在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的彎道作文600字7篇，希望對大家有所幫助。
窗外細雨濛濛，玻璃窗上隔著一層白霧，遠眺，只見得樹木隱在瀟瀟冷雨中，恍惚見得幾片愁苦的枯葉搖曳飄落。
身邊的人齊刷刷用筆抵著卷子，發出“沙沙”聲，內心愈發凌亂，兀自應對一份競賽卷，卻無能為力。
表上的分針緩緩轉動，時刻提醒著我只剩下二十餘分鐘的事實。
“你能夠的，總要試一下吧，哪怕最終還是落得滿盤皆輸也無妨。”心中暗暗自語，逼脅著自我再次看向滿篇盡是繁複交錯線條相交的卷子，以及絹絹白紙上一個個潔白如拭的空格。
“這題忒難了，先看下一題吧。不，堅持到底！”……
內心似是被打到太陽穴的鄭屠之感，五味雜陳。
筆尖在紙上迅速輪轉，一張草稿紙被細密的草稿打滿，最終，許多空格被黑筆濃墨重彩地題寫，自信的，卓越的。
還有一分鐘，耳畔傳來監考教師沉聲嚴肅的嚷。
腦袋裡似已是繃緊到無以復加的程度。
最終，鈴聲粲然響起，而廖廖幾秒前，手中緊握著的黑筆落下，將最終一道冗長的證明題寫完。
三天時間隨日升月沉匆匆閃逝，我隨著一群貨真價實的學霸們，一齊站在一張紅色的結果單前，忽而，於眼神流轉間瞥到了隱在中間的名字，用藍色馬克筆題寫的名字含蓄深沉，在一顆小小的孱弱的內心泛起層層漣漪。
倚身窗畔，仍是細雨迷濛，絲絲斜織的雨絲劃過窗櫺，卻絲毫不覺此番“冷雨”有分毫悽清，只道是如江南吳儂軟語輕聲撫過，一派朦朧美趣。
人時已盡，人世甚長，多少次雖無奈彷徨於他人身後，偶時，奮力朝著前方，在彎道曲折間向前，掙扎著，奮力著，最終掙得漫篇馥雅沁人的芬芳簇擁頸間。
彎道作文600字 篇2“顫音，又是這段顫音！”老師衝過來，用手指砸著我面前無辜的樂譜。
問題就出在這段顫音上。這段顫音比較長，而且高潮部分恰好落在風箱換氣的那段“彎道”上。我不是把顫音彈亂，就是風箱洩了氣。
老師再次強調一番之後，摔上門進屋了。我輕輕地將手風琴擔在兩條大腿上，拭去留在琴鍵上的汗漬，緊了緊腕帶。這段“彎道”遠不如我預想中那麼好“超越”，我只好鼓足勇氣，從頭再來。
時值夏日，窗外不時襲來一股股熱風，漫天的知了聲也令人感到焦躁。隨著一陣熱浪的侵襲，我又沒能“超越”那段“彎道”，頓時感覺懷裡的手風琴沉如巨石。我索性扣上琴帶，趴在琴上歇息。
看了看譜曲者的介紹，是蘇聯人。我暗暗在心中抱怨，雖是模仿柴可夫斯基，人家的作品可不這麼拗。充滿戲劇性的是，今天的練習曲恰是為下章柴可夫斯基的作品作準備。
我閉上眼睛，任柴可夫斯基的作品如清澈的泉水般流進我那焦躁的心田：這是天鵝湖邊圓潤華美的序曲，那是黑天鵝出場時扣人心絃的鼓槌聲……欣賞柴可夫斯基那流暢而感人的旋律，欣賞那將優美旋律糅合進跌宕音符中的風格。
出生於沙皇時代的柴可夫斯基，社會對他的誤解遠大於對他才華的欣賞，可他甘願做一隻棲息於湖邊的'默默無聞的天鵝，在坎坷人生中始終不忘追求唯美與寧靜，在“彎道”上毫不猶豫地釋放自己的靈感。《天鵝湖》的旋律優美流暢，而穿插全曲的小顫音恰恰將樂章點綴到了極致。沒有“彎道”的襯托，何來一曲滿堂彩？
我重抱起手風琴，拉開琴扣，緊上腕帶。這一次，彈起來無比順手。風兒鼓鼓地湧進風箱撐起音量，綿綿蟬聲與點點貝司自然相合。終於又到了顫音，又到了“彎道”，我閉上眼睛，憶起在柴可夫斯基的舞曲中，“白天鵝”踮起腳尖的剎那……
舞蹈因迴旋而美麗，樂章因“彎道”而精彩。沉浸在琴聲中，我彷彿看見了柴可夫斯基，他在下一個“彎道”前回頭向我微笑。
彎道作文600字 篇3跑步時的路程並非一條直線，人生的路上也曲曲折折。有的人面對彎道折服了，有的人則奮起直追。操場上的我心砰砰直跳，顫抖的雙手攥出了層層汗水。身體有些不適的我一會兒要測1000米的長跑，努力深呼吸平復心情，不自然地扭動關節做做熱身。
王老師一聲令下，同學們像一群蓄力已久的虎狼之師跑起來，我一下子就被甩在中後面，前面的同學像一匹匹脫韁的野馬，不到幾秒的工夫，便跑了半圈。我只能在心裡一直默默地念：儲存體力。可能是因為胃的不適，剛跑完一圈半，肚子就劇烈疼痛。我看到有的同學已經不勝勞累停下腳步，改為步行，而最前面的幾個同學卻已超過了我一圈。我只好加快步伐，一步步艱難地跨越。
太陽正在不遺餘力地在我的頭頂上散發著紫外線，陽光下的我正大口大口地喘著粗氣，淚水一滴一滴透過我黝黑的臉頰，散落在地碎成一瓣又一瓣，我已經越來越透支，三圈，四圈，五圈，我的兩肋開始隱隱作痛，腳步越來越慢。望著空闊的操場，我又跑過了一個彎道，跟上了群體。
終於到了最後一圈，許多同學早已做好了衝刺的準備，剛過最後一個轉彎，就拼命衝刺。而邁進最後一圈的我早筋疲力盡，連步伐都顯得有些搖搖晃晃，身子像是不屬於自己了一樣。抬起頭，耀眼的陽光令我目眩，到一個彎道時我忽然腳下一個趔趄拌了一跤，我只好忍著扭傷繼續向前。終於到了最後一個彎道，我微微放慢了速度，準備做最後的衝刺。我深吸一口氣，卯足了勁兒，緊盯著前方，拼命往前衝。想起當年和小夥伴們一起肩並肩跑過的城市，這三千米又算什麼？望著白雲，又感覺四蹄騰空飄到了天空……我跨過終點線後，整個人幾乎癱倒在操場上，感覺幾乎喘不過氣來，兩眼昏黑，幾乎昏厥。當看到老師和同學投來讚許的目光時，我開心地笑了。
人生的路漫長無期，曲折坎坷，有許多彎道使你跌倒。然而，在面臨人生彎道的時候，不管風吹雨打，烈日炎炎，只有堅持，才能成為最後的贏家。
彎道作文600字 篇4每當那孩子說出一句詩，他的對手立即爆發出一陣驚呼，同學的歡呼聲響徹雲霄。連校長也情不自禁地拍起了手。這孩子，就是我。
在一片悠悠的歡呼中，我默默走上講臺，瓷瓶沉甸甸地放在我的懷中，看著上面的那抹淺降，母親與我背詩的聲音，在耳畔悄悄迴盪
記得四年前的那個孟夏，母親總帶我去西湖旅行，途中總有詩歌伴，到了花港觀魚，她先讓我背“魚戲蓮葉間”又讓我背“春風又綠江南岸”。行在湖濱的荷花旁，我會不覺地吟誦“小荷才露尖尖角”。這樣自由地沐浴陽光，背誦詩句，就是我柒歲童年最愛做的事了。
母親曾捎上幾個孩子與我同去西湖。我們漫步在斷橋上，天空中飄起了濛濛細雨，只有幾束陽光依稀照在湖面上，波光粼粼，四處氤氳著霧氣，這不正是《飲湖上初晴後雨》中描繪的場景？我詩興大發：“水光瀲灩晴方好山色空濛雨亦奇。”隨行的小夥伴，驚疑地看著我。從此，我才明白背詩並不會給我帶來多少羨慕的目光，我便不再背詩。
西湖很美，我和母親一談起此景便沒完沒了，直到我偶然說出一句“能不憶江南？”兩個人的話猛然停止，面面相覷了好久才反應過來，詩歌已深深融入了我的生活，我們不能分開。如今，我的詩歌越積越多，我也明白母親不經意間讓我超過了彎道。
因此，我在學校的飛花令大賽中表現卓越，榮獲冠軍，獎盃那個瓷瓶上的那抹淺降，不就是我在湖畔背詩時看到的嗎？
其實，一年級那段玩耍的時光，就是一個隱形的彎道，你可以在別人放鬆的時刻加速衝刺，超越朋友，也可以像別人一樣行，請選擇前者，超越那道彎！
彎道作文600字 篇5彎道，在速度競賽之中，是頗為讓人頭疼之處，速度過快，就會偏離賽道；放慢速度，又會被對手超過，車毀人亡的事故也通常出現在彎道。彎道，無疑是一種挑戰。
然而，超越對手，獲得領先，拉開與對手的差距，也往往發生在彎道。彎道，是一種機遇。
北宋豪放派的代表人物，蘇軾，因政見與統治者不合，幾經被貶，甚至南放到了當時的荒蠻之地的海南，可謂飽經波折，經歷著人生最曲折的彎道，而他面對這命運的挑戰，以曠達的情懷，積極地應對，最終以辭賦、散文聞名古今，成為一位大家。這曲折的彎道，成為蘇東坡超越自我的機遇。
彎道，既是挑戰，也是機遇。
霍金以《時間簡史》揭開了宇宙神祕的面紗，更是以面對人生的彎道，不屈服，勇往直前的精神而輝煌。二十多歲的霍金，因肌肉萎縮，被醫生下達了只有五年光陰的“判決書”，然而，正值青春年華的霍金，面對這人生的一大轉彎，並沒有退縮，而是勇敢前行。他一邊鍛鍊著日益虛弱的身體，一邊積極進行著研究，即便全身癱倒在輪椅上，只有兩根手指能動，聲帶被切除，僅僅依靠兩根手指與電腦配合發聲的他，依舊沒有放棄，沒有退縮。最終，他走出了彎道，戰勝了命運，超越了自我。當然，那“判決書”所說的五年早已過去，他仍然在輪椅上，介紹著宇宙的奧祕。
彎道，既是挑戰，也是機遇。霍金回憶時，說：“如果沒有這場與病魔的戰鬥，我或許會很平凡，沒有如今的成就。”這個彎道，改變了霍金的人生，是成就了霍金的機遇。
人生不會一馬平川，暢行無阻，難免會遇到困難與挫折，遇到人生路上的彎道，如果你退縮、放棄、停滯，只會被他人超越，永遠遠離自己的理想 。如果你直面彎道，用堅毅與執著迎接這個挑戰，就能超越自己。
直道上，所考驗的，或許是車子的效能，是人的天賦，而在彎道上，考驗的，是車手，是人的勇氣與堅毅。而無論是比賽中，還是在人生路上，彎道往往比直道多。
彎道，既是挑戰，也是機遇。
彎道作文600字 篇6有人說，風雪彌途，舉步維艱，欲退已無路，欲進難上難。風愈烈，砭身砭骨，雪愈冷涼意涼心。有的人面對彎道選擇放棄，而有的人則選擇迎難而上。選擇後者的，穿越過彎道迎得了勝利。
智者亡，碎瓊亂玉，冰凌之美幾人知？雪非冷，乃心冷，砭身心宜堅，砭骨目益明，尋機而出，雲散雪晴。告訴我們，只有真正經歷了後才知道彎道過後的“桃花紅勝火”。
有句話：最困難的時候往往最重要的轉折點。這很容易讓人想起拉麵攤前呆坐著的一個身影。破產的陰影還籠罩著他，但他仍頑強地攫取著他生活中的美好。他呆呆地看著排隊的人們，忽然感覺這是個機會，他沒有一直看下去，而是轉身衝進了他的小屋，沒日沒夜地工作。一年之後，他成功了，他發明方便麵。
在“彎道超越”只要你勇敢前進，你就可以“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”走向成功，走向勝利。但是，如果你停滯不前或乾脆放棄前進的話，那麼你只有失敗的下場。
有人說，春花秋月賞遍，世間百態看透，生活不過屢沸之水，淡而無味。
智者雲：事欲達，志先達，有意尋味，白水若醒。
其實生活中充滿機遇，只是人們不去留心，於是個有人心，他的成功卻源自他的失誤：他把燈油滴在了熨燙的衣服上！這對於一個雜務工來說，其後果是可怕的。但事情並未至此而止，喬利發現煤油意可除汙。受這件事的啟發，喬利發明了乾洗劑。
喬利沒有以雜務工的身份終其一生，是偶然嗎？我想，這絕不是偶然。換了別人，遇到同樣的情形，他會致力於研製一種新的洗滌方式嗎？可以看出，善於發現機遇並抓住機遇，這是喬利的過人之處。
有人說，我欲拿天極，又苦無路可行；欲至地極，常恐山窮水盡。
智者雲：三月雨芳菲，桃李亦然。
智者雲，天公人異，成事不同。
而我說，機遇，不只是機遇。而是每次過彎道的一次奮力前行。
彎道作文600字 篇7盡吾志也而不能至者，可以無悔矣！
——題記
巴金說：理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會淋浴在理想的光輝之中。
雛鷹為自己鼓勁，所以擁有一對堅強的翅膀；種子為自己鼓勁，所以擁有枝繁葉茂……我呢？在書中才能尋覓到成功的動力。
書帶我走近“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信。八十多年前，一位偉人獨立寒秋，看湘江北去，看萬山紅遍，看鷹擊長空，看魚翔淺底，感慨萬類霜天競自由，發出震撼千古的呼喚：問蒼茫大地，誰主沉浮？作為90後的我們，時代賦予“少年強則國強”的重任。恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。漫漫征途不會一帆風順，風雨兼程必然是我要面對的。即使我是滄海一粟，是浩瀚海洋中的一葉扁舟，但我深信：“天生我才必有用！”
書帶我品味“人生如夢，一尊還酹江月”的大氣。面對人生短促，曹操發出“人生幾何”的感嘆，不是因流年易逝消沉而勸人及時行樂，而是高呼執著於有限生命的警鐘。他迫切需要輔佐自己打天下的人才，“唯才是舉”，月明星稀之夜，“釃酒臨江，橫槊賦詩”之時，不禁一吐求賢若渴之情。賢才不能到自己身邊，他“憂從中來，不可斷絕”。賢才像南飛的烏鵲，擇木而棲，繞樹三匝沒選定歸宿，由衷發出呼喚：“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。”“海納百川，有容乃大”，上帝總有一扇窗戶是為我們而開啟的。
書帶我領悟“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁。人固有一死．或重於泰山，或輕於鴻毛。辛棄疾給了陶淵明最高評價：“須信採菊東籬，高情千載，只有陶彭澤。”他蔑視權貴，淡泊名利，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，曾因不為五斗米折腰掛冠而去。歸隱田園，“採菊東籬下，悠然見南山”。他一心追求田園生活，讓我懂得追求真善美和生活的真諦，“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”。
學習生涯是一次漫長而又短暫的雄行，收拾行囊，帶上必備精神物質，讓書伴我超越心靈彎道，積攢擁抱成功的本錢。
