關於書的作文範例【15篇】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的關於書的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於書的作文1

書本是甜的！知識是甜的！讀書是甜的！只要是有書的日子，我們的生活都將是甜美、幸福的。

一個星期天，我一個人在家。作業做好了、電腦也不好玩……現在該幹什麼呢？就在我納悶要幹什麼的'時候，突然從腦袋裡蹦出了“書”！對呀，書!我可以去看書嘛！我立刻站了起來，立刻跑向書房，立刻拿了一本《老鹿王哈克》……

翻開第一頁，我就被書吸引住了。哈克是一位鹿王的名字，有一天它突然感覺到自己的肌肉開始鬆弛，再也不能像過去那樣在草原上自由地盡情地蹦躂跳躍了；自己的牙齒已開始鬆動，連咀嚼鮮嫩的草葉都相當困難。哈克明白自己已經老了。在哈克率領的區域常常會出現一隻老狼，不知有多少鹿都被它傷害了。哈克就冒出了一個大膽的想法：和老狼戰鬥。它把這個想法一直瞞著大家，它也有些恐懼不敢和老狼戰鬥。突然有一天，傑米（一隻鹿仔）向哈克挑釁，最後哈克應該能贏它可是哈克一心想著，要儲存體力和老狼戰鬥，輸給了傑米。

從此以後哈克你就不在是鹿王了。終於你期待已久的日子到來了，老狼出現了，它追在一隻懷有生孕的母鹿後面，就在老狼去咬母鹿的喉管時你哈克來了個“英雄救美”救了母鹿。你和老狼拼搏著，你本以為戰勝了老狼，可它畢竟是狡猾的老狼它騙了你，但是你現在後悔已經來不及了你已被老狼咬斷了喉管……

是書讓我不那麼孤單，是書讓我環遊了另一個世界……那是因為書是甜的！

關於書的作文2

我們班有一個書霸小張，她非常愛看書，看書的時候旁邊總會有一個本子，那是用來記好詞好句的。正因為她愛看書，作文寫得非常好。

又到課間，只見小張從抽屜裡拿出一本書津津有味地看起來。

小張，小張，老師叫你去辦公室。我叫了一下她，可是小張像沒聽見一樣，眼睛直勾勾地盯著書本不放，生怕會看少一個字或一個標點。當她看到有趣的地方，時而嘴角微微上揚，時而發出一聲大笑，時而不停地點頭。有時她的表情很嚴肅，彷彿遇到了什麼大麻煩，又或者當起了書本里的裁判員，正決定著主人公的生死呢！

我上前去拍了拍小張的.肩膀：小張，我剛才在叫你，你怎麼不應我？小張的臉害羞的像紅紅的蘋果：不好意思，我剛才看書看得太入迷了，沒聽到。我笑著說到：沒關係的，你怎麼這麼愛看書呢？小張微笑著說：書中自有黃金屋，一看書我就覺得自己像是在知識的海洋中遨遊。書是人類進步的階梯，書本不僅是我們的學習工具，還是我們的朋友、老師！它不不僅教我們知識，還給我們帶來了不少的樂趣呢！

這就是我們班的書霸小張，她給了我很大的幫助，教會了我看書，我的作文才進步了不少。現在我也很愛看書了，同學們也要多多看書，好好學習，才能使自己進步，才能讓自己的成績步步高昇！

關於書的作文3

高爾基說過：“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”對於我來說，書是一位特殊的朋友。

上個週日，我來到了書店，書店裡熙熙攘攘，我挑了一本《數學王國》，擠到一個角落坐下，看了起來。這裡面的.故事真精彩啊，酷酷猴把巨蛇困住了，太有意思了。看著看著我情不自禁地笑出聲來。我看得津津有味，直到媽媽叫我回家，一下子站起來，我齜牙咧嘴，不敢挪步，才發覺自己已經在這裡讀了一個多小時了，腿都坐麻了。我興沖沖地走在回家的路上，心想：書就像一位風趣幽默的朋友，我和它的又一段友誼開始了。

一路上我滿腦子都想著書裡的種種。一到家，我立刻就想讓媽媽買一套《數學王國》。我像跟屁蟲一樣跟著媽媽，說著書中的精彩片段。媽媽頂不住我再三央求，終於在網上給我買了一整套。一收到書，我彷彿著了魔似的如飢似渴地看起來。

以前我做數學計算做得慢，做題的時候總會心虛，但是有一次做課堂作業時，一道題跟《數學王國》中的一模一樣。我立刻就想起了酷酷猴簡便的計算方法，“刷刷刷”我立刻寫了起來，快速地完成作業。這套書又變成了學霸朋友，教會了我簡便計算的方法。

書就是這樣的一位朋友，它既能讓我捧腹大笑，又能促進我的學習進步，它是我的一位特殊朋友。

關於書的作文4

“讀萬卷書，行萬里路。”這雖是個比喻，但對於處在九年級的我來說，讀書可以豐富自己的知識；也可以幫助我提高學習成績；更能是自己的內心不再浮躁，仔細思考。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書可以讓我們瞭解更多的知識。讀《海底兩萬裡》讓我瞭解了海底奇特的景色和種類繁多的動植物；讀《昆蟲記》，讓我知道了昆蟲是什麼，有什麼習性……只有多讀書才可以讓我更加善談，教到更多益友；只有多讀書才能為今後的人生打下堅實基礎。

讀書也可以幫助我提高學習成績。有些人怕考試出現散文閱讀，就是因為讀少了，不能理解其中的內涵，只有讀得多的人，才能把散文“嚼”得稀爛，品出內涵；讀的史書多了，學歷史便是非常的輕鬆，毫不費力；讀了《幾何原本》，那數學上的證明題也不過是一片浮雲……讀的書多了，成績自然會提高。

不過，讀書更能陶冶一個人的'心情。

讀書也可以使我不再浮躁，仔細思考問題。讀《荷塘月色》，便能身處其中，感受那種和諧而又空靈的美，思考人生的美；讀《滴泉》，更使我心之所向，感受與大自然合為一體的美妙，思考大自然的神奇；讀《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力……只有讀得書多了，才能使我沉得住氣，不再浮躁；只有讀的書多了，才能發現更多的美好，才能思考其中的蘊含。

書，讓我在巨人的肩膀上可以看得更遠；把書做墊腳石，可以攀的更高。

書既然對我如此有益，我要在九年級“特殊”的日子裡，乃至今後的人生道路中，用書奠定我堅實的基礎，用書為八個月後的會考做好充分的準備，用書淨化我的靈魂！

與書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴你我同行！

關於書的作文5

我常常在想：書到底是什麼呢？

同桌小吳向來記性不佳，就因為聽寫的事兒，總是要被管家婆小陶數落。不管怎樣，一個男孩子每天被女孩子說三道四肯定是很鬱悶的，所以，我幾乎是沒瞧見過他的嘴角向上彎起過。哎，一個可憐人。有時候，我的腦海中會冒出這樣的想法。可就在那個陽光明媚的中午，我竟然看到他——笑了。真是太陽打西邊出來了！我悄悄地靠近他，哈哈，原來是在看《查理九世》啊！

我知道這本書，在男孩子中間很受歡迎的。我個人認為這是一本集冒險智慧於一身的好書。裡面的主人公墨多多與我一樣，天性好奇又貪玩，是老師和同學眼中的“問題多多”。但他很幸運，擁有了一隻奇怪的小狗——“查理九世”，並與四個小夥伴組成祕密少年冒險隊，利用各自的獨特才能，同心協力地攻克了一個又一個難關。真好，我喜歡的`這本書也能給可憐的同桌帶去些快樂。

有位老同學（其實也不老，是轉學前的同學），因為營養不良在班級裡顯得特別矮小，總是被一些同學嘲笑。那時候，我總見他一個人躲在角落。可上個月我見到他時，竟然與我一樣高了，臉上還洋溢著燦爛的笑容。我笑著問他吃啥補品了。他只回答，吃的還是老樣子，不過看了很多書。

是啊，我們在生活中總會遇到些不順心的事，而書就是我們最好的朋友。當你傷心，書就是開心果；當你生病，書就是“良藥”；當你有難，書就是錦囊……朋友，好好看書，看些好書吧。

關於書的作文6

“轟隆隆”！雷聲夾雜著雨點向我弱小的身軀撲來，不體諒人的大風朝我猛吹，我艱難地向家裡走去，凍書。突然，一個閃電伴著雷聲在我身旁不遠處出現，我一慌腳踩到小石子摔倒了。手裡的雨傘飛出好遠，書包裡心愛的課本掉了出來溼了，我撿起書摟在懷裡失聲痛哭。

回到家裡，媽媽見我一身狼狽，像只可憐的落水的雛鳥，還不停地抽泣著，問到：“夢夢你怎麼了？”“我的課本，溼了 。”說著我更加傷心了，眼淚像掉了線的珠子往下掉。媽媽安慰我說：“不要緊，用火烘一下就幹了。”我一聽，哭得更凶了“不行，不行，烘乾了書就變得皺巴巴的，難看死了。”“那該怎麼辦呢？”媽媽好言相勸，叫我先換上乾衣服再想辦法。我想也只好如此。

看著溼漉漉的書，我兩眼發紅心裡像刀紮了一樣，“不行，我得想個兩全其美的辦法，讓書幹了，又像原來的一樣平整。”“用火烘是行不通的，那怎麼辦呢？”我閉上眼睛，讓腦筋像機器一樣高速運轉起來，“哈，有了！”媽媽著急地問：“你想到什麼好辦法了？”我朝媽媽一眨眼，神祕兮兮地說：“你猜不著。”

我把弄溼的書先用水衝乾淨，甩開一部分水，把紙弄平，再把它放到冰箱裡。媽媽看我這麼做，不知我搞什麼玄虛。我告訴她：“不急，不急，凍一天就知道了。

好不容易過了天，我用顫抖的手開啟冰箱門，拿出書一看。“啊！好啦好啦，我的書凍好啦。我高興得像一隻脫韁的馬兒，出籠的'喜鵲 媽媽見了“咦，真的好平整，夢夢你真聰明，想到了凍書這麼絕的辦法。”我喜滋滋的答道：“知識源於生活嘛！好辦法生活中多著呢！”媽媽欣慰地笑了。

關於書的作文7

開啟我讀書的記憶匣子，裡面就會有一大堆我和書發生的趣事，有些事在我的腦海裡已經模糊了，但還是有那麼兩件事至今讓我記憶猶新。

今年暑假期間，我和幾個小夥伴相約去鐘樓書店閱讀課外書籍。當時你爭我搶，看了好幾本書，其實書的名字和主要內容我現在一點印象也沒有了，當時，就是為了湊熱鬧，根本沒有仔細的閱讀和品味。後來，我也問了其他幾個小夥伴，他們的.情況也跟我差不多，都是囫圇吞棗的看了一遍而已。

幾日後的一天，下午狂風暴雨下了近一個小時。我們開車回家，原來四通八達的馬路現在也堵得水洩不通。反正也是堵車，無奈拿出纏了媽媽好久才買的《獵豹兄弟》這本書，仔細的閱讀起來，看了幾頁後，我便被書中的內容深深吸引住了。

其中，作者有寫到在掠食者遍佈的大草原上，以速度著稱的獵豹其實是個非常弱勢的種族。這句話立即讓我好奇起來，他不是跑的很快嗎？他們捕食的成功率不是高達百分之六十嗎？怎麼是弱勢種族呢？帶著心中的諸多疑問，我認真地讀了近三個小時，終於在堵車結束前弄清楚了這些問題，原來大草原就是一個生存戰場，任何種族不論先天強弱，只有善於學習，懂得正確選擇，才會生存下來。正是這次經歷，使我懂得了：讀書就要仔仔細細地讀，不能囫圇吞棗。

真是應了杜甫曾經說過的那句話“讀書破萬卷，下筆如有神。”我們只有博覽群書，而且仔細閱讀每一本書，就會有更大的收穫。同學們，讓我們以書為友，來豐富自己的知識吧！

關於書的作文8

我從小就喜歡讀書，各種書籍我都讀了很多，在我家牆壁的書架上擺滿了書，那都是我讀過的，我每天都吸取著書中的精華，它們都流入到我的腦海裡。

在經典書籍中，我認識了許多人和動物，他們鮮明的特徵都給我留下了很深的印象，有樂於助人、不畏艱難的杜利特，他在海上航行，不怕風浪，幫助他的朋友度過各種難關；有出類拔萃的牧牛馬斯摩奇，它生性聰慧，是一匹很優秀的牧牛馬；有不屈不撓的福狼，福狼本是一名最低賤的啃骨狼，但它卻經歷了多次磨難，成為了一名守衛之狼；還有樂於探索的庫巴克，庫巴克從小就樂於探索，敢於和北極熊打交道，歷經千辛萬苦成為了一名動物學家。他們都有一個共同的'優點，就是即使在惡劣的環境中，也不畏艱難，勇敢的去面對、去鬥爭。

讀了這些經典書籍，不僅讓我學會了很多的知識，還讓我學到了很多做人的道理，書中的人物總能帶給我們不同的感受，讓我們因此時而歡笑、時而哭泣、時而憤慨、時而振奮。讀經典，絕不能只看熱鬧，流於形式，要深切理解書中的精髓，善於總結書中人物的特徵、優點或缺點，因為我們要以書中的人物做我們的鏡子，學習他們優秀的品質，只有這樣，我們才能正確把握今天，為我們的未來奠定堅實基礎。

只有用心悅讀經典，才能收穫美好未來！

關於書的作文9

我叫趙時雨，在學校是個品學兼優的學生，在家裡是個父母寵愛的乖乖孩。你要問我最大的優點是什麼？那我肯定會回答：是愛看書。

每天放學一完成作業，空閒下來了，我就是端坐在著一張靠椅盡情吮吸知識的甘露。冬天的早晨，我可以在陽光暖和的地方窩上一個下午；夏天的午後，開著空調，在窗戶下坐上小半天，那是怎樣美妙的`享受啊。

在書海里，我結識了勇敢面對苦難生活的醜小鴨，領略了諸葛亮運籌帷幄的智慧，和頑皮淘氣的小豆豆交上了朋友。有一句話說的好，人不能選擇生命的長度，卻可以選擇生命的寬度。我愛書，書籍是我生命的支柱，我就是通過讀書來拓展生命的寬度的。

教師評語：書籍是人類進步的階梯，中華民族五千年文化是通過書籍傳承的，希望同學們都愛書，讀書，做一個文明的學生。

作文四、《關於書的作文300字》

我愛讀書，書是一扇明淨的小窗，開啟它，能讀到別人的快樂和憂傷。我非常喜歡讀書，我是一個小書迷。

大約八歲的時候，我從同學家借了一本書，書名叫《三國演義》，回到家已經八點多了，我躺在床上，開始看了，我剛剛看到曹操大戰關羽的時候，媽媽來了，她一把把被子掀開，說：“這書從哪裡來的？”

我說：“這本《三國演議》是我從同學家借的。”到了晚上，我把書拿到被窩裡，續續看曹操拿劍大戰關羽，又被媽媽發現，媽媽拿起書，好像要給我燒了。

我趕快怏求媽媽，別給我燒，我下次不再在被窩裡看書了。我捧起心愛的書，彷彿是久別重逢的摯友，我像騎一匹無韁的駿馬，在書中悲歡離合的大千世界遨遊，盡情揮灑自己的愛和恨。

關於書的作文10

我愛看書。在我家的書架上，你可以看到各種不同種類的書。這些書，有的給我帶來知識，有的培養我不怕困難和挫折的精神。無論是哪一本書，我都愛看，並且我也深受著書的影響。

記得在上八年級的`時候，我的數學成績總不理想，一次數學考試僅僅得了62分。看著試卷上那一個個鮮紅的叉子，就好像一盆涼水潑到了我的頭上，使我的心一下子涼了半截。接下來，老師對試卷的講評，我一點也沒有聽進去，只覺得腦子裡一片空白，不爭氣的眼淚也隨著爬上了臉頰。回到家，我無心寫作業，躺在床上，心想:“難道我真的就不能夠學好數學了嗎?”就在這時，我忽然看到了床頭上放著一本，《鋼鐵是怎樣煉成的》書，我拿起它，漫不經心地看起來，這時當我讀到書中的主人公保爾·柯察金在自己身患重病的情況下，仍然堅持革命時，我心想:“保爾遇到了這麼多的困難，都能夠堅持革命。而我呢?數學成績稍不理想便灰心喪氣，與他相比，我真是太渺小了。”就在這時，我忽然覺得有一種無窮的力量在不斷地鼓勵著我，使我振奮起來，努力學習。

在這本書鼓舞下，我又開始認真地學起數學來，而且每逢星期天，我都必到書店買一些關於數學的書籍，回到家，我便如獲至寶一般迫不及待地看起來。那一道道數學題引導我不斷地鑽研。就這樣，我的數學成績有了很大的提高。在兩次模擬試中竟得了滿分。我想:“這多虧了這些書，是這些書把我帶到了奇妙的數學殿堂中，讓我找到了開啟數學大門的金鑰匙。”每當我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》、《神曲》等書時，我便會同書中的人物一起去經受困難的洗禮，一同去戰勝困難，最後到達成功的彼岸。

啊!我愛書，它是我人生路上永遠的引路人。

關於書的作文11

如果你問我最忠實的朋友是誰？那非“書”莫屬了！

書陪伴著我走過每個歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領進知識的海洋，自始至終地陪著我去攀登那知識的高峰;它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到淨化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。

一本《安徒生童話》讓我在書初與白雪公主相見，與海的女兒相聚，和七個小矮人玩耍，與快樂的王子嬉戲，我就像一個小精靈，在童話世界中尋覓安徒生爺爺給我帶來的五彩繽紛。

書讓我懂得了人世間的悲歡離合，善惡美醜…

一本《十萬個為什麼》讓我知道了太陽為什麼是個大大的火球，為什麼月亮有時缺，有時圓，為什麼星星在天空中永遠不會掉下來。

書，讓我增長知識，茁壯成長。

一本《中華上下五千年》讓我知道了人類悠久的歷史從盤古開天地的神話中到鑽木取火的傳說；從大禹治水到姜太公釣魚；從官渡大戰到陸遜火燒連營。

書，讓我明白事理，開闊了我的眼界，豐富了我的人生。

一本《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我為書中的'主人公為了事業和理想而忘我奮鬥的精神所感動，更讓我懂得了人時時刻刻都應以飽滿的精神去面對眼前的困難和挫折。

書，像一位智慧的老人不斷地啟迪著我。

朋友，你不得不相信有了書籍就有了美麗的夢想，有了夢想就有了美麗的人生。

來吧！讓我們多讀書，讀好書，吸取書中的營養，樹立偉大的理想！來吧！

讓我們一起步入書的海洋，共同走向美好的人生！

關於書的作文12

《書到用時方恨少》

“書到用時方恨少”——這是一句家喻戶曉的詩。而相比它被人津津樂道的字面含義，我更願意去探求墨跡之下的深遠。

書到用時方恨少，是一種閱讀精神的詮釋。我向來認為閱讀是一種特殊的交流途徑——它不受時間空間的限制，沒有遣詞造句的拘謹，只剩下單純的、靈魂的交流。認同一個作者，你會沉浸於他的作品，陶醉於字裡行間溢位的人格魅力;排斥一個作者，你會對他的文章避之不及，以免深陷精神上的違和感。不需要知曉什麼，不需要交談什麼，這是精神上的直接溝通。書到用時方恨少，又也許是一種尋知己而不得的失落?

書到用時方恨少，是一種探索精神的演繹。紙頁間的'財富永遠無法衡量，它的耀眼、神祕與未知性促使一代代人投入到發掘其寶藏的洪流之中。揭卷而起，便是一方全然不同的天地——又有誰能置此等奇遇於不顧?筆墨間的探索與荷槍實彈的冒險相去甚遠，前者雖沒有後者的性命之憂，有時卻難上千百倍。而在字裡行間摸索所帶來的觸動，終究會讓你感受到一路艱辛的價值。它從不曾讓我失望。

書到用時方恨少，是一種感性精神的表述。一個能把書本真正“讀進去”的人永遠不會感到生命枯燥，因為他知道這片蒼穹下最美好的景緻已然執在指掌之間。而一個冷情淡漠之人，又怎麼可能感受到那最純粹的行文之美?視線掠過墨字，被某一個不經意的語句直擊心臟——這是世上最神奇的情感傳達。然而它的存在，卻顯得那麼理所當然。

讀書千遍其義自現，目中見義則心必有感，心有所感則下筆如有神。所謂“書到用時方恨少”，興許就是在這樣珍貴過程中的感悟吧。

關於書的作文13

“書籍是人類進步的階梯”高爾基曾這樣說過。書可以醫治愚昧，書可以使人聰慧，書演示著成長的歷程，書寄託著長輩的希望。

有人說：生活是一本無字天書，如果你想讀懂，就應該從身邊的一本好書開始讀起。我在學生時代接觸的書最多，語文書數學書英語書科學書······讀書也使我懂得了很多。是知識的魅力，這片知識的海洋固然有美麗的地方，才會讓無數學子為它瘋狂，但它必然有殘酷的地方，才會讓無數學子喪失希望。那裡的每一朵殘酷的浪花都在告訴你：你滿懷希望，看到海鷗為你飛翔，海風為你歌唱。前方有一座美麗的小島，有山，它是綠的；有水，它是清的；有霧，它是朦朧的。一切都是美的'。但這些只是生命中的一道亮麗的風景線，沿途雖然美但畢竟不是終點。

而書給予我們的，不單單是體會，更多的是人生的啟示。

當你失敗時，書會教你勇敢面對，勇往直前，把失敗看做成功的起點，它會帶你走向成功彼岸；當你成功時，它會叫你不要驕傲，要再接再厲。書中，如同一個無聲的社會，能令你分辨真善美假惡醜。只要你開啟書只要你開啟心靈之窗融入其中，細細品味，你同樣可以在無聲之間得到啟迪和經驗。

與書交流你如同跟一個摯友在無聲交流。在你迷茫時，它會把你引向光明大道；在你無助時，它會毫不猶豫的向你伸出援助之手。它是＂落紅不是無情物，化作春泥更護花＂的無私奉獻的導師，給你處事的道理，傳授你無限的知識，能使你縱觀歷史，橫看世界，從古至今，一覽無遺。將一切都毫不保留地奉獻給你。

因為淺薄的閱歷無法讓我全面瞭解人生，只有努力踏上這是人類進步的階梯。

關於書的作文14

書，這個字我們都很熟悉。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我就好像獨坐在小小的船裡，乘風破浪，在大海里漂泊。吹著涼爽的風，看著一本好看的書，那該有多好啊！

書是我生活中不可缺少的朋友，沒了它，我估計晚上不用睡了。自從上幼兒園，認識字以後，我便迷戀上了書。開始我是看漫畫書的，因為受到爸爸的影響，小小年紀的我居然喜歡上了中外名著，真是不可思議！什麼《紅樓夢》，《三國演義》，《飄》，《羊脂球》我都看。故事那扣人心絃的情節，虎虎生威的人物，可愛的小動物......甚至一花一草，一林一木。都時刻地浮現在我的'腦海。只要手中一有書，我就可以忘了吃，忘了睡。

每天放學回家，我總要去書店逛一逛。一次，我陪好朋友李明到書店買書，說是來買吧！也沒帶錢，只是走走而已。到了書店我就被那些好看的書吸引住了，我的手極速地翻，眼睛急速的找。終於找到了一本我渴望很久的《中華上下五千年》，聽說這本書很好看，我們中華民族五千年的歷史都有。可真好看！突然一位服務員向我走來：“小朋友要買什麼書。”我說：“就要這本。”我跟著服務員走向櫃檯，可心想我沒有錢啊！真是，我靈機一動，把書弄皺了一點，說：“這本書太皺了，我去換一本。”其實我是在找藉口，我又躲在一旁看書。

書，是我一生中最好的夥伴，沒有了它，我的生活就會變得普通乏味，是書在伴我成長。

關於書的作文15

我從開始識字起就喜歡讀書，一有時間我就如飢渴地讀起書，書中那巍巍的高山，波濤洶湧的海，栩栩如生的人物，驚心動魄扣人心絃的故事情節，會使我忘記自我，有時彷彿穿過時間的隧道，來到書中所寫的年代，跟主人公同喜同憂。

讀書使我獲得了豐富的知識，增長了許多生活中的常識。記得有一次，媽媽蒸上飯，讓我好好看著，她要出去一下。當時我正津津有味地讀書，就心不在焉地答應了一聲，媽媽見我答應就放心地走了，“咦？奇怪，怎麼有一股飯的`焦味”，“呀！我才想起鍋裡的飯，急忙跑進廚房，見飯已經燒糊了，這時我彷彿聽到了媽媽的嘮叨聲：“書呆子呀書呆子，整天就知道看閒書，一點兒正事都不幹……”忽然我想起一本書中說焦飯中插入大蔥可使飯味還原，並味道鮮美。對，說幹就幹，你可別說，這招可真靈，不但飯的焦味沒了，而且有一特殊的香味。吃飯時媽媽還真誇我手藝好，她哪裡知道是書幫助了我。

還有一次，我在家進而看書時聽見鄰居王阿姨家小妹妹的哭聲，平時小妹妹總是笑眯眯的，今天怎麼哭了？我急忙出去看個究竟。原來，王阿姨有事出去了，把小妹妹自己留在家進而，因沒人照看，她害怕得哭了起來。可是我怎麼哄也哄不住她，怎麼辦呢？我又想起小時候我哭的時候爸爸就給我講故事，一聽故事我就不哭了。於是我也學著爸爸的樣子給小妹妹講起了白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小姑娘，還有那快樂王子的故事。講著講著，我看小妹妹不但不哭了，而且還聚精會神地聽著，看著小妹妹認真聽我講故事的神情就別提心裡有多高興了。

讀書不但給我增添了樂趣，而且學到了知識：讀書還給我打開了瞭解世界的大門。讀書真使我受益匪淺。