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我和神筆馬良的一天想象作文2篇

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在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的我和神筆馬良的一天想象作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我和神筆馬良的一天想象作文2篇

我和神筆馬良的一天想象作文1

藍藍的天空飄著朵朵白雲,小河變地格外清澈。此時的我有些倦意,正在我躺在沙發上迷迷糊糊時,門外傳來了“咚咚咚”的敲門聲。我沒有好氣的吼到:誰呀!打擾我休息。不情願地向門口走去,開啟門的一瞬間,一箇中等個子,不胖不瘦的人映入我的眼簾。細看,只見他手裡還拿著一支筆尖處還閃閃發光的筆,定睛細瞧,你是——是——神筆馬良!我激動地叫道。只見他,微笑著點點頭。

我連忙將他引進屋,翻出我最愛的飲料招待他。邊喝飲料邊看電視,這時,電視裡傳來最新報道:泊陽湖因連續降雨水位瘋狂上漲,有的村子已被淹沒,解放軍叔叔正在前線全力救援……望著電視裡洪水吞沒家園的場面,我嘆道:唉,現在水位什麼時候才能退下去呢?

只見神筆馬良在我眼前晃了晃那支神筆,說:“我有神筆啊!用它畫一座大壩來抵擋洪水。”

“太好了,太好了。”我激動地說。

“可,怎麼過去呢?”

我沒有車,即使有車我也不會開呀!

正當我不知所措時,只見神筆馬良從容地說:“我有神筆啊!”

他大筆一揮,只聽“嗖”的一聲便來了到泊陽湖上空。望著波濤洶湧的洪水在來回的翻滾,正在奮力堵壩的人們已筋疲力盡。我焦急地喊到:“神筆馬良,快,快,快畫一座大壩,救救他們。”

神筆馬良一抬筆,三兩下一座無所能敵的大壩便出現在人們的眼前。

村民和解放軍看到眼前一切驚呆了,瞬間就歡呼起來。有的躺在壩上,有的擁抱在一起,有的眼裡流著激動的淚水……

“哥,你笑什麼呢?”一個稚嫩的聲音傳入耳中。原來是一場夢。如果是真實該多好啊……

我和神筆馬良的一天想象作文2

當神筆馬良出現在我的.書房,把他的那支筆交給我用一天時,我意識到自己一直以來畫不好畫,不是因為筆的原因,而是因為懶惰的原因。

神筆馬良的筆,沒有比我的筆神奇在哪裡,神奇的地方其實是神筆馬良這個人。我握著他給我的那支筆,不知道該畫些什麼好,他看了都著急了。他等我拿著筆畫出一點什麼,足足等了半個小時,我都沒有用那隻筆畫出一些什麼來。我木然的又把筆交換給了他,他接過筆,深深地嘆了一口氣。

之後,他不再要求我畫些什麼了,他拿著他的神筆,在我的屋子裡畫起了畫。他一會兒就畫出了一個放牛娃,一會兒又畫出了七仙女,他在我的面前,畫他自己,也畫我,畫一切世界上所擁有的或者不曾出現的東西。畫得我驚呼“神奇”,最後他卻停下了筆,坐在我家的沙發上,讓我也坐在沙發上。

他開始問我喜不喜歡畫畫這個問題,我不知道該如何回答他了。要說我不喜歡畫畫,那不對,我還是喜歡畫畫的;要說我喜歡畫畫呢,那也不對,我畫得太少了,甚至於沒有感覺的時候就不去畫,空讓筆墨紙硯都發黃變舊。我面對他的問題,沉默了。

他看見我一直保持著沉默,用他的畫筆開出了他沒有擁有神筆之前的生活。我看見他就是一個普通的放牛娃,像我一樣大,只是他非常的勤奮,勤奮到願意用一切可以畫出痕跡的東西在他所能畫畫的地方畫他想畫的東西。看到那些,我終於明白,我與神筆馬良差的距離,不是一支神筆,而是那顆勤奮的心。

我看著神筆馬良,更加沉默了。他看了看沉默的我,給我留下了他的神筆,自己飛走了。