在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的四年級優秀作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級優秀作文300字 篇1
一夜大雪，城市房頂上積起了一層厚厚的雪，站在高樓的平頂上望出去，就像連綿起伏的雪山。
我眼中的雪是冬天的蠶絲，風兒在眼裡就像空氣般透明，只留下刺骨的感覺。陽光灑在雪白的大地上，地上零亂落著幾片已經乾枯的葉子，像一幅美麗的畫，我想現在已經沒有幾片落葉了。陽光照射在大樹上，大樹發出紅色的亮光，周圍的.雪已經悄悄融化，我知道大樹正努力儲備著它需要的營養……
我眼中如緞面一般的白雪已經被頑皮的孩子們破壞了。但也給人們帶來了別樣的快樂。看！有的孩子在堆雪人，有的在打雪仗，還有的利用“下坡”製造了一個大大的“冰雪滑梯”。
我眼中的雲就像無邊無際的大海，又如柳絮一般，更像蒲公英一樣在空中游走。
我眼中冬天的陽光溫暖而耀眼，它讓我們充滿了力量，因為如果沒有陽光就不會有前進的希望。陽光給我們的溫曖猶如一把火燃燒在我手中。
我眼中的花、草、樹已經消失，被鵝毛大雪冰封在大地裡。當然，也有些生命力旺盛的大樹還保留著脆脆的枝條和已經枯掉的葉子。
我眼中的雪和別人有些不同，它帶來了冷傲的“冬”皇后，帶來了無窮的樂趣，也帶來了春的希望！
四年級優秀作文300字 篇2
我是一個超級無敵地地圖迷，我在小的時候，就愛看地圖，拼地圖，還有在地圖上找地方。有時候，我為了在地圖上找澳門行政區和香港行政區，足足用了一天的，這一天裡，我飯也不吃，午覺也不睡，電視業不看……，終於把這兩個離開祖國懷抱很久的特殊行政區給找著了。
有時候，我和爸爸還有媽媽一起玩拼圖。因為我成天看地圖，拼地圖，已經孰能生巧。而爸爸和媽媽卻費勁腦汁在拼，他們費了九牛二虎之力也沒用拼好，最後，還是我出手，幫他們拼好的.。
還有一次，我在房間裡拼地圖，一邊拼，我還一邊幻想著自己駕駛著汽車在環遊世界呢！。爸爸和媽媽叫我去吃飯，我還是在那兒拼著我的地圖。他們叫了很多次我都沒聽到，爸爸和媽媽以為我睡著了，於是，便上來看看究竟。他們拍了我一下肩膀，見我還是沒反應，於是，大聲叫了一下，我說：“別吵，我在環遊世界呢！”
瞧!這就是我，一個小小的地圖迷。
四年級優秀作文300字 篇3
我的校園是一個神聖的地方，因為那裡有老師教我們學習，讓我們的知識不斷增長。
大門的牆上豎著威風凜凜的六個大字《滎陽第一國小》走進大門，就能看到西面的操場，操場的外圍是一個小園子，園子裡種著綠油油的青草和茶花樹。茶花樹的花到春天，夏天裡中間的時候才會開花。操場上有一個小操場在操場的後面，操場的左邊和右邊各有一個籃球欄，操場的前面是一個升旗臺，每到星期一的時侯，我們全校的老師和學生都會參加升旗儀式。
操場的東北面是主教學樓，這個樓有六層，第一層到第五層每一層都會有一個為工作室。左右兩邊有一個專們洗東西的地方。
主教學樓的.左邊有一個地下車庫，老師們可以把汽車停進去。車庫前面有一個新建的樓房，分為四層，下面兩層是二年級，上面二層是四年級，我是其中四年級中的一名國小生，每天早晨六點起床，7點10分到校。我都要打起精神，在教室裡早讀、上課、下課。我喜歡我的校園，可以每天學習不一樣的新知識，我也喜歡我的老師們讓學會做人和知識。
四年級優秀作文300字 篇4
三年級時的運動會，我跑800米。在有些人看來這沒什麼，但在我的心中，這是“最美的風景”。
在運動會的前幾天，我和我的朋友木博晨在操場上跑步，練習一下。
在比賽前一天，我對木博晨說：“木博晨，我會努力的，我希望下次你能陪我一起跑。”他笑著答應我，我拍了拍他的肩膀，為我們自己加油鼓氣。
第二天下午，比賽開始了，我懷著緊張忐忑的心情走上跑道。“嘭”的一聲槍響，比賽開始了，我和其他的小夥伴猶如一支支離弦的.箭一般向前衝去。
“加油！朱之慧！加油！”木博晨在一旁拼命地為我加油鼓氣。我聽到了他的鼓勵，本來已經疲憊的身體瞬間充滿了活力，加快速度跑向了終點。我剛跑到終點時，木博晨就衝向我，懷著激動的心情向我喊道：“牛啊！我真佩服你！你是第三名呀！小弟我甘拜下風。”
但我想說的是，如果不是你的陪伴和鼓勵，我可能不會取得這麼好的名次。木博晨，謝謝你，謝謝你的陪伴，謝謝你的鼓勵，謝謝這一路以來你一直陪伴在我的身邊。
等我體力恢復後，我和他有說有笑地回到了教室，那背影，就像是一個哥哥和一個妹妹一起回家的樣子。
這次的運動會，是我心中最美的風景。
四年級優秀作文300字 篇5
每一段旅程都給我無數遐想。這段旅程不在乎長短，只在乎它是否有意義。
走在馬路上，我抱怨著今天媽媽又不陪我休息，於是便在大街上打發時間。這時一陣呼嘯聲從耳邊劃過，我忍不住好奇心，看到了好朋友信子正坐在板凳上，拿著語文書，嘴中不停地喃喃著，或許也是在抱怨吧！這時從窗戶裡走出一個阿姨，我仔細一瞧這不是秦阿姨嗎？她生氣地指著信子，嘴巴一張一合，眉毛皺在一起，沒有了往日的溫和，變得嚴肅起來。一會兒信子乖巧地走到媽媽面前，像是在背書，但是信子停頓了一下，秦阿姨把書往她身上砸，她不禁哭了，但這並沒有博取秦阿姨的同情心，她還用手打信子的頭。我微微顫抖了一下。繼續往前走。我看到一個媽媽正在嚴厲地批評孩子，用手打她，這時，我想起了自己媽媽的好，奔跑著回家。
媽媽下班了，我知道一定是她跟領導請了半天假，我特別感動。卻又不知該說些什麼。我跑上前去抱住媽媽，我感覺媽媽的懷抱特別溫暖。
我感覺媽媽很愛我，是媽媽給了我無限的.愛。
這一次，我擁有了一段美好的旅程，讓我終生難忘。
四年級優秀作文300字 篇6
我是一個幸福的小男孩，雖然家裡不怎麼富裕，但是我感覺我是一個很幸福的小朋友。
我是幸福的小男孩，是因為我有親愛的爸爸媽媽每天陪伴著我，給我買許多有趣的玩具、書籍，帶我出去玩耍，帶我去兜風，我不僅去領略了大自然的風光，還打開了大自然的綠色課本，去認識花草樹木。尤其是去缽池山公園那一次。我們一起看瀑布，一起吃香腸。非常的開心。坐上觀光車，一起看風景，我還過了一把“駕駛員”的癮，我心裡十分快樂，比吃了蜜糖還要甜。
爺爺奶奶也十分寵愛我。每次爺爺奶奶回家時，都會帶許多好吃的給我吃。每逢節假日時，爺爺奶奶去哪兒玩，都不會忘記帶上我一起去玩，每次都很開心，很滿足地回家。我的姐姐也很愛我，寒暑假回家都會買很多東西給我，還指導我學習。
我不僅有家人的關愛、寵愛，還有老師的愛護，同學們的友愛和夥伴的'幫助。尤其是我的表哥，我們在一起玩耍，一起吃飯，一起看電視、玩電腦，一起去上學，天天都親密無間的我們，生活上也互相幫助，學習上也互相督促，一起探討怎麼樣才能把學習搞好，怎麼樣玩的開心就怎麼樣玩，每天我們都快快樂樂地在一起生活著。
我真是一個幸福的小孩子呀！
四年級優秀作文300字 篇7
以前進我家必須先敲門，每次只要有人敲門，就有一種驚天動地的響聲，每次都使我沒有心情去寫作業。現在好了，咱家裝了一個有門鈴的門，以後有人來咱家就不會有那種噪音了。
一天，我正在家裡做作業，忽然間那種驚天動地的`聲音又來了。我叫道：“是誰呀？”接著開啟門一看，那個人竟是媽媽。我說道：“媽媽，你怎麼不按門鈴呀？媽媽結結巴巴地說：“哦！我忘了按門鈴了，習慣了以前的敲門。”過了一會兒，門又響了，我開啟門一看，那人竟是爸爸。我問道：“爸爸，你怎麼也不按門鈴呀？他撓了撓頭說：“習慣了。”這樣可不行，於是我找來一張紙，在一面寫上“來客請按門鈴”六個字。突然一陣風吹來，門關上了。我急得兩手拍門。爸爸媽媽開啟門，望了望門上字，笑著問道：“你難道沒看到上面寫著‘來客請按門鈴’六個字嗎？”我不好意地撓了撓頭說：“習慣了。”
哎！俗話說習慣成自然，看來習慣的力量是巨大的。我們要在老師和父母的幫助下養成好習慣，改掉壞習慣。這是我家關於門鈴的故事，是不是挺有意思呢？
四年級優秀作文300字 篇8
在和照的陽光下，蜜蜂和夥伴們“嗡嗡”地唱著歌，飛到花園，停在花蕊上，忙碌地採起蜜來。遠處，飛來一群蝴蝶，它們穿著名種美麗的裙子，在花叢中翩翩起舞。
“蝴蝶姐姐，快來採蜜呀！”小蜜蜂們喊了起來。 小傻瓜，這麼好的陽光，還不抓緊時間玩個痛快，整天採蜜，有什麼意思！”說完，蝴蝶姐妹們又跳起舞來。 桃樹爺爺開口了：“蝴蝶姑娘，小蜜蜂們說的對，你們還是快去勞動吧，以免冬天又捱餓。”可是，蝴蝶姐妹們理也不理，還玩起了捉迷藏來。它們一會兒躲在樹葉下面，一會兒藏在樹根旁邊，玩得非常可樂。 溫暖的春天過去了，灸熱的夏天過去了，金黃的秋天來臨了。桃樹脫去了綠衣裳，換上了灰外套，冬天悄悄地來了。小蜜蜂在溫暖的蜂房，美滋滋地吃著自己辛勤勞動換來的蜂蜜。可是，又嬌美又懶惰的蝴蝶，卻藏在枯黃的樹葉下，在寒風中瑟瑟發抖。
這是一篇童話故事，小作者取材新穎，把“蜜蜂辛勤採蜜”和“蝴蝶在花叢中玩耍”作對比，道出了“只有勤勞付出才能有回報”的.道理。小作者在行文的過程中，採用了語言描寫，特別是引用桃樹爺爺的話，值得讀者思考。 小故事反應大道理，作者以眾人熟知的蜜蜂和蝴蝶對比，卻意味深長。
四年級優秀作文300字 篇9
我有一個很要好的朋友。她長著一雙水靈靈的大眼睛。還有一個挺挺的高鼻樑。鼻樑下面就是一張能說會道的嘴巴。還扎著兩個可愛的小辮子，笑起來如同天使。
她最擅長的是繪畫。有一次我去找她玩，可是她就是不肯出來，我便上去看一下，發現她正在聚精會神地畫畫。我也不好意思打擾她，只好出來了。
在上第一節課的時候，老師讓我們畫一個花瓶。她沒過多久就畫好了。然後自信滿滿地給老師去看。老師突然臉色變了，說你畫的是什麼呀？這裡的陰影部分都沒有畫全。還有這裡……這裡……好多地方畫的都不好，你再回去改一改。她聽取了老師的教誨，認真仔細地把這一幅畫，又重畫了一遍。再次拿給老師看，老師看到這幅畫特別驚訝：”這一次你的繪畫技術進步很大！”她說：“才沒有呢！上一次是我不夠認真而已，這一次，我認真仔細地畫完了這一幅畫。”
以後的每一節課，她都認真地畫完老師佈置的任務。甚至回家只要一寫完作業，她就拿出繪畫本來練習繪畫。經過刻苦練習，她的'繪畫水平有了很明顯的進步，她畫的每一個物品都有型，有色。讓我目瞪口呆！
這就是我最要好的朋友，真讓我佩服！
