無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的校園的樹作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的樹作文 篇1
我們學校裡有美麗的花壇，寬闊的塑膠操場，還有高大的香樟樹其中我最喜歡香樟樹因為它清秀，挺拔，就像一名哨兵，日夜守衛著學校。
香樟樹有灰褐色的樹幹，外表非常粗糙，就像農民伯伯的雙手，飽經風霜，它們高聳立於校園的操場邊。春天，香樟樹就結出小小的金黃的花朵。一陣春風吹來，帶來一種特有的芳香，讓人有一種迴歸自然的感覺，使人如痴如醉；夏天，它茂密的枝葉把陽光遮得嚴嚴實實，像一把綠色的大傘，我們在樹蔭下快樂的嬉戲，玩耍；秋天，它結上了一顆顆圓圓的小小的果子，像黑珍珠似的，又黑又亮，真想吃幾顆但它們不能吃的，因為有苞，冬天，校園裡其它的樹的葉子都落下了，花兒也凋謝，只有它還傲立在寒風中。
清晨，我走校園，風兒吹過，香樟樹的葉子吵吵的作響，好像在說：“你好，你好。”
啊！校園裡的香樟樹多美呀，它已經伴隨我度過了四年的學習生活。
校園的樹作文 篇2
我們學校的內操場北邊生長著一棵高大的黃桷樹。它的樹幹很粗壯，要好幾個同學才能把它圍起來。
聽老師說校園裡的這棵黃桷樹是在春天種下的，以後在每年的春天就會掉老葉長新葉子的，我非常好奇。今年春天，我終於發現樹上的老葉子“嗽嗽嗽”地往下掉，地上鋪滿了老葉子，操場上真像鋪上了一層厚厚的地毯。沒過幾天，黃桷樹上的新葉就如雨後春筍般抽出來了。那新葉的葉尖是嫩紅的，沒過兩天，葉子慢慢地舒展開了，變成了嫩綠色，在陽光的照耀下，那嫩綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛。用手摸摸新葉，就如綢緞一般光滑，真舒服！這真是一棵生機勃勃的樹啊！到了夏天，葉子就變成深綠的了。
秋天漸漸來到了我們的身邊，黃桷樹上結滿了不計其數的果子。果子起初是青色的，到了冬天漸漸變成了黃色。寒冷的冬風一吹，果子掉滿了一地，那果子黃黃的，有豌豆般大小，鳥兒最喜歡吃黃角樹的果子，鳥兒飛到哪裡，黃桷樹就在哪裡生根發芽。
此時，我彷彿看到了在祖國的大地上到處都生長著高大茂盛的黃桷樹。校園裡的那棵黃桷樹就像一個巨大的士兵守衛著我們的校園，陪伴著我們學校，成長，我愛校園裡的那棵黃桷樹！
校園的樹作文 篇3
一進校門，映入眼簾的就是四顆高大的梧桐樹。它們高大威猛，好看極了。
梧桐樹的周圍有一圈椅子，很多人打籃球累了就坐在樹底下歇一歇。梧桐樹很高很大，粗壯的樹幹上有一些坑坑窪窪的地方，如同一個個小圓圈。有時候，梧桐樹上會有一些蟲子，比如：螞蟻、蟈蟈、蟬，還有一些蝴蝶會在樹旁飛來飛去。梧桐樹上有一些棕色的皮，那些皮一碰就碎，所以滿地都是棕色的.碎片。梧桐樹的葉子春天是嫩綠色的，夏天是深綠色的，秋天的金黃色的，而冬天卻是沒有葉子的。梧桐樹很高，高的彷彿要伸到天上似的。我最喜歡秋天的梧桐樹，因為到了秋天梧桐樹葉就會鋪滿整個操場，遠遠看去像蓋了件金色的毯子，漂亮極了！
我喜歡梧桐樹，因為它像我的媽媽一樣，一直陪伴我的國小生活。
校園的樹作文 篇4
我們學校的操場邊緣有幾棵銀杏樹，也許它們不是風景區裡的那些“千年活化石”，長的姿勢也不是最好看的。可就是它們，給我的國小生活帶來了無窮的樂趣。
每到秋天，我們班的女同學就特別盼望上體育課和中午午休過後的那些時間快點兒到來。因為，這樣我們就可以去操場上看銀杏樹。拾銀杏葉子了。
在學校裡，只要一有機會，我們就飛奔下教學樓，直衝銀杏樹跑去。同學們三個一群，五個一夥的，不一會兒就到了銀杏樹下。我並不急於拾葉子，而是習慣先看一會兒樹，再去拾。瞧，它們一個個都露出了金黃金黃的小扇子，正在給跑得大汗淋漓的我們扇風呢。過了一會兒，風兒姐姐也來這兒湊熱鬧了，只見銀杏樹上的葉子一片片都打著旋兒飄落下來，彷彿在和風兒姐姐跳著華爾茲呢。看著那滿樹的金黃，心裡不禁也亮堂多了。它們又似一盞盞燈，照亮了我們澄澈的童心。
看完銀杏樹，我便和同學們一起去拾樹葉了。我們一邊說說笑笑的，談論著最近發生的趣事，一邊還不忘瞪大眼睛，仔細蒐羅著漂亮的樹葉，時刻準備伸出自己的“利爪”。通常，我們都是拾到各自的小口袋鼓鼓囊囊，一片樹葉也裝不下了的時候，才肯心滿意足地住手，坐在一旁的臺階上把葉子拿出來，細細地看著它們的形狀。脈絡，聞著那隻屬於秋天的銀杏樹的氣味。同時，我們還會七嘴八舌地議論各自拾的樹葉，你說她的好看，她說我的好看。有時，我們會為了誰的葉子好看而爭得面紅耳赤，還有時，我們也會為了一片葉子滑稽的樣子而哈哈大笑。
拾完葉子，我們就會把它們變著花樣地“折騰”。有的同學會把它當成書籤夾在書裡，看書時便會引來一大片羨慕的目光；有的同學把它做成了標本，一下課就拿出來左看看，右看看，好像在研究其中的奧妙；而我最喜歡和好朋友一起把它當成秋天的明信片，在葉子上寫上幾句優美的話語，互相贈送。每收到一張這樣特殊的“明信片”我們都會開心好一陣子，然後又寫上不同的話回贈給對方。一張張秋天的明信片在我們手中傳遞，我們的友誼也在潛移默化變得更加深厚了。
這一棵棵銀杏樹，讓我的國小時光多了一筆絢麗的色彩。每每看到公園裡。小路旁的銀杏樹，我就總會想起我和同學們在校園裡的那幾棵銀杏樹下度過的快樂的時光，總會想起我們難忘的。美好的國小生活。
校園的樹作文 篇5
在一條被稱為“重慶市最美中四路"的街道上，矗立著一所美麗的校園——重慶市人民國小。在我們美麗的人民國小校園裡，有著各種各樣的樹，最美的，要數林蔭小道入口處的黃桷樹。
黃桷樹的根已經破土而出了，它的主幹十分粗壯，至少要三個小朋友合力才能抱住。主幹在很短的地方就開始分枝，越往上，枝幹就越來越細了。高高的樹枝上簇擁著密密的葉子，每片葉子像手掌一樣大，在樹枝上歡快地舞動著。葉子顏色不一，黃綠的，翠綠的，碧綠的......綠得逼眼，葉子交織在一起，如同畫卷一般美麗。春風拂過，高高的樹枝和葉子隨風舞動，就像漂亮的姑娘在翩翩起舞。
秋天，黃桷樹的葉子漸漸黃了，土黃的，橙黃的，還有少許的葉子仍然是深綠色。秋風吹來，落葉在空中飛舞著，有的葉子飛呀飛呀就是不願意落下，好像是想要人們欣賞它豔麗的”裙子“；而有的葉子卻很快掉下來，似乎想馬上到”媽媽“的身旁去。
冬天到了，天冷極了，黃桷樹卻如同士兵一般一動不動筆直地站立著，不畏嚴寒，它是多麼勇敢啊！黃桷樹上還未掉完的的樹葉在在寒冷的冬天裡仍然十分蒼翠，很有生機，總會給人一種溫馨的感覺，讓人想馬上投入它的”懷抱“。
最美的季節要算夏天了。夏天的時候，樹木鬱鬱蔥蔥，密密層層的樹葉把陽光封得嚴嚴實實。黃桷樹的枝葉在夏天十分茂盛，遠遠望去，就像一把綠色的大傘。每次體育課嬉戲玩耍後，熱得滿頭大汗的同學們總是一溜煙地跑去樹下乘涼。”啊！太涼爽啦！“同學們都盡情享受著黃桷樹帶來的”清涼一夏“。
校園的黃桷樹在我心中是那麼美那麼美，它見證著我在學校的點點滴滴，我和黃桷樹一起走過春夏秋冬，一起成長！
校園的樹作文 篇6
暑假到了，我和爸爸去美麗的小樹林玩。到了那兒，我被小樹林的美麗風景迷住了。
首先，我被美麗的天空所迷惑。那裡的天空碧藍碧藍的，還有兩隻小鳥在快樂的唱歌，真是太優美了。幾朵白雲不慌不忙的飄了過來，在輕柔的風下不斷變化著樣子，一會兒變成了一隻鵝，一會兒又變成了一隻雞，真是太有趣了。
之後，我被美麗的樹林所迷惑。小樹林裡的樹雖然不多，但是有了陽光的照耀，綠油油的大樹就像一個個既展開又發光的大綠傘，靜靜地站立在那兒，真是太美了。
接著，我又被芳香的草地所迷惑。因為那裡的草地碧綠碧綠的，上面還開放著一叢叢、一簇簇的花兒，聞起來可真香。芳香的草地上正有兩隻快活的小白兔，它們一會兒吃吃草，一會兒做做遊戲，真是太可愛了。
最後，我被彎彎的小河所迷惑，因為那兒的小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裡，一群小魚頂著水遊了過來，不時在水裡玩起了捉迷藏。它們一會兒躲到水草裡，一會兒躲到岩石後，一會兒躲到泥沙裡，害得我怎麼找也找不到了。當我看到這場面時，幾乎被這群小魚逗得上氣都接不了下氣了。
看了這樣美麗的小樹林，我還真不想回家了呢。我想假如我的家就在這片小樹林裡，那該多好啊！
校園的樹作文 篇7
校園裡的大榕樹，伴我走過了國小時光。
走在操場上，拾起一片榕樹的葉子，嗅著嗅著，彷彿聞出一絲若有若無的清香。那清香，格外喜人。那香氣，不似茉莉般濃郁，不似桂花般清雅，也不似梅花般幽香，只是一種淡得不能再淡的香。可那絲絲香味，卻讓聞慣了濃郁花香的鼻子，有了清新的感覺。
抬起頭看了看榕樹，樹皮有點像龜裂的土地。樹冠那麼大，在夏天，撐一把大綠傘，為同學們擋太陽。葉子那麼綠，綠得那麼新鮮，綠得那麼真實。我細細地欣賞著，彷彿看見了它走過的春秋。它曾經歷過許多事，它看見了活潑可愛的同學們嬉戲玩耍；它聽見了雨演奏的樂章，滋潤著它全身；它感受到了太陽照在身上暖洋洋的舒服。
我不由自主地上了前，伸出手摸了摸樹幹，手感是粗糙的。我又拾起一片葉子，指尖在葉面中摩娑起舞，葉子上雖有許多縱橫交錯的紋理，但觸感卻是那麼平滑，那麼順溜，讓人摸了還想摸，那感覺，就像在摸一塊質地柔滑的絲綢一般。
站久了，腿有些酸，坐在樹下小歇。我靜靜地坐著，靜靜地想著。忽然，一陣清風飄來，擾亂了思緒，飄動了髮梢。這時，樹葉間，傳來一陣“沙沙”聲，也不知怎的，一顆浮躁的心，靜下來。仔細聽著這樹葉奏響的華章，忽然覺得這聲音十分動聽，好像銀鈴響起，好像細細的流水聲，讓人心曠神怡。
風停了，我又默默地沉思。我忽然覺得自己是樹上的一小片葉子，在清風中放聲歌唱，舞動身姿，陶醉其中。我好像又看見了大榕樹經歷過的時光，畫面那麼模糊，好不具象。我忽然記了起來，我不是樹上的一片葉子，我只是一個賞樹的人。
榕樹啊！你伴我走過了六年。午後，太陽迷離的光點在我眼中閃著，看著那片蔥蘢的綠，我似乎已找到目標，頓悟了人生的價值。
