無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的傾聽生命拔節的聲音作文，歡迎大家分享。
生命中每一次拔節與綻放，都經歷了許多次失敗與挫折，而每一次拔節的聲音，代表了它們的成功與成長，都需要我們靜下心來傾聽。
夜涼如水，殘月半彎。深秋，北國寒風的刺骨涼意在小城裡氤氳開來。
放學回家的路上，那不經意的一瞬間，我注意到了她，小小的一株花樹，不是太高，耷拉著腦袋，我仔細端詳，她裝在一個藍白相間刻有花紋的盆子裡，盆子很小，花也很小，透過密密的葉子，能清楚地看到那一株紅，她像極了一個害羞的姑娘。花還沒開放，弱弱的，卻讓人有一種說不出的美感。
亦不知，這只是第一次相遇。
一個陽光明媚的午後，我騎著單車來到了外婆家，毛毛細雨，花苞上一粒粒晶瑩剔透的水珠，紅的，黃的，白的。看著它們，我不禁想起昨天在回家路上見到的那盆不知名的花，可不就是它嘛！
這時，牆角一盆小小的花吸引了我的注意，矮小的，說不出來的軟弱，微微下垂的莖葉，還帶著一點黃，有些枯萎了，躲在角落裡，接受不到一縷陽光，一滴露水，出於同情，我將它移到陽光下，小心翼翼地滴了幾滴水，凝視著它，似乎在呵護一件珍品，只見它慢慢地吸收了水，挺起了身體。枝葉越發蔥鬱，花朵越發嬌美。我似乎聽到生命拔節的聲音，蓬勃的、向上的、生生不息的。
外婆走過來說：“生命中每一次拔節與綻放，都經歷了許多次失敗與挫折，而每一次拔節的聲音，代表了它們的成功與成長，都需要我們靜下心來傾聽。”我明白了。
花開花落也有聲音，但我獨愛傾聽那生命拔節的聲音。
傾聽生命拔節的聲音作文2小樹總會長成大樹，大樹總會結果，幼牙總會成長，開出絢麗的花朵，人也會長大，可能是不經意間的，可能是一剎那生命的昇華。長大了雖好，也不要忘了小苗長成綠蔭要經過多少風雨的洗禮，時間的考驗，和現實的殘酷，只有懂的人生，生命之花才有怒放。
我上國中了，上國中雖好，學習的壓力，獨自一人在一個半陌生的環境，分班的不適應各種變化隨之而來，鋪天蓋地如颶風一般。
上國中又好，可以學到更多的知識，可以認識更多的同學，也可以鍛鍊自立能力，磨練意志，可以暢想美好的未來，還是很不錯的。
八月三十一日，我拿著行李來到了這個可以改變命運的神聖之地。雖然有父母的隨行，但心裡還是空空也，兩眼發直，不知所措。父母幫我鋪好了一層又一層的床鋪，對我說了一句又一句的話，希望我在這好好學習。
走時那麼突然，想了想又得在這待上五六天，我的眼裡流出含有化學中叫氯化鈉成分的液體，鹹鹹的，我想我的父母，我想我家的院落，我想我那我生活已久的地方，雖然相距不是太遠，每週又可回去待一天，但還是不適應，我同時又想起了在暑假的生活，無拘無束，自由自在，想去那裡就去哪裡，自由民，我自認為我是一個不現實的人，總是回念過去，總是充滿幻想，可算是想象力豐富，可我為什麼要想這些呢，努力忘，不能忘，使勁忘，記憶糾纏！……
頭兩個星期還算很好有說有笑，總是很自然，可最近這個星期，我總想回家，星期一那天上午曠課，星期二，星期三，兩天晚上自習不去，在宿舍待著。不光我自己不好得了感冒，而且害得父母也跟著擔心。我是不是有點過分？作吧，你就作吧，累了吧，夠了吧，我自己也不是小孩子了，九年級了，我長大了，自立不說自律總該懂吧，我也不是當初的國小生，胡作非為，我應該為父母考慮了，畢竟不容易。悔改吧，因為我長大了，自責吧，因為我警醒了！“吾日三省”我是“五日三醒”，“悟身”我是“五伸”（懶腰），“人總是會長大的，”相信長不大的我，也應該遵守自然規律吧，別違背了這句話！
秋風，掃落葉的吹來，應帶著自省，自悔，自責，自強，努力學習，學習才是真。學習hold住，才有大房子住！努力吧！加油！
人長大，不是那麼容易的，“特別能吃苦這5個子，我想了想現在只做到了前四個，將來呢？
傾聽生命拔節的聲音作文3“咦，怎麼又是他？”我心想。
已經連續數月了，匆忙趕去上學的我總是會在大堂裡與他擦肩而過。每當我轉身關上樓門的那一刻，都會響起“啪啪”兩下燈滅的聲音。這兩聲“啪啪”便是他獨特的出場音樂。
可是，為何他要去關燈呢？每天早上不是會有專門的保潔人員去關嗎？何苦這樣費事去配電室親自去關呢？真是奇怪。
這個疑問一直縈繞在我的心頭，成為一個謎。
“王大爺，早啊！去打飯嗎？”“嗯，對。”“哦，東樓有個燈壞掉了，今天早上關不掉了。”正蹲在傳達室門口數著家裡數日未拿的報紙的我，抬頭一瞄，原來是他！那個每天都關燈的老人。之前走得匆忙，從未見過老人的正臉。只見他拄著柺杖，戴著一個細邊眼鏡，頭頂一個黑色棉帽，很是樸素。
“哎呀！大爺，我不是跟您說過嘛，我們這兒啊，每天都會有專人負責關燈，您不用特意跑到配電室去關燈了，那兒太危險！”“沒事，不麻煩，不麻煩，我起得早，順手就關了。而且呀，天亮得早，等到他們上班最少還要一個多小時呢，你要知道這會浪費多少電嘞！要懂得節約啊！”說罷，他拄著那根漆掉得差不多的柺杖，顫顫巍巍地走了。
這之後，我每天早上依然會聽到這“啪啪”兩聲關燈的聲音。它彷彿在我心裡種下了一棵種子，時刻提醒我要隨手關燈。從此，即使只是從書房到客廳拿書，我也會把書房的燈關掉。哪怕只是下樓去拿快遞，我也會把家裡的燈關掉。我似乎能感覺到這顆種子在我心裡生根發芽，長出了一棵茁壯的小樹，它的名字叫——節約。
我想，這“啪啪”兩聲，就是我生命拔節的聲音。它已經印在我的心中，隨著我的成長而拔節生長。我要仔細聆聽這生命拔節的聲音，悉心呵護這顆節約的小樹，時刻提醒自己要勤儉節約。
傾聽生命拔節的聲音作文4春雨如期而至，滋潤了因久旱而乾涸的土地，喚醒了一切沉睡的生命。
溼潤的山間小道旁，一叢叢挺拔參天的墨竹直插雲霄，翠綠的腰身上是一圈又一圈粗糙的竹節。——那是它們成長的足跡，也是它們用以驕傲的資本：每一個竹節都是一個梏桎，衝破了便是成長，停歇了便是消亡。
翠綠的肌膚折射出生命的活力，我驀然想起它們的成長軌跡；萌芽，生長，煎熬，積澱，最後，猛然爆發，沖天而起！
在第一場春雨過後，大大小小的春筍破土而出。身披一層薄弱的”保護膜“，孱弱地在缺少陽光的境地中撲騰著。那樣的小心翼翼，那樣的鍥而不捨，譜出了一直不太和諧，卻永不服輸的音符。
當夏潮洶湧時，它們彷彿等到了自己的季節，儘可能的汲取每一份來之不易的養分，積蓄每一份微弱的力量，狠命地朝暗沉的泥土中紮根，奮力地往遼闊的天空躥尖，似乎要刺穿那無窮無盡囚禁著他生命梏桎， 筆直地挺立與天地之間，成為那目之所及處最傲人的風景！
在這個洋溢著生命氣息的季節裡，它蓬勃出了一首旋律激昂的樂章！
它生長得慢了，就像秋天一樣懶惰，緩慢地拔節。可那並非它的自願，因為秋的肅殺，它不得不分出一部分力量來抵禦狂風的撕咬和暴雨的鞭打。為了使自己依舊站得筆直，它減緩了拔節的速度。它明白“木秀於林，風必催之！”的慘烈。在幾近窒息的壓迫中，它以低沉的節拍熬過了殘秋，迎來了冬日的暖陽——那是它的歸宿。一個可以讓它以綽約的風姿，俯視萬物的季節。於是，它毫不猶豫地衝天而起。終於站成了一道秀麗的風景！即使在遠處，也是醉人的美麗。
那種扣人心絃的美麗，鑄造了一首不朽的絕唱，在天地間流淌。
聽，那是生命拔節的聲音。
那羸弱的音符，在幾度磨難中穿梭，最終在暖黃的陽光下，昇華成為大氣磅礴的生命之音，它不僅在靈魂中奏響，並且代代相傳！
傾聽生命拔節的聲音作文5“姐姐，姐姐！陪我玩嘛，陪我玩！”一個稚嫩的童聲在我耳畔響起，我知道，是我的弟弟，他在一遍一遍地喚我過去，大大的眼睛亮閃閃的，似星星，映射出無比的期待。
“不行，我沒空。”我一邊翻著書，一邊不耐煩地迴應著，甚至連頭也沒抬一下。
“就一會兒，一會兒好不好？”他搖著我的手，撒著嬌，語氣裡顯現出些許急促，眼神裡多了些祈求，緊接著被我一聲吼，嚇得縮回了手。
“不行！誰有空一直陪你玩呀！自己玩！”
他一驚，小小的臉龐上呈現出無比的失落。拿著自己的玩具，默默地走回屋裡……
我看著他孤寂的背影，心中五味雜陳，卻又很快地低下頭做自己的事兒。
“老爸，你幫忙看一下這個……”我把手中的資料遞去，想讓爸爸做參考。
“嗯……好……我在忙，你先去看別的。”可他對著電腦專注地做著什麼，時不時拿筆記錄，只有簡短的回答。看得出，十分敷衍。
我不免有些失落，彷彿自己的一片赤誠都被拋進了風裡，那種不被尊重的滋味，不好受。
“老爸……”
“自己去玩……”
我出去了。帶著滿腔的委屈，走在昏黃路燈下的小路上。寒風侵入我的身體，卻毫無感覺。比身體更涼的，是心。一顆受傷的心！忽的，腦海裡閃現出弟弟失落的眼神，那落寞的背影。是啊，我這樣做，又何嘗不是傷害了他？我只顧著自己的事，卻全然沒有顧及他的感受。我又有什麼資格在這裡黯然神傷？
恍然大悟的我，飛奔回家。
“姐姐陪你玩吧。”看著他孤單的小影子，斜映在牆上，顯得那麼突兀。我鼻頭一酸，輕聲說道。
“好！”他受寵若驚一般，愣了一秒鐘，隨即開心到歡呼雀躍。那種天真爛漫的笑容，又綻放在他臉上，那麼可愛，那麼純真，彷彿完全忘記了之前發生的不愉快。只是滿足了他一個小小的要求，便能讓他這麼開心，我心裡，裝了滿滿的愧疚。看他傻笑的樣子，看他拉著我侃侃而談的樣子，突地，一滴清淚落下。落在我心裡……
是，我們總說著別人對自己的不好，卻不曾記得自己對別人的傷害。每個人都是自私的，訴說著自己最討厭的行為，卻又在下一秒成為自己最討厭的那種人。我趴在窗邊，看他開心的笑顏，眼裡有星星閃動著，那麼明亮，照亮了我的心。
夜漸漸深了，我獨自一人，傾聽到了我生命拔節的聲音。
傾聽生命拔節的聲音作文6希望在前方，夢想插上翅膀，我們飛向太陽，尋找生命的火光。
希望在前方，夢想插上翅膀，我們飛向大海，追尋人生的蔚藍。
青春的我，不再迷茫；青春的我，不再彷徨。因為生命中總有這樣一種聲音——我要飛翔！這正如麥苗拔節的歡歌，讓我激情萬丈，信心滿懷。
生活朝北，理想朝南
突然一聲長鳴，劃破大地的寧靜，天空在流淚。“失敗了，又失敗了！”我對天長吼，餘音迴繞，震得我的心戰慄發抖。自進入九年級以來，失敗就成了我的主打歌，父母失望的眼神，老師嚴厲的呵責，同學無情的譏笑都回旋在腦海，想甩都甩不掉，我在操場上狂奔，想要將痛苦轉化為汗水蒸發掉，可是一切都是徒勞。沒有了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，只剩下“悽神寒骨，悄愴幽邃”的孤悽悲涼。
即使生活一路向北，但理想朝南的信心依然如故。因為我生命中總有這樣一種聲音——我要飛翔！
現實如蟻，夢想成蝶
“世界以痛吻我，要我回報以歌。”生活再曲折我也要堅強，因為我聽見一個聲音——我要飛翔！於是每天晚睡早起，爭分奪秒。課上，認真聽講是根本，課下埋頭深思成必然，晚間，挑燈夜戰也已是定律，再苦再累，有夢想的激勵，我也會勇敢向前。
即使地平線被顛覆，希望被封殺，但只要心向前，有夢想的呼喚，我就有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信心和“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的豪情。
沒有荒涼人生，只有荒涼沙漠
皇天不負有心人，終於，我的成績有了提高。看到自己努力的成果，滿心歡喜。捧著試卷，好像捧著一個稀世珍寶，有說不出的快樂。班主任走過來拍著我的肩膀說：“人生貴在奮鬥，有付出才會有回報。”我堅定地點點頭說：“我會努力的。”
幸福之花，開在苦痛上，人生的美麗在於歷經困難之後的成功。“梅花香自苦寒來。”“艱難困苦，玉汝於成。”成功來自勤奮刻苦，來自夢想的激勵。我成功，因為聽見——“我要飛翔！”生活中總有太多的困難讓我們退縮，只要心在烏雲之上，就能看到失望之後的希望，冬天之後的春天。
流水無情草自春，生活多難始見金，但有一種聲音為我指明方向，激勵我前行。
青春的我，傾聽生命拔節的聲音，我不再迷茫，不再彷徨……
傾聽生命拔節的聲音作文7殘陽如血，悽悽慘慘地染紅了半邊天，我揹著畫夾獨自在路邊走著，心就像這秋風一樣涼……
揹著的畫夾似乎越來越沉重，那裡頭的一張張畫上，滿是同學們的嘲笑和老師的不屑，或許，從一開始我就選錯了路，或許在這條路上，我註定無論如何奮鬥也都是個失敗者。
難受，失意，迷茫……
走著走著，我轉了個彎，拐進一條小路，想躲開街上的喧囂。這是古時的一條驛道，道路兩邊的大庭院見證著他那時的繁華。我踩著長滿苔蘚的青石板緩緩向前走，路兩邊的樹上不斷有葉子落下，落在我的頭上，我的肩上，我的腳下。
我站住了腳步，抬頭看到一棵高大挺拔的梧桐樹，只是葉子早已落盡，我順著它橫斜錯雜的枝丫，看向天邊，那如血的殘陽將要落下，只剩下最後一點光芒還掛在梧桐的樹枝上。晚霞很美，像一塊火燒著的絲綢，彷彿頃刻間就能將整個世界點燃。
突然——那是什麼！？我擦了擦眼睛，對，是一抹新綠，一抹流動著生命氣息的新綠，突兀在那裡，與那如血的殘陽搭配成鮮豔的色彩。那是生命在拔節時的色彩吧。我想。
但是，他為什麼會選擇在秋天綻放？它難道不害怕秋天貧瘠的土壤和極乾燥的天氣將它抹殺嗎？我的思緒不禁隨著不遠處的那片落葉飛舞起來。或許，綻放就是它寧願犧牲一切所追求的的夢想吧。它要以它脆弱而有頑強的生命向這個世界挑戰，利用土壤裡所剩不多的養分不斷地拔節，再拔節。那一刻，我彷彿聽到了生命拔節的聲音。
一片小小綠葉都能擁有的勇氣，青春的我怎能說沒。我開啟畫夾，仔細地描摹出那片綠葉，畫著畫著，我不禁覺得自己的嘴角有些上翹，忍不住想笑。看著那片葉子，我鄭重地用畫筆在旁邊寫上了一句話：“讓生命拔節。”
後記：當有一天，你能堅強地站起來，迎著嘲笑和譏諷大步向前時，你會聽見你鏗鏘的腳步聲和自信的笑聲，對，那正是生命拔節的聲音，請仔細傾聽。
傾聽生命拔節的聲音作文8我知道背後的人山人海中,總有一雙複雜而略帶憂傷的眼睛。無論時光雕刻家怎般把歲月的年輪嵌滿額頭，怎般把深黑的頭髮染成純白，怎般把年華的電影按下快播鍵，我想我都無法忘卻那雙頑強凝視的眸子。清澈的瞳孔深處，是如同竹子堅忍的意志，生生不息地植入心底，而被強硬的翠竹囊括其中的，一定是需要被保護的我。
嚮往著能一天一天，一節節拔高，保護那個曾經保護我而老去的生命。
晚霞繞日的時候，我們去小路散步。我走在前，他走在後。凜冽的風挾持著寒冷，砸在我的臉上，這時我才想起我走得太快而落在身後的父親，回頭尋他的一剎那，我有著恍然隔世的幻覺，凝滯的時間好像順著我的意願把周圍抽成真空的無聲世界。我看到了在背後深深凝視我的父親，炙熱的目光把周圍所有的寒冷消融，我的臉在剎那間定格，包裹著父親凝視我的眼神和我轉身尋他的目光交匯在半空中的熾熱，就這樣封存在歲月的光碟中，永不湮滅。
第二天我們出發去超市。乘上一輛的士，我依然坐在前排，他則坐後排。車子開動的時候，周圍風景隨著秒針的滴答向背後疾速倒去，這時我看到後視鏡那一雙滿懷關切的眼睛，巧合般通過鏡子反射到我的視網膜，彷彿背後那雙清澈眸子的盼切與堅強也隨著鏡子洩閘而來。那種濃烈而柔軟的目光一直透過我瞳孔直抵深處，在那片廣闊無垠的.荒涼之地破茁出一節節宛若新生的竹子，在朝陽撥雲的熠熠生輝下，保護那株被高大竹子簇擁著的竹苗，如同碧霄之上灼烈的熾陽。雖然九萬里之上的它是炙熱不可接近的，但揮灑給人們的溫度卻是舒適宜人的。
到達目的地後。我破例沒有走在前面，而是讓父親先行，我在那佝僂的身後久久凝望，歲月沉重的責任壓得他委頓身形。淚水不能抑制地猛然衝出眼眶，在乾淨整齊的衣服上直流而下。我像是一節高大挺拔的竹子，隨著淚水流下的高度節節拔高。這時我看見父親猛然轉頭時那一剎那熾熱而堅定的目光，交匯在寒霜覆蓋的空氣中。恍惚間，我的耳畔傳來一聲聲清脆的響動，宛若一滴滴流淌的眼淚，在冰凍的土地怒茁出一株渺小卻執著的竹子，隨著一節節的升高，擁住父親的身體，然後我會用最柔軟最平常的語氣對他說：
父親，你一定喜歡這聲音，對嗎？
傾聽生命拔節的聲音作文9春陽送暖，萬物潤澤，生命的音符在加強，生命的顏色在生長。世界上，有形形色色的人，有各種各樣的事。在神州大地，有這樣一群人，他們天南地北，各行各業，男女老少……卻擁有共同的一個家----“心靈家園”，這不是一個普通的微信圈，這裡充滿正的能量，散發愛的力量。這些好網友們一次次地聚集在一起，做著平凡的好事，不求轟轟烈烈，只希望感動自己。
20xx年3月17日下午，40多名志願者來到了唐山市特殊教育學校，這是一次喚醒之旅。這是一所只有150個學生的學校，這又是一所從學前班到高三13個年級的學校，這還是一所升學率極高的學校，這更是一所震撼心靈的學校。150個孩子曾各有各的不幸，150個孩子又各有各的幸福。學校在喚醒孩子，孩子又何償不是在喚醒社會？在孩子們身上，我們看到了堅強，也看到了自信，更看到了責任；看到了奮鬥，也看到了幸福，更看到了希望！不是每個人都能見證這些特殊孩子的成長過程的，那是生命拔節的別樣聲響。
為了讓更多的人認識、瞭解、理解、關愛特殊教育事業，為了讓更多的身體有著這樣那不幸的孩子茁壯成長，為了向長期從事特教事業的老師表達由衷的敬意，心靈家園好網友愛心團隊與特教學校的師生一起開展了法律講座、文藝表演、手工製作、籃球比賽、書畫指導等內容豐富多彩的活動。企業家、書畫家、志願者捐贈的物品、作品更是情誼無價。
記得第一次與特教學校的師生接觸，就被深深地感動，記憶像石刻一樣，深重久遠，特別想和大家一起再次走進他們，自己主動申請做了本次活動的聯絡人，也協助了整個活動的策劃和組織，只為了記憶中那生命拔節的迴響！
生命的相遇總會充滿驚喜！在與特教學校的師生接觸中，總會在不經意間蕩起你心中的漣漪，激起你生命的震撼，那可能是一種溫暖綿軟的感覺，為這些孩子能接受這樣優質的教育，心裡甜甜的；也可能是一種略微潮溼的感覺，伴著一絲酸澀或刺痛，難以自抑，想哭。這就是傾聽生命拔節的聲音的感受，這就是生命的倔強，生命的堅強！在特教孩子們的身上，只有更強烈的迴盪！
無論我們在哪裡，在什麼時候，都不要忘了傾聽生命拔節的聲音，聽與不聽永遠不會一樣……
傾聽生命拔節的聲音作文10小草悄悄地從地裡探出了頭，窺探這片廣闊的天空，這是一種拔節，但只是一種最表面的拔節，它的內在意義在於，小草敢於面對這世間的萬物，敢於證明自己的存在，這就是一種內在的蛻變與昇華。
也許是人們天性的好奇或者是對其他生靈的蔑視，對其他生靈的不尊重，但這次卻讓我發現了每個生命都是有自己的尊嚴，哪怕只是一隻小螞蟻。人無聊了總是要找事做做，我在自家的門口坐在凳子上悠閒地閉上眼睛小憩一會兒，手中把玩的鑰匙不經意間掉到了地上，無奈地支起身子彎下腰去撿鑰匙，就這樣那些無辜的螞蟻們進入了我的視線，我的興趣頓時大起。隨著螞蟻們的行軍路線倒著找到了他們的老巢，本想看看他們老巢是啥子樣子，可惜卻是建在了水泥中，無奈的我正準備接著坐回椅子上，卻是腦中靈光一閃，嘿嘿，想到了一個好玩的，我神祕祕的溜到家中的壁櫥裡拿出了一個絕世武器---------殺蟲劑可能因為在百般無聊之中找到了一點點的樂趣，太過於興奮了，一個轉身我華麗麗的撞到了客廳的牆上，咳咳，揉揉腦袋之後接著就只敢小心翼翼的走到外面。我來到了他們的老巢面前，陰笑著打開了殺蟲劑的蓋子，緩緩地、慢慢的將瓶口對準了洞口，隨著噗噗的幾聲，洞口面上都沾滿了殺蟲劑，洞裡面也被我噴了許多，蹲在洞口想象著螞蟻們驚慌失措的樣子，也許就會就給我這無聊的日子帶來一點樂趣。他們終於還是沒有辜負我的期待，不一會就大群大群的湧了出來，而我卻沒有一點點的罪惡感，還拿著一根棍子帶那裡撥亂螞蟻群，使他們更加的慌亂。這個罪惡的遊戲玩了一會我也覺的無聊了，可是接下來螞蟻們的一個舉動卻觸動了我。本來已沒了興趣的我準備起身走的時候，一些白白黑黑混合在一起的東西從洞中湧了出來，仔細一看，卻是一些白白的卵被螞蟻們從洞中擁出來，原以為他們也會亂作一團，誰知卻是井然有序般的，而那些原來亂作一團的螞蟻們也都像有了主心骨一般守護那些卵安然離去，圍在他們旁邊為他們保駕護航。
這是因為什麼讓原本慌亂的他們有勇氣一起來面的死亡的威脅，讓他們願意放棄自己的生命，是一種很普通卻很偉大的東西————愛心中的感覺無法言說，只是知道我明白了許多許多…………
傾聽生命拔節的聲音作文11冬天從這裡奪去了，春天會一絲不少地變換著形式還給你。
——題記
把耳朵叫醒，然後，傾聽世界，相信，必有一個聲音屬於成功。
看春風掠過枝頭，看春雨滋潤大地，可以到雲林深處聽山雨，聽高山流水的激越，聽春雷喚醒萬物，芽在冒，蕾在綻、葉在綠。
春天給萬物帶來了新生和活力，帶給人類歡樂和希望，催促萬物奮力拔節向上。春天，萬物都冒出了綠芽正欲拔節成長。春天裡，萬物都拔節生長，從而伴隨著各聲音，各種旋律，正如一首首妙趣橫生的豔歌。由於冬天的乾裂掩滅了萬物的矯姿、豔麗。但春天的到來，喚醒了萬物的復甦，百花齊放，爭妍鬥豔，花叢中惟有梅花躲在了叢中笑，她是報春的使者，但春一到，她就明智地選擇了退隱，默默地注視著百花的芬芳、多姿。百花齊放，更增添了春的氣息，隨處都是秀色可餐，香氣溢散，芳香撲鼻，真正地拔節茁壯，由一朵朵花蕾成長為亮麗耀人的花朵，可見其拔節如此之神速，塑造了一曲優美動聽的拔節曲。
草兒拔芽，由風冒出的嫩芽逐漸拔節形成茂盛狀一片片綠葉也茁壯地形成，正似看到一個生命欲壯的景象。樹木也繡上嫩芽漸漸變為葉子，一步步成長，由於春天給萬物帶來了新活力，萬物展現出自己新的生命力。正奮發拔節茁壯。
春天，也是我們播種的時候接著發芽成長。它是新的起跑點，我們站在這起跑點上帶著春天賦予我們的堅強，奮勇精神衝向前方。
沐浴著春天的暖陽，我們也開始拔節了，已傾聽萬物復甦與拔節的交響曲，也該到我們自己拔節了。春天也是我們新學期的始點，引領我們邁向成功的時限，不管以前怎樣，就讓它過去吧！冬天所帶走的一切，春天會一絲不少地變換著形式還給你。我們也應在這新的學期起跑線上奔赴成功。我們也應創出一首屬於我們的生命拔節樂曲。這才能算真正的拔節聲音，才是最優美動聽的交響曲。
春天引領著萬物復甦與成長，草兒成長，花兒成長，樹木成長，人也成長。萬物在春的季節裡盛開成長，拔節的聲音是那麼地悅耳動聽，每天帶著歡暢的心情去享受，去奮鬥。正是這拔節的聲音給予我們新生的動力，生命拔節的聲音需要我去傾聽也需要我們去創造。傾聽生命拔節的聲音，傾聽世界，必有一個聲音屬於成功。
傾聽生命拔節的聲音作文12晨光熹微，那是太陽升起的聲音；奼紫嫣紅，那是百花盛開的聲音；漸明事理，那是生命拔節的聲音。
——題記
童稚之聲——短笛無腔信口吹
童稚時，爸爸常帶我去捕鳥捉魚，我總是歡呼雀躍，不亦樂乎。“爸爸，我又想吃田雞了！”“這不簡單，晚上帶你捉去！”天黑後，田野裡“哇哇”的蛙鳴聲伴隨著林中的知了聲此起彼伏。我提著網袋隨著爸爸，來到稻田中間的一條溝渠旁。我站在堤幹上，用電筒照在水草的草萍上尋找目標，爸爸則穿著水褲在水裡捕捉……次日的餐桌上，傳來我一陣陣的“好吃，好吃”。那聲間宛若無腔的短笛，是那麼的天真無邪。
豆蔻之聲——羌笛無須怨楊柳
“今天國小畢業，高興嗎？”爸爸說道。我興沖沖地說：“當然啦！”“那好，看爸爸拿什麼犒賞你！”順著他手指的方向看去，啊！香噴噴的田雞火鍋。那時我在荊州讀書，學校老師告訴我們青蛙是益蟲，不要傷害它。於是我一本正經把這個道理告訴了爸爸。爸爸滿臉驚訝地望著我說：“你啊，小夥子，讀了幾句書，就有知識了？這不是你小時候最喜歡吃的美味嗎？”我無語，只是一個勁搖頭。想起童稚時的故事，那已經變成了遙遠的笑談了，我們又何須去埋怨它呢！
花季之聲——玉笛叫空間
“爸爸，我們學校開展‘保護益鳥，從我做起’的活動，本週是宣傳週，學校放假回家，你能配合我搞好宣傳嗎？”我對爸爸說。“當然沒問題！”於是我和他在大街小巷貼起了標語。我們的活動收到了良好的效果。花季的我們猶如一隻玉笛，吹開了鳥兒們遼闊的天空。
回首自己的成長曆程，傾聽童稚的無知，豆蔻的醒悟，花香的明理，這成長的拔節宛若一曲笛奏，從無腔到有笛，由有調變悠揚，妙音不絕，四處飄揚！
傾聽生命拔節的聲音作文13春去秋來，冬走夏至。我迎來了生命的花季，在這個充滿期待，渲染著夢幻，充斥著希望的年齡段裡。我們漸漸成熟，各種感悟與我們的生命交織在一起。
嗯……外公已經逝去兩年了，每一次想來都會紅了眼眶。猶記得那一次的夕陽橘黃橘黃的，被剪碎了，平鋪在地上。您辛苦了一生，用自己的勤勞來撫養了自己的女兒，又用自己的樸實來教育自己的孫女。您坐在木製的躺椅上，我坐在家門前的棗樹下。兩人，不說一話，卻充滿了溫暖。亦許是被夕陽照的吧……您躺在那兒，膚色與黃土地的顏色甚是相似，卻又襯得您的臉龐稜角分明。躺椅一搖一搖的，你已安然入睡。我知道你說話不多，也是個老古董，清風告訴我，你愛我……
我一看您手上的老繭，毛毛糙糙的，刺的人手疼。那是您當年做農活做出來的呀！日復一日，年復一年。你是老了，卻老不了您的那顆心，變著法的想要去賺錢。記得有一年冬天，媽媽勸你不要累著自己，您卻說不累著自己哪來的錢呢？那一刻心中有說不出的滋味，亦或是感動，亦或是感悟。我當時彷彿看見您躺在床上，燈光照的屋子看起來暖烘烘的。外婆到了一杯水放在你身旁，你的嘴角微微勾起，邊與媽媽通話，邊看電視。那一刻，我們的心都是相連的吧。
又是一年風起時，風擦過樹枝發出沙沙的聲響。謝謝您，讓我明白了，生命便是如此悄悄的來，悄悄的走，它說不必追尋。生命便是如此，不會永遠光芒四射也不會永遠暗淡無光，斯人已逝去，生活仍繼續。
感謝您用您的生命來拔節我的生命，這段回憶如三月的陽光，溫暖冰冷的心靈，擦亮我迷茫的眼睛，告訴我前行的方向。
傾聽生命拔節的聲音作文14時間紅了櫻桃，綠了芭蕉。彈指一揮間，三年的國中生活已經悄然離去，但這份芬芳依然瀰漫心頭，隨思緒渲染而來... ...
風景這邊獨好
曾記否，那漫天雪花飛舞之景，滌盪心靈？
童話般的銀裝素裹的世界裡，我們追逐在操場上，雪花飛揚！汗水飛揚！串串純淨的笑聲，震落指頭簌簌的雪團，行行奔跑的腳印，熱情而恣意，疊印成頁頁詩箋，描畫著理想的詩行。一派生機勃勃的景象，心兒鮮活，如學生們撥出的熱氣，在整個天宇中瀰漫著，升騰著——雪球飛舞，歡呼雀躍聲響徹雲霄。在雪中激戰圖，詮釋了童年的樂趣，釋放著青春的活力，定格為一幅“雪地狂歡圖”。這段美好的記憶，溫暖著純潔的心靈，陪伴著快樂的成長。
青春正在激揚
曾記否，那激情昂揚的隊形比賽，浮現腦海？
清風習習，陽光燦爛的四月，我們身穿著白襯衣.黑褲子，帶白色手套，慷慨激昂的走向比賽場地。諸位的口號喊起，平靜的心激動起來，凝聚了所有同學的目光，剛剛上場就贏得了同學們喝彩，看來是初戰告捷；開始進入造型階段，先擺一個“32:”隊形，喊出響亮口號——“七班七班，臥虎藏龍... ...”；緊接著又變了一個“NO.1”，在喊口號，果然震撼全場。看著評委老師的含笑目光，我們知道：又是王者！共同的榮耀見證了同學們努力拼搏的足跡。
奮鬥從未停止
曾記否，那披星戴月的學習，吃了多少苦?
畢業在即，放棄了惦念的電視劇，告別嚮往的籃球，一頭扎進書山，鑽入題海，迎接會考的到來。現實比理想殘酷，模擬考試失利後，在重燃戰鬥的信心，向老師請教.向同學爭論.總結做題的經驗，觸類旁通... ...取而代之的是真實的自信，奮鬥只為進入理想的高中殿堂。
現在，端坐考場，信心百倍。這流暢的字跡傾瀉於筆端，看著這彌散墨香的試卷，彷彿看到知識之門在向我敞開... ...
青春的生命書寫著奮鬥的歷程。
傾聽生命拔節的聲音作文15在刺骨的寒風中疾走，瑟瑟的風打在臉上，陣陣刺痛。我裹了裹外套，這股涼意與刺痛卻一直蔓延到骨間、心間。剎那間，一種莫大的悲痛在心中蔓延開來。前天，二伯蒼白的微笑還在我眼前，但一夜之間，我卻眼睜睜地看著他化成一堆骨灰。原來一個人的生命竟然如此脆弱，彷彿一塊玻璃丟到地上，頓時化為碎片。
腳下的步伐有些失魂落魄的踉蹌，隱約聽見似有若無的二胡聲。是一曲《梁祝》。嘴角有了苦澀，演奏的年輕人一定沒有目睹過生命消亡的時刻，不明白生命的渺小，渺小到隨時隨地都可能面臨著死亡。帶著悲涼向前走去，卻發現原本模糊的二胡聲變得清晰了。壓抑的琴聲和音符，在我的耳畔繚繞，我驚愕地發現在這樣的音樂中，找不到一絲悲涼與落寞，反而透著一股蓬勃欲發的生命力。這股生命力與《梁祝》的悽美糅合在一起，讓人覺得親切與溫柔。心中詫異，不覺循著琴聲而去，想目睹一下，這是一個怎樣的年輕人。
琴聲愈來愈清晰，豁然抬頭，卻發現拉二胡的竟是一個白髮蒼蒼的老人！我頓時愣住了，柔美的曲調竟在一雙蒼老的手中緩緩流淌！我小心翼翼地走向老人，生怕驚動了這位倔強的老人。
老人是垂著眼的，但嫻熟的動作卻錯落有致——他是用心來演奏的吧，只有用心來演奏的曲子，才能真正打動人心。老人的手指微微顫動，似乎蒼老得握不住那幾根弦，琴聲也在這一刻有了破碎的痕跡，但是那股生命力卻仍是源源不斷地流淌著——直到我心間。
似乎感受到我的注視，老人睜開眼睛對上我的目光，微微一笑。老人的微笑是那樣平靜與祥和，彷彿根本不是一個賣藝的老者，而是在用手中一把二胡演奏著他的生命。在他的身上，我看到了一種本不屬於老人卻依舊從他的一舉一動中流露出來的生命的力量。
柔美的二胡聲，就是他生命的聲音，這種不一樣的蒼老的生命力給了我全新的感受：並不是年輕人才是有活力的，老人也一樣有著屬於他們的倔強的生命力，這種生命力浸透著對歲月滄桑的深刻理解與詮釋。
傾聽生命的聲音，傾聽不一樣的生命力！
