在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的感受的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
今天,上午升國旗的時候,老師叫我到前面去,我以為自己做錯了什麼事情,心裡像十五個吊桶打水七上八下的,原來是我又獲獎了,此時此刻,緊張的心情一下子變得暢快了。
因為這是我第二次獲獎,所以我並不像第一次那麼害怕了,而變得那麼自豪,雙手捧著獎狀,嘴裡還默唸著——張子煦同學:在我校開展的`“我為學校發展建言獻策”系列活動中,你寫給校長的一封信,被評為“十佳稿件”。特發此狀,以資鼓勵。濮陽市昆吾國小20xx年12月10日
別提我那高興勁了,恨不得馬上跑回家把這個好訊息告訴給媽媽。
正在我得意忘形的那一刻,老師說回教室,在班裡我得到了老師的誇獎,老師還說讓同學們向我學習,頓時,我的心又緊張了起來,我知道這意味著什麼……
我暗下決心:雖然這是我第二次獲獎,心裡感到自豪,但還要繼續努力,爭取參加更多的活動,獲得更多的獎項,不能辜負老師、同學們、家長……對我的期望。
感受的作文 篇2
我們今天上第一節課是語文課，老師第一次教我們aoe，還學了聲調，我表現的很好，坐的很端正。
第二節是音樂課，我覺得音樂課上的音樂好好聽，我也想跟他們一樣學音樂。
第三節是數學課，數學課裡我們數了數校園裡面有什麼東西，老師給我們佈置回家作業，數一數家裡有什麼東西是一種型別的，每種型別有幾個，十個以內的東西都可以數，然後再告訴爸爸媽媽。
第四節是體育課，體育課我們表現的好，所以加了一個遊戲，遊戲的名字本名是“老鷹抓小雞”，我們把它改成了“母雞抓小雞”，我們玩的.很開心。幸好我沒有被抓到，如果被抓到的話，我就要變成母雞來抓小雞了，哈哈哈。
然後我們就吃飯，睡午覺了。
午覺睡醒，我們又上了一節語文課，這節語文課是看我們的表現，讓我們猜一猜，看一看聲調和韻母。
最後一節課我們在聽老師講話，講了回家作業。
上完最後一節課，我們就放學回家了。放學回家前老師給我們發了每個人三個桂圓，還有一張通知，明天還要帶回學校。
感受的作文 篇3
心的感受，有快樂，有傷心，有痛苦，有興奮，有幸福，有悲傷…… 我想寫得是心的寂寞，心的寂寞，人也寂寞，從離開國小的同學和老師們我就好寂寞，因為再也沒有人能像國小的同學老師再愛我再陪我玩，我很寂寞，現在新寂寞，雖然已有很多同學可以跟我玩，但那是人，我的肉體，而我的心靈，再也沒有人能和我玩了。就像生活在地球之外，在這裡……同一片藍天下我的心已不在地球，已被放到地球之外……
在新的學校，現在已不是新的學校了，已經幾個月了，新學校的同學有趣，快樂，自由，我反而不習慣，新的學校老師冷漠，和藹，我也不習慣……我的心被拒在地球之外，心已冷。
我知道我上次拼單詞沒得第一名，我知道我很對不起同學們老師們，所以我努力，我回家已經自己懲罰自己把一百多個片語都默過一遍，發誓這次一定努力，我已經努力了，盡力了，你們明白嗎？其實我比你們更難過，你們明白我嗎？請你們不要再責怪我好嗎？我真的已經夠傷心了，你們不要雪上加霜了，好嗎？我真的好難過，你們給我的壓力太大了，我的心受不了，我的心太痛了，求求你們了，同學們，你們太不瞭解我了……
老師們，你們也不要給我太大的壓力好嗎？我的`心太痛，我受不了，您們給我的懲罰太大了，太傷我心了，您們知道我有多麼喜歡英語嗎？沒得第一我已經很難受了，您們又不是不懂事，為什麼給我那麼大的壓力，我的心受不了。
同學們老師們我求求你們不要給我太大的壓力好嗎？我沒得第一我已經很難過了，你們不要對我那麼冷淡好嗎？我的心真的受不了……我再堅強，我也堅持不住這個懲罰。
感受的作文 篇4
我從來沒有過一個家的感覺....離開老家11年，在外面吃盡了苦頭，當我在20xx年7月27號來到武威，我進到靶場的一個網咖，叫“天地先鋒網路會所”·
在這裡讓我知道了自己存在的價值，自己活著的目的，給自己活出個樣子來，但是直到現在我都沒有注意到自己身上的問題所在，只知道一一孤行，從不考慮後果，當我在這裡經過3個月，我知道自己的缺點，為什麼就是改正不了呢?難道和我在外面闖蕩的有關係嗎?是的，我是沒有受過什麼教育，但是在我心裡一直有個不斷的念頭，一直口唸的一句話，在我看來我就是為了這一句話而存活著，11年來我就是為了挑戰的將來，對戰怎麼的將來才會到現在，在外面沒過家的感覺，是這裡讓我知道自己有個家，就是天地........
現在的我可以說是網路裡的一個小菜鳥，什麼都沒上進心學習，到這裡讓我學會了所有讓我知道自己也不是很笨，只有自己努力了才會有成功的所在...我的心也是因而擴張了很多....在這3個月來這裡發生了很多的'事情，有想哭的時候，也有想笑的時候，讓我過的不覺的好的一段日子就是10月20號以後，本網咖來了兩個新員工，至於自己心裡的想法都沒有辦法說出，只有將自己的想法寫在日記裡，當他們來的時候給我的感覺算是不錯，什麼都肯上進去學習，很令我興奮，但是，好景不長，當知道他們的個性的時候我幾乎不敢相信我的眼睛，....他們來的時候我告訴他們，不會的可以隨便問我，如果連我都不就直接可以問我們的老闆，“陳哥”.........現在倒好，把自己倒打一耙，讓自己吃虧了，什麼都不聽，我真的對自己的感情投資已經結束了，不想在活著這麼悲...他們錯了，我只有說下次注意一點，不要在犯就好，畢竟是新手，要說罵，那是命令，人人平等，我沒有權利管教他們。但是，未免有點在也不同情裡吧，什麼事情都和我對的幹起來了，讓我感覺更不好的是，懂不懂就發脾氣，
令我更加不滿的是，居然動不動拿我陳哥來壓我，哎~!~!真的好無聊，真的好無奈，真的讓自己心碎~!
感受的作文 篇5
天氣真熱啊！頂著這濃濃烈日，我開始我的家務活之旅。
週六，我起個大早。可太陽似乎在與我最對，也早早的起床。唉，這麼熱的天，真不想去掃地！可是今日不做，待何時呢？只好頂著濃烈的陽光，迎著太陽“真摯”的洗禮，我開始假期中重要的`工程。
我下樓，舉起沉重的掃帚，拿著生滿鏽鐵的簸箕，來到我的衛生責任區——水泥通道。將簸箕放在通道的末端，再拿著掃把走到頂端，從四面八方蒐集那些“善於搞破壞”、“數不勝數”的小傢伙們。他們將大地媽媽變得無比憔悴。我雙手持著掃把，努力地把灰塵掃到一塊兒去，然後帶著這支浩浩蕩蕩的“大”集體出發走向目的地——簸箕。一路上，不時地灑落下幾滴我為勞動而流下的汗珠。在陽光的照射下晶瑩剔透、光滑潤澤。在我的驅使下，它們終於乖乖的進“新家”，我長長地籲一口氣，像完成一個重大的使命，開心地笑。可我髒得像是從泥缸裡蹦出來的，臉上時不時地留下黑水，活像京劇裡的丑角。笑死我！
做家務讓我在苦和累中體驗快樂，也讓我在快樂中茁壯成長！
感受的作文 篇6
前幾日，護漕港中學八年級年級的全體學生懷揣著無限喜悅與激動，坐上了去往張家港市青少年社會實踐基地的大巴車。一路上，同學們歡歌笑語，連太陽公公似乎也受到了同學們的感染，一直跟隨著車隊抵達實踐基地。
一到基地，我便不禁感慨常陰沙的不小變化，肅穆之感仍在，但是比三年前多了幾分高科技的味道。同學們一邊新奇地環顧四周，一邊拎著行李箱與大包小包，沿著五分熟悉五分陌生的水泥路去尋找宿舍。
宿舍裡，同學們很快打成一片，在廣播的提醒下獨立自主地把自己的床鋪好、東西整理好，然後到宿舍樓下集合。雖然我也有一定的自理能力，但是看到宿舍裡每一位舍友麻利的`身影，我的心中仍然湧起了無限的驕傲，我們並不是生長在溫室裡的花朵。
下午，護漕港中學與妙橋中學兩校的學生被分為十二個連，分別由不同的基地老師帶領大家去參加不同的實踐活動。我所在的七連分到了電子自拼與頭腦風暴活動，特殊的上課方式令同學們感受到一種前所未有的放鬆，課堂氣氛極為活躍，每一個人都爭先恐後地發表著自己的見解。第二天我們還進行了生活實踐，自己動手，剁餡拌餡包餛飩，然後生火做飯，每一個人都是那樣的積極。
青少年實踐基地為同學們提供了一個鍛鍊自己的機會，感謝基地每一位老師的付出，同時感謝隨行老師們的關心。讓我們一起在實踐基地短暫的幾天中盡情綻放青春的風采吧！
感受的作文 篇7
雙休日，我和爸爸來到了奶奶家登山，這次，我們要征服的是一座遠近文明的山--大風明港。
我和爸爸來到了山腳下，往上一望，"哇噻！"我叫了起來，上面全是雲霧，就像在天堂一般，我有一種飄飄欲仙的感覺，好象自己輕如鴻毛，在風中飛舞。我們一路往上爬，路不是很好走，因為天氣比較潮溼，路邊的草上都沾滿了露水，害的我褲子都溼了。路很小，還長滿了草，好像很長時間沒有人來過。後來，有著豐富野外經驗的我發現有點不對：經常有人爬的山，路怎麼這麼多草，會不會是路走錯了？我問爸爸："爸爸，這路是不是錯了？""我也覺得有點不對啊，我記得這裡的路沒這麼窄吧？"後來我們證實了，確實走錯了！可這讓我們為難了，已經爬了三分之一都有了，再下去，豈不是白費了時間？而且我還說過：不走回頭路。於是我們二人決定，繼續往上爬，到了頂峰再往另一條路下來。可是我一望上面，好多的刺，我們也沒帶鐮刀，只有一根登山棒，我說："爸爸，讓我來開路吧，我皮厚，耐刺！"爸爸笑了起來，我也笑了。 在路旁邊的石頭上休息片刻後，我們繼續出發，我一邊揮舞著我的棒，一邊說："來吧，讓我把你們打得稀巴爛！"我一會用腳踩那些刺，一會用手小心的.拿開那些長的高的擋我路的刺。就這樣，我們一路披荊斬棘，傷痕累累，終於到了頂峰！上面有一個三角架子，據說，是解放軍放的，用處是給飛機作標記。
感受的作文 篇8
期末考試結束了，我日盼夜盼，盼著我的考試平均分數在95或95以上，這樣在寒假裡我就可以痛痛快快的玩遊戲了。
時間過得飛快，一轉眼，10天就過去了……
上課鈴響了，我們身坐端正等待老師的大駕光臨。第一位上場的是數學老師，只見他手裡拿著一塌白紅白紅的'卷子，說了幾句話就開發了：”徐浩威——96——蔣澤濤——”說到這我心中怦怦的跳了起來。“97.5——。”老師還再念，我卻不仔細聽了，反道仔細的看起卷子來。得知我是全班第一時，我心中大喜。有說不完的話到了嘴邊又咽了下去。數學老師講完卷子就走了。
經過幾番折騰，語文87分、數學97.5分、英語98分，排名全班第二，我認為自己的分數可以平均95分一上，經過我一算，徹底木有希望了，是94.3分。
唉！我怎麼這麼倒黴呀！實在是太慘了！就差0.7分了呀！算了，這次沒有達到要求，只能好好學習，爭取下一次達到95分吧。
感受的作文 篇9
親情是什麼？親情是關愛、是寬容、是呵護，更重要的是教育，是愛的傳遞。父母是我們最重要的老師。
我們不必用任何事物去比擬，也不必用任何詞句去修飾，我們只要用心去感受。只有體驗到親情深度的人生，才稱得上是名副其實的人生。
父母是世界上最容易滿足的人。子女健康成長，子女努力學習，父母的一切都是圍繞子女，他們用一生的時間為孩子準備好一切，生怕自己的孩子凍著、餓著。父母的愛化成了千叮萬囑，他們卻忘了自己。就像他們不懂得關心人一樣，從不會為自己著想。
如果是這樣，我更希望我的父母變得自私自一點，不要處處為我想，不要等我的飯菜涼了才吃，不要擔心我過得好不好，不要……我知道這是不可能的，也許這就是為人父母的天性吧！
我的父母親啊，我多麼崇拜你們。生活的艱辛把你們折磨得老了一大半，可是你們的臉上從不洋溢位艱難的`面容，你們用這雙手撐起了我們這個雖然不豪華但卻溫馨幸福的家。我愛我的這個家，我愛你們。
你們用包容的心磨平了我所有的臭脾氣，你們教會我如何感恩，就算是素不相識的人也要在危機的情況下伸出援助之手。“記住，你在任何時候都需要一隻手來幫助你，你可以在自己每條手臂的末端找到它，隨著你的成長，你會發現你有兩隻手，一隻用來幫助自己，另一隻用來幫助別人。”我深深理解了這段話的含義。
愛不是用嘴證明，愛要用心感受。
離家遠了，思念就會飄向彼此的一方。我不會離開你們，我要留在你們身邊照顧你們，在有你們的城市裡才有家的溫暖。
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，這是一句多麼辛酸的句子，不要讓等待成為遺憾，每個人都要有自己感恩的方式，行動是最好的證明。
感受的作文 篇10
昨天，嘈雜的大雨淅淅的打溼了陽臺。滿滿的一天課，即使在這陰涼的天氣裡仍然令人煩躁不安。泥土的清香摻雜著潮溼的氣息迎面撲來，卻總也安靜不下來。路過七教的時候，草坪上散落著殘葉，還有幾顆小樹無力倒在地上，凌亂。
夜，本是很靜的'，卻在午夜想起陣陣天雷，不知道有驚醒了多少人的美夢。閃電撕破天空，雷聲直灌雙耳，旁邊的室友側了側身子，依舊安然。陡然陽臺傳來一陣嬉笑，額，不知道哪個夜貓子還在享受如此美妙的夜晚。扯過被子，矇住腦袋，裝睡。
今天，灰濛濛的雲層壓著，絲毫沒有放晴的跡象，無奈的聳聳肩躲進室友的傘中，很溫暖。
午休結束，一個大太陽明晃晃的掛在那裡，耀眼的陽光刺激著適應了灰色天空的眼眸。天空清凌凌的，很乾淨，記不起多久沒有認真審視這樣的美景。偶然飄過幾朵雲，很安靜，輕盈。放慢腳步，打量著天空，卻沒有言語。心中的躁動被安靜取代，如若止水。
散亂的書本撒了一桌，猶如撕碎的記憶，來不及整理，便已塵埃滿地。
