國小生活就要結束了，回憶國小生活的點點滴滴，留給我最多的，印象最深的還是歡樂。我們不管被批得有多慘，一下課就沒事了，照樣玩耍，照樣鬧。
那是一次體育課，“體育老師有事請假”這個訊息如春風般傳遍了教室，我鬱悶地想:這節體育課肯定泡湯了。沒想到政教處的陳老師走進了教室。他來幹什麼？同學們都丈二和尚摸不著頭腦，一頭霧水。數學老師說是陳老師代課。語文老師問：“他要代什麼課？”“什麼課就代什麼課唄！”陳老師笑眯眯地回答。“耶！”同學們聽完這句話都歡呼起來，立刻衝出教室排好隊去上體育課了。
陳老師拿來了呼啦圈，我們卻很奇怪：拿呼啦圈幹什麼，難道要轉呼啦圈？這時，陳老師示範了一個動作，一邊做一邊說：“我們等一下要按照這個動作做一個遊戲，大家看仔細了。”聽完了這句話，同學們立刻瞪大了眼睛，伸長了脖子，遊戲規則是：一個同學手拿呼啦圈，另一個同學站在那個同學前面，第一個同學轉動呼啦圈，讓第二個同學跳過，再自己跳越呼啦圈，以接力模式先完成的隊伍則算勝利。
遊戲開始了，我們這組矮的.同學順順利利完成了任務，可是後面很高的同學就比較難了，他們每個人都來了好幾次都沒成功，我們急得直跺腳。再看看其他小組也是這樣的,心裡還是多少有了一絲安慰。終於，我們掌握了要領，速度越來越快，得到了第二名！雖然不是冠軍，但這是我們隊共同努力的結果，我們還是很開心地笑了。
第一個遊戲結束了。老師又讓我們玩“丟手絹”，有同學嫌地上髒。沒想到陳老師聽見了之後就一屁股坐在了地上。看著陳老師滑稽的樣子，我們笑得直不起腰來。老師的平易近人，使越來越多的同學開心地參加到了遊戲之中。玩著玩著，手絹不知什麼時候跑到了我身後。我趕緊起身，可仍抓不住那“罪魁禍首”，只好“嫁禍於人”。尋找目標時，我丟給了放鬆警惕的張佳馨，然後立刻飛快地跑了起來，張佳馨沒抓住我，只能眼睜睜地看著我坐下休息。我也沒好到哪去，累得坐在她剛才的位置上直喘粗氣。過了一會兒，我又跟大家融入到遊戲的歡樂中。
快樂就是這麼簡單。生活中還有很多快樂等著我們去體驗。
