無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的校園裡的雪花作文（精選5篇），歡迎大家分享。
我愛我的校園，更愛校園裡的雪花。第一場雪飄落，透過教室裡的玻璃窗，就可以看到美麗的雪花。
它像是從天而降的小傘兵，又像是蒲公英那帶絨毛的種子漫天飛舞；一會便給我們的學校披上了銀裝。快看啊！房屋像玉砌的一座大宮殿；操場上的小樹綻開了滿樹的銀花；大操場潔白平坦變成了一塊總也吃不完的大乳酪。我們追逐雪花，我們與雪花一起歡笑！雪越下越大，像玉蝶。隨著風捲上卷下，然後投入大地的懷抱。下課了，我們仰起頭來看，萬千雪花迷迷濛濛。好像一個雪花夢境呀！
夜深了，雪花仍在飛舞，我們的校園已在她的白被下睡著了。夢中，我真的成了白雪公主。真美！校園的雪花，我愛你！
校園裡的雪花作文2冬天早晨，沉睡的大地剛剛甦醒，在那了無生機的草地上，因為有你，草地才顯得生機勃勃；因為有你，草地才顯得冬意盎然：因為有你，草地才顯得銀裝素裹：因為有你，那些孤苦伶仃的孩童才充滿歡笑，那就是你——雪!
操場上學們紛紛丟掉雨傘，三五成群互相嬉笑著，追逐著，有的伸開凍紅的小手去感受雪的存在，有的張大嘴巴去品嚐雪的滋味，你拿雪球扔我，我那雪球扔你，大家在雪地裡盡情的歡笑，像是無知的孩童嬉戲，快樂極了!
山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬鬆鬆沉甸甸的雪球兒。
這會我在和全班同學在大雪中玩耍，感覺身體越來越輕，頓時我飛起來了，穿上了一身潔白而美麗的衣服，我的手輕輕一揮雪停了，在一揮，雪又開使下了，同學們露出羨慕的眼神。忽然，我恢復了原狀，一下從空中掉下來了，睜眼一看原來我滾下了床，真是虛驚一場!
校園裡的雪花作文3迷人的冬天來了，也就是說我們最快樂的時候來了。早晨，同學們穿得像皮球一樣圓，一步一步地走進校園。
一進教室，同學們暖和點了，都是暖氣片的功勞。但有的同學在外面呆的時間太長了，臉和手都紅彤彤的，像一個個“大火球”。“大火球”非常奇怪，火球都是熱的，但我們班的“大火球”卻是冷冰冰的。最引人注目的就是下雪後的情景了。下雪了，一朵朵鵝毛般的雪花從天而降，整個校園披上了迷人的銀裝。
這都是東弟弟的手下乾的，原來，東弟弟派他的屬下雪花姑娘來給我們下一場大雪。草坪裡，小草，小樹都穿上銀色的衣裳，不停地跳著迪斯科舞，顯得更加生機勃勃。小草跳舞，彎彎腰，擺擺手，嘴裡唱著歌兒：“小草小草，我們最美。”她們不停地擺著姿勢。操場上鋪上了雪白的地毯，潔白的操場比原來更美了。我們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滾雪球。
真好玩！這時候，操場是最好玩的地方。
校園裡的雪花作文4冬天到了，下雪了。走進校門，操場鋪上了白而軟的地毯，就像走進一個潔白無瑕的世界。
我們來到教學樓前面，一排雲杉矗立在雪堆裡，老師讓我們數一數有多少棵雲杉，啊，原來有十棵。我們仔細的觀察起來，雲杉朝陽的一面一塵不染，綠得耀眼，不朝陽的一面，松針上有許多銀絲，銀光閃閃。
我們穿過校園西面的一片楊樹林，高大的楊樹像一名名戰士筆直的站在那裡，看護著校園。操場南面是一排排的塔鬆，碧綠的枝葉上落了厚厚的雪，有的像小蛇，有的像龍，還有的像章魚，這些好看的圖案好像人們設計的畫。我們遠遠地看到操場東面的.柳樹，像一個個害羞的小姑娘。
我們在操場盡情的玩，我們衝向雪山再從雪山滑下來，我們有的從山頂往下跑，有的坐在雪堆上往下滑，王志陽，像一隻烏龜朝下從山頂滑下來，逗得我們哈哈大笑。我們在操場上打滾，鄒明洋靈得像一個小泥鰍，滾得最快，我們不知道往哪個方向滾，滾的我頭暈眼花，雪地上到處都是我們的衣服印，圖案可漂亮了。
我愛冬天，我更愛冬天的校園。
校園裡的雪花作文5記得那天，我從朦朧中醒來陽光已透過窗戶爬進了我的房間。我再往遠處望去，我突然驚呆了啊，外邊白雪皚皚的，好美麗的雪景啊！
吃過早飯，我踏著軟綿毛，慢慢地就大起來。屋簷上。窗臺上都積滿了厚厚的白雪。雪花掩蓋了校園裡一切紛亂蕪雜，連最難看的枯草雜樹也變的楚楚綿的雪，興致勃勃地向學校走去。踏入校門。這時，風停了，天色還是灰濛濛的。雪花不知不覺飄落下來。看那雪花，起先像蒲公英花上的絨動人起來。校園裡的樹從根到樹梢上裹了一層雪，真是玉樹瓊枝。草地被白雪遮掩者，像大地母親的面紗，朦朦朧朧。
突然，我感到脖子涼颼颼的，不禁打了個哆嗦，抬頭一看，樹梢上的雪掉落下來。這時，打斷了我的沉思。我快步向教室奔去。站在陽臺上，我看到校園一片勃勃生機的景象：雪地上，同學們有的擲著圓圓的雪球，揮灑幾許假日的自由；有的堆著雪人栽下幾個童年依舊的夢。同學們都沉浸在這歡樂當中，校園裡迴盪著一陣陣歡聲笑語。
我喜歡這個冬天，更愛這個如花的校園。
