在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的微小的力量作文，希望能夠幫助到大家。
微小的力量作文 篇1
螞蟻，一種毫不起眼的昆蟲，它們如小草一般，在無人問津的角落裡，寂寞而頑強地生長，它們的那種精神是許多人都沒有的。
在今天訓練的時候，我在地上看到幾隻小螞蟻，這些螞蟻只有米粒般大，圓圓的腦袋不時地左右搖晃著，好像在探測，又像在尋找什麼。它們有的在搬運食物，有的在四處爬動，還有的在洞口守候著。
我抓住其中一隻不知名的小螞蟻，放進一個高度約五釐米的瓶子裡，這隻螞蟻似乎感覺到自己被困在瓶子裡，試圖爬到瓶外去。它先從正面往上爬，但瓶太滑了，它的前腳沒有固定住，一不小心摔了下來。它並沒有氣餒，在瓶子裡左顧右盼，似乎在探測瓶子的哪一面比較乾燥，當它爬到南面時，停住了，一動不動的定在那裡，似乎已經選定了方向。突然，它以最快的速度向上爬，當快要爬到瓶口時，它失敗了。它停了停，繼續向上爬，結果還是失敗了。小螞蟻一次又一次地爬，一次又一次重重地摔在瓶底，一次又一次以失敗而告終。
我被小螞蟻這種不懈的精神感動了，於是輕輕地把瓶子斜了過來，小螞蟻終於順利地爬到了瓶外。
微小的力量作文 篇2
從前，在一座森林住著一頭大象，它以自己的又高又大的身體為榮，整天自高自傲，趾高氣揚地在森林裡炫耀，“大象大象我最大，沒有動物比我更高更大！”森林裡的動物們聽到後紛紛趕來，對大象的行為感到不服，要和大象比一比，大象說：“那就比重量吧！”雖然動物們小，但它們人多呀，所以也答應了。
它們用一些就是的木材做了個天平，大象驕傲地說：“你們先上吧，我發發慈悲，讓讓你們。”動物們立刻坐了上去，隨後大象也坐了上去。呀！結果出來了，還是大象略微佔些優勢。這時候飛來一隻小鳥，原來它剛剛聽說這個訊息，於是匆匆趕了過來，它要為動物們出一份力。大象輕蔑地說“你一直小鳥能幫什麼忙呢，你即使坐上了上去，你們也肯定不會比我重呀！”雖然大象這樣說，但動物們都同意，於是小鳥便坐了上去。
奇蹟出現了！動物們勝過了大象，這隻小鳥的微薄之力為動物們贏得了勝利。
這個故事告訴我們：不能輕視微小的力量。有時候，微小的力量也能起重要的作用，團結也是勝利的重要原因。
微小的力量作文 篇3
再大的坎坷都有邁出去的一天，再大的磨難都有克服的一天，再強大的偉人也有倒下的一天，再高大的樹木都有結束生命的一天。
任何事物都不是萬能的，都具有新陳代謝獲得死亡的一瞬間，世間萬物，比比皆是，不能過於自負，等到一切都結束的時候，才知道生命的可貴，只有珍惜，才能獲得釋放。
一棵具有400多年樹齡的大樹，曾經經歷過風吹雨打，電閃雷鳴的擊中，仍然頑強的生存了下來，但是，不幸的是後來，一群小蟲在侵蝕著大樹的樹幹，最後頑強的大樹不得不倒下，曾經風雨無阻的大樹，在經歷不起蟻蟲的啃蝕而倒下了，這不是自身能控制的，而是要看外界的事物，然而，微小的力量不也是促使偉大的大樹倒下的嗎？
著名作家霍金，是何等的令人欽佩，但是呢？後來因為病毒的纏身而死亡，他雖然是身殘志堅，後來還是倒下了。之前，他是如此的堅強，後來由於疾病，他一點也不能動彈，由於他志氣非常大，明知自己有病，而不去治療，怕耽誤自己的時間，而不去理會他，同樣，疾病也是危險而微小的力量，他可以讓他慢慢失去知覺，後來再失去一條腿，而不能動彈，最終遍佈全身，以至於最後骨瘦如柴，頑強的毅力雖然大過於天，他堅持完成了最後的作品，在最後支撐不下去了，微小的病毒的力量，最終要了他的老命，這難道不是微小的力量而惹出來的禍嗎？同樣是一種力量，它有時可以毀滅一切，但是他往往還可以塑造一些好的力量。
在我們日常學習生活中，我們常常不在乎小的細節，但是他帶給我們的同樣也是無窮的益處，只要我們去發現，去探索就會得到他日常學習的苦悶，我們是知道的，只要勇於去學習發現他的好處，也是可以讓我們受益無窮的，在學習數學中，我們大多數是煩躁的，我們在學習時，應當從小的細節開始，一些定理和公理我們應該熟讀熟記，運用到圖形中，只有真正掌握了才能領悟到其中的妙處，只有一點一滴的積累，才能得到好處，微小的力量也可以鑄就奇才，任何東西都是一點一點得到的，只有真正沉浸其中才能領會到。
滴水石穿，有志者，事竟成，小小事物，得到不一般的用處，任何的事情，都是自己一步一個腳印走出來的，應該好好珍惜，好好奮鬥，讓微小的力量，散發出不一樣的光芒。
微小的力量作文 篇4
我在院子裡種了幾棵鳳仙花的種子。
一星期後，它們發芽了，我驚喜地湊近去，發現白白的細細的莖。幾天過後，嫩綠色的葉子舒展開來，可愛極了。我每天給它們澆水，鳳仙花在我的精心呵護下，莖變成淺紅色；葉子都帶著“鋸齒”了，看上去很精神，我便更有幹勁了，不間斷地給它們施肥澆水。鳳仙花有了明顯的變化，它們長到20多釐米長了，莖變成深紅色的了，還長胖了呢；葉子變成深綠色的了，像士兵一樣威武挺拔！
就在我以為鳳仙花一定會這樣茁壯成長的時候，一天晚上突然下了場大雨，無情的雨水和肆虐的北風吹打著鳳仙花，窗戶也被雨水打得的“噼裡啪啦”地響。我萬分焦急，在床上輾轉反側，鳳仙花的莖還不夠堅強，再這樣下去，它們一定會夭折的。第二天早上，雨終於停了，我迫不及待地跑出去看我的鳳仙花，眼前的景象讓我大吃一驚，鳳仙花全被雨水打倒了，我好傷心，撫摸著它們，遲遲不能回過神來。第三天，我隔著窗戶往外望去，我驚喜地看到了鳳仙花腰桿挺直了，頭了抬起來了，啊！它們全都堅強地活過來了！在陽光下隨風搖曵。鳳仙花用它堅強的意志迎來了第二次生命！
一個月後，鳳仙花經過了風雨的洗禮，在陽光的照耀下開出了花兒，有紅的，粉的還有紫的，鳳仙花都長在葉柄和莖連線的地方，特別嬌豔。我想起那句詞：“不經歷風雨，怎麼見彩虹。”說得多好啊，鳳仙花難道不是這樣嗎？
繁花開盡，我收穫了鳳仙花的第一批果實，剝開綠色的果實，裡面包裹著許多小種子，種子呈圓形，淺褐色的種子顯得格外脆弱卻孕藏著新的生命，我把它們握在手心，身上好像也有了無窮的力量。
鳳仙花雖然嬌小，卻有著頑強的生命力，在逆境中不屈服！我們不管是在學習中還是生活中，都要學習它這種堅強不息，努力向上的精神！
微小的力量作文 篇5
無數的人都喜愛被人稱為歲寒三友的梅、竹、鬆，或是被人譽為花中四君子的梅、蘭、竹、菊。但我最喜歡的卻是一株小小的多肉。我家的院子裡有許多植物，我卻最愛那色彩鮮豔，各式各樣的多肉。有的看起來像一塊塊大小不一的石頭，有的一層接著一層，還有的多肉的比柚子還大。
暑假，那溫度可不得了，像是熊熊大火在屋子周圍燃燒著，潑一盆水倒在地上，一眨眼的.功夫就乾透了，手扶在欄杆上，如同煮一壺沸騰的開水澆在掌心。腳踏在地上，即使隔了一雙鞋，也感覺隨時都能燒糊了一樣，我坐在後院隱約聞到一絲清香，扭頭一看，幾株十分鮮豔的花映入眼簾，似乎有一隻大手牽著我，讓我去瞧瞧。走近一看，原來是那幾株多肉，它們深深地紮在土裡，有的還是花骨朵，像一顆子彈，像一滴水。有的開了一兩片花瓣，像一位害羞的姑娘，有的全開了，像女孩穿的裙子，翠綠的花瓣像一塊無瑕的翡翠，粉白色的花瓣像天邊的晚霞，火紅的花瓣，像一串串紅辣椒。突然天空烏雲密佈，暴風雨來得氣勢洶洶，豆大的雨滴“啪啪”地打在花瓣上，別的花已經七零八落了。幾株格外顯眼的多肉，卻挺拔地立在花盆裡，它們像一個個堅韌不拔的士兵，不屈服於暴風雨。透過雨簾，聽見它們似乎在說：“有本事再大一點啊!”我雖心痛我的那些花兒，但我也無能為力。
終於雨停了，我來到花架前，準備收拾那些打了敗仗的花兒，卻瞧見，多肉尖上閃爍著勝利的“繁星”。雨露一滴一滴地掉下，似乎是它們流下了激動的淚水。
看著一盆多肉，我忍不住讚歎道：“多肉之所以無堅不摧，是因為它的堅韌不拔。人之所以能幹大事，是因為不向困難屈服。”難道不是嗎?
微小的力量作文 篇6
培根曾說過一句話：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯。
閱讀時古往今來許多人提到的詞語，比如上面培根說的那一句話，亦或是中國古代無數詩句中所提的那樣，但他們都體現出一個共同的特點：閱讀有著巨大的力量。
人們自從有了文字開始，便學會了閱讀。從閱讀中獲取資訊，成了人類的本能。或許，正是因為這種特殊能力，人類才能不斷交流，不斷進步，提高科技，豐富物質生活，最終演變成現在這樣的一個繁榮世界。閱讀，在人類的進化中，提供發了巨大的能量。這種能量，叫做進步。
同樣，人類的能力與物質同步，相對的精神也要同步。這種力量從哪裡來？正是閱讀。歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”正是體現了閱讀對人類的薰陶作用。試想，如果人類缺少了閱讀，缺少了以讀書為伴，這個世界將會變成怎樣的蠻荒之地，人類的世界將會變得怎樣烏煙瘴氣？這種力量，叫做淨化。
當然，讀書還會保持健康。有科學研究表明，閱讀同時可以刺激大腦的神經發展，是你的大腦不會退化，增強思考能力。而且有另一項研究表明，沒有閱讀的老年人的老人失智症的概率會比閱讀的人多十四倍。同樣，閱讀會使人充滿樂趣，保證人的心情愉悅，這種力量，叫做健康。
閱讀有著最深層的力量，他會在潛移默化中改變你的人生。閱讀不會改變你的命運，但它卻可以改變你人生的終點。這種力量，叫做影響。
人類離不開閱讀，沒有閱讀，就沒有人類如今的生活。閱讀的力量，將會影響著人類，直到永遠。
微小的力量作文 篇7
說到團結，大家應該不約而同地想到一種小動物——螞蟻！沒錯，它們確實是群團結友愛的小生靈。前不久，我就目睹了它們搬運食物的壯觀場面。
那是在廬山遊玩的一天，我不經意地發現附近的角落裡有一顆話梅核，旁邊有一條黑黑蠕動的線條，哇！原來是螞蟻隊伍，我便蹲下來仔細觀望，不久後，梅核上爬滿了密密麻麻的小螞蟻，這更勾起了我的好奇心，驅使著我一直觀察著。
此時，梅核已活生生變成了一個小黑球！幾對螞蟻互相碰碰觸角，好像在說：“這東西味兒真美啊，得帶回去給夥伴們嚐嚐。”說幹就幹！只見幾隻螞蟻麻利地爬到核下，使盡平生全力，核在慢慢地升高……終於抬起來了！緊接著，它們一點一點地向洞口挪去，不一會兒，核就被移到了蟻穴裡。
俗話說：“人心齊，泰山移。”一顆小小的話梅核，在我們眼裡是微不足道的，但在螞蟻眼中，這核也堪稱泰山！移動它，是多麼困難和不可思議的事。但通過這一幕，我深刻感受到只要同伴們齊心協力，再大的困難也只能向團結低頭。
微小的力量作文 篇8
又一個陽春三月，春回大地，萬物復甦，油菜花開了。蜜蜂和蝴蝶給油菜花傳粉，不久就長出了一根根飽滿富有光澤的果莢，於是，它們把果莢裡的種子統統搬走，一起建立了一個油菜花養殖場。
剛開始，養殖場一點也沒有起色，可日復一日，年復一年，它們的油菜花養殖場的規模越來越龐大，大家都非常高興。可過了一段時間，蜜蜂們想：傳粉主力是我們，蝴蝶都在偷懶，應該由我們自主經營才靠得住，想著想著，它們便把蝴蝶們趕出了養殖場，真的自己經營起來。
蝴蝶們剛走不久，養殖場還蒸蒸日上，可是到了第二年春天，下了一場罕見的春雨，蜜蜂們便開始播種，但是它們哪裡想得到挖土很困難，以前都是蝴蝶家族負責挖土它們負責播種。忙活了大半個春天，終於挖完地把種子播好，當蜜蜂們以為可以休息的時候，有些貪嘴的鳥兒又來搗亂，它們扒開土吃油菜籽，已經被它們吃了不少了。以前都是蝴蝶家族中的大眼蛺蝶負責保衛種子的。蜜蜂們只有趕緊去蟄那些鳥兒，可是隻要一蟄鳥兒，蜜蜂自己也會死去，好不容易保護到油菜籽發芽並開花，蜜蜂群已經元氣大傷，只剩下些老弱病殘了。所以到了第二年春天，蜜蜂們又找到蝴蝶家族，請他們重新回來一起經營，養殖場又重新恢復了生機。
蜜蜂們明白一個道理：團結就是力量，能戰勝一切困難。
微小的力量作文 篇9
秋天的重慶寒冷，還沒到冬季呢，人們就相繼穿上了棉襖。灰色的天空上常常下起淅瀝淅瀝的小雨，一下，就是半天。清涼的雨點，滴在了每一件物品上，剎那間，萬物都變得稀溼稀溼的。
終於到了放學，雨突然就停了。走在小區的小路上，感到十分無聊，於是便左看看，右看看，希望能找到什麼新奇的東西。
獨自走了好一會兒了，突然發現灌木叢的一些地方，葉子之間一些小間隔中，有著像白紗一樣的東西，好生夢幻，上面還掛著一顆顆的水晶，可美啦！也不知這是不是仙女下凡，從天上撒下錦緞。不過這麼柔和，並非織女那一雙巧手是絕不會織出來的！又蹲了下來，仔仔細細的看著它。噢，原來是蜘蛛網上粘著雨珠。不過柔軟的蛛網配著晶瑩的雨珠，那場景真是美極了！
這麼細的蛛絲，居然能夠承受住一滴比它大的多的露水的重量！是一股什麼力量是它能夠承受住呢？答案是——團結！因為一根蛛絲肯定是不行的，而許多蛛絲編織在一起，所能承受的重量是一根蛛絲的十倍都不止！所以，團結就是力量！
微小的力量作文 篇10
酵素非常有營養，是養生佳品。假期裡，我嘗試著做了一次。
需要準備一個較寬的罐子，紅糖，廚餘（新鮮蔬果垃圾）。先把檸檬切下兩小片，再把蘋果切成小片。然後把準備好的紅糖撒在瓶子底下，把底填實，再放上兩片檸檬一層，再把小片的蘋果墊在上面（我是用三片的），接著把水倒進去，最後用一層保鮮膜封住罐口，用繩子繫好打結。這就算製作完成了。
需要每天都去給它放氣，大約一個月後，就可以密封發酵了。發酵過程中，經常會發現白色的漂浮物，這是正常的情況，可以不用理會。也可以這時加點糖，讓它重新發酵。其實酵素做出來以後它的顏色跟用什麼水果的顏色有很大的關係，我的是蘋果加檸檬，所以是土黃色的。你的酵素到有白色漂浮物就差不多好了，這時的酵素會有酒味，如果要精細點的話買PH試紙來試試，PH值小於４，才是好酵素。
小酵素，大力量。它不僅可以起淨化的作用，分解物質，還可以美容，處理傷口……酵素的功能太多啦！最近雲南的地震後，報紙上登出“一起做酵素，送給災區的救援隊。”這主要是利用酵素的淨化作用，一公斤的酵素可以淨化一千公斤以上的水！
科學就是力量，我們要好好學習，創造新的奇蹟！
微小的力量作文 篇11
開啟電視，我把頻道調到了一個我經常觀看的一個頻道，正巧在放著那個我熟悉的節目——《動物世界》。
今天的節目放著昆蟲家族。節目中一條條的毛毛蟲有序地排成了好幾排，似乎是在大遷移。隨後鏡頭一轉，出現了一個蜂巢，十幾只像極了毛毛蟲的正處於幼蟲期的蜜蜂，它們正在準備最後的成為真正蜜蜂的工作。隨後鏡頭又是一轉，便看見一隻小小的屎殼郎正推著糞球正要回家，它用兩隻後腳抓住，頭朝下，用後腳蹬著巨大的糞球，當它正推到山坡時，一不留心便滾回了平地。“這該不會就這麼滾來滾去吧？”我心想，便拿起遙控機。剛要換頻道，這隻小小的屎殼郎奮力一推，成功地推上了山坡。我放下手中的遙控機繼續看。屎殼郎推啊推，它卻一不小心，把糞球卡進了地上乾枯的樹枝裡。第一次，它沒有意識到，便一直在那推啊推。直到它發現了不對勁，它就想盡各種方法把糞球弄下來。直到它往反方向推時，才把糞球弄了下來。接著它又推著它的糞球。
沒想到這小小的屎殼郎竟有這樣堅強的意志和永不言棄的精神。它沒有蝴蝶美麗的翅膀，絢麗的顏色，但它堅強、永不言棄，是另一種美。然而只有這種美的人才能收到尊敬。兩萬五千里長徵路，若沒有這種堅強、永不言棄的精神，將士們豈能成功？軍人若沒有這種精神還這麼保衛祖國，保衛人民？我們青少年若沒有這種精神，還怎麼活出精彩，舞動青春？
也許人們會讚美蝴蝶，但我要讚美屎殼郎的“美”，就是那堅強和永不言棄的精神。
我讚美它。
微小的力量作文 篇12
今天全校大掃除，大家都帶上了打掃的工具，如抹布、小板刷等。
老師一聲令下，同學們便幹了起來。我們開始一次地毯式的清掃。
瞧，那位男同學好象一位老木匠師傅，眯起一隻眼，一行一行地檢查桌子是否整齊，大家看他這模樣，都忍不住大笑，可他不顧同學們的笑話，認真地給桌椅排著隊，很快，桌椅被他排列得整整齊齊，桌椅就像等待檢閱的士兵。
擦走廊的同學就是小抹布上陣，先用清水擦一遍地面，再灑上一些洗衣粉，小刷子跟上，你仔細的聽，刷刷刷的聲音不絕於耳。最後，是用乾淨的抹布在擦一遍。每當有人經過走廊，大家彷彿不是踩在地面上，彷彿是踩在我們的心上！他們總是踮起腳尖輕輕地走過。
再看這位平時上課愛舉手的女同學，擦起黑板來和她學習一樣，認真又仔細，夠不著就站在板凳上，直到把黑板擦得乾乾淨淨，當她回頭過來，擦去額頭上的汗珠時，卻全然不知鼻子已經被粉筆灰染成了白色，看到同學們對著她，笑得東倒西歪時，才知道是“白鼻子”的原因，她趕忙擦去粉筆灰，不好意思地笑了笑。
打掃結束，大家看到教室、包乾場一塵不染。個個通紅的臉上露出了開心、勝利的笑容。我也覺得：累也是值得的！
勞動是美好的，勞動者是幸福的。我不但要爭做校園小勞模，還要爭做家庭小勞模、社會小勞模。
大家要尊敬身邊的勞動者，孝順父母，自己的事情自己做。小勞模也有大力量。
微小的力量作文 篇13
古時候有一個農夫，他總共有8個兒子。這些男孩子自小就總是打打鬧鬧，爭爭吵吵，讓他們的父親費了不少心。日子一天天過去，農夫越來越老了，兒子們越長越大，可這吵吵鬧鬧的脾氣一點也沒見改好，老父親為此日夜擔憂。
於是有一天，農夫去請教村裡最有學問的長老，希望他能幫助想出一個好辦法，讓這些不懂事的兒子明白他們這樣做是多麼的愚蠢。
長老讓農夫把他的兒子都叫到一起，然後取出8根筷子，一根一根地分別遞到他們手裡，說：“你們使勁地把筷子折斷吧。”
“折斷這麼細的筷子還需要使勁嗎?哈哈，真是可笑!”男孩們嘲笑地說。果然他們輕輕一用力就把手裡的筷子折斷了。
這時，長老又取出8根筷子，用繩子把它們緊緊地紮在一起，說：“那麼現在呢，你們誰能折斷這一捆筷子?”
最大的兒子搶先拿過筷子，兩手使勁用力，臉都漲紅了，這捆筷子還是好好的，連彎都沒有彎一下。其他的男孩也很不服氣地都試了試，可是沒有人能把筷子折斷。
農夫感激地看著長老，對兒子們說：“孩子們，你們能體會到這裡面的意義嗎?你們成天爭吵不休，每個人都只顧自己，就像是一根細細的筷子，很容易就會被折斷。而細細的筷子團結在一起都有了這麼大的力量，何況是你們這8個強壯的人呢?”
這番話讓男孩們終於明白了團結的力量，也認識到自己以往的行為給父親帶來了多大的煩惱。他們輕聲地互相道歉著，親親密密地攙扶著老父親回家去了。
微小的力量作文 篇14
眼角上揚，嘴角上挑，酒窩淺露，在我的記憶深處，總有那一張笑臉，縱使時光飛逝，光陰彈指而去，那張笑臉仍彌留於心，化做無形的力量，支援著、鼓勵著我前行。
曾幾何時，我還是個小孩，踉踉蹌蹌地走在河堤上。“哎喲！”我摔倒在地，滿面猙獰，眉微皺，嘴下撇，雙眼淚汪汪，故做可憐巴巴地望向媽媽，眨眨眼睛，細聲細語地說：“媽媽，幫幫我吧！”媽媽笑了，溫柔地說：“乖，媽媽相信你，加油，站起來！”說著，便向後退了一步，微笑著望著我。她的眸中盪漾著笑意，眼角上揚，嘴角上挑，酒窩淺露一個微笑，給了我莫大的鼓勵，動作雖笨拙，過程雖艱難，但，我依然爬起！
聽，那叢叢綠葉間，又傳來了鳥兒此起彼伏的鳴叫；看，那毛茸茸的草地上，又多了幾朵小碎花的點綴！風中盡是淡淡的花香，此情此景，感概莫大。
時光如梭，轉瞬即逝，轉眼，即是九年級，媽媽陪著我，在公園訓練。“真的，不行了，休息，休息一會兒！”我跑得殫精竭力，大汗淋漓，氣喘吁吁，渴求媽媽讓我休息。“不行，平時不吃苦，考試怎能拿高分，繼續跑，不要減速！”此時，媽媽化身為一位嚴厲的教練，但，她依舊鼓勵著我，眼角上揚，嘴角上挑，酒窩淺露，依舊是這個熟悉的笑容一陣微風迎面吹來，像母親的手撫摩著我，像孩童的笑圍繞著我，像大海的浪衝洗著我。微風拂面，髮絲飄揚，放棄的念頭煙消雲散，留下的是滿滿的動力！
春的雲，很美，似一朵一朵白蓮；春的河，很清，叩擊石子“咚咚”作響；春的花草樹木，生機勃勃，活力四射！突然憶起媽媽的笑，好似比春更美！
眼角上揚，嘴角上挑，酒窩淺露，這熟悉的微笑，總是幫我拔開迷霧的烏雲，讓心中的小太陽散發光芒。微笑，給我力量！微笑，支援我前行！
微小的力量作文 篇15
當一個人感到困惑、迷惘的時候，需要別人的支援；當一個人遇到困難、挫折的時候，需要別人的支援；當一個人走向成功的時候，也需要別人的支援。支援，不在乎大小，有時候，支援只藏於不經意之間。是的，再小的力量也是支援。
一個手勢
早上起床後，趕緊整理書包，由於今天要參加會考了，一定要檢查一下東西是否完備。在我拉上書包拉鍊的時候，聽到對面房間的門突然開了，還伴隨一陣急促的腳步聲：“女兒呢，還沒有走吧！”是爸爸醒了，他緊張地問媽媽。突然，他看到我了，一下子變得像個小孩，好像找到了丟失的玩具，興奮地伸出一個大拇指，對著我說：“女兒是最棒的！”我知道他是在給我加油打氣，本來還想酷酷地迴應他一句，可是這回感覺不一樣了，這是爸爸對我的支援。在我下樓的時候，爸爸媽媽站在門口，向我豎起了大拇指。我笑了笑，帶著這兩份小小的支援出發了……
一句話
到達學校，趁考試前的幾十分鐘再看看書，全班每一個人都在認真地讀書，老師在逐個發准考證，不久，老師就到了我的座位旁邊，她一邊叮囑我別把准考證弄丟了，一邊小心翼翼地交給我，然後，拍了拍我的肩膀，輕聲地在我耳邊說了一句：“要加油啊！考試的時候仔細些。”感謝老師的支援，我把這句話牢記在心中，我想我會盡力考出好成績的。
一個微笑
時間到了，考生開始走向自己的考場，同班的學生走在一塊兒，我們互相打氣，懷著平靜而又緊張的心去面對人生的第一次轉折。在不同的樓梯口總會有幾個人要說再見，我就要到達考場了，忽然有一些緊張，這時我看到好朋友阿明突然給了我一個微笑，心中的不安頓時被化解，一絲清涼似泉水一般湧上心頭，讓我的心平靜下來。那是同學微笑的力量給了我支援，來不及驚歎它的力量，我也要真心地給予她祝福與支援，所以我也笑了，送給那個給了我微笑的人，希望這也能帶給她支援。
一個手勢，一句話，一個微笑，它們的力量似乎很微小，但是它們同樣會給人巨大的支援，這給人的動力是不可估量的。記住，給別人支援吧，再小的力量也是支援！
微小的力量作文 篇16
你站在過舞臺上嗎？你當過主角嗎？當你以主角的身份站在舞臺上的時候，總是會有欣賞你的喜歡你的人為你喝彩。所以，無論是成功還是失敗，你都不必管太多。要記住：只要有一個人為你鼓掌，你就是很幸福的。
記得那是學校的成語故事比賽。我參賽的故事是《四面楚歌》。我滿懷自信地準備了好長時間：故事內容的理解玩味，講故事時的語氣語調，抑揚頓挫，或是雄糾糾氣昂昂的動作，我都一一斟酌，牢記，做了充分的準備。老師還用報紙給我做了一個斗篷做道具。我堅信我一定能贏得比賽，決不辜負老師的一番苦心。
我更努力了，更自信了。
盼啊盼，努力啊努力，終於把比賽盼來了，我想我的努力該有結果了。
這天放學後，參加比賽的同學在多媒體教室集合，還有很多小觀眾。
我進了教室。可不知怎的，我緊張起來，怎麼也定不下神來。按照順序，一個接著一個地講完了，而且都那麼棒，我猶豫不決，馬上就要到我了，我這心裡就像揣著一把小刀似的，一不留神就會掉塊肉出點血。
還是到我了，腿突然不聽使喚了，軟軟地邁出一步都好吃力！我走到講臺上，我想靜下心來講個出色，可是燈光那麼亮，觀眾那麼多！沒辦法，剛出口臉就紅紅的，燙燙的，發了燒。我不知所措，東拼一句西湊一句，手都不知道放在哪裡好了，預先的動作，一個都沒做出來。有的同學在使眼色給我，有的疑惑著我在說什麼，我也發現漏洞越來越多。面對大家，我尷尬極了。
我只記得我說出個題目四面楚歌，我所講的內容，全然不記得。
我勉強講完了，我匆忙地下了講臺，等待著分數。我懷著一絲期待望望評委們，只見他們都在搖頭，我心裡害怕極了。 哎呀！果然不出所料，我居然落了個倒數，真是丟死人了！若是有個地縫，我都能鑽進去。我強忍著，才沒有讓淚說流出來。
我走出教室，悶悶不樂地往家走。這時好朋友們都追過來撫平我的心，可是他們的安慰讓我更加難過。突然，她鼓起掌來說：你能戰勝恐懼堅持到底就是好樣的！不要在乎名次，只去努力，下次會做得更好。
我點點頭，好像又活過來了一樣，她的話就像一劑起死回生的良藥，不覺心生一種感覺：雖然只是一個人的掌聲，但是可要知道，在我最無助最失意的時候，有人支援我，認可我，我是多麼的幸福啊！就算再小的力量也是支援，是最重要的支援。
微小的力量作文 篇17
再小的力量也是支援，雨點支援了一抹綠色，那一抹綠色支援了整個春天，他用一句簡單的話支援了我的心靈。
天空中烏雲密佈，沒有一絲陽光，空氣中瀰漫著土腥味，十分刺鼻，燕子飛得很低，這天氣正如我的心情一樣糟糕。
我坐在座位上，頭埋得很低，腦子一片空白，不敢接受考試成績，成績直接從珠穆朗瑪峰跌到北冰洋，我不相信這個現實。風吹進教室，吹著試卷，似乎翻動著我的心絃，天空外的烏雲像這一張張卷子壓在心頭。
我毫無目的地翻著卷子，看著這一個個紅叉，刺向我的心尖，突然同桌站在我旁邊，影子映在我的桌子上，我抬頭看著他，燈光照在他的臉上，鋪上一層紅光。他從兜裡拿出一張紙條，放在我書上，他看著我，朝我點點頭，一隻手搭在我肩上。我斜眼看了一眼紙條，紙條被燈光照得閃亮，白色的紙張上寫著幾個字:“人人皆是黑馬，我相信，你的成績一定不是這樣，加油，別喪氣。”
我心中一顫，他的關心和紙條上的話一同流進心中，我露出了笑容，他是我最好的朋友，此時即使是這一張小紙條也讓我感動。
我望著他的眼睛，他的目光支援著我，他的眼睛就像黑夜中的一盞燈，將我前方的路明亮了。
微小的力量作文 篇18
一隻螞蟻可以輕易舉起比自身重許多倍的的重物；一隻蚊子可以置人於死地；一隻小蟑螂身帶上萬中病毒；一個癌細胞可以令人生不如死……小力量，不可忽視。
曹操依靠自身的八十萬大軍想一戰滅掉孫權與劉備的二十萬大軍，使得他們無法翻身。鼓聲震天，戰爭激烈，二十萬軍隊輕鬆取勝八十萬大軍，小力量又一次戰勝龐大的勢力，可原因呢？不錯，是東風。風無法吹翻戰船，無法令人在空中飛舞，甚至不曾令人頭髮散亂。可正是小力量的軍隊，藉助小力量的風，利用火戰勝大力量。小力量，不可忽視。
不要忽視小力量，它可能在令人山窮水復疑無路的時候感到柳暗花明又一村的喜悅；他可以使人感到赤壁之戰的霸氣；領悟長勺之戰的精彩；驗證官渡之戰的奇蹟。
是否有過因失敗而帶來的心灰意冷？是否有過無法面對現實的絕望思想？這裡我想說的是不要輕視小力量。即使你窮困潦倒，身無分文，你依然可以依靠自己的本領東山再起，即使你走投無路，也不要放棄，給自己下一個決心，小力量也會使你終成大事，就好像越王勾踐那樣……
小力量的作用不容忽視，成功是這樣，失敗亦是。
陳勝起義取得輝煌成就，可一個小小的滿足心態註定他以後必將失敗。最終，他在輝煌之後，永遠墜入了黑暗。
人生亦是如此，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這樣的語句有千種萬種，可有多少人聽得進，記得住？如今又有多少青少年犯罪不是因為邪惡弱小的力量在心中“茁壯成長”而引發悲劇？小力量，成就了一代豪傑，也扼殺了一代英雄……
小力量成就人生，小力量摧毀人生。這更加讓我們認識到不要忽視小力量的存在。
對於我們的人生，究竟是小力量主宰我們，還是我們支配小力量？究竟是小力量使我們成為第二個：陳勝：，還是我們藉助小力量完成第二個“巧借東風”？
小力量不容忽視！或許它成就我們，或許它扼殺我們……
微小的力量作文 篇19
一天，熱愛運動的小飛又和小夥伴們踢足球。只見小飛來了一個“高空飛射”，刷！的一聲，球被小飛踢飛了。沒辦法，小飛只好一個人去撿球了。
小 飛找呀找，找呀找，最後在一個小洞旁邊找到了足球，可是，正當他要去撿球時，球馬上就滾進了洞裡。“怎麼辦呢”小飛正在苦苦思考。要知道，對於小飛這種頭 腦簡單，四肢發達的小孩來說，要把球弄出來是很難的。小飛想：我還是先到四處逛一下吧，說不定逛一下就能想到辦法。於是，小飛就開始了逛街。
小 飛先去商業街逛了一下，哇！他這一逛，買了好多東西，有他最想買的限量版棒球棒、流星牌球鞋、大力士牌拳擊手套……完全把足球的事忘了個精光。過了一陣 子，小飛又到了一個表演現場，這裡正在表演兒童劇——烏鴉喝水。講的是：有一隻烏鴉想喝到瓶子裡的水……最後他用石子兒喝道了水。小飛看到這裡就想起了足 球的事，於是小飛就用烏鴉喝水的辦法把足球拿了出來。
小飛通過這件事才明白到，智慧的力量是無窮的。
微小的力量作文 篇20
中國是個法制的國家，各行各業都有相應的法規，就像消費者不能離開《消費者維權法》，勞動者不能離開《勞動法》……作為一名國小生，我們更要增強知法、懂法、守法的意識。
從國小一年級到現在，每天中午12：38分，我都會準時守候在電視機旁收看央視一套的《今日說法》，從《今日說法》的案例分析中，我學到了很多法律知識，這也讓我受益匪淺。
記得剛要入住觀音山公寓的前一天，媽媽讓我到公寓對面的小超市買拖把，我興高采烈地幫媽媽買來了拖把，媽媽提來一桶清水剛把拖把頭放進去再提起來時，拖把頭“咚”的一聲掉進了桶底，媽媽被濺得滿身是水可手裡握著的卻是光禿禿的一根棍子，這可是剛買來的新拖把，質量怎麼就這麼差啊!不行，媽媽撈起拖把頭擰乾後就帶著我回小超市去退換。我們到了小超市說明來意後，老闆娘愛理不理的，擺著一張臭臉孔說下水了就不能換，然後就再也不理會了。媽媽站了一會兒，本想不換了。這時，我想起了一個電話，那就是12315維權投訴。我悄悄地對媽媽說：“要不我們投訴她吧!”“那我再問她一遍要不要給我們換，實在不行再投訴她也不晚。”結果那老闆娘還是凶巴巴的態度，我們實在忍無可忍了，於是撥通了12315的電話，讓我們意想不到的事發生了，那老闆娘態度180度的轉變，還賠著笑臉對電話裡的工作人員說是她的錯，事情就這樣圓滿的解決了。
消費是與我們生活中息息相關的一大主題，過期食品屢見不鮮，食品安全問題也層出不窮：香腸裡的瘦肉精，饅頭裡的染色劑，雞蛋裡的蘇丹紅……這些本是讓人們吃著有益身體健康的食物，在某些人的違法操縱下，卻變成了危害身體健康的食品了，所以我們要懂得拿起法律武器，維護我們的消費權益!
讓我們攜起手來，知法守法，自覺抵制不良現象吧!讓我們行動起來，利用懂得的法律保護自己，共同維護和諧溫馨的家園吧!從現在起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧!
微小的力量作文 篇21
——記廣小“義賣活動”
“快來看，快來買呀！這裡的書上知天文，下曉地理！”
“物品有價，愛心無價。來這兒獻一份你最真摯的愛心吧！”……
廣場路國小停車場上，學校舉辦的：“迎元旦獻愛心義賣活動”在一片此起彼伏的叫賣聲中拉開了帷幕——
臨近吃中飯時間，老師破例提早下課，好讓我們趁早去淘寶獻上一點愛心。我趕快跑了過去，只見活動現場熙熙攘攘人潮湧動，熱鬧非凡，進口處仍有同學陸陸續續進來。我也慢慢悠悠地逛了起來。看看這家的書，瞧瞧那家的玩具，一時還拿不定主意。正在這當兒，六（4）攤位上一位穿著古裝的攤主一邊敲著鑼，一邊不時賣力地叫喊著：“物品有價，愛心無價”。這一出別出新意的表演引起了我的興趣，於是我決定在眾多攤位中選定了這家買東西。
我半蹲在攤位前，慢慢地品賞挑選了起來。忽然，我的眼睛一亮，一本封面設計精美的《草房子》和一尊形態逼真半跪兵馬俑塑像躍進了我的眼簾。仔細一看，上面還未標價籤，我想：機會來了！“這個兵馬俑多少錢”“5元”另一名
女攤主脫口而出。“上面又沒有明碼標籤，怎麼能證明值5元呢？”我反問道。“嗯，那就3元吧，我們倆都不負誰虧誰。”“好，成交”又一位男攤主與我異口同聲談妥。我爽快地付了錢，換回了自己喜歡的物品，又到其他攤位去“考察”了，這時，陳其鋒同學也抱著他淘過來的“寶”——一輛木頭小車過來了。他一眼就看中了一攤位上的一本森林報（夏），我上前一看，旁邊正好還躺著一本森林報（春），我就毫不猶豫地將它買了下來，這兩本書就權當作是我倆友誼的一種象徵吧。
“叮鈴鈴”隨著一陣上課鈴響，剛才還人頭攢動的停車場霎時安靜了下來。“攤主”紛紛收攤。回到教室，我發現同學仍忍不住剛剛義賣活動中的喜悅與興奮，紛紛將買來的物品向別的同學展示，臉上的閃躍燦爛動人的微笑，心裡還湧動著那一份溫暖人心的愛……
微小的力量作文 篇22
夢想註定是孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要堅持自己的夢想。
每一個人都會有屬於自己的夢想，當我們步入逐夢想之路時，肯定會有孤獨、質疑、嘲笑和傷害來不斷侵擾你，可那重要嗎？不。只要自己相信自己，做獨一無二的自己，活出最精彩的人生，追逐屬於自己的夢想道路就可以。
在那條顛簸和漫長的石子路上，也許你會遠離夢想，但夢想不會與你的距離，它會一直在路的盡頭等待著你，盼望著你，迎接著你……
接觸《築夢路上》這本書，它就讓我感受到它所蘊含的無限力量。特別是書中介紹了一個又一個能人志士奉獻自己一生的故事，為祖國作出了巨大的貢獻，使我們中華民族的偉大復興的中國夢又進了一步！
給我留下最深印象的篇章是《執著的創新人》，我們國家首獲諾貝爾科學獎的浙一江一籍科學家屠呦呦；畢業於浙一江一大學竺可楨學院的80後博士劉若鵬，他們吃苦耐勞，整天整夜地泡在實驗室裡，失敗了，再來一次；屢屢失敗，也不放棄，繼續實驗著。經過他們不懈的努力，我們現在才有了青蒿素，隱身衣等多項發明。反之，沒有他們， 我們國家在這些領域只能原地踏步，也不會有科技的創新。我相信，他們的成功來源於他們對於夢想的堅持與自信，我們在學一習一中不正需要這種一精一神嗎？
我也有過很多的夢想。上幼兒園的時候，老師曾問我們：“你們的夢想是什麼呀？”我總是把手舉得高高的，老師讓我來回答，我響亮而自豪告訴老師：“我要開挖掘機！”我的回答引來了大家的鬨堂大笑。因為大家覺得比起他們的那些科學家作家的夢想，我的夢想實在是太微不足道了！
上一年級的時候，每次看到大哥哥大姐姐帶著紅領巾在我身邊走過，我內心羨慕啊！於是我又有了新夢想，那就是帶上鮮豔的紅領巾！二年級的時候，紅領巾的夢圓了，但我又渴望能夠考100分，我希望每次老師發試卷時，在表揚的名單裡有我！三年級的時候，在數學計算能力競賽，我真得考了三年來唯一的一次100分，餘老師不僅在全班表揚了我，而且給了我三樣禮物，那一刻我高興壞了；現在我又有了新的夢想，我希望能夠當上班幹部，特別是班長，雖然我競爭失敗了，但我依然會為此而更加努力！
現在，我已經五年級了，我又懷揣著另一個夢想——做最好的自己。帶著這樣一個夢想，我努力著，忙碌而充實。我知道，我現在所做的每一件事，寫下的每一個字，都是一個築夢的過程，路上會有很多荊棘與困難，但我決不會放棄，我會負重前進！
古人云：不積矽步，無以至千里；不積小流，無以成一江一河。是啊，你可以貧窮，甚至一無所有，但一定不能沒有夢想，哪怕再小的夢想，也是一種力量！
微小的力量作文 篇23
今天我和媽媽一起看了《讓小消費者更有力量》，我覺得我學到了很多本領。
第一個是買吃的東西，以前媽媽就常說買東西要看過期了沒有，每次買東西我都會看看出廠日期，看不懂就問大人。看完這部片，我知道了不僅要看日期還要看東西是不是正規廠家生產的產品，還有千萬不能去路邊攤買東西吃哦。如果不小心吃到不好的東西，要趕緊跟大人說，馬上去醫院。
第二個是買玩具一定要買3C認證的，媽媽給我買的玩具都有認真看，像奧迪雙鑽的玩具上面都有3個C，都可以放心買的。媽媽說不好的玩具會傷害我們小朋友的健康，所以一定要買有3C認證的玩具。
第三個是一個哥哥買東西，店裡的人懷疑他偷東西就搜他的身，這是不行的。只有警察叔叔才有資格搜身。我們一定要保護自己，可以打110，還可以打12315舉報商店裡的人。
只要我們學了這些本領，不亂吃，不亂買東西，我們的健康和安全就沒有問題。還有像媽媽說的“拿起法律的武器”我們就不會被欺負了，讓我們小消費者更有力量。
微小的力量作文 篇24
週一的時候學校裡發起了“再小的力量也是一種支援”的捐款口號
是的，再小的力量也是一種支援。看到那災區的那一幕幕不覺感到人類在大自然面前是多麼的渺小。可是人類的凝聚力卻又是那麼的強大，一點一滴的凝聚匯成救濟災區人民的大泉。在班級裡每人自發的拿出自己平時的零用錢10元，50元，100元…。那一點點的錢可能分開不算什麼，但是大家的錢合起來卻又是那麼的多。如果全國13億人每人只是拿出小小的1元錢那也是13億。是啊，再小的力量也是一種支援我看到募捐箱裡的錢慢慢的多起來，我就想到災區的人民又多了一份希望。每人都拿出自已的錢，把自己平時吃零食的錢省下來捐給災區，那就又是一個笑臉。 是啊！再小的力量也是一種支援。如果世界上所有人都拿出一滴水那將會匯成太平洋。每人都拿出自己的錢，它將是人們帶來洗去陰霾的陽光。 再小的力量也是一種支援，每人都獻出自己的愛心吧！
微小的力量作文 篇25
我觀看了《讓小消費者更有力量》微電影，從電影中知道了想知道食品是否安全，可以看有沒有QS標誌。如果沒有，我認為應該不要買，因為沒有QS標誌，就有可能不衛生，有時可能還會吃壞肚子生病呢!在買東西時，我學會看生產日期了，不會再買過期食品了。不過在買玩具等物品時，假如一些老闆在銷售沒有3C標誌的產品時應該不要買，若商家強行強買，就打12315電話投訴。如果在被人誤解偷了東西，商家不可以實行搜包、搜身，必須等公安機關來處理;若商家實行了搜包、搜身行為，我們有權維護自己的權益，並要求其應承擔相應的法律責任。是啊!我們若遇到這些事，不應該退縮，因為我們這些小消費者也有買東西的尊嚴，應受到法律保護的!
記得有一次，我買了一個早龍的包子，結果，直到拆包裝時我才發現是過期的，可是我不敢向買東西的商家退換。而現在，我只要遇到買有問題的東西時，我就有膽量去退還，不會再受到約束了!而平常吃的路邊的食物我再也不會吃了，因為那些都是三無產品，不安全、不衛生的食物。我明白了消費的一些法律知識，學會了購買安全的物品!
微小的力量作文 篇26
我們班的尚老師，身上幾乎沒有什麼太大的特徵，但有一個特點————身材矮小，身高一米五至一米五五之間，在密密麻麻的人群中，很難發現她，當我親眼看到那件事時覺得她並不是個矮子。
在那個陽光明媚的星期三，剛下完課，玩兒的玩，叫的叫，跑的跑。操場上一切都顯得生機勃勃，一派和諧的景象，不過，操場上，雜夾著幾塊紙屑，所有人都若無其事的走著，甚至還故意上去踩一腳。整個操場，好像一張白紙，上面有幾塊零零散散的汙點。這時尚老師從教學樓出來，步履匆匆，好像要出去辦點兒什麼事兒。走著走著，無意間發現身上有幾塊紙屑，於是立刻走上前去，彎下腰，伸出手，撿起垃圾，正直走向垃圾桶去，沒有一絲抱怨的表情，反而透露出一種淡淡的笑容，當時我本想上去幫著撿，可已經晚了一步。陽光下，尚老師的身影拉的很長很長。
後來，我常常發現無論是在教室裡，走廊上，梯步間都能發現她送垃圾“回家”的身影，也許有人會認為不就是撿個垃圾嘛，啥大不了的，但我想對他說你當然能做可你是否這樣堅持過嗎？啊！我多想跟老師說：“老師呀，老師你小小的身材裡蘊含著巨大的力量！”
微小的力量作文 篇27
“小眼鏡” ──二年級四班的盛堯同學，特喜歡說話、看書、看電視，是個懂事的孩子。他在我心裡什麼都好，就是在上音樂課時常常不好好坐位置，東倒西歪的，於是我想必須得想一個好辦法，讓他改掉這個毛病。一次下了課後，我遞給他一張小紙條：我們班的小書迷，瞧你的坐姿，有時歪，有時蹲，有時倒，沒精打采的，像一棵沒力氣的小草，想想辦法，快快給它施施肥，讓它快點長成一顆小松樹，又有力又神氣，好嗎?第二次上音樂課，我驚奇地發現，小眼鏡悄悄給我一張紙條：老師，你常常表揚我，從現在開始，我會堅持天天施肥，把自己練得象小松樹一樣，神氣而堅強。請你放心！
從那以後，他上我的課真的有點像一棵挺拔的小松樹。
一名好老師可以影響學生一輩子，作為老師我深感自己責任的重大。一棵棵幼苗將從我的手中開始生根開花。因此，每當學生因膽小而怯步時，我總是微笑著說：不用害怕，老師會幫你的；每當學生生病時，我會更加關愛他們，我希望學生因為有我而快樂。
