在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的我想飛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我喜歡看鳥兒隨心所欲飛翔，可心中卻又會生出一絲傷感，它可以越飛越高，最後飛到天空中最潔白的雲朵之上，可是，即使我伸直雙手，也無法觸控到那一片藍天。
在補習班，我是班長，作業一次又一次的滿分令別人羨慕，我變得有些驕傲。這天，老師發下來一張單子，在我們疑惑的眼神中，老師笑著給我們解釋。我恍然大悟，原來是考“睿達杯”的報名表，我繼續往後看，“全國奧數知識競賽”印入眼簾。我不以為然，多次在心中想象出得獎的情景。到了競賽那一天，我信心滿滿走進考場，臉上依然是輕鬆的表情。
一拿到試卷，我傻眼了，簡略地掃了試卷一眼，發現我只會填“班級、姓名、學校、輔導老師和准考證號”，我的心一緊，再仔細一些看，發現有幾道題正好是學過的，先是一驚，再是一喜。“唰唰唰”地填完會做的題，回頭一看，發現還有9題填空題和兩道應用題空著。這可是70分啊！就算會做的題目全部正確，也只能得到50分。又填完5題，我知道，那答案一定是錯的，隨著時間的推移，我的額頭上竟然開始流汗，心中的那塊大石頭越升越高。“好！各位同學，時間到了，請再確認一下准考證號，待老師收完試卷，就有序退離考場。”所有人都在興致勃勃地討論著，而我，就是最不合群的那一個，垂頭喪氣，十足考試失敗的模樣。結果出來了，果然不出我所料，以我的成績，早就出了十幾名以外了。
事後，我不斷反思，最後得出結論：自信沒有錯，但盲目的相信自己，那可就大錯特錯了，不懂得“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理。在一個班中成績好又怎樣，我要做的是和更好的人去競爭。
我要更努力的學習，我要越飛越高！
人生就是一次旅行，路途是坎坷的，小鳥飛向天空的路途，不也是如此嗎？在艱辛而又漫長的跋涉中，會留下我們的腳印，那是我們奮鬥拼搏的足跡，而那足跡，就將見證我們的成長！成長中我知道我不是一個人在飛向藍天，因為在我們身邊，有老師，有父母，有同學，有千千萬萬關心我的人，他們陪伴我一起在忙碌，陪我一起在逆境中尋找坦然，陪我一起去觸控那片藍天，我們又為何不不能飛得更高呢？
展翅吧，雛鷹定能搏擊長空！
我想飛作文2夜幕下，一枚蛋糕悄然的掉落在野鴨窩裡，而生命就此孕育誕生！
“這是哪裡呀？四周怎麼什麼也看不見呢？我要衝破這枷鎖！”我又奇怪又堅定的自語道。一天天地，這枚蛋的表面裂縫越來越多似乎只要風颳一下就能破掉。可是它仍是堅固的，我已掙扎地筋疲力竭，可內心堅定的呼喊著決不放棄，我你一定要衝出去終於一縷明媚的陽光投射進來，我貪婪地享受著，用盡全身力氣終於衝破蛋殼，沐浴在陽光中。
我睜開眼，好奇地環顧四周，一群扁嘴的動物正大眼望著眼看著我。我不好意思地低下頭，看看自己，多麼難看的傢伙呀！乾枯的羽毛，肥碩的身體，乏味的顏色。相比他們我又是一隻“醜小鴨”。他們並沒有嘲諷我，很樂意地邀請我加入成為他們的成員。我欣然答應，並開始同他們一起在如浪的蘆葦蕩中游蕩。
我成長極為迅速，比同齡的野鴨壯碩了許多，漸漸地成為了群體中的首領。我率領鴨群在蘆葦蕩中覓食，遊戲，歷險，捉迷藏。日子別提有多舒服，安逸了。一天，我在湖中捉小魚蝦時，耳畔突然傳來一聲親切的呼喚，那絕不是鴨叫聲！我抬頭茫然地望向天空，一群大雁正成“一”字南飛，我情不自禁地發出叫聲，他們迅速地降落，同我攀談起來。我猛然發現我原來是一隻大雁，並不是野鴨。驚奇過後，便是到了決擇的時刻。一是留在蘆葦蕩選擇同鴨群一起覓食，戲水；二便是跟從雁群遷移。遍覽美景，飛過一切艱難險阻，但也會承受更多的危險。我依然地選擇後者，因為碌碌無為不是我的理想，我想要飛得更高。雁群首領很喜歡我的決擇，讓我同他們一起去越冬。告別鴨群，翅膀狠命的拍打水面，就是不見飛高。雁群很是無奈，告訴我想要飛得更高。必須通過自己地不懈努力，拍打著翅膀飛遠了，望著他們遠去的背影，我暗暗的告訴自己我一定會更努力，飛得更高的。
自此以後，這片蘆葦蕩裡總能聽到翅膀拍打水面的聲響。我的翅膀痠痛無比，羽毛沾上了血跡，但越因此在眼光照射下熠熠生輝，成天體會著孤獨。一批批大雁，從空中掠過，在天空中留下美麗的影像，但這是我飛向高空的最大激勵。已至深秋，翅膀拂過水麵，身軀有力地衝上高天，終於追上了最後一隊大雁。夕陽西下，望向無邊的天空，我明白自己現在的高度遠不是生命的極限，我仍會堅持理想，飛得更高，譜寫生命的傳奇樂章。我興奮地叫喊起來，嘹亮的歌聲在大四、天邊迴響，久久沒有消逝。
生命的真諦在於奮鬥，奮鬥的關鍵在於理想，而理想就是飛得更高，挑戰更多未知，完善自我！
我想飛作文3我們都曾有過夢，有過美好的夢想。
夢想可以平庸變的高尚，把腐朽變的神奇。
人類在生活中可以可以選擇多種不同的道路，但是人生不能沒有夢想。
夢想是理想的翅膀，是等待起航的帆船；夢想是天上的星星，是我們生命的航標；夢想意味著執著、堅持。現實生活中的人們往往因為有了夢想而變得精彩！正是這些夢想指引著人們披荊斬棘，創造了生命中的一次又一次的奇蹟。
屈原的夢想是常伴香草與美人，於是，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”從他繡口吐出，這不僅是他心路的寫照，更是他追逐夢想為了實現夢想的決心。李陽，一個最初連國家英語四級都沒有通過的普通大學生，誰會想到他能創造英語學習的神話來呀！但是他相信自己能夠成功，“believeyourself”他心中的呼聲和夢想在他自己不斷砥礪下，讓他邁過英語學習道路上一道又一道門檻，他的英語學習不僅成為一種學習的藝術，也成為每個中國人邁向語言殿堂的階梯。試想當日面臨失敗，不敢大膽地設計人生夢想，那又何來今日瘋狂英語的成功？大發明家愛迪生也有一個夢想：發明更多實用的東西，為人類造福。於是他的人生有了方向，他的功績因此而偉大光輝，他的人生因此而美好閃耀，他的名字因此而名揚不朽。他們為什麼會成功？因為他們的一生都在追逐夢想。
大江東去浪淘盡，千古風流人物。從屈原、司馬遷到李白、杜甫；由辛棄疾、岳飛到愛迪生、李陽，每個人都有自己的夢想，他們為自己的志向而奮鬥拼搏，創造五線譜上一個又一個跳動的音符，譜繪夢想的神奇。
比理想飄渺，又比幻想實際；比理想浮泛，又比幻想嚴肅，它，是誰？是夢想，是催人上進的力量。今天的我也有夢想，夢想踏入成功的殿堂，邁入星光大道，飛上更高的學峰，敲響巔峰的銀鍾！我要飛的更高，插上想象的翅膀，飛向想象的空間，搜尋自己想要的東西，帶來知識的陽光，鋼鐵般的意志，在狂風中舞蹈，在暴雨中狂奔，在雷鳴電掣中翱翔；帶著是十分的激情，奮發向上，勇往直前迎來陰雲後的陽光！我要為我的夢想打通一條道路，即使山風粗野呼嘯，嵯峨猙獰怪號，我都毅然前行，勇往直前。即使被絆倒，被摔傷也會忍著痛背，著重重的殼，掛著輕輕的仰望，讓風吹乾流過的汗和淚！
我要飛得更高！乘著歌聲的翅膀，踏著曼妙的五線譜，邁著悠揚的舞步，拍打著穩健的節奏，張開夢的翅膀，迎風而上，飛到夢想的地方！
我想飛作文4我想飛，因為我要在天上開一個舞會。誰說我不會跳舞，誰笑我參加舞蹈比賽？我要證明給他們看！我也可以。我不需要鮮花和目光的照耀，只想要展示才能的機會。
星星是我的舞伴，月亮是我的琴手。我用優美的舞姿，完成我的夢想。
在夜深人靜的時候，我踮起腳尖，悄悄地你的窗前。月光忽明忽暗，我踏上雲端，邁開輕盈的步伐。美麗的夜空中，翩翩起舞，動人心絃。舞蹈進行著，夢幻般地飛行點綴著銀鑽的天空。飛舞的秀髮拂過，留下一點淡淡的幽香。最後，一個美麗的旋轉，給舞會畫上一個完美的句號。
我想飛，因為我不想長大。如今，剛走出童年的我，還懷戀那美好的時光。回憶童年，我和好朋友在一起，手捏沙子，腳踩石子。沐浴在春日溫和的陽光裡，那才是人生的樂趣，無畏無懼，天真純潔！要是永遠都可以不長大該多好啊！
曾天真地認為山那邊就是城市。如今，身處城市，才明白對家鄉地依戀。才知道李白的靜夜詩是多麼無奈！懷戀童年，懷戀家鄉，懷戀溫暖的陽光。昨日雖不會重現，但我可以飛翔。飛往重重包圍中的小山，擺脫城市的嘈雜聲，和難聞的汽油味！去呼吸一口家鄉清新的空氣，不要被書本埋沒了。兒時的夥伴也長大了，去和她們聊一會兒天，說說新交的同學。我飛向那夢寐以求的田野中，飛向那童年溫暖的陽光下。
這便是我的夢想，不是什麼巨集偉的目標，不是什麼偉大的志向。不是去幫助貧困學生，不是去為災區捐獻。我想這不會實現，但它依舊是我的夢想，日夜陪伴著我，讓我走想人生的海洋！
我想飛作文5母親的愛是無私的，偉大的。她對兒子傾注了自己所有的愛。兒子是她的生命，她的歡樂。可是，太多的愛使兒子成了“籠中鳥”，失去了自由，失去了和夥伴們翱翔在天空中的快樂。
媽媽您知道嗎，我就是這樣一隻“籠中鳥”。
星期六，同學來約我去滑旱冰。我興高采烈地向您彙報。可您一聽，像是我犯錯誤是的，馬上拉長了臉，用嚴歷的目光盯著我說：“不行，滑旱冰太危險了。去年你因為滑旱冰，還做過一次手術呢？我們單位上一個同事的兒子就因為滑旱冰，腿摔折了，現在還下不了床呢！滑旱冰有什麼好呀！反正說什麼你也不準去……”
我用雙手塞住了耳朵，跑進了我的房間，淚水止不住的流下來。我傷心極了，真想衝出去對媽媽喊：“我長大了！我長大了！我不要做‘籠中鳥’。”
第二天，我剛睜開朦朧的睡眼，只見枕邊有一張紙條。我開啟一看，上面寫著：“兒子，早餐在桌子上，慢點吃，別燙著。吃飽後把家庭作業寫完，再把語文那兩張報紙看了。”學累了自己在家玩玩具，不許出去。唉，又是一天“籠中鳥”似的生活等我熬過哪！我沒精打采地穿衣……
正當我無奈地寫作業時，聽到院子裡孩子們歡樂的笑聲，我真想出去和他們一起玩。
我想，小鳥多麼嚮往藍天，嚮往自由，可我只能呆在“籠中”，忍受孤獨與寂寞的煎熬。
親愛的家長，我明白您的良苦用心，更理解您偉大的愛，可我們有翅膀，請不要將它們折斷；我們會站立，請不要總扶著我們走路；我們會飛翔，請讓我們擁有自己的天空；讓我們振翅高飛，獨自翱翔吧！
我想飛作文6“如果我會飛，我就飛上天，耀眼的星星摘一串，給我媽媽掛胸前。如果我會飛，我就飛上天，潔白的雲霞攬一片，給我老師披上肩。如果我會飛，我就飛上天，圓圓的月亮掰一半，我坐在月亮上盪鞦韆。如果我會飛，我就飛上天，金色的陽光都採遍，給我祖國鑲金邊。”多美的詩篇啊！這是我曾讀過的一首兒歌。我常常在心裡一遍一遍地吟誦它，因為它讓我懂得了一個人不僅要有理想，而且，要為實現理想而努力奮鬥。實現了理想就能夠做自己想做的事，就能夠給祖國“鑲金邊”。
記得5歲那年，我們到大伯家去玩，大伯帶我參加了一次音樂晚會。一位鋼琴家演奏了一首名曲，那優美動聽的琴聲令人心曠神怡。那曲調，時而高亢，時而低沉；時而清脆，時而雄渾……一個個音符似乎變成了一朵朵輕紗般飄動的白雲，每個樂句變成了一條條豔麗奪目的綵帶。我陶醉在這優美的琴聲中，彷彿遨遊在音樂的太空裡。從那時起，我就立志當一名鋼琴家。
六歲那年，爸爸送給我一架鋼琴，從此，我便和鋼琴結下了不解之緣。
開始學琴時，我的手指總是不聽使喚，眼睛看曲譜手就摸不到鍵，遇到較複雜的樂句，手指就不靈活了。為了找準一個音，練熟一個樂句，我要反覆練習幾十遍。有時我的胳膊練酸了，手指發麻了，還是彈不好，我急得直哭，真想不練了。可是奶奶語重心長地說：“臺上一分鐘，臺下十年功。要彈好鋼琴，不下苦功不行啊。”望著奶奶期待的目光，我擦乾眼淚，下定決心，一定要把它練好！
有一天下午，天氣非常寒冷。我剛放學回家，就開始練琴，那是一首非常難彈的鋼琴練習曲。我彈了一遍又一遍，彈著、彈著，漸漸地，手指開始不聽使喚，低頭一看，才發覺雙手凍紅了，凍僵了。奶奶看見後，心疼地說：“辰兒，歇一會兒吧，天太冷了，我給你暖暖手再彈。”我搓著手問自己：蘇辰呀蘇辰，你不是想飛嗎？連這點困難都克服不了，還想當鋼琴家？想到這裡，我倔強地說：“不！我要把它彈熟了再歇。”於是我又認真地彈了起來。
三年來，為實現自己的理想，汗流浹揹我不管，腰痠背痛我不顧，寒天署熱我不怕。每次練琴時，就好像那但鋼琴家正望著我，對我說：“孩子，努力吧，你的理想一定會實現。我們歡迎你。”我彷彿走上了舞臺，面對觀眾，坐在我心愛的鋼琴前……琴聲……掌聲……鮮花……我彷彿飛上了天，星星掛在媽媽胸前，雲霞披在老師肩上，偉大的祖國鑲上了金邊。
我想飛作文7我是有一隻風箏，雖然有線牽引，但想飛的更高；我是一隻小鳥，雖然沒有強大的翅，但想飛的更高；我是一隻紙飛機，雖然很小，但想飛的更高。高過天空、白雲、太陽。
但現實生活中，我是一名中學生，雖然我沒有天賦，但想飛的更高，因為 我有堅持、自信和志向。聞說鷹在展翅高飛之前，要經歷生死之關，它要從懸崖上跳下，如果它沒有飛起，便落下粉身碎骨，如果它成功地飛起，它就過了生死關，等到它長大了，鷹媽媽還把他的`骨摔斷，再把它推下懸崖，再次讓它嘗試，大多數的鷹都九死一生，當天空劃過美麗的弧線時，它就成功了。它就實現了飛得高的理想。因此在追求理想越過天空的道路中充滿了挫折，當我想要放棄，我便想起了鷹，便重新燃起了對理想的追求。因為我想飛得更高，因為我堅持。“世上無難事，只怕有心人。”只要用心，堅持，自信就一定能成功，俗話說的好“不經歷風雨，怎能見彩虹。”如果沒有挫折和困難，怎能成為一隻真正的鷹。
作為一名國中生，沒有失敗和挫折，怎莫能夠成為一位真正的強者。身在學校，每天在宿舍、食堂、教室，三點一線之間穿行，緊張的氣氛，似小山的作業，造就了一個又一個戴著眼鏡的學生，學習苦嗎？苦！但在學習中誰怕苦，我堅持，緊張的教室，嚴肅的面孔，失去一切玩耍的自由，但我想取得更好的成績。雖然我沒有天賦，也沒有超人的記憶力，但我想考得更好，取得更好的成績，飛得更高更遠。
九年級生活真的很緊張，但我皺著眉頭，在認真思考，在夜晚，揉揉帶有睏意的眼睛，繼續在題海中遨遊。因為我忘不了我的理想：我要飛得更高。
在困難面前，不斷鼓勵自己：加油，加油，你一定行！那有困難讓我想要放棄，是的，沒有，沒有什麼困難和挫折能夠讓我放棄，因為我想飛的更高。
終於，風箏掙脫了線，飛得更高更遠。小鳥長出強翅，飛得更高，紙飛機變成真飛機。飛得更遠，如果天空劃過美麗的弧線，記住，那是我，因為想要飛的更高更遠的理想實現了。
我想飛作文8人與其它動物不同，人會走路，在沒有發育成熟的時候，人還心懷飛翔的願望，可是長大以後就不能飛了。
我們給自己造房子，每天做著定時定量同樣的工作，偶爾想改變這種籠中之鳥的狀態，卻又似乎不能如意。
我要飛，掙脫煩悶的生活之網，飛向自由的天堂。
這種願望似乎難以實現，因為我們根本不會飛，就好似籠中之鳥有翅膀，但因為它從小就生活在籠子裡，飛不了。它憤恨，人類為什麼把它關在籠子裡，不讓它飛。有人說：“籠中之鳥歌喉真美。”人類聽來悅耳的聲音說不定在鳥的情感世界裡是悲愴的。真是奇怪，愛它就要給它自由嘛！我們都應該給自己一個自由，去飛，去到自己想去的地方。不是天堂，勝似天堂，但，要有目標和目的地，否則會因為亂飛而碰壞頭的，誰說不是呢？所以，為了飛到自己所向往的領地，哪怕途中風風雨雨，再所不辭，因為有夢，才能飛翔，有所不為，而後可以有為。在追夢的途中請謹記這一句話，不要好吃懶做，做那些沒有意義的事，方能有所作為，完成夢想。
我要飛，飛到一個不為人所知的桃花源，那裡只要足夠寧靜，僅能容我一個人居住即可。不要笑我，地球離了我照樣轉動，父母在我飛到那的時候，傷心一陣，會好的。假如我能回去看他們，我會回去的，假如不能也便寧靜一世，不是說笑，就算是說笑，也沒什麼意味。
沒有伴侶，並不一定就會孤獨，你想啊，我有一對翅膀，徜徉於山水之間，貌似也沒什麼好孤獨的。因為只要我不去想，就不會孤獨。日月星辰也可以是我的伴侶，他們不會說話，是那樣寧靜，卻又與我共存在於大地之間，即使有一天，帶翅的人，灰飛煙滅……
我想飛作文9我特別愛看中央電視臺2套的《絕對挑戰》，每期都會有3個人在舞臺上展示自己的追夢經歷。節目最後，總是以一首《我想飛得更高》來結束。
我是個喜歡唱歌的人，只不過外人看不出來罷了。在家中，我經常會對著天花板大唱《我想飛得更高》這首歌；在做作業時不厭其煩地哼著那不大熟練的歌詞；每當電視裡播放這首歌時，我總會死死盯住字幕看，希望哪一天能將整首歌唱全。我對這首歌之所以這麼喜愛，其中不僅僅是因為被這首歌中美妙的旋律和精彩的歌詞所折服，更重要的是，這首歌中包含著我對人生的目標--我想飛得更高。
我出生在一個極其普通的家庭，爸媽都是小職員。由於我3歲就讀幼兒園，所以爸媽在我6歲時就把我送進了國小一年級的學堂。當時我是全校最小的學生，可爸媽對我說：“孩子，正因為你年齡小，才要比別人讀書讀得更出色。記住，讀書是為自己讀，而不是為別人讀。不能因為你年紀小，就放鬆了對自己的要求。”就是這句話，使我從國小一年級開始就有一股學習的勁。我決心要考得比我大的孩子好，證明自己的能力。就是這樣，每一學期我都以優異的成績結束，每一年我都會獲得“三好生”或“優秀少先隊員”的稱號。
我看過這樣一個小故事：一天，森林裡舉行信鴿飛行比賽。由於中途下起了大暴雨，打起了雷，許多鴿子都退出了。惟有一隻鴿子勇敢地堅持了下去。它使勁地拍打著翅膀，迎著風雨艱難地往高處飛，終於飛到了烏雲上端，見到了美麗的白雲和太陽。人不也是一樣嗎？只有把困難踩在腳下，你才會走得更遠，飛得更高。
有兩個人，他們是一對好朋友，為了飛得更高而努力著。可當失敗一次次擺在他們眼前時，終於有一個人放棄了追夢路。而另一個人，卻滿懷著希望拿著簡歷奔走於各大公司之間。面對失敗，他沒有氣餒，他一定要追到夢。最後，他成功了。
朋友們，讓我們從現在開始行動起來吧！揮動夢想的翅膀，帶著夢想的希望，飛得更高。讓我們一起唱：“我想飛得更高！”
我想飛作文10我曾羨慕空中自由飛翔的風箏，它可以在天空中翱翔，但我也曾替它悲哀，它只能在那一小片狹隘的空間裡徘徊，被那一根細細的繩子束縛在侷限的領域裡。
看到風箏，我便會聯想到我自己。我比它自由，我的空間很大。我的命運比風箏要好得多。因為風箏的線是握在別人的手上。而我們的未來把握在自己的手中。
我是一個剛剛升入中學的中學生，我的成績雖不是很差，但是在班裡排名還不到前三十，在級部呢，更是排不上名次。我不甘心，不甘心就這麼落後下去。
所以，我想飛得更高。我不想做一隻只能低飛的麻雀，我要做一隻高空翱翔的雄鷹；我要做一隻海燕，與風浪搏擊。我想突破現在的成績，也突破現在的自己。
飛翔是需要經過磨練的，如果我們只是一味的擔心飛的太高，摔的會太慘，自己都不願意去親自嘗試一下，那我們還有什麼機會呢？我們應該勇敢的去搏擊長空，大膽的去迎接現實的殘酷。如果失敗了，我們也不能灰心，也不可以氣餒，努力拼搏，積極上進，努力地向終點奔去！
我們往往都在羨慕有好成績的同學，但從沒去想怎樣來糾正自己的缺點。成績的好壞取決於我們的學習習慣，我們應該思考，我們有沒有按照老師說的做，老師是我們學習的指導者，是我們成長路上的引路人，有些時候，我們應該聽取老師的教誨，或許還可以少走些彎路。
“趁年輕少壯去探求知識吧，它將彌補由於年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神養料，所以年輕時應該努力，這樣，年輕時才不致空虛。”這是達芬奇的一句名言，也是在我因困難想要放棄時激勵著我的一句話。我深知：我們還年輕，還有無數個日日夜夜的等待我們去奮鬥，折翼的鳥兒終有一天會重新飛回藍天的懷抱，現在不努力，將來又怎麼來實現自己那個美麗的理想呢？
不停的努力，默默地等待，大概這就是我現在應該做的事吧！但我倔強的相信，終會有一天，有一片天地，會為我所飛翔，而大放光芒。
我想飛作文11我想飛，穿越千年萬年的時空，來到戰火紛飛、兵戈相見的古代，看周朗“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，賞諸葛亮羽扇綸巾，運籌帷幄於營賬之中，在“捲起千堆雪”的喋血赤壁，感受千軍萬馬兵戎相見的浩瀚場面。
我想飛，跨過時間和空間的域限，來到大明宮前，看高力士為李白脫靴磨墨，觀李白放白鹿於青崖之間，嘆李白“舉杯邀明月、對影成三人”時的落寞。李白，這位盛唐之中的耀星，在黃沙漫天、北風吹雁中騎驢高歌，他以霓為線，以虹為鉤，做一個豪情萬丈的鉤鰲客。“鐘鼓饌玉不足貴，但願長醉不復醒”，他學會了“會須一飲三百杯，烹牛宰羊且為樂”的豪爽，期待“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的飛黃騰達，酒入愁腸，三分釀成了月光，剩下七分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。
我想飛，飛過群星薈萃的時代，親臨“昨夜西風凋碧樹”的時代，感受才女李清照波瀾起伏的人生經歷。十六歲的她，無憂無慮，活潑多情。南渡後，國破之悽，喪夫之痛，改適之苦，使她顛沛流離，“冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁“，但她並不因此一蹶不振，“風休住，蓬舟吹取三山去”她在亂世中爭渡，爭渡，於是，她揮灑愁悶，舍掉了手中易逝的黃花，看透了滄桑變幻的她，在雁字回時，勤修《金石錄》，在梧桐冷雨之夜，考撰《漱玉詞》。
飛，不僅可以跨過時間和空間，還可越過重重障礙，進入他人心扉。飛，是代替心靈橋樑的方式，更快地瞭解對方。我想飛，飛到他人心扉，傾聽心靈之音，在這心靈的世界裡，我感受到了屈原“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的無奈，文天祥“人生自無誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁，荊軻“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的悲壯，蘇軾“莫聽穿竹打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的灑脫。我的心靈之弦錚錚，因為它看到真實的歷史，我的心靈之切切，因為它看到無盡的希望。
我想飛，遊歷歷史，遍邀文人墨客，與他們高談闊論，臨清流而賦詩，撫琴而長吟。
我想飛，飛進歷史，融入歷史，找尋永恆的精神家園……
我想飛作文12我特別愛看中央電視臺2套的《絕對挑戰》，但每晚都會有3個人在舞臺上展示自己的追夢經歷。節目最後，總是以一首《我想飛得更高》來結束。
我是個喜歡寫作的人，不過沒有人看罷了。在家裡，我經常在陽臺上寫著一篇《我想飛得更高》作文。在我寫作業的時候，我就不停地寫作文。當電視裡播放這首歌時，我就會死死盯住螢幕看，希望哪一天能夠把首歌唱全。但我對這首歌非常喜愛，不僅是因為這首歌中美妙的旋律和精彩的歌詞所吸引。更重要的是，這首歌中包含著我對人生的目標--我想飛得更高。
我出生在一個幸福的家庭，媽媽是一位工人。由於我未滿週歲時，父親就離我娘倆而去。所以，我媽在我7歲時就把我送進了國小一年級的學校。媽媽對我說：“孩子，正因為你年紀小，才能比別人讀得更出色。還說：“記住，讀書是為你自己讀，而不是為別人讀。不能因為你年紀小，就放鬆了對自己的要求。”所以，就是這麼一句話，讓我從國小一年級開始就有一股學習的勁。我決心要考得比我別的同學要好。正是這樣，我每一個學期都取得優異的成績，每一年我都會獲得“三好學生”或“優秀少先隊員”的稱號。
我看過這樣一個小故事：有一位農夫，決定要把這隻鳥放飛。結果下起了一場大暴雨，打起了雷，許多鳥都不敢飛，就躲進森林裡去了。只有一隻鳥不停地拍打著翅膀，迎著風雨艱難地往高處飛，終於飛到烏雲上去了，見到了美麗的白雲和太陽。但這個啟示給了人們，只有不怕困難，腳踏實地，努力進取，你才會走得更遠，飛得更高。
但有兩個人，他們是一對好朋友，為了飛得更高而努力著。可是，每一次失敗都會擺在他們眼前。所以，人要是放棄了追夢的路，你不可能達到成功的目地。而另一個人，卻滿懷著希望拿著簡歷奔走著各大公司之間。他面對了失敗，但沒有氣餒。所以，他一定要追到夢。最後，他成功了。
廣大的高中生們，讓我們一起行動起來吧！揮動夢想的翅膀，帶著夢想的希望，飛得更高。讓我們一起來唱：“我想飛得更高！”
我想飛作文13這所城市，每個人都帶著不同的面具說謊，動機也只有一種那叫做慾望，誰可以穿過人性的沼澤，而真正的不被弄髒。所以，我現在只想飛，飛向天空。 飛離這到處充滿汙濁空氣的城市；飛離這到處充滿謊言的城市；飛離這個或許不屬於我的城市。突然很懷念小時候的單純，那種無邪，多好啊！只有在小時候才不會 有成長過程中所帶來的那種人類的複雜思想；也只有在小時候我們才會滿足一顆棒棒糖；也只有在小時候不瞭解世界所以希望快點長大。
我想飛，就必須要有那對翅膀，既然確定了要飛翔，也就不會再收回翅膀。我在空中尋找著一所房子，它可以面朝大海，春暖花開。如果麗江是個溫柔的“陷井”，我寧願永遠陷進去，不要在起來；如果花蓮是個美麗的“深淵”，我寧願永遠呆在深底，不見天日。
在天空中，我能與鳥兒一同飛行，我喜歡鳥兒，只因為它不同於人，沒有人類的一切思想，只要每天能有可覓的食物；每天自己與家人平安、快樂；每天 不用擔心會被誰襲擊。這就是我們鳥兒簡單的生活。我們之間是純潔、乾淨的友情、親情、愛情。友情不像你們那樣依附金錢；親情不像你們那樣依附血緣；愛情不 像你們那樣依附權利。可憐的人類，這樣子虛偽的活下去，你們難到不累嗎？
在這所城市裡，我本想回頭留念什麼，可是卻一無所有。某些時候難免都會說些不是心裡真正想說的話。但當我們發現在這個世界裡，早已別無選擇的時 候，我們應該試著去接受一種事實。我的飛翔，必竟不是永遠。天空永遠是那樣的乾淨、純潔，天空上的鳥兒依舊過著它們的簡單生活。
那天，我的翅膀受傷了，那是被獵人所襲擊的。可憐的是，我的屍體最終是落在了這所城市上。
我想飛作文14在人的一生當中，往往會遇到許多的困難，但有些困難可以激勵我們，讓我們從這些困難中獲得更多的動力。我就有過這樣的經歷。
那一天，天氣晴朗、陽光明媚，總讓人感覺心情非常的舒暢，可是我恰恰與這種情況相反，總感覺是暴風雨來臨前的那一刻寧靜。
很多人會想，我為什麼會不安，那是因為今天考試的分數出來了。
拿著發下來的試卷，我忐忑不安的朝家中走去。
到了家中，我像往常一樣與爸爸媽媽說了聲“我回來了”便走進了臥室。我坐在書桌前，拿出了那張試卷，但卻遲遲不肯開啟，因為我怕我只要一看到分數，就會忍不住的想流淚，怕那鮮紅的分數就像是嘲笑我的人一樣，在我腦海中揮之不去。但是我現在已經不能再後悔了，只能說我平時沒有認真的學習啊！我已經不能再看下去了，猛地一下把試卷塞進了書包裡。
到了吃飯的時候，我總是不停的拿筷子戳著碗裡的米飯，一旁的媽媽看見了說：“你在幹什麼呀，米飯要被你戳爛了，你還吃不吃飯了。”我聽見媽媽對我說話才回過神來，對媽媽說：“沒事。”等到快要吃完飯的時候，我終於忍不住的把我考試的分數告訴了爸爸媽媽，說完，我低下了頭，等待著暴風雨來臨。
可我想象中的責罵並沒有來，不禁好奇的抬起了頭，正好撞上了爸媽的目光。沉默了一會，只聽見爸爸說：“孩子，我知道現在的學習困難，你也不容易，我並不想責怪你，這次雖然沒有考好，但是不還有下次嗎。現在好好學爭取下一次考的好。”
“對啊”媽媽也在一旁說道“你不用擔心，你已經很努力了不是嗎？不要灰心，認真聽、認真學，一定會考好的！”
我在旁邊愣了好一會，終於才明白了：爸爸媽媽並沒有責怪我，而是在鼓勵我，讓我恢復之前的信心。
我放下碗筷，站起來對爸媽說：“爸爸媽媽，謝謝你們。我一定會成功的，不會讓你們失望的，我一定會飛得更高！”說完，我看見爸爸媽媽的臉上露出了欣慰地笑容。
我所遇見的並不是什麼讓人難以釋懷的困難，只是一個平平常常的的考試分數，但是我卻從父母的的信任與鼓勵之中，找回了那隻屬於我的那份溫暖和信心，鼓勵我，讓我想飛得更高。
爸爸、媽媽：我想飛得更高！
我想飛作文15給我一對翅膀，我想讓我的夢想高飛。我向往藍天，我想擁有屬於我的翅膀，並讓自己的夢想高飛。像小鳥一樣在天空自由的飛翔，我相信是許多人的夢想。
我不是蒲公英，我不是雪花，所以我無法認清我的方向，更不會有風給我帶路。
我就是一條小魚，只能在水裡生活，哪裡都去不了。好比今天的自己，總被困在學校與家的範圍裡。我想飛，我想飛往自己想要的世界裡，我想飛往社會，但是我沒有足夠的能力讓我完全過上自己理想的生活。所以我只能繼續被困在學校與家這兩個籠子裡，我想早點實現心中飛翔的夢想，逃開學校與家的繩子。我必須努力讓自己可以飛向那遼闊的地方，那才是我想要的，才是我想飛去的地方。
現在的我並不自由，只因我無能為力。我嘗試過社會的現實生活，那時的我什麼都沒有，沒有技術，所以想飛都飛不起來。其實我們所擁有的技術就是我們生命中最好的一對“翅膀”。它可以帶我們飛向藍天。夢想是我們對美好事物的渴望，有時夢想是不切實際，甚至只是一場夢而已，但夢想也是我們最純真的願望。
要追求，要實現，想飛絕不是夢。對於我來說，我的夢想是我人生的一個目標，它將決定我的未來生活，也是我堅持的原動力。當我成為一名很好的會計師時，我就不會再是那水中的魚了，說明我的夢想也已經飛起來了。我依然相信一個對事業有追求的人一定可以把夢做得更完美，也將飛得更高，開始時只是夢想，但是要不停地去努力奮鬥，不輕易放棄，我相信夢想一定會有成真的一天。
夢想不是夢，我想飛也不是夢。昨天的夢想是今天的希望，也會成為明天的現實，只要肯下功夫。魚是因為太迷茫只能永遠的在水裡，它看不到外面的世界有多精彩，法國作家斯。菲利普斯說：“夢想家的唯一缺點就是害怕命運。”魚也有翅膀，但它的翅膀不能飛上天，只有在水裡遨遊，這就是它的命運。有時候人類也屈服在命運的腳下，因為它比我們強多了，到我們一定不能認輸的時候我們就會反抗命運。有時真的是命運逼人，但我不能夠服從它，服從它就真的輸了。
我想飛，飛往我夢想抵達的地方。超越現實，嚮往未來，讓夢想高飛。
