無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的有趣作文9篇，希望對大家有所幫助。
快看，那邊人山人海，音樂震天，熱熱鬧鬧的，是在幹嘛呢？原來，今天是正月二十一日，一年一度的襄陽穿天節又如期開幕了。
隨著人群，我來到幾個大棚中，只見一排排的桌子上擺著許多形狀各異的穿天石，我一眼就看中了一個形狀像一顆愛心一樣的穿天石，它掛在一個龍形的木架上，我拿起它，愛不釋手。我問擺攤的老爺爺要多少錢，老爺爺說穿天石和木架一起賣，共100元。媽媽說太貴了，我只好戀戀不捨地到下一個大棚去了。
我來到了猜謎語的地方，工作人員正在掛呢，剛掛了一小半，我們趁著還沒有人來猜，趕緊跑了過去。“一人在內，打一字”，一人在內裡面，不就是“肉”嗎？“狼來了，打一水果名”，我想了想，對媽媽說:“狼來了，羊就要逃跑…..”媽媽說：“對，羊逃，就是楊桃!”我把猜到的謎語的號碼和答案記在了我的本子上，就這樣，我們一共猜到了26個謎語。我興奮地來到兌獎處，本以為可以獲得26個禮品，可工作人員說人多禮品少，每個人只能兌一個禮品，所以我和媽媽就各得到了一個小小的中國結。
隨後，我去看了郵票展、文藝表演，和小記者們一起登上了“漢水女神號”遊船……
穿天節真有意思，我希望每年都可以參加穿天節活動。
有趣作文 篇2在藝術節裡，有很多豐富的活動和表演，我最喜歡的是衍紙沙龍。
老師給我們看了很多她自己做的和她教的小朋友做的紙圈畫作品，我從來沒有看到過這樣的畫，我覺得他們都做得很好看。我還知道紙圈畫有很多的用途，可以用來做賀卡的裝飾，禮物的裝飾，盒子的裝飾等。我也很想做一個漂亮的紙圈畫作品。
我原以為紙圈畫看起來很簡單，做起來一定也很簡單，沒想到，製作起來並沒有我想象中的這麼簡單。做花瓣的時候如果圈的太鬆，那就太大了，如果圈得太緊，那就太小了，所以要很好的控制花瓣、葉子的鬆緊度，貼上的時候為了固定紙圈畫，必須使用專門的白乳膠，而且粘在紙上後需要稍微按一下才可以。
在我和陳胤舟的努力下，我們共同完成了一幅精美的紙圈畫，還得到了陳老師的表揚，我特別開心。衍紙沙龍真是一個有趣的活動。
有趣作文 篇38月2日今天早上我一起床就想到了小兔。
等我起來一看，它早就醒了，它一蹦一跳的，好像在說“：小主人，你終於醒了，早上好。”我家的兔子，真是一隻漂亮小兔子：它有著雪白雪白的毛，眼睛紅紅的，耳朵長長的，短短的尾巴毛茸茸的，真是可愛極了。最有趣的是它的幾個特色動作：洗臉。它洗臉的動作可有趣了，首先兩隻後腳蹲地坐起，然後用兩隻前爪先蘸點水，然後往臉上摸，跟我們洗臉一個樣，區別就是少了塊毛巾。
拜佛——它拜佛的樣子太可愛，把兩隻前爪併攏，好像人們在拜佛時合什的雙手。不過它不是祈求別的，可能只要一點的吃吧。每當小兔這個動作時，我就會給它食物。舔舌。每當小兔吃了可口的食物後，就會伸出長長的尖尖的小舌舔嘴巴，特別是我給它吃了西瓜後，它就舔得更起勁了。
為了照顧好小兔，我要給它吃最喜歡吃的。我準備了幾種食物，如：青草、蘿蔔、飼料等。在奶奶的幫助下，我拔了一種很特別的草，是一種防暑的草，小兔吃了以後可以防中暑。真希望小兔在我精心飼養下快樂成長！
有趣作文 篇4這臺早上，我和媽媽在廚房做早餐，正當我們要向鍋裡的菜加鹽的時候，才發現，鹽沒了！無奈之餘，只好用大粒鹽代替。
之後的幾周我們家一直用著大粒鹽，誰也沒有想到去買鹽，直到……
一天中午，我們在家做飯準備招待親人們，一個家庭聚會就要開始了！大家陸陸續續的到來，爸爸招呼著他們一起喝茶，熱熱鬧鬧地聊天聲充滿了整個房間。
我和媽媽在廚房做飯，突然媽媽想起要做的魚香肉絲沒有青椒，於是我趕緊給還沒有到的二姨打電話：“二姨，你們到哪裡了？能幫我們買點青椒過來嗎？”二姨答應了。我繼續幫媽媽準備食材，媽媽讓我準備點大蒜，我翻箱倒櫃也沒有找到，於是我不得不再次向二姨求助。“二姨，我家沒有大蒜了，能不能再幫忙買點大蒜？”二姨在電話裡笑著答應了，還問我：“還有什麼要買的麼？”我瞄了一眼廚房答道：“沒有啦，沒有啦！”
當我完成準備工作媽媽開始炒菜的時候，肩負重任的二姨一家終於出現了，二姨夫手裡提著青椒和大蒜，我從廚房跑出來一邊和他們打招呼一邊接過青椒和大蒜。正當我準備把它們拿到廚房的時候，聽見媽媽在廚房喊道：“糟了，我們家連大粒鹽也用光了！”二姨夫一邊笑，一邊說：“我再去樓下買一袋鹽……”
12點到了，一道道美味的菜餚擺上了餐桌，飄出陣陣誘人的香氣。親人們一起吃著飯，說說笑笑，午後的陽光停留在我們的肩上，好似一幅溫馨和諧的畫像。
有趣作文 篇5“窗~前~明~月~光--，疑~是~地~上~霜---。”你肯定會很好奇這女高音從何處來的呢？讓我告訴你吧，那就是我們美麗的女老師口中吟誦出來的。
星期五上午，我們上了一節特殊的課——吟誦課。老師讓一直管紀律的袁老師教我們吟誦，袁老師原來是個深藏不露的人哪！
她首先告訴我們：要想讓人感到有感情，要學會吟誦。接著開始吟誦了。
“窗~前~明~月~光--，疑~是~地~上~霜---”吟誦好好之後，她問我們：“你們聽出了什麼？”
“光這個字要拉長音。”一個同學回答。
“光不僅要長，而且音調還要高。”另一個同學補充道。
……
同學們紛紛說出了自己的發現。
“下面跟我學。”老師唱起來了：“窗~前~明~月~光”同學們連忙跟著讀：“窗~前~明~月~光”。
疑~是~地~上~霜……”
同學們也拖著音：疑~是~地~上~霜……”
不一會兒，大家差不多都會了。
而我還在那裡掐著脖子儘量學著老師，可是學著學著感覺到越來越不像，最後簡直成了娘娘腔了。後來我發現只要讀出感情就行了，再後來我感覺到我唱的更好聽了，不是娘娘腔了，感情變化都豐富多腔了，我不禁自喜起來。
大家互相在給同桌、鄰桌吟誦著，手舞足蹈的，興奮得不得了。
大家都期待著下一節的吟誦課早點到來，到時候不知道會吟誦出哪首詩？我們七嘴八舌地猜測著。
袁老師問：“你們都可以吟誦了吧？”
“是的。”我們回答。
“來，彙報一下。”
“窗~前~明~月~光--……
大家齊聲吟誦，拿腔捏調的，蠻好聽的。雖然和老師吟誦的有差距，但是我們讀著讀著讀出樂趣來了。
這節課真有趣！
有趣作文 篇6我很慶幸，我在那天選擇了這個社團， 她所帶給我的'不僅僅只是書本上的死知識，更多的，是需要我自己去探尋的真理。
這一堂課上下來，我真是百“感“交集！聽著老師滔滔不絕地介紹，我才發現自己的無知。我所知道的，無非是博大精深的生物學中的冰山一角，甚至連角都算不上，只是一粒冰渣。
跟著老師，一步步探索著熟悉又陌生的校園，在老師的身後汲取著知識的養份。走過教室門前，我似乎不認識那棵每天都在成長的大樹，經過老師的介紹。才明白此樹名喚“垂絲海棠”，三四月份開花，果實是球形的；那棵葉子類似楓樹的叫作“細葉雞爪槭”，屬於槭樹，葉子對生，結翅果，木質堅韌：那棵松樹其實叫黑松，渾身棕毛的叫棕桐，果實屬於核果……奧，還有一種叫作“火棘”的植物，漿果類，我悄悄地嚐了一顆它的果實，那味道真是令人難以忘卻！一股酸澀味，還有面粉的口感。
這些都是我滿滿的收穫。 生物，真是深奧。 你是生物，我也是生物， 生物就在生活中，在我的心中。 課後我又觀察了許多植物的果實、花、莖，葉、根以及它們的花期、生長過程、果實口感、繁衍方式我發覺，我知道得太少了。
生命之源，生物之始！
有趣作文 篇7有很多名言能告訴我們很深刻的道理。我就很欣賞陳壽說的一句格言：虛心萬事能成，自滿十事九空。意思是說：你虛心了，就能幫助你把許許多多的事辦成功，而你要是自以為是，驕傲自滿，那麼十件事你有九件辦不成，也就是說辦成功的可能性很小。
生活中就有這樣的事：有一次考試卷發下來了，我同桌考的很好，他把試卷總放在我眼前晃，嘴裡總是說：“看我考的多好，哪像你呀？”這句話不管誰聽了都很受傷。過了幾天，我們又考試了，他就說：“看我的吧，一節課就能做完！”過了一節課，他真的把試卷交給了老師。老師“唰唰唰”就看完了。他低著頭回來坐下，我問他：“你考的怎樣？”
“不好！”
“考了多少分？”
“80分。”
我的嘴張的像河馬嘴那樣大。這讓我知道了，驕傲自滿，就會是這樣的下場。
過了幾天，我換了同桌，是一個小女孩。她就不一樣，這次考完試，才考了80分，但她沒有洩氣，而是對我說：“在下一次考試之前，我一定要好好的去努力！”她的話感動了我，讓我銘記在心。到了下一次考試卷發下來，她居然考了滿分。她高興極了，但從來沒有驕傲過。從那次以後，她的分數一直在90分以上。她就是我們應當學習的好榜樣！
這就是“虛心萬事能成，自滿十事九空”的真正含義！
有趣作文 篇8度過了一學期緊張而又辛苦的學習之後，我們終於來到了天堂─寒假。
在寒假裡的每一天，日子過得悠閒又瘋狂，我也瘋狂的倒數，倒數著那一天的來臨。
“時間”總是不停跑，從沒等過我，但這次終於讓我逮著了好處，就在除夕夜，在這個一年只有一次的日子裡，我們和絕大部分的人一樣，都會聚在一起圍爐。
在這一天，我一到奶奶家，一桌滿滿的火鍋大餐正溫馨的迎接我，也恭臨除夕的來臨。一個圍爐相聚的夜晚，我們將一盤盤的火鍋料倒進去鍋子裡，看著沸騰跳躍的食材，它們好像對著我說，把逝去的這一年所有的不快樂給忘記，展望全新的一年。
邊吃著火鍋邊看著電視上精采的節目，我靜靜的看著大人們開懷的聊天，是多麼的開心的畫面。再細細咀嚼著我小時候的往事，不禁感嘆著光陰的奔逝，歲月如梭，絲毫不停留，父母頭上增添了白髮，而我也蛻變成少年了。
年夜飯，是家人團聚在一起的日子，也能讓不常見面的親戚敘敘舊，不再疏於聯絡，除夕，可真是個重要、且又能飲水思源的溫馨節日啊!
有趣作文 篇9在知識這個深厚美麗的大世界裡。科目不計其數，有語文啦！數學呀！體育啊！……但是在這些科目中，最重要的莫過於語文了，它是主科中的重中之重。可是，最枯燥無味又難懂的那非它莫屬——英語。
為什麼這麼說呢？畢竟，英語是外語，複雜又精深。老師說話也頻繁快速，讓人難以捉摸。而且上課時也很無聊，打瞌睡，小動作，紅燈也伴隨著歡迎了我們的到來。唉！
這不，今天又要去補習英語，上學第一天我就差點遲到，心想：這次老師估摸著上課也很煩躁，自己弄自己的吧……
英語開始了，老師開始上課。“起立！”只見老師那冷漠的臉上像添加了一層雪霜，鼻子尖的眼鏡頑強地支撐著她那讓人不寒而慄的眼睛，樣子就像在教導批評一群不知悔改的少年一樣。
同學們大家好！頓時，老師像變了一個人似的，滿臉微笑，一臉熱情。“lmamellun。”我瞬間打起了精神。老師首先自我介紹了一番，後來讓同學們介紹自己。整個過程趣味十足，成功吸引了我好奇的眼球。名字不僅有中文也有英文。如：“ken”“linda”……
玩完了之後，開始正兒八經上課了。不知怎麼，我聽得異常認真。不僅聽懂了單詞，就連細微的地方也聽得一清二楚。上課也積極發言，搶答，真是在歡樂中學習，學習中歡樂呀。
不知不覺來到了最有趣的環節：飛快之速：就是大聲讀英語時，也迅速接好出其不意丟來的本子。呵！聽起來就刺激。起初，有的人反應不過來，有的人就接不到。但愈演愈笑，有的人接到就摔了個狗啃泥，有的人沒接到，反而滑到衣服裡……老師也幽默十足，十分配合，把我們笑的前仰後合，捧腹大笑，連桌子都快被掀翻了，一場老師與同學的遊戲變成搞笑劇場。哇！今天過得真是充實，舒服。還學到了不少知識，又玩耍了一通了，倍兒爽！
