在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的愛的意義作文，希望能夠幫助到大家。
愛的意義作文 篇1
愛與信任！
其實每個人都在自己感興趣的那一方面會有所特長，有所造詣的，關鍵是後面的發展也是對於我們來說非常重要。我們曾經在自己想要去發展的道路上看得懂更多不一樣的東西，然而每個人都在充滿愛的環境之下長大，也是這些對於我們來講又有更多不一樣的風景。
每個人都在這樣的全新之下，去看懂大家在這樣的環境當中的所有夢想，然而，我們的實現，其實都是有一定的分量的。
他們對愛的理解，其實一直都是充滿了各種信任，沒有絲毫的懷疑。
然而，我們在這個過程當中想要讓這個環境變得更加圓滿的話，是需要耗費很大的精力的。如果你根本就不知道在這個過程當中，和他們保持一定的距離的話，也許到最後會讓你輸得一敗塗地。
最後他們出賣了自己的主子，他們到戈一擊，其實也是有預謀，有準備的。
這就如同多年前我們看到的那一個簡單的故事一樣，雖然故事情節非常簡單，但是寓意非常深刻。
愛的意義作文 篇2
母愛的意義是永恆的意義，沒有固定的意義。誰在陽光下曝晒，而她又是為了誰；誰在冰天雪地裡挨凍，而她又是為了誰。她不求回報，我們也無以回報，她的一生獻給了我們，而在我們幸福的同時想沒想過那為了我們一生的幸福的人。她是無私的。
母愛的意義是悲傷的。那一鞭鞭的棍子打的是她那手心裡的肉。當自己不聽話時，她那一絲絲的哭泣又有誰知道。當家裡面對貧困時，彎曲的“駝峰”又有誰知。她是辛苦的。
母愛的意義是樂觀的。考試的滿分讓她不由自主地親你一口。家裡衣食無憂的內心的她是放心的，高興的是她讓我們有幸福。她是樂觀的。
母愛的意義並不深刻。而她需要的只不過我們的幸福，但我們有何時感到過她的愛，把她的愛變成的是對我們的嚴厲，她又何嘗不讓我們幸福。她的嘮叨，總是那麼多而我們又總是不耐煩。
母愛的意義是一個無限的意義！
愛的意義作文 篇3
不敢說我自己有多麼的勇敢，但是起碼我會站在正義的一邊，並且儘自己最大的限度來擁護正義。
如果你的心裡充滿了愛，那麼世界上處處都是美麗，處處都是溫暖。
如果你的心裡充滿了愛，那麼世界上就不存在歧視，人人都是平等。
如果你的心裡充滿了愛，你會覺得即使是冬天，也會有溫暖的風。
當你的心裡充滿了愛，你便不在乎其他人對你的質疑，因為那時你會明白，生活是自己走出來的。
當你的心裡充滿了愛，你甚至可以用一個微笑，來挽救一個人。
命運有時候是很神奇的，它可以將你打入冰窖中，也可以將你留在暖陽下。去到哪裡，完全取決於你的心態，你覺得世界上處處都是美好的，那麼你就是美好的，你覺得世界上一切都是糟糕的，那麼你就也是糟糕的。
別以為自己比別人強了多少，其實都一樣，只是你認為自己自命不凡罷了，別的都無所謂，長相也好，學識也罷，只要心裡有愛，每個人都會尊敬你。
你若有勇氣站出來喊出正義，那麼你才真正的找到生存的意義。
不必刻意的去偽裝，只要做好自己，用平等的心看待每一個人，對待每一件事，用溫暖的笑容去感染別人的心，這樣才是真正的存在過。
愛的意義作文 篇4
今天，上完美術課，胡老師通知我們說：“今天我們要上一次活動課。”
我們很有秩序的走到電教室。過了一會兒，一個叔叔開講了。叔叔說：“今天我們的主題是保護環境，珍惜生命。”叔叔做了自我介紹，開啟電腦，讓我們看了好多張很殘忍的圖片。圖片中，環境被大大的汙染，汙水流淌進清澈的湖水裡，湖水裡的小魚就會因為水的汙染造成危害。田野裡的莊稼無法茁壯成長，全都白白的死去了。叔叔說，文具要節約著使，不能用一半就扔掉，非常浪費木材。還有幾點，一，不要隨地扔垃圾，二，多戴口罩，空氣中有好多對人不好的東西，三，如果長時間不下雨，家裡儘量不要開窗通風，要不然，外面的灰塵隨時會飄到家裡去。
今天，我學會了好多關於環境的知識。我要按叔叔講的去做，為保護環境儘自己的一份力量。這樣我們才能看到藍藍的天，白白的雲，綠綠的草……我們的地球才能更加美麗，我們才能有幸福的家園，可愛的小動物們也能快活的成長。
愛的意義作文 篇5
“歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，我們的祝福，無盡的愛意。”杏林子曾說過，她還說“除了愛，我一無所有”。我們每天都沐浴在愛裡。
來自母親的愛。她不僅僅在生活上無微不至地關心著我，更時時關注著我的學習，時時鼓勵我前進。她給我買了那麼多好吃的東西，自己卻很少吃上一口。她給我買了那麼多漂亮的名牌衣服，卻捨不得多花錢買名牌衣服給自己……她每天陪我讀書，幫我複習功課；總之，每時每刻都在關心我。我的媽媽是這樣，別人的媽媽也是這樣。
我的姑姑是一名醫生，有一次，她給一位病人動手術，我看見姑姑緊閉著眼，我又聽見姑姑隱隱約約的在說：“一定要救活這個人的命。”說完，就流出了豆大粒的汗珠，當時，病人的家屬焦急的說到：“醫生，求求您，一定要救救我的爸爸。”“我會盡全力的。”我一直等著姑姑，等到她下班，3個半小時過去了，一位護士出來了：“手術很成功，病人救活了。”
我的姑姑走出來了，我抱著她，我感覺到，姑姑全身都被汗水浸透了，他微笑了一下，脫下她那件白大褂領著我回家了。
我想這就是做醫生的意義，做媽媽的價值。
愛的意義作文 篇6
愛是這個世界上最偉大最溫暖的字眼，愛在很多時候代表著成全，代表著希望你愛的人能夠過得好。
這大概才是愛的真正含義吧。
父母對孩子的愛是無私的，但是更多的時候體現在父母希望自己的孩子可以過得好。小的時候總聽著大人說養兒為了防老，可是更多的時候父母還是放任孩子去更寬廣的天空飛翔，去更遙遠的地方實現自己的理想抱負。只要孩子們過得好就可以了。這是真正愛孩子的父母經常說的話。
如果有的人打著愛的名義把自己愛的人究竟在自己身邊。那麼這並不能說明這是真正的愛。
經常有能夠從電視上看到這樣的一些視訊，一個男的太愛一個女的了，他怕這個女的跑了，不是就把他囚禁在地下多少多少年？
這怎麼能夠代表愛的意義呢？
父母對孩子的愛，是希望孩子過得好就可以了。哪怕不陪伴在身邊養老也是沒有關係的。老師對學生的愛，希望每一個學生都能夠飛黃騰達，取得優異的成績，哪怕將來不報答自己也沒有關係。
男人對女人的愛，是希望看到女人臉上洋溢著幸福的笑容，而不是囚禁在身邊。
所以更多的時候愛的意義也是一種成全吧！成全了對方的幸福和快樂，也就真正的理解了愛的意義！
愛的意義作文 篇7
愛是這個世界上最大最溫暖的字眼，愛在許多時侯代表著滿足，代表著期望你愛的人可以過得好。
這大約才是愛的真實含義吧。
爸爸媽媽對孩子的愛是忘我的，但是更多的時侯體現在爸爸媽媽期望自己的孩子可以過得好。小的時侯總聽著大人說養兒為了防老，但是更多的時侯爸爸媽媽還是放任孩子去更廣大的天空翱翔，去更悠遠的地方完成自己的志向。只需孩子們過得好就可以了。這是真實愛孩子的爸爸媽媽常常說的話。
假如有的人打著愛的名義把自己愛的人掛在自己嘴邊。這並不能證明這是真實的愛。
常常可以從電視上看到這樣的一些視訊，一個男的太愛一個女的了，他怕這個女的跑了，不是就把他軟禁在地下多少多少年？
這怎樣可以代表愛的含義呢？
爸爸媽媽對孩子的愛，是期望孩子過得好就可以了。哪怕不陪伴在身邊養老也是沒聯絡的。教師對學生的愛，期望每一個學生都可以青雲直上，獲得優異的成績，哪怕將來不酬謝自己也沒有聯絡。
男人對女性的愛，是期望看到女性臉上洋溢著美好的笑臉，而不是軟禁在身邊。
所以更多的時侯愛的含義也是一種滿足吧！滿足了對方的美好和高興，也就真實的理解了愛的含義！
愛的意義作文 篇8
我一直很喜歡黃蓓佳阿姨寫的小說，比如《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》……十分貼近我的學習和生活。最近，我讀了她的另一本小說《你是我的寶貝》，十分感人，讀後一股濃濃的暖意始終圍繞在心頭。書的主人公貝貝是個唐氏綜合症患兒，從小與奶奶、大狗“妹妹”相依為命。慈愛寬容的奶奶用頑強的毅力訓練貝貝，使貝貝長成為一個心地淳樸、乖順善良、熱愛大自然的孩子。奶奶去世後，貝貝的生活發生了一系列的變化，農村來的舅舅、舅媽、小胖擠進了奶奶的家，兩個大人、兩個孩子、外加一條大狗妹妹生活在一起，彼此之間發生了許多讓人傷感也令人難忘的故事……
讀完書，我的腦海裡總是浮現出貝貝和奶奶的形象。貝貝雖然是個不幸的智障兒，但萬幸的是他有一位開朗樂觀、無比堅強的好奶奶，她懷著一顆善良寬容的心教會了貝貝自立、自愛，並讓愛的種子在貝貝心田裡生根、發芽、開花、結果。這種愛經過貝貝天真無瑕地傳遞，也讓身邊人的自私的、醜陋的心靈也像“被新毛巾擦過了一樣，光亮，嶄新，一塵不染。”著名科學家愛因斯坦曾說過“愛的意義在於設身處地地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。”我們要張大眼睛發現身邊偉大的愛、無私的愛，並把愛傳遞下去，讓我們生活的世界更多一份美好和幸福。
愛的意義作文 篇9
從小到大，你是否感受到一種愛，無色無形，無言無悔溫暖溫馨，大家一定會說“是”！但是，你是否又嘗試回報或報答愛你的人呢？於是我便對我最親的人回報了一番。她，就是我的媽媽。
遮擋我寫作業時，突然房門響了，噢！原來是我的媽媽，看著媽媽帶著一張疲勞的臉，我感到有些心疼，但看到媽媽滿臉的笑容，我又真切地感到媽媽實在太辛苦了，為我付出的太多了！但是，過了一會，媽媽又轉過身去做事了。
到了吃飯的時候了，當我走進廚房時，發現了一桌豐盛的晚飯，只見媽媽站在邊上，還在忙著燒可口的湯，我不禁心心裡湧出一種感動和暖流，走上前，緊緊握住媽媽的手說：“媽媽，您把我從小撫養大，付出了心血，在我生病時您總是圍在我的床頭，為我送藥倒水，不是的摸摸我的額頭，親親我的臉頰。當我沒能考出優異的成績時，您從未責怪我，而是一直鼓勵我，我又千言萬語想對您說，但又不好意思說出口。但今天，我我終於鼓足勇氣對您說——我愛您！”媽媽似乎也看透了我的心思，眼圈頓時紅了，她用溫暖的手撫摸著我的頭，感動地說：“是啊！我覺得這些都是小事，謝謝你，你的話語讓我心裡暖暖的，這是我最開心最幸福的時刻！”
是呀！父母為了我們付出了許多，但他們從未抱怨過這一切，他們總是無怨無悔，默默無聞，一直關愛著我們，而我們又能做些什麼？讓我們在平常小事中關愛我們的父母，讓他們的心也暖一暖吧！
愛的意義作文 篇10
“愛”這個字，大家都很熟悉，多麼溫暖，親切的字眼網，它無處不在，無時不在，每個人都會在不知不覺中體會著愛的過程……
那是一個星期四的下午，“叮零零，叮零零”課間休息的鈴聲響了，我蹦蹦跳跳地向樓下奔去，“哎喲”一股疼痛從腳下襲來我的右腳不經意的扭了一下，我卻並不在意，仍然下樓和同學一起玩，當上課鈴聲再次響起的時候，我卻邁著沉重的腳步上樓，我知道我的腳有問題了。哎！真是天有不測風雲呀！
放學回到家，爸爸媽媽看見我一瘸一拐的，趕緊問我怎麼回事，我滿不在乎地說：“腳有點疼！”爸爸趕緊拉起我的右腳的褲角，一看，腳腫得跟雞蛋一般大小，他迅速地扶著我向醫院奔去，最後確診為右腳的腓骨撕裂，然後我的腳就被包上了一層厚厚的石膏，醫生對爸爸說：“最近這十天，孩子的腳不能彎曲，骨頭才能接好。”於是我的假期來了。
白天，爸爸媽媽去上班後，我獨自一人在家，腳伸的筆直，坐在書桌前，開始複習語文數學等科目。中午，媽媽專門回來給我做飯，然後把我抱過去吃飯，下午，我就一直坐在沙發上休息，我想：“我這十天既不能上課，又不能和同學一起玩，太煩了！早知道這樣就應該好好下樓梯，真是後悔死了！”到了晚上爸爸就來教我課本上的新課程，學習完後，媽媽就來給我洗臉，洗腳，最後再扶我上床睡覺。第二天。我的好朋友打來電話問我：“腳怎麼樣了？好點了嗎？我會把每天的學習情況告訴你，幫你做好筆記。”我當時非常感動。
愛的意義作文 篇11
愛像一個接力棒，傳遞愛心；愛，像一股暖流，溫暖人心；愛，像一個小天使，感動人心；愛根本就是太陽，無私無價的。愛是偉大的，他們是默默無聞，樂於助人，這些人擁有著高尚品德，是一些人不可比擬的，他們的背後，留下了多少感人的事蹟，然而剛浮出水面真情，又被他們埋藏到了心底，他們這樣反反覆覆，感動了秋天的涼風，春天的陽光，使他們的生活充滿了真情與熱心。
那是一個熱鬧的白天，在一個小山坡上湊熱鬧，人們紛紛來到這裡，採購東西，一個婦女把她的錢包放在了兜裡，很容易被人看到，當那個婦女到一家看衣服，一個小偷把他的錢包順手放到了自己的兜裡，趕緊走了出去，那個婦女看中了衣服，正準備付錢時，才發現自己的錢包沒有了，小偷早已跑在十里八外了，只好懷著失落的心情走出這家店，她彷彿看到了世界萬物已是灰色的，小偷越跑越遠，一不小心撞住了警察叔叔，小偷慌張了，連氣也喘不過氣來，警察叔叔看見不對勁，於是把它帶到了所裡，搜到了三個錢包，警察叔叔根據錢包裡的線索，找到了失主，這名婦女抱著希望來到了這裡，領到了自己的錢包。非常感謝，她出來是感覺陽光是多麼燦爛，世界是多麼美好。
在這位警察叔叔的身上，我看到了他的心是冒著熏熏大火，默默的去感動每一個人。
愛的意義作文 篇12
“爸爸媽媽，不要走，好嗎？只要陪我一個晚上好嗎？”小女孩拖著要去上夜班的爸爸。“對不起，坤坤，我們要去上夜班了。”爸爸說，“下次，有時間，在陪你好嗎？”“沒事，爸爸媽媽，我會聽話的，我會好好看家的，爸爸媽媽再見”小女孩眼裡含著淚水說道，“恩，坤坤真乖，媽媽走了”“恩。”門又一次被重重的關起，小女孩的淚水沒有因此而關上，再也忍不住了，大聲的放聲哭起來。她知道爸爸媽媽的苦楚，她從來沒有因此而怨恨爸爸媽媽，使她更加珍惜與爸爸媽媽在一起的時間，她也不斷的請求與爸爸媽媽在一起的時間，可一次次的拒絕不斷的刺痛她的心，她知道爸爸媽媽是為了她。每當爸爸媽媽的離去，總是帶給她無比的痛楚。每一次，在黑暗中的寂寞，渴望，與期盼的滋味，不斷的刺痛女孩的心，然而，爸爸媽媽卻從來不知道她的痛楚。
那個小女孩就是我，我希望爸爸媽媽能陪我，我是個小孩，我也希望我能像別的小孩一樣的依偎在爸爸媽媽的身邊，我不明白，我為什麼不討厭這樣的父母？
一直到今天我才知道，“愛”是看不見的，不需要“愛”你的人一生一世的跟著你，永遠的陪伴你，只要心靈是相通的，不關是互相分散了，還是相距幾萬裡，只要心靈與心靈之間相通，還是可以感受的到他在你身邊的氣息，一個永遠愛你的氣息。所以我一直沒有寂寞過，我一直不是一個人
我感覺到了，我感覺到了爸爸媽媽對我的愛，我從來沒有……
愛的意義作文 篇13
開學第一課，這堂課把中國的中國小生聚在了一起，其實，在我們的身邊，愛無處不在，父母的愛、老師的愛、同學之間的愛…
但就是越不起眼的愛，裡面包含的愛更濃郁。在節目中，來自瀋陽13歲的男孩馬鵬飛引起了我的注意，他和我的同齡，但4歲就開始燒水做飯，擔負起照顧失明的奶奶的重任，他有一張作息表，上面密密麻麻的寫滿這一天要做的事情，直到深夜他才能上床睡覺至今已經堅持了九年。
說來說去，愛都離不開責任，馬鵬飛更是體現了這一點，除了他沒有人再能照顧奶奶了！責任這個詞，在父母身上更是得到了更深層次的發揚，這種責任，沒有人可以推開，沒有人會不理不睬。
我和馬鵬飛都是是十三、四歲，而我的生活真是在蜜罐中，想要什麼，爸爸媽媽都會盡可能的滿足我，生了病受了挫折，更是百般呵護，更別提要承擔什麼責任了，而馬鵬飛真是實實在在給我上了一課。
愛意義是主動行動，以真心對待一個人，那麼兩個人都得到了快樂和幸福，我現在明白，13歲也應該長大了，應該懂得為別人付出，應該有責任了。
對於父母，我們的責任是孝順；對於老師，我們的責任是努力學習，不辜負他們；對於好朋友，我們的責任是真心對待，幫他（她）排憂解難。
愛就是力量，我記下了簡訊捐款的號碼，我也要為貧苦的孩子盡一份責任，當我發出簡訊的時候，我知道通過開學這第一課，我長大了。我懂得了愛的意義就是——責任。
愛的意義作文 篇14
小時候，家裡養著一隻母雞和一窩小雞，我也不知道那些小雞是不是那隻母雞的孩子。那時，我一直以為動物之間是沒有感情的，可是，後來發生了一件事，讓我明白了愛的意義。
那是一個下雨天，我早早的就睡下了。剛躺下不多久，我聽見了母雞的叫聲。我向窗外看去，頓時驚呆了。大雨“嘩嘩”的下著，把雞窩都淋倒了。只見那隻母雞張開了雙翅，身下護著小雞。雨點打在它的身上，可是它卻一動也不動，不讓身子下的小雞被雨淋到。這一幕，多像媽媽在下雨天把傘撐在我的頭頂，自己卻淋溼了。
雨還在下著，母雞和小雞回到爸爸給它們重新給它們搭的窩裡去了。可是，我還在想，愛是什麼？不就是這一幕嗎？母雞的行動真正的詮釋了愛的含義。面對這一幕，我也明白了，動物們也是有愛，有感情的。它們的愛，是無私的，偉大的，聖潔的。
雨點打著窗子，響聲拉回了我的思緒。媽媽開門進來了，幫我蓋好被子，輕輕地說：“快睡吧！”聽完，我鼻子突然一酸，我想起了以前媽媽對我那麼好我卻不聽話的事，以前我不幫媽媽做家務還埋怨她的事。
我想，這就是愛吧！母愛，還有父愛，都是無價的。愛就在你身邊，卻要你用心去發現。溫柔的話語，關切的問候，熱情的幫助，這都是愛；一句問候，一杯熱水，一次幫助，都包含著濃濃的愛。
大愛無私，這就是愛的意義。
愛的意義作文 篇15
愛，這個令人陶醉的字眼，創造出了人類五彩斑斕的生活。愛的世界到處充滿了陽光和色彩，我們很難想象如果這個世界沒有了愛，那將會是多麼的可怕。
當風雨中的步履已經疲憊，當外界的生活遭遇困難，當心頭的苦衷需要傾訴，有一扇大門永遠為你敞開。儘管這間屋舍並不華麗，但它足以遮擋窗外的風雨，讓你重新燃起對生活的熱情。這就是家，一個充滿愛的港灣。
記得那是一個雨天。學校放學的鈴聲剛剛響起，同學們就像潮水般湧了出來。我同樣邁著興奮的步伐奔向接我的爺爺。突然，我感到有人將我猛地一推，我一頭栽進了水坑裡。頓時，手上、衣服上、鞋襪上都沾滿了泥巴。渾身上下溼漉漉的，好冷！只見推我的那個人，轉身跑進了人群中。我“哇”地哭了起來，這時沒有人上來幫助我。我悲傷地走出校門。爺爺看見了，立刻從兜裡摸出一張手帕，讓我在手中握著，使我僵硬的手感到溫暖。緊接著報我坐上了自行車，快速地蹬開了。雨漸漸小了，陣陣涼風打在我的手上、臉上好似穿進骨肉一般。我趴在爺爺的背上，爺爺的背十分溫暖。只聽見自行車發出的“吱嘎吱嘎”的聲音，而且越來越急促。一路上，爺爺不停地問我“冷不冷”，告訴我彆著急。
終於回到了家中，爺爺馬不停蹄地幫我換衣服，備置飯菜。爸爸、媽媽、奶奶都來照顧我，不一會兒我冰冷的身體漸漸舒緩，髒兮兮的衣服也已換下。我感到了家的溫暖。
在這裡，沒有雨雪風寒，只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著，儘管窗外風雨在呼嘯，但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。
愛的意義作文 篇16
愛有多種，父愛如山，嚴峻且高大；母愛如水，溫柔且細膩；友愛純潔，快樂且有趣。而老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛。
俗話說：“一日為師，終身為父。”從這句話中可以看出，每個老師都把學生當做了自己的孩子來看待，對同學們進行無微不至的呵護。所以，在學生們的心裡，每個老師都是偉大的。
在清晨的第一縷陽光還未灑向大地的時候，在花草上露珠還未被蒸發的時候，校園中總有老師的身影，老師們的付出，從不求回報。
六年級的生活總是那麼快，一眨眼功夫，我們就要畢業升學考試了，可老師好像一刻也沒有放鬆，又是講題，又是備課，又是為畢業忙裡忙外。課堂上有老師精心的講解，課下也有老師無微不至的照顧。老師，您是一位良師，也是一位益友，在我們漫漫的成長路上，無時無刻沒有您的陪伴。
作為一個畢業生，總說六年級的學習生活太苦太累，可我們不知道老師在背後付出了多少，也從沒有聽過老師的一句怨言。老師總是鼓勵我們好好學習，在畢業升學考試的時候，考出一個優異的成績。
老師總是夜以繼日地為我們操勞付出，雖然時間的流逝奪走了老師臉上的光彩，但老師那不知疲倦，奮發向上的精神時時刻刻感染著我們。
老師對我們的愛，有酸甜，也有苦辣，這些愛我們看在心裡，也暖在心裡。雖然有時老師對我們很嚴格，但老師也都是為了我們。老師的愛，像陽光一樣溫暖，像微風一般和熙，像泉水一般甘甜。
老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。用心咀嚼著，品味著這細膩偉大的愛。老師的愛，是來自心底的純真的愛，這些偉大細膩的愛，需要我們用心去品味。
愛的意義作文 篇17
愛，它是什麼？所有人不多考慮就會說父母對孩子們的一種用千言萬語也表達不了的`情感！這種情感是世間任何東西都代替不了的！那麼又有多少人會“回報”這份偉大的愛？就在今天，老師讓我們回家面對父親或母親真誠地說一句“我愛你”，我的心頃刻間翻起了千層波浪，媽媽對我數不清的愛都湧上了心頭：夏天的黑夜，有誰不知夏夜的酷熱難忍、汗流浹背？而母親不顧自身的難受，輕柔地為我扇風，讓我舒服地度過黑夜，那知母親的手早已痠痛了！炎熱的天氣，因為一時不小心，我的耳朵被刮破了，血順著耳朵流了下來，媽媽嚇得連手機都不會打了！夜晚，她也沒有少省心，留守在我的身邊生怕我的耳朵再次流血.......
我想我要親口對媽媽說句“我愛你”！
晚上，我來到媽媽房間門口，心裡很是激動，想：媽媽愛我了這麼多年，我一定要說句感謝她的話，雖然一句話沒有媽媽對我每一點每一滴的關愛深重，但我還是要告訴媽媽我愛她！我勇敢地踏進了門，平時害羞的我竟不知所措地拽起衣腳。面對媽媽的眼神我似乎又看到媽媽對我的關愛，我再也忍不住了，激動的大喊：“媽媽！我愛你！”接著不爭氣的眼淚，從眼角流了下來。媽媽似乎對我的表現有些震驚，一下子楞住了！但媽媽很快便反應過來，用雙手緊緊摟著我很久很久，然後小聲地說到：“媽媽也愛你！”這話語似乎很平凡，但卻在我的心裡卻留下了深深的印子！突然，我的臉上感覺有一滴水，不用看，我知道，那是媽媽的眼淚，
我的心一下感覺多了些什麼，我想這種感覺應該是愛，我想它會永遠留在我的心中，永遠，永遠.......
愛的意義作文 篇18
揚起泛白的海帆，行駛在平靜的江渚，尋覓所謂的愛。天地間是一片渾濁，誰用愛鑄成了神斧，劃過了天際的迷霧；體態輕盈的蝶追逐那隨風而動的柳，誰用愛捏擰著泥土，用藤鞭造就了那聲“媽媽”；波濤洶湧的浪推著礁石往前走，誰用愛叼起了山上的石頭，揮動蒼勁的翅膀在南海上空遨遊……
輕輕擦拭著那歲月的年輪，是否還可以看見幸福的光澤，我只願做只飛鳥，騰空飛入無邊的夜空，播撒希望的種子，種植愛的花朵。撫摸溼潤的濃霧，是否可以看到殘留的光束，我只願做只蝸牛，揹著重重的殼在柵欄上游走，在深深的草海中看看愛有沒有落伍……
誰用愛舉起了寶蓮燈，劈斷了華山的想念之苦；誰用愛在敲磕墳墓，又雙雙變成彩蝶飛走；誰在菩提樹下冥想了九九八十一天，用愛撥弄著佛珠，解脫終生的心靈之苦。
愛象徵著遠古與執著。就像飛天袖中的花朵；就像用淚水哭倒的長城；就像在斷橋下千年的守候……不知從什麼時候起，喜歡上了孤獨，與愛一起在屋簷下數著潤花雨，與愛一起在閣樓上看著月追風，與愛一起在漁船上聽著漁歌。空庭裡羅扇撲打著螢火蟲，“漢宮秋月”讓人不禁回首，只有那半謝的花朵，在迷人的松香中枯落。
破曉，推開陳舊的木屋，看見遲鈍的老水車，還有那屋簷下的燕窩，淡淡的苔地見證了歷史的變更。踏著晨霧來到西湖，荷花依然在，牡丹依舊開，只少了蕩在湖中的小船、聽雨的桅杆……雨滴敲打著芭蕉樹，紅燭映著玉紗櫥，輕風撫著雨簾夢。盪漾杯中的紅酒，真像沉眠其中。
選擇了愛，亦選擇了無悔……
愛的意義作文 篇19
有一種情，從來不必說出口卻深邃如絕；有一種愛，所有的文字在他面前都顯得蒼白；有一個人，無論為你付出多少都不求回報……《與愛同行》這本書，書中的故事深深打動了我，讓我們一起走進這一個個感人的故事中吧。一位普通的母親，12年來揹著自己天生癱瘓的兒子到處求學，終於，兒子被浙江大學錄取；一位有思想的陸媽媽，用了40個月1200多天的堅持繡了一副《清明上河圖》，就是為了告訴兒子做任何事情都要有始有終，不能半途而廢；一位偉大的羅媽媽，用超越血緣的母愛托起了一個被遺棄女孩的生命……一個個母親的故事，令我的內心久久不能平靜，而更讓我淚眼模糊，內心激盪的是一位普通父親的故事：他的兒子患了急性肝功能衰竭，醫院給他連發了三張病危通知單，告知他唯一的希望就是進行肝臟移植手術，但成功率也只有一半。儘管如此，他依然抱著百分之百的希望，毫不顧及自身的健康，義無反顧地捐出了自己的肝臟，用以挽救兒子的生命。看到在醫院昏迷了一個多星期的兒子醒來時，他蒼白的臉上露出了一絲微笑。我哭了，都說母愛無私偉大，殊不知父愛也如此深沉如山。愛，就在這點點滴滴之中，我想，如果有需要，我的父親也一定會那麼做。我感覺自己忽然長大了，明白了。是《與愛同行》這本書教會了我：有一種愛，我們可以享用一生，溫暖一生；有一種愛，陪伴我們成長，帶領我們堅強，這就是父母的愛。
其實，許多時候，愛，並非總是披著華麗的外衣隆重登場，很多時候它以一種淡定從容的姿態滲透在平平淡淡、波瀾不驚的生活中。父愛就如同是勞頓前行中的港灣，讓我感到溫暖。擁有父愛，是我一生最珍貴的財富。
愛的意義作文 篇20
愛是一股暖流，愛是一片海洋，愛是一杯甜甜的糖水，愛是一句溫暖的問候。生活中到處都充滿愛。
試卷發下來了，我考得並不好，懷著忐忑不安的心情回到了家。這可怎麼辦呀？還得給家長簽字呢！我趴在桌子上想著，彷彿客廳的門隨時會被開啟。過了很久，爸爸開啟門，邁著沉重的步子走進來，我將卷子拿給他看，隨後低下了頭。等待著那場“暴風雨”來降臨。爸爸仔細地看著試卷上的紅叉，搖搖頭說：“你看，這道題應該這樣做……這個科目你要多花時間鞏固。”我本以為爸爸會無休止地批評我，然而不一會兒，爸爸遞給我一杯熱牛奶，我捧著這杯看似普通的牛奶，我感受到了濃濃的父愛，心裡湧進了一股暖流。
有一次課上，我的黑筆正好沒墨水了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。恰巧，我只帶了一支，唉，只能找別人借了。我向同桌請求道：“你有多一支筆嗎？我的筆沒水了。”她二話不說轉過身，從書包裡找出一支嶄新的筆，遞給我。我感激地說了聲“謝謝”。同桌只是會心地笑了笑。在那天，我感受到了友誼——同學之間的關愛的可貴。
放學了，外面正下著傾盆大雨，人們撐著傘，像盛開的花。我冒著雨跑到了校門口的屋簷下躲雨。忽然，我感到有人為我撐起了一把傘，我扭頭一看原來是旁邊的一位阿姨。可是她為什麼幫我？正當我疑惑不解時，阿姨親切地說：“小朋友，你沒有傘吧？我先替你撐著。”我心中有說不出的感激。
愛有很多種，家人們的愛、同學的友愛、陌生人的愛……愛能讓一個人充滿信心，讓一個人感到溫暖。如果每個人都獻出一點愛心，那麼這個社會將會更美好。
愛的意義作文 篇21
每一個生命都有它的價值，無論他有多麼殘缺，每一次愛的閃現都有它的意義，何況天下父母愛？___題記
生活中的點點滴滴都值得我去感謝，因為他們都為我的成長路途做了輔助線，比如說母愛。媽媽，感謝你給了我生命，感謝你這十五年來對我的照顧。
在您的牽手中，我蹣跚學步；在您的教導下，我牙牙學語；在您的期盼中，我邁入學堂；在您無微不至的關懷下，我逐步成長……面對母愛，我很內疚。每天早晨，媽媽都一如既往的為我做飯，到了晚上，媽媽陪我做作業……
可是，我對媽媽的回報卻是現在成績的直線下滑，那麼大的退步……老師請家長媽媽也找老師談了話，我哭了……現在說什麼都晚了，畢竟老師都是拿成績衡量人的啊！媽媽把什麼都給了我，我唯獨使自己學業有成才可以回報。可是這次的期會考試，我卻考得很糟。我拖著沉重的腳步回家，我遠遠的看見了一個背影，在夾著殘陽的傍晚中，母親佝僂著背，在家門口望著我歸來的路。那一刻，我有向後走的衝動，可我卻終究不能。和媽媽一起走進屋，我思考著，該怎樣告訴母親我的失敗呢？到家的時候，我低著頭告訴媽媽我考砸了。媽媽望了我很久，然後用他那枯槁的手，撫摸著我的頭輕輕的對我說：“一次的失敗並不能決定你的終生，下次一定能考好……”
有這樣的母親，即使窮又能怎麼樣？她疼我，愛我，相信我，給我一個充滿愛的充實的成長過程，母親給我的已經太多太多……最後我要告訴母親：下輩子我還做您的女兒，感謝您給我的全部，給我的愛，媽媽，您辛苦了！
愛的意義作文 篇22
愛與被愛，很簡單。
“這次換季我給你奶奶買了件衣服。”準備去奶奶家時，媽媽拿著新衣服對我說。“你上次不是給奶奶錢，讓她自己買嗎？”我若有所思地問。“最近你見過她穿新衣服嗎？”是啊，每次回家，奶奶總穿著那件去年媽媽給她買的紅色外套。“這件衣服怎麼樣？”媽媽一邊給奶奶試衣服一邊問。“又亂花錢，說過別再給我買衣服了，我衣服多著呢。”奶奶責備道。可我分明看到奶奶一臉幸福的笑容，她的心彷彿瞬間得到滿足，用“天真爛漫”來形容一點也不過分。飯桌上都是我們喜愛吃的飯菜，不用吃就已品嚐到那愛的味道。爸爸媽媽時不時地向爺爺奶奶碗裡夾著菜，爺爺奶奶的嘴角一直上揚。僅僅這個小片段，就足以感受到愛的暖流，有人表達愛，有人被愛，沒有什麼驚天動地的大事，都是平常到極點的小事。其實，愛就這麼簡單。無論世事如何變化，父母對子女無私的愛是亙古不變的，然而慢慢的很多人將這種“簡單”的愛視為應該的，理所當然的，很少予以回報。
其實，一聲問候，一句祝福，一件衣服，甚至一個微笑，都能讓他們滿足，他們需要的愛就這麼簡單，只求能夠體會到我們的關心。看著日益衰老的親人，看著他們疲憊地圍著我們轉時的那份滿足，我們真切體會到那是一種最真實最偉大的愛。我們總希望別人瞭解自己，想得到更多的愛，卻忽視了身邊的人同樣需要理解，需要被愛。“常回家看看，回家看看，哪怕幫爸爸捶捶後背揉揉肩。”其實一碗熱騰騰的面抵得過滿漢全席，一句體貼的問候勝過千言萬語——愛很簡單。青春懵懂的我們，總是一次次地激化與母親的矛盾，總是任性地為所欲為，不聽母親的勸告，但每一次母親都會包容我們，這簡單而又偉大的愛，一直包圍著我們，而我們又給過她多少愛呢？
愛的意義作文 篇23
人生漫漫長途,其中老師一句鼓勵的話語,父母讚賞的眼神,陌生人回眸一笑,都可以讓我們感激萬分.那第一課又是誰給我上的呢,我努力在記憶中尋求這樣的鏡頭?媽媽,朋友,老師還是......
鏡頭一
一個繁華似錦的春天,我在綠油油的草地上玩耍,待我玩累了,媽媽會幫我把水果削好,水瓶開啟,笑嘻嘻地等待著她女兒滿頭大汗的回來.如今是媽媽額頭鬢出的白髮讓我認識到歲月帶走了媽媽的青春,因為她把青春給了我.是媽媽用自己的愛第一次教會了我“孝敬”.
鏡頭二
夏天就是悶,一點兒也沒有風.一天早上起來，哇，八點半了，上課又要遲到了，摸摸額頭，好燙啊。忽然一個電話打來，一接，一個關切的聲音傳出，“怎麼了，今天沒有來學校。我有氣無力，病態地說：“發燒了....人有點不舒服。”“哦。那你 自己多注意點，不要受冷，多喝點白開水，作業我讓同學帶給你，別擔心，好好休息吧！”掛了電話，我發現一股暖意在往上衝。如今，老是嘶啞的聲音讓我看見了她們的操勞。是老師的關心第一次教會了我“尊敬”。
鏡頭三
丹桂飄香，金色的秋天真是多收穫，它讓我懂得了友誼。一天正好上完體育課,我滿頭大汗啊,水早就喝完了,去小賣部買吧.兄弟---錢包沒帶,忍吧......這時,一隻肉嘟嘟的小手給我遞來了一瓶冰鎮可樂.“謝謝拉，好兄弟，哥哥沒有白疼你。”讓我喝一口，哇，冰涼透心涼啊。那個爽啊，哦，不。是“怎一個爽字了得？”是同學之間的真情第一次教會了我“珍惜” ！
愛的意義作文 篇24
從一年級到五年級，我們換了好幾位班主任。其中最讓我難忘的是張蕾老師。
張老師個子嬌小，留著一頭烏黑的長髮。平日裡她穿著簡單而大方，從不刻意打扮，但我覺得她仍然很漂亮。課堂上她始終嚴格要求我們，但平日裡卻很可親。
有一次因為意外，我的腳趾骨折了，綁上了厚厚的石膏，給我的學習生活帶來了很大的不便。但張老師無微不至地關心著我：喝水、上廁所等，她都會關照同學來幫助我。
而最讓我難忘的是中午去食堂吃飯。起先她專門讓同學送到教室，可往往送到時飯菜都已經涼了。於是等我的腳稍有好轉後，她就派同學扶我一路去食堂，她要先帶隊伍過去。我們的教室雖然在一樓，可到食堂要穿過長廊，而且有臺階。我跳上跳下，不一會兒已經精疲力竭、滿頭大汗，而且由於害怕，隱隱感覺腳疼了，我一下哭了起來。
也許是等了太久，也許是不放心我，張老師滿臉焦急地走了回來，見我滿臉痛苦，忙安慰我：“不哭了，把眼淚擦掉，我們是最勇敢的！”邊說邊要揹我。我掙扎著不肯上去。要知道張老師身材瘦小，而我在班級裡的個子可是數一數二的，她怎麼背得動我呢？張老師突然生氣地說：“你再不聽話，我再也不管你了！”無奈，我只能讓張老師背起了我，我可不想老師不理我！
一路上，張老師總不時地回頭問我腳疼不疼。來到食堂，老師把我扶到座位上，把我的傷腳輕輕擱在凳子上放平。這時，我發現張老師已經滿頭大汗，還在輕輕地喘氣。
吃飯時，張老師頻頻回頭關切地看看我，而我也會心地向張老師微笑一下。
張老師，您對我的愛是多麼美麗、多麼細微！您不是我的媽媽，卻勝似我的媽媽！
愛的意義作文 篇25
他，只是一個普通人，普通的他一走進人群裡就找不到他。可這樣的他，卻以他獨特的方式溫暖了我整個冬天。
12月，本該是一年中最冷的月份，再加上這幾天外面陰雨連連，連路邊的樹都褪去了翠色，在這十二月裡瑟瑟發抖，似乎也如行人般畏懼著冬日的寒冷。
清晨，絲絲寒意攪醒我溫暖的夢，撐開迷糊的雙眼，抓了抓蓬亂又毛躁的頭髮，極不情願的穿上衣服離開溫暖的被窩，剛坐到床邊時，看清地上那雙毛絨拖鞋，心中的寒意早已被去除，“一定是他！”我喃喃道。
穿上拖鞋，我懶散地向客廳走去，一出門就聞到了好香的味道。我順著氣味找過去，發現他忙碌的身影，鍋碗瓢盆在他的手下譜出了一道優美的交響曲，“爸爸，早上好！”
他有些責備地問我:“昨晚這麼晚睡，今天怎麼這麼早就起來了？”我笑著對他說:“還不是你做的飯太香了，都把我從夢中香醒了！”我們倆相視一笑，“對了，爸爸，我床邊那雙毛絨拖鞋是不是你放的？”爸爸愣了一下:“是我放的，你還說呢，都這麼大人了，還不懂得照顧自己，昨晚穿上涼拖鞋就跑了。”我撓撓頭，不好意思地對他笑了笑。
“快去洗手吃飯了。”
“哦。”
等我洗完手再回來的時候，爸爸已經不知道去哪兒了，我自己拿了碗筷，突然有一個毛茸茸的東西纏到了我的脖子上，我驚奇地回頭，原來是他圍了一條圍巾在我脖子上，嘴裡還嘟嚷著:“自己怕冷，還不多穿點。”我向他吐了吐舌頭。“知道了。”
這個冬天的太陽因為有你而溫暖，謝謝你用溫暖的喜歡讓我細膩的成長。
愛的意義作文 篇26
在我孩童的記憶中是沒有爸爸媽媽身影的，所以小時候的我沒有得到過細膩溫柔的母愛和深沉嚴格的父愛，但是那也並不代表孩童時期的我是不幸福的。相反，我覺得孩童時的我是最幸福的，因為我還有爺爺奶奶的愛，而且他們給我的甚至比父母的愛更讓人記憶深刻。
從我記事起，我就和爺爺奶奶生活在北京的一個四合院裡，院子裡的左鄰右舍都非常和睦。爺爺奶奶也特別寵我，每天早上他們都要給我一元錢，讓我去路口的小商店裡買我最愛吃的茶葉蛋。每隔一段時間，爺爺奶奶就帶我去動物園和公園去遊玩，在晴朗的天氣裡，帶我去草地上放風箏，嬉戲。
那時的奶奶還是童心未泯呢！總是和我一起蹲在下過小雨的衚衕裡玩泥巴，我總是把泥巴揉成圓圓的小球，然後奶奶就用長長的小棒串成一串，有時還會稚氣的說一句："賣糖葫蘆咯！"奶奶總是逗得我開懷大笑。
而現在我長大了，和爸爸媽媽在一起生活了。但在生活中，我往往感覺隨時間的推移，改變和遺失了很多：每天早上雖然還是吃一樣的茶葉蛋，但是卻怎麼也吃不出孩童時吃的味道和那種幸福的感覺了；每次去動物園或公園在旁邊拉住我的手，再也不是童年時那雙熟悉的手掌的紋路了；去草地上放風箏向前奔跑時，回頭看見的也不再是那對慈祥的老人和那孩童時關愛的目光了；下過雨後，不知何時我開始厭倦那陰沉的天氣，討厭碰拿黏黏的泥巴了；才發現這一路走來，爺爺奶奶早已跟不上我的腳步，只剩下自己隻身一人了。
時光飛逝，什麼都回不到那時的模樣了。只是我相信，永遠都會該改變的是爺爺奶奶對我的愛和我對爺爺奶奶的愛的眷戀。
愛的意義作文 篇27
中午的時候和妹妹和弟弟一塊打完羽毛球，自己整個人是有點累的，然後手機又特別卡，自己一個人趴在那裡再唱，你真的愛我嗎？弟弟一直給我回應，說不愛你，不用再問了。
這會想起昨天晚上吃飯的時候，媽媽他說這個家裡是誰最需要吃那個雞頭，就是開玩笑說吃雞頭的人是得早起的，然後就說我最需要吃了，每天都那麼晚才起床，睡到中午，我說當時我今天早上比他要早起，所以應該吃那個雞頭的人是麻麻，然後他說你看你一年中早起我幾天，我說我在學校肯定給你早起啊，五點多就起床了，應該是說我這一年中比你晚起的有幾天。然後弟弟他問我說我在學校的時候為什麼可以早起？但是在家裡的時候就做不到？
我說因為在學校裡懲罰呀媽媽，他說那在家裡也要來懲罰，然後弟弟又她問媽媽說那要怎麼懲罰媽媽？他說我們在學校是怎麼懲罰的？我說把我們回家，他說那就在家裡玩起的話，就把我回學校，我說學校不要我的，然後迪迪他說讓我去跟校長說我沒有人要了，媽媽也不要我，然後校長就可以收留我了，然後媽媽他就說你看對啊，誰都不要你？然後說真是太可憐了，誰都不要？校長可能會收我麼？怎麼可能？我的面子又沒有那麼大。
自己會覺得真的好巧哦，每次分手之後就會說這些愛與不愛的，就上次的話，弟弟也有問我說如果有人愛你和你什麼什麼之類的事情，然後我選的是那個沒有人愛的，但是擁有的東西，他說然後我問他，他會選什麼？他說他會選擇有人愛的，我在想是呀，有人愛就夠了，後來又發了朋友圈，但是這次又剛好也提到了ai，可能是剛好我分開，所以就會對這些詞比較敏感吧，所以才會覺得那麼湊巧。
愛的意義作文 篇28
“如果人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”，是啊，如果每個人都願意為他人奉獻出自己的一份愛心，世界將多麼美好！
在喧鬧的城市，街道上難免會看到幾位身著橘色衣服的中年環衛工人，他們總是不辭辛勞地工作著，沒有半句埋怨。無論是大雪紛飛、寒風刺骨的冬天，還是驕陽似火、使人大汗淋漓的夏日，又或許是耍點小脾氣的天氣，他們都始終堅守在崗位上。當你看到本應當安享晚年的老人，在大街上用飽經風霜的手抓著掃帚清掃垃圾的時候，你的內心是否有一絲觸動？是否想要去撿起地上自己所扔的紙片？是否為自己的行為而感到羞愧？這些心裡定會鼓動你不再破壞城市的妝容，教育你要保護和熱愛環境吧！
在我記憶深處的，依舊是那個連心眉的老爺爺。那天，雨嘩嘩地下，人們大多已撐傘回家，但他仍然在雨中勞動，操勞著自己的工作，恪盡職守是他的風範。我心裡想難道老爺爺不怕感冒嗎？如今想起竟覺得有些許可笑，隨著年齡的增長，逐漸明白老爺爺對小區人們那無私的愛。他是我們小區的“化妝師”，用自己粗糙的手描繪著一幅清新美麗的畫，帶給世人以無限的美。我將傘遞給老爺爺，他面帶微笑，用含有笑意的眼角向我道謝。我感覺到了他的真誠，為他的無私感動。他幫助打理小區美貌，我向他送去承載愛意的傘，這難道不就是“共享愛”嗎？它促進了人們心靈之間的交流，讓人心更近，並構建了“愛的橋樑”，何樂而不為呢？
“共享愛”是一種快樂，生命的意義不在於長短，而在於是否對這個世界做出了貢獻，讓我們開啟心扉，將愛傳播給世界。從小事做起，熱愛老師，關心同學，培養自己一雙敏銳的眼睛，給予困難人群一些幫助，這時你將會得到更多的快樂。
讓愛共享，讓愛傳播在你我之間！
愛的意義作文 篇29
在通往未來的路上，有快樂，有幸福，有興奮，有激動……這些美好的感情就像一盞燈照亮了我的路，但最亮的燈卻充滿了苦澀。
我小的時候很調皮，導致一段時間經常鬧。雖然我媽每次都會罵我，但我總是不理。
鄰居阿姨又一次向我抱怨，說我第三次打破了他們的花盆。我躲在房間裡，等著媽媽下一句罵。但是，這次，我媽沒有進來罵我。外面漸漸安靜下來，我媽媽叫我：“萍萍，你應該馬上向你阿姨道歉。”我低著頭，沉默不語。
“道歉！”母親的語氣加重了，聽起來像是命令。我咬緊牙關，但拒絕說話。
“啪”我媽這次好像真的生氣了。她拍了一下我的小腿，一陣火辣辣的刺痛像電流一樣竄入我的心臟。這是我媽第一次打我。不管我多調皮，最多隻是被訓斥。我的眼淚在眼眶裡打轉，豆大的珍珠掉在地上，灰塵被小淚珠攪亂，在空中飛舞。
我媽拽著我的衣服，把我拖到門口。“今晚不道歉就別進屋！”這句話打破了我最後的防線。
我壓抑已久的感情就像脫韁的野馬，踐踏著我認為是尊嚴的東西。眼淚像兩個瀑布，洗我的臉，“媽媽！媽媽！”我盡力扶住門不讓媽媽關門，媽媽卻狠心把我推出去，重重地關上門。
一種被拋棄的感覺充斥全身，是老虎，撕裂我的胸膛，是雷電，轟炸我的心靈…
現在回想起來，我媽當初的“懲罰”可能是對的。她用另一種特別的方式向我表達了愛的意義。原來愛情不僅是甜的，也是苦的。
也許，我媽已經忘了，但我還歷歷在目。我記得，不為別的，只想保護畸形的愛情。
愛的意義作文 篇30
愛無時無刻不在我們身邊，但又有多少人真正抓住了那份愛並實現了呢？不要等到那份愛離自己很遠才意識到！我們要懂得珍惜，懂得真心去愛。
回憶總是把我帶到那種深深的，動人的愛，雖然不轟轟烈烈。那時候我上七年級，首先要學的就是拼音，因為剛開始學，作業要有人幫忙。那時我和爺爺住在一起，所以爺爺每天晚上都幫我做作業。每次作業都是亮滿分發，很自豪。然後有一天晚上，夜已經很深了。我在床上翻來覆去，卻睡不著。爺爺的房間就在我隔壁，燈進來了。我知道爺爺一定沒睡，就小心翼翼地走過去看看：爺爺這麼晚還在幹什麼？我好奇地向外看發生了什麼：只看到爺爺在昏暗的燈光下看書。你在讀什麼書？封面排得整整齊齊，但當時我只知道兩個字：拼音。我心裡輕笑，我爺爺這麼大了還要學拼音，而我只需要在高一學就行了！這時，我的心猛地一跳。爺爺，爺爺是在給我讀書嗎？夜很深很靜。窗外有一隻哀鳴的蟬，月亮高高地掛著，又圓又大。在一個安靜的夜晚，我感受到了深深的愛。平時也沒怎麼關心爺爺。今晚，我真的看著爺爺：爺爺的眼睛微微低垂。這麼深的夜誰不困？燈光下，爺爺的白頭髮好像亮了，才發現爺爺的頭髮現在白了！眼淚擠在眼眶裡往外跑，我擦了擦眼淚，跑到爺爺懷裡.
爺爺的愛是如此偉大無私。從我牙牙學語到現在國中，身邊一直有爺爺的愛。我知道，我知道，我要珍惜這個爺爺無私的愛。
有時候愛情是一句嘮叨的話，表現不一樣，但不一定驚天動地。他們都有一個共同點，那就是值得珍惜，因為只有懂得珍惜，才能實現它的價值。珍惜那份愛就是把自己放在愛的搖籃裡成長，那就是幸福，那就是幸福！
愛的意義作文 篇31
在一望無際的麥田裡，到處都是綠色的稻草，在風中搖曳，沙沙作響，聲音比絲竹的聲音更動人，因為愛精靈長期生活在這裡。
麥田邊上是奶奶的小屋，十年前爸爸媽媽去外地打工的地方。聽說事業有點成功，還有個弟弟。不知道該高興還是該擔心。十年了，對他們的記憶只是十年前離別的回憶。似乎連時間都想吞噬唯一的奢侈品。
奶奶最瞭解我。每到中秋節，奶奶總是做許多月餅與村民分享。晚上她靠在搖椅上，我靠在她身邊和他一起看星星賞月。我們談了很多東西，卻從來不提。我怕她傷心，她卻擔心我傷心。
直到她去世的前一天晚上，她做了一把搖椅，望著無邊的稻草，眼裡滿是愛意。我依偎著她。周圍的空氣中瀰漫著瀰漫在麥秸中的幸福。奶奶突然無限留戀地看著我：“你討厭他們嗎？”我的心隱隱作痛，忍住眼淚說：“不會的，不會的。”你說“只要你心理想到他們，愛他們，他們就會回來。”我哽咽了。十年的等待只帶來無盡的思念。奶奶讓我心情不好：“好孩子，長大了，長大了！”我抬起頭，看見她渾濁的淚水湧上來。她的眼淚充滿了滄桑和苦澀的痛苦。我輕輕為她擦了擦眼淚，雙手感覺她的臉又厚又厚，是歲月留下的痕跡。“奶奶不哭，孫子不哭。孫子們答應你好好學習。”
第二天，天空晴朗，沒有風，麥田很安靜。奶奶永遠的走了，臉上掛著滿足的笑容，因為奶奶知道我不會讓她失望的。雖然她兒子兒媳，我爸媽沒回來。
以後每一個月夜，我都會在星空下或者麥田邊守望。眼裡沒有一絲怨恨，只有無限的希望和留戀。
一種愛就像一顆種子，深深地紮根在泥土裡，等待泥土滋潤，慢慢生根發芽，最後成為參天大樹。
愛的意義作文 篇32
彎彎的月兒靜靜地停駐在深藍色的夜空中，慷慨地向大地撒下皎潔的光芒，清爽的微風輕輕拂過，共同創造出靜謐舒適的夜晚。
我抬頭看看錶，已經是晚上十點多了。可我卻沒有絲毫睡意，始終忘不了那一抹微笑……
那一抹微笑如輕風般溫柔；如濃酒般醇美；如陽光般溫暖；如涼水般清澈……那因微笑而輕輕翹起的嘴角，是用來承載愛的天平，永遠是那麼的沉穩而美好。那因微笑而微微顯出的酒窩，是用來裝載愛的淺杯，永遠是那麼的飽滿而醇厚。還有那因微笑而微微皺起的細紋，是用來證明愛的見證，永遠是那麼輕柔而慈祥……
你要問我那是種什麼微笑？為什麼會如此美好？
我會清楚地告訴你，那只是人間最普通的一抹微笑，雖然普通卻又不平凡。那是血濃於水的親情，是剪不掉、砍不斷的牽絆。
這種微笑隨處可見，那是父母對兒女的愛的證明，在孩子勇敢地邁出第一步時，那脣邊不正是這種微笑嗎？在孩子模糊地叫出第一聲爸媽時，父母那因激動而微笑的臉上的那一抹微笑，不正是這種微笑嗎？在孩子從學校捧回第一張成績單時，父親臉上那欣慰的笑不正是這種笑嗎？
是的，其實愛很簡單，可能只是那輕輕的一抹微笑，卻是用無數金錢也換不來的，即使用全世界的財富也買不來的。因為沒有愛，人的存在就毫無意義，沒有愛，人世間就少了一種美好。
你可能會無所謂，但世界上真的沒有愛沒有親情，那這個世界又將會是怎樣呢？沒有愛的家庭會和睦嗎？沒有愛的兄弟姐妹會團結嗎？沒有愛的社會會安寧嗎？回答是肯定的。
所以請重視愛，重視親情。愛簡單，簡單愛。
學會愛，懂得愛。揚起你的嘴角，讓這一抹微笑在你的脣邊綻放，讓這抹微笑如鮮花般綻放在世界的每一個角落。
愛簡單，簡單愛。
愛的意義作文 篇33
愛，似有非有，似無非無。若你認真聆聽和觀察，便會發現愛無處不在。
那些愛，有母愛，有父愛，有同學關愛，那些愛不是輕如鴻毛，而是重於泰山。
在我七年級剛來到這所學校，面對著陌生的人，陌生的校園，陌生的老師。我的一言不發，裝作鎮定。後來，在不知不覺中，我們成為了好朋友。我很感謝她們，改變了我的性格，使我臉上充滿笑容。她們可以讓我為她們喝彩，為她們誠心祈禱，為她們付出愛。在我這已過去的一年中，大部分時間都是和她們度過的。
我們一起吃飯，一起上學，一起洗澡。我們願意花費自己所有的積蓄只為和對方買一個同樣的東西或衣服。我們一起唱歌，一起為我們正值的青春歡呼。我們不怕挨吵，只願老師不要破壞我們的關係。
我們一起在校園裡穿梭著，在這個擁有3千多人的龐大“社會”，沒有人會注意到我們，即使我們平凡，但我們美麗。我們因為美麗而平凡，也因平凡而美麗。我們會去羨慕那公主城堡中華麗的公主；我們會去羨慕那全年級第一的燦爛光環；我們同時也會羨慕那聚光燈下的“鳥語花香”。
我們羨慕，別人也不為過；我們羨慕別人，別人也羨慕我們。我們打架嬉戲，別人羨慕；我們穿著同樣的衣服走在大街上，別人羨慕；我們一起去遊樂場別人也羨慕；平方是方便的，它會是去任何地方的通行證。
我喜歡在繁華吵鬧的街道走著，我喜歡音樂，那僅僅只是因為我害怕寂寞。我需要朋友，非常需要。愛，無時不有。她們給了我很多愛，很多很多。我們相信友誼地久天長，我們曾經發過誓言：要一輩子在一起，一輩子不能忘記對方，
那些愛，沉甸甸的，我抬不起，可我會去珍惜。
愛的意義作文 篇34
桀驁不馴的野性，獨立不羈的血性，也許是你對狼的第一印象。是的，在人們心中，狼是邪惡的化身，什麼狼子野心、狼狽為奸、狼心狗肺、狼煙四起……都用來形容殘暴、奸惡和凶惡，以前我對狼也是這個印象。看了《狼王夢》，我對狼的印象徹底改變。狼也像人類一樣，有母愛。那一個個驚心動魂的故事，讓我體會到母愛的偉大。
在浩瀚的尕瑪爾草原上，母狼紫嵐生下了四個小狼崽，分別叫黑仔、藍魂兒、雙毛和媚媚。三隻公狼繼託著母親紫嵐狼王的夢想。可惜，厄運從天而降，黑仔被金雕咬死，藍魂兒被獵人的夾子夾傷，母親忍著痛苦把它吞下肚。紫嵐試著培養雙毛，可雙毛離狼王寶座一步之遙時被洛戛咬死了，紫嵐只能寄望後代。為了給後代消除禍患，紫嵐與金雕同歸於盡。
母愛是什麼？母愛是默默地保護，為了孩子自己可以被獵狗咬下一塊肉；母愛是理性的，為了培養孩子紫嵐可以把母狼的慈祥深深鎖藏在心底，換成一副陰沉狠毒的面孔；母愛是不顧自己一切，為了給後代消除禍患可以和金雕同歸於盡……母愛多麼偉大！母愛多麼無私！
讀著讀著，我不禁想到了我自己。媽媽每天都嘮叨，我以前一直覺得很煩，一直很厭惡，有時我不聽也遭到了報應 。回想起來，我多麼慚愧。我不僅沒有體會到她的用心良苦，還不聽她的話。現在，我終於明白了，媽媽嘮叨都是為我好，我誤會她了，我應該聽媽媽的話，其實她很愛我，我真不應該！
讀了《狼王夢》，我對狼的印象徹底改變，母愛讓我倍感溫暖。是的，狼確實貪饞無比，但狼並不是十惡不赦的逃犯，請手下留情，被趕盡殺絕，給它們一席生存之地。目的只有一個，就是讓大自然更和諧，與動物成為好朋友。
愛的意義作文 篇35
“什麼是愛?”我心中對這個概念一片茫然，沒有一個準確的答案。通過一件事，我懂得了愛是沒有具體概念，具體形狀，但是卻真實存在於我們的心中的，她可以溫暖人心，拉近人與人之間的距離。
尋找愛，它在十字路口。一個個積極的青年志願者在幫助老人過馬路。忽然，一個盲人衝進了他們的視線，他看不清前方的道路，只能聽著聲音，一名女志願者看見了，前去幫扶。我找到了愛——愛是奉獻 ，是不求回報地幫助這個社會上需要幫助的人。
尋找愛，它在學校門口。一個個家長正在急切地等候著自己的兒女。他們有的在等候自己的兒女，有的像去探望他們。然後，唯一不變的是他們那對子女不求回報的愛。我找到了愛——愛是親情，父母和子女，是彼此贈與的最佳禮物。
尋找愛，它在公交車上，一個個來自四方的人前往自己的場所。他們有的去上班，有的回家，有的旅遊。而那唯一不變的是老人、殘疾人、孕婦和小孩都在座位上坐著，無論多麼擁擠，他們總是受到保護。我找到了愛——愛是謙讓，是處處為他人著想的寬大的胸懷。
尋找愛，他在教室。上課鈴聲一響，老師正在用粉筆在黑板上寫這一條條上課的重點筆記，講述著課堂的重點。我找到了愛——愛是老師在三尺講臺上用粉筆耕耘，用愛心澆灌，用滿頭青絲變白髮來換取我們的知識、能力。這才有了李商隱留下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的千古名言。老師辛勤培育諸國桃李芬芳，這讓無數人感動。所以，我們也應該用實際行動來報答師恩。
尋找愛，愛在人間，愛在世界，愛在每一個微小的角落，它是人間不可缺少的，是最美好的。如果沒有它，人世間不過是一件空冷的墳墓。我知道了，愛，無處不在。
愛的意義作文 篇36
我長大了思想作風較以前成熟多了。或許不再相信童話故事，或許不再相信“從此，公主與王子過著幸福快樂的日子。”不再相信“騙孩子”的小把戲，但是，從小沉浸在幸福歲月中的我，至少仍然保有“相信愛”。相信，就會成真。
我相信永恆的愛，是不會輕易消逝的。愛是人與人心中聯絡的線，這條細如絲，看不到、綁無痕、摸不著的微妙關係，是不可否認、不可輕忽的，所以我相信。
從小，爸媽和我之間親子的愛，是那麼的真實，那麼的令我感動，對我照顧的心，對我付出的一切一切，是為了什麼？不是為什麼，那是因為有愛的存在。因為愛的存在，使得心更近了……..那年某天，雷電交加的夜晚，父母不辭辛勞在風雨中為我撐一把傘；那次自認考差了，心中懷著忐忑的心情回家，但爸媽迎接我的全是關愛的眼神，這一切說不完，數不盡，但使我更加相信──愛。
再長大些，同學之間的友情，同甘共苦，一起成長、一起學習，一起留下美好的回憶，互助的心像熊熊的火柱，不曾熄滅，而火柱的燃料是什麼？那是有愛。我相信愛的存在，就在每個人的心中。
現在的我看得更多，聽得更多，更感受到人世間的真情、愛的分享，不僅限於家人、朋友，有時看著擦身而過的陌生人們，彼此相扶持、真情流露的畫面，更是令人感到一股股的暖流，不管是已付出或潛藏心中的愛，因為深信，所以存在。
因為相信能付出也能擁有愛，所以享受愛，因為相信愛的力量，所以愛生生不息。法國大文豪雨果曾說：“人生的無上幸福，就是能夠確信我們被愛。”所以我相信愛。
愛的意義作文 篇37
“哧哧——吱吱——”一群群渺小的蟋蟀無影無蹤地隱藏在綠油油的草叢裡，歌頌著生命的火熱，那樣巨集亮，卻不失溫柔的委婉，深動人心，沁人心脾。我靜靜的書桌，被這一團青春的活力熱情地包圍著，我覺得，那是多麼幸運，因為，我觸受到自然愛的呵護，緊緊地與自然擁抱著，我更覺得，我是如此的幸福，因為，我是那樣深深地感受到，母親的愛是那樣絢麗，是那樣燦爛，是那樣無可比擬，
我，一直沐浴在母愛的陽光下啊！她那溫潤如水的愛，猶如蜻蜓點水那般，清澈聖潔，亙綿不斷的滋潤著，給予著，猶如月亮那般美麗陰柔，用她愛的光，照亮著黑暗的世界，讓世界永垂不斷……
我安靜地坐在棕黃的木椅上，實在太安靜，連兩人均勻的呼吸聲都聽得一清二楚。小小的剪刀在媽媽的手裡竟然是那麼嫻熟地操作著，輕輕地握著剪刀，在我繚亂的烏黑髮絲中有序不亂的裁剪著，看著自己的髮絲繽紛頻繁的飄落而下，我感覺非常地不可思議，一股有一股溫暖愜意的暖流從我的心靈裡湧然而至，這是什麼呢？坐在椅子上的我，悄悄地思考著，悄悄地摸索著，在母親“咔嚓、咔嚓”的剪刀下……可是，想著，卻情不自禁地偷偷地仔細看著媽媽的臉，皙白的肌膚上雖然綴著淡淡的皺紋，卻遠遠不能掩飾她所散發的慈馨的美麗，這種，愛的美麗，是從這認真的眉宇中，那隱藏著的愛所揮散的魅力的力量，它能使所有長得難看的母親，變得彷彿如天使般的純潔，美麗……
我仍安靜地，無聲地坐在正在耐心等待的椅子上，幸福的享受著感動的母愛，這，是說不出的快樂，這，是說不出的溫暖……
愛的意義作文 篇38
愛，有很多種；有雨露般滋潤的疼愛，有晚霞般溫暖的關愛，有山泉般清澈的友愛，有陽光般灼熱的熱愛……對於不同的愛，我們有不同的感受和體驗，崇高的父愛是我最近體會到的愛，也是體會最深最真的愛。
記得那是數九寒冬的一個早上，我在老師家上課，由於拖堂，上完課已經9點了。門外北風呼嘯，寒氣逼人。我加快了步子向大門走去，老遠就看見了爸爸的身影，他站在摩托車旁，抱著胳膊，夾著肩膀，雙腳不停地跺著地面，爸爸是等太久受不了了吧，我想。“爸爸，咱們快回家吧！瞧您凍得。”我走過去，輕輕地說。“好，這天可真冷，你也凍壞了吧！咦，你怎麼沒戴手套？”爸爸忽然將視線轉向我凍得通紅的手。“奧，出家門時忘戴了，沒事。”我說著慌忙將手藏在身後。“這麼粗心。來來，戴上我的。”爸爸說著，摘下自己的手套，遞給了我。我看到了他的手和我一樣通紅。“不嘛！我不用！還是您戴吧！”我把手套又推了回去。碰到他的手，那冰涼徹人心骨。“你小孩子家，不禁凍，我不怕，沒事你戴。”爸爸又推給了我。我望著他那通紅的手和堅定而焦急的雙眼，我……我妥協了……心不甘情不願……我迅速戴上那雙大手套，溫暖即刻從指尖擴散，爸爸欣慰的笑容浮現在臉頰，笑的背後是什麼呢？是自我犧牲，我心疼啊！
車子飛快地跑起來，後座上的我側著臉。又一次看到了那雙沒戴手套的雙手，此刻已有些僵硬。它們被風劃過有著刀割般的疼痛，我似乎也感受到了。我輕輕伏上爸爸的背，溫暖他，也溫暖我。那溫暖是從兩隻手套中散發出來的，借爸爸雙手殘留的餘溫，我的手暖了，心也暖了。
愛的意義作文 篇39
心與心的碰撞，情與情的交織，於是，我們心中就有了愛。
愛作為人類最永恆的話題，它是上帝給我們的最高獎賞，是生命的忘我追求，是靈魂的最佳境界。
愛有許多種，有孟郊筆下“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母愛；有朱自清筆下那漸行漸遠的背影中隱藏的父愛；有李白筆下“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友愛；有范仲淹筆下“居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君”的憂國憂民之愛；有李商隱筆下“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”的夫妻之愛；有柳永筆下“執手相看淚眼，竟無語凝噎”的兒女之愛……
不同的愛被賦予了不同的意義，承載著不同的希望。不同的愛共同譜寫了世間人情冷暖的完美旋律。
愛，不管哪一種愛，不管用哪一種方式去愛，都並不重要。重要的是我們要用平常心去愛，簡單去愛。
刻骨銘心的愛並不一定要愛得波瀾壯闊，愛得銷魂蝕骨，愛得驚天動地。平平淡淡、簡簡單單換來的愛往往才是最唯美最令人感動的。
大愛無言，大愛不愛。
大愛之所以無言，大愛之所以不愛，是因為他們愛得深沉，愛得平凡，愛得簡單。他們是在用平常心愛，是在平凡中給他人不平凡的愛。一如父愛，亦如母愛。
如果說人生是一本書，那麼愛則是書中恬靜舒適、飄逸淡雅的散文，是書中跌宕起伏、催人淚下的小說，是書中賞心悅目、琅琅上口的詩歌。它需要我們用心去品嚐，用心去感受，用心去經營。
讓我們告別昨日浮躁勢利的姿態，以今日寧靜平常的心去與愛邂逅，與愛相聚，與愛共舞吧！
愛的意義作文 篇40
不要問我愛你的原因，此刻我只領悟一見鍾情的涵義；不要再想我愛你的理由，如果一切都要理由，世界將充滿解釋。
邂逅本來就是一份緣，緣分的空間裡就有許多無法評說的故事。女人的微笑就是一種醇酒，在你的微笑裡我黔驢技窮，無端的陷入你的陰謀。多夢的青春，溫柔是一類致命的誘惑，何況人生倥惚渺渺，真實有幾回能捕捉，我怎麼要去錯過。
在自豪的窗臺上，俯視愛情。我不懂自己是高傲還是謙和，甚至既高傲又謙和。掉進你深不可測的溫柔陷阱，驚慌失措間有一種既幸福有委屈的感覺，爬上心頭我無法把握，又無法排遣——美麗的誘惑。
面對你的溫柔，我有些尷尬。我不懂什麼時候才能讓心靈完結渴望；我不懂什麼時候才能讓思念寫成相思；我不懂什麼時候才能讓夢想改寫現實。真的面對愛情我手足無措，我孤注一擲，掏出一生珍藏的溫情與蜜意，裝在丘位元的金箭上，只願它回射中你的心窩。
在冬天列解的間隙裡，我走進那片芳草地，千萬顆綠太陽的吻印滿渴望的心扉。懂得愛情的日子裡，你散亂的髮絲揚成無法抵禦的誘惑，我心甘情願拋棄自己的孤傲，也是害怕你的身影轉瞬即逝，就在瘋狂的夢想夢想夢想，日復一日，夜復一夜地恍惚著我的神思，對你的愛意難以述清，任思念浩然地淹沒了我。
愛你，我不懂今夕何夕；愛你，我不懂是不是迷戀月輝裡的花影，讓愛沉溺於無望的折磨，讓愛依歸與無助的感覺，愛你，只有讓青春馱著情感流浪。
愛你是一種境遇，是一種命運。我深知掙不破世俗的枷鎖，衝不出愛情的樊籬，就只好讓深愛的日子淋漓著悽風苦雨，守望到海枯，石爛，地老，天荒……
愛你，我無需藉口，倘若關係一定要是因果，我只能說：“因為愛，所以愛”。
