在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的音樂校園作文，希望能夠幫助到大家。
3月27日，在學校的觀摩教室裡，進行了一場音樂會，而主持人和小歌手都是我們班聲音最好聽的兩位同學。
沈倪維是一位熱愛音樂的同學，每當旋律響起，他都會情不自禁地跟著唱起來，這次學校為他舉辦了一場獨唱音樂會，這使我十分興奮。
我們走進觀摩教室不久後，音樂會就開始了，只見沈倪維穿著一身西裝，繫著紅色的領帶，讓我不禁感嘆道：“好帥呀！”。他用好聽的嗓子唱了六首歌，分別是《青花瓷》、《那些花兒》、《奔跑》、《莫斯科的晚上》、《蝴蝶泉邊》和《時間都去哪兒了》，他那美妙的歌聲猶如一朵雲彩，把我帶入了夢境，其中我最喜歡《時間都去哪兒了》，因為這首歌在沈倪維的演唱下充滿了感情，而他在歌唱中不會感到有壓力或緊張，完全融入歌中，也使我情不自禁地陶醉在他的歌聲中。
當他唱完這六首歌后，觀眾們用雷鳴般的掌聲讚揚他，沈倪維真是一位“明星”，他不僅和高低年級的同學合了影，還成為了老師們的偶像呢！
這真是一場意義非凡的音樂會呀！
音樂校園作文2“全體起立！”“雙手報臂！向前看齊！”一聲聲整隊的叫喊聲波傳進了二樓的每個角落。上體育課了？沒有。放學了？也沒有。我們是要去聽沈倪維的音樂會。我想：沈倪維會不會五音不全啊？平時他都不在辦理開口唱的，這次怎麼突然跳出一場音樂會？我拖著這兩個問題一直走到音樂會現場，不停地想，直到他唱出第一句歌詞，才把我的疑惑打破。沈倪維的歌聲上同學們聽見了，讓老師們聽見了，讓校長聽見了，一個個美妙的音樂精靈把這種歡樂與興奮散播出去了，全校師生都沉浸在這些音符當中。一首淡雅的《青花瓷》過後，又是一首微帶憂傷的《那些花兒》，大家的心情也隨著音樂漸漸走入高潮。沈倪維一隻手有節奏地上下襬動著，一隻腳“啪啪啪”地點著地，一大部分的觀眾也跟著他一起打節拍，“啪、啪、啪”的聲音在觀摩教室裡迴盪。賴澤原的精彩主持也為這次音樂會增添了許多色彩。
當沈倪維唱完最後一首歌時，現場的掌聲如雷聲一般，差點把我的耳膜震破了，一雙雙被拍紅的手還在不停鼓掌。我想沈倪維心裡現在肯定十分激動，他用自己的歌聲把大家心中的煩躁驅散了。
音樂，如果用一句話來形容就是：如快樂的精靈一般。
音樂校園作文3一
第一次聽到校園民謠並不是《同桌的你》，但那樸素的'歌詞，琅琅上口的旋律，卻讓我認識了高曉鬆，老狼和一些我叫不上名的校園歌手。普希金的一首詩中有這樣一句話："一切都會過去，一切都是煙雲。"時光匆匆，註定一切喜悅和悲哀將告一段落，我不知道心底那一份摯愛會不會改變。
二
有一段時間，那種感覺像斷層似的。忽然在我耳際消失了。無論是港臺，大路貨歐美的流行樂，都讓我感覺只是一種發洩、一種喧囂；至於日本、韓國的那種動感音樂，則更顯乏味和枯燥。我只有在舒伯特，貝多芬營造的氣氛中，才能得到一種寧靜或震撼。
三
有人說："任何一種音樂他所要給予我們的僅僅只有兩個字——‘迴歸’"迴歸到最真實，最簡單的狀態。所以，沒有電子樂器的伴奏，沒有龐大音響的烘托，只一架揚琴，外加古韻的修飾，及單純的表達，便可以演繹出最動聽的旋律，展現唯美的風韻。或許，已不單單是音樂了……
校園音樂，音樂校園，永遠沒有休止符，它們馬不停蹄的跑著，留下飛揚的塵土和一個個難以磨滅的腳印……
音樂校園作文4“狂想熱鬧”的音樂劇開演了，大家都懷著興高采烈的氣氛來到會場，我們班期待的心情溢於言表，各個精力充沛。女生的臉上灑了許多閃閃發亮的金粉，看起來活力四射，男生也戴上了各式各樣的螢光棒，真是動感十足啊！
很快地就輪到我們上臺大顯身手，在響亮的口號與歌唱中，觀眾都已陶醉，各個都讚不絕口，高超的演技，與可愛的肢體語言，逗的觀眾哈哈大笑。緊接著就是我們的冠軍舞曲，大家都有自己的動作，音樂一響起，我們便跳起活潑的舞步，這些花八門的舞姿都吸引觀眾們的目光。
音樂一停止，臺下傳來如雷貫耳、驚天動地的掌聲，讓我們雀躍不已，老師也不斷地誇獎大家，這數月來的努力終於有了成果，過程中，我們不斷地修正，老師也經常告訴我們：“小事不做，大事難成。”的道理，經過辛苦的練習後，我們也在臺上擁有傑出的表現。
我們能有今天如此精彩的演出，都要感謝Salome老師、Mornay老師與廖老師的細心教導及耳提面命的要求改正，有了他們全班才會有令人讚賞的表演與令人驚豔的動作，這真是一場令人感恩懷念的校園音樂劇啊！
