在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的致童年作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
不知不覺間，我已從那個什麼都不懂的小孩長大了，光陰似箭，日月如梭，時間過得好快吖，快到，還來不及對童年說聲再見……
——題記
又是一年春天，四季輪迴，一年一年過去，我卻未曾注意，在那不經意間轉逝丟了童年，再曾回想，樹上的花兒都笑了。
曾經的我擁有童年，無論在那裡都很快樂，都特別值得回憶。但在那個時候，總想快點長大。
現在，我長大了，但卻覺得有些孤獨，似乎，少了什麼呢。也對，少了童年呢……我現在每天被作業纏身無法脫身，也不知怎的每次作文我要寫的都與童年有關呢。
現在每天的壓力都特別大，不是試卷就是抄寫，一直沒有空再去玩了，畢竟現在玩也不合適……雖說不能玩，被作業纏身，但是我的心似乎一直追隨的童年。可是，最近，我的心好像跟丟了……
我清晰的記得小時候最喜歡去盪鞦韆；最喜歡坐小船在湖面上飄蕩；最喜歡用手去撥動湖水；最喜歡聽《讓我們蕩起雙槳》；我最喜歡摺紙飛機；最嚮往藍天、大草地；我喜歡童年的一切，但，童年走了。
春去秋來，一年復一年，也不知什麼時候，我好像已經把童年鎖在了盒子裡，沒有照片，沒有圖畫，完完全全把它鎖在盒子裡，封印了起來。也許就是這樣，童年走了吧。
小時候啊，我最喜歡玩老鷹抓小雞，每一次看著母雞保護著自己小雞，老鷹那惡狠狠的樣子，就覺得十分快樂。望著母雞，就覺得十分有安全感。
或許，這就是童年嘛。
但是，現在，我已經好久未曾見到這個遊戲了 也對，現在的孩子沒有幾個能痛痛快快的玩耍了。
慢慢的，童年的幼稚不再，童年的故事不再，只有記憶了，我怕哪天童年的記憶也會不在。
如果可以重來，那麼我想痛痛快快，歡歡樂樂的玩到滿頭大汗的，再次體驗一下童年。我想在摺紙飛機向藍天飛去，我想繼續做著我那個美麗的夢想，嚮往著世界各地……
『童年，感謝你能夠陪伴我。』
『童年，來遲了再見不知你是否還能聽到，但是我想對你說的不止感謝，還有一句，再見。』
『童年，希望你能夠遇到一個能夠珍惜你，愛護你，留戀你的主人。』
——執.20xx.6.25
致童年作文2“咦，這是什麼？”本子夾層裡滑出一張照片，我小心翼翼將它取出來，嘴角微微上翹，“國小畢業照片！”我仔細看著照片上曾經與我朝夕相處的同學們，每一個人都是微笑著的……
男生們都笑得有些靦腆，曾經他們都是我們女生的死對頭，我們打打鬧鬧度過了國小的六年，以前一見到男生就會看到他們那賤賤的笑，就恨不得再宰他們一頓，每一次都是我們女生大軍完勝！然後他們再嬉皮笑臉向我們求饒，放了那群男生之後，他們還不記教訓，繼續來招惹我們，我們對這種貓追老鼠的遊戲樂此不疲……
目光又落在我的“女同胞”的身上，她們笑得燦爛，我一一細數她們的名字，眼前浮現了我們曾在一起玩耍的畫面，我們也曾經發生過矛盾，甚至最終很不和，甚至教唆同學們故意去孤立她，時間真會沖淡一切，一段時間過去了，她們又會和好如初，搞得男生們都明白不過來：為什麼前一秒還是仇人，下一秒就變成摯友了？我在心裡一笑，男孩子就是不懂女生，女生就是這麼一種奇怪的生物，時好時壞。女生的時間，大部分還是和諧相處的，我們聚在一起談天說地，聊聊學校裡的小八卦，訴說一下心中的小祕密，或聯合起來收拾那群男生。校園生活是多豐富多彩啊！
最後看到坐在中央的老師們，是他們在三尺講臺上賦予了我們知識，是他們在我們迷惑找不方向時照亮前路，是他們一直為我們操勞，我們才能迅速成長起來，謝謝您，老師！
去年夏天，我離開了我親愛的母校，離開了給了我無數溫暖的班集體。國小時盛行的遊戲已記不起來了；曾經大家為每個人起的外號，漸漸被人淡忘；曾經的朋友，如今已是各奔東西，很少能再遇見了；國小時的紅領巾，現在被丟到哪裡去了？
曾經……回憶真是個美好的事情，但到故事的最後，你會後悔：曾經那麼幸福的生活，自己卻沒有好好珍惜……所以，希望所有的同學們，珍惜好自己現在的生活，別讓以後的自己後悔，只要自己還年輕，什麼…都來得及……
致曾經的國小的時光，曾經的同學、老師，謝謝你們給我帶來這麼多美好的回憶……這張畢業照，我會好好珍藏起來……
致童年作文3“友誼像清晨的霧一樣純潔，奉承並不能得到友誼，友誼只能用忠實去鞏固它。”這是馬克思先生說過的話。轉眼間，六年的光景已經消逝，我的童年也已逝去，但即使時光流轉，我和她的友誼仍如當初般美好。我總愛她叫燕子。即使到了現在，我們不在一起，但友情依舊如初。
我與她從小就很好，一起玩，一起瘋，一起笑，一起鬧。學習上互相攀比，遇到困難時互相幫助，遇到好事時，互相微笑。我與她雖是朋友，但卻勝似朋友，就像一對知己一樣。我們幾乎沒有不高興的時候，就算有，對方也會讓你感到開心，讓你忘記所有的煩惱，這就是友情。
記得有一次，我獨自一人走在回家的路上。那次，我數學考了八十四分。當聽到成績的時候，寒氣從腳底攀爬而上，震驚與痛苦迅速席捲全身，眼前的世界朦朧無比，不成片段。想起老師的批評和同學的嘲諷，無法抑制的痛苦從胸口湧出，讓我幾乎忘了如何去呼吸。
毛毛雨點帶著刺骨的冰寒，毫不猶豫地打在我的身上。我笑了笑，用手接住雨點。只要全身都變得冰冷，就不會感覺到那令人窒息的痛苦了吧。
“紫茵！”伴隨著一聲叫喚，我的朋友羽追上我，與我並肩而行。“為什麼你不打傘？”我略帶疑惑地問。“我，我，我沒帶傘！”看著她笨拙地撒著謊，我只是笑了笑，沒有拆穿她的的謊言。“你還在為成績而難過嗎？”她小心翼翼地問，臉上帶有擔憂。我微微勾起嘴角，說：“無所謂了，人人都會失敗，不是嗎？”“不要這樣，”她的聲音淡淡的，“不要這樣。即使你偽裝得很堅強，但其實脆弱得可怕。失敗乃成功之母，與其憋著，我更你願看見你哭泣。所以，想哭就哭吧。”我微微一愣，痛苦和悲傷混合著淡淡的暖意湧上心頭，淚水如斷線的珍珠，唰唰的流落下來，和著雨水，無聲無息地滑過臉頰。她看了看，我說：“放心吧，那只是雨水，只是雨水……”
過了一會兒，我才對她說：“謝謝。”“嗯？哦，不用謝，我們是朋友嘛。”說完，她笑了，笑容中帶有難以察覺的釋然。我也笑了，不到任何偽裝，真正地，會心地笑了。
那一年燕子悄然飛過，那一年時光輕輕飛揚，回首昨日，是無限的傷感離愁；展望明天，是無窮的前途慾望。昨日長嘆離別難，今日暢笑消愁愁更愁，明日則是直掛雲帆濟滄海。願你我友誼長存！
致童年作文4就在剛才，老師帶我們玩了一個遊戲：“誰是‘表情帝’”。
遊戲開始，老師開始眉飛色舞地描繪第一個表情，那樣子，讓我不由自主地聯想到調色盤，只見老師的眉毛跟回家似跑向了頭髮，鼻樑像個擠“早高峰“的上班族一樣，死命地把和它擠地鐵的眼睛推開，與世無爭的嘴巴和下巴待在一塊兒，大有一副要聊上三天三夜的樣子，指令還沒有發出，她自己就已經成為了一個深入人心的表情包。
“只見他眉毛倒豎，一臉慍色，眉頭擰成一個’川’字。“這個表情包可以算得上是一個經典了，直到現在，還是會有人在描述皺眉時套用這個句子。女生們彷彿正在思考這個表情應當是個什麼樣子，男生們已經開始行動了。林振科卯足了勁兒，那個架勢，看上去不但想擰成”川“，甚至還想在把”州“擰出來，魏訓傑緊隨其後，而且目標更加遠大，他不但要擰出”川“，他還要擰出”亞洲“的”州“來。然而，他們只擰出了個”1“。至於旁邊的`黃賢磊，他比老師的下巴可能更加與世無爭。眉毛擰得不怎麼樣，但嘴部表情卻十分還原，讓人不知如何去評價他。
最後，只有我的眉頭擰成“川“字，很大一部分原因就是對我這三個隊友的失望……
然而，我卻沒有剋制住我那正在狂笑的嘴巴，誰讓我的隊友是如此滑稽呢。因此，我也失敗了。
第一個指令已失效，第二個指令還沒發出，老師的眼睛突然喧賓奪主，以迅雷不及掩耳之勢侵佔了臉上的半壁江山，彷彿還意猶未盡，嘴巴與眼睛遙相呼應，冒出驚人的一句：“你的頭上有蜘蛛！”手臂筆直的指向林振科的頭頂。然而，老師的話卻被我誤解為：“你頭上有隻豬！”因此，我不但沒有像另外兩個男生一樣伸長脖子，反而笑得前俯後仰，想要停下卻又無法自拔，嘴不停地抽動，眼睛眯成了一條縫。
當然這不過是個玩笑而已。
幾輪之後，遊戲就結束了。但那種快樂，也算是我童年末尾處最為精彩的神來一筆吧！
致童年作文5時過境遷，物是人非，再次翻開國小同學錄，幾乎每頁都有的錯別字竟也變得陌生了。思考許久也不能明白這個詞到底是什麼，那句話是什麼意思。但我清楚地知道，那些連字典上都查不到的字詞，是徹徹底底地隨著時光散去了，正如我悄然逝去的童年，無處覓蹤。
世上永遠有人正享受童年，也永遠有人尋覓、回憶著童年。曾經要好的同學，如今也只是聯絡人列表上“童友”的一欄，不再聯絡。曾經極愛吃的零食，現在卻以“新增劑”或種種原因，避之不及。原本難忘的往事，卻漸漸變成了“我以前”的寥寥幾句，甚至都不配為談資。
那麼童年於我，於我們，究竟剩下些什麼？
記得那是世界盃期間。起早來到學校，幾人一聲吆喝，便拉上窗簾，在講臺的電腦上放起了比賽回放；還是數學考試後的抱團痛苦，髮捲後的互相安慰；亦或是軍訓時，睡門邊的人自覺把風，其餘人縮在被窩裡，聽班長講著鬼故事，不時還用手電筒一閃，引來幾聲尖叫方才罷休。
就像宮崎駿的電影中說的：“人生就是一列開往墳墓的列車，路途上會有很多站，很難有人可以自始自終陪著走完。”童年，或許只是這列車的第一站。這一站中最初的心情已不可追憶，但如今的這份感動卻是值得珍藏的。下站意味著分別，也意味著相逢，窗外沿路的風景固然美，但更可貴的是身邊的人。縱有“等閒變卻故人心，卻道故人心易變。”卻也不失“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。”因此，童年的每一段相遇都是彼此的緣分，即使短暫，仍可銘記。
“舞步迴旋，陌陌前路，何處薔薇？”
童年也曾種下各種心願，卻都不曾發芽便壞在土裡了，而今雖不復童年，但驀然回首，卻見心願在不知不覺間悉數實現了。有過意外的欣喜，也有迷茫的悵惘，無論如何，有些願望過了期限，便不再如當初那般渴望了，這也是一種時間的遺憾。
種種遺憾，書寫的是童年逝去的致函，也是步入青春的羈絆。
往事既去，便埋於心底。未來可期，時不我待，更需要我們步伐向前。始終堅信，前路，風景如畫，希冀如光。
致童年作文6註定那些純粹的時光已離我遠去，那燦若桃花的笑嫣已一去不復返。回憶讓我成了一個隨時會落淚的人，有種酸楚盈滿眼眶，我努力想要抑制悲傷，可他卻順著我的血液倒灌進我的心臟。
隨著年齡的不斷增長，那些單純而快樂的日子早已離我們遠去，終將遙不可及，那些天真活波的人兒一個個不知去了何方，留下的只剩下回憶。
不曾忘記，我們在操場上跳橡皮筋時那靈動的身影，無論跳多久都不知疲憊，都不會厭倦；不曾忘記，我們在沙地上玩‘小馬過河’時那奔跑追著的身影，互相推擠，摔倒了，爬起來繼續玩，沒有人會哭，沒有人會發脾氣；不曾忘記，我們利用中午那段時間在學校周圍的山林中玩‘躲貓貓’時的古怪精靈，總是會為別人找不到自己而慶幸，又總是害怕這麼久沒找來是不是已經忘記了自己，總是玩到忘記上課……這一切的一切我都不曾忘記，藏在心底最深處，慢慢回味……
還記得，童年的我們總是會為了一點小事而吵架，總是會大聲說一聲‘我再也不理你了’，然後第二天又和好如初，全然忘記的昨天發生的事；還記得，童年的我們總是在放學回家的路上追追打打，總是把書包往田埂上一扔，跳到田裡玩泥巴，把一身弄得髒兮兮的也無所謂，總是玩的不亦樂乎；還記得，童年的我們年紀太小，老師讓我們排好路隊回家，讀一二年級時總是規規矩矩的，直到回家才會離開隊伍，長大一點後，就不聽話了，那調皮的樣子全暴露出來了，出了校門就全散了，一夥人瘋瘋癲癲的……
可是這都只是曾經，我再也回不去了。記得曾看過一句話‘你們所厭惡的現在，是我們想回也回不去的曾經’，無論在怎麼努力，它都不會再回來，我已經失去它了。對於童年，我只剩下回憶，那充滿歡聲笑語的回憶。
童年的我們單純又天真，而現在的我們早已被虛偽所代替，我們越長越大，而單純天真也離我們越來越遠，突然很想對自己說聲對不起，對不起再也找不回原來的自己。
致童年作文7人的一生中有很多個階段，如果把人生比作一顆樹的生長，那麼童年就是我們作為種子在土壤中生根發芽的時期。
我們不諳世事，有著自己的一片小小天地；我們不經人間的風霜雨雪，卻保留著最稚嫩本真的自己。我們身體周遭雖然被土壤遮蔽，但我們不脆弱，充滿生命的活力，我們用根鬚試探著周遭的一切，吸取我們需要吸取的養分，我們積儲力量，我們對外界充滿嚮往，充滿好奇，即使它充滿危險也不減這股熱情。
一切的一切都是那麼簡單，一隻蟲，一隻鳥，一粒沙，在我們眼裡一樣平等，一樣有趣。並且我們這棵嫩芽現在所吸取的一切，不管我們今後長的怎樣高大，怎樣茂盛，結出怎樣的果實，這一切都會永遠留在我們的身體裡，無法消逝，亦無法抹去。
對啊！這一切的一切大概就構成了我們無比珍貴，無比美好的童年吧，童年是用怎樣的讚美、怎樣的詩句都無法描述的美妙的時期。
而當我坐在家中埋頭沉浸“題海”時，當我學會了不管遇到什麼人都要予以他們最禮貌的言辭時，當我明白了人與人之間利益的關係時，當我像個機器人一樣在街道上迷茫的遊蕩時……
一個念頭從我的腦海中閃現出來，我的童年呢？我們的童年呢？當我們漸漸長大成人，當我們漸漸有了為人處事的經驗，我們發現，一切都變了！變的大不相同了！
當我們看到街上可伶的乞丐時，還會伸手投一兩枚硬幣嗎？當我們受到大人的誤解時我們還會理直氣壯的大聲辯解嗎？當我們和小夥伴在一起時，還會無話不談，大膽地說出自己的真實想法，吵了一架又能很快和解嗎？取而代之的是視而不見，是沉默不語，是表面上的一團和氣。
當我們為這一切慨嘆不已，痛惜萬分之時，我們又發現童年其實一直沒有走遠。每當看見樓下一群天真活潑的孩子在愉快玩耍時，我的心中總會泛起一陣甜蜜之意，我曾經也像他們一樣無憂無慮，也有一段美好的童年啊！
人長大總是要失去些什麼的，但它們如相片一般都保留在我們記憶的相框中。當我們回憶起它們時，回憶起童年時，我們感嘆：童年從未離去，它一直都在啊！並且它用它的健康與美好，激勵鼓舞著我們一直向前進啊！
致童年作文8童年對於我來說，就如同那美麗的梧桐葉，綠油油時和鳥兒一起嬉戲，和風一起玩耍。末了，保留著金燦燦的痕跡，悄悄落下。
小時候，我出生在洪都，故鄉的公園總是種滿了梧桐，春去秋來，梧桐總是陪伴在我身邊。當我還不會走路時，充滿童稚的眼睛裡也都是梧桐，感覺到身邊就是一片梧桐海。
到了會走路的年齡，我和哥哥倆兒總是手拉著手，在秋天溫暖的陽光裡，到公園去尋找金燦燦的梧桐葉，堆成一堆，然後就興奮地跳上去，耳邊響起“嘩啦嘩啦”的聲音，好似在演奏一首美妙的樂曲。這時梧桐葉會飄飄揚揚地落在我們的肩上、手上、頭上，我們笑著、跳著、鬧著，好不快活！
等我們上了幼兒園，我們又來到梧桐海。我會用梧桐葉編成花環，戴在手腕上、脖子上、頭上，把自己變成了一個梧桐仙子。哥哥則騎在梧桐樹上，搖身一變，變成了那個準備擊敗惡龍、拯救公主的圓桌騎士。雖然身上的稚氣少去了許多，但我們依然在梧桐樹的懷抱裡徜徉。
日復一日，年復一年，我們在梧桐海里成長。雖然歲月像一隻吞噬童年的怪獸，讓我們從小孩變成少年，每長大一分，童年就減少一分，但是梧桐海卻年年依舊，始終無怨無悔地伴著我們成長。我和哥哥也從每時每刻在一起變成一週見一次，一個月見一次，直到……一年見一次，甚至有幾年見不了面。
還記得我們最後一次來到梧桐海。我們像童年時一樣，笑著、跳著、鬧著。雖然記憶中的少年再也不會拉著女孩的手帶她滑坡了，女孩再也不會傻傻地研究梧桐葉的紋路，或奶聲奶氣地對哥哥說：“哥哥，你快來看，好看不？”我們只會騎著自行車，在綠油油的天篷裡有說有笑。雖然我倆都變了，但是那片梧桐海卻還是那樣美麗、金黃，只有梧桐的年輪見證著我們倆兒的成長。
現在，哥哥正在緊鑼密鼓地準備會考，每天晚上不停的刷題；我也來到杭州，即將面臨殘酷的小升中。而童年的故鄉的那片梧桐海，聽說也要變成一座座現代高樓了……
童年，對於我來說，如今已成為記憶中那個還片未掉落的金色梧桐葉，儘管我無限眷戀，但它卻終將逝去。我多麼想重來一遍，重溫那無憂無慮的童年。
致童年作文9是它，煩惱時給我帶來歡樂；是它，寒冷時給我帶來溫暖；是它，伴隨我近5年的成長；是它——校訊通，給我短暫而又充實的童年添上一道美麗色彩。
5年，說實話，太快啦，感覺就是生命輪迴的一瞬間。回想到那一年級，我在部落格上發的第一篇只有3句話的超短文，我不僅抿嘴淺笑。感情總是需要慢慢培養的哦，過了幾個月，我與校訊通漸漸有了感情，我學著在部落格裡評論，學會了部落格裝飾，還學會了怎樣把音樂插入到文章中去，一切的一切，都是讓我漸漸感到了樂趣。
漸漸的，隨著年齡的增長，我的思想層次進入了一個新的境界，我開始學著怎樣從部落格中的廣大老師、同學們當中吸取精華，學著寫好自己的作文，終於，我有了第一篇被“xxt”的作文。
隨著被推薦博文次數的增多，慢慢地，我又有了一個新的目標，就是要當博腕！當時我認為博腕就好像是那種遊戲裡貴族，皇族的一類人，但它不是！它是一個象徵你具備嫻熟的寫作水平與深層次的思想的肯定稱號。
20xx年7月30日，經我數日努力寫博，博腕，一個金燦燦的小皇冠終於戴在了我的頭上。那一刻，何止是榮譽，那凝聚著我多少寫博的時間、精力和汗水啊！
在校訊通裡，我還交往了許多來自各地的博友，或許就是一種緣分，我們相約在校訊通，一起鼓勵，一起寫博，一起慢慢實現自己的夢想，這是另一種內在的快樂，不寫博的人是無法體會到的快樂。
隨著時間的變化，學習的壓力，小升中的壓力接憧而來。有一段時間，我很久不曾更新博文，但心裡總感覺校訊通那個琴絃緊緊地繃著我，不想放棄也不曾想放棄，瞬間覺悟，是它，是它，給我的童年添上那一道無法抹去的色彩；是它，提升我的思想；是它，帶給我多次的驚喜與收穫，它幾乎佔據了我所有的業餘時間，我曾和它那樣的親密無間過，我的鬥志再一次被燃燒——堅持寫博！
感謝校訊通陪我度過的日日夜夜，給我的童年也帶來那深深難以磨滅的記憶！
致童年作文10回老家?呵，這個詞對我越來越陌生了。有多久沒回去了?我似乎也是忘記了。老家早就消失在我的生命中了，而那一去不復返的童年也隨它而去了。
童年裡那個烏黑的平房，老是冒著白煙的煙囪，要踩著凳子才能夠到的大木櫃…….如今早已成為這一地的磚瓦，一片的廢墟。
我的童年是在老家度過的。
記憶中的老家是很大很大吧。院子大得可以在裡面玩上一天，屋簷上的燕子巢是那樣的遙不可及，還有那用什麼方法也上不去的圍牆。老是聽大人們說有一次煤氣中毒，一家人都躺在屋中，姥爺回家打不開門便就爬牆過來了，把一家人都救了。於是我便跟著腦海中的幻想，無數次的爬牆又無數次的失敗，以至於現在看到牆就想翻一翻。
姥爺是村子裡唯一的一個醫生，姥姥是村子裡唯一的一個護士，而老家便也是村子裡唯一的一所醫院了。
一個人靜靜的坐在土炕上，看姥姥和姥爺給病人打吊瓶，它們的手法總是那麼嫻熟，病人也從不會表情痛苦，所以當初才會讓我認為打吊瓶其實很享受的。就那麼靜靜的坐著，輕輕的看，從不上前去打擾他們幹活，但是實際上那是我很怕血，生怕看到一點血便在腦海中揮之不去。
印象最深最深的，是姥姥家的西屋。
西屋旁坐落著一顆李子樹，每每炎熱的夏季到來，李子樹上便結滿了果實，我就會搬一個梯子來，爬上李子樹，然後在上面坐個一整天，開心得不得了。回頭再想想，真的感覺到什麼是傻的可愛。
每天起床後就是我最喜歡的時辰了，跳下炕便去撿雞蛋，每天都能收穫三、四個哩。然後又跟著姥爺去上火車道的那邊給家裡的大白兔挖菜去。
在老家中最盼望著過年。
不是為了放鞭炮，也不是為了吃年飯，而是在那小小的幾天中，所有的親戚就都回來了，熱熱鬧鬧的，仔細想想也得有十三、四個。圍在一小桌旁，在一起又說又笑。我和小哥小姐也要好好享受一下這美好時光，一起圍著爐子烤土豆片吃。
盼著盼著就把老家盼沒了，老家沒了也就不盼著了。再也找不回那份美好的時光，就讓它一直在生命的那頭盼著了……盼著……
童年，你在時光的那頭，而我在時光的這頭。
老家，你在童年的那頭，而我在童年的這頭。
致我們逝去的童年。
致我最敬愛的老家!
致童年作文11當冬日的飄雪隨風逝去，留給你的只有一張破舊不堪的照片和一個已經褪色的童年。
——題記
夢依依，人憔悴，今夜怎能眠？
十年光陰，有如流沙逝於掌心。當年天真無邪的我們，恍如也在一夜間長大，而當初曾帶給我們無盡歡樂的童年，也以不復存在……
還是否記得我們那最初的夢想：在一個陽光燦爛的地方，房子都是老房子。小城不大，青石板路歪歪斜斜，房子高高低低，滿院都是花草，滿牆都是爬山虎。知了卯足了勁兒叫，流浪貓懶懶地打了一個哈欠，你我走在樹影斑駁的路上，路的盡頭，是片“海”。
現如今，我來到了這片“海”，接踵而至的是目不暇接的考驗與歷練。當滿天星般的玩具變成了印著鉛字的課本兒時，當一次次遊戲變成在家做功課，上輔導班時，我深知，童年已離我們遠去，那一本本散發著油墨香氣的書本才是我的歸宿，是我所要用一生去學習的，是我所要用一生去追求的目標。
現在，我已成為一名中學生了，已不再是從前只會哭，只會鬧的孩童了。現如今的我們，變得堅強，變得有毅力，變得可以吃苦，大苦小苦都可以。我不再像以前那樣，為了一點瑣事，就會和朋友斤斤計較；不會因為一點小傷，而哇哇大哭；不會因為一點挫折而一次又一次徘徊在人生的十字路口……童年的逝去對於我來說也不算是什麼壞事，我不再是以前的那樣單純、幼稚、天真，而是在歷練中逐漸走向成熟、穩重、細心。
大作家屠格涅夫曾說過：“遙不可及的總是更好一些，遠處的景色總是更美一些；在人生的旅途中，身邊和眼前的也要握緊。”童年雖然美好，因為它承載了一代人的歡樂與美好的記憶。但我終會成長，它像一葉舟，承載你的記憶，漸行漸遠，漸漸模糊在你的腦海裡，但請不要悲傷，抬起頭，未來正閃著耀眼的光芒，在向你招手。
致我們逝去的童年，如今經歷過日晒雨淋的嫩芽已變成了含苞欲放的花朵。再見了，童年，不曾忘懷的童年；再見了，童年，再見，亦是銘記！
