在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的美悄然綻放作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活中的美景隨處可見，可我卻沒有認真欣賞。
晚自習回家，已經九點多了，我和朋友並排走著。深秋的夜晚，是那麼冷，我只是一直往前走著，快速地走著，只想快點回到溫暖的家裡。卻發現朋友已經被我落在後面。我轉身看見，她正不急不慢的看著天空。我對著她大喊：“喂，快點走！你冷不冷啊！”
他看見我著急了，邊跑邊對我說：“你看就那天空中的星星多亮啊！星空好美啊！”一心想著擺脫寒冷的我，只覺得她很無聊。我便自顧自的往前走，沒有回頭，心裡不斷的埋怨，不就有兩個星星嗎，天天都有，有什麼好看的。可是天天都有星星，而我又什麼時候認真的看過。想著，想著，我不自覺地望向天空，腳步也變慢了，天空顯得那麼靜謐，又有一種神祕。原來星空，這麼美，而我怎麼從沒發現過。此時，我忽然想起了郭沫若的《天上的街市》，不知道牛郎和織女是否在散步，或也在看我們？也許他們正提著燈籠在走，看：那一閃一閃的光，和那飄渺的雲，好像在為我們演繹著一個個美麗的故事。
原來為了我的所謂的目標，我竟在不知不覺中錯過了多少美麗的景象。還總是埋怨生活的枯躁。其實，美，一直在悄然綻放。只是我不斷的錯過：美麗的日出，冬天的白雪，路邊的花草……
其實，在這個世界上不缺少美。美是大雁遨翔在天空時的英姿颯爽；美是海燕在暴風雨來臨之際的無所畏懼；美是大海在驚濤拍岸時激起的浪花；美是在秋天時節裡落葉嘩嘩譁落地的聲音；美是冬天裡下的下的第一場雪；美是在雪花滿天的時候踏雪的美麗；美是初春時，小草衝破富有冰雪時的傲然；美是夏天時的光芒四射，美悄然綻放，美就綻放在我們用心的體驗裡。
美也是人與人間的一個親切的問候；是人與人之間的友好相處；是人與人間的微笑，美就綻放在我們的生活中。
美更是漸瀝瀝的春雨對萬物的孕育；美是我們在追夢路上的奮力拼搏；美是我們彼此的關愛，美就綻放在充滿愛的心裡。
美，悄然綻放。
美悄然綻放作文2牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。
——題記
冬天的早晨，一股淡淡的幽香把我從睡夢中喚醒。剛一起床，便不禁打了個寒顫，我連忙穿上衣服，開窗一看，只見窗外白雪皚皚。漫天的白雪披覆在地上、車上、馬路上一片銀裝素裹。一陣寒風吹來，剮在我臉上，竟讓我感受到了些許疼痛。
出了門，順著幽香漫步前行，走著走著，我的眼前竟出現了一棵臘梅，不知何時，它的花朵已經悄然綻放。樹下早已經圍著幾個人，正在低聲細語，彷彿害怕聲音大了就會驚擾這位剛剛甦醒的花仙子。雪從它們的樹冠上滑落，這樣就可以減少一些壓力。而那臘梅卻將它那瘦弱的軀幹挺得筆直，承擔著大雪帶給它的重壓。
細看那臘梅花，周圍一瓣瓣黃色的花瓣簇擁著中間三四根淡黃色的花蕊，宛如一隻只黃蝴蝶，在臘梅樹上找到了一隅停靠的地方；再摸摸那花瓣，嫩嫩的，裡面充滿了水份。真讓人難以想象，它是怎樣在這冰天雪地之中，頑強開放的。此時，我對臘梅又增添了一分喜愛之情。
我佇立在臘梅前，發現無論是大人還是孩子，經過這棵臘梅樹時，他們總是帶著欣喜望著臘梅，長吸一口氣，然後慢慢撥出，臉上頓時露出陶醉的神情，然後精神百倍地走向工作、學習、生活中去，好像臘梅花的香氣有提神抗疲勞的功能似的。
相對於春天的百花，夏天的荷花，秋天淡黃的桂花，我更喜歡冬天的臘梅。喜愛它不屈的風骨和意志，喜愛它傲對寒冬的勇氣和精神，不同於桂花的芳香，牡丹的豔麗，它的花朵雖小，但精巧細緻，還能讓人感受到一股淡淡的幽香。
在這臘月寒冬之中，美悄然綻放。
美悄然綻放作文3我們如同朵朵盛開的櫻花，帶著一片緋紅，在這含韻猶存的陽春三月，悄悄蔓延枝頭。積蓄已久的力量，在這隱隱幽芳和凝脂般的花瓣中悄然釋放。只為充實這短短七天的“花季”，只為在這春日留下櫻花的倩影。
櫻花的綻放，唯美的壯麗。它的一生生的燦爛，去的果斷，因為在那繽紛的季節裡，它綻放了青春的色彩那是生命的律動。當我邁進著紛繁的花季，與同齡人交往中似乎卻少了些什麼，是熱烈？是勇敢？......看著鏡中的自己，似乎還是那個怯怯的小女孩，低著頭，輕輕抿著嘴脣，一動不動地伏在課桌前；有時我滿臉窘迫地佇立在孤獨的角落，垂下的眼簾彷彿與世隔絕般，掩蓋了深藏的火熱，只有柔聲細雨和緋紅的臉頰......我究竟是缺少了青春所賦予的光暈。
決定改變是在一個靜靜的夜晚。
那晚，我呆呆地立在窗前，目光凝視著天邊的明月，連綿幾日的陰雲究竟沒能遮住月的光輝。目光變得堅定，在這顆稚嫩的心中有一個堅定的信念：從今天起我要顛覆以前的種種，大步流星地跨入生命的春天！無聲的吶喊回蕩在心底，而那花苞卻已蔓上枝頭，只等待那完整的蛻變。
久旱逢甘霖，接踵而來的一次比賽，讓我在悄然無聲息中滋長，蛻變後綻放如此絢爛。
又是一個春日，櫻花依舊燦爛，遺忘凋零命運的它們，毫不顧忌地揮灑青春的氣息。我置身其中，與這脆弱而又堅強的花朵一同舞動在明媚的春日，悄無聲息地綻放在生命的花季。
美悄然綻放作文4冬去春來，春風徐來，花香撲鼻而來。看那花叢中，花朵在悄悄中綻放。
在充實的生活裡，也許從不會注意那些細膩的事物，何時花開，又何時花謝，總覺得與自己無關，少那一分賞美之情。今年春風又來了，我依走過那花叢。起初是含苞待放的幾朵，有人形容成嫣然的一笑，如此美麗而我從未感覺，只是歆然有了茂密的綠枝遮蓋著光禿禿的土地，冷視那些美麗。話與事物的變化都悄悄經過，也許這就是生命的偉大，因為這偉大寓於平凡。每一次看到這些花兒，都有不同的姿色。瞬間，悄悄綻放的一切全部排在眼前，花兒盛開似火，醉的是有心之人，我無心賞花，更無心摘花。綠油油的枝葉更是增添著涼意。我知道，生命也如這一朵朵花，在青春時綻放，尋求陽光，充滿了快樂，洋溢著生命中最美麗的幸福。悄悄而來，又匆匆逝去。花未眠，人心更無法平靜。
有時幻想自己能在一個百花盛開的地方漫步，最好還有絲絲細雨，燕雀低飛尋找避雨處，無意觸到早已等待的花朵，花羞澀點頭，落下晶瑩的水滴。燕雀雖沾上雨水，已匆匆飛去，無暇回眸。這一切被我巧然看見，我無法形容這美麗，只有靜靜走過。雨後天晴，花悄悄綻放，顯現出它的嬌豔，最值得人們觀賞，而這一切只有自賞，燕雀不會再回來，人們早已忘卻昔時的多情。美麗在悄悄中綻放，但花兒只有沉默，等待下一個花季，下一次相遇。
在花開時無人賞，美麗空對月。等到花謝，是否有人會悲傷？抱怨不知珍惜的自己。
對於花朵，花開花謝也許很簡單，而人總把自己的情感夾雜在其中，故意渲染氣氛。從未體會花謝時流露出美麗，它也在綻放另一種幸福------從容的面對，悄悄而短暫，期待重生。花兒似雪飛翔，花瓣偽裝成一種堅強。才知道人的渺小，與生命最可貴的到底是什麼。
窗外又呼風喚雨，我想起我該珍惜的，那些花兒就在雨中悄悄綻放，這一切不就是自己曾想象的美麗畫面。我放下所有疲憊，在重生後出發。
涼夜，美麗在悄悄中綻放
美悄然綻放作文5在自己們生活的周圍，總會圍繞著美或不美，美的事情讓自己們賞心悅目，不美的事又讓大家為之厭惡。很多時候人們總會抱怨、批評世間各種各樣的惡，卻常常忽略輕視了身邊好的、美的東西。
在前段時間發生的舟曲泥石流中許多人流離失所、無家可歸。電視上經常不斷的插播那些名人來到災區，做戲般的向鏡頭哭訴著那些感動，可又有誰注意到遠處一位中年人站在洶湧的泥水中，甘當人梯般的舉著搖搖欲墜的木架讓老人、小孩們從他身上踏過，他的衣服溼透了，不知是泥水還是汗水或者是血水。可不遠的地方，那位西裝革履的名人，是怕弄髒了名貴的衣服，還是覺得這樣做無法顯示他的愛心，扶都不願意扶一下微微顫抖走過去的老人。難道這樣的人還能心安理得的說自己有愛心嗎?而那位中年人卻沒有說些什麼，默默無聞的一直盡職盡責的堅守在一線，沒有一聲抱怨、也沒有想到去休息一下。這樣的人才是真正的美，才是真正值得自己們敬佩的人。
在自己耳邊，常常傳出“誰誰誰長的真漂亮”的談話，可又有誰真正認為自己長的醜喃?美與醜並不僅僅介與外表怎麼樣，其實很多時候也重點在於他的行為與心靈，難道會有誰會覺得一個行為醜陋，心靈骯髒的人很美嗎?人世間美好的事物總會令自己們為之歌頌和讚揚。遙看從古至今，一段段經歷都見證著這個說法。西施為國無私的來到一個充滿危險的國家;王昭君遠下西域，離開了熟悉的親戚朋友，甘守寂寞去一個陌生的地方。這些人被自己們稱之為中國古代的“四大美女”的代表。自己想，這不僅僅是她們外貌的動人，還有她們那為了自己的國家而付出一切、無私奉獻的感人精神。
人間的美，埋藏在各個角落，等待著自己們去發掘，讓自己們做一個甘願為國家為社會做奉獻的人，那麼他才是一個真正美麗的人。
美悄然綻放作文6記憶中，喜歡微笑的她如鮮花般燦爛。
第一次與她見面，是在一個寧靜的夏夜。酒店的廳堂裡，相貌並不出眾的她因為一身月光色的婚紗而光彩照人。她靜靜地站在表哥身邊，雙手溫柔地挽著哥哥，靜靜地微笑著，誰都看得出來，她心裡藏著滿滿的幸福。這時，她將目光掃向了我，親切地說：”哎呀，這麼可愛的小姑子呀，快到嫂子這裡來。”
第二次見面是在一個晴朗的早晨，我和父母去參觀表哥的新房。房子裝修十分簡約，但卻顯得極其溫馨。這時，嫂子把我拉到沙發上，拿起桌子上的橘子讓我吃，接著對我說：“房子剛剛裝修完，也沒準備什麼水果，不過這橘子挺甜的，喜歡就多吃點。”我微笑著說：“謝謝嫂子。”她的笑容即刻綻放，如一朵蓮花般清純迷人。如果說陽光將其味道注入果實使其甜美，那麼，嫂子的笑容就如陽光，將我渾身包裹——
一天，媽媽一臉凝重地將我拉到角落裡，用悲傷的語氣對我說：“你嫂子病了，可能——可能活不了多久了——”那一瞬間，媽媽彷彿蒼老了許多，我怔在那裡，一臉的不可思議和不知所措。可是，她和表哥的婚姻生活才剛剛開始，她的幸福才剛剛拉開序幕——
踩著凹凸不平的石子路，我們來到了醫院。早聽說身患絕症的人在彌留之際是什麼慘狀，我彷彿聽見生命掙扎在嫂子脆弱的軀體裡，一步步把她拽入黑暗。到了嫂子的病房，看著她蒼白的臉，枯黃的手顫巍巍地將水倒進杯子裡，這樣的她，即使外人看來都會無比心痛，何況是我們。
嫂子見到我以後，拉起我的手，我們一起來到窗邊，她指了指窗臺上花瓶裡的花，用力地微笑著。我們走出病房，嫂子站在門口，微笑著舉起纖細的手臂，向我們揮著——
這畫面永遠定格在我的記憶中，在我眼裡，堅強的嫂子如秋菊般，
在不起眼的角落裡悄然綻放——
美悄然綻放作文7依舊是冬日的早晨，我照常起床洗漱。開啟大門，一陣刺骨的寒風撲面而來，我不禁打了個哆嗦，背上沉甸甸的書包，要遲到了，我加緊向學校走去。
天剛矇矇亮，依稀還能瞥見幾顆閃耀著的星星，調皮地衝我眨眼。可我卻無暇欣賞，急匆匆地向教學樓跑去。“無聊”的早讀又開始了，窗外一陣異樣的聲音傳入我耳鼓，我好奇地瞥了瞥窗外，四個垃圾箱赫然在目，什麼垃圾都有，紙屑、果皮、零食……甚至連四個垃圾箱也裝不下這垃圾——周圍還有著星星點點的垃圾袋，我還看見了一個模糊的略顯肥胖的身影在收拾垃圾，看不清是誰。我剋制住了自己，不看向窗外，繼續早讀。
下了早讀課，太陽發出溫暖的光芒，我隨著這陽光再次看幾窗外，那身影消失了，垃圾箱裡的垃圾、周圍的垃圾袋都沒了。清風徐來，小草和那常綠的樹葉盡情地享受著陽光雨露的滋潤，更綠、更鮮、更美，一切讓上了一節早讀課的我頓時豁然開朗起來。
我跑出教室，想打聽這神祕身影的人，後來得知，那是食堂的繆健師傅，不僅負責食堂打掃，還負責倒掉整個學校的衛生打掃，對於接近六十歲的他來說，這是多麼艱鉅的任務啊！
過了一段時間，我再次看見他，他依然拖著垃圾箱走出校門，背影卻是單薄了許多，似乎沒有了之前的強壯和有力，只有那駝著的背和沉重的腳步，他摩擦地面的咔咔聲一聲聲沉悶地敲擊在我的心頭。我望著他漸漸遠去的背影，越來越小，消失在校門外……
後來幾天，我沒有再看見繆建師傅，垃圾箱裡也滿滿當當了，不自覺，我信著步子走到那個繆建師傅打掃的地方，又有一個身影在忙碌，可再也不是繆建師傅了，聽說他在別人的勸說下去南京治病了，接替他工作的是李師傅。
一陣刺骨的寒風撲面而來，但在這一刻，我心裡卻倍感溫暖。美，就這樣在我們校園悄然綻放著，傳遞著。
美悄然綻放作文8晚風吹拂，陣陣曇花的香氣飄散在空氣中，它經歷了無以言表的艱辛，即使無人欣賞，但它仍在這漫無邊際的黑夜裡悄然綻放，把它的美留給世界。
在姥姥家的後院有一處花田，那裡是我童年時嬉戲的地方，蝴蝶翩然飛舞，如出脫塵世的仙子降臨人間，羽翼扇動間將花香傳向遠方。我在這裡追逐著這群夢幻仙子，不時又被一陣清雅的花香所吸引。滿滿的夏風充斥在這片土地上，每一朵鮮花都在努力地展現自己嬌美的身姿，如一個個青春洋溢的少女開的恣意。這時，我猛然發現了角落裡一盆不知名諱的花，可為什麼我卻從未見過它開花呢？涼涼夜風中，它依然倔強又傲然地生長著。
就在這時，姥姥走了過來，見我正一臉疑惑地望著那盆花。姥姥撫摸著我的頭，笑著說：“怎麼了？”我指了指那盆花，回頭看了看姥姥，姥姥又笑著說：“到了晚上你就知道了。”
夜幕悄然降臨，月亮將光輝灑滿人間，但那盆花仍不為所動。夜深了，一切都歸於沉寂，只有我和姥姥執著地守護在這盆花旁，好像在迎接一個可愛的嬰兒降臨人間一般。
輕輕的，一個孤獨的花苞昂起了頭，緊接著，花筒慢慢翹起，絳紫色的外衣慢慢開啟，隨後潔白如雪的大花瓣也悄然綻放了，我似乎看到了花瓣和花蕊的顫動。這時，一股清香似九天之上降臨的神香，瀰漫在空氣中，那潔白的面龐似嬌羞的少女的臉。花瓣努力向外伸展著，伸展著——我瞪大了眼睛，這時，青蛙們奏響了華美的樂章，用它們特有的方式迎接這位仙子的降臨。
後來，姥姥告訴我，這盆花的名字叫曇花，也叫月下美人，它只在夜間開放，開放的時間只有三、四個小時，然後就凋謝了。聽了這些話，我不禁唏噓慨嘆，為這曇花短暫的一生，也為它雖腳步匆匆，卻依然執著的把自己的美帶到人間。
美，就在我們身邊，即使曇花一現，也要香給這個世界看。
美悄然綻放作文9街頭一條美麗的弧線，插入公園深處，公園綠意盈盈，奼紫嫣紅。這美麗屬於公園裡怒放的桃花，屬於碧綠的柳樹，也屬於每一朵勇敢開放的醜醜的小花。
一個小姑娘走進了公園，她用柺杖胡亂地戳著——她是個盲人。突然，一塊石頭絆倒了她，“撲通”一聲，她摔倒在地，她摸索著爬了起來，心中頓時燃起怒火，她憎恨石頭，憎恨自己的眼睛，也憎恨自己。她用力一腳踢飛了石頭，重重地把柺杖摔到了地上，痛苦地喊道：“為什麼……為什麼我是個盲人……”
這時，一位老人聞聲走了過來，“你為什麼要哭呢，我知道，你只是有些不便。”“只是有些不便？”女孩止住了淚，“我什麼也看不見，我是個盲人，這只是‘有些不便’？”女孩又開始抽泣，“大家都可以欣賞春色，而我卻只能生活在黑暗之中！”
“春色就是為了給人看的嗎？”老人反問道，“比方說這朵小花吧，它少了一片花瓣，卻仍生機勃勃，它的花瓣呈淺藍色，有些透明。它有因為你沒有看見它而開得鬆懈嗎？還有其他花，雖然殘缺不全，有的被啃了花骨朵，有的折了花瓣，但它們有因為殘缺或者大自然給予它們的不公而拒絕開放嗎？它們沒有！”
“孩子，花兒就像你，你就是花兒，只要你不拒絕開放，你就會像那朵醜醜的花一樣，綻放你的美。”
“可是，我看不見春天啊？”
“你可以用愛感受春天，感受春天的美，感受生活的多姿多彩。”
女孩聽到這兒，輕輕地拾起了柺杖，對老人深施一禮：“謝謝您。”她摸索著走到那朵醜醜的小花旁，輕撫那淡藍色的花瓣，如絨布，似絲綢，她的臉上洋溢著微笑，洋溢著春天……
老人輕輕拍了拍身邊的導盲犬，“虎子，咱們走。”
春光大片大片的傾瀉下來，籠罩著那朵醜醜的小花，這朵小花的美麗，就在這春光中，悄然綻放。
美悄然綻放作文10再有幾天，語文老師就要退休了，我們不知道她會不會把我們帶到期末考試。
為了挽留她，我們全班費盡心思，就連班主任也出手相助。在音樂課上，我們學習《長大後我就成了你》這首歌，班主任讓我們把黑板畫成“歡送老師光榮退休”這一主題。同學們紛紛買了禮物，全班同學還發自內心地為關老師寫了一句最真誠，最真實的話。
到了週四下午，一切準備就緒。上課前所有人坐在教室裡，商討著怎麼樣給老師一個驚喜，打動老師。
雖然想法不同，但目的都是一致的——能夠讓老師留下來。我們的議程是：在老師推開門，踏進教室的時候，全班起立，唱為老師準備的那首歌《長大後我就成了你》。為老師準備禮物的'同學把禮物送給老師，把我們最真誠的話整理在一個本子上，作為全班的禮物送給老師，希望她永遠儲存，成為最珍貴的回憶。
我們屏息凝神，等著老師到來，等著那偉大神聖的時刻。“咯吱”教室的門被推開了，走來的是我們漂亮高雅，氣質脫俗的關老師。我們全體起立，歌聲飄起，迴盪在教室上空。
關老師茫然地站在那兒，片刻又摟著厚厚的書走向講臺。我們發自肺腑地唱著，但我唱著唱著就不唱了。我想唱但卻又不敢唱，因為我怕淚崩。很多同學雖然沒落淚，但眼眶已經紅了。我裝作漫不經心的樣子，搖擺著身子，來掩飾我被這場景感動到所控制不住情緒的樣子。歌聲落樂，我們把準備好禮物送給老師，來表達我們對她的感激之情。
此時，美的花朵悵然綻放，散發出清香飄到我們的鼻尖，這一幕見證著我們的師生情。我們要保護好它，永遠不讓它凋零！
美悄然綻放作文11你是什麼時候出現的？而我一直都在。
我騎著電動車飛馳而過，絲毫沒有在意道路兩旁的你，眼中只有目的地。第一次見面，就這樣匆匆而過。微風從我身邊吹過，為你嘆了一口氣，我卻不為所動。
盛夏初來，已是熱如丹爐，我蹦跳著走到小廣場去尋找夥伴們，卻因為遲到而遭到了夥伴們的圍捕，我大笑著，然後在人群中來回穿梭，夥伴們則用起了包圍政策，我蹲在角落裡瑟瑟發抖，那被人抓捕時，緊張激動的心情不停侵擾著我。
腳步聲近了，又近了，我找準機會，翻牆越了出去。
同時，你在開放著，在爭奪著人們的眼球，你渴望被欣賞，被人們發現，但對我來說卻是沒有什麼比玩還重要了。我一次次在你身邊跑過，卻一次次無視你，終於你發怒了，你讓大地朋友懲罰了我。
落地之後，一步，兩步，然後我就與大地來了個親密接觸——我跌倒了。
疼痛感瞬間席捲了全身，我被夥伴拉了起來，拖著迷糊的腦袋坐在了你對面的階臺上，大腦漸漸恢復意識，渙散的目光在恢復專一，我看見了你，卻說不出話了。
夥伴叫我繼續，見我一動不動，於是順著我的目光望向了你，我們大腦就像短路了一般，只說了一句：“好美。”你似乎很滿意我們的反應，風姐姐見狀又適時地吹了一口氣，你搖擺起來，更加豔麗，就像波浪一般，花一樣的波浪。
很多人一生都在不知疲倦地努力奮鬥，到達終點後才開始抱怨世間缺少美好，其實只要停下來看一看，哪怕一秒，你會發現，美其實一直在你身邊，一直在悄然綻放，只是缺少我們靜下心地觀察。
美悄然綻放作文12在我們生活的周圍，總會圍繞著美或不美，美的事情讓我們賞心悅目，不美的事又讓大家為之厭惡。很多時候人們總會抱怨、批評世間各種各樣的惡，卻常常忽略輕視啦身邊好的、美的東西。
在前段時間發生的舟曲泥石流中許多人流離失所、無家可歸。電視上經常不斷的插播那些名人來到災區，做戲般的向鏡頭哭訴著那些感動，可又有誰注意到遠處一位中年人站在洶湧的泥水中，甘當人梯般的舉著搖搖欲墜的木架讓老人、小孩們從他身上踏過，他的衣服溼透啦，不知是泥水還是汗水或者是血水。可不遠的地方，那位西裝革履的名人，是怕弄髒啦名貴的衣服，還是覺得這樣做無法顯示他愛心，扶都不願意扶一下微微顫抖走過去的老人。難道這樣的人還能心安理得的說自己有愛心嗎?而那位中年人卻沒有說些什麼，默默無聞的一直盡職盡責的堅守在一線，沒有一聲抱怨、也沒有想到去休息一下。這樣的人才是真正的美，才是真正值得我們敬佩的人。
在我耳邊，常常傳出“誰誰誰長的真漂亮”的談話，可又有誰真正認為自己長的醜喃?美與醜並不僅僅介與外表怎麼樣，其實很多時候也重點在於他的行為與心靈，難道會有誰會覺得行為醜陋，心靈骯髒的人很美嗎?人世間美好的事物總會令我們為之歌頌和讚揚。遙看從古至今，一段段經歷都見證著這個說法。西施為國無私的來到一個充滿危險的國家;王昭君遠下西域，離開啦熟悉的親戚朋友，甘守寂寞去一個陌生的地方。這些人被我們稱之為中國古代的“四大美女”的代表。我想，這不僅僅是她們外貌的動人，還有她們那為啦自己的國家而付出一切、無私奉獻的感人精神。
人間的美，埋藏在各個角落，等待著我們去發掘，讓我們做一個甘願為國家為社會做奉獻的人，那麼他才是一個真正美麗的人。
美悄然綻放作文13在我們生活的周圍，總會圍繞著美或不美，美的事情讓我們賞心悅目，不美的事又讓大家為之厭惡。很多時候人們總會抱怨、批評世間各種各樣的惡，卻常常忽略輕視了身邊好的、美的東西。
在前段時間發生的舟曲泥石流中許多人流離失所、無家可歸。電視上經常不斷的插播那些名人來到災區，做戲般的向鏡頭哭訴著那些感動，可又有誰注意到遠處一位中年人站在洶湧的泥水中，甘當人梯般的舉著搖搖欲墜的木架讓老人、小孩們從他身上踏過，他的衣服溼透了，不知是泥水還是汗水或者是血水。可不遠的地方，那位西裝革履的名人，是怕弄髒了名貴的衣服，還是覺得這樣做無法顯示他的愛心，扶都不願意扶一下微微顫抖走過去的老人。難道這樣的人還能心安理得的說自己有愛心嗎？而那位中年人卻沒有說些什麼，默默無聞的一直盡職盡責的堅守在一線，沒有一聲抱怨、也沒有想到去休息一下。這樣的人才是真正的美，才是真正值得我們敬佩的人。
在我耳邊，常常傳出“誰誰誰長的真漂亮”的談話，可又有誰真正認為自己長的醜喃？美與醜並不僅僅介與外表怎麼樣，其實很多時候也重點在於他的行為與心靈，難道會有誰會覺得一個行為醜陋，心靈骯髒的人很美嗎？人世間美好的事物總會令我們為之歌頌和讚揚。遙看從古至今，一段段經歷都見證著這個說法。西施為國無私的來到一個充滿危險的國家；王昭君遠下西域，離開了熟悉的親戚朋友，甘守寂寞去一個陌生的地方。這些人被我們稱之為中國古代的“四大美女”的代表。我想，這不僅僅是她們外貌的動人，還有她們那為了自己的國家而付出一切、無私奉獻的感人精神。
人間的美，埋藏在各個角落，等待著我們去發掘，讓我們做一個甘願為國家為社會做奉獻的人，那麼他才是一個真正美麗的人。
美悄然綻放作文14自從有隻醜小鴨變成了白天鵝後，一隻長著白色羽毛的醜小鴨，也以為自己和那隻變成白天鵝的醜小鴨一樣，時時幻想著自己就是一隻人見人愛的白天鵝。見到人，總是炫耀著自己潔白的羽毛。
一大群遊人來到湖邊，天鵝們早就已經打扮好了，一個個擁向人群，不停的舒展著美麗的身姿。這時，醜小鴨用力擠開別的天鵝，昂著頭，也在遊人面前游來游去。一位遊客叫道：“啊！大家快來看，這兒有一隻白色的大鴨子！”不少人都趕過來，議論著。“真是一隻鴨子！”“鴨子混在天鵝裡呀！”“醜小鴨，快走開！”“別以為羽毛白就成天鵝了。”遊客嚷嚷著，醜小鴨卻以為在讚美它，更加得意地跳起舞來。遊客像炸鍋了似的，紛紛用石頭扔醜小鴨。工作人員見狀，不得不跑過來趕跑了醜小鴨。醜小鴨委屈極了，不敢再露面。別的鴨子嘲笑他，說：“大天鵝，白天鵝，原來是隻醜小鴨，不，醜大鴨！”而且那隻名叫禿尾巴的公鴨，竟要來拔它的毛，想讓醜小鴨也變成禿尾巴鴨。禿尾巴公鴨說：“你配不上這副毛，肯定是上帝把毛插錯了！”醜小鴨無力反抗，躲進了洞去。
醜小鴨這次醜可出大了，一直躲在洞裡，夜晚才敢出去捕魚。
一天夜裡，醜小鴨正在捕魚，一個小孩子來到河邊。醜小鴨沒注意，小孩子一失足，掉進了河裡，他爸爸不會游泳，急了，在河邊叫著。醜小鴨立刻吐了魚，不顧一切向那小孩衝去，把小孩馱在背上，艱難地向岸上游去。小孩也划動著，不一會兒，便上了岸。
又過了一天，一大群人圍著河邊，議論著。“那隻醜小鴨救了人！是英雄鴨！”“我們不該罵他。”醜小鴨知道自己在受讚美，高興地笑了。它不再和別的天鵝爭寵，只是默默地在遠處遊著。
“原來外表並不代表一切呀！”醜小鴨想，“做好我自己，我覺得現在我才是最美的。”
美悄然綻放作文15在一串串火紅的冰糖葫蘆中，我看到啦童年時期孩子綻放的笑靨。
天空灰暗，路上的行人聳起肩，急匆匆地向前走去，彷彿成啦黑色的剪影。寒涼的風襲來，店鋪昏黃的燈光黯淡啦不少，心情有些沉悶。
路邊，有一個賣冰糖葫蘆的小攤子。那冰糖葫蘆，一個個紅得耀眼，像是過年時高掛的紅燈籠。這一抹鮮豔的亮色總算為大街上添啦點暖意，可僅僅是一抹而已，幾乎沒人注意到它的存在，沒人停步買一串。攤主也在翻閱一本書，想必她也知道不會有什麼好生意吧。
隔著一層玻璃，冰糖葫蘆多少顯得有些沉悶。可這妨礙不啦它的美。奪目的紅色靜靜地閃著，傲然衝擊著暮色的空氣，盡力去釋放璀璨，山楂上透明的薄薄冰糖，流轉著耀眼的金色光輝，驅開一片寒冷。它自在地綻放出紅色的光芒，不管有沒有欣賞它的目光，它都在努力地與嚴寒對抗，彷彿一朵怒放的紅梅，兀自美麗，傲待風雪。
不知是誰說過，冰糖葫蘆是童年專屬的記憶。小時候的我們，也許是被它的美打動，才想擁有的吧。不遠處傳來一陣嘻笑聲，是一群放學的孩童，蹦跳著走啦過來。
“呀，冰糖葫蘆!”不知是誰叫啦一聲，緊接著所有的孩童都圍啦過去，爭先恐後地叫著：“我要一根!我要一根!”每個人都期待著去握住那根竹籤，彷彿握住啦它就握住啦幸福。他們手中攥著葫蘆串，凍得紅撲撲的小臉與紅瑪瑙似的山楂相映成趣，洋溢著天真爛漫，驅走啦死沉沉的陰暗。我心中忽然一動，說：“糖葫蘆串兒開花啦。”
一樣的鮮紅，一樣的燦爛，一樣的不畏嚴寒，冰糖葫蘆的記憶不就是屬於小孩子的麼?小孩子的天真爛漫讓世界一下子煥發出生機和溫暖，就像是火紅的糖葫蘆能驅散陰翳和寒意。
孩子們綻放出的笑容美到啦極致，冰糖葫蘆的美也一併綻放開來，悄悄地，不帶任何聲響，卻讓溫暖和美好彌散開來。
在冰糖葫蘆綻放之際，我看到只屬於孩子的美，也悄然綻開。
