瓣紛紛落下，在米黃色路燈的輝映下，雪花隴上一層淡黃，一縷韻味瀰漫在校園空中……
冬瑩
冬天，大樹也穿上了白袍子，在校園裡落光的禿樹上，你會發現樹在眨眼睛。不錯的，正是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。樹上掛滿了潔白似梨花瓣的雪，還亮晶晶的，想小眼睛一眨一眨的。一陣寒風襲來，樹枝輕輕地搖晃，玉屑似的雪末隨風飄揚，到處晶瑩發亮。
冬暖
在冬陽微弱的照耀下，同學的推雪板在奮力地清理積雪。有的當前鋒，為大家開闢小道;有的擴路，使羊腸小道變寬;有的剷雪，一鍬鍬移平了礙事的雪丘。儘管寒風凜冽，但每個人的心中冬陽仍在，豐收般的喜悅像銀鈴響徹在大家耳邊，迴盪在大家心中，這感覺暖暖的。
雪像玉一樣潔，像銀一樣白，像霧一樣輕，像柳一樣柔，他裝點了冬天;冬像矜持的公主，她美麗，詩韻，晶瑩，但卻不失溫暖。局直中學的冬天，是別緻而美韻的景，是勤勞而豐收的詮釋。
中學作文600字 篇30
“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”每當聽到這首歌時，我心裡就有一種心潮澎湃、熱血沸騰的感覺。因為朋友帶給我的不僅僅是路好走，還有……
朋友，會在你開心時相伴。我是一個外向型的男孩，善於交友是我的愛好。即使是一面之識，不到半個小時，我也能和他無話不談。瞭解的朋友都說我“狗肚子裡盛不下二兩香油”，事實就是如此。這不，我過10歲生日時，特地邀請幾個要好的朋友到我家來，又專門要求媽媽炒幾個拿手小菜，我們歡聚一堂、載歌載舞，不知不覺三、四個小時過去了，要不是媽媽提醒天不早了，我們還會繼續下去……菜足飯飽後，我們又一起溜大街、逛商場，玩的不亦悅乎！此刻的我最大的感受是：和朋友們在一起，真好！
朋友會在你傷心或遇到困難時，傾其智慧、鼎力相助。記憶中，最難忘的是：有一次，爸爸媽媽吵架，我勸阻不住，只好離家出走。當時的我，覺得自己是世界上最不幸的人了。後來，我打電話給幾個善解人意的朋友，請求援助。非常快，他們都來了，這讓我真的好感動！他們循循善誘的開導和語重心長的話語，猶如黑暗的一盞明燈，又如寒冬裡的一縷陽光，著實讓我寬慰了許多。後來，他們又到我家裡，以我的感受為出發點，來勸解雙方。說來確實有效，爸爸媽媽從此再也沒有吵過一次架！這就是朋友的'力量！
同樣，朋友的存在，更會使你的生活過得有聲有色。打一個溫馨的電話，發一條祝福的簡訊，一句句不厭其煩的叮嚀，一聲聲溫暖人心話語……讓你處處洋溢在幸福之中。
是啊，開心時，有朋友相隨；困難時，有朋友相助；無聊時，又有朋友解悶……有朋友真好，真的！
中學作文600字 篇31
巫峽中學在錦繡的巫山城正中的廣東路上，貼近最繁華的街道，也是巫山最重要的學校之一。它寧靜幽雅，人傑地靈。
從校門往裡走，道路寬闊乾淨，兩旁的各種花草樹木映襯著這所學校，眼前一片綠色，給人以清新和寧靜。樹木四季常青，正如巫峽學子們的活力四季永存。逐步往裡走，兩旁出現了校展覽刊，刊裡有優秀學生和優秀老師的照片，展現著巫峽中學的文化。
穿過刊物處，就到了水泥操場，操場說大也不大，說小也不小。用水泥鋪成的操場雖不如塑料操場好，但這也正使它沒有其他學校的`使人眼花繚亂，更添上了一抹淡淡樸素的味道。“麻雀雖小五臟俱全”自然是形容的妙的，操場裡有三個籃球場，兩個羽毛球場和跑道。為學生們上體育課，課間休閒提供了場所。
站在操場正中央，北面就是舞臺了，它形狀似長方形，是舉行開學典禮、升旗儀式等重要儀式的場所。左右兩側各有一盆盆栽，在空蕩中做了重要點綴。四周是白牆，並無其他裝飾，更是集中體現了學校的幽雅與樸素。
於是你的目光必然會轉向教學區，正前方有醒目的大字：“成人成才，和諧發展。”進入教學區，在你面前的是一顆高大的黃果樹，它守護著代代巫峽學子，巫峽學子們也正像它一樣，高大雄壯，有著鋪天蓋地的雄偉激情和活力。教學樓有六層，裝載著54個教學班，3500多名學生和200名教職工。這裡人才濟濟，培養出了多名優秀人才，這裡的學生多屆蟬聯巫山縣會考第一名。
巫峽中學像一個勤奮的學生，它不驕不躁，不卑不亢，只是專心的“學習”，從它身上，你更能學到一種寧靜幽雅的高貴氣質和不願服輸的向上品質，這是其他中學所沒有的。
中學作文600字 篇32
微乎其微，重中之重。——題記
試管裡蕩起迷人的微波，滴管中墜下的水珠激起可愛的水紋。一絲不苟，在實驗室裡，他們，不容許出錯。
千篇一律，周而復始。一年三百六十五天，他們做著精細而繁瑣的工作，在每一份看似平凡的商品說明背後，是他們辛勤的付出，在每一個綠色標誌裡，是他們日以繼夜的工作，不計其數的報告中間，是他們灑下的汗水與淚水，是那些個不眠之夜，在門邊閃閃發光的榮譽版後，是每位檢測員怦怦跳動的，熱愛科學的初心。
進入到他們的天地，各式各樣的機器看得人眼花繚亂，而講解員官方專業的術語，更是聽得人頭暈腦脹。
每一個實驗室裡，每一位工作人員，每一個字，每一個動作，給我唯一的印象就是“微”。檢測食品，聽似一個無比的.平凡職位，而每一滴溶液裡，都是捍衛人民不受劣質食品傷害的堅守。
“色譜，光譜，離子，電子，分子單位，微積分……”
講解員在面前滔滔不絕地介紹著……話語間，我感受到她底蘊之深，學識之廣博，字字珠璣，一針見血。謙虛的笑，耐心的講解，而在那副眼鏡的鏡片後面，是一雙深不可測的眸。
天價的機器，極高的要求。從物理，到化學，再到高數，這一切究竟是為了什麼？
為了人民，為了環境，為了保護我們自己。
一縷光，一滴水，一口空氣。微乎其微，卻極為重要。他們坐在那裡，工作著，更多的，是用一雙慧眼看穿樣品的構成。他們用知識，用技術，用心去做檢測。提取，分析，提取，分析，他們憑著科學謹慎的態度，心思縝密的把關，守護我們環境和保證了我們食品的安全。
光譜儀裡放射出微光來，那是引領著他們前進的光……
中學作文600字 篇33
國小畢業那一天，陽光明媚。
安靜的教室裡，沒了往日的喧鬧嘈雜，大家都靜靜地聽著老師最後的話語。只聽老師穩重的嗓音慢慢地說著，叮囑我們做人要“醒目”，告訴我們要勇於拼搏，重複著許多他曾千千萬萬次對我們說過的話，但那天我們沒有一個人覺得他囉嗦。反之，我們好像直到那一天才真正理解他這些年來對我們講的所有的話，才真正領會到他語句中的深意。原來這就是成長嗎？
說罷，放學了，大家收好書包，在教室門口排好隊，跟著老師走向校門。這是最後一次排隊，最後一次放學啊！平日我們都走得極快，著急著回家，可是那天我們走得很慢，很慢，因為剎那間我們意識到，學校才是我們最不捨的家，而我們走出校門後，這個家我們就再也回不來了。同學們都三三兩兩並肩走著，談笑著，下平常一樣，裝作這一切都沒什麼大不了，可是彼此小小的心裡，都隱藏了一分難言的'憂愁。榕樹的鬍鬚在清風中飄揚著，花在路旁開著，夕陽在眼前紅著，一切都那樣寧靜，安詳，那些低年級的學生，還像往常一樣在操場上玩鬧著，無憂無慮，對他們來說如此平常的一天，對我們來說卻彌足珍貴！這段放學的路，今天怎麼變得這麼短！這就是不捨嗎？
最終還是到了校門口，隊伍開始散開，這個班級開始散開，這段生活也開始散開逝去。平時互相的一句“拜拜”“再見”，那麼簡單，那麼隨意，那天卻變得難以啟齒，似乎一張口就要落下淚來。互相擁抱，拍拍肩，帶著永遠的記憶和懷念，帶著對未來的憧憬期盼，走上我們各自的道路，原來這就是畢業嗎？
朋友，恩師，母校。我走了，你們都要好好的，我愛你們，後會有期！
中學作文600字 篇34
我願在黃昏時分的秋雨裡，撐起一杆油傘，獨自徘徊於煙雨朦朧的巷陌中，看石上溼漉的青苔，流瀉在雨色的惆悵裡；看暮色中萬家透過軒窗露出的光痕，將我點點籠罩、包圍；感受在千番團聚中獨留的一道寧靜，一道暈黃的沉思。用手撫摸歷史留在牆壁上的印跡，撫摸時光的年輪，而我依舊行走在這封閉的天地間，用沉醉的眼神打量青磚灰瓦上乾淨的泥濘。
有時，驀然回首，才發覺自己已走過好長一段路，在巷的那頭，早已煙雨迷亂，早已塵封，或許，早已更替了萬個春秋，而腳下，不過是泥濘的阡陌與溼滑的青苔，頭頂，不過是迷茫、陰鬱的天宇，兩旁，不過是牆後萬家燈火裡藏著的笑聲。這時候我才知道，原來我走過的`路，也是如此的富有詩意，只是未曾注意罷了——因為，我只是在走我自己的路。而放眼望去，巷的盡頭，仍然零落著雨霧，仍然，深不可測，我能做到的，只有長嘆一聲，繼續行進罷了。
我會遇到和我一樣打著油傘的路人，或擦肩而過，或並駕齊驅，可能，我們彼此默然一笑，可能，我們互不言談，但，我們終究都是別人眼裡的路人，都是巷裡匆匆的過客，都行走在同樣的天地間，都是雨巷裡綻開萬朵梔子花般的油傘下的一部分。或許，我們能做的，便是共同感嘆牆底枯萎的落紅，彼此衷訴，悲天憫人，然後，遠望彼此遠去的背影寂寞羽化在暮色中，“候門一入深如海，從此蕭郎是路人。”在千萬年後，也許有人重走這條巷陌，他們不會知道塵土下被煙雨凝固的我的腳印，他們更不會知道，這裡曾走過一位多愁善感的遊子。
中學作文600字 篇35
誰說過？如果你學會了睡覺，那麼你就已經學會了死亡。由這句話可推出，睡覺等於死亡，然而我又聽到過這樣一句話：死亡其實是一場偉大的冒險，因此又得出：睡覺是一場偉大的冒險。而冒險又是一種不顧危險的經歷，所以睡覺其實是一種不顧危險的經歷。
睡覺就會做夢，這是地球人都知道的事，所以，做夢其實是一種不顧危險的偉大經歷。
我是一個愛做夢的人，因此我也經歷過許多不顧危險的事情，不是在生活中，而是在夢中。
記得很清楚的一個夢境：我一個人到深山中玩，碰巧遇到了一個吃人的怪物。於是它在後面追，我在前面跑。我就像在追逐自己的生命，追逐自己的理想一般跑著，可是我卻遇到了一個分叉路口，路口的牌子說明一條通向希望，會幫我擺脫怪物，而另外一條通向絕望，是死路，到路的盡頭只會被怪物吃掉。可就在怪物要追到我跟前，我需要沿著一條路尋找自己的活路和理想時，鬧鐘將我吵醒了。我很想知道夢中的自己選擇的會時怎樣的一條路，哪怕夢中那個偉大的`冒險者會被吃掉，可最終我還是醒了，再也部知道夢的結局了。魯迅說過：人生最痛苦的是夢醒了無路可走，做夢的人是幸福的倘若沒有看出可走的路，最要緊的是不要去驚醒他。
我想我是幸福的，因為我有夢去做，有理想去追求可我又是痛苦的，因為在追求理想的過程中我會猶豫、徘徊，不知向哪個方向去追逐，去尋找。我怕是一場沒有結局的遊戲，是一次沒有收穫的經歷。
可是這看似無收穫的經歷卻在暗中堅定了我的信念，使我在理想後緊追不捨。
因為有夢就有夢想有了夢想，就有希望！
中學作文600字 篇36
有一個學生問蘇格拉底：“請您告訴我，為什麼我從未見過您愁眉苦臉呢？您的心情總是那麼好嗎？”蘇格拉底笑了笑答道：“因為我沒有那種失去了它就使我感遺憾的東西。”
在許多人看來，人生中似乎有許多苦，失去了自認為寶貴的或得不到渴望已久的東西，平常人都是痛苦之事，然而，從另一個角度看，一個人如果能坦然地面對他失去的，並能主動放棄那些可有可無的，並不觸及生命要義的東西，那麼他的人生必將贏得更多的輕鬆、愉悅。
的確，人赤裸裸來到這個世界上，又赤手空拳的離去，化作塵土，沒入宇宙。在時間的長河裡，人只是一個匆匆的過客，人不可能永久的擁有什麼，到頭來終要放下一切。
學會放棄，就得知道該放棄什麼，該把握什麼。為了熊掌，我們可放棄魚；為了事業的成功，我們可以放棄一時的吃喝玩樂；為了純真的情感，我們可以放棄金錢的誘惑；為了正義的真理，我們可以放棄功名利祿，乃至於生命。於是，放棄那些人生的'累贅，保留在我們心中的就是最有價值，最必需，最純粹的部分。
學會放棄，不是消極避世，不是丟掉進取心，不是扔下一切，得過且過，而是一種卻粗取精的選擇。是為了剪掉生命的尾巴，更輕鬆，更歡快地邁向人生的光輝頂點。這也不是讓我們卻放棄執著，選擇逃避。放棄是在某種特定的環境中，才會放射出美的光華。一味地放棄是懦弱，是退縮，是逃避。而適時的放棄是人生的一種明智，一種從容。
在人生的岔道口，請明智地選擇人生的航向。請記住，執著是一種美。放棄，有時也是一種美，因此我們要學會放棄。
中學作文600字 篇37
幸福是什麼？幸福就是一種快樂滿足的感覺。我就在生活中品嚐到了幸福的滋味。
姐姐、哥哥和我都喜歡吃辣的，姥姥聽隔壁的李奶奶說自己做的辣椒醬好吃，孩子們都愛吃。於是姥姥就去菜市場買了幾斤辣椒回來跟李奶奶學做辣椒醬。
用了整整一下午的時間，姥姥把這些辣椒擇好，剁碎。我放學回到家時，姥姥剛點著火，準備進行一道重要工序——炒辣椒。
突然，正在寫作業的我聽到了姥姥劇烈的、連續的咳嗽聲，我急忙跑到廚房，推開門，只見姥姥一邊翻炒著鐵鍋裡的辣椒，一邊用手揉著眼睛——姥姥的眼睛已經被薰得通紅，淚水直流。這時，我也聞到了廚房裡瀰漫著的刺鼻的辣味，開始咳嗽起來。“快走！快走！這兒太嗆！”姥姥一邊著急地說著，一邊把我推出廚房，隨手又把廚房門關上了。可我已經被嗆得咳嗽不止，喝了幾口水也不管用，作業都寫不成了。
姥姥聽見我的咳嗽聲，趕緊把火關掉。挑了一個最大的梨，削了皮，切成片，放在碗裡，端到我面前：“哎喲，寶貝，快吃點梨壓一壓。”我用叉子叉了一片梨喂到姥姥嘴邊：“您也吃一片吧！”“我那兒還有，你吃吧！吃完趕緊寫作業。”說完姥姥又去廚房了。可是，我聽到姥姥還是不停地咳嗽，我悄悄到廚房一看，姥姥只是把剛才給我削的梨核啃了啃，就又接著做飯了。
看著姥姥忙碌的.身影，我不禁想起媽媽平時跟我說的話：“你們三個都是姥姥的心頭肉，都是姥姥從小看大的，你們要是磕著、碰著，姥姥比誰都心疼。”看著想著，心裡湧起一股甜甜的、暖暖的感覺——這不就是幸福嗎？
中學作文600字 篇38
腳踏餘暉、頭頂夕陽、聽潮來聲響、聞百花芳香、隔樓欄賞雪、憶年少輕狂…
流年似水、帶走了以往的種種，我站在原地仰望著天空，做著還未完成的夢。
歲月磨平了我鋒利的稜角，讓我變得圓滑，學會偽裝。就算痛、也要笑的毫無瑕疵。苦難鑄就了我的堅強，雖然疼、也要笑著流淚。
過去我常常說：“我還是個孩子，何必什麼都懂。”那只是我為我的無知和任性找的可笑的藉口。現在我想說：“我想成為孩子，不必什麼都懂。”
從前的我考試不及格會害怕不會自責，做錯事會害怕不會說謊。用微笑回報世界，用紅塵染指青春。但煙花在美只是瞬間，落葉成灰、往事如煙。費盡心思也枉然。
原來風華是一指流砂，蒼老是一段年華。我站在時光河畔，看四季運轉、數花開花落。臉上慢慢褪去的稚嫩是我抓不住的青春，瞳孔漸漸逝去的純潔是掩不住的.哀傷。
父輩經常對我說：“你長大了該懂事了。”可是懂事的概念又是什麼呢？用自己甜蜜的話語呼應那官方的笑容。懂事只不過是虛偽的代名詞。天空仍藍、陽光依舊，只不過我們的心被時光這把匕首雕刻的面目全非。
氾濫的青春太過悲劇，我們只不過是青春晚宴的賓客。曲終席散、席散人走、人走樓空。
小時候我們渴望長大，所以向著太陽拼命成長，即使狂風暴雨也澆不滅心中的那份熱情。待到長高了長大了，將世界一覽無餘，才發現世界竟是那麼的不堪。大千世界竟不如心中那一方池塘、一縷榆蔭。
花有從開日，人無再少年。寫給青春的遺書，紀念我死去的青春。
中學作文600字 篇39
溫暖，家庭的溫暖；學校的溫暖；親情的溫暖……諸如此類的溫暖永遠不及外婆給予我的溫暖。
回想起那一年，是一個炎熱的夏天。我們回到家鄉。荔枝荔枝掛滿了樹，密密麻麻的，饞嘴的`我一口氣吃了兩大串。由於吃了太多荔枝我便發燒了。炎熱的夏季，夥伴們都在池塘裡游泳；老爺爺老奶奶都在樹底下乘涼。而我卻躺在床上，外婆坐在床邊照顧我。外婆熱得像是蜂窩上的螞蟻，在床上翻來覆去。這時候外婆給我抬來了一臺風扇，只見外婆一拐一拐地走進房間，這時我心中有一種說不出的感激。風扇呼呼地轉著，而我還是熱得沉不住氣。這時候外婆端來一盆冰水，用毛巾幫我擦汗。漸漸地，我進入了睡眠狀態。
“哎喲，什麼東西叮我”我從睡夢中驚醒了。原來是那可惡的蚊子。這時候，只見外婆在床邊睡著了，手中還擺動著大葵扇。大概是照顧我累了吧！我不知不覺發現，外婆臉上又多了一絲皺紋，骨瘦如柴的四肢。頓時，眼淚像斷了線的珠子不斷往下滑落。看見汗流浹背的外婆，我不禁感到羞愧。“外婆，上床睡一覺吧！”我輕聲地對外婆說。“啊，啊！你醒啦？”外婆緊張地說道。“我給你熬一些粥去，你坐在床上不要亂動。”外婆說。看見外婆離去的背影，我感到無比的歉意。一會兒，外婆笨拙地來到房間說：“來，吃粥。你發燒，所以我只放了一些幹瑤柱。”外婆給我舀了一碗粥，吹涼了，端給我喝。喝粥的時候，外婆拼命在旁說：“‘慢慢喝’，‘別嚥著’，‘小心燙’。”眼淚在一次在我眼眶中徘徊。
時光漸漸流逝，這件事雖然相隔幾年，當它卻深深地印在我的心中。外婆給予我的溫暖，我將永遠埋藏在心中。
外婆，謝謝您！
中學作文600字 篇40
回憶著這國小裡的六個春秋，每一堂課都讓我受益匪淺，我最記憶猶新的就是那堂語文課，它讓我懂得了許多，許多……
那是在三年級的一節作文課，老師讓我們自我來朗讀作文，她掃視了一下整個班級，沒有人舉手，她又反悔目光再掃視了一遍，還是沒有人舉手，教室裡安靜極了，就這樣沉默了一分鐘，兩分鐘……老師最後把目光降落到了那個角落——金家威身上，因為他是我們班作文比較好的學生。
金家威的學習成績很好，每次測驗他在班裡都是名列前茅。但是老天為他關掉了另一扇門——他的右腿在五歲的時候殘疾了，這對當時年幼的他打擊是多麼沉重啊！以至於他變得自閉，變得憂鬱……他從來都不跟別人玩，也很少跟人說話，上課時，他沒有舉過一次手，下課了，也只是躲到那個角落裡，撥動著手中的'彈珠……
金家威發現同學們和老師都在望著他，臉不由得漲的通紅，頭也低了下去。手指不停地轉動著，腳尖也在地上久久地摩擦著，時間一分一秒地過去了。許久，他才慢慢地抬起頭來，老師目不轉睛地望著他，那眼神彷彿在說：“站起來，金家威，不要怕，老師相信你能行的，站起來！”金家威開始要站起來了，他用手撐著桌子，腳慢慢伸直了，這時，他的手開始抖動起來，可能是因為疼痛吧！一分鐘，兩分鐘……他最後憑著自我的力量，勇敢地站了起來！全班立即響起了陣陣掌聲。金家威的腳挪開了凳子，手中拿著作文，搖搖晃晃地走向講臺。他開始朗讀了，儘管他的聲音小得幾乎只有老師能聽見，但我們聽得是那麼津津有味……讀完了，全班又給他了一陣雷鳴般的掌聲，為他的勇氣而鼓掌，為他戰勝了自我而鼓掌！
那一刻，金家威哭了，兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想，這就是幸福的眼淚吧……
中學作文600字 篇41
世界上如果沒有動物，我們人類就有可能滅亡。它們既有生命力很強的千年烏龜，也有乖巧可愛的小貴賓犬，還有高大無比的長頸鹿等等。在我記憶的長河中，令我刻骨銘心的是那一次我看到的可憐無比的老虎。
這隻可憐無比的老虎是我和弟弟一起去樹林裡去玩的時候看到的，突然，我看見了一隻老虎倒在那兒，我慢慢接近它。我仔細一看，心臟的那個地方已經流出了許多的血，這隻老虎的毛很好看，黃黑相間的。過了一會兒，我們看見有人過來了，而且是拿著大木棒和大繩子，我想，這隻老虎應該是那兩個人殺的。我們跟蹤那倆個人，過了一會兒那兩個人用繩系在老虎的腳上，拖著來到了一個小房子，把老虎交給一個人，那一個人給了殺老虎的那兩人二千塊錢。拿了錢之後，那兩個人便走了。我們來到了那間小屋的門口，一看，我簡直不敢相信我的眼睛，那一個人用大斧頭砍了下去，那隻老虎的頭掉了下來，然後我在看，它的'屋子裡有許多動物的肉，連他穿著的衣服都是用虎皮做的。這隻老虎是隻母的，它的肚子裡還有一隻小老虎，它平時在樹林裡邊從不傷害人，而且還幫助人，人們有時會拿肉給那隻老虎吃，但是它不吃，它要留給它的小寶寶吃，誰知在小寶寶要出生時，被人殺害了。這隻老虎真的太可憐了。
這就是一隻可憐的老虎。在這裡，我要告訴殺老虎的人，放下你們的屠刀，和我們一起保護動物。在這我還要對那一個砍老虎頭的人說：“沒有買賣，就沒有殺害。”
評語：俊傑同學的這篇文章通過自己的想象，寫出了現在的動物面臨的一種生存環境，並呼籲人們要愛護動物，很不錯，望繼續加油！
中學作文600字 篇42
校園生活非富多彩，歡樂的笑聲充滿了回憶。在告別母校時，在告別母校時。那些幸福時光使我們流連忘返。
站在校園中，看著那高大挺拔的大王椰樹，我不由自主的想：大王椰樹，謝謝你！你伴隨著我成長，帶給我無限歡樂。在我傷心時，你輕輕的扭動腰肢安慰我；在我成績不好時，你搖晃身軀鼓勵我；在我生病時，你讓葉子拂動風兒來問候我。如今我將要離開你，我是多麼的不捨。還有校園的一草一木。花兒、果兒、我親愛的朋友、我敬愛的老師，我永遠忘不了你們！
來到鄭老師宿舍窗前，我彷彿看到老師給我們批改作業的情景，當時針悄無聲息的劃過12點的時候，鄭老師才疲憊的放下手中的筆，用手按了按太陽穴，慢慢的走向床邊，非常快的進入夢鄉。我鼻子一酸，感到一股暖流湧遍了我的全身。還有嚴厲的葉老師，美麗善良的白老師，她們傳授給我的'知識，是我變成一個少年，親愛的老師：我永遠愛您們！
我又看著校園正在嬉戲的孩子們，想起了以前我與同學們在校園一起玩耍的情景，“鈴、鈴、鈴……”下課鈴響了，我們就像放飛的小鳥一樣，衝出教室，無拘無束的在校園中玩耍，同學們有的跳繩、有的跑步、有的拋石子……歡聲笑語充滿校園，那一張張天真無邪的笑臉是我終生難忘。還有我們曾經一起探討問題，一起遨遊書的海洋，一起打掃衛生……啊！朋友們我們那真摯的友誼，我將永久忘懷。那飄香的飯堂，那辛勤的校景阿姨是我滿懷離別之情。
看著那可愛美麗的校園、那校園中的一草一木，一沙一石我不禁思緒萬千……
中學作文600字 篇43
孔子聞韶樂，三月不識肉味，何等的享受。餘音繞樑，三日不絕，何等的回味。
如果說，回味是再一次的品味。那麼，宋代女詞人，有“千古第一才女”之稱的李清照，也值得再三回味。
年少、清麗、俏皮的李清照
《如夢令》：昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否？應是綠肥紅瘦。
李清照出生於書香門第，生活優裕，其父藏書甚富，從小就打下堅實的文學基礎。少有詩名的李清照，這一天清晨醒來，與捲簾的侍女趣味的對話，“海棠花依然和昨天一樣”。“你可知道，你可知道，這個時節應該是綠葉繁茂，紅花凋零了”。少年活潑可愛、清純和俏麗的李清照，默默地印在我的記憶中，意蘊深深。
胸懷壯志、滿腔愛國熱情的李清照
《夏日絕句》：生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
靖康二年（1127），金兵入侵中原，砸爛宋王朝的瓊樓玉苑，擄走徽、欽二帝，趙宋王朝被迫南逃。經歷了國破家亡之後，李清照一展慷慨悲懷，直抒胸臆，字裡行間透出凜凜正氣。提出人“生當作人傑”，為國建功立業；“死”也應該做“鬼雄”，報效朝廷。深深的愛國之情噴湧出來，撼人心魄。別樣的.李清照再次光彩照人，令人吟頌。
悽悽慘慘、悲悲切切的李清照
《醉花陰》：東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。人比黃花瘦
李清照經歷了國破、喪夫、物散、入獄。早年清麗、明快的李清照消逝了，晚年的李清照充滿了淒涼、孤獨和惆悵。我的回味中是怎的一個愁字了得！
千年吟誦清照詩，清照千秋。
中學作文600字 篇44
在閒暇時間，多出去走走，增長眼界，遠比在房間內死讀書來得更好。
常走出去看看，體會各地的風景、民俗，也能夠學到許多無法在課本上學習的知識。
去年夏天，我同母親一起去到了桂林。早在國小時，就聽聞“桂林山水甲天下”這一詩句。老師也多次講述桂林的各種美景，令我十分嚮往。
站在湖邊，倚著綠樹，望向湖面，深深地體會到了桂林山水的美。湖水是那麼清，周圍的綠柳映照著湖面，像是在照鏡子似的，將它那曼妙的身姿更加生動地展現了出來。
“桂林的山真奇啊！”面對一座座的山峰，她們各有各的姿態，這座看起來像駱駝，那座看起來如人像，還有遠處的那一座站在身邊的阿姨飛快地取出相機，按下快門，記錄下了這一幕又一幕的美景。
這次的桂林之遊，讓我親身地接觸了桂林，也更近一步地認識了嚮往已久的'桂林。“桂林山水甲天下。”果然是名不虛傳！古人沒有欺騙我們，書本也沒有欺騙我們。這一次，身處桂林，也讓我更瞭解了課本中的種種描述
令杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的泰山，也一直在吸引著我。終於，我來了。
在泰山的山腳下，仰頭望上去，只見它直插入雲霄。一眼望不到頂。還在半山腰上，就被白雲所層層圍繞。開始登山了，我像一隻螞蟻一樣，在這為“五嶽之首”的泰山上向上爬行，到了半山腰，我的腳已經覺得很酸了，但仍舊是不見山頂。
泰山之行，讓我真正領略了身為“五嶽之首”的魄力。“造化鍾神秀，陽陽割昏曉，”這正是泰山的真實寫照。
一次又一次的旅行，每一次都讓我受益良多。旅行，能豐富我們的生活；旅行，能擴大我們的視野；旅行，更能讓我們學到許多課本上沒有的知識，世界這麼大，我們真應該走出去看看！
中學作文600字 篇45
全善學校是我現讀的一所中學，它屬於重慶巴縣中學的國中部，創建於1907年，是原四川省首批重點中學，位於巴南區政府所在地魚洞，學校環境優美，師資教學力量雄厚。
進入國中幾個月，我已對中學新的環境有了新的認識，這就讓我給大家講講吧！
我的學校是分為高中部和國中部。先說說國中部吧！走進校門，首先迎面而來的是教學樓，在左面是正在修建當中的操場和網球場，再往左面走就是國中部與高中部連線的橋，名字叫“巴中橋”，經過了“巴中橋”就正式進入了高中部。
進入高中部首先看見的是游泳池，這水池看起來很特別，碧綠清澈的水面再配上專用泳道和跳水臺，就像跟電視里奧運會比賽游泳一樣真刺激，開學時我已經體驗一次了，在右邊是食堂，往前直走一會兒來到高中部的校訓石，上面寫著“實是求新”四個剛勁有力的字。再到高中部的操場，首先迎面而來的螺旋形的'攀登石，這個碑外形很獨特，是由一個個圓柱形的柱子連線而成的，一個比一個高，這表明了是為了讓在校的學生們能一次比一次更有進步，勇攀高峰，達到知識的頂端，因此而建了這個碑。
在向左走就會來到師華園，這師華園裡有孔子、居里夫人、愛因斯坦這些名人的雕像，也有座椅，是供人讀書的，在師華園裡有一個碑上面一個雕像也沒有，但在下面寫上了“虛位以待”、“巴縣中學傑出校友”，這個位置是留給以後那些傑出的學生、老師的，讓學生們有積極向上的精神。繼續往前走來到敬學石旁邊，這裡有許多花草圍著的一塊石碑，聽說如果用手摸這塊石可以使人變得聰明。
這就是我的校園，怎麼樣，很不錯吧！希望你來參觀。
中學作文600字 篇46
理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個理想是人人都應該有的，因為，理想就向一隻船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔。今天我就來談談“我的理想，我的夢”吧！
我的理想像許多中學生一樣，是考上一所明牌大學。在我的腦海和記憶中，“清華大學”一直是我追求的大學。因為，從小我就從電視、報刊雜誌、網頁上看到清華大學的優點，因此，我立志要考上清華大學。我常常呆若木雞地痴想：清華大學真的有那麼好嗎？為什麼誘惑力那麼大，竟使一箇中學生那樣怒力地奮鬥？但都是百思不得其解。我煩惱著。因為我不明白清華大學的誘惑在那裡。
但也不知為什麼，剛剛踏入中學大門的我似乎一瞬間長大了，因為我明白了幾年來一直困擾著我的問題：為什麼清華大學的誘惑力很大？是因為它那裡有著五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看；是因為它那裡有最優秀的老師誘惑著我去聽他們講課；是因為它那裡規模巨集大的教學樓誘惑著我走進去；是因為......一切的一切都是那一句話；“因為那裡的任何事物都比普通大學好！我興奮著。因為我明白了它的誘惑力為什麼那麼大！
可是，年僅13歲的我，在面對這麼大的目標時，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實實在在地去那裡上課？我不知道現在該怎麼做？我不知道我到底能不能考上？我不知道......其實，還有很多都是現在無法預測的。這就需要看我自己的.表現，要看我對待奮鬥目標的表現！未來的命運是把握在自己手中的！是把握在現在的生活和奮鬥中的！是把握在我的學習和成績中的！我苦惱著。因為我在面對前途無量的道路時，茫茫然，怕自己墜入深淵。
中學作文600字 篇47
奶奶——一個親切的稱呼；奶奶——一個美麗的稱呼；奶奶——一個蒼老的稱呼，奶奶，在我看來，是一個善良的稱呼。我的.奶奶是一個善良勤勞的人。
一頭黃中帶黑，黑中帶白的頭髮常常映入我的眼簾，一個瘦小的背影常常浮現在我的腦海，一對三角眼常常出現在我的夢中。這就是我的奶奶。
我們村有一個得了腦癱的人，經常在路上瞎轉悠，人人見他如瘟疫。只有奶奶對他關懷有加。有一次，他又在路上瞎轉，迎面開來了一輛卡車，由於車速太快，來不及剎車，司機立馬揮手示意讓開，但他看不懂，幸好奶奶從旁邊路過，大叫：“快讓開！”這才讓他保住了性命。
奶奶可勤勞哩。每天5點準時起床，為我們洗衣做飯。那時，一年級的我還不敢一個人去乘公交，奶奶就每天陪我去，浪費了許多時間。直到二年級，懵懵懂懂的我才知道奶奶有那麼辛苦。有一天，我對奶奶說：“明天您不用送我去乘公交車了。”奶奶聽了，用異樣的眼光盯著我，說：“不可以，萬一你被拐走了怎麼辦，這樣你以後就見不到奶奶了。”在我的再三要求下，奶奶終於答應了我。三年級時，奶奶接觸了端盤子的行業，每天在外面跑，一天下來，奶奶明憔悴了許多。一回到家，就忙著記賬，有時午夜了還不睡，可她第二天得5點起來，睡眠明顯不夠。由於過度勞累，奶奶的眼睛壞了，去醫院開了刀，可康復期還沒過，奶奶有工作了。
奶奶，感謝您對我的悉心照顧，這些年，我就像乾旱枯萎的小草，突然獲得了雨露甘霖，您對我的恩情，我終生難忘。
中學作文600字 篇48
時間不覺從身邊溜走，轉眼間我從一個什麼都不懂得小孩，長成一個少年。在父母的羽翼下讓我一直覺得自己長不大。
小時候每天回到家最犯怵的事就是向媽媽報告留的家庭作業。最煩的就是爸爸一臉壞笑的在我作業裡挑刺。我最怕的就是考完試的“家庭會議”。這三樣是我以前最討厭的三件事。
有一天回家，天擦黑了，我搬著自行車上樓，樓道是那麼靜，就我自己在漆黑的樓道里，微微的冷風從耳際掠過，我打了寒顫。一腳跺亮了樓道里的燈，燈光微弱而昏暗，和我的心情也差不了多少，昏黃的燈光又添了不少無奈與惆悵。唉！又沒。
我用鑰匙把門開啟，房間裡的燈亮了，爸爸在沙發上躺著看《三國》一副老態龍鍾的樣子。我懶洋洋的說了聲“我回來了”。他也不理我，我想一個要爆炸的氣球，怒衝衝的.回到自己的房間，剛踏進去一腳，突然有種芒刺在背的感覺，我一回頭，與爸爸四目相對。看得出他的眼神裡是那麼在乎我。那眼神裡充滿了信任好像他對我很放心似的。什麼意思？不懂！
作業寫完了，爸爸好長時間不檢查了。我閒得沒事把父母都叫到了我的房間，我居然拿出那張考得特慘的卷子，讓他們分析。我正準備著挨數落。他們又把卷子放回到桌上，媽媽說：“自己分析吧”。我都糊塗了，今兒是我傻還是他們傻了。正想著，媽媽又說一句話：“你長大了”。這句話太突然了，我一直以為自己是一個小孩。正好像是陰雨連天時突然太陽出來了。難道爸爸的那個眼神，媽媽的那句話就說明我長大了？可是我沒有絲毫的感覺。爸爸的那個眼神就證明我長大了。對！我長大了。長大了就是這樣，不用父母操心。
外面的天黑透了，而房間裡的燈似乎分外明亮。長大了做事不用人催促，理解了父母，這就是長大了。現在我長大了！
中學作文600字 篇49
初見黃老師，我的心情是忐忑不安的。因為我還對前任老師充滿留戀，又不瞭解新老師，怕自己不適應新老師的教學方法。當我踏進學習了三年的鋼琴教室時，眼前的一切讓我覺得很新奇，鋼琴臺上擺放著發幾個音符娃娃公仔，……
初見黃老師，我的心情是忐忑不安的。因為我還對前任老師充滿留戀，又不瞭解新老師，怕自己不適應新老師的教學方法。當我踏進學習了三年的鋼琴教室時，眼前的一切讓我覺得很新奇，鋼琴臺上擺放著發幾個音符娃娃公仔，新老師穿著一件有音符圖案的.長裙，正微笑地看著我，我趕緊說了聲“老師好”，新老師親切地說：“是劉婭琦同學吧，我是黃老師，以後就是我給你上鋼琴課了。”溫柔的聲調，讓我一下了放鬆下來，初次見面，黃老師給留下了很好的印象。
上過幾次課後，我感覺到黃老師與原來老師教學方法的不同，當我遇到一些無法理解的地方，黃老師會用一些生活中常見的聲音形容這個新學的音色，如：馬蹄撞擊地面時發出的摩擦聲。這樣，我就能很快地領悟，彈出的音樂就成了“咯噔”、“咯噔”的節奏，整首曲子的故事性表達就強烈了。有時候，黃老師還會給我講這段音樂講述的故事，作曲家創作這首曲子的背景，是為了讓我更能體會到這段音樂所要表達的意思。
當遇到一些難度大的曲子，黃老師會我給示範。記得有一次，我遇到了一首對左右手配合要求很高的曲子，我試奏了好幾次，都沒有跟上節奏。只見黃老師輕鬆地、熟練地踩著節奏抬起了左右手，輪流抬手，配合得很默契，整首曲子彈出來強而有力，流暢又別有風格，看著老師在琴鍵上靈動的雙手，霎那間，我對黃老師充滿敬佩。
這就是我的鋼琴老師黃老師，她是一位優秀，親切又溫柔的老師，我喜歡她。
中學作文600字 篇50
悽風。邪冷。大暗。黑天。
“咚咚”我又敲響了一家人的門，走了一天，也沒有找到投宿的地方。老婦人開了門，見我這般落魄疲憊的便留下了我。老婦人家很貧窮，沒有什麼酒肉，但我還是覺得飯菜很好吃，因為我太餓了。
晚上，我被屋外踩在草地上“沙沙”的腳步聲驚醒了，屋中的老翁好像突然明白了什麼，趕緊起來從後門走了。隨後便有凶狠的踹門聲伴著叫罵聲傳來，“開門！裡邊的人快開門！”老婦人走到門前，“吱——”門開了。那官吏又大聲叫罵起來，老婦人嚇得泣不成聲。
“快讓你家的男丁出來！”老婦人顫巍巍地走上前抽噎著，絮叨著，“我家的三個兒子都在鄴城防守。一個託人捎來信兒，另兩個也剛戰死。唉，活著的苟且偷生，死了的永遠沒有了。”“家裡其他人呢？”“家中再也沒有別的男人了。”“真的嗎？讓我看看。”老婦人連忙阻攔說：“只有一個還沒斷奶的孫子。因為孫子在，所以我的兒媳還在。”“那就讓你的兒媳去服役吧！”老婦人抑制住自己的`情緒，“只是她進進出出連件像樣的衣服都沒有，如何去服役啊？”“不行，我們今天必須帶走一個去服役！把人帶出來！”老婦人慌了，“等等，我雖然年老體衰，請讓我今晚跟你們一起回營去。趕快到河陽去服役，還能準備部隊的早飯。”只聽其中一個官吏不耐煩的說道：“那趕快帶她走。”
夜深了，說話的聲音沒有了，只有向遠處漸行漸遠的腳步聲越來越小。屋子裡隱隱約約傳來低低得抽噎聲。直到天明，我再也睡不著了。天終於亮了，我懷著無比沉重的心情揮手與老翁告別。
中學作文600字 篇51
轉眼間，我步入中學的大門。中學，既是人生中的新起點，又是成長裡的接力者。我不想離開童年，但生活卻讓我面對現實。於是，我終究還是懷著期待而又害怕的心情，邁向了我未來三年所在的地方，走進校園，走進教室。
進入棗林中學的大門，首先映入眼前的，便是學校的食堂。我緩步走入食堂中，看到的便是深藍色的坐椅和整潔白淨的桌面交相輝映，給人以簡潔大方之感。地板、牆磚和玻璃在陽光的照射下，反射出明亮的光芒。面對這明亮乾淨的食堂，我的嘴邊勾起了一抹微笑。
走出食堂，在它的前方十幾米的地方，有一座小小的花壇，碧綠的草配上粉紅的'花，給人以耳目一新的感覺，再加上花壇中傳來的蛐蛐的叫聲，給整個畫面更增幾分動感與生機。花壇的後邊和右邊，有一片幽靜的小園和一個報刊欄。前者使人在其中散步的時候感到平靜與安心，後者使人在閱讀之時感到愉悅與充實。
隨後，我向右看去，便看到了一個旗杆。鮮紅的紅旗在旗杆上迎風飄揚，旗杆瞰俯著大地，如同一位戰士，守衛在這一方土地。
我又向左看去，一棟雄偉巨集觀的教學樓令我眼前一亮，紅色的牆，白色的磚，似是嶄新的樣子，但細看之下，仍能看出些許歲月殘留的痕跡。
我走上樓梯，步入窗明几淨的教室裡，我的手著迷地撫摸著課桌、講臺和黑板。在這裡，有多少學子日夜奮鬥；在這裡，有多少老師不眠不休；在這裡，有多少日子徹底難眠。一想到我即將成為它們的主人，我的心中就激動了起來。我一定要勤學奮進、努力向上，讓我因為教室而自豪感動，讓教室因我而生輝。
這就是我未來三年所在的地方、這就是我未來三年要為之拼搏的地方、這就是我未來三年實現夢想的地方……讓我從這裡揚帆起航，走進夢想！
中學作文600字 篇52
夏雨纏綿不捨的整整的在鄭州的天空裡徘徊了一週的時間，終於還是在陽光的驅趕下離開了。似乎突然從深秋回到了酷夏，那氣溫的變化證明了酷夏真的來了。而我還在回味這場夏雨帶來的溫潤以及暴躁。
最討厭夏雨天那溼漉漉的潮溼感，彷彿讓一切都充滿的霧氣，讓人看的模糊而焦躁，所以當陽光穿透雲層，照耀大地時，心情是前所未有的晴朗以及舒暢，就好像堵了很久道路突然舒暢般通透。
有人說，酷夏，就是屋外陽光炙熱，屋內悶熱如籠。在以前生活那般艱苦時，通常是這樣的狀態，而現在所有的東西都在改變。那麼，這樣現在已經不大存在。還記得上學時，宿友經常說，夏天就是：冰西瓜，空調，以及WIFI。然而，真是這樣還是酷夏嗎？酷夏，顧名思義就是嚴酷的夏天。那麼，在這樣一個季節裡。似乎只有汗水才是證明它是真的存在的憑證。那麼，這樣的一個季節裡，我們是不是要始終保持一個淡定的心態來面對這酷暑呢？有人說，心靜自然涼。我以前是不信的`，可是越來越深陷生活的沼澤裡時，我才發現始終保持一顆淡然的心態是多重要！不是全部都放開，而是將那些深深的篆刻在記憶的深海里，慢慢的交給時間來消化。細想人生短短數十年，而看似遙遠的時間總是在不知覺間已然悄然流逝，那麼，有的事不放下，不看開，有如何能讓自己在生活的細流裡涓涓而行呢？
酷暑，不可怕！可怕的是我們心始終燥熱的如同燃燒的火焰。那麼，這樣的溫度會輕易的就灼傷的自己以及他人。所以，酷暑，又如何？始終保持一顆淡然的心，任汗水在面板上掠過，讓它帶走躁動與煩熱。就算，酷暑已到，又如何？它的到來就預示著收穫的盛秋快要到來，所以，毫不無懼的接受它的到來就是一種勇敢！
