國中的作文精選4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的國中的作文4篇，歡迎大家分享。

國中的作文 篇1

從小到大，我的生日都是父母陪我一起過的，這對我而言已成為習慣。可就在去年，爸爸媽媽給了我一個難忘的生日。

思緒回到那個週五。爸媽答應我，下午放學提前十分鐘來接我。剛到第二節課，我就按耐不住激動的心情，把東西都收拾好，迫不及待想聽到下課鈴的打響。

還有十分鐘，還有十分鐘就可以吃到蛋糕了！我在心裡暗喜著。這時，門外兩個熟悉的身影不禁引起我的注意。是爸爸媽媽！我向老師示意，然後背上書包衝出教室。

“咱們去哪兒吃飯？蛋糕買了嗎？就咱們三個人嗎？”我激動得嘴巴都合不上，不停地問。

“不急不急，先進教室。”爸爸掂著蛋糕，有條不紊地說。

我心裡滿是問號，竟被媽媽推進教室。看見爸爸手裡提著的'蛋糕，同學們都沸騰了，都大聲歡喜著。只有我揹著書包尷尬的站在門口，不知所措，像是個局外人！這時，一個同學過來，將我拉進教室，放下我的書包悄悄地對我說：“你爸爸媽媽已經跟老師說好了，這節班會課給你過生日!第一節下課趁你不在，老師告訴我們的！”這真令我哭笑不得，我第一次過這麼被動的生日！

蠟燭點好了，十二支蠟燭圍成一個圓，整整齊齊地排列著。在那燭光裡，我看到了愛!父母的愛，老師的愛，同學的愛。老師把我拉上講臺，同學們也都擁過來，我們圍著蛋糕，開心地笑著。“讓我們一起為今天的小壽星唱一首生日快樂歌吧！”老師說著，並揮手示意同學把燈關掉“啪！”的一聲，黑了，只剩下燭光和同學眼裡祝福的光。響亮而甜蜜的歌聲縈繞我的耳畔，也湧上了我的心頭。歌唱完了，我們幾十個人一起吹滅了生日蠟燭，我在大家的見證下，又長大了一歲！

後來，我將蛋糕切成小塊兒分給每一個同學，我們都沉醉在這甜蜜中。我們有說有笑地度過了這短短的一節課。

每每回想，我的臉上都會洋溢起幸福。特別是那蛋糕，那是世上最甜蜜的蛋糕！

國中的作文 篇2

告別國小，步入中學，暮然回首，我們已經度過了兩個多月的學習時光。而這短暫的時光中，我體驗了學校生活的豐富多彩，也收穫了成長。

當了一回“小老師”

國中的學習，與國小的最大不同，就是增加了學習的自主性。讓你不只是被動地接受，還要主動地學習。那一次。老師講完了課，看時間還早，就出了一道題，然後問道：“同學們，你們誰來講一下這道題的做法？″同學們一聽，都紛紛低下了頭，默不作聲。開始時我也不敢上前表現，但是經過了一番思考和琢磨，我終於找到了這道題的解法。於是我就走上了講臺，流暢、準確地講了出來。話音結束，同學們就熱烈地鼓起掌來，這讓我的心裡甜滋滋的。這節課，讓我感受到了學習的快樂。

收穫了珍貴的友誼

初次走入校園，面對的是一張張陌生的臉，也曾感受過一絲孤獨。但很快，我就融入到了這個大集體中，並感受到了友誼的珍貴。一次，在跑步時，我不小心被石頭絆倒了，腿擦破了一點兒皮，鮮血從傷處流了出來，我感到十分疼痛。試著走了兩步，卻疼得受不了。這時，一個身影從隊伍中衝了出來，是一個叫許可的女孩兒，她快速跑到我身邊，小心地扶起了我，又詢問我傷得重不重，並陪我去了醫務室。友誼之花，就在那一刻絢麗地綻放。

感受成功的喜悅

在這裡不僅有緊張的學習，更有豐富的體育活動。一年一度的體育運動會終於開始了，因為這是進入國中的第一場運動會。因此，我特別興奮。我參加是百米賽跑。當發令員宣佈開始後，隨著一聲發令槍響，我們幾個運動員都衝了出去。向終點奮力的狂奔。歡眾席上歡呼聲，吶喊聲，一浪高過一浪。我此時像旋風一樣，超過了一個又一個同學，獲得了百米賽跑的冠軍。站在高高的'領獎臺上，聽著臺下的掌聲和歡呼聲，讓我感到十分自豪。在這裡，我感受到了成功的喜悅。

時光的齒輪仍在轉動，仔細想來，在國中生活的兩個月裡，我學到了知識，收穫了友誼，也感受到了成長的快樂。我會繼續努力，向著陽光奔跑！

國中的作文 篇3

面對一種離別，是一種無法言表的悲傷；但是又面對一種相識，卻是一種無法言表的開心。

開心的七年級生活

面對一種離別，是一種無法言表的悲傷；但是又面對一種相識，卻是一種無法言表的開心。_題記

一 開心的友誼

一個人一生中除了情，就屬友情最偉大了。友誼，一個看了就使人心中暖洋洋的詞語。友誼，是屬於我和朋友之間的感情。是他們，在我無助的時候給予我安慰；是他們，在我悲傷的時候為我擦拭淚水；是他們，在我歡樂的時候為我祝福；是他們，在我沉默時，靜靜的走到一邊，默默地注視著我……

二 開心的師生情

老師，正如書中所說的，他們是園丁，我們是花朵，他們無私的用知識哺育著我們，我們對待老師的.情感就像孩子對待父母的情感。在過節時，我們也會發個簡訊問候一下老師，我想，老師一定會在他飽經風霜的臉上呈現出最美最溫柔的笑容。老師並不像一些人說的那麼嚴厲，在我們學習累時，他們會想一個小孩子似的給我們講笑話，出腦筋急轉彎，經常會逗得我們開懷大笑，這時，我們心中不僅有一份開心，還有一份感激。

三 開心的學習

其實學習並不枯燥，反而我覺得學習十分有趣，像花費了好長時間攻克了一道難題，心中便油然而生出一種喜悅。我們在學習中長大。是通過學習，我懂得了很多新知，我們渴望學習，就像小草渴望雨露的滋潤，就像花兒渴望微風的吹拂……

七年級生活真開心！

國中的作文 篇4

秋天是迷人的，大雁南歸、楓葉似火、碩果累累。秋天的美別具一格，秋天的美實實在在。我們趁著這秋色，放下了手中的筆，甩開了學習的煩惱。坐上大巴，闖入被秋包圍的世界。

來到八卦田門口，看到一個牌子，上面寫著：“八卦田遺址公園”。中間架起一座橋，穿過去便能觀賞到美麗的田園風光，感受到秋天的`生機勃勃。往前走，映入眼簾的是“八卦圖的中心——水稍和麥子，分別佔中心的一半，其它莊家就平均分佈在八卦的周圍，有土豆、蘑菇、番薯等，成了一幅唯妙唯俏的八卦陣。沿著蜿蜒的石子路，不經意間抬頭髮現路的兩邊樹的顏色不同，一邊是深綠色，一邊是淺綠色，正好對應太極的陰陽。

遠遠望去，成片成片的桂花如同金色的海洋，點綴上淡雅的香氣，感覺自己已經沉浸在花海中。在這美麗的花海里，有人放飛好看的蝴蝶風箏，風箏忽高忽低，如同真正的蝴蝶採蜜。在桂花叢中，停著幾隻蜜蜂，它們快樂地在花上跳舞，吸允這鮮花的精華，如此美景不正是”莫羨三看桃與李，桂花成實向秋榮”。

湛藍的天空，映著黃的、紫的、綠的海洋，深深叫人陶醉。在清澈的小溪裡，小魚成群結隊地游來游去，黑壓壓的一片，在水裡玩做迷藏呢！行人高興地拿著瓶子抓小魚，小魚兒嚇得四處逃散。此時已經到了正午，於是便坐在一塊鄰近的草地上休息，開啟各自的飯盒。

吃完午餐開始了各種遊戲，就這樣，我們把歡樂的時光和足跡留下來，把燦爛的笑容帶走。秋遊，我童年中一條亮麗的風景線。