在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的月亮的作文5篇，希望對大家有所幫助。
20xx年11月7日是一個難忘的日子，參加校訊通第四屆“書香班級”頒獎會的人們從四面八方匯聚鄭東新區聚源路國小，我作為三次獲得“書香班級”優秀輔導老師的一名普通教育工作者，懷著喜悅的心情參加了此次活動。
和往年的頒獎活動相比，這次規模巨集大，效果更佳。與會的專家、同行、家長和同學們把諾大一個報告廳坐得滿滿當當，同行代表、家長代表和各位教育界專家的精彩發言不時贏得陣陣掌聲，整個活動持續了兩個半小時，使在座的每一個人都受到很大啟發，收穫頗多。
河南校信通教育科技有限公司總經理張贊民在致辭中說：閱讀是學習的基礎，閱讀能力是一個人順利完成學業、成功從事各項工作的基本條件。讓閱讀變得像呼吸一樣自然，讓閱讀成為生活的一部分，讓閱讀走進更多的班級、家庭。聚源路國小王校長提到：他們學校是一個僅有三年多歷史的學校，從學校建校之初的56名學生髮展到現在的1700多名，其中一個法寶就是國學和閱讀。河南省實驗國小外國語分校年輕的範葦老師的發言讓我很受感動，她是一個有著讀書情懷的數學老師，帶兩個班的數學課和一個班的班主任。為了讓孩子們儘快愛上閱讀，提高理解能力，她在班裡開展了“開心讀，幸福讀” 的讀書活動，給孩子們創造讀書氛圍，每天利用加餐時間為孩子們讀故事，一個學期讀完了一本《木偶奇遇記》。
引領孩子進行大量的高品味的閱讀，為他們的人生埋下優質的煤炭，當世界變得黑暗時，讓孩子用火點亮這些煤炭，讓心靈世界變得明亮！我很贊同賈彤老師精妙的比喻。賈老師沒有用很多話語講解閱讀的道理，而是給大家繪聲繪色地讀了一本《你睡不著嗎？》的繪本圖書，小小熊因為熊熊洞太黑睡不著覺，讓大大熊點燈，可是大大熊點了兩盞燈，連燈王都點上了，小小熊還是害怕，最後，大大熊牽著小小熊到熊熊洞外，大大熊抱著小小熊，在溫柔如水的月光下，小小熊在大大熊溫暖、安全的懷抱裡心滿意足地睡著了……一本小小繪本書，告訴我們一個道理：孩子成長道路需要明燈指引，而我們正是孩子成長道路上的引路人，讓我們都來做大大熊，給孩子比月亮還光明的明燈吧！
要引領孩子進行高品味的閱讀，活動歸來讓我對指導孩子進行有效的閱讀有了一些新的認識。首先，要千方百計培養孩子讀書興趣，只有激發孩子閱讀的興趣，才能讓孩子喜歡閱讀、愛上閱讀，而營造濃濃的班級讀書風氣，形成濃厚的氛圍是激發實現閱讀的關鍵。每天清晨，當陽光射進教室，沐浴著溫暖的陽光，孩子們各自手握一卷書，陶醉在書香的芬芳之中；課間操過後為使心漸漸平靜下來，聆聽領讀人一段優美的詩篇，孩子的心靈會伴著書香飛翔；下午練字結束，全班開讀書會，一人讀，大家聽，讓書香瀰漫教室的每個角落。這樣做必定會大大激發孩子喜書讀書慾望，即使不愛讀書的孩子也能得到薰陶，潛移默化之中，慢慢地愛上讀書。其次，要給孩子選擇好書。門檻可以低一點，但品位一定要高，古典詩文，勵志的美文，童話故事，歷史故事，從文學類到科普類，只要是清新活潑、健康向上的書籍都可以推薦給孩子們，在閱讀中提升孩子的素質，讓學問改變孩子的氣質，埋下文明的種子。另外還可以組織開展各種與書交友、促進讀書班隊、小隊活動，如：舉辦讀書擂臺賽，讀書競答比賽、演講比賽等活動，讓孩子在活動中感受讀書的快樂。
讀書是一件快樂的事情，推廣讀書也是一項讓人幸福的工作。我很有幸在做這樣的一件事情。我會很好珍惜把握這樣的機會，同孩子一起享受讀書的快樂，伴隨著書香，陪伴孩子一起幸福地成長！
月亮的作文 篇2靜謐的夜晚，月亮時而像彎彎的小船，時而像圓圓的大玉盤，給了我無盡的好奇與猜想。
月亮看似離我們很近，其實是一顆很神祕的星球。
月亮不叫月亮，而叫月球，月亮只是一個俗稱。月球的直徑約為3475千米，幾乎相當於澳大利亞最遠兩點間的距離，是地球直徑的四分之一。月球表面顏色為黑、白、灰，也不發光。我們之所以看見月亮能閃閃發光，是因為它可以反射太陽光。月球是地球唯一的衛星，也是太陽系第五大衛星。
月球上環境惡劣，沒有水，也沒有空氣，引力是地球的六分之一，質量是地球的八十分之一。月球上溫度變化劇烈，一天的溫度可以高到127°C，低到-183°C。月球表面有很多撞擊坑，環形山廣泛分佈，非常不適合人類居住。
雖然月球上環境很不好，但是它對地球起到的作用也不容忽視。月球能影響地球的自轉和公轉，保持地球上四季和氣候的轉換的穩定。如果沒有月球，地球上的氣候就亂了套。雖然地球有大氣層的保護，但不少隕石是靠月球用自己的身軀為地球擋下的。
月亮是一位守護地球的勇士，沒有月亮，就沒有現在美麗的地球，也沒有我們現在美好的生活。
月亮的作文 篇3我歌月徘徊，我舞影迷亂。月光如水照緇衣。站在月下的我，想到的`都是詩情畫意。夏夜的月總懸掛在我心靈的天宇上，明明亮，閃閃光……——題記
夏，是一個悠然的季節，是一個令人陶醉的季節，而夏夜，卻又是另一種韻味。這是因為夏夜的月浮動著我詩意的黃昏。欣賞月色是人爽朗、使人高亢、使人留戀。我帶著而這樣的憧憬欣賞月色之美、月光之柔。
月便在詩人的低吟重越攀越高，越發明亮。月上枝頭，高掛在空，青青綠草，張望蒼穹。“明月幾時有？把酒問青天。”中秋的月掛在天空，而獲許能“舉杯邀明月，葉影成三人。”偶爾會有些蕭索與悲傷。月如鉤，有似碟，閒來賞月，真有些“從今若許閒乘月，拄杖無時夜叩門，”的詩意。
月朦朧，影零亂。頗有些“雲被越來花弄影”的雅趣。遙望明月，不知“瓊樓玉宇“中又是一番什麼樣的景色。也許”峰巒如聚”也許”波濤如怒”，又或是一番惆悵。月在隨風飄移，剎那間，彷佛又把我們帶入了原始的地點。月在徘徊，月在歌唱。
當你一個人走在路上，孤單包圍著你，此時的月色就是你最美麗、最溫暖的避風港。“人因月有影，影因夢而長”孤孤單單上路，人影、月影兩相讓。此時此刻真想“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”讓這種落寂被明月消融，煙消雲散。月光如水——平靜；月光如歌——惆悵；月光如夢——婉轉。月下之景色，月上之空，無不感嘆月夜之美，真有一種古時愁月今朝明的感覺。
月色仍保留在天地間位人們譜寫出一首壯麗的月之歌。
月亮的作文 篇4中秋佳節，是一家人團聚的重要節日。但是去年，中秋只放假一天，這使得我不能和家人團聚。在今年我終於如願以償————坐車回廣州和家人一起“慶中秋”“賞秋月”，最重要的是“吃團圓飯”。
中秋的中午，我們全家都一併坐著爸爸開的車去了雲臺花園，可令我們特別煩惱的是，由於有太多的遊客，使得我們一時找不到合適的停車位。但最後還是以洗車為理由，停了車。
我們一進雲臺花園，就看見了許多絢麗多彩的畫面，為了迎接國慶，商店裡的中秋禮品、促銷廣告還有各種各樣精美雕像、圖畫令我們眼花繚亂，目不暇接。之後，我們便在那裡遊玩了一段時間就匆匆離開了。
到了晚上的時候，爸爸準備帶我們去山莊或大酒店大吃一頓，但媽媽發表她的見解：重要的節日，沒有事先預定好，是不可能有空閒的位置的。我們一致認同。於是，我們便改變主意，在家簡單用飯。
到了深夜，將近凌晨一點的時候，天空上掛著一輪圓盤似的月亮，月光如水，正是賞月的最好時刻。我們全家便和爸爸、媽媽的朋友們，趁著皎潔的月光，一起登上白雲山，還準備了許許多多的月餅、美食和飲料，還有飯後水果……出發時，哥哥首先扛著一箱的啤酒上白雲山，他率先衝到了白雲松濤那邊，接著我也衝了上去。從山腳到松濤，無論大小臺階，總共和起來有602階。哥哥到了松濤時，早已累得氣喘吁吁，一口氣喝了一瓶礦泉水。我到廣場那邊一看，頓時大吃一驚：廣場人聲鼎沸，人山人海，廣場好像是體育場，熱鬧非凡。我們想找個落腳點的地方都無比困難。之後，我們終於找到一個“棲息之地”並且迅速清理環境。然後，全家人開始了大飽口福，就像“六月的冰河————開動（凍）了。
月亮的作文 篇5“明月幾時有，把酒問青天……”蘇軾的詩句在我耳邊徘徊，我的思緒已飄向遙遠的月球……
從小，我就有一個航天夢，想像宇航員一樣，飛向月亮，親眼目睹月亮的“美貌”。天真的我總會相信嫦娥奔月的神話故事，幻想著真有一天，會有一種藥，吃下去後就能奔向月亮。在月球上，有嫦娥、玉兔陪你玩耍。可是，媽媽一次次向我道出真相：月亮是遙遠的，你是到不了那兒的。
長大後，不再像小時候相信神話故事，但是對於真實的月亮，還是十分感興趣。月亮距離地球有38。44萬千米，月亮上也有沒有空氣和水，自然也沒有辦法在月亮上與嫦娥，玉兔玩耍了。
學得知識越多，我越懂得飛向月亮這個夢想離我有多遠。每一個宇航員都是通過多次磨練，沒有強健的體質、堅持的品質和對科學的熱愛是不行的。
每當航天飛船起飛，我總是守在電視機前，看著飛船“緩緩”飛向月球，打心眼裡羨慕那些祖國的英雄。希望有一天，我也能像他們一樣，讓祖國人民驕傲。隨著科技水平的飛速發展，也在慢慢縮小著我們與月亮的距離。
從飛船的一次次升空，到在月球進行考察，科技成為我們與月亮溝通的大橋，它使月亮與我們不再那麼遙不可及。我們應該為祖國，為夢想出一份力，成為太空的宇航員，這就是我的夢想。
月亮原來不像媽媽說的那麼遙遠，只要你有信心，有夢想，併為之拼搏努力，相信你心中夢想的距離你並不遙遠。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺……”其實月亮離我並不遠。
