在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的讀書，伴我成長作文，歡迎大家分享。
魯迅曾說過：偉大的成績與辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。是啊！讀書也是如此。讀書可以啟發我們的心靈，每讀一頁，都會使我們受益無窮。書籍，是我們的生活中，不可缺少的夥伴。
早晨我們來到學校，朗朗的讀書聲使人心曠神怡。學校號召我們要多讀書，讀好書。一下課，我們便去圖書室看書。書，像一雙大手，把我們領進知識的海洋，去尋找奧祕。每次放假，我一有空便去書店讀書。我覺得，書像一盞明燈，把我們的道路照亮。在書中，我知道了李白被稱為“詩仙”，杜甫被稱為“詩聖”；我也懂得了糧食的來之不易；在書中，我看到了戰爭的殘酷，也體會到了勝利的喜悅——。書中有悲有喜，每一個情節都深深的吸引著我，使我的心彷彿與作者在一起。我說，讀書就像身邊有一位慈師，時刻解開我心中的疑惑。
每當我再次拿起《三國演義》這本書時，都會想起一件事。有一次閱讀比賽，我自認為準備得很充分了，可在考試時，卻有一道關於《三國演義》的題不會。我十分後悔沒有認真看。從那以後，我開始認真讀這本書。看過後我非常佩服〈割須棄袍〉中曹操的機智，也佩服〈刮骨療傷〉中關羽的堅強。過幾天，媽媽考了一道《三國演義》中的題，我張嘴就來，媽媽直誇我聰明。書是我們永遠離不開的朋友。毛澤東曾說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可一日不讀。手不離書本，才會讓我們的知識越來越多，才會讓我們的心靈得到滋養。
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”古人讀書的故事流傳至今，每一篇都使人讚不絕口。讀書會使人走進新的天地，在那裡欣賞每一處花，每一處景。書籍像一輪太陽，掛在天空，使我們的世界充滿光明。多讀書，讀好書，好讀書，只有這樣，才會讓我們的大腦更靈活。
讀書伴我成長，我讀書我快樂，讓我們用書籍去滋養心靈的沃土！
讀書，伴我成長作文2“書是人類進步的階梯”，我的夢想是有一個書屋，這樣我就可以在知識的海洋裡遨遊，放飛自己的夢想。
這天，我終於如願以償的有了一個書屋，書屋裡有兩個書架，一張桌子，一把椅子，書架上整整齊齊的放滿了書。來到書屋，我就像找到了寶藏一樣，坐在椅子上翻開一本書如飢似渴的讀起來，真是一種享受。我最喜歡讀的書就是楊紅櫻寫的《笑貓日記》這本書，這本書講了小動物們怎麼相處，大人怎麼愛孩子的故事。楊紅櫻把小動物們和人寫的有聲有色，故事精彩動人。這本書讓我著了迷，我都想養一隻會笑的貓了。
我還用了幾天時間讀了中國四大名著之一——《三國演義》一書，真是受益匪淺啊！《三國演義》是一部古典名著小說。講的是三國鼎立時期戰爭故事。我最喜歡的人物就是諸葛亮，諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀。他巧借東風，草船借箭，空城計。這都是常人所想不到的，我要是能像諸葛亮那麼聰明，那該多好呀。書中那些英勇的大將軍，他們正直善良，勇敢忠誠，真讓我敬佩，羨慕啊！。
讀完了《三國演義》這本書，我又讀了另一部名著——《西遊記》。讀了這本書，讓我認識了法力無邊的孫悟空，呆頭呆腦，好吃懶做的豬八戒，勤勞的沙和尚和心地善良的唐僧。他們走過了十萬八千里，經歷了九九八十一難，終於取得了真經。這是一部神話故事，人物形象鮮明，故事生動有趣充滿了神話色彩。但是他們不怕困難，持之以恆的精神值得我們學習。
讀書讓我學到了很多知識，看完《三國演義》、《西遊記》、《笑貓日記》等等這幾本書，我的作文水平提高了，用的詞和成語也多了，書屋就像爸爸媽媽一樣，伴隨我成長。
我愛讀書，書讓我成長，書是人類進步的階梯，書就像陽光，春雨一樣，我離不開書。
讀書，伴我成長作文3書籍，是開啟智慧之門的金鑰匙；書籍，是浩瀚無邊的知識海洋；書籍，是我們生命旅途中的啟明星。我讀書，我快樂，我成長！因為從書中，我可以獲得鼓勵，獲得寬慰，汲取豐富的營養。
從小到大，我都非常喜歡讀書，因此，我與書本結下了不解之緣。睡覺前看書，剛起床時捧著書看，甚至吃飯、上廁所也要捧上一本書在手。
漸漸地，我喜歡看書了，常常書不離手。從書中，我懂得了真、善、美的本義，明白了美好生活要靠自己去奮鬥，去爭取的道理；也知道了生命的真諦，書中那些精彩奇妙、生動曲折的故事有時讓我捧腹大笑，有時令我暗暗落淚，有時使我義憤填膺，有時又讓我拍手稱快。
我因為是隻小書蟲，非常迷戀看書，所以鬧了不少關於看書的笑話。在我身邊發生的趣事可真是不勝數呀！下面，我給大家講幾件我關於看書的趣事。
有一次，媽媽出去辦事，臨走時囑咐我照顧好弟弟，我十分高興地答應了。可是，媽媽前腳剛走，我就迫不及待地捧起《淘氣包馬小跳》閱讀起來，馬小跳的故事太精彩了，而且故事情節十分貼進生活，我被深深地吸引住了，全身心地投入到故事情節中，也不知道過了多長時間，發生了什麼事情。傍晚，媽媽回來後，因為中午我沒有喂弟弟吃飯，把弟弟餓壞了，說了我幾句，就去給我倆做飯去了。唉，都是馬小跳給害的。
還有一次，媽媽讓我去圖書館看書，我十分開心。在圖書館裡，我發現了一本十分好看的書，看得入了迷，簡直忘了時間，管理員再三催促離館，我也沒聽見，直到關門時，發出聲響，我才察覺，趕緊把書放回，跑到門口，才沒有被鎖進圖書室裡。好險，差一丁點就被鎖在圖書室裡，出不來嘍！
書籍，還可以陶冶情操，提高道德修養。我非常喜歡在冬日的下午，沏一壺濃花茶，坐在陽臺上，一邊喝茶一邊品讀名著，細細體會書中的每個故事。冬日的陽光，暖融融的，照在身上十分舒服。在這樣舒適的環境中讀書，真是愜意極了。我也好幻想，常常趴在視窗，仰望天空，紡織那美麗的夢。
書，像一盞明亮的路燈，指引我前進的方向；書，像一隻小船，載我駛向成功的彼岸；書，是我的良師益友，指導我一天天進步，伴隨我一天天成長。
讀書，伴我成長作文4著名作家莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。從小時起，我便與讀書結下了不解之緣。
四五歲的時候，母親給我買來了一本《格林童話》。從此，每天晚上，母親都會為我講一篇睡前故事。我在這一則則生動有趣的小故事裡入睡，睡夢裡是童話中主人公的冒險。為實現夢想不懈奮鬥的醜小鴨、為了自己所愛的人能夠幸福而甘願犧牲自己的人魚公主、勇敢而有毅力的艾麗莎……這一個個鮮活的人物形象在我心中留下了深刻的印象，使我收到了很大的啟發。
等我稍大一些，我又沉迷上了《愛的教育》這本書。在這本書中，最令我難忘的莫過於“每月故事”了。在這一個個感人肺腑的故事中，我學到了許多美好的品質和精神：勇敢、善良、尊重他人、孝順、熱愛祖國……除了“每月故事”外，這本書中同樣讓我著迷的，是小主人公安利柯在學校、家庭中與同學和父母生活的種種。我隨著小主人公安利柯一起，在和小夥伴們的交往中漸漸長大。
上了中學，我看的書籍也不僅僅侷限於簡單的兒童讀物了，我的思想也逐漸深入——從單純的喜歡某幾個書中的人物到發現、欣賞這幾個人物身上的優秀品質並學習，從單純的喜歡書中的故事情節到從故事中悟出一些道理並在生活中實踐。
我敬佩《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金的堅韌不拔的品格、為了革命不惜做出巨大犧牲的精神；我欣賞《駱駝祥子》中祥子最初擔任三輪車伕這份工作時的毅力和善良、樂於助人的性格，同時也惋惜於祥子在經歷了許多事情後，看到了社會的黑暗而變得自私與貪婪；我敬仰《老人與海》中老漁夫不向命運低頭、永不服輸的精神。
同時，我的知識也逐漸增長——在《唐詩三百首》中，我積累了許多詩詞詩句；在《刻意練習》中，我學會了怎樣更高效地學習；在《蘇菲的世界》中，我瞭解到了西方的哲學史。
讀書使我收穫了知識、開闊了視野、昇華了思維。書籍是我成長路上的良師益友，是我成長路上的一盞明燈，我單調的生活中一抹明亮的色彩。
人生的路還很漫長，我要學習的東西還有很多。在這條路上，我願與書籍終生為伴！
讀書，伴我成長作文5讀書讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷惑時，彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心。
當我悲傷痛苦時，“你”告訴我，悲傷只是暫時的，只要勇於去開拓，便會發現快樂就在眼前。
當我被別人誤解時，“你”告訴我，勇敢的去走你的路，他們會看到真實的你。
讀書，提高了我的作文水平，從小一有空，我便拿起書本，沉浸在書的世界裡。《格林童話》《十萬個為什麼》的課外書我都把他們收集到我的“知識錦囊”中。讀了這些書，我的閱讀能力不僅提高了，我還從中學習到了好詞佳句，等到寫作文時就不會感到欲言無物，詞彙匱乏了。
讀書使我增長了知識，開拓了視野，腦子裡的“十萬為什麼”也得到了解釋，愛山了讀書之後，許多問題便迎刃而解了，甚至有時候我還能充當小朋友的小老師。每當這時候我都會由衷的感受到讀書的好處，便更堅定了“我要多讀書，多長見識”的信念。
讀書教會了我做人的道理。《古井》這篇文章讓我知道，他如偉大的母親一樣，無私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水，養育一方村民，而對人們一無所求。讀完這篇文章，我體會到做人應該有博大的胸懷，也更應該有無私地奉獻精神。雖然我是一箇中學生，現在還不能做大事。但在學校裡，我能做到助人為樂。遇到同學學習困難時，我會主動幫助他們解決難題。
在讀書中，讓我見識瞭如此醜陋的加西莫多卻有如此善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質。平靜而又從容的氣質和不卑不亢的風度。閱讀古人流傳於世的名言警句或者書籍，這些能使我們擁有誠實、捨棄虛偽，擁有捨棄空虛，擁有踏實，捨棄浮躁。
努力讀書吧，讀書一定會讓你擁有不一樣的.人生。讓知識充滿你的大腦，讓知識伴隨我們青少年成長吧！
讀書，伴我成長作文6蘇聯作家高爾基說過，書是人類進步的階梯；德國作家歌德也曾說過，讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。是啊，書能開闊我們的視野，增長我們的知識，帶給我們無窮的力量，更能盪滌我們的心靈。正因為有書作伴，我的生活更加充實。
很小的時候，我經常纏著媽媽給我講故事，在媽媽聲情並茂地講述中，我走進了充滿神祕氣息的童話世界。上學後，我認識了漢字，自己終於能夠獨立閱讀了。《格林童話》、《安徒生童話》、《木偶奇遇記》……我愛不釋手，在這些作品中，我認識了美麗善良的白雪公主，命運悲慘的賣火柴的小女孩，調皮可愛的匹諾曹。
現在我已經是六年級的學生了，那種少兒讀物已經滿足不了我對知識的渴求。我開始閱讀經典名著，中國的四大名著每一部都是精彩絕倫，讓我深深地領略了我國古代文學的魅力。其中我最喜歡《西遊記》，《西遊記》帶我走進那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，在這部書裡，我喜歡正義勇敢的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒。我還經常讀外國文學作品，《魯濱遜飄流記》給了我無窮的力量。魯濱遜克服很多困難，一個人在孤島上生活了二十多年，一直不放棄。當我生活中遇到挫折時，我就會想起魯濱遜的故事，就會激起我努力拼搏的勇氣，是魯濱遜的精神激勵著我前進。
唐朝大詩人杜甫說過，讀書破萬卷，下筆如有神。只要多讀書，一定會有收穫。現在我寫再也不感到困難了，並且我的還經常被老師當做範文在班裡讀，有時還發表在石橫教育網、泰山晚報上，上學期我寫的節水徵文還獲得了肥城市一等獎。每當得到老師的表揚時，同學們總是向我投來羨慕的目光，我心中的自豪感油然而生。
我深知，我的寫作有這麼大的提高，與我堅持讀書和劉老師的精心指導分不開。
書是一盞明燈，指引我們前進的方向；書是一把金鑰匙，帶領我們走進智慧的大門。讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分，各位朋友們，讓我們養成讀書的習慣吧，多讀書，讀好書，讓我們“腹有詩書氣自華”，讓讀書伴我們快樂成長！
讀書，伴我成長作文7古人云:“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，對一個愛讀書的人來說，一天不讀書都會讓自己欲罷不能，翻開書本，那正兒八經的文字便展現在我們的面前，懷著期待的心情一點兒一點兒讀下去，真是令人十分快樂。
做完作業，拿杯熱茶讀書是再好不過了，我默默地享受著讀書的快樂，不知不覺陶醉其中。書中，我和孫悟空一起取經，和關羽一起浴血奮戰，和武松打虎，可是，這樣的機會愈發少了。
隨著年齡的增長，我的學業愈發加重，視線被堆積如山的試卷擋住了。那天，我伸了個懶腰，，終於做完了作業，我下意識的看向了床邊的那本《西遊記》，可又看了看時鐘，哇！9點30分了，要上床睡覺了，不然明天上補習班要遲到了!可心中卻有一絲留戀，“怎麼辦，怎麼辦”這句話好似魔咒一般纏在我，咦，手電筒？嘿嘿!我心裡偷樂著有辦法了，只聽到媽媽一聲獅子吼:“姚奕辰還不睡啊”，我猶如一隻聽話的小綿羊鑽進了被窩，卻暗地裡把《西遊記》和手電筒也帶了進來，以防萬一，我又往外望了望，哈哈!沒人，媽媽可不知道，我是一隻“披著羊皮的狼”。
一頁、兩頁……我興奮地看著，卻又害怕媽媽的出現，時間悄悄地從眼皮底下溜過，我的目光再次聚向時鍾，哇！12點了，該睡覺了還是再看會兒呢？心裡萬分糾結，不看，似乎有千萬只螞蟻咬著我，搞得我癢癢的，最終，我覺定冒險接著看，好像有人？我探出被子外面瞅了瞅，頓時，我全身的血液都沸騰了起來，心臟“砰砰”地亂跳，那個黑影緩緩接近我了!是誰，是誰？我在心中默唸著，不禁被這個黑影嚇得打了個寒顫，完了，完了!那個黑影到床邊了，“啊!救命啊”!我想把這句話喊出來，可嘴巴好像被膠水粘住了，怎麼也喊不出來，哦！原來那是自己的影子，唉!真是自己嚇自己呀，我心中那塊大石頭終於落下了，緩緩的看著看著，我進入了甜蜜的夢鄉……
讀書，伴我走過那段純真美好的童年。如果，那本書還在我的面前，我依舊選擇開啟它，仔細翻閱，因為是它，讓我的童年多姿多彩!
讀書，伴我成長作文8燈光之下，歲月沖刷躍然紙上；紛擾之間，煙雨纏綿滑落心田。剎那回眸，可曾記得書海泛舟？——題記
輕輕吹開一層灰，幾行油墨字呈現於我眼前，輕撫，熟悉與溫暖湧上心頭。泛黃的書頁下是一顆永不泛黃的心。
歲月倒流回嬰兒時期，那時的我還在牙牙學語。在媽媽的懷抱中，我結識了大灰狼、小紅帽、三隻小豬、白雪公主與小矮人……在書中，這個奇妙無比的世界裡，我懷抱著小小的期許。
上幼兒園的時候，我剛認識一些字，每個字對我來說，都值得向親人們炫耀一整天。我懷著更大的好奇，去探索書中像大海一樣神祕未知的領域。
上國小一年級了，我看的書越來越多了，我的問題也是無窮無盡的。看完了《十萬個為什麼》，便有了更多的為什麼：黑洞會吃人嗎？嫦娥中秋時分也吃月餅嗎？太陽為什麼比我的手掌還小呢？
三四年級我的收穫更多，有《父與子》《日有所誦》《拇指班長》等。每當我讀完一本書，心裡滿是激動與自豪。一聊到書，我的話匣子就關不住了。讀《哈利·波特》與《查理九世》時，我好像一栽進去就出不來了，跟同學們激烈地討論，甚至還偷偷在半夜看書，過著“刀尖上舔血”的日子。
現在我六年級了，接觸了更多的名著和散文類書籍。曲折的故事情節扣人心絃，不同的時代背景、不同的人物特點，令人深思、給人震撼。我也喜歡曹文軒的作品，寧靜安詳，讓人沉思，似一股清泉滲進人的心底，又像夜間的燈火讓人覺得溫暖。在夜晚讀詩更是我的喜好，我尋覓不到丁香花般姑娘的情愫，挽留不住江南的春光，只見微風吹皺了春水，點亮了繁星。
走進書房，從繪本到詩集，從科幻小說到名著，一本本書皆是我的里程碑，見證著我的蛻變。我從唐詩宋詞中領悟到古今文化的精髓，在名著中吸收經典，在名言警句中立下遠大的志向。
讓我們：多讀書，讀好書，好讀書。書香浸潤童年，閱讀伴我成長！
讀書，伴我成長作文9從我呱呱墜地到現在，書本不僅沒有離開過我的生活，而且成為我的好朋友，陪我一起度過快樂的時光。
在我牙牙學語的時候，媽媽就為我買了許多漫畫書，它們的封皮是硬麵的，色彩鮮豔，畫的東西像真的一樣，我雖然不懂，但是我已經被深深地迷住了。在媽媽一遍又一遍地重複下，我從這些書裡認識了各種動物、水果的名字。
上了幼兒園，我的書本就更新換代了。它們變成了一些帶有圖畫和簡單文字的書本。雖然我有很多字都不認識，但是在媽媽的幫助下，我理解了其中的意思和 道理。其中一些故事書，我總是纏著媽媽給我講裡面的故事，故事經過媽媽語言的加工，變得更加生動、有趣，我聽得津津有味。故事書變成了我的催眠劑，這些故 事深深的印在了我的腦海裡。
隨著年齡的增長，我成為了一名國小生，書籍更是我不可缺少的夥伴。我學會了拼音，自己可以拼讀各種書了。我的書本又一次更新換代了。有厚一點的故事 書，還有歇後語、作文、小說等，涉及到方方面面。我從書中學到了很多知識和道理。比如我看到一本兒童文學書《笨狼和它的爸爸媽媽》，它們一家雖然都很笨， 但是他們樸實、善良、樂於助人，所以它們生活的很幸福、快樂。我也做這樣的人。記得有一次滑旱冰的時候，一個小男孩不小心被磚塊絆倒了，我忙過去把他扶起 來，他看著我笑了。雖然是舉手之勞，但我心裡卻像小鳥飛一樣的快樂。這件事讓我深深的感受到，幫助別人，快樂自己。
生活裡沒有書籍，就好像植物沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是我的精神食糧，是我永遠的朋友。
評語：小作者清晰的描述了書籍在童年生活中的重要作用，並且很好的結合自身的經歷，闡述了在現實生活中書籍帶給小作者的幫助。
缺點：文章層次並非十分清晰。
讀書，伴我成長作文10“生活中沒有書籍，就好像智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。閱讀就如同在品嚐一杯香醇苦澀的咖啡，苦盡甘來。因為閱讀，玫瑰的芳香才能沁人心脾；因為閱讀，掙扎的蝴蝶才能破繭而出。
閱讀，是一種享受，享受鳥語花香；閱讀是一種情懷，讓人敞開心扉，親近自然；閱讀，讓我成長的路上花香四溢，流光溢彩。
我從兒時就和書籍結下了不解之緣，晚上枕前必有一本睡前讀物，睡前走進童話王國。每次都會對書中的故事充滿無限遐想和憧憬。看到《海的女兒》時，腦中所想的是和美人魚一起在海中遨遊，將海底的景色盡收眼底。看到《賣火柴的小女孩》時，我會為小女孩的遭遇潸然淚下，想要儘自己最大努力幫助她。看到《醜小鴨》時，我對自己充滿了信心，因為我相信“醜小鴨”終有變成“白天鵝”的一天......這一個個美麗動人的故事，讓我感受到書籍的魅力，懂得了真、善、美的內涵。我對於讀書的熱情更是一發不可收拾。
隨著年齡的增長，我開始和經典名著打交道。閱讀朱自清的文章《春》《匆匆》等，每一篇文章他都把自己的情感貫注期中，帶領我們一起去感受時光的魔力和春天所獨有的魅力；閱讀魯迅先生的《朝花夕拾》，瞭解魯迅小時的故事，體會他那滿腔愛國熱情；閱讀《海底兩萬裡》去感受科幻的奧祕。每當家中的書已不能再滿足我的需求時，我就會學習林海音的方法——“竊讀”。
走進一家書店用一目十行的本領快速搜尋著所有的書籍，當我看到自己喜歡的書時會獨自躲在一個不起眼的角落，享受著我的“二人世界”，只有我和書外界所發生的一切對於我來說都是浮雲。我如一匹餓狼貪婪的享受著這一切，當我的慾望得到滿足時，抬頭看向遠方早已夕陽西下。
如今的學業壓得我喘不過氣來，但是我對閱讀的熱情依然無法阻擋。
歲月流年中，時光在美中流逝，四季交織春花、夏日、秋月、冬雪。在時光如水中流逝，花開花落，雲捲雲舒。
樹因有葉的陪伴而蒼莽，天因有云的守候而潔白，我因有書的陪伴而充實，在書中我和經典對話，看大千世界的無限風光。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。讓我們一起在書的花海中徜徉。
讀書，伴我成長作文11高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說過：“書籍是人類知識的傳承，書籍是全世界的營養品。”劉向還說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”名人和偉人都愛讀書，渴望讀書，會讀書。可是最初我並不愛讀書。
從三四歲起，父親就給我買過許多帶插圖的書。並給我灌輸一種思想，那就是：多看書，對自己有好處。那時我並不知道讀書能有什麼作用，但是聽爸爸說的那麼神乎其神，就天天叫道：“我要讀書，我要讀書。”實際上卻並沒有讀上幾本書，心想讀書其實並沒什麼用處。
到了我國小的時候，父親就給我買許多帶拼音的小故事書。並用命令的口吻對我說：“上國小了，一定要讀書。”他告訴我的話我也執行了，他給我買的書我也都看了，但是我沒有認真看過，每本只是囫圇吞棗地翻一翻，然後對爸爸說我讀完了。
到了三年級，開始寫作文了，我感覺十分難，十分吃力。爸爸知道後就給我報了作文補習班，可是並沒有什麼用。我也很著急，作文每次都是先寫在草稿紙上，爸爸給我修改後，我再抄一遍。我於是問爸爸，怎樣才能寫好作文。他告訴我兩個字——讀書。我心想我不是讀了很多書嗎？怎麼作文還是不會寫呀？爸爸便給了我一本讀書表，讓我一天寫一頁。表上列舉了很多內容，比如摘抄好詞句，總結所讀書的內容，仿寫等等。我就按爸爸說的照做，這一寫，寫出了名堂。感覺作文語句通順了，寫的也比以前長了。
到了國中，有一節專門的閱讀課，我高興極了。並按照老師的要求從大文豪魯迅的《朝花夕拾》，再到四大名著之一的《西遊記》，還有海倫凱勒的《假如給我三天光明》等等，我都一一認真閱讀。書中那一個個鮮活的人物，有趣生動的情節，感人的故事，激勵我們發奮向上的精神都讓我體會到了讀書的樂趣和益處，於是我更加熱愛讀書，漸漸的我的作文水平也提高了。現在我每天把作業寫完，都要讀幾頁書，寫幾行讀書筆記再入睡。
讀書使我快樂，伴我成長。我們學生要讀好書，好讀書，從書中汲取營養，獲取知識，學會做人，這才是讀書的真諦。
讀書，伴我成長作文12我最親愛的朋友——書
從呱呱墜地的第一聲啼哭，我與他就結下了不解之緣。到今天，他已經陪我度過了十幾個春秋了。他，就是我最親愛的朋友——書。
書，是知識的源泉，如果世上沒有了書，那世界就毫無意義，就連我們最熟悉的語言也毫無意義。
從蹣跚學步時的第一本連環畫，雖不懂其中的含義，但看著那一個可笑的人物，不免也會隨之哈哈大笑。慢慢的，那小小的連環畫已不能滿足我對書的慾望了，我迷上了通話，每晚，都要媽媽講一篇童話故事，聽著王子與公主幸福的結局才能甜甜地入睡。再大了點，讀的書就雜了，不論是散文、小說或是詩歌，都略知一二。從中，我獲益匪淺。
伊薩克.巴羅曾說過：“一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個伏婉的安慰著。”相信每個人都與朋友發生過矛盾吧，我與我的書也發生過“矛盾”：
一天，我興致勃勃的看著一本書，想和別人討論討論關於這本書呢，可當我和別人討論時，我卻發現我有好多都是錯的，當然，這要歸功於我的“朋友”。我覺得很沒面子，把氣都撒在了他身上，好幾天都沒理他，不過最後我還是向他道了歉，並認清了自己的錯誤，和他重歸於好了。
讀書開闊了我的視野，是我從井底之蛙變成了可以在大千世界中翱翔的大雁，我相信，隨著知識面越來越廣，我出早會變成一隻雄鷹。
讀書豐富了我的想象力，提高了我的寫作能力，還記得上三年級時寫的一篇作文《荷花》，我竟然毫不猶豫的寫了一篇“流水賬”，我很不甘心，於是下定決心要把作文寫好。而寫好作文的前提就是多讀書，讀好書。從那時起，我就深深愛上了讀書，無法自拔。
古有匡衡鑿壁偷光，今有魯迅嚼辣椒驅寒，他們都是為了自己心愛的書。我沒有勇氣向她們那樣做，我有安逸的環境，所以我更沒有理由不好好讀書。古人條件不好尚能成才，並千古流傳，而今天條件優越的那些人呢？不值得一提！
書籍是人類進步的階梯。因為有酷愛讀書的人，我們的科學文明才會越來越發達。天空因為有了白雲的陪伴才更加絢爛，紅花因為有了綠葉的點綴才更加耀眼，我的世界因為有了讀書才更加精彩！
讀書使我在深夜中不再寂寞，讀書伴我成長！
讀書，伴我成長作文13讀書，想必我們每個人或多或少都經歷過吧！在閱讀中，我們會經歷許許多多，比如歡樂，開心，悲傷……讀書伴我一起成長！
讀書中的歡樂：
還記得第一次讀書，是媽媽陪我一起閱讀的。我正在家裡睡覺，媽媽突然把我叫醒，我不知所措的揉揉眼睛問媽媽：“怎麼了？”媽媽從背後拿出一本書，上面寫著格-——林——童——話四個大字。我興奮不已，因為當時年齡比較小，所以非常喜歡童話類的書，就急忙讓媽媽給我讀幾篇，當我聽到一個個栩栩如生的童話故事時，就心曠神怡，心中充滿了無限嚮往。那些故事讓我到現在也不能忘卻。這就是我在讀書時的歡樂，希望大家也有屬於自己在讀書時的歡樂吧！
讀書中的悲傷：
隨著年齡的增長，我閱讀的書目也是越來越多，類別也是日夜增長，我曾經閱讀過一本曹文軒寫的《青銅葵花》，這本書講的就是原本兩個沒有任何血緣關係的孩子，卻成了親密無間的兄妹。書中有些細節寫得非常感人，有時候，都會讓我淚流滿面，真的讓我非常感動，葵花是一個雙眼都看不見的女孩，而青銅是一個普普通通的鄉村男孩，就是這兩個普普通通，沒有任何關係的孩子，最後就成了互相親密的兄妹。故事曲折離奇，感人。讓我每次看完都有一點點的悲傷……
讀書中的淚水：
既然是讀書，有歡聲笑語，也有淚水，這就是每一件事情的兩面性。一面是好的，一面悲傷地，有一次，我看到了一本書，書名記不太清了，但劇情非常非常的感人，生動，接滲透進人的心靈，裡面感人的內容然每個人看到都會熱淚盈眶，那本書的作者一定是親身經歷過人間百態的，所以這本書，讓我到現在都不能忘記裡面感人的情節！
讀書，陪我一路走來，讀書，是一件享受的事情，讓我們瞭解文學的魅力，讓我們走進那神聖，又神氣的殿堂，好讀書，讀好書吧！
讀書，伴我成長作文14青春是一場無知的奔忙，總會在不知不覺中留下一些顛沛流離的傷，但我們心中也應該有太陽，溫暖最初的夢想，我們的心中也應該有清風，追逐那刻苦銘心的友情。
《小時代》正是一本有關友誼的書，它主要講述四位姐妹共同成長，共經歷風雨，在人生的旅途上不捨不棄，這正是我們每個人都需要學習的啊。正因為有夥伴，她們在賽場上奮力向前衝；正因為友誼深刻，她們不畏怕風雪；正因為愛在心口難開，她們彼此成為傷害對方最深的人。這本書讓我懂得珍惜身邊的好友，有福同享，有難同當。
青春正如一條奔流的江河，我們手拉手一同去抵抗它的凶猛。青春正如一場無硝煙的戰場，我們互相搭著肩膀共同為明天奮筆疾書；青春正如威嚴的太陽，我們擦掉汗水與它立起友誼萬歲的宣言。最親愛的朋友之間沒有山盟海誓，沒有壯志豪言，只有心與心的溝通，為彼此加油打氣。《小時代》中四位姐妹一起在公路上抱著箱子，光著腳丫，冒著風雪往前衝，她們別無所求，只為讓姐妹的服裝可以被展示出來。我們在成長的道路中，難免會遇到困境，朋友會第一時間衝出重圍地來陪你奮勇殺敵，她們看見你成功時內心會心花怒放，在彼此的成長中相互扶持，一步又一步地向未來靠近。
友誼正如一杯酒，濃烈而辣喉；友誼正如梨子，甘爽而又潤喉；友誼正如一場暴風雨，猛烈而肆虐。但是，決定權掌握在我們的手中，我們應當適當地做出選擇，讓友誼處於一個平衡的位置。曾幾何時與你打鬧？曾幾何時再次共同閱讀、曾幾何時你的幸福與我分享？太陽緩慢地從地平面升起，萬物生機。朋友，願你所處的每寸土地，一切安好。
蒙田說：“我需要三件東西：愛情、友誼和圖書。然而這三者之間何其相通！熾熱的愛情可以充實圖書的內容，圖書又是人們最忠實的朋友。”的確，書是一位神祕而又偉大的朋友，它默不出聲，讓你細嚼它的精華，領略它的感情。書，謝謝成長路上有你相伴！
讀書，伴我成長作文15在我成長的過程中，我總是需要不斷地吸收新的知識學問來充實自己。書，無疑是一個良好的載體與幫手。
翻開一本書，聞著那書本特有的書香味，看著那黑白分明的文字及絢麗多彩的圖片，我總會流連其中，忘乎所以。早晨，午後，晚上的空餘時間，我都會不由自主地去翻看。書，
有時就像一座燈塔，給迷茫中的人們以方向和信念感，又像一顆強大的吸鐵石，深深地吸引著我那如飢似渴，渴望知識沐浴的心靈。
記得幾年前，我還在上幼兒園，那時的我識字不多，可是我特別喜歡看配有簡短文字說明的連環畫，也就是爸爸口中的“小人書”。《一千零一夜》，《金剛葫蘆娃》等等都是我百看不厭，耳熟能詳的書籍，許多看不懂的地方，我會請爸爸媽媽講給我聽，更多時候我會獨自一人看完並經常會深入其中，也許是情節太豐富感人，有時竟然連媽媽喊我吃飯的聲音都會沒聽到，因此沒少受媽媽的“責罵”。小夥伴們經常在空餘時間找我玩，我都忘記推辭掉多少回“老鷹抓小雞”“捉迷藏”的遊戲了。久而久之，他們也漸漸被我感染，迷上了看書，我們經常在一起看書，談論心得感受。
現在我已經是一名國小生了，“小人書”看得少了，但我也找到了適合我看的書了。比我大幾歲的哥哥有許多我喜愛的藏書，每次去他家我總會帶回厚厚一摞，呵呵，精神食糧啊！媽媽也支援鼓勵我，給我在圖書館辦了借書卡，這樣我就可以借閱我喜歡的書了。
多讀書，多看書，讓我明白了許多道理，我知道了古時候的匡衡《鑿壁偷光》，以及孫敬蘇秦《懸樑刺股》的故事，他們為了多讀書，讀好書用盡種種辦法，鞭策激勵我們要更加努力學習，早日成才，成為一名對祖國有用的人才。
我始終相信，在我成長的路上，讀書將會時時與我相伴，伴我最終實現自己的夢想！
