在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我們的幸福作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我當時以為那是陽的家長，便接著低頭做我的數學題。可是過了一會，陽也帶著異常嚴肅的表情回到了教室。我問她怎麼回事，她說，佳失蹤了。
什麼？我倒吸了一口冷氣。
陽沒有回答，她從座位裡拿出一個小電話簿，又急匆匆地出去了。我心裡一下躥出了火苗，焦慮地想佳到底怎麼了。
陽再回到教室的時候，全班都從靠近前門的同學那裡獲得了小道訊息。他們都知道五班有一個女生失蹤了。
佳的爸爸聯絡了琦還有我，都找不到佳的手機號碼。有QQ號也不好用。她不在家，也不在學校，她能跑到哪啊陽非常著急。而我的腦子裡也不斷浮現出佳的面孔。
什麼都要試一試，你還是上QQ吧，看佳會不會線上，跟她說一說快點回來，大家都擔心她我絮絮叨叨地出謀劃策。這好像不是第一次了，印象中，佳在國小時就不明所以地出走過一次。
嗯，這幾天我會不斷聯絡佳的。陽把電話簿放回座位裡，我們竭力平息騷動的同學們。這些不認識佳的人就不應該亂操心。
接下來的幾天裡，我天天詢問陽找沒找到佳，情況怎麼樣了，陽始終搖頭。中午我也不出去了，在教室裡守著我的水瓶，不停地喝水，不知道這又是什麼嗜好。
星期六星期天過了，星期一再來學校的時候，這應該是佳失蹤的第四天了。太離奇了，我們的佳啊！就這樣沒有預兆地，悄無聲息地走了，這四天裡，她要在哪過呀？
星期二早上來的時候，我發現陽的表情很不正常。她臉上沒有焦慮的神色了，又恢復往常的平靜。
佳找到了，她鬆了一口氣似的說，她回來了。
我感覺一下從高空幾千米飄飄悠悠地墜到了地上，心裡霎時變得踏實了。我輕鬆地說：那她一切還好吧？是不是後天就要回去了？
嗯，對啊。陽微笑，我跟她說我會想她的。
可以再見到她的話，替我傳達一下，我會更更更想念她的，勝過她想念我！我拍拍陽的肩，陽點頭：她一定會想念你的，因為她就是這麼對我說的。
呵呵。
她到老家那裡，應該會過的很不錯。
嗯，一定會的，故鄉是最可親的了。
是啊。
我們的幸福作文2同安的好去處越來越多。有千年古剎的梵天寺，有優美秀麗的金光湖，今天又多了一個人間聖境——梅山寺。隨著梅山寺大殿落成，與第二屆海峽兩岸溫泉文化旅遊節暨海峽兩岸佛教文化旅遊節的舉辦，吸引了廣大遊客，眾多善男信女，來此觀光禮佛。
雖已冬季，但是這個星期天依然陽光普照。媽媽說，這麼好的天氣，應該接外公出來走走，這樣對身心有好處。是啊，外公身體已不如從前，臉色有點蒼白，手也一抖一抖的，也不愛出來走動，整天悶在家裡。我們都很心疼。趁著梅山寺修葺一新和這樣的好天氣，把外公接來觀光禮佛。
從老家接來外公、二姨，一齊前往梅山寺。一下車，梅山寺的雄偉風光的美景映入眼簾，雄偉的大石門在陽光的映襯下，顯得無比耀眼。幾座金碧輝煌的殿堂座落在山腰上，整個寺廟區錯落得體，在綠樹的掩蔽下，顯得莊嚴清靜。在這樣巖壁挺俊、梅花呈祥的梅山上登高望遠，外公顯得格外開心。走進頗似皇宮的殿堂，佛祖慈眉善目。我仔細打量那尊白玉佛，真是美輪美奐，莊嚴震撼。看到外公虔誠的樣子，我雙手合十，禱告祈福，希望外公身體健康，幸福快樂。大姨也請了一尊玉觀音給外公。
禮佛完畢，二姨幽默地說：“吃旺旺餅才能‘旺旺’呀！
“哦，我是第一個‘旺旺’的！”我說。大家都笑了，外公臉上也露出了開心的笑容。外公拉著我的手去拍照，我依偎在外公的身邊，爺孫倆留下了燦爛的笑容，定格在了相機上。一大家子排成一行，每個人都綻放出幸福的笑容。相機“咔嚓”一聲，拍下了一張全家福，記錄了我們的幸福生活。
陽光下，梅山寺山門前，廣場上，遊人如織，小朋友嬉戲奔跑，男男女女，老老少少，盡賞人間聖地，個個喜笑顏開。一家子一家子，在那拍照留影，定格的是宜人的風光，留下的是快樂的足跡，講訴的是幸福的生活。
我們的幸福作文3生命的意義對許多動物來說並不複雜，螞蟻存在只為了保護蟻后；蚊子吸血只是為了能活下去。那一隻狗又是為了些什麼呢？
一隻狗爬在主人家門口，落葉落滿了它的背，雨水沖刷在它身上，它明明已在發抖，卻不見挪動一步，有水從它的眼角留下來，不知是雨還是淚。可是已幾個小時過去卻仍未見有人開門，寒風中只有一隻狗在不斷髮抖。它低下了頭，沉思著什麼，忽然走到牆角趴了下來，閉上眼睛，好像等待著主人的歸來，亦或是思考著過去。
或許，它是在向著昔日與主人的生活。太陽漸落，事物全部變為金黃色，家附近那棵楓樹上火紅的金雲不斷變化著。一位老人牽著一隻狗漫步在楓樹下，不時有楓葉落到它們身後。老人看著狗，似乎沉思著什麼，停了下來，狗鏈猛然一震，狗嚇了一跳，回頭看向老人，看著老人也低頭沉思起來，許久，二人接著向前走。到家門時，老人在狗耳邊低語幾句，狗長嘯一聲，低著頭衝了出去，老人嘆了一口氣，把門開啟進了屋。
或許，它此時正在思考自己第二天早晨回來時看到的情景。老人仰面躺在床上，面如死灰，臉上帶著幾分愁容，或許還在擔心著自己吧，可他早巳沒了心跳，渾身冰涼，脈搏已經中止，初升的陽光照在他身上，卻沒有影子。那狗好像不相信，跑出去站在門前，守著老人，盼著老人能夠醒來。不久還是有人發現了老人，老人的屍體即將被抬走，那隻狗不願面對老人已死的事實，拼命守著老人，呼喊老人，希望他能醒來，最後老人還是被抬走了。它繼續守著老人的宅院，站在被關閉的大門前，向屋那看去，它希望老人此時能從屋內開門讓它進去。
黃昏，又一個日落，狗靜靜閉上雙眼，再沒有睜開過。空中一朵金色的雲逐漸變成了人形，人的前方還牽著一隻狗。
直到生命的最後一刻，狗仍在想老人的那句話：“夥計，或許以後不能再和你看日落了，或許不能陪你到最後了，不要傷心，沒了我你也要好好活下去！”
一隻狗生命的意義很簡單，或許只是守護照顧了自己一生的主人。如此簡單的意義，它卻用自己的一生來詮釋。
我們的幸福作文4公交車是人們出行必不可少的交通工具，它遍佈襄陽城的每一個角落，公交車的變遷見證著無數襄陽人一步步走向幸福生活。
聽媽媽說，他們小時候，襄陽的公交車很少，主要是線路少，行駛的路程短，每一班車等候的時間長，人們往往要等很久才能坐上車。而且公交車收班時間早，你只要稍微晚一點，就坐不到車了。那時的公交車也很破舊，車箱內沒有空調、暖氣，椅子也是木製的，很硬，坐上去很不舒服。特別是舊了的公交車，車廂密封不嚴，車子一跑起來，車內車外一個樣，塵土飛揚，嗆得人直咳嗽。還聽媽媽說，以前的公交車並不是無人售票車，每輛車都有一名售票員，向乘客們一個一個地收車票錢，速度又慢，而且人站在晃來晃去的車上也不安全。以前的公交車是燒汽油的，排放的尾氣對人身體有害，還汙染環境。
而今，隨著科技的發展，現代化的高科技裝置越來越多，它們被廣泛應用於人們的日常生活，襄陽的公交車也發生了翻天覆地的變化。公交車的線路越來越多，像一張四通八達的網，遍佈襄陽的每一寸土地，人們出行更方便了，站在家門口都有車坐。政府也投入大量資金，購買了許多新的公交車，人們的候車時間越來越短，極大地縮短了人們出行的時間，方便著襄陽人的日常生活。
另外，現在的公交車可比原來漂亮多了，座椅都是按照人體工程學原理設計並用新型材料製作的，人坐上去特別舒服，還專門為老弱病殘人士設計了愛心專座，特別人性化。公交車兩邊的窗戶也都安裝了藍色的窗簾，在炎熱的夏天，人們再也不會被火辣辣的太陽炙烤了。窗邊還配備有安全錘，極大地提高了乘客乘車的安全係數。現在，大家在公交車上可看不見售票員了，因為全襄陽的公交車現在都是無人售票車。這就大大節約了人力資源，解放了勞動力。在公交車上，我們再也看不見塵土滿車飛了，乘客們再也不用捂著鼻子坐車了，因為車的效能特別好，封閉得很到位。而且，車上也安裝了空調，冬暖夏涼，坐在車裡，就像坐在五星級大酒店裡，可舒服了。呀，忘了跟大家說了，現在公交車可不是燒汽油了，絕大部分是新能源綠色環保公交車，可環保啦！
我相信，在不久的將來，襄陽的公交車將全部換成綠色無汙染的環保車。那時，我們襄陽人的家園會更美好，人們生活會更幸福！
我們的幸福作文5我，是一位來自阿壩州的同學，從小就生長在阿壩州。雖然，那裡有豐富的旅遊資源，但是它又處於中國的西部。爸爸媽媽，為了明天的我，為了明天的阿壩州，送我到內地讀書。這樣，我就成了一名留守兒童。
自打我一出生，便對故鄉的一切產生了特殊的感情。是啊，故鄉留給我總有一份牽掛，就是讓我走到天涯，也忘不了她。忘不了她巍峨的雪山，忘不了她碧綠的草原，忘不了那淳樸的家鄉人濃濃的情懷。從二年級算起，我離別家鄉已經有四年了。四年啊，整整四年啊！這是多麼漫長的等待！這四年對我來說，是漫長的，是傷心的，是痛苦的！這種感受是文字所不能描述，語言所不能形容的。但現在，這種傷感將離我遠去，我越來越感到我現在是多麼幸運，國家是多麼關心我們留守兒童！學校是多麼關心我們留守兒童！老師是多麼關心我們留守兒童！同學們是多麼關心我們留守兒童！
學校為我們建立了“留守兒童之家”，裡面有許多課外書，它豐富了我們的課外生活，讓我們的課外生活不再枯燥，不再單調。留守兒童之家裡，還有微機，它可以讓我們第一時間查閱我們所需要的資料，每年中秋節、春節，老師們總會給我們送來月餅、春節禮物，讓我們不再寂寞。總之，留守兒童之家給了我們留守兒童家庭的溫馨！
老師知道 我是留守學生後，犧牲休息時間為我輔導功課，強化重點；為我講解不懂的難題，知識拓展、延伸；還定時定期檢測我以前的知識、鞏固知識點。每次，老師們總會親熱地把我請到他家裡去，在講題的同時，還會不時地給我拿些好吃的，我的老師不是綠葉，卻在滋養綠葉；我的老師不是爐火，卻在鑄造人的品格；我的老師不是偉人，卻在鑄就偉人！老師們給了我父母的關愛！
我最先來到我們班上的時侯，我總是以為，因為同學們會排斥我，所以，我漸漸變得自卑起來。同學們看到我很“內向”，便主動和我說話，叫我和他們一起玩。慢慢地，自卑又離我遠去，代替它的，是活潑和開朗。同學們不但沒有排斥我，還更加關心我。同學之間的友情給了我無比的溫暖！
在國家的陽光、學校的關注、老師的關愛、同學的關心下，我成為了一個自信、健康、向上、積極的人。
國家、學校、老師、同學們這麼關心我，我一定要報答他們！我會努力讀書，來報答關心我的人們！我會用知識武裝我的頭腦，用知識回報社會。我用知識回報我的祖國！
我希望，在我的將來，用我的知識來建設我的故鄉，為力爭“全國藏區第一州”出一份力！
蓬萊國小六一 王夢岑
指導老師：餘鳳
我們的幸福作文6聽，教室裡傳來琅琅地讀書聲；看，同學們在操場上自由自在地玩耍；瞧，一條條寬廣的馬路，一棟棟高樓大廈。22世紀的我們，生活在一個大家庭中，一個幸福的大家庭。
清晨，我們從暖乎乎的被窩裡爬出來，看見太陽射進我們的小屋，射進我們的眼角。吃早餐時，一手拿著牛奶，一手拿著麵包或牛奶，津津有味地啃著，滿手滿嘴都是。上學了，我們坐上舒適的公共汽車，看見一排排參天大樹，看見一輛輛大大小小的車子，看見來來往往的人群——這是什麼幸福？這是生活的幸福。
來到學校，帶我們走進的海洋的是老師，走進快樂的彼岸的是同學。上課時，老師教給我們無窮的知識，是我們人生的領航員，讓我們懂得讀書的快樂，懂得學習的樂趣。下課後，同學們三倆一隊，五倆一群地聚在一起談談心，說說話，一起看書，一起玩耍——這是什麼幸福？這是上學的幸福。
回到家裡，帶著一天的的煩惱，帶著一天的疲倦。吃過晚飯後，我們一家人來到陽臺上進行賞月。今天的不僅又大又圓，還有泛著紅光呢。媽媽笑著問："今晚這個月亮怎麼這麼紅呀？"爸爸回答到："呵呵，月亮害羞唄！"我聽了，也情不自禁補充了一句："當然喲，這麼多人看著她嘛！"說完，一家人都哈哈大笑了起來，妹妹笑得最大聲了——這是什麼幸福？這是家庭的幸福。
我們每個人都有著屬於自己的幸福，讓我們去發現、去珍惜它了。我們這個世紀沒有硝煙，沒有戰爭，所以，難道我們不應該珍惜這來之不易的幸福嗎？
我們的幸福作文7你說你是從天堂墜落的天使，往下墜落再墜落，這樣，你的名字就叫墜落。可我認為你是一隻小杜鵑，被媽媽產在別人的窩裡不要了，從此脫離了幸福，開始了可憐的飄渡日子。
午後的陽光最溫暖，散發著微微松香味照耀在大地上。我被琦硬拉著到操場上散步，一邊和她談天侃地。我們正聊得高興，突然聽見有人叫我們。
琦！姝！這邊！
聽到這種軟綿綿的聲音，我們就知道一定是佳。我們倆答應著回過頭去，果然看見雪白面板，小小眼睛的佳向這邊招手走來。
哎呦，可算見到你們了，我找了大半天呢！佳望著太陽說。
咦，佳，你不是在XX中學嗎，什麼時候轉到這裡的？我略帶詫異地問。
是在前天，星期一。哎呀太想你們了，來讓我抱抱！佳一一將我們摟在懷裡之後，又開始了她那亙古不變的耍人把戲---撓癢。我和琦被她撓得連連求饒，她才帶著亮晶晶的汗珠和微笑縮回手。
就是的就是的，想死你了！我點點頭說。琦倒是鎮定，她說：我在。
星期五那天，佳遞給我一張同學錄，要我填寫。看來她要回吉林是真的了。她拍著我的肩，說：以後好好過，豬！我有些不捨地微笑。
我認真地填寫了那張表，然後親自還給了她。當然了，中午的時候我又被她拉著出去散步了。雖然她和我不是同一個班，但她轉來後總喜歡中午來找我，然後出去玩。
我對後面的男生炫耀：你看我人緣多好！接著蹦蹦跳跳地出去了。畢竟佳快離開我們了，我暫且離開朋友們跟她在一起也是情有可原的。
我、陽和琦就這樣跟著她在操場上轉啊轉。我們聽她講笑話，看著她的鏡框在陽光下閃啊閃，那是耀眼的光點。佳眯著小眼睛，向著太陽的方向站著，一個勁地與我們聊天。
那期間，本來不怎麼熟悉佳的我就這樣喜歡上了佳。
過了一個星期，一天佳沒有過來找我的中午，一個陌生男人突然焦急地闖進我們的班級，要陽出來一下。
我們的幸福作文8在同學們都讚美生命可貴的時候，我要跟大家談談我家是和睦、可愛的一家。爸爸是家裡的勤奮工作；媽媽是家裡的她熱情好客，心靈手巧；姐姐是家裡的她勤奮好學；我呢，就是家裡的天真可愛，聰明善良。
我有一個好爸爸，快來看，快來聽，我搖著頭唱著《好爸爸，壞爸爸》唱出了對爸爸的讚歎。看爸爸走到媽媽背後捶背，媽媽被爸爸的熱情所感染了。姐姐也不閒著，也唱起歌來。一首《家鄉美》響了起來。這是首曲調優美的歌曲。我和姐姐的音色也不錯，簡直讓人著迷！爸爸媽媽也隨著歌跳舞來。結束了，我和姐姐的掌聲響了起來。接著，爸爸媽媽合唱了《有隻小鳥掉下水》“有隻小鳥掉下水，掉下水，掉下水……”這就是我家一週一次的快樂晚會。
在我家這個幸福家庭裡，每個人都特別注意乾淨。“起床了，起床了！”你別也為是星期天就可以睡懶覺了。媽早就在大聲喊著了。這是我家的規矩：星期天，早上大清潔。在媽媽的帶領下，我們開始了清潔。媽媽經常說：“要多點清潔，誰不想自己的家乾淨，有一個乾淨，空氣新鮮的家裡生活。”媽媽說的話很有道理，我們自然積極響應。我們清潔了三十分鐘，全家人滿頭大汗、汗流浹背。
在我們這個幸福的家裡，也會有不幸的事發生。前不久，媽媽生病住院了。為了不耽誤我和姐姐的學習，爸爸一個人又要跑醫院照顧媽媽，又要回家給我們做飯。媽媽看著爸爸一個人那麼辛苦，有時也會勸爸爸多休息一會，可爸爸就是不肯。在醫院裡，媽媽聽醫生建議，保持好心情有利於恢復健康。媽媽出院了。媽媽的身體逐漸恢復了，我們快樂，開心的家有回來了。
我愛這個幸福的家。給我帶來了無限幸福和快樂，讓我健康成長！作文
我們的幸福作文9幸福，或許是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著；幸福，或許是“眾裡尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜；幸福，或許是“正是江南好風景，落花時節又逢君”的喜悅。
幸福來自於我們的執著。記得國中時的我們一起執著的向會考發起衝擊。我要感謝我的同桌，他是一個成績好也勤奮但偶爾也會因為打籃球、看籃球賽而忘記吃飯或者遲到的人，他總是樂意幫助我。在學習上他會給我講我不懂的地方；在課後，他也會偶爾給我補充一下籃球方面的知識，比如說：誰是科比，什麼叫蓋帽，什麼叫搶斷？因為他我的成績步步提高。我要感謝我的朋友，在我傷心的時候，她總願聽我傾訴；在我快樂的時候，她也會陪我快樂；在我犯花痴的時候，她也會看著我笑。在我英語不懂的時候我也會問她，她也會告訴我，即使我不理解，即使我們的意見不一致，可我們始終是朋友，她始終支援我。那一道道我們一起做的一起討論的題，印在腦海裡，烙在心裡。
幸福來自我們的努力。還記得有一道題我們討論了好久，我們想法雖不同但誰也沒有做出來，於是我們決定各自拿回家夜深人靜時獨自思考。那一夜，我真的想了好久，正推推不出來，反推條件又似乎不夠，可最終我還是找到切入點做了出來，那晚我差點就興奮得一夜沒睡著。第二天，我們都帶著明顯的黑眼圈走進教室但卻又同時說出了那道題的答案，果然是很有默契啊。那一道道我們討論過的題偶爾又會重新在腦海裡閃過，你是否有這種感覺？
幸福，那一次考試，眼裡出現了太多熟悉的題目，開開心心地往下做，總之很順利，我彷彿深深體會到了“正是江南好風景，落花時節又逢君”的喜悅，那種感覺讓人心情舒暢，精神爽朗。
可是，就像太陽和地平線始終會分離，我們還記得，那時我對你唱“花開花謝又是季節的轉移，我們將要，面對未來的分離”。你總是不願意聽，可天意還是讓我們分開了。聽雨的聲音，像悲傷的歌曲，滂沱大雨竟如此孤寂，我陪雨哭泣，雨卻還不肯停。還好週末及放假有時還會在一起，在一起回憶往事，在一起討論某些話題，在一起憧憬未來。我們說要有一顆樂觀的心，要有積極的生活態度，要學會苦中作樂，然後我們一起追逐更多的幸福，那時我們會在一起吧？
幸福不在彼岸，幸福不在遠方，幸福在最遠處的最近處，觸手可及或又遠得在無邊無際的地平線，心情是決定幸福的重要元素，幸福來自心間，來自各方的團結友愛，互幫互助。我們的幸福曾經擁有，更美好的幸福正在不遠處等待我們去追逐。
我們的幸福作文10今天，我又拿到了《小愛迪生》，坐在那津津有味地看著，爺爺見了說：“書誰給你買的呀？好看嗎？”“媽媽給我在郵局訂的，每個月有兩本呢！”爺爺看了看我，似乎想起了什麼，等了一會兒說：“你現在的學習條件比你爸爸那時候可好多了，他讀書時，沒書包，書也只有幾本，平時都拿在手上，遇到下雨天，拿塊布一包，夾在腋下，蹬蹬蹬就往學校跑。哪像你現在有這麼多的書，還這麼漂亮。”我聽了奇怪地問：“爸爸沒有美術書、音樂書嗎？沒有課外書嗎？”“什麼課外書？就語文、數學，而且一放學，就要去放牛，看你現在，還放牛呢，就是掃地你也不幹。”
聽了爺爺的話，我臉紅了起來，連忙說：“爺爺，你再給我講講爸爸讀書的事吧，我想聽聽。”爺爺摸了摸我的頭說：“你爸爸讀書的時候，學習用品少，好不容易能上學了，非常認真，而且一放學就回家幫爺爺奶奶幹活。晴天上學還好一點，遇到雨天，就遭殃了，因為買不起雨鞋，一到下雨天，你爸爸就帶一副高蹺，遇到水窪的時候，踩高蹺過去。在他讀中學的時候，住在學校裡，每個星期回家一次。那時候，路不像現在的水泥路，和他同齡的孩子都是走山路去的，途中要經過一個山洞，裡面漆黑漆黑的`，到了洞口，那些孩子就一人拿一把麥稈，點著了，快速的往前跑，趁著這微弱的火光，儘可能的多跑一些路，跑得快的還有光，跑得慢的就只能睜眼瞎，摸著洞壁往前走。”“爺爺，我在書上看到過，有些地方的孩子原來打火把去上學，現在不用了，有些家庭困難的小朋友吃上了營養餐。”“是呀，現在的生活好了，學習條件也好了，你可要好好學習呀。”爺爺對我說。
看著手裡的書，我忽然覺得這不僅僅是一本書，是開啟幸福生活的書。
我們的幸福作文11我們是幸福的一代，從呱呱墜地，到翩翩少年；從幼兒園到國小，我們都感受著父母的愛心，同學的友情，老師的關懷。現在，我們每天坐在寬敞明亮的教室裡，操作著精良的教學儀器，奔跑在綠蔭環繞的操場上，品嚐著安全可口的食物……，這些看似微小平凡，但又感受深刻的幸福從哪兒來？
一想起這個問題，我的耳邊又回想爺爺奶奶經常說過的一句話—“我們那個時候啊……”，雖然聽過很多次，但是我的眼前還是會浮現出中華民族的不畏外來侵略的錚錚鐵骨。無論是八國聯軍，還是日本帝國主義侵略這片大地時，現在我們居住的高樓大廈，曾經是一片片廢墟；我們美麗的校園，也可能是硝煙瀰漫的戰場；還有那帶給我們無數歡樂時光的遊樂場，更可能燃燒著熊熊大火。那時，逃難的人群、失去孩子的父母、飢寒交迫的老人，還有路邊燒焦的小樹，誰又能體會到他們的痛苦？又是誰造成了這個悲慘的世界？是凶狠的敵人，用無情的大火、殘忍的子彈打破了平靜。
如今，我們現在所擁有的平和、美好的生活和家園，也曾經是無數革命先輩為之奮鬥的目標，他們用鮮血和生命換來了我們的幸福。世界和平，很簡單的願望，只要人們拋棄自私、殘忍和戰爭。讓孩子們在和平的環境裡成長，在鮮花中讀書，在歡樂中玩耍；讓才華橫溢的父親，陪伴我們長大，而不會在戰火中犧牲，留下無限的痛苦給妻兒。
雖然現在的中國沒有戰爭，但是幾十年、幾百年以後呢？世界大戰的歷史會不會重演？命運的車輪會不會偏離座標？人類啊，請善待自己，永懷一顆慶幸感恩之心，將戰爭永遠趕下歷史的舞臺，讓和平女神永駐人間。我們要牢記歷史，幸福來之不易，且行且珍惜。
我們的幸福作文12總有人一路追逐著幸福，哪怕為此摔得頭破血流，也從未想過放棄，只不過，他們忘記了，幸福很小，小到我們都不覺得它是幸福時，它已悄然到達我們身邊……
有些幸福，是暫時的。就像冬天我們窩在被子裡，哪怕一分鐘，我們都捨不得它，脖子再縮一點，再縮一點，直到無法觸碰到外面冰涼的空氣。就像我們拿到一本自己喜歡的書籍，抱著它，愛不釋手，輕輕翻動頁面，生怕弄疼了它，看著裡面自己感興趣的內容，忘了與同學的不快，忘了學習的壓力，只沉浸在書中人物的喜與悲，那一刻，我們也是幸福的。
可這些幸福，很短，短到我們在享受它的時候都忘了叫作倖福。
有些幸福，來自我愛的人和愛我的人。走了多遠，都不會忘記還有個家候著，有一群親人守著。無論多麼不濟，總有一群人圍著你，瘋鬧、嬉笑，他們便是那群愛著你的朋友。你難過，他們陪你哭，你開心，他們陪著你笑，彼此毫無掩飾，訴說著心底的祕密。總有那麼幾次吃著飯館裡的菜時想到了媽媽的味道，也許菜做得不如五星級廚師，但裡面的愛卻溢滿心田。總有那麼幾次看到“禁止抽菸”的標誌時想到了爸爸手裡的菸頭，煙味嗆人卻捨不得離開，因為那裡面有爸爸的味道。有親人，有朋友，有愛，有情，多麼幸福的一個我啊！
這些幸福很濃，我們可以毫無顧忌的對著那些愛我的人撒嬌，賴皮，卻沒有人指出來斥責，因為這種幸福，是他們給你的，也因為，有你的存在，他們也是幸福的。
有些幸福，要努力去追。人生在世，總有一些東西值得我們去追求，它們便是夢想。有人說：“有夢的孩子是美好的，可追夢的孩子卻是幸福的。”哪怕這個夢足夠遙遠，遠到我們無法觸控，但在追夢的途中，我們總會收穫些什麼，執著、堅強或是拼搏。而在這途中，也許有過失意與挫折，但也是這些困難，讓我們體味到堅持的幸福。
我的朋友啊，別抱怨你們不幸福，其實，幸福就在我們身旁，哪怕被無盡的作業包圍，那也是種幸福吧，因為當你無所事事的時候，你才體會到“充實”的幸福。
我們的幸福作文13我該雙手合十感激讓我遇見你麼？或許，一切都如那雙生菩提樹的花兒一般，註定了。
暗藍蒼穹，層如大海。窗外一切都歸於寂靜，月光傾瀉，正為你我搭建了一座七彩小橋。流水古道，輕訴心腸。佛啊，願你護他一生平安，不悲，不喜。
前世那一眼，今生我尋你世間。
雲談風輕一輪明月，幾分惆悵。水中影孤獨，你在前方輕笑，就如同一張咖啡的照片飄蕩出濃濃的香甜，若隱若現，心不孤寂，彩虹糖散了一地，在陽光下如此耀眼。你手中的相機的閃光燈不停在晃動著。是眼前的湖，還是湖前的花，亦或是花旁的草，還是草中的我？
不知天高地厚的夢想，在心中激盪迴旋，你我共同漫步在著花香四溢的校園，不貪不念不想，同窗就快要結束，共同感嘆著時光的躲藏。你的理想，我的理想，無所謂。夏季成秋之後，雲翻湧，風飄蕩，我們一起哭泣，祭奠這永不回頭的奮鬥與回憶。你的淚，你的發，隨風舞動，與花兒蝶兒在空中纏綿，搖曳後就隨風飄遠。
思念穿過厚重的雲層，徑直走向你的身旁。點滴小雨劃過我的面頰，流淌進心頭。流進你的心頭，流進我的心頭。月光似霜，為你的頭髮撲上的銀白色。你面無表情的話語很有韻味。多想一生陪你看日出日落，有你在就天不怕地不怕。想多了，感覺更悽莫。我心尚小，裝不下太多的東西，但你卻一直都在。是因為前世在春花秋月下的相見嗎？亦或是共望見了一片江畔漁火？
我們約定著畢業後一定還是好朋友，可是，委屈向誰說，說了誰又懂？
你說，我是你的劫，百年後的孤獨衰老，千年後的輪迴等待，都註定了我是你的劫！我說，你別想逃，我就是你的光，你失去了我就不能夠生存，所以你這輩子也別想擺脫我。目光交流，大笑十五秒，眼淚落下。
你問我，在遠方你會不會想我到淚流。我裝聾，背過身，淚流滿面，夜色入戶，我說，你的話太蠢。你輕敲我的腦袋。我們溫柔的看著時光的年輪旋轉，像是做了一個美夢，不願清醒，手牽著手，一起抓住春夏秋冬。
孤獨如我，需要你帶我走過東南西北，穿過花落花開。
下一個重陽，必翩躚如風，待你歸來！
我們的幸福作文14原本要錯過，某種不明的因素又牽引我看完了本害怕看到的你。那一刻，隨著你的眼神我望向了那邊，隨之而來的是驚叫，差點仍了它。於是，我說不再看你，把你刪掉。可是，似乎命運把你帶到我的身旁讓我看看你，讓我看看我們的幸福時光……
因為愛你犯錯，而且是永遠無法挽回的錯，逝去了無辜者，逝去了她，也逝去了你自己。你悔，可已無法挽回。冥冥中，又遇見了她，一個亦受傷的她。你出不去，她走進來，帶著你的眼睛看著美麗的世界，拍下幸福的時光，雖然不曾一起並肩慢散。最後的那一刻，你的盡頭，你說對不起，你說感謝，那來自生命的聲音，你說“我愛你”，一句“我也愛你”，那一刻我心淚漣漣。你哭泣，你說害怕，可是阻擋不了接下來的一切。隨之，你永遠的離去……
或許是年齡的問題，我看的並不透徹，不明白所謂的愛情，自己的事情都處理不好，但看到你，心裡的某個地方被觸動，就這麼不知不覺的……總是嚮往著美麗的愛情，總是希望著有個人會很愛我很疼我。可是，浮華的世界，迷離的眼，我看不清，你能看得清嗎？看著銀屏上一幕幕的愛情，悲劇的，我惋惜，美好的，我卻又不信。總想著，那些只是童話裡的故事，現實中不可能存在，所以自然也不會發生在我身上。於是，我好矛盾，想擁有卻又害怕擁有。自己喜歡的不能在一起，喜歡自己的也不能在一起，相遇真不容易，在一起更難，在一起了也不一定能走到最後，愛情這東西真難。也許我想得太悲觀，我是否應該改改這觀念，他們都說我逃避，不敢擁抱愛情，或許吧，曾經主動擁抱，得來的卻是遍體鱗傷，我真的沒勇氣。所以我很抱歉，但我只能將這兩個字寄予你，請原諒，我也逼不得已。
想逃卻又逃不掉，或許，即使再怎麼逃避也逃不出感情這東西吧，畢竟逃避不是醫治病痛的最終良藥。人，或許本身就是一個矛盾體。感覺愛的糾纏比恨更痛苦，讓人透不過氣。我曾和別人說過，我不想要愛情，真的好痛苦，可是依舊逃不出。最近喜歡上了一首歌“猜不透”，真的猜不透，猜不透自己究竟想要的是什麼。剪不斷的愛情，理不清的情愫……
你是否在某個地方等著我，抑或是你根本就不存在，但我依舊會一路前行。我們的幸福時光，消逝的你，懂得心的信仰……
我們的幸福作文15“我們的生活多麼幸福！我們的學習多麼快樂！”清晨，清脆的歌聲飄蕩在校園，我們新一天的學習生活在歌聲中又拉開了序幕。人的生命是短暫的，這短暫的人生你可以去浪費它，也可以好好地利用它。我絕不白白地浪費它，在有限的生命裡我一定會好好感受生活的美好，讓有限的生命體現出無限的價值！
（一）金色的童年
坐在草地上，看著即將落下的夕陽，童年的歡聲笑語又一幕幕地出現在眼前。
那是我上幼兒園時的事情。早晨吃過飯，老師帶著我們去操場上玩耍。“快看！快看！”大家驚訝的叫起來，原來有一隻花蝴蝶正停在花兒上面休息呢。它那美麗的色彩真讓我們羨慕，沒有哪一位小朋友的衣服可以那麼色彩明亮！我們忍不住想伸手去摸摸它，可是蝴蝶飛了起來，漸漸地遠離了我們的視線。我們真想和它一起飛翔，帶著我們每個人快快長大的願望和它一起飛翔！
（二）國小時光
“叮鈴鈴……”上課了，同學們紛紛走進教室，把目光聚集在黑板上。同學們聚精會神地聽著，目不轉睛地看著，是那麼的認真，那麼的投入！在知識的海洋裡，大家是卯足了勁地向前跑，帶著童年的期盼我們一起飛翔！
“你們誰知道這道題怎麼做？”老師問道。教室裡立刻沸騰起來。我站起來回答了這道題，老師為我的精彩的回答而高興，同學們情不自禁地鼓起掌來，這掌聲使我充滿了自信，讓我能更好的面對今後的學習。
（三）愛的力量
5·12地震使我們的教學樓成為危樓，被迫拆除。我們不能在明亮寬闊的教室裡上課，只能在活動班房中學習，大家都很難過。就在這時天津人民向我們伸出了援助之手，他們幫助我們修建新的教學樓，好讓我們每一個孩子都能在明亮的教室裡上課。
這是什麼，這就是愛的力量！天天看著快要竣工的教學樓，我們內心的激動也隨著增長，感恩之心也越來越強！傳遞愛，傳遞愛的力量，我們時刻都不會忘記。
（四）明天更美好
清晨，坐在公園。聞著撲鼻的花香，唱著動聽的歌兒，和同學們一起散步。我時時刻刻都感受到我們的生活是如此的美好！讓我們一起努力，讓我們的明天更美好！
