在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的關於改變的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋風蕭瑟，落葉飄飄。秋的氣息一天天愈發的濃郁了起來，冷空氣也一天天愈發的肆虐了起來。
漫不經心地走在街道上。幾絲寒冷的空氣從衣領間悄悄的溜了進去，溫熱的面板與冰冷的空氣相接觸，我不由打了個寒顫，連忙像衣服裡縮了一下。枯黃的樹葉亦不再留戀枝頭，化作一隻只黃蝶，翩飛於這片天際之間。
不覺之中，我已身處人民橋上，白中泛著灰懂得橋首流露出滄桑的氣息。“咣—咣—”走到橋尾，耳畔傳來清脆而又斷斷續續的聲音。不由有些許疑惑，聲音是從哪兒來的呢？眼睛不經意中一瞥，一位老奶奶坐在鋪著一塊破布的地上，幾撮花白的髮絲從一頂破舊的布帽中溜了出來。衣衫破舊，上面打了好多補丁。幾縷棉花在衣服上若隱若現。一陣風掠過，我不由把風衣裹緊了一些，而我卻明顯的看到，那位老奶奶顫抖了一下，打了個哆嗦。裸露在外面的手，飽含歲月的痕跡，似乾枯的樹枝一樣，還在微微的顫抖著。手中拿著一個小白瓷盆，裡面只有熙熙攘攘幾枚硬幣，在瑟瑟秋風中一下又一下的顛著。心中的那絲同情愈發的濃郁，可此時，我卻不知該要做些什麼。一輛輛車在路上呼嘯而過，路上行人匆匆。我幾次都不由的回頭看了看那位老奶奶，可終究，我還是那匆匆的過客。身後，那“咣—咣—”聲漸行漸遠……
回到了家中，我不經意在論壇上發現了一則帖子：“世態炎涼，人走茶涼，何處話淒涼！”不由點開一看，“橋尾老人受凍無人受理，路邊行人匆匆無人駐足。”我不由羞愧了，我，不正是那萬千匆匆行人中的一個嗎？同情心，人皆有之，可關鍵是要有憐憫之心，要將憐憫化諸為行動。此時的我，身處在溫暖的房間之中，而那位老奶奶，或許此時卻正在瑟瑟的秋風中發抖、受凍。念及至此，我的心不由揪了一把。或許，我的力量微薄，但只要改變這種冷漠、漠視的態度，我想，所有的一切都會好起來的。
又一次漫步街頭，秋風愈加的蕭瑟、寒冷。不經意中看到路邊有被扔在地上的廣告紙，順手撿起扔至垃圾桶，繼續前行。又至橋尾，又一次見到了那位老奶奶，不同的是，她的脖間多了條款式新穎且透露著時尚氣息的圍巾，白色瓷盆中的硬幣也多了，“咣—咣—”聲愈加的清脆。秋風依舊“呼—呼—”的吹著，卻少了份寒冷，多了份溫暖……
讓愛的溫暖融化隔膜的堅冰，我，在努力改變。讓世界變得更加美好，我們一起，努力改變。
關於改變的作文2丘位元是掌管天地間所有愛的天使，包括母愛，父愛，友情，親情等。每次射出的箭，都是他無意中射到的。而這無意的箭，串起了一位老師和一個小女孩的無意相遇。
有一天，一個小女孩在書店看書，看見一本很好的書，可她身上卻沒有錢，於是就想偷了這本書。她用一件衣服包著書，正走到門口時，被書店的老闆撞到了，手中的衣服一下子掉到了地上，書也掉了出來。老闆一看，大怒，一手抓起小女孩，像抓起一隻小貓似的。小女孩的身子在顫抖，痛得大哭。老闆則狠狠地說：“為什麼要偷書，快說!”可是，此時，小女孩已驚嚇得什麼也說不出來，老闆又說：“告訴我，你們家電話是多少，趕快通知你的父母來!”她感到極度的害怕，她想，如果被爸爸媽媽知道怎麼辦呢?如果不說，他們又會對我怎樣…經過一陣激烈的思想鬥爭後，不得不胡亂說了一個電話號碼，結果居然打通了。
一位正在熟睡的老師，被急促的電話吵醒，打斷她的美夢。本想不理，但電話鈴再三催促，不得不接聽，剛拿起電話，就聽見一個男人粗暴地說：“你的孩子在某某書店，你必須立即趕到，否則…”老師先是懶洋洋的，十分疑惑，大突然恍然大悟：“萬一是我的學生呢?”便毫不猶豫地趕去。
一進書店，看見一個不認識的小女孩，但還是將她一把摟在懷裡說：“幹什麼呢，我是她媽媽，有什麼事找我，何必對一個小孩子動氣呢。”“可她偷了我們的書啊。”“多少錢?賠給你就是了。”老師說著從包裡拿出28元錢，還沒等老闆回話，就領著女孩走了，同時也看清了這張淚痕滿面的臉。
回到家，她幫小女孩擦淨了淚水，小女孩不再哭了，只是感到一股暖流佈滿了全身。老師對她說：“如果你想看書，到阿姨家來，阿姨這裡有好多書!”以後，小女孩就經常來，有時，老師還給小女孩講其他的知識，比關心自己的家人還關心。
日復一日，年復一年，10年之後，小女孩已經長大成人。這一天，她再次來到老師家。老師開啟門，愣住了，兩人的眼睛溼潤了。如今，小女孩拿著博士學位的證書，來看望改變自己命運的老師了!如果沒有她，小女孩也許還在街頭到處瞎晃;沒有她，小女孩也許已有很多次偷竊行為了…而正是這位老師，用愛的力量改變了這一切的一切。她只不過是無意中一點小小的付出，但這付出，不僅僅是28元錢。
可是，丘位元是無法理解的，因為神仙是沒有感情的。只有在人間，愛，可以翻轉世界，愛，可以改變一切。同學們，讓我們的生命，也充滿愛吧!
關於改變的作文3有誰會願意被困在一個空間狹小的籠子裡，前提是如果賜你一片無際的天地，你敢無畏地去闖嗎?這絕非難事，也並非易事，但只要你想改變，這必然是一件虐人、痛苦的事。雖然會很虐心，但若不嘗試改變自己終究會吃苦，願我們一點點微妙地改變自己。流星墜落，絢麗點亮星空間，不經意會發現渲染到身邊的人，甚至會薰陶到整個世界，從而改變宇宙。
輕盈走上人生的舞臺，零星地點綴著些火花，燃燒起青春激情的熊熊烈火，使其青出於藍而勝於藍。不能讓青春的朦朧成為這個年少花期的沉重包袱，羞澀的太陽冉冉升起，像襁褓中的嬰兒，飄著一股未脫去乳味的青澀香味。又如一個剛出浴的仙女，一朵剛盛開的百合花，是這麼的不染世俗，不參與紅塵世故。彷彿我身在其中，陶醉在裡面，被這溫馨的畫面深深吸引著，如痴如醉，新的一天來了。
我閒逸的坐在搖椅上沒有目的性聽著收音機，剛慵懶的伸張雙臂。突然耳邊響起王力巨集唱的一首《改變自己》，這歌深深地震撼了我，觸動到我的內心，引起我的共鳴，心中湧起一連串的思緒，改變自己不止是靈魂上的昇華，更多的是精神上的食糧，思想上的營養，人生中的精髓。在英國有一對英俊的雙胞胎男孩，年僅18歲就被一場大火奪去了美好面貌，哥哥因為受不了別人的指點與歧視而輕生，弟弟卻堅強地活下來。弟弟又一次巧遇救了一個百萬富翁，得到酬謝，幫他整容重獲美貌，並從此開始譜寫輝煌人生。在同樣的境遇下，一個人的命運不是由上天或別人決定的，而是撒於自身。如弟弟那樣積極樂觀地去面對生活中的一切，學會改變自己的心態，最後定會重拾希望。
曾有一隻溫順的兔子因遭到其他動物的欺負而向上帝求救，希望把自己變成魚，可沒過幾天又讓上帝將自己變成小鳥、人，最後，兔子的要求讓上帝驚呆了，它居然想變成上帝，它認為只有上帝才不會被欺負。上帝回答兔子說：“上帝只有一個，多了也會吵架。”其實，不管我們是以何種動物或身份生活在世上，總會有困難會讓我們遇到。只是，正如冰心所說，生命中不可能只有快樂，也不是隻有痛苦，快樂和痛苦是相生相成、互相襯托的。在我們遇到困難時，我們能改變自己，改變自己的心態，那麼，一切都會迎刃而解的。兔子若能正視自己的弱點，把自己的優點放大，那麼它也不會向上帝提出一個又一個的無理要求了。
改變自己並非容易，為了迎合別人而去刻意改變自己更不容易，結局往往事與願違，所以不要刻意去追求，刻意去改變自己。在我們遇上困難時，我們能改變自己的心態，以積極的態度去面對一切，那一切就皆有可能。
關於改變的作文4網路就像它的名字一樣，是一張四通八達的大網。它無所不能，縮短了世界各地的距離，拉近了人與人之間的感情，為人們提供了無以數計的便利。
很久以前，要想和住在遙遠的地方的親人說話，就必須騎著馬趕到那裡才行，既耗時又費力。20世紀初，要想和住在遙遠的地方的親人說話，可以通過寫信的方式來實現，就是太費時間了。而在這輝煌的21世紀，只需開啟微信，打出想對那個人說的話點發送，對方就收到你發的訊息了。
從古代的烽火臺，到現在的僅僅幾秒鐘就能把訊息傳遞到千里之外；從跋山涉水才能和親人見一面，到不管在地球的任意角落兩個人都可以面對面聊天……科技的發展日新月異，人類的生活也越來越方便。網路，你是人類的“好幫手”你是新世紀的明星熠熠閃光！
我第一次接觸網路是在三歲時，媽媽正在廚房炒菜，聽到qq有新訊息，自己又忙不過來，急的手忙腳亂(因為當時爸爸發貨正和廠家聯絡，媽媽怕有新訊息)。她急中生智讓我替她看訊息。我的好奇心頓時升到了頂點，躡手躡腳地走到電腦旁，好奇地盯著未關掉的對話視窗。“嘀嘀嘀”電腦發出新訊息提醒，可那時我還不知道這是訊息提醒，還以為是電腦想跳舞，就跟著手舞足蹈開了。這就是我第一次接觸網路的趣事。
後來，我發現了一塊“綠洲”——網路還有玩遊戲的功能！開始時，我是看爸爸玩，看得津津有味，還不時“指教指教”他。當他因為失誤在遊戲中死亡，我就會毫不留情地說：“你看你，多不會玩，還沒有我玩的好呢！”逐漸，看別人玩遊戲已滿足不了我的需求了，開始偷偷的自己玩。可我當時還小，不久就被家人發現了。他們見我追求起遊戲，就讓我玩益智遊戲。這種遊戲是讓英語、數學、語文那些枯燥乏味的東西以另一種形式出現，變得生動有趣。這種益智遊戲深受我的喜愛。
而現在，我對網路的最大興趣就是校訊通部落格了。寫博是一種傾訴、一種交流、一種學習。在部落格的國度裡，沒有功利、沒有束縛，你可以毫無遮攔的釋放你的感情，可以毫無顧及的發表你的評論，可以虛心的欣賞他人的博文，可以……它是一個很好的交流平臺，是我生活中不可或缺的一部分！我入博不到一年，已經有7篇文章得到了校訊通推薦，這對我是極大的鼓舞！它現在是我展現作文的聖地！
任何物質都不是十全十美的，網路也是如此。雖然它為人們提供了不可估量的便利，可過度使用它會有一定的害處，比如會降低我們的視力等。所以，我們要適當使用網路，做一個綠色上網的小天使！
關於改變的作文5我們常看到這樣的喜人景象：樓房越蓋越高;橋樑越建越長;地鐵越修越廣，衛星越飛越遠。是什麼因素起到這樣神奇的推力呢?——知識!因為知識可以改變命運。
知識是改變人的命運的有效推力。前段時間在杭州峰會上，有一桌人格外引人注目，他們是中國的幾位事業成功的年輕的網際網路企業家。人們在羨慕他們身價過億同時，殊不知他們個個身出名校。是淵博的知識，改變了他們的人生。
先看一個歷史人物的事例：知識改變命運成就一代名相之--宋濂。宋濂在為自己學生寫的《送東陽馬生序》中，用自己從小對學習追求的經歷，告訴弟子們為何學習，如何學習。只有學好學成，才可以去“報國安邦”。宋濂自己從小“家貧無以至書以觀”，於是，他每日跑到很遠的地方去抄書學習。冬天，兩手凍紅凍僵，他卻依舊堅持。科考之時，他一舉中榜。在多年的仕途上，淵博的知識支撐他做出大量的有益之事，最後成為一代名相。他用知識改變了命運，又用知識造福了百姓。人不能決定自己的出身，卻可以通過對知識的不懈追求，以改變自己後天的命運。
再看一個當代人物的事例：知識改變命運成就一位“名嘴”之——董卿。很多人說看到董卿主持的節目，就會為這樣一位“才貌雙全”的人叫好。並聯想到“腹有詩書氣自華”這句名言。你可知道，董卿的才學與氣質，都是在書堆裡“涵養”出來的。她通過讀書，獵取大量的知識，不斷充實並提高充實自己。正因為如此，我們才看到了董卿在《中國詩詞大會》中的詩詞積累與底蘊;董卿在《朗讀者》中的從容與穩健。她對於自己所主持的節目能夠那樣的駕馭之老練，足能看到她在積累知識，擁有知識方面有著深深的“功夫”。可見，知識可以改變人生，還可以“推力”一個人的氣質。
無知也能把人生改編成另一樣。古代有一則故事，《傷仲永》的故事大家耳熟能詳吧。仲永原來是很聰明的小孩子，他由聰慧變為“泯然眾人矣”的原因，不僅僅是其父母的目光短淺，更因為對知識積累不重視。僅靠一點兒天賦，便就高枕無憂，不重視後天對知識的學習與積累，最後的人生“改變”為“泯然眾人矣”。
知識積累決定後天命運。人們都要明白一個道理：要成功，要成事，只是僅有的“先天聰明”還是遠遠不夠的。不斷地積累知識，機遇也就會多了。用知識“創造”機遇才是獲得成功的最好“途徑”。
故：知識是可以改變命運的。讓我們要從自身一點一滴的國小習、小積累開始做起，在思想上重視知識的積累，不斷地積累、積累，讓知識、學識，成為我們不斷進步，不斷向上的重要的“推力”。
請相信：知識可以改變命運!
關於改變的作文6黃昏來了，天空變成了桔紅色，一天中最後的陽光灑向大地，把一個人的影子拉得老長老長了……
這是一個聾啞人，他的名字叫左右，他的臉上透著深深的孤獨與悲傷。是的，他沒有朋友，他的身邊沒有關愛，只有無盡的嘲諷。僅僅只是一點生理上的缺陷，使他被異樣的目光打量著，身邊的人都把他當沒有尊嚴似的看待，
可誰知，這樣一個聾啞人，這樣一個"沒有尊嚴"的人，這樣一個沒有自信的人。很多年後，會成為一個成功的，一個自信的，站在作家頂端的人。可一個聾啞人，怎會有如此高的成就?今天，他用堅定的語氣告訴了我們：因為知識!
今天我們作文補習班搞活動，我來到了邊城茶峒，見到了那個人：左右老師。並沒有等待太長時間，他的課開始了，我對這看起來意氣風發，與常人沒有區別的聾啞人，感到非常好奇。心想：他真的是一個聾啞人嗎?如果是真的，他為什麼會有今天的成就?很快我就發現他真的只能說一些含糊不清的話。因此，我們作文樑老師只好充當他的翻譯，一個感人勵志的故事，展現在我的眼前。
左右老師，本與常人無異，只是很少的時候，他生了一場大病，這場病奪走了他的聽力，從而使他無法學習語言，因此他的語言能力也喪失了，他變成了個聾啞人。時光飛逝，左右老師到了上學的年齡，那時可沒有什麼殘疾人學校，左右老師只能進入普通的學校學習，一個聾啞不識字的"異類"去到普通學校等於什麼?等於老師的白眼與同學的疏遠與嘲諷，左右老師說，他小時候同學們仗著他聽不到，經常說左右老師偷同學們的東西，害得左右老師不明不白地受批評，甚至是辱罵，就當左右老師深深的痛苦的時候一道曙光照在了他的身上：知識!
左右老師雖是聾啞人，但他有驚人的天賦與毅立。他說，他有一個認字祕訣，那就是同音字，比如說他學了"一"這個字。它就能認識："衣""依""醫"?就靠這樣，他硬是把一本字典給補完了。並最終靠著知識站上了人生頂端。
出了教室，我依舊還在回味剛才的課，這個課只圍繞一句話上的，左右老師靠著這句話成功，我們正常人也一定能成功，對了，這句話叫：知識改變命運!
關於改變的作文7以前看見過這樣一篇作文，大概內容是父親帶我去天橋上看車流，滾滾車流讓我思緒萬千，由此想到了改革開放取得的巨大成就，於是我就想到了要為這社會做點什麼。文章的結尾照例來一番激情滿懷的豪言壯語。先不論作者情感的真實與否，是否有藝術性的問題，單就作者的這種毫無根據的理想而言，我們就覺得膚淺和幼稚。主教的墓誌銘將我們的這種作文思維解剖得無地自容。
不知什麼時候起，我們的作文開始說大話，想當然地說一些我們無法完成的事。這既有客觀的現實原因，也有主觀上討巧的因素。說無人不知、世人皆曉的最正確的大話，彷彿成了我們的嗜好。時間長了，說大話便上了癮，不這樣說還覺得不自然。
說大話的作文的特點就是說的話離生活太遠，誇大某些事或某個人的作用，缺乏基本的邏輯思維，毫無真情實感，就像懸在空中的垃圾堆，既不好看，也不實際。在理想、哲理、情感類的作文中，說大話的`內容最為常見。
比如，寫“_________感動了我”這阿動物角色，通過描寫它們堅忍不拔的生存行為來讓自己感動，從而在作文裡表現自己靈魂的昇華；或者是通過一些事件（比如，公車讓座、植樹活動等）、一些人物的行為（清潔工的勞動、父母的辛勞等）來表現自己深刻的反省意識、功德意識、愛心意識等。這一類的作文的結尾往往會把自己塑造成一個具有深刻認識的人。
我們知道，人認識的總是逐步發生變化的，所謂的功德圓滿總是要歷盡一個頗為艱辛的修煉過程。沒有什麼事情會突然之間變得異常的美好，期間總要有一些反覆或無常。這就是生活的邏輯，是生活最本質的表現。
而我們的作文往往會把某種認識或者情感推向一種極致，而這種極致又往往是社會所期待的理想價值觀。比如，無私 奉獻、為事業嘔心瀝血、知錯就改、品德高尚、樂於助人……我們思考一下，這些價值觀有多少和自己的生活貼近，有又多少反映著真實。比如，無私奉獻與《勞動法》是否相悖？知錯就改中的“錯”是不是真的就是“錯誤”？遭遇“索捐者”你是否還能助人？理想的價值觀我們要堅守，美好的品德我們要發揚，但一旦遇到現實的邏輯的時候，請你辨證思考，具體分析，不要拿著喇叭，一根筋吹到天上去。
我們的作文離真實的生活太遠，離自己的想法更遠，用大話淹沒了自我個性。我們沒有自己的判斷能力，只習慣了撿一些破舊的，似乎還散發著黴臭的觀點往作文上堆。這樣的結果當然是，說了大話依然毫無知覺，認為理所當然。
最重要的是改變自己，我想這對於每一位依然在作文裡說大話的同學都很有效。
關於改變的作文8火箭發射慢了零點零一秒就會爆炸，手術檯上切刀切多零點零一釐米人就會死亡，200米跑比別人多零點零一秒就會勇奪金牌。只需改變一點點，就有著一個令人難以想象的結果，我們為何不嘗試著改變一點點呢？
社會中的每一個人都扮演著不一樣的主角去完成有好處的任務，如果從主角中改變一點點，會怎樣呢？
在我們班上，我是語文課代表，帶讀和收發作業是我的職責。每次收作業都會仔細地檢查核對，每次登完分後都會耐心地算出班平均分，總分，每次代老師批改完作業後會找出我們班存在的毛病，在老師眼中，我是一名極其優秀的科代表。但我們班的語文成績卻十分一般，這是什麼原因？曾記得班主任在課堂上講：“一個科目的成績好壞，多多少少都與課代表有關。我是否把每一分職責都盡求完美，是否能使班上的每一個人都被語文所吸引？恍然大悟，我唯獨有一項工作是與別的科代表不一樣的，那就是不會去催別人交作業，可能這就是致命的原因，科代表沒能嚴格地讓同學們按時交作業，從而使他們有了偷懶的機會，最後會拖班級的後腿。如果我改變一點點，按時去催交作業，同學們的成績可能會變得更優秀。
在家庭中，我是一個妹妹的姐姐。那是一個酷暑裡的一天，天空像剛被水洗刷過那樣蔚藍，陽光照耀著大地顯得一切都那麼的完美。這一天，我約了舊同學一齊去逛街，我穿了一件中袖的衣服，因為我怕晒黑，而且商場裡有空調一點也不會熱，媽媽隨即就說：“你傻啊！這麼個大熱天還穿中袖，快點脫掉。”我把我的理由告訴了她，但媽媽還是拿著衣叉收下一套短裝的悠閒運動服，我一看就很不喜歡“穿這套”媽說。我很委屈地穿上了，鼻子很酸，很想哭，為什麼不給人家自由啊！我自我想穿哪套就哪套，幹嘛逼別人穿！媽媽見狀，失望地說：“算了算了，你自我像怎樣穿就怎樣穿，我不管你了，真是好心沒好報。”如果我能改變一點點，媽媽就不會生氣，家庭就會更加幸福。
在社會中，我只是一名普普通通的市民，能做的只是舉手之勞。我居住的那個花園是一個汽車總站，能確保一上車就有位置坐，即使這樣，人多的時候車門一開，我總會擠到前面去，因為害怕自我沒有座位，恰恰每一次看到上來的是老人，而等待他們的卻是擠滿人的車廂。如果我改變一點點，排在隊伍的最後上車，可能會讓多一個老人有位置坐，如果我自私的心寬容多一點點，會讓這個社會多一份關愛。
改變一點點，雖然是一個微小之措，但造就的力量就如此強大。期望世間的每一個人能改變一點點，能改變自我的不足，成為生活中的強者。
關於改變的作文9輕輕的拾起一片楓葉，緩緩的舉高，澄黃色被湛藍的天空勾勒的那麼恰到好處，兩者交融在一次，交相映襯著。我暗喜它的美麗，我變成了第一次嚐到糖的孩子，剛剛的壞情緒一掃無餘，天色漸漸暗下來，僅剩的一點光和熱也被黑暗湮滅。霎時，大街上的路燈一齊亮起來，演繹著它的獨角戲，可我深知：
我永遠做不了主角！
我找了個臺階坐下，看著那些燈光，像被煙霧繚繞，留下一抹黃暈，大大小小的蟲子沿光亮飛過來，連它們都有方向，可我呢？我的心情又差到了極點，我縮在角落，我期待有人聽我訴說我的委屈，可是有誰會來關心這個與自己毫不相關的孩子？我苦笑著自己的幼稚。
我是成績單的末尾，有人笑稱班裡有多少人，只需看我的名次，誰，會與這麼爛的人做朋友。回家，被爸爸媽媽咄咄逼人的眼神和話語傷害，我怎麼還有面對的勇氣？只有選擇逃避，逃避，逃避！
我一遍遍的問自己為什麼，為什麼，為什麼？為什麼會這樣？難道成績不好就意味著被嘲笑，被鄙視嗎？人都要被分出個三六九等，才能證明他或她的優越性嗎？真可笑，這麼說的話，在別人眼中，我也就只配當別人的墊腳石。我不信，我不信，我不信！我不相信宿命，我只信自己。我閉上了眼睛，等待時間的歸宿，夜越來越深，越來越沉，熟睡的孩子般安穩，可我的心不甘平靜，波濤翻湧，哭訴著哭訴著天的不公，為什麼不能讓我的到我想要的，為什麼讓我喪失我應得的？我不禁喊出聲來。
這時，一束燈光向我照來，照的眼睛無法睜開，不知從哪兒傳來一股堅定渾厚的聲音：孩子怎麼了？原來是巡警，我的哭泣將他引來。他把我帶到一家飯館，讓我吃飯，什麼都沒說，我有些不知所措，但因為太餓的緣故，我狼吞虎嚥的吃起來，他對我說：孩子，怎麼啦，可以跟我說說嗎？不只是因為他對我的溫柔還是尊重，我跟他敘述了我的經歷，說著說著，眼淚仍然掉落，掉在了湯裡，我抹了抹眼淚說：我想被人尊重，我想，可我的成績他笑笑說：孩子，如果你想得到自己想要的，就別躲在這裡哭泣，這隻會顯示出你的卑微，沒有人會可憐你。送你一句話：肯幹，就別怕失敗！還有種豆得豆，種瓜得瓜，一切都得看自己，只要你肯努力，一切都不算晚！
每當我想要放棄自己落下很多的功課時，我覺得那聲音始終揮散不去，充斥著我大腦的每一個細胞，他們像前線好幾天沒吃飯的士兵，忽然得到了救濟糧，膨脹著，淨化著我想：我要付諸行動了，被他這麼一說，真的有些覺得自己做錯了，若不是自己，又怎麼會有這樣的結果，我怨不得別人，我只有像陌生人一般的看著自己，就像看一尊佛像般虔誠，以後的我，一定不會是這個樣子，我相信，我堅信！
關於改變的作文10烏雲，有它存在的理由，它可以為我們遮擋住那刺眼的陽光。暴風雨，也有它存在的理由，它可以平靜我們內心的煩躁，拂走我們心底的塵埃。
那段日子，我眼中的一切都是灰色的。步入九年級的殿堂，家，學校，補習班三點一線，構成了我單調的生活，繁重的學業早已壓的我喘不過氣來。成績的下滑無疑又是雪上加霜。頓時感覺到自己的前途灰暗無比。
我獨自走在回家的路上，又是一個陰天，烏雲擅自為藍天裹了一件灰色的大衣，狂風肆虐，咆哮著涼過每一次角落。不一會，便來臨了暴雨。無奈，我只好躲在一家屋簷下避雨。不經意的向右一瞄，我的目光便被深深牽住了。透過那幾扇乾淨的玻璃門，裡面是一個畫室，畫室很簡單，只有灰色和白色而已。裡面的學生有的坐著，有的站著，他們輕輕的握著筆，纖細的手輕輕滑過，潔白的紙上出現了灰色的點綴，只有單調的灰白兩色，卻勾勒出如此美麗的世界。我不禁愛上了這裡，愛上了這單調的世界。
我便報名來到了這裡，成了勾勒這世界的一份子。我懷著激動和喜悅的心情靜靜的坐下，望著同學們他們筆中流露出的那份祥和與外面紛雜的世界形成了鮮明的對比。自信地拿起筆，輕輕地在紙上拂過，出現在我眼前的卻是如此汙濁不堪，那灰色的痕線像一條猙獰的疤痕，怒目的盯著我，失望與痛苦瞬間襲入我的大腦。我將筆默默放回畫盒。難道我又要放棄了嗎?難道真的我什麼也做不好了嗎?不，我不能就此放棄!我要努力獲得成功，徹底地改變自己!我重新拿起畫筆，不斷的練習，在我的堅持不懈下，我終於尋到了一絲柔和的影子。看著那優美的線條，我對著鏡子裡那張汙濁的臉笑了。
感受到那成功的喜悅，我迫不急待地向外奔去。還是陰天，灰色的天空與灰色的大地相互連線。我走在路上，那冰冷的雨水打在我身上，卻讓我感到了平靜。
從此，我不再埋怨自己的生活，樂觀地去看待身邊的每一件事，一感到疲倦便畫一副畫來放鬆心情。
灰色是十分單調的顏色，但又十分相襯，只有灰色才能體現出白色的亮麗，只有白色才能體現出黑色的柔和。烏雲，有它存在的理由，它可以襯映出你身上的閃光點。暴風雨，也有它存在的理由，它可以磨練你，讓你品嚐到成功的甘甜。改變自己，改變自己對灰色的厭惡，我的生活感到十分充實。
關於改變的作文11斗轉星移，潮起潮落，花開又花敗。一切都在我們的不經意間變化，或迅速，或緩慢。從一天到另一天，從一個時代到另外一個時代，變化是我們永遠也無法逃脫的命運。
可是老一輩卻不懂，時常說我們年少輕狂，其實不然，我們只是在變化，僅此而已。我們身處於的時代本就是一個變化巨大的時代，這也正是他們無法接受的主要原因。但事實上，我們真的只是在變化而已。
老一輩的人們總說，他們吃過的鹽比我們吃過的米還多，走過的橋比我們走過的路還多，他們總是固執的認為，他們是對的，他們有著豐厚的經驗，我們應該聽他們的以便於少走彎路，可是他們是否注意到了時代在進步？在這個電子器材網路光纖橫流的時代，在這個與之前相比煥然全新的時代中，他們老一輩的經驗論真的還可以實用嗎？
他們就真的固執的認為年輕人創造的新的方法無法超越他們之前的觀點嗎？答案是肯定的。很多的老一輩都不想承認，其實這沒什麼，這是時代進步必然產生的，老一輩無需擔心也不用抗拒。這並不是文化的反哺，而是時代的進步，只有這樣人類才可以進一步邁向世界的巔峰，如果一直遵循老一輩的觀點想法而行事的話，那麼社會將無法前進，就像落入了輪迴一般，沒有創新的人類，等著的只有滅亡。
在他們的那個時代，本分安逸已是滿足，而我們卻是喧鬧的，我們喜歡狂歡的感覺，喜歡追逐這個時代最頂尖的潮流。
在他們的那個時代，成績優異便是樣樣精通，我們去不止步於此，在我們看來成績固然重要可是去不可以說明一切的問題。
在他們的那個年代生活穩定便是福氣，而我們明白，我們的血液並不適於平靜，我們的生活也需要起起落落的情緒。
諸多不合，為何？因為時代在變化，社會在變化，人，也在變化。
我們會在高興的時候放聲大笑，我們會頻頻光顧著各種小店，我們會在一起玩遊戲，刷裝備，升級，會成群結隊的出去玩看電影……這一切的一切在他們的眼裡看來都是特別瘋狂的也正是他們沒有經歷過的。
我們不得不承認，我們有的時候真的看不懂大人，也正如他們看不懂我們一樣。變化，這是我們不得不尊重的事實。為此，已有許多無用的爭論，但是如今，變化仍然在人們的生活中穿梭著。變化是必然的，我們應該想的是如何去適應它，而不是如何去消滅它。
關於改變的作文12生命湍流奔湧向前，接受著陽光雨露也改變著大好河山。若人生只能接受將負重不堪；若人生一直變幻，則一切撲朔迷離、面目全非。故接受的同時改變，被動體現人性之美，主動閃耀智慧光芒。
接受關愛，改變定局。
鄒韜奮是我國著名文人，他的一切早已被對他關愛備至的父母安排妥當。他接受父母的好意卻改變著命運的定局，他放棄待遇優厚的工程師生涯，毅然奔向自己獨鍾的文史，改變著自己的人生，成就著自己的輝煌。
有人說過，沒有興趣的記憶將是空白，張愛玲也認為生命的過程和結果只能自己獨自承受。生命是自己的，儘管揹負著親友的期許、陌路的圍觀，也應理智的堅守原則，在接受關愛的同時不使心為形所役，以心導航為理想奮鬥。
接受挫敗，改變困局。
奮鬥的歷程固然是風雨俱在，苦樂同行。承認過去的失敗或天生的不幸，鼓起勇氣改變困局。小道爾頓拜訪在觀測氣象領域上別有建樹的戈夫先生時，絲毫未注意到戈夫先生雙目失明，純熟的動作完全彌補了應有的缺陷，戈夫先生說：“用眼睛看到的東西與用理智瞭解的東西比起來實在是太微不足道了。”此語深深激勵著道爾頓不懈奮鬥，同時接受挫敗的樂觀與敢於改變的堅忍也讓我們折服。
李亞鵬的媽媽如所有守空巢的老人一樣，將對未來的依託傾注於自己的兒子身上，殊不知此舉有著緣木求魚的危險。面對兒子每每冷漠的迴應，孤獨的老人痛定思痛，接受挫敗改變困局，報瑜伽班，上老人俱樂部充實自己，終於打破痼疾，不再滿目洪荒。不悲慼的凋零讓我們看到的是對生活孤冷卻無奈的承認、對時光流逝卻無法挽留的接受，讓我們動容的更是時光、孤冷剝奪不了的生的熱情、生的改變。
接受批判，改變醜惡。
子曰：“過而不憚改。”接受過錯帶來的惡果且不但與改變現狀、完善自身。中國紅十字會曾醜聞迭出，一度遭國人懷疑、指責，但他接受這一切並努力改變，新的監督組織應運而生。白巖鬆在內的社會各界人士攜手共同改變，改變著本應光明鮮紅著的慈善事業。整個社會以元芳，怎麼看不斷質疑，面對批判，任何個人都應坦然接受，如此才會給力的創造出更美好更讚的中國！
接受與改變同在，安然與追求同在，清醒與樂觀同在，謙卑與坦然同在。被動與主動的大筆靈活共舞，書寫屬於你的人生傳奇！
關於改變的作文13動物、樹木的生長而改變的樣貌亦是改變；一件事情的發生也可以循著世界而變；人因不同之事而變；數次的不同改變，終將使我們感嘆：“人生無根蒂，飄如陌上花。”
可以因不同之事而變，亦可改變為不同的結果，只是是否對得起人生罷了，或這才是人生的一次機緣。
驀然回首，回憶往事，曾經因機緣而遇的小事深深觸動我，扣住了我那根弦。那是一個星期天，因為天氣的緣故，我只能待在屋簷下等婆婆買菜而歸，不料卻一等再等，萬般無奈，之得茫然四顧，無意間看到了熟悉的人、熟悉的景。
每天早晨來屋簷下賣早餐的阿姨，還是在相同的時間、相同的地點、相同的人，夾道相逢，只是沉默無語。不久，一位匆匆的少年小跑而至，瘦弱而又凌亂的他只感覺在風中的柔弱。他戴著耳機似乎也是平凡人的生活，平凡人的世界。
像諸多來買早餐人的口吻，他匆匆說：“來一份牛奶。”然而，縱使匆匆也無法改變阿姨的和善，她不緊不慢用剪刀剪下一個下口，小心翼翼地插入習慣，再仔細而又親切的遞了出去，一切都是那麼令他感到平凡的動作。
只道世事難料。
青年終究改不了匆匆的習慣，他匆匆接過，正因匆匆，牛奶也匆匆而落，只剩下地上的一片白。
萬物似乎都停止了呼吸，停止了生命。
青年出乎意料的破口大罵：“你怎麼這麼不小心，遞個東西都那麼難嗎？”
阿姨怔了怔，看他，一句話也沒有說。
可是，我的內心在翻滾著。
可是，雨卻越下越大。
可是，蟲鳴又漸漸恢復。這一切的一切，都似乎在幫阿姨回擊著一切，可是這一切並不代表阿姨她自身的感受。
默默無言，她再一次做著那曾經做過且又無比熟悉的動作，她又一次伸出遞給。
雨不下，蟲不叫了。
輪到青年的呆怔，他的神情無法掩飾他的倉皇，他也若有所思，走了。
事後，我問阿姨，為何要原諒青年的錯誤，她笑著說：“本要學會寬容，只是少年太輕狂。”便扔下這話，讓它們來折磨我的思想，我突然意識到了。
人生本是一場修煉，人們在心靈不斷的磨礪後成長，更應一次次所遇而改變，從而成長，在這紛亂紅塵之中，遇事是必然的，但這些就像是上帝所寫的一句句意義非凡的文字。你需要去挨，你需要去改變。
你要改變，所以你才能更好的面對以後的人生。
人必然會多有些事愁，但誰又不是因事而改變，而處事不驚？
我相信，我相信，阿姨也是從某次改變而得到那份成熟，我更相信青年也更會改變，他的倉皇與若有所思都已證明了他思想的翻滾，更證明了他的改變。
同時，我也因此而改變，我改變了那輕狂的人生態度，我改變了我曾經那微小的氣量，更改變的是對人生的看法。
人生無處不在改變，就像那一次次的修行，紅塵陌上，可要珍惜那些改變。
關於改變的作文14以不息為體，以日新為道。
夜，到來了。一抹皎潔的月光揮灑向睡熟的大地，靜寂悄然無聲地擴散。天地萬物在月色柔和的撫慰下，看起來極其祥和，沒有誰有注意到那淋浴在銀白色月色裡的蠶繭，那裡邊，有性命在改變。
輕輕地合上手上的書籍，泯一口清茶，略微閉上眼眸，靜靜的享有下午產生的幸福。
什麼是改變？我思索。
曾看了一個歷史故事吳下阿蒙，另眼相看。講訴的是在三國時代一個稱為呂蒙的大將軍，他年青時，因家境貧寒，沒法讀書。從軍後，雖驍勇善戰，常立戰功，卻不可以小結戰後工作經驗。在聽了孫權的勸導後，他發奮讀書。以後，連神機妙算的魯肅軍師也讚揚他道：卿今者才略，非復吳下阿蒙！我欽佩呂蒙，沒人會隨便改變自己，由於她們不清楚改變後自身會變為哪些，或好或壞，難以瞭解。儘管改變不一定便是好的，可是沒有改變就沒有更強！
沒有人的一生是極致的，無缺的，大家僅有持續改變，才可以過得更精彩紛呈！儘管大家沒有改變環境的能量，可是我們可以改變自己來融入環境。不是嗎？
你是否還記得那一隻因響聲的尖澀不好聽而被森林中的動物驅趕出來的烏鴉嗎？在環境的極端被壓迫下，烏鴉不僅沒有改變自己，還向鴿子埋怨自身的悲劇。這也說的以往，如今的社會，又有幾個應對環境的被壓迫會想起一切改變先從改變自己剛開始呢？不清楚大家有木有聽聞過這個故事的續篇：烏鴉在聽了鴿子的講說後，懂了即然不可以改變環境，就改變自己吧！因此它歷經持續的訓練，響聲逐漸越來越溫和幽美，已不受大夥兒的牴觸，森林中的動物們再度熱烈歡迎烏鴉。它是全世界唯一一隻響聲幽美悅耳的烏鴉，也是唯一一隻明白改變自己的烏鴉。
改變不一定是好的，不正確的改變有可能是填滿破壞性的。在我國，老百姓是把我國作為神一樣的對待。但是在中國歷史上，一次中共八大的舉辦，一次不正確的改變，造成一次比較嚴重的左傾擴散。所以說，改變是要在恰當的線路上才算是好的。
改變還必須有堅定不移地信念。僅有無堅不摧的信念才可以圓滿的進行改變。趙武靈王不聞不問大臣們的遏制，鍥而不捨本身的想法，更改普通百姓的服飾，才促進趙國由弱強勁；陶淵明鍥而不捨當官要廉潔，不為五斗米折腰，後改變現狀人生之路，隱居深山；魯迅先生鍥而不捨棄醫從文，更改人生之路壯志，最後變為一名優異的作家、教育家、革命英雄。
慢慢睜開微合的雙眸，一切是那麼清楚瞭然，全球在眼下煥然一新。
當潔白無瑕的露珠滑掉綠葉子，脆響地砸在微潤的土壤層上，伴著嘹亮的雞鳴聲，一輪紅日從山頭慢慢冉冉升起。當第一束陽光傾灑地面，灑在哪兒蠶繭上，只聽嘶的一聲，一對蝶翅化開蠶繭的束縛，一個姣美的身影奔向的花海。
一切，改變著！
關於改變的作文15人類是一根葦草，是一根有思想的葦草，所以人類全部的尊嚴就在於思想。 在十歲以前，我的心靈之舟一直在想象的聖地裡停泊著：那裡的藍天永遠都是那麼清澈，好像只要輕輕一碰就會盪漾起來，白色的帆船在悠悠飄蕩，飛翔的快樂在乘風旅行；明亮的太陽擁抱著湛藍的天空，注視著熟睡的大海，將金色的花瓣輕柔地灑遍生機勃勃的大地，大地在微笑著。奼紫嫣紅的幸福在舞動，綠油油的笑聲在奔跑，詩意的蜜蜂流連，嫵媚的蝴蝶翻飛，真實而自由的空氣中洋溢著喜悅，金色的陽光使它慢慢發酵這就是精神的伊甸園。 我的精神在想象的懷抱裡沉睡得太久了，以致我總是想當然地認為只要辛勤播種，這粒生命力旺盛的種子就能撐破現實的土壤而茁壯成長，最終長成一棵參天大樹。 直至有一天，很偶然的，我在班級圖書角里發現了一本《復活》，我以前一直沒有注意到它。
起先我饒有興趣地聽著那位陌生的客人的冷峻的敘述，才幾分鐘，當“沙皇的專制”、“貴族的虛偽”和“社會的腐朽”等詞猶如連珠箭般直射進耳朵裡時，我吃驚地瞪著那張冷漠的臉，他仍在用一種深邃而冷冰的聲音說：“我就是托爾斯泰藝術上的遺囑”我驀然覺得有一隻寒冷的手無情地撕裂了腦海中的世界，那碎片茫然地從我的指尖跌落，“啪”，碎了。 我“砰”的一聲把書合上，把它塞到抽屜裡。 之後的兩天裡，我努力地剋制住自己，靜靜地傾聽著來客抑揚頓挫的話音，覺得自己好像面對著一道豐盛的大餐，它只有一種菜，那就是思想。起初，我先用好奇的筷子慢慢地夾起一塊兒來，讓它與欣賞的嘴脣親密接觸，我感到了苦澀的無奈與壓抑；讓思考的味蕾與它熱情相擁，我體會到了揭露與批判。我的精神已然甦醒，它毅然拿起追求的船槳，撥開迷茫向前追尋理想的大陸，而我也終於明白了：讓夢想實現的唯一方式就是醒來並奮鬥再奮鬥。畢竟，只有有了思想的澆灌，種子才能撐破現實的土壤茁壯成長，它也許只能長成一棵葦草，卻能在大樹傾倒之時笑對狂風。 這是半命題“ 改變了我”的考場作文。請注意題目的三個要素：“托爾斯泰”限制了文章的取材範圍，“改變”提示了文章主題，“我”提示了文章的主要人物。文章要表現的主旨是：托爾斯泰的思想改變了我，所以開頭先用鋪排的手法寫改變之前的“我”，天真地認為只要播種，就會有收穫；接著寫讀到托爾斯泰的《復活》，受到了強烈的震撼；最後寫自己的反思，還是用鋪排，終於明白了讓夢想實現的唯一方式就是醒來並奮鬥再奮鬥。
