在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的國小兒作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
飯後，我坐在書桌前，望向窗外，一輪明月掛在夜空，銀輝滿地。微風吹進我的房間，如溫暖的手輕撫著我疲憊的身體。我正要拿出作業，突然，門鈴響了。
我急忙跑下樓去，開啟大門，只見一位面目和善的郵遞員叔叔親切地說：“這是你的快遞，籤個字吧。”我略微有些遲疑，簽下了自己的名字。
開啟郵包，一個白紙包起來的小包裹靜靜地躺在裡面。這是什麼？帶著疑惑，我打開了小包裹，發現裡面竟是十顆飽滿的丁香花種。我頓時明白了，這是鄉下的奶奶給我寄來的。還記得上次回去時，我無意中對奶奶提起自己想種丁香花，但是沒有種子，想讓奶奶給我寄一些。沒想到奶奶竟把這句話記在了心上，還把丁香花種寄來了。
我的眼前猛然浮現出奶奶在炎炎烈日下，一次次給丁香花澆水、施肥、捉蟲的情景，就像對待自己的孩子那樣對它，呵護備至；彷彿看到奶奶戴著老花眼鏡，在燈下精心挑選著那為數不多且隱藏在眾多花種中顆粒飽滿的幾顆；又彷彿看到腿腳已不太利索的奶奶走在泥濘崎嶇的鄉間小路上，跑十幾里路去郵局為我寄種子。
手捧丁香花種，我撥通了奶奶的電話。一個熟悉的聲音從遠在千里的電話那頭傳了過來，是奶奶。我再也抑制不住自己的情感，聲音裡微微帶著哭腔：“奶奶，是我。”奶奶一聽著了急，連忙說：“怎麼哭了？是不是爸爸媽媽凶你了？跟奶奶說，奶奶去說他們。”“沒有，我沒事。就是想您了。”我吸了吸鼻子。“乖，不哭。想奶奶，過年回來看我就好可，別哭了。對了，花種收到了嗎？”“嗯，收到了。”奶奶笑了：“那就好，你一定要好好種啊，到時我可是要驗收成果的。”抹了抹眼淚，我微微提高了音量：“奶奶放心，我會好好種的，一定讓您看到我親手種的丁香花！”
窗外的月光越發皎潔，我的心也越發堅定。望向那已經被我埋入土中的丁香花種，我相信，它一定會開出最燦爛最鮮豔的花朵，因為那兒傾注了奶奶的愛……
溫欣怡
國小兒作文500字 篇2果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但也是默默奉獻的！一簇簇鮮豔的花朵，聚集在葉片下，猶如無數只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動。在數千萬朵爭奇鬥豔的＂蝴蝶＂中，她們的心聲裡都洋溢著各自獨具特色的內在美．
嫵媚的玫瑰花如花中的皇妃．風兒一吹，婀娜多姿的身體隨著風兒飄舞，就連風沙都陶醉在其中．當情人節來了，玫瑰花便化妝成愛的精靈，在天空中撒下愛情的花瓣，傳遞人間之情；當她化作一份精緻的禮物被人們插進漂亮的花瓶時，她總會乘機點綴環境；她無論在何處，都能帶給人們美的享受、浪漫的情調．
康乃馨，是真情、純潔的象徵．咦？忽聞一股清香，沁人心脾．那，是什麼？慢慢走進她，原來是一朵含苞欲放的康乃馨．她在哪裡？她擺在老師的辦公桌上，那是學生對老師的感激之情；她放在病人旁邊的桌子上，那是人們帶去的聲聲問侯；她藏在媽媽的心中，那是兒女對母親的感恩之心．．．．．．這些唯美的情和感，不正是康乃馨送去的嗎？
馥郁的芳香，嬌巧迷人的樣子，莫不是可愛的茉莉花嗎？茉莉花的魅力，化水露點點滴滴落在我心頭：茉莉花帶著絲絲沁甜變成一杯杯清香的茉莉花茶；她帶著幽幽暗香變成一瓶瓶芳香四溢的香水；她帶著自己特有的香氣變成世間種種香料．我不禁感嘆一句——真美！
玫瑰、康乃馨、茉莉等世上嬌媚、鮮豔、爛漫的花朵．你們給了人類視覺、嗅覺以及心靈上美的享受．你們不單擁有迷人的姿色和芬芳的香氣，還教會了我們一個默默奉獻的品德！想到這，一陣微微的激動湧上心頭，我不禁對花兒肅然起敬！
國小兒作文500字 篇3河池素有“六鄉之譽”，山美人美，曾受到讚揚：河池人傑地靈！這便使我這個河池人自豪不已。幸福感化成了雲，待我輕輕踩上雲朵，去欣賞河池的美麗—
雲兒首先帶我來到了一處地方，中央有著幾人頂銅鼓的建築物，引人注目。沒錯，這就是金城江大名鼎鼎的銅鼓廣場。仔細一望，廣場邊緣有著一個半圓形草圃，小草們都換上了淺綠色的連衣裙，與風哥哥翩翩起舞—多麼可愛的舞蹈家呀！往廣場直走，向右拐個彎，這裡就是一個小道，因為小道上還有一條大道與它交叉，所以蓋住了小道，在小道上，抬起頭也是看不見天空和刺眼的太陽。如此一來，小道上格外清涼。到了節假日，就會有許多老爺爺老奶奶來這跳民間舞，來唱山歌，對歌，好不熱鬧。
雲兒帶我逛完了銅鼓廣場，又帶我來到了一所學校—金三國小。下了雲朵，走進校門，一棵棵挺拔的大樹映入眼簾，鬱鬱蔥蔥的樹葉佔滿了枝頭，花圃裡的花奼紫嫣紅，生機勃勃。
往前一望，是一個寬闊的大操場，你瞧，還有十幾名同學正在氣喘吁吁地跑步，汗水如雨一般落下，可他們並沒有因此停下。這是為什麼啊？因為他們是學校的籃球隊員，為了能在籃球比賽中大顯身手，為學校爭光而努力著。加油！我再向學校的西邊走去，一個藍色的門框邊鑲嵌著“幸福書吧”四個金黃的大字，這就是學校的書吧了。走進書吧，不得不讓人連連稱讚：“這可真所謂麻雀雖小，五臟俱全呀！”這裡的書應有盡有，作文書，故事書，百科全書……看看小弟弟小妹妹們，捧著一本書，看得津津有味，遨遊在學習的`海洋中，還傻傻地一笑。我心裡也樂開了花。想當年我們看書的條件都沒這麼好呢！現在真為他們高興。
雲兒還帶我們飛往了依山傍水的公園，風景秀麗的老虎巖，美不勝收的巴馬等風水寶地，令我大飽眼福，不可能不承認河池的美無與倫比。
這時，我想起了爸爸的感慨：河池真是發展得越來越好了！！我情不自禁地笑了。我自豪，驕傲，我為我是個河池人而光榮。登上了雲朵，我飛向了浩瀚的天空……
國小兒作文500字 篇4我是隻無憂無慮的鳥兒，每天都在這湛藍的天空中自由自在地翱翔。在我眼中，世界是美麗的。它有一位神奇的畫家——大自然，用它那神奇而富有生命的畫筆，為我們描繪一幅幅山清水秀，鶯歌燕舞的生動畫面，一片綠意盎然。
在這充滿詩意的大自然中飛累了，我會停在溪邊的大榕樹上，聆聽汩汩溪流吟誦的首首小詩。清澈見底的溪水，讓我有了重新梳妝的衝動；嗅一嗅花兒爭豔奪麗散發出的芬芳清香，為自己那潔白的羽毛增添香氣；觸控零落的樹葉，細數它那精緻的紋理，遐想這其中蘊含的奧祕。
微風親吻著樹葉。“咦，榕樹爺爺，您醒啦，您真偉大，我不知道有多佩服您。您常常在這為那些樸實純真的人們遮風擋雨，您卻不辭辛勞，從沒抱怨過一句話。”“你好，可愛的鳥兒，我是一棵樹，職責就是給人類遮風擋雨。夏天給人們遮擋陽光，使他們不再經受炎炎烈日的曝晒，在我腳下度過一個愉快的夏天；冬天，寒風呼嘯，我冷極了，他們知道為我披上棉襖，讓我感到溫暖。”“我明白了，榕樹爺爺您和人類之間的這種情誼，也明白了這種‘我為人人，人人為我’的可貴精神。”
稍停片刻後，我展翅高飛開始了新的路途。一棵嫩嫩的可愛小草在微微輕風中，探出了小小的腦袋。“鳥兒，鳥兒，我是嫩綠的小草，你這樣不停地飛行，不累嗎？瞧瞧我多好啊！待在家裡，和夥伴在一起嬉戲玩鬧，你不如也試試待在家裡吧！”“我當然不累，可愛的小草，我美麗潔白的羽毛就是來飛行的，而且在飛行中我還看到了大自然這位畫家的傑作：巍峨峻拔的高原，碧波環抱的寶島，蒼蒼茫茫的草原，一望無際的大海……時不時還去參加小動物的音樂晚會呢！”
“哇！好像很有趣哦，但是你也別瞧我無所事事，我仰望天空，感受它的蔚藍，探究它的奧祕；我也時不時俯身凝視著在風中搖曳的蒲公英，它正向我道別，它將乘風飛往世界的某一個角落，在那裡紮根。”
“再見了小草，我還想去探索世界的奧祕，我想飛遍世界，看看美好的大自然風景，瞧瞧大自然這位神奇的畫家。”
國小兒作文500字 篇5我是人類寂寞時的知心夥伴；我是人類傷心時的快樂天使；我是人類玩耍時的逗笑之星；我是人類迷路時的忠誠護衛。你猜到我是誰了嗎？我是一條小狗。
按人類的分類，我是一條哈士奇。是的，我有著冷酷的外表，一雙尖尖的耳朵一直警惕地立著。我藍色眼睛深邃而明亮，沒有一點雜質，清澈透明。一條蓬鬆的大尾巴，驕傲地立在胯間，像一面旗幟。我的四條腿強壯有力，站如鬆，跑如風。我的身體黑白相間，可漂亮了。正因為我有著與眾不同的強壯身體和機靈無比的腦瓜，所以人類把我培養、訓練成了雪橇犬，並命名為“西伯利亞雪橇犬”，這名字是不是聽起來霸氣外露？我為我的聰明驕傲，更為我的強壯自豪。
我特別喜歡我的小主人南茜。她經常用青蔥般的小手撫摸我的頭和背。她還每週給我洗一次澡，讓我渾身上下香噴噴的。她對我可溫柔了，每次都輕言細語地叫我：“哈尼，來！”不像鄰居家那個粗魯的女人，她討厭狗，所以每次見到我都會罵罵咧咧的，可煩狗了！
每一條好狗都對主人及其忠誠，對別人以犬牙相向。我是條好狗，我也這樣：當我的小主人南茜出去玩時，我會緊貼在她的身旁，寸步不離；當發現可疑人士時，我會高吠警報，迅速帶主人轉移；當主人去廁所只有我一狗待在外面時，有人拿骨頭來誘惑我，我會反咬他一口……
除了這些，我還會：在下雪時讓小主人坐在木板上，我拉著跑。接飛盤、銜球、握手、敬禮，都是我的強項。大家都說我是一隻無所不能的犬。
我喜歡一部分人，也討厭一部分人，尤其是那些編字典的人。他們把沒有良心的人叫狼心狗肺；把膽大的人叫做狗膽包天，更有甚者把罵人的話說成……簡直氣死我也！
我再過幾年也許就變成一隻老狗，我要在黃金年齡段盡到自己的職責，不留任何遺憾。
國小兒作文500字 篇6小時候的我十分調皮，也十分大膽，常常央求媽媽給我講鬼故事，那時的我覺得“鬼”是個十分其妙的東西。可不久之後，我竟變得膽小來，天黑後從不敢獨自一個人外出，生怕角落裡藏著對我虎視眈眈的“小鬼”。
我之所以變得如此膽小，是因為一件事，那件事是這樣的：那天已是深夜，我陪媽媽加班剛回到家，我便纏著媽媽講鬼故事。媽媽躺在沙發上，疲倦地說：“家裡《聊齋志異》都講完了，你還想聽？小心待會鬼找上門來！”
我當然知道媽媽在嚇唬我，所以我不以為然地“切”了一聲。
話音剛落，一陣哀號傳進我的耳朵裡，是個渾厚的男聲，好像是從房間裡傳來的。而媽媽也是很疑惑，眉毛皺起了一個疙瘩。不過，一會兒後，便舒展開了：她知道是爸爸聽見了我們的對話，想要嚇唬我。而我還並不知道是爸爸從中作梗，心裡不禁咯噔了一下，腿都軟了，急忙向媽媽走去。
忽然，又從房間傳來叩擊木板的聲響，越來越快，越來越響，依偎在媽媽懷裡的我險些叫出聲兒來！
媽媽為了讓我更害怕，居然假裝睡著了！我一個人只好坐到沙發上，渾身上下抖個不停，眼淚不斷地往下流。媽媽似乎覺得有點做過頭了，急忙起身安慰我，可是我哪裡有那麼容易停下哭聲，不知情的我聲音越哭越大！
房間裡的爸爸聽見了我的哭聲，也急忙跑出來安慰我，可他見平時的我鬧著讓他講鬼故事，現在卻哭成這樣，實在太滑稽了！於是他就“哈哈哈”地嘲笑我。
我似乎也明白了怎麼回事，很生氣的嘟起小嘴，掛著眼淚，拖著鼻涕，泣不成聲地說：“你們，你們太過分了！怎麼，怎麼可以這樣子？”媽媽從未見過我前一秒笑，後一秒哭的模樣，也跟著爸爸一起笑了起來：“哈哈，兒子，我跟你爸爸合演這場戲是為了告訴你：喜歡恐怖小說固然好，可碰上類似的事情後，也要以堅強的心去面對啊！”
聽了這話，我破涕為笑，心裡暗暗許諾：日後要重振旗鼓，戰勝心魔！
國小兒作文500字 篇7隨著時針一點點的轉動，時光也隨著一點點地流逝。一眨眼的功夫，我們已經從年少無知的小孩子長成了飽讀詩書的少年，仔細回想，在國小的學習時間也不多了，匆匆六年時光即將畫上句號。回想當年的許多往事，還頗有一番韻味呢。
還記得，走進學校的第一天，我們對即將開始六年學習生活的學校充滿了好奇，踏上藍白相襯的瓷磚，揹著嶄新的書包，採著輕快的步伐，向教室走去。來到教室，每一個同學都木然地看著對方，因為誰都不認識。直到朱老師走進教室，才打破了寧靜。朱老師微笑著跟我們做了自我介紹，在黑板上寫下了自己的名字，並讓我們提問題。舉手的同學寥寥無幾，而提的問題也不值一提。值得令人注意的是白依揚的問題：為什麼教室裡有兩塊黑板？白依揚因此受到了老師的誇獎和同學們讚賞的目光。現在想想，如果當初不是她提出了這個問題，恐怕我到現在也不會明白這個問題的答案。
很快就是競選班幹部的時候了，同學們舉起一雙雙稚嫩的小手，每一個人的眼裡都帶著期盼的目光，渴望自己成為班幹部，我也一樣。但遺憾的是，班幹部的名額有限，全班同學不可能都當班幹部。看著老師的目光一次次地掠過我，卻又任命其他人為班幹部的時候，我不禁十分氣餒。終於，老師的目光停留在了我的方向，我的心開始緊張起來，但是，老師念出的並不是我的名字，而是我身旁的同學。那一刻，我的心涼透了。我很想朝旁邊的同學瞪一眼，但我並沒有這麼做。我把這份怨恨深深地埋在心裡，但它並沒有維持多久，因為第二天早上，我的夢就連同我的“怨恨”一同飛走了。現在想想，當時確實挺幼稚的。
如今的我們，為學校取得了許多獎項，還代表學校出席了各項活動。每次期末考試基本上都是全年級第一，除此之外，我們班還自己開了很多費用不高的興趣班。遙想過去，是一片純真與夢幻；展望未來，是一片輝煌與成功。珍惜現在的時光吧，別讓它成為永生的遺憾。
國小兒作文500字 篇8今天，我再次打開了那個蓋滿灰塵的盒子，當我看到盒子裡那張發黃的卡片時，淚光中，我又見到了那個比我年長一歲的姐姐。開啟那塵封已久的記憶閘門，一朵朵浪花翻騰跳躍，我與他歡度的時光，再一次浮現在了眼前。
她，留著一頭清秀的短髮，圓嘟嘟的臉蛋真是可愛，黑黑的大眼睛忽閃忽閃的，快活的神情中總能給人一種安全感。
記得有一次，我們在溪邊玩耍。可玩著玩著就有些乏味了，突然，我的腦海中閃過一個好主意，我輕輕的湊到她耳邊，說：“我們去對面的蘆叢裡玩捉迷藏吧！”她想了想，答應了。我們順著溪邊走去。溪的兩邊是密密麻麻的蘆竹，微風輕輕一掠，蘆花全都紛紛揚揚地飄蕩在天空中，那麼柔美，好似冬日漫天飛舞的雪花。我們則鑽進蘆叢中玩捉迷藏。
我們剛鑽進叢林，眼尖的我就發現了幾個“怪物”。“哎？那是什麼？”望著前面那個圓圓的，上面有個尖尖角，白兮兮的東西，我大叫：“文慧姐！你快過來呀！”
“什麼事呀？搗蛋鬼？”文慧姐面帶微笑地走了過來。我指了指那個藏“怪物”的地方。文慧姐立刻明白了我的意思，走近一說：“這是雞蛋，瞧，旁邊還有些雞毛呢！”我聽了，鬆了一口氣。可轉念一想，這又是誰家的雞下的蛋呢？文慧姐似乎看穿了我的心思，笑著說：“胡大爺家養了不少雞”，邊說邊把雞蛋撿起來，“說不定是他家的呢！”
不一會兒，我們在花壇邊見到了胡大爺。看來他正在餵雞。我們宮頸的叫了聲：“胡大爺！”他轉過頭來，見是我們，就連忙走了過來。文慧姐向胡大爺說明了事情的經過，並把雞蛋還給了胡大爺。大爺立馬誇我們拾金不昧。我倆害羞，飛快地跑開了。
一禮拜後，她要搬走了，臨行前，我倆忍住了淚水，他送了我這張卡片，而我，則在她的手臂上要下了一個永久的牙印。
國小兒作文500字 篇9“一聲呼喚兒時的夥伴，雲兒散開，笑容又回來，我的夥伴呀，你還是那麼的可愛。”每當我唱起這首《一聲呼喚，兒時的夥伴》，總會情不自禁的想起我兒時最好的夥伴——王銘。
王銘和我在幼兒園的時候，就是很好的朋友了。她是我的鄰居，我們每天都在一起玩，是形影不離的好朋友，大人們總說我們是“兩塊磁鐵”，似乎時時刻刻都會貼在一起。
小記得小時候，我們是最快樂的，過家家、跳皮筋、捉迷藏、跳格子、丟手絹……整天無憂無慮，歡蹦亂跳。我們肆意地揮霍著時光，揮霍著友情……今天為了這點誤會，我和她生氣吵架。明天又為了那點小事，你又和他斷絕來往。等太陽再爬上來的時候,一切又冰釋前嫌，和好如初了……日子就這樣在我們的分分合合中悄然溜走了。無論我們走多遠，兒時的友情依舊是我們心中永不凋零的花！
記得我們兩個經常一起坐搖搖車。去蕩小區裡的鞦韆，兩個人坐在上面相互揮應，互相比著誰蕩得更搞。王銘邊蕩邊背誦唐詩，“鋤河日當午、漢滴河下土........”我很羨慕她有這麼好的記憶力，又鼓勵她“王銘，你會唱首歌吧?”
“會啊！”王銘邊說邊同我一起唱：“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手裡邊.......”
到該上學的年齡了，王銘的爸爸媽媽要帶她要到成都去讀書。終於要分別的時候，才明白有一天我們以為亙古不變的友情也要隨各自遠走高飛了，失去了才懂得珍惜……
一眨眼六年過去了，不同的學校，不同的環境，不同的經歷，使每個人都有了很大的變化，成長是快樂的也是痛苦的,我們在成長的過程中,丟掉了許多東西又收穫了許多，但永遠不會失去的是兒時的記憶，兒時的夥伴！ “”
