在平日的學習、工作和生活裡，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的愛書作文500字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
愛書作文500字 篇1
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”書，可以把你帶到一個喜怒哀樂的世界裡，只要你去享受就可以享受到無窮的樂趣。
我認為：書，不僅是一位魔術師，還是一位益友能給你帶來無窮的知識的益友。我與書——這位益友，可是有許多年的“交情”了算得上是“老朋友”了。那麼，我就來講講我與這位“老朋友”的故事吧！
“吃飯啦——吃飯啦——欣悅！”媽媽一邊擺餐具一邊說。我隨口說道：“好啦，好啦！”媽媽說：“我把飯打好，你就過來！”“哦！”我回答道。我開啟一本《城南舊事》，便開始讀了。一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪的讀著，正如高爾基所說：“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。”
《城南舊事》是著名作家林海音寫的，主要寫了小女孩音子的一系列故事……這本書，我看的如醉如痴。只聽媽媽又說：“欣悅，快點飯菜都涼了！”“好啦好啦!”我心不在焉地回答道。
“林欣悅！”媽媽生氣了，“你快點過來吃飯!不然你就別吃了！”我嚇了一跳，那今晚不得活活地餓死不可拉！想想也可怕。這時，我才依依不捨地放下書，走出去。
現在你一定知道我有多愛書了吧！讀書不僅可以讓空虛變充實，而且還可以增長你的見識。所以，我們要多讀書，長大為祖國做貢獻！
愛書作文500字 篇2
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”的確是這樣。從小到大，我也讀過看過許多書，像《十萬個為什麼》、《格林童話》、《中華上下五千年》、《世界未解之謎》等。當我看到令人愉快的故事時，我會手舞足蹈；當我看到傷心的故事時，我會淚流滿面；當我看到幽默的故事時，我會開懷大笑。
我愛書，因為它能增長知識；我愛書，因為它能陶冶情操；我愛書，因為它能讓我領略到世界各地的無限風光：金字塔的輝煌，長城的雄偉壯觀，桂林山水的清秀，凱旋門的巨集偉……還讓我懂得要有一顆愛國之心，懂得愛國，愛人民，孝敬父母，對待朋友，珍惜生命和友誼，做個誠實而正直的人……總之，書無奇不有，讓我得到的益處真是太多太多了~！
我天天在家裡讀書。吃飯讀，睡覺讀，就連上個廁所也要讀。記得我上國小4年級時，發了許多新書，我對它特感興趣。正看著看著，突然覺得肚子痛，沒辦法，只好去上廁所，手裡還揣著剛發的語文書。正看得津津有味，爸爸就叫我洗腳。我邊燙著腳邊看著書，突然我一失手，完了完了~！新發的語文書“撲通”一聲——掉水裡了。哎~我可憐的新書，這可怎麼辦哪？爸爸也挺生氣，好好的書就這麼毀了。還是湊和地用吧。後來，我又把我的溼書放進冰箱裡晾著，過幾個小時就會幹了。
我不光愛看書，而且還愛惜書。每次只要買了或發了新書，我回到家就立即給它穿上漂亮新衣，目的就是為了保護它的身體。我看著這些令我愛不釋手的書，心裡別提有多高興了~！
書是生活中最好的調味酒，書是身邊最忠實的朋友。我愛書勝過愛朋友，我從朋友那兒什麼也沒得到，而書卻給我精神的慰藉；朋友會背叛我，書卻永遠忠實！
愛書作文500字 篇3
今天晚上，我再次跟著班主任劉老師進行了家訪，同行的還有學校的黃會計。
這次我們仍然走訪了好幾家，印象最深的是家裡有書的三位同學家。
汪東同學家裡的書，都是作文選、好詞好句、作文素材之類的。我問他有沒有一本“真正的書”，比如《愛的教育》之類，很遺憾，沒有。只有一本縮編版的《童年》，薄薄的。每次有人到學校來推銷成套的圖書，汪東都會買，這幾年下來，我目測他買的作文書有二、三十本了（三套）。
有書總比沒書好，至少比那些家裡翻不出一本書的同學家裡好。
楊遠威同學的書更多，而且層次更高些。我甚至發現了他有一本季羨林談人生的書，不過他說是姐姐的。他的書和汪東的一樣，都很新，都很乾淨，沒留下一點筆跡。讀了沒有，找不到一點證據。
到廖明謙同學家，他主動拿出了自己的書。他的書數量不如汪東和楊遠威多，但精品多些。
說實話，之前我對這三位同學的印象不夠好，根據的是他們的課堂表現。今天家訪之後，我對他們的印象大大改觀。
朱永新教授做過一個著名的論斷：
一個人的閱讀史，就是他的精神成長史。
愛書的孩子不會太壞，因為他的精神世界不是一片荒蕪。他不光擁有這個略顯枯燥乏味的世界，他還擁有書中的奇異的世界！
愛書作文500字 篇4
書，是我一生中最好的朋友，也是我最好的老師。書中那一幅幅美麗的圖畫，一行行優秀的評語，一頁頁豐富有趣的知識......總是讓我愛不釋手、如痴如醉。
《腦筋急轉彎》這本伴著我成長的書，以前我把它當做自己的小夥伴。放在床前，每天都要看幾個腦筋急轉彎才睡覺。可是現在......
就在上學期，我和楊穎琪等班上幾位同學，在班上辦了個圖書角。大家都把自己喜愛的書到捐了圖書角，當然，我也把自己心愛的小夥伴——《腦筋急轉彎》捐到了圖書角，和大家一起分享書中的樂趣。快要到期末時，我想把小夥伴帶回家了。可在圖書角卻怎麼也找不到，我急忙開啟《借書冊》看看有沒有人借了我的小夥伴，可是接了的都已經還了呀！到底是誰拿的呢？我把這個情況告訴了楊穎琪，楊穎琪彙報給了羅老師，羅老師也在班上說了這件事。可我的小夥伴，最終還是沒有回到我身邊。我知道，大家都喜歡看書，尤其是有益的書，但不要因為喜歡就竊書。我希望那位同學可以把我的小夥伴換捐給新辦的圖書角，再次把書中的樂趣分享給大家。
書，能帶我們進入知識的海洋，讓我們流連忘返；書中的知識像秋天豐收的果實，讓我們目不暇接；書中的知識常常使我們浮想聯翩。但也不要因為喜愛就竊書哦！
愛書作文500字 篇5
當你看到這個題目時，一定覺得有點怪怪的吧。也許你會問“愛書”為什麼又會“恨書”呢？這究竟是為什麼？
記得還是很小的時候，爸爸、媽媽就給我買一些特別好看的故事書。每天爸爸、媽媽都會不厭其煩的教我一些簡單的字。我覺得這些字特有趣，再加上書中還有好多好多好看得畫面。也許是字的有趣、畫的好看，也許是爸爸、媽媽生動的講解，也許是……從那時開始我便愛上了書。
隨著時間的流逝，我慢慢的長大了，爸爸、媽媽經常會問我一些奇奇怪怪的問題，開始我不知所措，總是迫不及待地讓媽媽告訴我答案。可媽媽總是說：“書中自有黃金屋，只有你多看書才能知道答案。”是媽媽的這句話提醒了我。心想：我一定要超過爸爸、媽媽的知識，從此我便更加愛書了，果然，書中真的有我所需要的知識，媽媽的問題再也難不住我了。這時的我有一種從來沒有的自豪與喜悅油然而生，因此我對書又有了一種特殊的情感，因為是它讓我知道了許多知識，懂得了許多道理；是它讓我增長了智慧，開擴了視野；是它給了自信；是它給了我勇氣。
隨著年級的增高，科目的增多，有些老師總把有趣的知識變成機械的抄寫，我感到泛味無趣，把寶貴的時間都用在無趣的作業抄寫中，我對書又有了一種新的看法，難道知識就是在這種不厭其煩、死記硬背中學會的嗎？我開始懷疑起來，也對書有了一種“討厭”的感覺。現在我不知所措，對書既愛又恨。
愛書作文500字 篇6
從小我就是一個漂亮的男孩，每當爸爸媽媽帶我外出時，別人都會說我長得漂亮，因為我長著一雙水靈靈的大眼睛，還有像刷子一樣的，長長的、彎彎的眼睫毛，簡直就像個布娃娃。但是隨著年齡的增長，我漸漸覺得“漂亮”這個詞語不適合我，因為我是一個男孩子，漂亮是用來表揚女生的，我希望別人也能誇我勇敢。
我最大的愛好就是看書了，因為我的'性格比較內向，在學校裡，我經常會去圖書角借一些書來看，時間一長，書就成了我形影不離的好夥伴了。我喜歡看的書有很多，例如《十萬個為什麼》、《同桌冤家》……
記得有一次在家，那時已是中午時分，我正在書房裡看書，媽媽叫我等米飯煮熟了以後，把煤氣灶關了，她要去超市買東西。我連忙說：“好，好。”過了一會兒，我聞到了一股焦味，我以為是別人正在燒菜，是菜的味道吧，繼續津津有味地看著我的寶貝書。又過了一會兒，焦味越來越濃。“剛才媽媽好像……不好。”關火這件事被我忘到九霄雲外去了。我連忙趕到廚房，此時，米飯已經成了一團黑乎乎的東西了。“叮咚、叮咚……”門鈴響了，是媽媽回來了，我可憐的耳朵又要被“轟炸”了，而我卻手足無措。媽媽回到家，狠狠地教訓了一番。唉，真沒辦法，我看書時經常如痴如醉。
書可以讓我開闊視野，增長知識，還可以從中獲取樂趣。瞧，我就是這樣一個愛書如命的男孩，你是否和我一樣愛看書呢？
愛書作文500字 篇7
小時候總聽著媽媽講的故事睡下，故事的情節讓我懂得了什麼是善良與凶惡；什麼是正義與邪惡；什麼是美麗與醜陋。《十萬個為什麼》讓我充滿疑惑；美人魚最後悽美的結局又讓我眼含淚水，從那以後我對書這個東西就無比的敏感又無比的喜愛。
才四歲時，我便開始接觸書這樣一個陌生的字眼。當媽媽捧著一大摞《安徒生童話集》時，我這才剛知道書原來是由一張張精美的圖畫紙構成的。媽媽隨手拿了一本《故事全集》給我講的時候，我便對書愛不釋手。《皇帝的新裝》、《醜小鴨》、《海的女兒》·····這一個個精彩的故事令我如痴如醉，其中我比較喜歡看《海的女兒》因為它讓我幼小的心靈感覺到了一顆真摯的愛心。那是我第一次知道了書的意義所在。
我懂事以後，書成為了我在生活中的知心朋友。每天睡前爸爸都會給我講故事：《小紅帽》、《七色花》......。在它們的陪伴下我漸漸地進入了夢鄉。每次陪著爸爸去買菜是我最高興的事，因為每次都會經過書店，每一次的經過我總會情不自禁叫爸爸給我買書，爸爸不同意，因為我房間裡的書櫃上的書早已填滿了，那時我便用軟磨硬泡的方法“逼”的爸爸買，爸爸架不住只好給我買了。年復一年，日復一日，在我腦海裡的知識“積少成多”。不知從什麼時候起我已經迷戀上了書。
在我這位愛看書的人眼裡看來，每一本書都是一件精緻的藝術品。在這裡我要把高爾基的名言送給大家：“愛書吧,它是知識的源泉。”
